为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
示范校工作总结方案篇一
示范教师是教育事业中的中坚力量，作为教学的先行者和引路人，他们在教学实践中积累了丰富的经验，对于教育教学的改革和发展起到了积极的推动作用。作为一名示范教师，通过自己多年的教学实践，我深刻地认识到了示范教师的重要性和责任，也积累了一些自己的心得体会。
二、示范教师的角色与意义
作为示范教师，我深切意识到自己所担负的责任和使命。首先，示范教师是学生的榜样和引导者，他们的言行举止直接影响着学生的学习态度和价值观念。其次，示范教师是教育教学改革的推动者，他们通过探索创新，引领新的教学模式和方法，为教育事业的发展做出了巨大贡献。最后，示范教师是教师团队建设的核心人物，他们通过与他人的交流与合作，促进教师间的相互学习和共同进步。
三、示范教师的工作方法与策略
1.精心备课：示范教师在备课过程中注重对教材的细致研究和教学资源的广泛整合，保证教学内容的科学性和全面性。同时，根据学生的实际情况进行差异化教学，提供个性化的学习支持。
2.激发学生兴趣：课堂上示范教师通过灵活多样的教学方法和丰富的教学手段激发学生兴趣，让他们能够主动参与到学习中来，提高学习效果。例如，通过探究式教学、合作学习等方法，培养学生的实践能力和团队合作精神。
3.关注学生发展：示范教师注重关注学生的全面发展，既注重学术成绩的提高，也注重学生的思维能力和综合素养的培养。他们通过多种方式来评价学生的学习成果，而不仅仅是考试成绩，为学生打开更广阔的未来之门。
四、示范教师的心得与收获
作为一名示范教师，我从教学实践中收获了很多。首先，我明确了自己的教学目标和理念，清楚了自己的教学定位。其次，我更加深入地了解了学生的需求和特点，能够更好地应对他们的学习问题和困惑。同时，通过与其他示范教师的交流与合作，我不断汲取新的教学方法和理念，不断提高自己的教学水平。
五、对示范教师工作的展望与建议
在今后的工作中，我将继续发挥示范教师的作用，不断推动教育教学的创新和改革。我将继续关注学生的全面发展，通过细致的备课和多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。同时，我也希望能够与更多的教师共同交流与合作，共同进步，共同推动教育教学事业的发展。
总之，作为一名示范教师，我深切感受到了自己的责任和使命，也通过自己的努力和实践收获了丰富的经验与成果。未来，我将继续积极探索教育教学的可持续发展之路，不断提高自身的教学水平和专业素养，为教育事业的发展贡献自己的力量。
示范校工作总结方案篇二
管重新安装。
4、园内生产管理出现了新变化。一是管理步入规范化；没有生拖欠工资现象。全年园区共发放工资25万多元。二是生产走向科技化；科技含量高的项目不断落户园内。衡阳电台和××电台分别两次报导园内的优良茶树育苗工作。
5、协助业主总结工作经验。今年园内美国红提生产较好；但茶树育苗先喜后扰。问题在技术和管理有差距；理论与实践相脱离。
工作重点：在抓好生产效益上下功夫，恢复示范园社会影响。从只问租金不问生产变为既重租金更重生产。
1、加强与业主沟通。全年召开四次座谈会。总结经验，搞好计划、生产、控制、管理。
2、维护生产秩序。召开1次当地组、村干村民代表及师石派出所负责人联席会。
3、收缴园区各业主的租金，与当地农民结清租金帐。
4、出外考察参观外地园区好项目和先进技术。
5、建议提取租金8作为园区技术研究和开发资金；确保园区可持续发展。
示范校工作总结方案篇三
一月份护理工作重点：
1、做好元旦、春节期间的工作安排，查看各科室班次的安排，确保各项护理工作安全顺利的进行。
2、检查各科室抢救药品器械，常用物品及器材，是否处于应急状态。
3、对上个月科室存在的护理质量问题，按整改措施进行整改并及时评价，保持护理质量持续改进。
4、组织学习护理风险应急预案，加强安全意识教育。
示范校工作总结方案篇四
__县农业科技示范园于____年经县委、县政府批准立项建设。园区建设围绕农业产业结构调整，以市场为导向，以经济效益为中心，以增加农民收入为重点，政府引导，科技支撑，农民受益。通过园区的示范、辐射、带动，促进了农业和农村经济结构的战略性调整，依靠科技，提升农业产业化水平，加快我县由传统农业向现代化农业的转变。
一、基本情况
