为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
泰州市中学生英语口语比赛方案答案篇一
为了进一步推动我校英语教学和素质教育的发展，提高学生积极性，特举办在校学生英语演讲比赛，本届比赛的时间为4月18日，为了保证赛事的顺利进行，特制订本章程，请各参赛单位遵照执行。
一、比赛宗旨
激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给中学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。
二、主办单位
主办单位：外资学校
三、比赛形式
1．比赛时间：2011年4月18日
2．比赛地点：综合楼多媒体教室
3．参赛对象：面向全体在校各专业学生
4．比赛内容和题目：比赛由两部分组成：
（1）第一部分为已备演讲：从以下两个题目当中任选一题，写一篇500字左右的演讲稿，演讲内容根据以下题目自行拟定，充分发挥，演讲时间为3分钟。
演讲题目：how to define a friend（如何定义朋友）
building trust between people（在人们之间建立信任）
（2）第二部分为现场问答：问题为常识性、时事性知识或观点，选手现场抽抽取两道问题，由主持人念题。问答时间共为两分钟。
四、奖项设置
本次演讲比赛设一、二、三等奖，根据参赛选手人数比例产生，其中一等奖占5%，二等奖占10%，三等奖占20%，所有获奖选手的指导教师均将获得荣誉证书。
五、评判标准
1．评委团：由5位中外英语教师、学者组成。
2．评分标准： 满分为100分，分为四个方面
（1）内容方面：主题鲜明，内容生动占30%
结构清晰，逻辑性强占15%
表达完整，具有创意占15%
（2）语言方面：发音准确，语调标准占30%
用词恰当，表达流利占30%
（3）表演方面：感情充沛，富有表现力占20%
着装整洁，仪表大方占20%
（4）回答问题方面：听懂并基本答出问题占20%
听懂并基本答出一个问题占10%
听懂并基本答出两个问题占20%
七、其他事项
有关比赛和评审的解释权和仲裁权在大赛组织单位。
泰州市中学生英语口语比赛方案答案篇二
泰州市2009年中学生英语口语比赛方案
（初中组）
一、比赛形式：
现场比赛。分第一部分命题演讲，第二部分小组合作秀。
第一部分：命题演讲
比赛时选手现场抽题，屏幕给出演讲题目及相应的文本信
息。选手须根据给定题目及相关信息完成演讲。
准备时间： 40秒
演讲时间： 90秒
分值：50分
第二部分：小组合作秀：
参赛选手须合作完成屏幕给出的话题。本环节注重体现选
手们的合作精神与合作能力。选手们须围绕现场抽到的话题表述自己的观点及感受。比如“睡懒觉是坏习惯吗？” 要求谈论内
容紧扣话题，言之有物，言之有理，在规定的时间内人人畅所欲言。
每组三人。
准备时间：90秒小组参赛人员可现场交流准备。
谈论时间：270秒
分值：50分
二、比赛评分标准：
第一部分：命题演讲分值：50分
内容：合理、切题、有深度，逻辑性强，条理清楚，想象力丰富，措词得当，有感染力（20分）
口语：发音清晰，语调自然，语言流畅，语法正确。（15分）综合素质：自然大方，富有朝气，情趣高雅，知识面宽。（15
分）
第二部分：小组合作秀：分值：50分
团队分：满分40分
内 容：紧扣 话 题，言之有 理 ,有 深 度，分析 透 彻1 0分
口 语：发音清晰，语音语调自然，语言流畅，语法正确。1 0分合作：热情主动礼貌、合理控制话语权、协作紧密、配合默契、沟通
有效、尽己所能10分过程：积极参与不冷场、互动有序、灵活变通、集思广益、任务完成好10分
个人对团队贡献分：满分10分
三、比赛流程：
按抽签顺序由小到大排序，每6位选手组成一个单元，同一小组选手演讲同一个题目。每一单元的选手按顺序完成第一部分的比赛内容。所有选手完成第一部分比赛后，按成绩选出前30名进入第二部分比赛，比赛按原抽签号由小号到大号每3人一组组成10个小组进行。
四、参赛选手出场顺序:
本次比赛采用现场抽签的方法确定选手的参赛顺序。
附件5：
