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学校安全应急预案【优秀10篇】(学校安全应急预案包括哪些内容)

更新时间:2023-03-07 来源:互联网 点击:

在平平淡淡的日常中,保不准会发生突发事件,为了避免造成更严重的后果,常常要提前编制一份优秀的应急预案。怎样写应急预案才更能起到其作用呢?这次为您整理了10篇《学校安全应急预案》,希望能够给您提供一些帮助。

校园安全预案经典策划 篇一

一、应急演练目的

1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;

2、评估企业重大事故应急本事,识别资源需求,澄清相关单位和人员的应急职责,改善应急救援中的协调问题;

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时,经过调整演练难度,进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和本事;

4、提高全员安全意识。

二、演练适用范围、总体思想和原则

本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计,按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求,进行演练策划,遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则,并在组织实施过程中,结合实际、突出重点、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。

三、演练策划组

组长:__×

副组长:______

成员:________×

其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的主角和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用,并且在演练过程中佩带能证明其身份的识别符(佩戴不一样颜色的安全帽和胸卡)。

1、演习人员

按企业应急预案规定参加演练的人员及单位:厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等

其承担的任务主要包括:救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。

2、控制组

组长:__×

成员:________×(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)

其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有必须的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

3、评价组组长:__×

成员:____________

(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)

其承担的任务:观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情景下,协助控制人员确保演练按计划进行。

4、模拟人员

场外应急组织模拟人员:______

模拟伤员:______

模拟应急响应效果人员:______(模拟泄漏)______(释放烟雾)

模拟被撤离和疏散人员:若干

5、观摩人员

邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。

五、应急演练时间:20____年__月__日__:00-____:____时

六、应急演练目标、评价准则及评价方法

学校安全的应急预案 篇二

为及时有效地处置重大安全事故,最大限度减少师生伤亡和财产损失,保证学校健康、稳定、和谐发展,结合学校实际,特实行以下安全防范工作预案:

一、工作原则

按照“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,在稳定可靠的前提下,果断处置。

二、安全防范工作领导机构

组长:全面工作

副组长:检查与监督工作

组员:宣传工作

检查、档案管理

督导、检查

后勤支援工作

三、事故应急指导机构

因为突发事故突出性强、危害性大,情况复杂,所以救援工作必须统一领导、组织和指挥,负责安全工作的组织协调和指挥,指挥部下设抢险救灾、医疗救护、后勤保障、善后处理四个工作组。

总指挥:

副总指挥:

宣传组:组长组员

抢险救灾组:组长组员

医疗救护组:组长组员

善后处理、后勤保障组:组长

组员

四、应急反应职责

1、事故报告和现场保护

事故发生后,学校立即将事故概况报联校及上级管理部门,报告含:发生事故的时间、地点。事故的简要经过,伤亡人数,直接经济损失的初步估计。事故原因、性质的初步判断。事故抢险处理的情况和采取的措施等。因抢救伤员、防止事故扩大及疏通等原因需要移动现场物件时,必须作出标志、拍照、详细的记录和绘制事故现场图,并要妥善保存重要痕迹、物证等。

2、现场指挥部职责

事故发生后,应急救援指挥部有关人员立即赶赴现场进行指挥。

(1)、立即开展现场保护、医疗救护、后勤保障工作。

(2)、统一部署应急预案的实施,对抢救工作中的问题采取具体紧急措施。

(3)、紧急调用各类物资、设备、人员和场地,事故抢险后及时归还给予补偿。

(4)、作好师生、物资的疏散和转移工作。

(5)、及时向应急指挥部和有关部门报告情况。

3、向县教育局报告,发挥职能部门的作用。

(1)、现场指挥部迅速查清事故类别、影响范围、人员伤亡、经济损失等情况,提出救援措施报告有关部门。

(2)、辅助交通、通信等公用设施管理部门尽快恢复被损坏的道路、水、通信等设施,确保抢救工作顺利进行。

(3)、重大事故上报当地派出所,辅助维护社会治安,对肇事者采取紧急措施,预防逃跑。

(4)、重大疫情事故的报卫生院,组织急救队抢救伤员。

(5)、事故初期,应急处理,严防事故扩大。

五、详案解释

(一)处置暴力恐怖事件(学生打架、斗殴等)

为进一步搞好校园安全建设,给师生创造一个良好的学习环境,根据实际,特制定防控暴力恐怖事件预案。

1、领导小组:由校长、副校长、教导主任、大队辅导员组成。

2、领导小组职责

(1)结合安全文明校园制度,加强对学校安全隐患的检查,凡组织全校性外出等重大活动,要有严密的安全保证措施,确保万无一失。请法制副校长,经常到校对教师进行反恐、反暴力斗争的知识教育。

(2)如发生突发性事件,处置事件领导小组成员要在组长领导下,各司其职,积极做好广大师生的思想工作。学校的重要部位有专人值班看管,切实保护好师生的人身安全和国家的财产不受损失。