按照规划，园区建设突出农业、生态、科技、特色四个主题，核心区__县农业科技生态示范园布局在__县赵屯乡和曹庄镇交界处，规划了果业、养殖业、苗木花卉、大棚果蔬等项目板块，建设用地为___亩，总投资___万元，重点发展高效集约化种养业，无公害绿色食品优质水果苗木培育等，逐步推进农业高新技术产业的发展，扶持发展具有地方生态资源和产业基础的龙头企业，努力把园区建设成为科技成果的转化基地，科技人才的创新基地和科技成果的转化基地，试验示范区分布在全县各乡镇、农业场所，由名特优水果示范园、优质畜禽养殖场、农产品精加工基地组成，重点是推广应用农业科技成果，壮大特色农业。通过试验示范，辐射带动农业和农村经济结构的战略性调整，增加农民收入。
目前，核心区__县农业生态科技示范园入驻民企_家，充分利用示范园区内设施设备在种植区域引种__个优质黄桃品种，其中从大连果树研究所引种的三个晚熟品种可以延长__黄桃加工期半个月，西洋梨种植区域引种巴梨种红巴梨两个品种，杏种植区域为金太阳、串技红两品种，适宜罐头加工的日本白桃、枣、葡萄、苹果、樱桃、草莓都有种植。大棚栽培的最新美国蓝莓品种，可填补__水果加工的空白。以示范园作亮点从而带动基地建设，试验、示范区分布在各乡镇(场)，主要有葛集镇白腊园油桃生产示范园、葛套村红提葡萄生产园、县棉花原种场种养示范区、良梨镇万亩酥梨精品园等。通过试验、示范，从而使我县的农业产业结构进入良好调整发展阶段，辐射带动了赵屯____亩黄桃，良梨镇、玄庙镇____亩的西洋梨基地;权集乡____亩油桃基地;西南门____亩黄白桃生产基地等的建设，从而带动了我县水果精品加工企业的发展。如__县倍佳福果品加工有限公司、丰原梨品加工有限公司、__科技食品加工有限公司等企业的发展。从而整体推进了我县农村经济的快速稳步发展。
二、主要做法
(一)加强领导。县委、县政府高度重视园区建设，把园区建设纳入县科技发展计划，成立了专门领导小组，由分管农业的副书记为组长，分管农业的副县长为副组长，县委办、县政府办、科技、农口部门、财政、有关乡镇负责人为成员的建设领导小组负责园区建设工作，下设园区管理办公室，具体负责组织、协调管理等日常工作，及时解决园区建设中存在的困难和问题。
(二)强化园区管理。实行责任制，并严格奖惩办法，使责任单位各项工作普遍较好完成。
(三)出台优惠政策。为营造园区建设良好的发展环境，县委、县政府出台了招商引资优惠政策，从园区建设管理、土地流转、租赁费、基础设施、经营方式、服务业主、保护业主合法权益等方面，为业主提供了较为优惠的政策。
(四)建立运行机制。园区实行业主负责制，业主自主经营，自负盈亏，自我发展，自我约束，逐步形成了“市场导向、科技支撑、利益诱惑、目标规范、政策保证”的运行机制。在建设产业化经营机制上，形成了“公司+基地+农户”、“公司+中介组织(协会)+农户等模式。
三、存在问题
主要问题：__县农业科技示范园区建设在上级有关部门的关心支持下，已初见成效，但与省上的要求和省内其它园区相比，还有很大差距，存在着一些困难和问题有待解决。一是招商引资难度大。由于__属农业大县，经济不发达，园区土地价格偏高，招商引资较为困难。五年来，我们虽然做了很多工作，招商结果仍不理想，园区生产与销售不协调，产品仍存“卖难”的问题，“订单农业”发展较慢。二是投入不足。由于县、乡财政困难，投资建设公共设施的压力较大，加之入园业主普遍实力不强，缺乏龙头企业的骨架，且融资体系建设滞后，入园业主要获得金融部门的支持也相当困难，导致项目建设后续投入不到位。三是企业主体弱。入园业主实力弱小，影响了园区项目建设投入，高校科研院所的合作和融资等成为制约园区建设的瓶颈，这此些困难和问题，需在今后的工作中认真加以解决。
四、发展思路
(一)现状和发展趋势。经过五年建设，园区农业产业结构得到极大的改善，产业基地建设已成型，趋于符合市场需要，机制建设步入正轨，运行成效逐步显示，服务主导农业的农业先进适用技术配套组装推广应用体系基本建立，依据园区建设农业现代化示范的定位和目标。园区建设面临两大问题：一是园区建设主体弱小，较难发挥产业龙头作用，园区项目建设的规模壮大和质量提高受到制约;二是已经发展起来的农业特色产业产品精加工开发严重滞后，急需龙头企业带动，“十一五”期间，园区建设应着力解决两大问题。
(二)指导思想和基本原则。
