学好汉语、普通话，书写规范字，是师生之责。推广普通话与规范汉字书写意义重大，利于增进交流与融合。以班级、学校活动为引，带动家庭与周边。让推普深入人心、落到实处。共同努力，让优美的语言文字在生活中绽放光彩，为文化传承与交流搭建坚实桥梁，共创美好语言环境。下面是小编给大家分享的一些有关于小学第27届推普周活动方案的内容，希望能对大家有所帮助。
篇一：小学第27届推普周活动方案
20__年9月11日—9月17日是第__届全国推广普通话宣传周。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，现制定以下活动方案：
一、指导思想
根据教育部、省、市《关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神和区语委的要求，围绕宣传贯彻落实党的二十大精神，加大国家通用语言文字推广力度的战略部署。结合学校特色建设与内涵发展，开展系列融媒体宣传活动，充分展示推普工作促进人的全面发展和经济社会发展、服务铸牢中华民族共同体意识所取得的成效，切实发挥学校推普主阵地作用。
二、领导小组
组长：__、__、
副组长：__、__、
成员：__、__、__、__、__、全体语文教师及班主任
三、活动时间
20__年9月11至17日
四、活动主题
推广普通话，奋进新征程
五、活动内容
(一)推普宣传，营造氛围
1、借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2、第三周国旗下讲话主题为“推广普通话，奋进新征程”，通过国旗下讲话向全校师生推送推普周活动倡议书，发出倡议。
3、多元打造宣传阵地，包括校园墙体走廊、展板、移动展板《国家通用语言文字法》等。利用学校电子屏显示“推广普通话，奋进新征程”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)围绕主题，开展活动
1、开展一次“推广普通话，奋进新征程”主题班会。全校各班利用第3周班会课时间，开展“推广普通话，奋进新征程”主题班会，让学生明白推广普通话的重大意义，引导学生积极参与推普周各项校园活动。
2、一次主题活动
教师篇：
开展“写规范字做文明人”全校教师规范汉字粉笔字书写评比活动。结合每日教师粉笔字，由美术科组作评委，评出一二等奖。
学生篇：
(1)开展“我给父母当老师”活动。发动学生运用学校所学知识纠正家庭里存在的民族语言、方言及不正确的用字现象，实现“小手拉大手”。
(2)开展“推广普通话，奋进新征程”亲子阅读视频征集活动。亲子用普通话分享共读一本书的心得体会。二三年级每班推荐1个短视频，择优在学校公众号推播
(3)开展“推广普通话，奋进新征程”绘画和手抄报创作活动。一年级开展绘画创作活动;二三年级开展手抄报创作活动。
(4)年级主题活动：一年级进行童谣朗诵;二年级进行查字典比赛;三年级进行古诗朗诵会。
(5)三年级在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正;
3、一次主题黑板报
各年级以“推广普通话奋进新征程”为主题，出一期黑板报，9月15日上午由少大队负责检查。
六、工作要求
全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
篇二：小学第27届推普周活动方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，弘扬中华民族优秀传统文化，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境，为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会提供有力支撑。
二、宣传主题
第25届推普周宣传主题为
“推广普通话__”
三、活动时间
20__年9月12日至18日
四、活动内容及安排
(一)宣传动员，营造氛围
1、教师自主学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
2、借助学校微信公众号宣传介绍第25届推普周公益广告及学校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
3、在校园宣传栏处处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报。
校门两侧：说普通话，写规范字
教学楼前电子屏：推广普通话__
利用电子屏滚动播放“人人都讲普通话处处盛开文明花”“大力推进语言文字规范化共塑校园文明新形象”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)系列活动，丰富多彩
1、全校各班利用周三下午班会课组织一次以“推广普通话__”为主题的主题班会
2、一次主题黑板报。
以“推广普通话__”为主题，出一期黑板报，负责人班主任，9月19日中午由教导处负责检查。
3、日有所诵
各班利用晨读时间开展以“传承经典，诵读国学”为主题的活动，组织学生集体诵读古诗文，文学作品，亲近经典，感受诗词的情怀，领悟词句的精妙之处，提高鉴赏能力。
4、开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动。
1-5年级在班级内开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动，9月14日每班评比书写规范、字迹漂亮的写字作品五幅，并且以黑板报的形式在全校进行展示。
5、开展“我给父母当老师”活动。
篇三：小学第27届推普周活动方案