(3)报告程序及要求

a、事件发生后,在拨打110、119、120电话报警的同时,必须立即报告联校,并报告总指挥和有关成员。

b、事件发生后的2小时内将事故简要情况书面报告上级部门。

c、对隐瞒不报、谎报、故意延迟不报,将对有关责任人给于严肃处理。

(4)重大事件现场处置

根据事故类型,由总指挥确定人员负责现场处置工作,全体教职员工齐心协力,听从现场指挥的统一调遣,积极参加事故抢救、现场保护、伤员救治和事故善后处理。迅速向上级部门报告情况。并且及时做好上情下达工作。

(二)、安全事故和自然灾害

为贯彻“安全第一,预防为主”的方针,有效地防范校内重大安全事故的发生,制定安全事故案。

1、组织指挥机构的组成及其职责

总指挥由校长担任。职责:及时听取事故情况报告,立即召集成员研究、制定处置对策;及时向上级报告;负责整个事故的处置工作。

副总指挥由学校分管安全工作的副校长担任。职责:在总指挥的领导下,具体负责指挥事故现场救援、事故调查和事故善后处理等工作。组织参与学校消防、救灾,以及校舍、设施、食品中毒等重大安全事故处理的指挥现场处置和调查处理等工作。

2、重大事故的报告程序、要求及现场保护

(1)报告程序及要求

a、重大事故发生后,在拨打110、119、120电话报警的同时,必须立即报告县教育局,并报告总指挥、副总指挥和有关成员。

b、事故发生后的2小时内将事故简要情况书面报告上级部门。

c、对隐瞒不报、谎报、故意延迟不报,将对有关责任人给于严肃处理。

(2)事故现场保护

重大事故发生后,在组织抢救工作的同时,要及时保护好事故现场,以协助有关部门进行调查处理。

3、重大事故现场处置

根据事故类型,由总指挥部确定相关人员负责现场处置工作,全体教职员工要齐心协力,听从现场指挥部的统一调遣,积极参加事故抢救、现场保护、伤员救治和事故善后处理。迅速向上级部门报告情况。并且及时做好上情下达工作。

(三)、学生综合实践活动

1、领导小组由校长、副校长、教导主任组成。校长任组长,副校长任副组长。建立安全责任制。活动开展前,必须向联校提出申请,经批准方能进行。

2、各年级开展活动前时,一般情况下必须提前一天向学校提出申请,写明详细活动计划和安全措施,经批准方可进行活动。乘车必须由学校统一组织安排。

3、建立统一的指挥调度机构。学生活动时,带队领导的通讯工具必须畅通,以便联络。如发生师生发生突发性伤害事件,必须在第一时间马上向联校安全小组报告,并及时组织抢救。联校接到报告,立即向教育局报告,并做好抢救善后工作。

(四)、突发事件紧急疏散和救护

为了切实做好学校的安全工作,确保全校师生的生命安全和学校财产的安全,保证稳定的教育教学秩序,特制定预案:

1、指导思想

以《中华人民共和国消防法》和《未成年人保护法》等法律法规为依据,严格落实安全责任制,切实加强安全管理和教育,确保学校学生的安全。

2、工作目标

落实安全责任制,加强对学校学生与教师的管理,提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能,确保师生的生命安全。

3、工作内容及要求

(1)加强安全防范的宣传教育工作,提高全校师生的安全防范意识,通过校会、班会、课间广播等,对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。

(2)落实安全防火目标责任制,细致到学校每一处开关、电闸都有专人负责,每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

(3)处在失火现场的教职工,必须立即参与和组织力量抢救,指派人及时报警,班主任要引导学生疏散,疏散时要注意不要惊慌,有组织的疏散。火灾扑灭后,要注意保护现场,接受事故调查,如实提供火灾情况。

(4)逃生时为了防止火场浓烟呛入,可采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾再冲出去。

(5)加强日常监控力度,要有常规检查、重点检查,对检查出的问题要及时通报,限期整改并复查,直到问题彻底解决为止。

(6)加强在紧急情况下的疏散演习,在演习中进一步完善疏散方案,使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。

(五)、学校食物中毒事件

1 、凡就餐后,师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状,各班主任、值日领导应马上报告校长。

2 、迅速与医院取得联系,采取就地救护。

3 、校长迅速采取救护措施,并向上级报告。

4 、有关教师及时与家长联系。

5 、对食堂中的预留食品与蔬菜样品由食堂负责人负责送交总务处封存备查。

6 、校卫生室负责作好情况记录。

六、其他事项

(1)、本预案在防控和处置重大事故发生时实施,并协助上级部门进行事故调查处理,在实施过程中根据实际随机处理。

(2)、与当地有关部门紧密联系,共同急救和处理。

学校安全应急处置预案 篇三

本预案所指安全事故,即由学校统一组织安排车辆接送的学生在乘车途中或教师在上下班途中所发生的意外交通安全事故;三个以上受伤,一人以上死亡的交通事故即为重大安全事故。