指导思想：农业科技示范园区建设以市场为导向，突出发展特色产业，以科技为支撑，着力提升农业产业化水平，以发挥龙头企业为重点，促进农业产业化经营。以农产品精加工开发为突破口，提高产品的科技含量和市场竞争力，带动企业增效、农民增收，实现农业和农村经济的可特续发展。
基本原则：有利于农业科技成果转化和推广应用，提升特色产业科技水平;有利于农业科技企业的发展，把特色产业做大做强;有利于特色产业产品的精深加工开发，提高综合效益，促进企业增效，农民增收。
(三)总体目标：具体目标是：建成果菜、畜牧、农业等项目板块，形成具有地方特色的果菜、畜禽、农业三大主导产业，强化核心区，扩大试验示范区，扶持特色农产品精深企业，增加农民收入。
(四)“十一五”期间的重点任务。继续加强特色产业基地建设，做大做强特色产业，突出发展特色农产品加工龙头企业，完善产业链;强化科研院所与企业的合作，加速特色农产品加工开发;完善农业科技成果的引进转化，大力提升特色产业经营水平;加速优质农产品生产标准化和经营产业化。
(五)支撑条件与保障措施。
支撑条件：特色产业基地建设有良好的基础，先进适用技术的引进、推广、应用服务体系已初步形成，农产品加工研发合作已取得初步成效，园区建设具备了相应的科技开发能力;建立及健全了管理，体系和土地、资金我、人才等规章与管理制度、运行机制基本步入正轨。
保障措施：园区建设纳入了地方科技发展计划，并作为农业基本建设的主要内容，制定了相应的优惠政策，财政优先支持园区建设项目;建立了行之有效的技术培训运行机制，培育了一批园区建设急需的专业技术人才和农民技术员，以及懂管理、善经营的人才，产、学、研体系基本形成。
五、建议
_、望各级领导、部门加大园区项目资金的投入，保证园区建设稳步、健康、有序的发展。
_、扶持龙头企业，发展订单农业，真正体现“公司+示范园区+基地+农户”模式的优越性。
__县农技推广中心
示范校工作总结方案篇五
农业农村农民问题历来是我国革命和建设的主要问题，持续保持农民增收、农业增效、农村稳定是全党工作的重中之重，是实现全面小康的重点和难点，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是维护好、实现好广大人民根本利益的具体体现。“十五”期间阜宁县的三农工作势头良好，农民增收步伐加快、农业增效成果显著，农村社会大局稳定，同时还存在一些深层次的矛盾和问题。我们就此进行了专门调研，现形成报告如下：
一、十五期间三农工作的主要成效
1、农民增收取得历史性突破。预计_年实现农民人均纯收入4250元，比九五期末增长965元，年递增。农民收入的持续增长主要得益于四个方面。一是国家政策性扶持。自_年全面实施农村税费改革以来，中央、省、市、县制定了一系列配套政策措施来扶持农业、反哺农民，使农民得到了实惠。农民负担逐年减轻，农民承担的费用及劳务由_年的亿元(人平240元)减少到_年亿元(人平56元)。累计发放三项补贴5101万元，其中种粮补贴4021万元、良种补贴700万元、农机补贴380万元。二是种植业增势明显。_年种植业产值亿元(_年不变价)，比_年增13%。三是农村劳动力外出劳务收入增长较快。“十五”期间全县农村劳动力转移工作的组织协调机制初步建立、技能培训不断增强、职业中介服务成效显著。新增劳务输出48031人次，新增劳务收入约亿元。至十五期末全县已转移农村劳动力万人，农民外出劳务收入亿元。四是林牧渔业量效双增。全县_年林牧渔业总产值达25亿元，农民来自林牧渔业的人均收入达1200元。
3、农村社会大局基本稳定。为了保持农村社会大局的稳定，着重做好农民负担的监控、农民土地承包权益的维护、村务公开和民主管理制度的健全落实、农村集体资产和财务的管理等工作。严格控制和减轻农民负担。坚决执行农民负担监督卡制度、预决算制度。对涉农税收、价格和收费实行“公示制”，对经营收费和服务性收费进行专项治理，对涉及农民负担方面的群众信访和举报做到及时接待、及时调查、及时处理、及时反馈，对农民负担方面的基础数据和资料实行微机化管理，定期开展农民负担执法检查。坚决维护农民土地承包合法权益。集中进行了土地承包法实施前的培训和宣传贯彻，全县共培训760多人次，印发宣传材料5600份，对土地二轮承包工作进行了后续完善，累计补发土地承包经营权证书9万份，累计签订土地承包合同209652份。基本做到“三到户”即：“田块分配到户、土地承包合同签订到户、农村土地承包经营权证书发放到户”。对土地流转行为进行规范，接待并处理土地承包方面的矛盾纠纷209人次。健全并完善了村务公开和民主管理制度。相应的工作班子特别是村级的二组一会(村务公开监督小组、民主理财小组、村民代表会议)初步建立并正常开展工作，村务财务按季进行理财公开，重大的村务、财务事项都通过村民代表及时进行民主决策、民主管理、民主监督。强化农村集体资产和财务管理。全县普遍实行村账镇代理，按季进行结账记账，定期进行财务审计，村级三项资金由县统一进行预算审批、集中统一审核拨付，村级债务化解取得初步成效，净化解村级债务6000万元。