泰州市2009中学生英语口语比赛方案
（高中组）
一、比赛形式：
现场命题演讲比赛。
比赛时选手现场抽题，屏幕给出演讲题目及相应的文本信息。选手须根据给定题目及相关信息完成演讲。
准备时间： 60秒
演讲时间： 120秒
分值：100分
二、比赛评分标准：
命题演讲分值100分
内容：合理、切题、有深度，逻辑性强，条理清楚，想象力丰富，措词得当，有感染力（40分）
口语：发音清晰，语音语调自然，语言流畅，语法正确。（30分）
综合素质：仪表神态动作自然大方，富有朝气，情
趣高雅，知识面宽。（30分）
三、比赛流程：
按抽签顺序由小到大排序，每6位选手组成一个小组，同一小组选手演讲同一个题目。
四、参赛选手出场顺序:
本次比赛将采用现场抽签的方法确定选手的参赛顺序。
泰州市中学生英语口语比赛方案答案篇三
垌塚小学第四届学生英语口语竞赛
实 施 方 案
一、活动目的为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施；进一步推进我校英语教学工作，激发和保持小学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动他们学习的积极性和主动性，全面促进学校英语教学质量的提高，经学校研究决定于4月中旬举办垌冢小学第三届学生英语口语竞赛。
二、参赛对象：
垌塚小学3—6年级学生。
三、比赛要求：
(一)比赛内容：
1、笔试。
以教务处、教研组制定的试卷为测评内容。
2、口语竞赛。
（1）自选内容
①自我介绍。（一分钟）
②英语才艺展示。(诗文朗诵、现场口头作文、即兴表演等)
2、规定内容
（1）猜单词。
（2）现场对话。
(二)评分标准：
1、精神面貌：着装整齐，姿态自然。（10分）
2、口语内容：内容充实，贴近生活，符合口语比赛要求。(20分)
3、语言艺术：(60分)
(1)能与评委进行简单对话，对话正确。(30分)
(2)单词发音准确、口语内容语句通顺，行文流畅。（20分）
(3)具有一定的表现力、应变力和感染力。(10分)
4、节目编排（5分）
5、服装、道具（5分）
6、比赛时间控制在正负10秒内不扣分。
四、比赛方式：
1、设年级为单位设四个比赛组：三年级组、四年级组、五年级组和六年级组。
2、三至六年级在笔试的基础上每班优选6名学生进行口语竞赛，按抽签顺序参加比赛；各年级参赛学生将分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
五、比赛时间：笔试4.16口试4.20
六、活动地点：
笔试在各班教室进行，口语竞赛在校实验室进行。
七、奖励办法：
1、分值的计算：竞赛总分为100分，其中笔试占40%、口语占60% 以两项成绩总分排列名次。
2、辅导教师奖：竞赛设教师辅导奖
3、学生个人奖：名参赛学生中各组分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、有关事项安排：
1、总策划 ： 李浩蔡建
2、负责人 ： 李华玉 李爱玉
3、奖品 ： 李华玉
4、评委 ： 李浩 李小红高建红 李爱玉严艳芳
5、统分 ： 焦毅
6、会场布置：李华玉
7、竞赛题目及相关资料：李小红严艳芳高建红
希望相关教师要积极组织、英语教师要认真辅导，教研组要高度重视，教研组长要发挥好协调作用，大家共同努力使本次英语口语比赛活动圆满成功。
二0一二年三月
泰州市中学生英语口语比赛方案答案篇四
双柏县大庄中学首届中学生英语口语竞赛主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
good evening, everyone!
今天，我们迎来了大庄中学首届中学生英语口语交际竟赛。
there is a great contest to be held in the sunny day!that is our first englishcontest.这是一个令人振奋的日子，更是一个属于我们的日子。
this is our exciting day and happy day!