1责任人

直接责任人:校长

主要责任人:主管安全工作副校长

相关责任人:安全主任、后勤主任、政教主任

2预防措施

(1)加强学生乘车、过渡的管理,学生上学、放学严格实行路队制,坚持结伴回家制度。严禁学生上学、放学途中随意搭乘无安全保障的车船,杜绝学生放学、返校途中私搭农用车、乱乘不安全交通工具,禁止学生骑摩托车上下学。不满12周岁的学生不允许在道路上骑自行车。

(2)严禁在公路上组织集体出操、举办长跑比赛和其他大型活动。

(3)临近公路的学校必须同交警部门配合,设置必要的警示标志,安装减速装置。放学时必须安排足够的人力组织学生疏散。

(4)建立、健全和落实校车安全管理制度。不得使用、租用无牌无证、未按有关要求检验、超载等违法车辆运送学生,督导。严禁学校随意远距离跨街招揽生源。

3应急处理措施

(1)接报事故后,一般事故3天内作书面报告。重大事故立即口头报告,4小时内向区教育局作书面汇报。

(2)立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量,迅速赶赴现场。立即通知交警、班主任、家属等到位。

(3)根据现场实际发生事故情况,最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆,迅速投入开展抢救及突击抢救行动,调查现场情况,如有人员失踪,立即判明方位,紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别,制定抢救方案,同时安排同乘学生或教师的疏散和护送问题,必要时请求消防部门协助抢险,请公安部门配合,疏散人群,维持现场秩序。

(4)伤员抢救:立即与急救中心(120)或就近医院联系,请求出动急救车辆并做好急救准备,确保伤员得到及时医治。

(5)事故现场取证:救助行动中,安排人员同时做好事故调查取证工作,以利于事故处理,防止证据遗失。积极配合交通事故处理部门进行调查、处理,参与事故的调解。做到家长、学生的情绪安抚工作。

学校安全应急处置预案 篇四

本预案指学校集会、大型集体活动,春秋游、庆典纪念、文艺演出、运动会等重大、集体活动出现的师生死伤安全事故。

1责任人

直接责任人:校长

主要责任人:主管德育工作副校长

相关责任人:政教主任、安全主任、教务主任

2预防措施

(1)学校组织的全校性大型集会、活动和集体外出活动,必须向区教育局提出书面申请,同时上报学生活动安全预案,经批准后方可组织实施。《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人,安全措施、疏散方案等。

(2)学校在教育教学计划内安排的整班外出活动必须报请校长批准,年级外出活动必须报请区教育局批准,同时在征得家长同意后学生方可参加。

(3)学校在组织学生大型项目集体活动之前,必须对活动的路线、场所、建筑物、设施、交通、天气等情况进行全面细致考察,对所有安全隐患进行认真排查,科学制定学生活动安全预案,明确活动组织领导、指导教师、管理人员,将安全工作层层落实,责任到人。

(4)班级活动,必须由班主任带队;年级活动,必须由校级领导带队;全校性活动,必须由校长带队。学校组织者必须与学校签定安全责任书。

(5)各中小学组织大型集体活动,必须有随队医生或卫生员,携带必要的药品。学校组织学生参加勤工俭学和社会公益劳动时,必须在安全、无毒、无害的安全环境下进行,保证全体师生的身心健康和生命安全。带队教师在活动结束前,不得离开学生。学生在活动过程中,未经允许,不得擅自离队单独活动,如感觉身体异常或发现不安全因素,应立即向带队教师汇报。

(6)严禁组织参加超出学生年龄、绿色作文网生理、心理和自我保护能力范围的各类活动(如高层建筑物上擦玻璃、在路面上搞宣传或义务劳动、到有传染病源的地方做好事、参加扑救森林火灾等),严禁组织学生参加与教育教学无关的商业庆典活动。

3大型活动、集会期间的处置措施

(1)各班主任为本班活动期间第一安全责任人,年级主任为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生,随时掌握本班级学生情况,遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制,并向有关领导报告。

(2)活动负责人及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的秩序。不得擅自脱离岗位。发生事故,及时组织安全出口的疏散工作,避免发生拥挤踩踏事故。

(3)脱离现场后,各班主任、年级主任迅速组织好本班本年级学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

3、4应急措施

(1)一旦发生大型活动安全事故,必须迅速启动应急机制,视事故情节向区委、区政府和区教育局第一时间作出汇报。校长及相关责任人员第一时间进入现场处置。

(2)迅速有序疏散人群,组织人力及时抢救受困和受伤师生,及时将伤员送到附近医院救治,确保师生生命安全。

(3)事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、当地党委、政府及卫生、公安等部门保持联系。

(4)组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。

(5)采取有效措施,做好事故善后处理工作。

学校安全的应急预案 篇五

学校的重要大型活动主要指学生在校内外的一切集体活动。包括春秋游、运动会、看电影、校会、升旗和集体社会活动等。重大活动是学校工作的重要组成部分。为杜绝安全隐患,确保重大活动的顺利开展,特制定本规定。

