为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面这7篇庆六一活动方案是为您整理的庆六一活动方案范文模板,欢迎查阅参考。
庆六一活动方案 篇一
活动时间:
6月1日上午 8:45―10:30
活动地点:
一(7)班教室
活动准备:
1.小朋友自带零食,水果等。
2.准备好游戏小道具。
3.准备一部儿童动画片。
活动流程:
一、快乐分享
主持人:盼望着,盼望着,快乐的六一儿童节终于来到了。让我们在热烈的掌声中开始这快乐的一天。我宣布“快乐六一,缤纷童年”庆六一活动现在开始。首先请大家一边分享你们喜欢的食物,一边参与到我们有趣的游戏中来。
游戏:
1.贴鼻子。
游戏规则:老师先在黑板上画好两个脸,眼睛,嘴巴,两个小朋友为一组,分别蒙上眼睛,原地转两圈,再到黑板上去画鼻子,看谁画的鼻子位置更准。
2.猜猜他(她)是谁
游戏规则:请一个小朋友蒙上眼睛,让他通过触摸对方的脸和手部,猜一猜他(她)是班里的哪一位同学。
3.猜课题
游戏规则:老师事先在纸条上写好本册语文书上的某些课题,以四个学生为一组,两组同时进行。后面三个同学要背对前面的人,第一个同学看纸条内容,然后通过动作传递给下一个同学,以此类推,最后一个说出课题,速度快,答对的一组获胜。
二、我型我秀:
主持人:小朋友,刚才的游戏玩的开心吗?接下来,请小朋友欣赏精彩的节目表演。
(讲故事,猜谜语,脑筋急转弯,唱歌,器乐演奏等)
三、快乐影院
主持人:小朋友表演的真精彩,看来我们班的小朋友真是多才多艺呀!下面让我们一起来观看一部动画片。
四、活动结束
主持人:“快乐六一、缤纷童年”六一庆祝活动到此结束。祝小朋友下午也能玩得愉快!
庆六一活动方案 篇二
一、指导思想
为进一步修建良好的校园文化氛围,进一步进步学生合唱能力,让学生过一个故意义的儿童节,经研究,学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动,使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感。
二、活动时间、地点
1、时间:
第16周
2、地点:
第一幢尚真楼四楼多功能厅
三、活动要求及情势
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。
2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中规定曲目一首(一二年级:校歌《放飞童心》;三四年级:队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性)
3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。
4、评分标准(去掉最高最低分,取总分为班级终究得分)
(1)节奏、音准正确,音色同一,唱歌有感情,咬字吐字清楚,具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱、指挥动台表演正确、恰当,表现情势有创意。学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。
(3)服装整齐,精神饱满,富有生气,上下台纪律良好,行动整齐。
四、评奖方式
低年段:
1——2年级(每个年段综合奖:4名 ;单项奖:4名)
中年级:
3——4年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:3—4名)
高年级:
5——6年级(每个年段综合奖:3—4名;单项奖:3—4名)
另设最好指挥奖6名(每个年段1名)
五、组织分工
总策划:
策 划:
负责人:
评 委:组长: 组员:
统计:
摄影:摄影社团部份学生
灯光音响:
场地布置:
安全保卫:各班主任、保安如干名
六、其他事项
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处,赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做同一要求。
2、比赛按抽签顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常进行。
3、比赛本着公然、公正、透明的原则,当场亮分,现场颁奖。
庆六一活动方案 篇三
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,以“展示风采,快乐成长”为主题,特制定庆“六一”活动方案。
二、活动主题
展示风采,快乐成长
三、活动目的
1、为了丰富学生的校园生活,尽显各社团风采。希望通过此次汇报演出,让各个社团的会员得到锻炼,提高自己的演艺水平。通过表演,展示我们学校各个社团一学期的工作成果,让更多的学生、家长了解我们的社团。
2、“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与活动之中,在各项活动中陶冶情操、获取知识,培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。
3、通过六一各项活动,展现我校少先队员的别样风采,体现我校的人文文化氛围,让家长更多的了解学校,让学生度过一个愉快快乐的儿童节。
四、活动时间
20xx年6月1日上午8:00-11:00
五、活动地点:
晨曦楼一楼报告厅(8:00-9:10)、田径场(9:25-11:00)
