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最新学校预防欺凌教育活动方案及措施 预防校园欺凌教育活动方案大全

更新时间:2023-06-05 来源:互联网 点击:

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校预防欺凌教育活动方案及措施 预防校园欺凌教育活动方案篇一

为贯彻《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神,结合平安校园、文明校园创建活动要求,我校牢固树立“安全第一”的思想,增强大局意识和责任意识,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组,加强部门、人员之间的沟通和协调,负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作,对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。

组长:张杜鹃

副组长:李兴无包建丽

组员:邓玉宏安强陈凤苓

翟丽路鸿花孙雪梅

三、校园欺凌主要表现

校园欺凌总体表现一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻击。

1、身体欺凌:

(1)表现为打架,如打、踢、推搡等形为对受害人进行人身攻击。

(2)表现为敲诈勒索、抢夺物品等。

2、言语欺凌:表现为威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄和起外号等。

3、网络欺凌:

(1)表现为将欺凌视频或受欺凌人的行为公布在网络上。

(2)表现为在qq、微信、贴吧等网络媒体上辱骂、奚落其他同学,或将其他同学的图片随意发布,造成学生心灵和精神上伤害。

四、反校园欺凌工作措施

(一)全面排查(各班主任)

1、全面排查班级中拉帮结派现象,排查班级中可能存在的各种违纪学生团伙和领头人。

2、全面排查班级中可能受到被欺凌的对象,被欺凌对象大多性格懦弱、内向、自卑;身体较小、体形偏瘦或者偏胖,行动比较迟缓,智力偏下。

(二)建立网络

各班级、专业部、学生处建立各级安全信息员,组织开展培训,让信息员及时报告学生中的问题倾向,以利于及时预防和处理。

(三)加强管理

1、进一步落实值日值周工作责职,及时到岗到位,加强课间和中午、傍晚等学生闲余时段的管理。

2、进一步落实任课教师工作责职,对课内、课前5分钟、课后5分种学生行为进行有效管理。

3、进一步落实保安工作责职,加强对于重点区域和重点时段进行巡视和管理。

4、全体教职工对于发现可能存在校园欺凌行为能及时扯止,并及与学生处或专业部进行联系。

(四)专题教育

1、组织一场法制教育:组织全校性法制专场报告,让学生学法、知法、懂法,对法律有敬畏之心。

2、组织一次,违纪学生专题教育:学生处统一组织违纪学生专项教育,重点对于反校园欺凌进行重点教育。

3、举行一次主题班会:运用多种形式对校园欺凌的危害进行宣传普及,大力创导良好的人际关际。

4、开展一次专题教育:各专业部召开一次专业部全体学生会议,对学生开展一次针对性教育。

5、举行一次以“反校园欺凌”为主题的.国旗下讲话,启动“反校园欺凌”活动周。

6、举行一次以“反校园欺凌,善待身边人”为主题的手抄报比赛,全体学生参与,通过学生文章检验学生接受教育的成果。

“反校园欺凌”工作是一项长期的任务,我们应充分重视,做好此项工作,给学生一个稳定、和谐的校园环境。

学校预防欺凌教育活动方案及措施 预防校园欺凌教育活动方案篇三

为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。根据《广西壮族自治区教育厅办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》文件和通知精神,经学校研究,决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》,落实有效措施,加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全:

一、通过各种形式开展专题教育

①国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。

②主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?”。

③通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。

④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。

⑤专题讲座,邀请派出所法制副校长来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。

⑥召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

二、完善相关规章制度。

①及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;

②安保处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》,明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。

③校长、安保处组织校委会人员参加专题会议,学习《行政人员值班制度》,明确职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”,杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急,可直接向当日总值班或校长汇报,在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控,紧急联系校园安保人员,第一时间进行隔离、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。

三、加强预防,防患与未然。

①加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园商店、宿舍楼、实验楼、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。

②督促学校安保人员加强校园巡视,采购巡视记录仪;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

③在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

④加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处。

⑤督促宿管人员加强宿舍管理和巡视,提高巡视频率;同时要求监控中心值班人员认真负责,通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件,要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的.联系和沟通。

⑥要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。

⑦向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

⑧利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求。

⑨充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。

四、及时处理,教育惩戒。

对已发生的校园欺凌事件,安保处应及时调查处置,根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。

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