为了保证学校在大型活动中师生的安全,确保无事故发生,根据我校的实际,特制定本预案。

一、成立领导小组

二、预防措施

1、活动前对学生进行纪律和安全教育,增强学生的自我保护意识,由活动主管领导及班主任负责。

2、加强教师责任意识教育,要求教师把严格管理贯穿于集体活动的全过程,由活动主管领导负责。

3、需要车辆的活动,必须同交警部门联系,由能自觉遵守交通法规、驾驶经念丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务。

4、活动前,校方派专人到活动场所,实地查看活动器械(具)设备、设施是否存在安全隐患,及时予以排除。

三、有关人员职责

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人,年级负责人为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生,随时掌握本班级学生情况,遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制,并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的秩序,不得擅自脱离岗位。发生事故,及时各就各位,负责安全出口的疏散工作,避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后,各班主任、年级负责人迅速组织好本班本年级学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

四、应急程序

在集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理:

1、报告和报警

凡发生师生有死亡,或较大直接经济损失的重、特大安全事故,必须在1小时内电告区教育主管部门,并在12小时内附上文字报告,报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。由学校报当地政府及教育体育局,同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。

2、以最快的速度把受伤的学生送往就近医院救治,严重者拨打

110、120援助抢救,并及时通知家长。

3、重大事故移交教育局相关部门处理。

五、事故调查

安全事故发生后,学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取“四不放过”原则(事故原因没有查清不放过,事故责任没有追究不放过;师生员工没有受到教育不放过;没有防范措施不放过),任何部门或个人不得违反规定,隐瞒事故调查。

学校安全应急预案 篇六

为切实加强学校安稳工作,确保师生生命和财产安全,维护正常的教育教学秩序,促进我校教育事业稳定、健康、可持续发展,经研究,特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针,以“重教育、防事故、保平安”为总体目标,以深入开展“平安校园”创建为载体,全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》,严格落实安全生产责任制和责任追究制,努力办好人民满意的教育。

二、目标任务

紧紧围绕全面夯实义务教育均衡发展工作的战略布局,结合安稳工作实际,层层落实目标责任,切实提高安全维稳意识和责任意识,确保我校“无责任事故,避免和减少一般事故,力争不发生事故”,确保实现“五个到位”(即:安全责任落实到位、安全隐患排除到位、安全教育开展到位、安全演练组织到位、周边环境整治到位)。继续强化学校、家庭和社会三方责任,着力抓好常规管理工作,不断提高学校安全管理水平、师生安全意识和自我保护能力,确保学校安全稳定。

三、具体措施

(一)明确职责,压实安全工作责任。

建立全员“抓安全、保稳定、查隐患、促整改”的安全工作格局,建立“校长→分管副校长→班主任→学生和学生监护人”为主轴的学校安全工作网络。把安全工作作为学校管理工作的第一要务。实行安全工作“一岗双责制”、“党政同责”、“一票否决制”和“责任追究制”。

1、校园安全工作实行学校“一把手”负责制。学校是师生安全工作责任主体,校长要亲自抓安全工作,亲自参加安全隐患排查,分析研究安全工作,切实把安全工作列入重要议事日程。

2、加强安全管理员队伍建设。学校要进一步健全和完善校园安保、交通、饮食卫生、传染病防控、校舍、消防、饮用水、锅炉、剧毒化学品、防毒、防邪、防溺水等安全管理人员的队伍建设,根据平时的安全工作,分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。学校安全管理要突出制度的落实,突出教育与防范,突出细节管理,要根据教育部办公厅印发的《中小学校岗位安全工作指南》,将学校每个岗位的安全责任,逐条细化,分解到人,落实到每项工作、每个环节之中。

3、进一步完善学校安全预警机制。坚持每月召开安全例会,坚持安全月报制度和安全信息上报制度,定期分析校舍、交通、消防、治安、饮食、突发灾害天气、师生大型集体活动、禁毒防邪、学生溺水、春冬季传染病等方面可能会出现的问题。根据安全工作形势,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,及早进行教育和防范。要根据教育部办公厅印发的`《中小学幼儿园应急疏散演练指南》为指导,中小学校每月开展一次应急疏散演练,幼儿园每季度开展一次应急疏散演练。应急疏散演练可与学校升旗、课间操、集体活动等相结合。在校生较多的中小学、农村寄宿制学校要适当增加应急疏散演练的次数。应急疏散演练工作基础较好的学校要加强随机性应急疏散演练。在确保安全的基础上,有住宿学生和晚自习学生的学校要重点加强就餐时间、午休时间和夜间应急疏散演练。也可根据演练内容,以组、班或年级为单位进行小规模应急演练。

4、进一步建立健全安全工作规章制度。学校要根据安全教育与管理的实际,认真学习贯彻《安全生产法》、《学生伤害事故处理办法》、《校车安全管理条例》、《食品安全法》,进一步完善适合本校实际的安全制度,安全管理要精细化、规范化,分工要明确,职责要落实到岗位和具体人员,严防因管理缺位或有关人员的麻痹大意而出现安全事故。