六、具体分工安排
(一)活动课程汇报演出(晨曦楼一楼报告厅)
1、现场负责人:
2、候场老师:(提前通知一个节目候场,社团老师带队)
3、串词、主持人:
4、现场电脑音响、话筒:xx
5、道具:xx、5名学生(钟昊、杨涛、沈特南钊、翁文炜、王振扬)
7、座位安排:xx
6、部分节目化妆安排:
庆六一活动方案 篇四
一、活动主题
“我的六一,我做主”。
二、活动目的
1、使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日。
2、培育孩子们的自主参加意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信念,让孩子们获得开心的内心体验。
三、活动时间
xx月xx日下午xxx—xxx。
四、活动地点
xx小班教室
五、活动预备
1、场地布置。
2、奖项设置,奖品预备(玩具及贴纸)。
3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。
六、活动要求
1、以英语和艺术活动为主。
2、以同学感爱好的活动为主,做到人人参加。
3、关注同学平安。
七、活动过程
1、同学xxx至教室内集合,做活动开头前的预备工作。
2、开场(xx):介绍六一儿童节让小伴侣知道“六一节”是全世界小伴侣的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、嬉戏:听英语歌抢凳子。
5、讲故事竞赛。
6、嬉戏:石头、剪刀、布,给同学指定的单词,两两上前PK。
7、休息xx分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。
8、英文单词PK。
9、嬉戏:Simonsays、唱歌吹蜡烛。
10、评比单词PK获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。
庆六一活动方案 篇五
活动时间:
xx年5月30日
活动地点:
中大班部操场
活动对象:
大班组幼儿、家长、教师
活动目标:
1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。
活动准备:
教研组讨论活动初步计划
家长会上的介绍和宣传
各班完成报名工作。
场地布置、游戏材料等前期准备。
活动过程:
一、家长幼儿进场,主持人宣布活动开始,
二、奥运知识问答。
三、才艺表演
1、绳舞:铃儿响叮当(大三)
2、韵律操:小星星(大一)
3、球操(大四)
4、小飞人(大二)
四、竞赛游戏
1、过小河(幼儿)
材料准备:塑料板12块
游戏玩法:每班4队亲子,家长和幼儿拿三块板,双脚不能用脚碰地,第一队到达后,第二队出发,最快到达目的地的一班为胜。
2、揪尾巴(亲子)
材料准备:尾巴16条,场地上画好大圈。
游戏玩法:每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里,另一端露在外面,8个大人站在一个圈里,8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后,大人们互相揪尾巴,孩子间互相揪尾巴。音乐一停,游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。
3、我是奥运小健儿(幼儿)
材料准备:呼啦圈 20个。
游戏玩法:每班5名幼儿。各班比赛幼儿成纵队站在起点处,每名幼儿手拿一个呼啦圈,听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志),回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发,直至最后一名幼儿完成为止,以最先完成比赛的一队获胜。
4、运球走(亲子)
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖
游戏玩法 :每班4对亲子,幼儿和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
5、游戏名称:大脚小脚(亲子)
材料准备:红旗4面
游戏玩法:每班6队亲子,将每6队亲子分成一组相对而立,幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上,并抱紧家长,家长手持一面红旗,带着幼儿向前行进,行进过程中要保证幼儿的小脚不落地,以最快速度到达对面,将手中的红旗交给相对的一组亲子,最快完成游戏的一组为胜利。
五、活动结束:家长幼儿退场。
庆六一活动方案 篇六
活动目的:
培育孩子良好的综合素养,让全班每一个孩子在节日中主动参加,大胆表现,充分体验节日的快乐。
活动支配:
一、全班齐唱校歌
二、主持人致词
a:弹去五月的风尘,迎来六月的时间,
b:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片快乐的海洋。
a:六月,是童年的太阳;
b:六月,是我们大家的节日,我们为它增加完彩。
合:明德外语试验学校xxx班庆祝六一国际儿童节活动现在开头。
三、缤纷舞台,风采展现
以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。
四、趣味嬉戏,轮番上阵
1、猜谜我最棒。
2、画鼻子嬉戏说明:在黑板上画上一个人脸,然后让每个同学排队,蒙住眼轮番拿笔画鼻子,看谁画得好!