二、当前三农工作面监的主要矛盾和问题
2、农业增效后劲不足。农业生产上主要存在市场化生产不足，农业增产与增效矛盾突出。大宗农产品市场总量饱和，积压卖难;同时优质农产品明显市场供给不足。农业增产不增效、增量不增收现象比较普遍。农业机械化程度不高，劳动报酬率偏低。现有农机具结构不适应农业结构调整的需要、农机具技术档次低、农机服务产业化程度低、农机服务体系因设施、手段不健全面服务功能差。林牧渔业增效潜力不大。全县森林资源总量较少、林业内部结构不尽合理、树种单一、木材加工业发展滞后，大径材加工规模偏小、加工层次低、附加值不高。畜牧良种率不高、集约化程度低、标准化生产差，水产上的苗种质量不高、养殖基地不配套塘口老化、水产产业链不够完整，畜牧水产的检测、检疫体系不健全。农业产业化经营步伐不快且组织化程度偏低。现有龙头企业偏少、偏小，龙头企业与农户及农产品基地利益联结不够紧密，产销关系不稳定;农业生产的产业特色不明显，基地建设滞后;各类农民经纪人和合作经济组织作用不突出，进入市场的组织化程度偏低。农业资源开发项目区不够集中连片，不能发挥规模效益;存在重建轻管现象;项目投入不足，招引“三资”办法不多。
3、农村社会不稳定的一些隐患依然存在。农民负担方面一事一议筹资筹劳资金的收取使用同政策规定出入较大，资金大部分被镇级占用，卡外乱收费现象仍然存在，服务性收费不够规范且随意性较大，因收取税费组织小分队到农户家中扒粮抬物在少数地方仍然存在。农村土地承包方面侵害农民土地承包合法权益的问题比较突出。少数村组土地承包30年不变的政策迟迟落实不到位，随意调整或收回农户承包地、强迫农民流转土地、随意违法截留土地流转收益、不尊重农民意愿违法强行征占用农户承包地在少数村组仍有发生。村务公开和民主管理方面少数村组村务公开民主管理组织的建立不够民主、村务财务公开的时间不够及时、内容不够真实全面详细、重大村务财务事项的民主决策制度和责任追究制度尚未落实到位。村集体资产和财务管理方面的管理制度还不够健全和适用，现有的制度没有完全执行到位，部分村组的财务结报和核算不够及时规范，村级收支普遍存在缺口，村级债务负担较重，个别村组干部存在着贪污、侵占、挪用、挥霍集体财物问题。
三、“十一五”期间三农工作的目标定位及主要推进措施
示范校工作总结方案篇六
为贯彻落实全省农贸市场工作会议精神，文成县工商行政管理局以“调结构、促转型、惠民生、保稳定”为总体目标，以开展文明示范农贸市场创建活动为抓手，推进农贸市场“两保一稳两化”（保供应、保安全、稳物价、标准化、信息化）改造，树立先进典型，发挥示范作用，整体推动实施，全面提升我县农贸市场建设管理和服务水平，提高人民群众的生活品质。结合我县实际，积极开展农贸市场文明示范创建工作。
一、西坑农贸市场改造提升的历程
资方，所以决定暂时由镇政府筹集资金先行购买，经过与开发商艰苦的谈判，于2010年11月29日达成协议，镇政府以68万元的优惠价格购得菜场项目全部28个摊位347平方米。但由于资金缺乏，还有与菜场相邻的351平方米商场没有购买成功，所以造成现在市场面积不足的困难。
1、由于牵涉到的财产转让等实际问题，市场房产还没有转移到西坑农贸市场有限公司的名下，但在法律规定的时间内完成转移是没有问题的。
2、资金不足。西坑畲族镇地处山区，镇政府和行政村没有足够的资金，特别是与菜场相邻的351平方米商场本来就是与市场一体的，购买成功市场的面积可以扩大一倍。
3、市场设施还有待完善，如食品检测室、信息化器件等由于时间和资金的限制还不够到位。
示范校工作总结方案篇七
在镇党委正确的领导下，我村紧紧围绕加强党的先进性建设和执政能力建设，认真贯彻落实科学发展观，充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，我村党建示范点创建工作取得了阶段性成绩，现将工作情况总结如下：