(二)拓宽思路,确保学生安全教育到位。

1、充分利用多种形式和重要时间点开展教育。学校要利用主题班会、黑板报、专题讲座、家长会等形式,在开学、期中、期末面向全体学生开展丰富多彩的安全教育活动。尤其要上好开学安全工作第一课,要在校内醒目位置设置“安全教育宣传”栏,及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。坚持每日上下午最后一节课“课后3分钟安全提醒”,把安全教育渗透到日常学校生活中。

2、充分利用现有安全教材开展教育。利用好现有安全教材,把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,保证每周约有1课时的安全教育时间,全面系统的培养学生安全防范意识和自我保护能力。

3、安全教育和养成教育密切结合。各校要以养成教育为契机,教育学生宽容、友善的对待他人,特别要关注、关爱留守儿童,加强心理健康教育,避免矛盾纠纷不暴力伤害,严防校园欺凌;教育学生爱护环境、讲究卫生、防艾拒毒,减少疾病的暴发与传播;教育学生养成良好的饮食习惯,防止病从口入。

(三)加强培训,提高安全管理水平。

通过培训,使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识,能运用科学理论知识开展学校安全工作。

1、安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象,要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性,而且要具有理论性与科学性,使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训要注重直观,通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析,提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性,增强学生预防伤害和遇险自救的能力,提高学生的自护能力和家长的监护水平。

2、安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识,学会运用政策规范安全教育与管理。

(四)注重整改,及时消除安全隐患。

学校平时要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题,不轻易放过任何一个安全隐患,确保防患于未然。

1、有效预防校园伤害事故发生。一是切实做好安全保卫工作,严格执行24小时值班制度,健全外来人员登记制度,加强夜间巡逻,严把校门关;二是及时发现、正确化解师生之间、学生之间矛盾冲突,避免发生校园欺凌和伤害事件;三是切实加强寄宿生管理,严防寄宿生脱离监管。

2、确保学校食堂食品安全。一是加强食堂工作人员的培训,提高从业人员食品安全卫生意识与烹饪水平;二是把好食品的采购关、储存关和加工关,坚持索票制度,完善台帐;三是大力推进“明厨亮灶”工程,做到各个工作操作间视频监控到位,不留死角,严格饮食场所的管理,严禁非食堂工作人员随意进入食堂,做好防盗防投毒工作;四是规范餐具消毒和食品留样工作;五是定期对学校食堂工作人员进行健康体检,持证上岗;六是认真做好食堂防蝇、防鼠、防尘、防潮等“四防”工作;七是确保食堂供热、供电和用气安全;八是将食品安全列入教学计划,积极开展食品安全进校园活动。

3、加强交通安全管理。一是严控车辆进出校门,严禁社会车辆进入校内接送学生。二是规范接送学生车辆管理机制,严禁使用报废车、三轮车、拼装车、农用车等交通工具接送学生。严禁无证(校车许可证、驾驶证、行驶证)车辆运送学生,严禁不符合驾驶校车资格的驾驶员驾驶校车,严禁超载超速,严禁违规运营。要通过与家长签订责任状、发告知书、开家长会等形式告知家长有关安全防范知识和监护责任。三是密切关注突发性灾害天气带来的交通隐患,低温、雨雪、冰冻、大雾等恶劣天气严禁任何接送学生车辆上路,严禁使用安全状况达不到要求的车辆上路;四是严密组织学生上学、放学管理。

4、抓好消防安全工作。要深入开展消防安全宣传教育活动,加强“四个能力”建设。要及时排查消除消防隐患,坚持“安全自查、隐患自除、责任自负”原则。各学校要重点检查楼梯、通道设置是否符合规范;应急设施和消防设施是否到位、完好;楼层显要位置是否粘贴紧急疏散路线图;要及时清理学校楼道、楼梯间埼积杂物,确保畅通;加固、修理损坏的楼梯扶手,更换安装不规范的楼梯间照明设施;加强电路的维护检修,防止用电引发火灾。

5、加强校舍安全排查。各中小学校要把学生宿舍、学生食堂、实验室、教学楼、图书馆、厕所等重点部位作为检查重点,针对缴枪治爆、管制刀具等与项内容,定期开展自检自查,检查要严格、深入、细致,不留死角和盲区,并做好安全检查记录。同时,要加强校内在建工程的安全防护,在醒目位置设置安全警示标识,严防师生进入施工现场,造成意外伤害。

6、做好预防青少年儿童防溺水工作。加强防溺水教育,认真落实防溺水“十个一”,以致家长公开信、召开家长座谈会等形式,落实家长的监护责任,配合当地政府共同做好学生防溺水工作。配合有关部门在学校周边的沟河、水塘、取土坑等易发生溺水的危险水域设立警示牌或标语,进行安全警示,组织和动员全社会都来防止学生溺水事故的发生。

7、关注学生心理安全。配合相关科室进一步规范办学行为、教师从教行为,加强师德师风建设,严禁体罚或变相体罚侮辱学生。积极开展心理健康教育,防止由于心理负担、心理不健康等因素导致发生学生伤害的事故。