这意味着我们也能大胆流畅的说英语了。
it means we can speak english，bravely，easily.在这里，我们要大声对我们的英语老师说声谢谢！感谢他们对我们英语学习的高度重视。
so we saythanksa louder for our english teachers!they have a high regard to our english learning.预祝本次比赛圆满成功！
and wish this contest enjoy success!
我们的评委老师是
the judges are mr, miss, miss….现在比赛正式开始
now the contest begins.第一环节：有请第一组。
the first step: please the first group.谢谢，有请第二组。
thank the second group.谢谢，请大家欢迎第三组。
thanks, let’s welcome the third group.谢谢，请大家欢迎第四组。
thanks, let’s welcome the fourth group.。
谢谢，有请第五组。
thank the fifth group.谢谢，请大家欢迎第六组。
thanks, let’s welcome the sixth group.谢谢，请大家欢迎第七组。
thanks, let’s welcome the seventh group.谢谢，请大家欢迎第八组。
thanks, let’s welcome the eighth group.谢谢，请大家欢迎第九组。
thanks, let’s welcome the ninth group.谢谢，请大家欢迎第十组。
thanks, let’s welcome the tenth group.谢谢，请大家欢迎第十一组。
thanks, let’s welcome the eleventh group.谢谢，请大家欢迎第十二组。
thanks, let’s welcome the twelfth group.谢谢，请大家欢迎第十三组。
thanks, let’s welcome the thirteenth group.谢谢，请大家欢迎第十四组。
thanks, let’s welcome the fourteenth group.谢谢，请大家欢迎第十五组。
thanks, let’s welcome the fifteenth group.谢谢，请大家欢迎第十六组。
thanks, let’s welcome the sixteenth group.谢谢，请大家欢迎第十七组。
thanks, let’s welcome the seventeenth group.谢谢，请大家欢迎第十八组。
thanks, let’s welcome the eighteenth group.谢谢，请大家欢迎第十九组。
thanks, let’s welcome the nineteenth group.谢谢，请大家欢迎第二十组。
thanks, let’s welcome the twentieth group.谢谢，请大家欢迎第二十一组。
thanks, let’s welcome the twenty-first group.谢谢，请大家欢迎第二十二组。
thanks, let’s welcome the twenty-second group.………………………………………………………….今晚的比赛就到此结束！大庄中学首届中学生英语口语交际比赛到此全部结束。谢谢大家!再见！
that's the end of our contest the first english
contest is over！thank you！
see you next time！
泰州市中学生英语口语比赛方案答案篇五
阜康市第三中学英语教师口语大赛活动方案
一、活动目的为深化英语学科的教师岗位工作，本着“基于岗位、基于问题、基于需求、基于教师发展”的原则，结合英语学科的特点和教师的实际情况，强化教师的英语口语能力与评价能力，为英语教师创造学习空间及提供切磋、交流、展示的平台。竞赛活动的开展，既能充分展示了学校英语教师的风采，又增强了他们不断提高自身素质的自觉性，达到互相交流、互相学习、互相促进的目的。
二、活动内容
1.已准备好的演讲内容。（演讲题材内容不限）限时：3分钟。
2.即兴演讲；（选手抽号码，对应不同的即兴演讲话题）限时：2分钟
三、活动时间2013年3月28日，周四，第一节课
四、活动地点大多媒体教室
五、活动对象全体英语教师：
潘荔，宋丽蓉，张雪琴，马燕，马娟，李凯倩，梁金华，陈月 珺 ,哈晓娟，祁燕，刘旭，蒲晓花，陈瑞，刘晓燕，张慧娟
六、评委： 于功华，于邦灵，丁俊丽, 丁凤萍，七、合分：赵海湖，王彦青，张丽娟
八、奖项设置（待定）
一等奖：3人二等奖：5人 三等奖：7人
九、评分细则：