一、主要工作
（一）加强学习，领导班子建设到位。
我村两委班子能够自觉学习宣传党的路线、方针和政策，与党始终保持高度一致，坚持学习制度，充分发挥理论学习的导向作用，提高了务实创新能力。我村两委坚持认真学习邓小平理论、科学发展观，做好个人学习笔记，并在工作中用理论指导实践，在实践中丰富理论内涵，有力推动了。坚持重大事项集体研究决定制度，做到公开透明，让村民明白，不搞一言堂。两委班子对分工工作均能做到尽职尽责，率先垂范，促进了全局工作的稳定。工作中，严格执行党的纪律，无违纪违规现象。
（二）加强教育，党员队伍建设到位。
坚持党员定期学习制度，组织党员开展经常化的学习教育，要求党员认真记笔记、讨论、撰写心得体会和调研文章，以利不断提高学习质量。
（三）运行规范，各项制度建设到位。
（一）提高了工作能力，增强了生机活力。通过巩固本本村党建工作示范点工作成效。
（二）提高了综合素质，坚定了理想信念。通过进一步加强村党建工作示范点工作，村党员的政治理论水平、工作业务水平有新的提高，党性观念、政策观念进一步增强，理想信念进一步坚定。
示范校工作总结方案篇八
一、组织机构
（一）有专职分管校领导负责绿色校园建设工作。
（二）有专职机构、专人负责绿化校园建设工作。
（三）绿色校园建设目标明确，规章制度规范、落实。
二、建设经费
（一）经费落实。绿色校园每平方米绿化面积经费总投入：小学不低于200元，中学（含中职）不低于250元，高校（含高职）不低于300元。
（二）经费管理：专款专用，建立专账，管理规范。
三、校园规划
（一）编制有分区合理的'校园建设总体规划。
（二）编制有符合标准的绿色校园建设规划。
四、校舍建设
（一）经济、适用、坚固、安全、环保。
（二）基本满足“绿色建筑”指标要求。
（三）功能、规模满足教学生活基本需要。
（四）外观、用材与校园绿化景观基本协调。
五、绿化景观
（一）生态自然。坚持生态理念，景观和谐自然。绿树绿地多，绿色体量大，乔木、灌木、草坪搭配恰当，具备生物多样性、植物多样性生存条件。建设水系的，水体适中，水深安全，水岸亲和。
（二）生均绿地面积大：小学大于6平方米，中学（含中职）大于7平方米，高校大于8平方米。
（三）绿地率大：小学大于35%，中学（含中职）大于38%，高校（含高职）大于40%。
（四）绿化覆盖率大：小学大于45%，中学（含中职）大于50%，高校（含高职）大于55%。
（五）大树多、绿量大。绿体率：小学大于350%，中学（含中职）大于400%，大学大于450%。
（六）“一无三少”。校园无裸露泥土；大草坪、大铺装、大水体少；硬堡坎、硬水岸、硬树池少；人工景观、人工水体、人工喷泉少。
（七）绿树成荫、房在树下、校在林中。
六、其他要求
（一）获得“绿化先进单位”、“园林式单位”等证书。
（二）属于生态校园。
示范校工作总结方案篇九
今年以来，我街道在市农机部门的关心和大力支持下，深入贯彻科学的发展观，与时俱进，加强组织领导，强化措施，明确发展目标，突出工作重点，认真开展建设农业全程机械化示范基地的工作，通过一年的努力，取得了好的成绩，为促进农业增产、农民增收和农村繁荣作出了重要贡献。
一、主要措施和成效
（一）思想重视，加强领导
各领导对这次农机化示范基地建设工作非常重视，充分认识到全程机械化在农业生产中的重要作用，加强对此次工作的组织领导，并成立了相关领导组，以陈奇为组长，程有清、陈晟、王明前、李春水为成员。根据市关于农机化示范基地建设的总体要求，结合本地域农业农村经济生产发展现状、农机装备结构调整、农机资源合理配置，通过农业机械化示范基地建设的示范推广作用，进一步有效地带动和引导农民利用先进适用，高效节能的农业机械，周密计划，精心组织，密切配合，确保了工作取得好的成效。
（二）明确重点，成效显著
我街道农机化示范基地为粮油生产全程机械化示范基地，建设主体为市钱村富民家庭农场，面积达到200余亩，主要以种植水稻和*草为主。基地现有各类农业机械53台，包括大拖拉机、手扶拖拉机、清沟机、割草机、撒料机、喷雾机、汽油机、割灌机、收割机、烘干机、绞谷机等。平均每百亩农机总动力达60千瓦以上，有相对集中存放作业机具的机库和相应的农机作业服务组织作为依托，并制定了机械使用管理办法、机具作业质量标准、*作规程和安全作业规程。基本实现了机械化耕作、机械化播种、机械化施肥、机械化收割、机械化烘干的农业生产全程机械化，其中机械化种植100%，机械化耕作、机械化植保、机械化收获率100%，使整个基地年创产值80余万元。在实行机械化前，基地常年劳动人员在15人左右，全程机械化后，人员减少至5人，每年的人工费也直接降低了10万元左右，大大降低了基地的人力成本，利润也从原来的10万增加到了18-20万。