8、做好安全风险评估。组织师生开展集体活动前,要做好风险评估,提前制定安全预案,严防拥挤、踩踏事故的发生。

9、扎实开展安全隐患排查整治。学校要每周内定期或不定期开展三次自查,中心学校对辖区内的基层学校每周开展一次巡查,教育局每季度组织开展一次联合隐患大排查。对发现的安全隐患,建立隐患台账,立即定人限时整改,严格落实安全隐患盘点销号制度。

(五)协调联动,整顿校园周边环境。在州综治委、州安监局的指导导下,积极主动配合公安、卫生、食药监、交通、文化、城管等部门,对校园周边存在的治安、交通、文化、食品卫生等隐患进行持续整治,开展扫黑、除恶专项斗争,确保校园周边良好的育人环境。

(六)应急值守,严格落实安稳信息报告制度。各中小学要加强节假日值班工作,值班期间要明确值班地点、人员和固定电话,确保联络畅通,对重要情况和信息要及时上报,并做到准确、全面,不得隐瞒不报或迟报、漏报。重特大安全事故必须在2小时内上报州教育局,并有书面材料形式上报。

(七)加强学校安全常规管理,注重常规材料积累、收集、整理,并归档。

学校安全的应急预案 篇七

为了防御、避免和减轻雷电灾害,保证校园师生的生命和校园设备财产安全,杜绝因雷电灾害造成的的伤害事故,保证学校正常工作,特制定本预案。

一、指导思想

本着“以人为本,安全第一,预防为主”的原则,采取积极有效措施,加大宣传教育力度,提高师生的安全意识和防范能力,确保我校师生平安。

二、应急领导小组及相关机构

为了加大对雨季雷电灾害的防范力度,加大领导,做到早发现、早报告、早防治,特成立防雷电安全领导小组。

组 长:李晋亮

副组长:王丽莉 张文举 张钦

组 员:各班主任

三、预防办法和措施

1、认真检查已安装的避雷设施,及时发现问题,及时整改。

2、建筑物防雷设施包括对直击雷(含侧击雷)、雷电感应和雷电波侵入的防护三大部分。

直击雷是指雷电直接击在建筑物地面以上的任何部分,产生电效应、热效应及机械力。直击雷防护设施主要是保护建筑物本身不受损坏,以及减弱雷击时巨大的雷电流沿建筑物泄入大地时,对建筑物空间产生的各种影响;雷电感应是指雷电放电时,在附近导体上产生的静电感应和电磁感应,它可能使金属部件之间产生火花;雷电波侵入指由于雷电对架空线路或金属管道的作用,雷电波可能沿着这些管线侵入屋内,危及人身安全或损坏设备。针对以上注意以下几个环节。

一是建筑物防雷:检查防雷设施设备是否完善完好,建筑物本身是否有外金属物件联接。

二是室内防雷:关闭门窗,远离墙体、管道、金属物件,居于室内中央,不能赤脚着地或地板;关闭所有用电器电源和接打有线电话。

三是室外防雷:远离高大建筑、山顶、大树、塔等,选择干燥低地处,两脚并拢蹲下,不能赤脚着地;丢掉随身携带的金属物件(钥匙、手机、刀具等);不能接打无线电话。

3、开展防雷安全知识教育,提高师生防雷安全的认识和防护能力。

四、学校采取的应急措施

1、加强安全防范的宣传教育工作,提高全校师生的安全防范意识,通过一日活动、班会等多个时间段,利用专题讲座、宣传栏、班队课等多种形式和手段,对教师、学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育

2、当暴雨来临时,学校安全管理员要迅速切断校园总电源。

3、在户外活动的,教师要立即组织学生迅速躲入有防雷设施保护的建筑物内。

4、发生雷电时,教师要安抚学生情绪,冷静观察周围环境并迅速采取应对措施,让学生双腿并拢蹲下,头伏在膝盖上,双手抱膝,不能跪下或卧倒。

5、遇重大问题,在及时处理的同时,及时向上级教育主管部门报告。

6、认真做好校园内的电路、设备安全隐患排查工作。

学校安全应急处置预案 篇八

1责任人

直接责任人:校长

主要责任人:主管德育工作副校长

相关责任人:政教主任、安全主任

2预防措施

(1)坚持楼道值班制度,集会、课间操等集体活动,楼道口有专人执勤;学生较多,楼道较窄的学校,应实行错峰下课。学生经常活动的关键部位、场地,必须安排专人负责疏导、保护。

(2)集会、课间操等集体活动,学生集体上下楼时,各班学生行走线路固定,依次、有序地上下楼;学生集体下楼时一律不准上楼,学生集体上楼时一律不准下楼;

(3)保证楼梯应急照明灯正常使用,楼梯地面画出中线,墙壁张贴警示标识和提示语;

(4)定期检查楼梯和扶手的可靠性,及时消除隐患;