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，以落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识为主线，加大国家通用语言文字推广力度，传承弘扬中华优秀语言文化，营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，推动新时代语言文字事业高质量发展。
二、活动主题
推广普通话，奋进新征程
三、活动时间
20__年9月11日——17日
四、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容与组织
(一)组织领导，落实管理。
学校成立语言文字工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长：__、
副组长：__、__、__、
组员：__、__、__、全体班主任
(二)宣传动员，营造氛围。
1、学校电子屏进行“推广普通话，奋进新征程”、“说普通话，写规范字，做文明人”的宣传。
2、张贴推普宣传海报。宣传本届推普周活动的主题和相关推普知识。形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(三)开展系列活动。
1、学生篇
1、一次国旗下讲话
利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队向全校师生发出倡议。
2、一个主题班会
各班在9月11日开展“推广普通话，奋进新征程”主题班会，让学生明白推广普通话的重大意义，引导学生积极参与推普周各项校园活动，班主任将主题班会横板图片发送到级部主任汇总。
3、一次经典诗文朗诵
开展“推广普通话，奋进新征程”经典诗文朗诵视频征集活动。学生用普通话诵读中华经典，传承中国传统文化。1-6年级每班推荐1-2个短视频上交。
1-2年级推荐童谣、歌谣类、亲子经典诵读等。
3-6年级开展“诵韵经典传承文化”为主题的经典诵读比赛，学生用普通话诵读经典诗文及段落，培养良好的语言习惯，提升课文朗诵水平。
择优在学校公众号推播。(视频采用横屏录制，片头用文字说明：学生班级、姓名及朗诵题目。)
4、一次绘画、手抄报评比
开展“推广普通话，奋进新征程”绘画和手抄报创作活动。1-3年级开展绘画创作活动;4-5年级开展手抄报创作、6年级开展推广普通话征文活动。各班收集3份优秀作品，级部主任汇总，择优在学校公众号展出。
5、开展“啄木鸟”纠错活动
各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。
2、教师篇
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”教师示范朗读是课堂教学不可或缺的一部分，开展“书香新时代，点亮新征程”教师诗歌朗诵比赛，弘扬中国文化，每个级部提供教师诵读视频1-2个。
六、活动要求
全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
篇四：小学第27届推普周活动方案
01、活动主题
推广普通话，奋进新征程
02、活动内容及安排
(一)宣传动员，营造氛围
1、借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2、利用楼前和楼后led电子屏显示“推广普通话奋进新征程”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
3、制作宣传海报，张贴于校园内显眼处，让学生明白“推普周”活动的时间及主题。
(二)开展系列活动
1、组织一次国旗下讲话。抓住升旗仪式契机对向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议，激发学生爱国情感，热爱祖国语言，讲好普通话。
2、组织一次诵读活动。利用周五的诵读课，组织全校开展—次有教师指导的中华传统文化的诵读活动。
3、组织一次教师演讲比赛和硬笔书法比赛活动。利用教师基本功比赛契机，围绕本次活动主题，书写习近平总书记二十大讲话内容，赓续百年初心，切实推行国家统编教材的使用工作。
4、组织一次班会课活动。利用班会课，教育学生明确推普周活动的背景和意义，加强对学生中华传统优秀文化教育，充分发挥语言文字工作基础阵地作用，营造全社会学习使用国家通用语言文字的良好氛围。
5、组织一次规范字书写活动。利用周二下午的书法课，在各年级开展汉字规范书写比赛，弘扬中华优秀传统文化，提升学生国家通用语言文字应用水平。
6、组织一次学生讲故事活动。为了响应国家推广普通话的号召，宣传国家语言文字法规政策，促进学生养成语言文字规范意识、法治意识和推普参与意识，使学生在平时的学习生活中能做到用普通话进行交流，结合我们学校的实际，开展围绕“携手推广普通话唱响民族团结一家亲”开展演讲(讲故事)比赛，通过比赛丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展。
7、组织一次实践活动，开展“我给父母当老师”活动。发动学生运用学校所学知识，纠正家庭里存在的方言及不正确的用字现象，实现“小手拉大手”。
8、组织好系列活动宣传工作。及时总结活动成效，利用各级微信公众平台做好活动的宣传报道。
活动内容：
教师活动：
1、全校教师参加硬笔书法比赛，作品书写完成后，以组为单位上交教导处;
2、35岁以下的青年教师参加演讲比赛，演讲题目“躬耕教坛强国有我”，将演讲稿电子版发给王阅虹。
学生活动：
1、六年级围绕主题开展一次班会。
2、三年级、六年级各班上交10份书法作品到教导处。
3、五年级各班围绕主题开展讲故事活动，每班提交3个学生演讲视频，演讲稿电子版以组为单位打包上交。
4、四年级开展“推广普通话奋进新征程”手抄报活动，各班收集3份优秀作品，以组为单位上交教导处。
5、二年级开展“大手拉小手同讲普通话”，普通话进家庭活动，每班提交3个学生的亲子诵读视频，以组为单位打包发上交。