二、今后的工作打算
在今后的工作中，我街道将充分发挥农业机械化技术在整个农业生产中的积极作用，推进农业生产节本增效和社会主义新农村建设，从而大力提升我办农业机械化装备水平，加快推动我街道现代农业发展步伐，具体从以下几个方面进行努力：
一是加大*扶持和引导力度，丰富和完善农机化发展投资形式，地方财政投入为辅助，农村集体经济和农民投入为主体，建立多元化、多层次、多渠道的资金投入机制。
二是进一步完善农机化示范基地的设施，引进先进的农业机械，继续提高生产效率，降低人力成本，保*利润的持续增长。
三是继续加大对基地劳动人员的农机培训，使农业机械得到最优化的利用，同时加强安全生产宣传，确保农业生产中的人员和财产安全。
示范校工作总结方案篇十
大场镇小学创建于19，现有20个教学班，学生818人，教职工60人，校园面积15280平方米，建筑面积4000平方米，绿化面积4000平方米，绿化覆盖率达26%以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青。
二、创建过程和成果
（一）统一认识，建立和完善教育体系
学校领导以深刻长远的理念，充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建“绿色学校”活动领导小组，坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。形成“绿色校园”－“绿色教育”－“素质教育”－“可持续发展教育”的教育链条，把创建“绿色学校”、实施“绿色教育”作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点，把开展环境教育创建“绿色学校”作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。
（二）重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中
（1）把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入教学计划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目，有比分。努力提高环境教育的质量和效果，促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用。构建起环境教育的课程体系。
2）充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。充分利用广播站定期广播环保知识，利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。
（3）加大投入，狠抓管理，加快校园绿化美化净化的建设进程。学校利用校舍危房改造的契机，对校园进行了全面规划，定出美化的近期和远期的实施目标，投入近20万资金购买花草树木在校园中种植。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域，由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证教工、学生的身心健康。
（4）投身社会大课堂，环境体验教育效果突出。我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采用多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境，从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识；引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动；，鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛，在市县级比赛中均获得很好的成绩。培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。