(5)加强对学生进行科学常识的教育,破除迷信,并制定停电的应急措施,教育学生遇突发事件不惊慌,增强自护、自救能力。

3应急措施

(1)拥挤踩踏事故发生后,当事人应及时报告学校校长,学校校长第一时间迅速上报区教育局。

(2)全体教师主动、积极参与事故处置,迅速有效地疏散学生;将受伤师生送到医院救治,陪同、照看师生,并及时与家长取得联系。对无法及时判明伤病情的人员,及时报告“领导小组”,“领导小组”请求区委、区政府成立专家组进行会诊。

(3)迅速查清现场状况,在稳妥可靠的前提下,果断处置,采取有效措施,控制事态扩大,并做好师生的思想工作,确保师生心态和情绪稳定。

(4)在抢救伤员过程中尽可能保护现场,做好事故调查,处理及家长安抚工作。

学校安全应急预案 篇九

安全责任,重于泰山。消防是学校安全教育和安全管理的重要内容。因此,学校常规管理中,加强消防安全管理就是切实保障师生生命财产安全的重要措施。当学校发生消防事故时,能及时正确地反应,将损失降低到最低程序,切实保障全校师生教职员工的安全与健康,特制定本预案。

一、现场指挥人员:

(一)总指挥:xx、xx、xx

当学校发生消防安全事故时,应立即赶到现场进行指挥。

一般情况下由第一总指挥xx负责,如果第一总指挥不在校,则由第二总指挥xx负责;如果第一及第二总指挥都不在则由第三总指挥xx负责。(三位总指挥不能都不在校)

(二)消防人员:xx、xx、xx

当发生火灾时,xx、xx组织人员灭火,xx负责切断电源。

(三)联络员:xx

xx负责向区消防大队报警。

(四)秩序维护:xx、值日教师。

1、火灾发生后,出事地点的工作人员果断的将学生迅速地撤离到安全地带。

2、各班任课教师组织学生撤离火灾现场,到宽敞安全的地方(后操场)去。

3、疏散人群,为消防车进场做准备。

4、保护事故现场,为调查事故原因做准备。

(五)现场医护处理人员:xx

xx当有学生受伤时,负责现场救护,并为医疗急救作好准备。

二、保障措施

1、定期检查。每2周对校舍危房和用电线路进行一次例行检查,及时排除火灾隐患。

2、不定期检查。大风暴雨之后,及时对用电线路进行检查。

3、对实验室、微机室、财务室及公共场合配置灭火器。

三、常规管理

1、加强安全教育。学生在校期间,通过集会、班队活动、晨会和板报、宣传画及手抄报、知识竞赛等形式,加强对学生进行消防安全教育。

2、教会学生正确的火灾逃生知识,并进行逃生训练。

3、教育学生养成不乱用火、电的好习惯,不玩火。

4、建立健全学生家庭联系的档案资料,以便在应急状态下使用。

学校消防安全应急预案8

一、目的和依据

为了在发生突发事件的时候能够及时、有效的组织救援,把损失减少到最小,根据《中华人民共和国突发事件应对法》和公司要求,结合餐厅实际情况,拟定本预案。

二、适用范围

本预案适用于职工餐厅厨房、食品库房。

三、基本情况

职工餐厅分为餐厅、厨房、小卖部和包间及里面所有房间。

四、火灾的发现

火灾的发生一般会出现:烟、味、光等现象,任何人在餐厅区域内发现火情后,都应迅速做到以下事项:

(1)迅速判明起火位置,起火性质(电器、油火、物品)火势情况,报告餐厅管理员。

(2)迅速利用附近的灭火器材灭火,阻止火势蔓延。

(3)当部分起火发展到整体着火后,根据现场最高指挥员的指令,拨消防火警专用电话119通知消防队支援灭火。

(4)报告火情时应报明火警具体位置,火势情况和自己的。身份,报告词应迅速、准确、清楚。

五、消防灭火方法和注意事项:

(1)、先救人,后灭火的原则。

(2)“火警就是命令”,食堂员工无论在任何场所发现火情,都应勇敢迅速地使用附近的消防器材或灭火物品扑灭火灾,决不能临阵脱逃。

(3)指挥小组的成员既是灭火责任人,又是现场指挥员,应迅速组织员工扑灭火灾,将火灾控制在起火阶段。

(4)消防灭火时,首先应关闭排风机、鼓风机、餐厅空调开关,切断火源,根据火势情况切断电源,关闭防火门,防止火势蔓延。

(5)正确使用消防器材,迅速有效地扑灭火灾,一般火灾采用灭火器喷射灭火,较大火灾应用高压水龙喷射灭火,但要切记,厨房油锅着火或电器着火,严禁用水灭火,以免油锅溢出散布火苗扩大火灾面积或损坏电器。

(6)职工必须懂得“三懂三会”。三懂(懂得哪些是生产操作中的不安全火险隐患、懂得火灾预防措施、懂得扑救初起之火的方法)。三会(会报警,会使用各种消防器材、会扑救初起之火)。