6、一年级的学生通过稚嫩的童音朗诵爱国诗歌，从而营造良好的规范用语氛围，让纯正的普通话回荡在校园内，让文明的雨露沁入心田。每班推送2名学生的诵读视频，以组为单位打包上交。
(视频采用横屏录制，视频开头以文字方式展示作品名称、年级班级、学生姓名)
篇五：小学第27届推普周活动方案
为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，根据《__市第__届推广普通话宣传周活动的通知》要求，结合我校实际，制定如下活动方案。
01、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，认真落实全国和全省语言文字会议工作部署，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语文素养，传承发展中华优秀传统文化，更好发挥语言文字在坚定文化自信、助力乡村振兴、铸牢中华民族共同体意识的独特优势和作用。
02、活动主题
推广普通话，奋进新征程
03、活动时间
20__年9月11日-9月17日
04、活动目的
本届推普周活动通过大力推行和规范使用国家通用语言文字。结合本校实际开展有意义的主题活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，提高我校全体师生的普通话水平和语言文字规范意识，不断丰富我校的文化内涵。
05、活动内容及安排
(一)组织领导，落实管理成立“推普周”领导小组，负责“推普周”活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
(二)宣传动员，营造氛围
1、标语宣传：9月11日至17日在学校大门口滚动电子显示屏上打出“推普”宣传标语;在校园张贴宣传海报。
2、“推普”专题讲话：9月11日升旗仪式的时间利用广播做“推广普通话，奋进新征程”的宣传讲话，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作则，积极行动起来。
㈢开展系列活动
1、召开主题班会和开展红色经典诵读进课堂活动。
各班开展一次“推广普通话，奋进新征程”主题班队会暨红色经典诵读进课堂活动。
2、书香教室评比。各班积极营造书香教室氛围，建设班级读书角。
3、开展“小手拉大手，说好普通话“活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
4、开展“啄木鸟纠错”活动。
各班学生组成“啄木鸟纠错”小队，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，向学校反映，及时进行纠正。
5、3-6年级举办一期以“推广普通话，奋进新征程”为主题的手抄报比赛活动。
6、开展晨读、午诵自主阅读活动。
每天早晨、中午为学生自主阅读时间，各班组织学生开展自主阅读。
7、每日一练
语文每天用十分钟指导学生书写，并配有坐姿提醒语，全校营造书写规范字的良好氛围。
8、抓好普通话培训
(1)积极组织教师参加普通话培训和测试，不断提高教师的普通话水平。
(2)请有丰富诵读经验的骨干教师对我校教师集中进行诵读培训，让全校教师系统学习普通话基础知识，教育理念，教学方法等内容，大力提升我校教师普通话水平。
学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项具有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
篇六：小学第27届推普周活动方案
指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，以落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识为主线，加大国家通用语言文字推广力度，传承弘扬中华优秀语言文化，营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，推动新时代语言文字事业高质量发展。
活动主题
推广普通话，奋进新征程
活动时间
20__年9月11日—9月17日
活动内容及安排
(一)宣传动员，营造氛围
1、学校电子屏显示“推广普通话，奋进新征程”“写规范字，做文明人”等宣传语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用周一升旗仪式进行国旗下“推普”宣传讲话。
3、利用公众号、班级群向全体师生和家长发送《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。
4、利用班级群向家长和学生推送“推广普通话，奋进新征程”“写规范字，做文明人”等宣传标语，形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)开展推普周系列活动
1、利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
2、各班组织开展一次以“推广普通话，奋进新征程”为主题的班会，大力宣传推广普及普通话和写规范字的意义。
3、一~二年级：开展“诵读中国”经典诗文朗诵视频征集活动，内容可以是经典课文、诗词等，也可以和“颂中秋”“迎国庆”活动相结合，有助于学生养成学习普通话的自觉习惯。用普通话诵读中华经典，传承中国传统文化。
每班推荐一个短视频上交，择优在学校公众号推播。(视频采用横屏录制，视频开头以文字方式展示作品名称、参赛者姓名、指导教师及组别等内容。)传承经典的同时提升学生的朗诵水平。
4、三~四年级：开展“写规范字，做文明人”规范汉字书写活动。
(每班上交3份优秀作品，可以是硬笔、毛笔等书法作品，内容不限!)