3、抢凳子嬉戏嬉戏说明:xx个人玩,那xx个人围着xx个凳子转圈,裁判一说停,xx个人每人抢一个凳子,没抢到的淘汰。最终两个人围着一个凳子转,说停后,谁抢到了,谁就是成功者。
五、六一祝愿,情意绵绵
每人说一句与六一节有关的祝愿语,增进友情,共享节日的气氛和欢乐。
六、齐唱歌曲《假如美好的话拍拍手吧》
七、主持人致结束语
a:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着欢乐健康飞行;
b:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永久布满着温馨;
a:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的抱负;
b:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
庆六一活动方案 篇七
一、指导思想
一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员更加深刻地了解少先队,增进对少先队的喜爱,并鼓舞队员主动参加活动,在活动中体验集体合作的欢乐,体现主动向上、乐观进取的精神,让他们度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节。
二、活动内容
1、一班级新队员入队仪式
2、班级游园活动
(一)新队员入队仪式
1、时间:xx月xx日(周xx)上午xxx
2、地点:xxx
3、人员支配:组委会主任:xxx
策划:xxxx
负责人:xxxx
邀请嘉宾:xxxx
参会成员:xxx
主持人:xxx
领誓和呼号:xxx
出旗人员:xxx
礼仪队:xxx
音响、音乐:xxx
摄像:xxx
维序老师:xxx
维序值日生:xxx
4、筹备工作:
①队前训练:xxx月xxx日下午班会课xx班级各班进行新队员入队前训练,PPT在xx群里下载(负责人:xxx)。
②交优秀队员:xxx月xxx日前以班级为单位上交大队部(负责人:xxx)。
A、xx班级新队员 www.huzhidao.com 。
B、xx至xx班级的“优秀队干部”(每班xx名)及“优秀少先队员”(每班xx名),领奖时每个班级指派xx名代表领奖(两种奖项各xx名,共xx人领奖)“优秀队干部”共xx人,“优秀少先队员”共xx人。
C、大队部评比优秀:领奖时指派名代表领奖(共xx人领奖)“优秀队干部”xx人,“优秀值日生”xx人,“优秀广播员”xx人,“优秀国旗队队员”xx人。
③xx月xx日下午班会课上,大队部将到xx班级和xx班级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等状况。
④支配礼仪队为领导佩戴红领巾;(负责人:xx)
⑤领导讲话、新队员代表讲话;(负责人:xx)
⑥入队仪式主持人和主持词;(负责人:xx)
⑦横幅、誓词、呼号印写;(负责人:xx)(xx学校“红领巾我为你傲慢”少先队入队仪式)
⑧支配xx班级老队员为新队员佩戴红领巾;(负责人:xx)
⑨支配领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员;(负责人:xx)
⑩邀请xx班级和xx班级家长义工;(负责人:xx)
⑾红领巾及奖状奖品:(负责人:xx)
A、大红领巾xx条,按xx班级人数预备小红领巾xx条。
B、奖状xx张及xx份笔记本。
5、活动流程
第一项:主持人宣布入队仪式正式开头;
第二项:出旗、敬礼、唱队歌;
第三项:五班级老队员为新队员佩戴红领巾(五和一对应班级);
第四项:大队长袁行健带领新队员宣誓;
第五项:由大队长袁行健为一班级各班授中队旗;
第六项:请新队员代表讲话;
第七项:请易副校长讲话;
第八项:呼号;主持人领号:预备着为共产主义事业而奋斗!新老队员:时刻预备着!
第九项:对“优秀队干部”及“优秀少先队员”进行表彰;
第十项:退旗;新队员入队仪式到此结束。退场!
(二)游园活动
1、时间:xx月xx日(周五)下午
2、地点:各班教室
3、筹备工作:
①学校统一购买同学食品(负责人:xx)
②各班细心预备并组织游园活动(负责人:xx)
三、活动要求
1、各班主任要动员同学主动参加,细心布置教室环境,预备和组织精彩好玩的游艺项目。
2、xx班级班主任要做好新队员入队前的各项预备工作。
熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。上面的7篇庆六一活动方案是由精心整理的庆六一活动方案范文范本,感谢您的阅读与参考。