六、疏散方法和注意事项

(1)疏散时机:现场火势较大,无法控制,可能危及到人员安全,应组织人员疏散。

(2)疏散方式:火势较大无法控制,可能危及到全体人员的安全,应组织全体人员疏散。

(3)疏散指令的发出:疏散指令的发出由中心经理或现场最高领导者根据火情发展情况决定发出,任何人不得随意发出疏散指令或疏散警报信号。

(4)发布疏散指令的方法:由值班人员通知疏散小组的人员,疏散人员用口头通知用餐客人撤离餐厅。

(5)餐厅的疏散:餐厅管理员负责人员疏散的总协调。工作人员负责组织餐厅人员疏散。

(6)物资的疏散:保管员负责利用最近的疏散门把重要物资搬离火灾现场。

(7)要掌握好疏散时机和疏散方式,过早疏散易造成影响,过迟疏散可能造成损失。

(8)疏散必须统一指挥,统一组织,有秩序地进行,防止混乱,疏散指令的发出必须由总指挥或现场最高领导决定发出,任何人不得随意发出疏散指令,餐厅服务人员接到疏散指令后,应迅速组织不得迟疑,以免造成损失。

(9)疏散时必须严格按照疏散程序进行,保持安静,避免惊忧周围不该疏散的人员,以免造成影响,并且要先保证职工、后餐厅工作人员。

(10)疏散时必须严格按照疏散方案组织实施,防止遗漏,应确保顾客生命财产安全。

(11)疏散后,应关闭所有的门窗和防火门,关闭所有电源灯光、电器设备,熄灭所有的炉火和烟头。

(8)事件发生隔天,与学生的沟通没有进展时,该食堂暂停正常的大量供餐,但不许停业,应做好员工的思想工作,并加强与学校各食堂的联系,团结协作,随时准备恢复正常供餐。

七、核实上报

根据事故发展情况核实清楚由行政部餐厅主管向行政部分管领导汇报。行政部分管领导接报后,根据情况决策,布置各有关部门,有关单位进行抢救,根据《广东省安全生产监督管理规定》和抢救需要向公司领导汇报,必要时赶往现场或以其它适当方式领导抢救工作。

八、抢救结束后的处置

1、事发12小时内写出事故书面报告,及时将事发经过、原因分析、处理结果及整改措施形成正式报告,报上级主管部门。

2、保护好现场以便调查火灾原因。

3、对冷藏、冷冻食品经防疫部门检验后方可食用。

4、事故处理完毕后,由行政部餐厅负责人总结应急抢救工作的经验教训,同时提出改进意见,完善预案。

九、附件

为做好学生食堂消防安全工作,建立健全有效的消防安全防范应急机制,防止火灾事故的发生,贯彻落实“预防为主,防消结合”的消防工作方针,明确“谁主管、谁负责”的原则,提高自防自救能力,并及时开展有效的扑救和救助工作,最大限度的减少火灾事故所造成的损失和影响,特制订本预案。

学校安全应急处置预案 篇十

1责任人

直接责任人:校长

主要责任人:主管后勤工作副校长

相关责任人:安全主任、后勤主任

2预防措施

(1)所在食品及原料实行定点采购,不得采购、贮存、加工、使用、销售腐烂、变质、超过保质期或感官性状异常、可能影响人体健康的食品及原料。

(2)食堂仓库钥匙专人保管,责任落实到人。库房门口有明显标记,规定非食堂工作人员不的进入食堂库房。定期对库房里的原料进行检查,发现变质原料,及时处理,坚决杜绝变质的原料摆上餐桌。

(3)学校食堂对餐具按规定进行严格消毒。使用餐用具必须“一洗、二清、三消毒、四保洁”,确保餐具清洁卫生,防止出现因交叉感染而引发的食物中毒事故。

(4)坚持饭菜留样、试尝制度和从业人员健康体检制度。

(5)按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求,切实加强学校食堂。食堂防毒、防霉、防蝇、防鼠、防火等必要的卫生设施健全,管理措施到位。特别是防止肉类、鱼类和奶类等动物性食品再生产加工和销售过程中污染,防止食品腐烂变质。

3应急措施

(1)食物中毒事故发生后,立即停止食堂的生产活动,并于30分钟内向区教育局报告,教育局统筹决定是否启动预案。

(2)积极配合协助卫生机构救助病人。

(3)现场封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。

(4)配合卫生部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。落实卫生行政部门要求采取的其他措施,把事态控制在最小范围。

(5)分析原因,根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合

分析,确定事故原因,汲取教训。

(6)对发生食物中毒的师生,做好登记工作,分析判断可

能造成食物中毒的原因,对可疑中毒食品进行报废处理,根据中毒原因,做出现场消毒预防措施。

4对中毒食物的处理

(1)查明情况前,对可疑食物立即停止食用。在卫生部门已查明情况后,对确定的引发食物中毒的食品进行深埋,对食品餐用具、容器进行消毒。

(2)根据查明的事故原因,向区教育局递交书面事故分析报告,并切实落实整改措施,保证食品安全。

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