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评选实施方案通用6篇

更新时间:2023-01-22 来源:互联网 点击:

评选活动方案 篇一

一、指导思想

为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当美德少年的浓厚氛围,通过评选表彰“美德少年”,用身边的典型模范教育季小子学模范,做模范,引导孩子们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展第二届“美德少年”评选主题教育活动。

二、组织领导

为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校“美德少年”评选小组。

组长:

副组长:

成员:

三、评选对象

全校学生

四、评选内容及标准

1、孝老敬亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、助人为乐好少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助她人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

3、环保节约好少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。

4、诚实守信好少年:能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度,带头遵纪守法,并能做到言行一致,对人守信,对事负责,不弄虚作假,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺。

5、自强自立好少年:身处逆境、困境,但不屈服、不言弃、不依赖,以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。

6、勤奋好学好少年:自觉勤奋学习,课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学,主动吸取课外知识,知识面广。

五、评选步骤、方法

1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定,每班推荐1到2名候选人(注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号),20XX年X月X日(第7周周二)下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥(500字左右的事迹材料)。

3、20XX年X月X日下午放学前,评选小组组织评选学校“十大美德少年”。

六、活动要求

1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手,认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案,评选班级“美德少年”。

2、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处,我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地,及时报道,让我校学生学有榜样、赶有目标。

评选方案 篇二

宿舍是学生生活,学习的重要场所,是我院精神文明建设的重要窗口。为了丰富我院学生课余文化生活,增强我院学生团结力、凝聚力和创造力;增进宿舍成员之间友情,激发同学们内心深藏的热情,展现同学心中渴望的个性;同时丰富大学生宿舍文化生活,提升宿舍文化品位,展现我院学子风采,给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。学院将举行20xx年“最美宿舍”评比活动。

一、活动主题:

我爱我家美丽宿舍

二、活动对象:

食品与生物工程学院全体学生

三、评委:

各级辅导员、学生会干部、各班班长

四、活动时间:

20xx年10月24日—20xx年11月13日

1、资料发放宣传:10月份

2、装饰时间:10月26—11月8日

3、各班班主任对本班寝室检查时间:11月5—8日

4、学生宿管中心组织宿管员、学生会干部进行首轮筛选。时间:11月7—8日

5、学校校级领导、专业科科长、学生科领导对宿舍进行最终评选。时间:11月9日

6、评选结果通报校级领导,并张榜公布结果。时间:11月13日

7、分科室组织男女生互相参观。(时间待定)

五、活动内容:

(一)装饰内容

1、室名:各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。

2、寝室风格:各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品等装饰。

3、尽量是手工制作,少用现成的工艺品。反对铺张浪费,花最少的费用,创造出最好的效果。

4、设计要求:A、结合寝室自身特点、力求创新。

B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施(除床铺外),不得人为造成安全隐患。

C、讲究整体形象统一、和谐,有利于创造良好的学习气氛。

(二)装饰要求

1、寝室设计内容必须积极向上,健康活泼,体现高中生的朝气,活力,能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2、具体形式不设定,各寝室可自由确定其内容,有突出的特点。

3、寝室装饰设计合理,富有美感,风格鲜明,有寝室感情,富有创意,体现积极健康的精神风格。

4、每个宿舍要有一个解说员,口头简单条例清晰的介绍自己寝室的装饰主题。

(三)评分细则:

1、宿舍装饰设计:50分

(1)、创意:设计内容新颖,大方(10分)

(2)、内容:体现宿舍装饰大赛主题“我爱我家,美丽寝室”(评委根据其内容与主题的符合程度给分,15分)

(3)、美观:颜色鲜明,搭配适中,整体融洽(15分)

(4)、装饰品:装饰品美观,别致,要有用废旧物品改造的宿舍装饰。(评委根据其装饰品的精美程度和废物利用程度评分,10分)

2、宿舍卫生和整洁:(35分)

(1)、卫生情况(15分):

地面:地面有垃圾杂物,扣1—5分。

墙壁:有明显人为污损现象,扣1—2分

天花板:有蜘蛛网,扣1—3分

门窗:有灰尘,污渍,扣1—5分

(2)、被褥叠放整齐统一,放置有序,物品摆放整齐有序。5分物品摆放不整齐,每件物品扣1—2分

(3)、空气清新(5分)

室内有异味,扣1—5分

3、宿舍代表介绍:(10分)

(1)、介绍人普通话标准,热情、有礼貌,介绍内容详细,突出寝室特点(10分)

(2)、介绍人普通话流利,介绍完整(7分)

(3)、介绍人介绍不完整(4分)