5、五~六年级：开展“啄木鸟”纠错活动，各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查，并做好调查记录。
(每班上交5张活动过程。)
6、开展“小手拉大手，我教家长说普通话”活动，学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
(活动过程，可用或者视频，记录下来!)
活动要求
1、加强组织领导，精心策划，务求实效。力求主题突出，形式多样，内涵丰富，效果明显。
2、做好推普周活动材料的收集和整理工作，各年级要按照学校《推普周活动方案》要求，认真开展工作。
3、每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极带头示范作用，不断提高自身的语言素质和人文素质，有力促进校园精神文明建设。
一字一句普通话，一笔一画方块字，千言万语中华情。让我们从自己做起，从现在做起!说普通话，用文明语，做文明人，为创建和谐语言文字环境，筑梦中国贡献力量!
篇七：小学第27届推普周活动方案
讲好普通话，做好中国人。经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。20__年9月11日至17日举办第__届推普周。本届推普周主题：推广普通话，奋进新征程。
指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，落实立德树人根本任务，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升学生的语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，树立高度的文化自觉和文化自信，深入推进书香校园建设。
活动时间
20__年9月11日至17日
活动安排及内容
(一)宣传动员，营造氛围
1、借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2、利用国旗下讲话、校园广播向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议。利用学校公众号和班级微信群向学生家长发出推普周活动倡议书。
3、利用校园电子屏显示“推广普通话，奋进新征程”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)部门统筹，开展活动
1、宣传倡议推普活动
利用国旗下讲话、校园广播向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议。利用学校公众号和班级微信群向学生家长发出推普周活动倡议书。
2、推普主题班会
一至六年级组织开展一次以“推广普通话，奋进新征程”为主题的班会，大力宣传推广普及普通话和写规范字的意义。
3、经典诵读
一至三年级利用晨读时间开展“诵读经典，传承文化”经典诵读活动，组织学生诵读古诗文，亲近经典、传承经典的同时提升学生的朗诵水平。在组织开展集体诵读的同时，推广亲子诵读。
4、推普手抄报作品
活动对象：四至五年级学生
活动要求：
四至五年级各班办一期以“推广普通话奋进新征程”为主题的手抄报活动，宣传推广普及普通话和写规范字的意义每班评选一幅优秀手抄报进行校内公开展示。
5、推普书法作品
活动对象：六年级学生
活动要求：
六年级各班办一期以“推广普通话奋进新征程”为主题的书法展示活动，宣传推广普及普通话和写规范字的意义每班评选一幅优秀书法作品进行校内公开展示。
篇八：小学第27届推普周活动方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的__大精神，全面落实全国教育大会精神，紧紧围绕五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化。
二、活动主题
推广普通话，奋进新征程
三、领导小组
组长：__
副组长：__、__、__、
成员：全体老师
四、活动时间
20__年9月11日-17日
五、活动目的
紧紧围绕宣传贯彻落实党的二十大精神，落实加大国家通用语言文字推广力度的战略部署，坚持稳中求进、守正创新，深入实际、深入基层、深入群众，创新开展特色分明、形式多样的国家通用语言文字推广普及工作，宣传展示推普工作促进人的全面发展和经济社会发展、服务铸牢中华民族共同体意识所取得的重大成效，引领各方面形成推普强大合力，推进在新时代新征程上取得新发展新成绩。
六、活动内容及安排
(一)宣传动员，营造氛围
1、借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2、电子屏幕滚动播放第__届推普周的主题、宣传口号、推普知识等。
3、策划制作板报宣传：各班教室黑板报开辟“推普角”，宣传本届推普周活动的主题和相关推普知识。
4、利用周一升旗仪式进行国旗下“推普”宣传讲话，号召全校师生积极参与。
(二)做好系列活动
教师篇：
开展“写规范字，做文明人”为主题的教师规范汉字书写比赛活动(粉笔字)。教师利用课余时间，拍下自己的教学板书，于9月15日前上交到钉钉云盘，教导处将统一进行评比。
学生篇：