三、成果和体会
“绿色学校”的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。在“实施环境教育，创建绿色学校”的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、育绿的意识。学校通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物；宣传栏、牌匾设计新颖内容生动、醒目；草地、花圃有维护栏；公共场所摆放鲜花；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了“地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生”的要求。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化校园。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，认真仔细地清除垃圾、清污、除尘，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。这些活动的开展增强了学生的环境保护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素质，带动和影响家庭、社区的精神文明建设。
大场镇小学教育锐意改革，勇于创新，以“环境教育”为学校科技教育特色，做到“环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会”。孩子们既是“绿色教育”的受教育者，也是向成人进行“绿色教育”的“小老师”。很多孩子回家成了建设“绿色家庭”的生力军。通过孩子们的言行，扩大了学校的影响，提升学校的声誉。优美的环境，先进的设备，科学的管理，优秀的教师和良好的校风使我校各项工作成绩显著，引起了上级领导和社会各界的广泛关注。我们认为创建“绿色学校”既是提升学校品位，加速学校发展的良好机遇，也是向全社会推广环境教育的一条捷径。通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民，更广泛地参与保护环境的行动，产生有益的社会影响。这是有益于学校的发展，有益于学生的成长，有益于社会的功在当代利在千秋的事业。
示范校工作总结方案篇十一
20__以来年我县的农产品加工业工作在州农业局业务部门的指导下、在局党委的领导及关心支持下，各项工作顺利开展，现将工作汇报如下：
一、各项指标完成情况
营业收入完成亿元，比上年同期亿元减少亿元，减少55%；
利润总额亿元，比上年同期亿元，减少1亿元，减少12%；
上交税金亿元，比上年同期亿元减少亿元，减少44%。
（二）农业产业化指标完成情况
营业收入完成亿元，比上年同期亿元减少亿元，降幅55%；
利润总额亿元，比上年同期亿元减少亿元，减少15%。
（三）龙头企业发展培育情况
县级11户，分别是云南富嘉林产科技有限责任公司、富宁翰林木业有限公司、云南大山木业有限公司、富宁县壮牛畜牧场、富宁县金泰得剥隘七醋有限公司、双富油厂、富宁木材加工厂、富宁義达商贸有限公司、云南老厨娘食品有限公司、云南万道香茶业有限公司、富宁户联电子商务有限公司。
二、采取的措施及取得成效
（一）领导重视，职责明确。局党委重视农产品加工、农业产业化等工作，设有专业科室、专业人员开展工作，主要负责农产品加工业、农业产业化、休闲农业等各项指标统计，信息收集，对接州业务部门各项工作。各乡镇同样设置有业务员开展工作。
（二）加强服务企业工作，促进企业健康稳步发展。一是在疫情期间，深入企业调研，尽力解决存在的困难和问题，指导企业做好疫情防控，使企业尽快复产复工。二是组织企业申报纳入文山州20__年度疫情防控重点企业贷款贴息企业名录，帮助解决复产复工中的困难和问题。三是组织企业做好各类项目储备及申报工作，争取专项发展资金，多为企业办实事。