(4)、没有介绍人介绍(0分)

4、宿舍名称设计(5分):

(1)、设计名称别致,且能体现室内设计的内容,宿舍装饰大赛主题(1—5分)

(2)、没有设计宿舍名称(0分)

六、活动安排

1、活动准备

(1)、召开宿管部成员会议

(2)、准备各类检查所需的评分表、宿舍分布等资料。

(3)、相机一个、笔若干。

(4)、事先通知学生宿管中心人员、学生会干部组成首轮评选小组。

2、活动宣传

(1)、召开宿管部成员和宿舍长会议,介绍活动内容及事项,在各班积极宣传。

(2)、在宿舍楼进门处张贴海报,进行宣传

(3)、号召各班班主任积极鼓励和支持工作。

3、活动流程

(1)、由首轮评选小组对各参赛宿舍进行评选,评选出入围决赛的寝室

(2)、学校院级领导、专业科科长、学生科领导对参加决赛的寝室进行最终评选。

(3)、评定名次并颁发奖项。

(4)、对优秀宿舍,进行图片展览。

七、活动奖励

1、张榜公布结果,以示表彰。

2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。颁发获奖证书以及奖金若干。(一等奖:100元;二等奖:80元;三等奖:60元)

3、设定“优秀组织奖”(针对各个专业科)两个,“优秀班级”(针对班级)四个。“优秀讲解员”(针对寝室装饰解说员)十个。颁发奖状,并适当给予考核分加分。

八、其他

本活动最终解释权归企业管理学第一组成员。

第一组成员:

组长:王明辉

成员:卢艳丽、刘醒、冯新萍、崔慧、牛爽、刘松岳

评选方案 篇三

为鼓励各队展开内务训练竞赛,提高内务整体水平,特制定军训内务评比方案如下:

一、评比标准

内务卫生检查评比由团部组织有关人员逐连实施,总分为100分。

1.地面(20分)

地面清洁无果皮、纸屑;无痰迹污垢、无积存垃圾、无积水。

2.床铺(20分)

被子放置整齐,铺面平整,线条流畅,棱角分明,铺下无杂物,床架无灰尘。

3.门窗(20分)

玻璃明亮洁净,门窗无灰尘污垢。

4.墙壁(15分)

墙壁、天花板无灰尘,无蜘蛛网,无乱划乱贴字画、涂抹痕迹。

5.物品放置(15分)

床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按规定摆放有序。

6.室外(15分)

门口楼梯无垃圾,无污水杂物。

二、扣分原则

1.地面不清洁(-4分),有果皮纸屑(-3分),有痰迹、污垢(-3分),有堆积垃圾。(-3分)。

2.被子叠放不整齐(-2分),不干净(-2分),乱放衣物杂物(-0.5分),铺下有杂物(-2分),床架有灰尘(-2分)。

3.门窗不干净(-3分),门窗有灰尘(-2分)。

4.墙壁、天花板有蜘蛛网一处(-1分),乱写乱画一处(-1分)。

5.物品放置不按规定一处(-1分),物品不干净一件(-1分)。

6.门口堆放垃圾(-5分),有污水、杂物(-3分)。

三、评比办法

由军训团统一组织进行定期检查和不定期抽查,以平均分确定最后成绩,参加先进连队评比。

评选方案 篇四

一、指导思想

为深化课堂教学改革,促进教师专业发展,加强教学常规精细化管理,推动我校教学研究工作,提升学校教学质量,充分发挥备课组的教研功能,表彰在教学、课改、教研等工作中做出突出成绩的备课组,经研究特制订本方案。

二、考核评选对象

备课组:1、语文组2、数学组3、英语组4、政治组5、历史组6、物理组7、化学组8、地生组9、音体美组。

三、评选方式

1、评选采用“年级部自评推荐与学校评估相结合”的模式。

2、每学期考核评选一次。

3、考核分常规性工作和创新性工作两方面进行考核。

4、将教学、教研等常规工作细化为若干个考核目标,对教研组和备课组工作进行目标考核量化。

5、年级部、备课组在提供资料或数据时一定要本着实事求是的原则,杜绝弄虚作假现象,一经发现取消评选资格。

三、评选办法

1、各年级部对学期内常规检查情况进行自评整理总结,推荐上报教务处优秀备课组4个,并向评审小组提交相关数据材料。

2、评审小组依据评选细则,参考教务处、督考办各项评价数据,对各项评价指标进行统计综合,最后评定优秀备课组每个年级部2个。

四、评审小组成员

组长:杨宗昌副组长:李盛清

成员:宋国志张兴旺于晓东景立山宋金阳隗学新刘占军王义金

五、评选结果的使用

1、依据本方案进行量化考核的结果,每个年级部得分前两名的备课组为优秀备课组。

2、学校对优秀备课组颁发荣誉证书。

3、在评优、评先、晋级等方面,相同条件下优先考虑优秀教研组和优秀备课组成员。

4、优秀备课组评选结果纳入到教科研的表彰和对教师的综合评价中。年终量化考核,对优秀备课组全体成员分别加0.5-1分。并在绩效工资中予以适当的奖励性工资。

评选最美劳动者方案 篇五

一、评选方法:

评选原则:

1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主。

2、优秀员工人选能够获得多数员工的认可。

3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证,并上交人保部存档。

二、评选条件:

1、品德素养过硬、业务能力强、职业道德技能水平高、服务意识及态度端正、仪容仪表良好、执行力强、稳固团结、诚信务实、拾金不昧,在本岗位上发挥重要作用,出色完成本职工作,受本部门人员一致认同及赞扬。

2、有团队合作精神,与同事工作主动沟通配合并引导。 完全服从并能按要求完成工作安排,模范执行酒店各项管理制度、规程。

3、全年没有受过书面警告及以上处罚。

4、在服务、业务技能、管理、安全、环保、节能降耗等方面主动提出合理化建议,为酒店创造良好效益或在其它方面做出了突出贡献。

5、保持工作的积极态度,对饭店有忠诚度及奉献精神。

6、对饭店忠诚、敬业爱岗、乐于助人,与同事相处融恰,对领导尊重服从,对客人热情礼貌。

7、积极参加本饭店或部门组织的各类培训及活动。

8、对于服务质量、工作技能上特别优秀突出,业务熟悉,能配合同事完成各项工作任务,无工作失误,不因服务态度遭客人投诉。

三、评选名额:5名

财务部、客务部、营业部:1人 餐饮部:2人 房务部:1人

人保部、工程部:1人

四、评选办法和要求:

1各部门于十二月二十日前,由部门经理召集员工公平公正评出候选人报人保部,要求针对《优秀员工评选细则》分别注明特别突出事迹,或优秀表现。

2.所有参选名单上交后,由人保部组织各部门经理对参选人员进行复选,确定评选的最终人选。

3.人保部根据评选结果于十二月28日上报总经理。

4.人保部将优秀员工评选结果及资料整理存档做为晋升和加薪的依据。

5.人保部负责联系摄影和冲印照片,并将年度优秀员工照片张贴在员工宣传栏。

五、奖励办法:

1.年度优秀员工可获得荣誉证书以及奖金300元。

六、具体操作流程

为使评选更加客观、准确、采用多级审核制,整个评选活动按照如下流程进行:

各部门讨论、提名→填报《评选推荐提名表》→人保部核查→评审委员会评审→总经理批准→结果公告并执行奖励。

评选最美劳动者方案 篇六

为了提高员工的积极性、提高员工工作的效率,除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外 ,每月评选一到两名月度优秀员工,每年评选一名年度优秀员工,加强员工的积极性和竞争意识。

一、月度优秀员工评比标准:

1、当月出勤率为全勤。(当月无迟到、早退、旷工;请假时间总和不超过8小时。)

2、当月考核得票次数最多。(考评明细见附表)

3、对本职工作积极主动,认真热心,成绩显著受到部门领导的一致好评。

4、对公司忠诚,对同事团结,对领导尊重,对客人礼貌。

5、工作区域干净整洁。

6、当月无惩处记录。

二、年度优秀员工评比标准:

1、至少两次以上月度最佳员工。

2、保持积极的工作态度,对公司有忠诚度及奉献精神。

3、全年无警告以上惩处。

4、对本职工作积极主动,认真热心,成绩显著得到各部门所有干部的一致认可。

三、奖励标准

1、每月被评为月度优秀员工嘉奖100元。

2、年度优秀员工将进行现金奖励500元。

3、优秀员工名单将予以公布。

四、评选流程月度优秀员工:

每月30号各部门所有员工投票选举,选举出票数最高的前5名员工,部门主管(生产经理)对这5名员工进行最终评选,并交总经理审核。次月5号将最终评选的结果张贴通报表扬。

年度优秀员工:由各部门负责人于每年年底12月20号将年度优秀员工名单提报至总经理处审批,经理对该员进行综合观察,如符合公司年度优秀员工标准的,由总经理对该员进行实物奖励或现金奖励。并于公告栏上公布。

它山之石可以攻玉,以上就是t7t8美文号为大家带来的6篇《评选实施方案》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

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