1、开展一次“推广普通话，奋进新征程”主题班会课，组织学生观看“第__届全国推广普通话宣传周公益广告”，让学生明白推广普通话的重大意义，引导学生积极参与推普周各项活动，班主任于9月15日前将主题班会设计和图片上交到钉钉云盘。
2、一、二年级开展“诵读经典传承文化”亲子经典诵读活动，传承经典的同时，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子之间的情感交流，提升学生的朗诵水平，培养良好的语言习惯。请一二年级班主任每班收集一份视频及照片，于9月15日前上交到钉钉云盘。
3、三、四年级开展“诵韵经典传承文化”为主题的课前三分钟古诗词诵读活动，让学生用普通话诵读课本中的经典诗文，培养良好的语言习惯，提高语文素养。请三、四年级班主任拍摄诵读视频，于9月15日前上交到钉钉云盘。
4、五、六年级开展“啄木鸟”纠错活动，各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用放学时间，做一回“啄木鸟”，对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查，并做好调查记录。请各班班主任上交纸质材料一张，交至教导处。
七、活动要求
1、加强组织领导，精心策划，务求实效。力求主题突出，形式多样，内涵丰富，效果明显;
2、做好推普周活动材料的收集和整理工作，各年级要按照学校《推普周活动方案》要求，认真开展工作，收存好活动过程资料;
3、每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极带头示范作用，不断提高自身的语言素质和人文素质，有力促进校园精神文明建设。
篇九：小学第27届推普周活动方案
教育系统是推广普通话、推行规范汉字的重要阵地，为了深入学习贯彻全国、全省、全区语言文字会议精神，提升师生语言文字运用能力，大力营造全社会学习使用国家通用语言文字的良好氛围，特制定活动方案如下：
指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动教育和语言文字事业高质量发展，以落实立德树人根本任务和铸牢中华民族共同体意识为主线，加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度，将巩固拓展推普脱贫攻坚成果同推普助力乡村振兴有效衔接，全面提高国家通用语言文字普及程度和质量。
活动主题
第25届推普周主题为：
推广普通话，__。
活动时间
20__年9月12日——20__年9月18日
推普领导小组
组长：__、
副组长：__、__、
__、__、
组员：全体语文教师
活动内容及安排
(一)宣传动员，营造氛围
1、借助学校为微信公众号宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2、利用学校微信群、班级群，向全校师生推送推普活动倡议书，向全体师生发出倡议。
3、在学校张贴“推广普通话，__”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)做好系列活动
1、一次国旗下讲话。
利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由教师进行推广普通话的国旗下讲话，向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生。
2、一个主题班会。
全校各班利用周五下午班会课组织一次以“推广普通话__”为主题的主题班会，学校大队部组织检查，9月16日每班上交1-2张班会照片。
3、一次主题黑板报。
以“推广普通话__”为主题，大队部出一期黑板报。
4、一次朗读比赛
一、二年级利用周四早读时间开展“传承国学诵读经典”主题活动，组织学生集体诵读古诗文、亲近经典、感受古诗词的情怀。
5、一次书写比赛
三至六年级利用周四下午开展“写规范字，做文明人”规范汉字书写活动，9月15日每班评比书写规范、字迹漂亮的写字作品三幅，并且以板报的形式在全校进行展示。
6、无作业日。
(1)1-3年级开展“我给父母当老师”活动，纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。每班9月14日上交2份记录的照片或视频。
(2)4年级开展“我是小小啄木鸟”行动。发现校园里、社区旁用“挑剔”的眼光去返现、记录、纠正不规范用字。每班9月14日上交2份记录的照片或视频。
(3)5-6年级开展“推广普通话__”为主题的手抄报活动，每班9月14日上交5份手抄报作品。
工作要求
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
篇十：小学第27届推普周活动方案
一、指导思想
为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，根据《教育部第九部门关于开展第26届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神为指导，结合我校实际，制定本方案。
二、活动时间
20__年9月11日-17日
三、活动主题
推广普通话，奋进新征程。
四、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
(一)组织领导，落实管理
