学校要充分发挥少先队工作在育人育才中的重要作用，为培养新一代建设者和接班人作出积极而卓有成效的努力！下面是小编辛苦为朋友们带来的5篇《学校少先队主题活动方案》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
少先队活动方案 篇一
今天的点评，想借用“舌尖上的中国”名称，换一个角度来说一说少先队主题活动的交流。“舌尖上的少先队”－－体现少先队主题的“色”、“香”“味”。
“色”－－主题的`特色。紧扣时代的特色，强调的是“红领巾心向党”“争做四好少年”具有时代特点的主题；紧扣区域的特色，强调的是重庆地区留守儿童、家乡变化、民族教育的区域的活动特色；紧扣校园的特色，强调的是根据不同学校的特学特色，挖掘身边的教育资源所形成的活动特色。
“香”－－标题新颖。在设计活动标题上，是否合乎少年儿童的心理特点，是否合乎少年儿童认知规律，是否合乎少先队组织属性的特点，克服少先队工作成人化、说教化普遍倾向性问题。如果把“知已知彼”改为“土家少年唱山歌”，把“体悟亲情、感恩父母”改为“三峡红叶、情系远方”，更能把教育活动融入到情感的境界中。同时，新颖的标题激励少年儿童内在的主动性、参与性。
“味”－－队员内心的体验与收获。活动的落脚点关键在于活动的有效性。体现少先队员自我组织，自我管理、自我服务的能力。在活动中体验，在体验中感受，在感受中收获。
下面就十个小组活动进行具体的点评：
一班1小组：勤学上进 快乐童年
根据“五心四好少年”依据设计活动主题，目标指向清晰，时间分配合理。从视屏影像导入，用喜闻乐见歌舞、三句半等形式来展示队员们快乐的一天。
建议：
（1）中队主题活动一般情况下不会安排大操场进行（除示范活动外）。
（2）对于小学六年级主题活动，歌曲的选择应注意年龄层次的差异，如“上学歌”是否适合？
（3）少先队呼号是主题活动的结束部分。在后面的环节中不应再增加活动内容。
一班2小组：和奥运冠军一起动起来
充分利用校园的活动资源，结合奥运冠军李雪芮成长的故事，抓住了结合点，活动目标、活动准备、活动仪程设计合理。“运动达人秀”设计有亮点，并配有活动站位图。：
建议：
（1）在活动中应融入“更高、更快、更强”的奥运精神。
（2）在活动评价中是否采用“金、银、铜牌”形式。
一班3小组：争当“勤奋学习 追求上进”的好少年
以看故事、讲故事、说故事形成活动主线。方案设计规范，板块清楚。
建议：
（1）活动目标与活动内容要相互紧扣主题。
（2）预期的活动效果应体现在辅导员老师的点评上。
一班4小组：阳光少年 快乐飞扬
整个过程设计合理，各特色小队演译主题口号展示。全员参与，每一个辅导员老师进行个性展示。亮点在于主持人及时对每一个板块进行点评，导向性明确。
建议：对活动组织的设计是否考虑进退场的环节
一班5小组：光荣啊、少先队
以大队主题集会为载体，活动设计合理，导入巧妙，引入自然，并进行有效的评价。主持人有气质，具有辅导员的亲和力与表达能力。
建议：
（1）对导入的画面应选择积极向上、符合红领巾 正确佩戴的图片，形成一个良好的少先队形象。
（2）在活动过程中，注重少先队员的组织归属感与光荣感。
（3）作为系列活动设计中，注意集中展示与分散活动的结合。
二班1小组：知已知彼
活动过程完整，设计较合理
建议：主题活动更多体现少年儿童的成长需求，用儿童喜爱的形式来开展活动，如“知已知彼、相信我行”更符合少年儿童的成长特点。
二班2小组：不忘国耻 振兴中华
活动仪程从忆昨天－－看今天－－展末来三个环节来展开，思路清淅，设计得当，突出全员参与。
建议：
（1）用名言诗词体现活动的主题，更有一种立意。忆昨天－－雄关漫道真如铁；看今天－－人间正道正苍桑；展末来－－为中华崛起而发奋读书。
（2）在评价中，增加荣誉称号的评价“中华好少年”。
二班3小组：体悟亲情 感恩父母
目标具体。以认知目标、情感目标、行为目标三位一体，针对性强，方案格式规范，设计合理。
建议：
（1）感悟父母的亲情细节应注意选择身边的故事。
（2）从感恩父母上升到感恩祖国、感恩党的活动高度。
（3）突出区域特色，采用“三峡红叶，情寄远方”标题，效果更好。
二班4小组：爱在行动中成长
活动目的明确，活动前准备有预案设计。
建议：
注意小爱与大爱相互渗透、相互支撑的关糸，从小爱入手，从大爱延伸，切记用成人口号式语言进行活动主持。
二班5小组：《江南style》畅想曲——美丽中国我的家
以少先队员的角度设计活动，主题新颖，板块设计巧妙，各小队分工明确，体现少先队活动活动时尚化、艺术化。
建议：活动环节需要进一步做到精致化。
少先队活动方案 篇二
一、 开幕词
张：鲜艳的红领巾，映红我们稚嫩的脸庞。
赵：火红的队旗，带领我们大步前进。
张：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。
赵：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。
张：少先队，那是我们温馨的精神家园。
赵：那也是我们健康成长的摇篮。
张：星星火炬指引我们前进的方向，
赵：让我们回望历史，展望未来。
合：激励我们奋勇向前，展翅高飞。
张：20xx 年，我们迎来了祖国65岁华诞。
赵：敬礼！光荣的少先队！
张：现在我宣布，西关小学庆祝少先队建队65周年暨新队员入队仪式现在开始。 全体立正！各中队整队并汇报人数。（大队长向大队辅导员报数。报告辅导员大会应到960人实到960人大队会议一切准备就绪报告完毕）
出大队旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！唱队歌！（放队歌音乐）
赵：同学们，你们知道吗？65年前的10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。
张：我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。
赵：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，他们是刚刚入学的一年级的新同学。 张：让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。
张：下面请大队辅导员李老师宣布新队员名单。
请新队员上场（授予队员标志）
（稍停，等全场队员都拿到红领巾）请优秀少先队员为新队员佩带红领巾。（老队员上场）
佩带完红领巾后，请老队员归队。
赵：全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓，请老队员也举起右拳重温誓词（大队长站在大队旗下）
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人XXX。
（请新队员归队）
赵：不知道一年级的小同学加入少先队组织的心情是怎样的？现在我们欢迎一(3)班刘琼阳小朋友代表全体新队员发言，大家掌声欢迎。作为老队员的大哥哥大姐姐也一定有话要说请老队员代表王珂心发言大家掌声欢迎
张：新队员们，你们知道吗？当你们都戴上红领巾时，你们班就可以成立中队，在中队辅导员的带领下开展丰富多彩的班队活动了。
赵：全体立正，请大队辅导员李艳华老师带领大家呼号
三、活动闭幕
张：入队是一次自我挑战。赵：入队是一次理想启航。
张：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训。
赵：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章。
张：我们是新世纪的主人。
赵：我们是新世纪的未来和希望。 赵：退旗、敬礼、礼毕！
张：我们是祖国的未来，我们是民族的希望。
赵：我们是含苞待放的花朵，我们是展翅欲飞的雏鹰。
合：队日仪式暨新队员入队仪式到此结束。赵：各中队有持续带回！
少先队活动方案 篇三
一、活动目的：
10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：做星星火炬下的好少年
三、活动时间：20xx年10月13日上午第三节课
四、活动准备：
1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面
2、会标：庆祝中国少年先锋队建队六十周年
3、奖品：笔记本、奖状
4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲
5、二六年级每班评选5名优秀少先队员。一、二年级每班评选5名新队员。各班中队辅导员上队课，讲解有关少先队的基本知识和呼号（要求有记载）。大队辅导员10月12日中午进行新队员入队仪式训练。
五、活动流程：
（1）李校长致辞；
（2）大队辅导员介绍队史；
（3）新生入队仪式；
（4）新队员代表讲话（二年级学生代表）
（5）表彰优秀少先队员；
（6）优秀队员代表讲话（五年级学生代表）
（7）崔主任讲话；
学校少先队主题活动方案 篇四
一、活动目的：
以建国_周年国庆节为契机，结合改革开放_周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长
三、活动安排：
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点 赛前准备：9月1日-9月29日
比赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)
西校区：9月29日(周二)12：00分开始 (多功能教室)
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)
(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵
味。(35分)
(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)
(5)自创诵读内容。(5分)
(6)上、下场静、齐、快。(5分)
评委安排：__X(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
少先队活动方案 篇五
一、指导思想：
以学校“快乐学习，主动发展，幸福成长”的教育理念为出发点，通过少代会选举产生新一届大队委员。引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，培养少先队员的小主人意识和民主参与意识，增强光荣感和责任感，锤炼和提高少先队干部的工作能力，充分发挥少年儿童的主体作用。
二、大会主题：
我选择我奉献我服务我快乐我与浙小同发展
三、活动安排
1、各班上报候选人名单，3-5年级每班推荐2人（10月19日星期五）
2、确定候选人，开会安排准备材料（10月22日星期一）
1）个人风采展示（展板或其他宣传形式，内容包括候选人照片、基本信息、特长优势、工作设想等）
2）一份推荐表+1寸照片1张
3、安排并培训学生主持、献词、出旗（10月22日星期一）
4、少代会会场布置（10月25日星期四）
5、召开少代会（10月26日星期五）
6、统计选举结果，确定本届大队委员成员，名单公示至校园公示栏及网站（10月27日星期六）
7、召开第一次大队委员会（10月29日星期一）
8、召开少代会闭幕式，当选委员做就职宣言演讲（10月30日星期二）
9、上传本届少代会相关信息至学校网站并将资料整理存档
它山之石可以攻玉，以上就是为大家带来的5篇《学校少先队主题活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在。