学校成立语言文字工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长：__、
副组长：__、__、
组员：__、__、__、__、
__、__、__、__、
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__、
(二)宣传动员，营造氛围
在学校电子屏进行“推广普及普通话，奋进新征程”、“说普通话，写规范字，做文明人”的宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(三)加强宣传活动
1、一次国旗下讲话
利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
2、一次手抄报评比
在二至四年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，二到四年级各班向学校提交3份作品，全校将评出一二三等奖若干，并在学校公众号进行展示。
3、一次规范字评比
(1)本周三之前，各位老师写一版规范美观的粉笔字，学校进行展示。书写内容是：“推广普通话，奋进新征程。传递正能量，共创新辉煌。”
(2)本周三之前，各班组织一次写字比赛，评比后张贴在教室前面的文化栏中。
推广普通话，奋进新征程——__小学推普周致家长倡议书亲爱的家长朋友们!普通话不仅仅是语言，也是交际工具和载体，能增强民族的凝聚力，有利于各民族和地区的交流与融合，促进人类的文明与进步。说好普通话、用好规范汉字是我们每一个中国人义不容辞的责任!经国务院批准，从1998年开始，国家定为每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周。学校作为推普主阵地，开展了丰富多彩的推普活动，为使推普活动取得良好效果，在推普周期间，学校特向全体家长、学生发出如下倡议：
一、小手拉大手，同讲普通话，以说普通话、写规范汉字为荣。
二、在日常生活和交往中使用普通话，纠正普通话发音;写好中国字，养成规范书写的良好习惯，让我们民族的优秀文字一代一代传承下去。
三、家长为孩子做好榜样，与人交往时养成说好普通话的习惯，让普通话成为架起友好沟通的桥梁，让自己与亲朋好友、邻里乡亲彼此的心贴得更近。
敬爱的家长、亲爱的同学们，让我们从家庭做起，从自身做起，说普通话，写规范字，做文明人，创造精彩生活，营造和谐社会，和祖国母亲一起在新的征程上奋勇前进!
推广普通话，奋进新征程——__小学推普周致师生的倡议书为进一步加深全校师生对于“讲好普通话，写好规范字”的重要性和深刻内涵的认识，尤其是讲好普通话与弘扬传承中华民族优秀传统文化之间的紧密联系，打造文明校园语言环境。在此向全体师生发出如下倡议：
1、师生以说普通话、写规范汉字为荣。
2、坚持使用普通话交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
3、在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。
4、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
5、师生在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为推广普通话的楷模。
6、师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、练习、教案、板书、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。
推普小知识
q1：什么是国家通用的语言文字?
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，国家通用语言文字是普通话和规范汉字。
q2：什么是普通话?
普通话是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。
q3：什么是规范汉字?
规范汉字是指符合国家颁布的规范标准的汉字。规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代规范汉字。
q4：世界上使用人数最多的语言?
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
q5：我国现在有多少种语言和文字?
我国是多民族聚居的国家。到目前为止，已经确定了56个民族。在55个少数民族中，一个民族说一种语言的比较多，有的民族说两种或两种以上的语言。据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。我国各民族现行文字共有40种左右。
q6：普通话v。s。方言
推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。而且也并不要求公民在所有场合都讲普通话，只是在一些正式场合，如学校、机关、服务场所等讲普通话。从语言发展来讲，普通话和方言也处于不断丰富、融合的过程中，方言在语音、词汇等方面逐渐向普通话靠拢，普通话也不断从方言中吸纳词汇，以丰富自己。在推广普通话的同时，方言还将在一定领域和特定地区长期存在。