示范校工作总结方案篇十二
本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。
“路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我充满信心！我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我一定能做到更好！
高校教师工作总结示范二
踏入__学院成为一名教师已经快一年半了。回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经过了一年半来的历练，发觉自己多了几分沉着与成熟。虽然在这里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。作为一名新教师，为了使学生学有所得，从课程学习中掌握有用的应用技能，我坚持做好课前准备工作，大量查阅相关知识，在提高自身素质的同时，向学生传授更多的有用知识。在课堂上，通过各种教学方法，充分调动学生的积极性，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，达到知识的灵活运用。课下及时批改作业，并总结学生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固学生对课堂知识的正确掌握。
新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也一直以满腔的热情积极地工作着。现将前一阶段工作总结如下：
示范校工作总结方案篇十三
引导语：社区党支部通过认真学习、模范实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，始终以抓好社区党建为核心，下面是小编为你带来的社区创建党建示范社区工作总结，希望对你有所帮助。
我社区被评为“民主法治示范社区”，一年来，我社区积极开展基层民主法制建设，不断推进我社区民主法制建设步伐，使广大居民的民主参与意识不断提高，各项管理制度得到健全和落实，村民关注的热点、难点问题也逐步得到解决，从而有力促进了社会稳定和经济发展。现将创建一年以来的工作汇报如下：
为了使本社区“民主法治社区”建设工作顺利有序地开展，社区成立了以党支部书记、社区主任为组长、社区副主任为副组长、有关社区干部为组员的建设工作领导小组，把建设工作纳入到了重要议事日程中。建设工作领导小组多次召开例会，明确了工作小组的职责与任务，对各成员的工作作了明确的分工，同时制定了具体的建设实施方案和工作计划，进行精心的组织、指导与协调，保证了本项工作的顺利进行。
“民主法治社区”建设不只是建设工作领导小组或社区干部的事，更事广大社区居民群众的事，必须紧紧依靠广大人民群众才能真正推进民主法治化进程。通过宣传橱窗、固定标语、各种文化活动等，多途径、多渠道把建设精神文明带到广大居民群众中去，使得社区的民主法治建设真正深入民心，营造了一种良好的建设氛围，社区上下群策群力，共同推进本社区的民主法治化建设进程。
我支部始终把普法教育放在法治教育工作的首位，结合本社区实际，利用社区资源开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育。每年利用 “12.4”法制宣传日的有利时机，张贴标语，广泛宣传，开展法制宣传培训、讲座。用健康有益的文体活动占领思想文化阵地，防止黄、赌、毒等不良风气的蔓延。广泛开展尊老爱幼、助残扶贫活动，教育和引导广大群众解放思想，更新观念，崇尚科学，反对邪教，自觉抵制封建迷信活动。无吸毒、贩毒、赌博人员发生。我社区党支部还把法制教育同精神文明建设、诚信守法教育、道德风尚养成教育紧密结合起来。
xxx制订了党员评议制度、社区干部述职评议制度、社区干部学习制度及考勤与值班制度和行政操作制度。通过这些制度的实施极大提高了党员、干部、小组长的文化素质、依法办事意识与依章办事能力，进一步激发了他们的竞争意识。同时，党员干部充分发挥了先锋模范作用。
xxx的法律咨询站，由司法工作者坐镇接受法律咨询，使法律进社区上升到了一个崭新的高度，促进了民主法制建设。积极开展居民法律服务，宣传有关法律法规，保障与维护居民的权益。通过这些工作的开展，居民依法维护自己合法权益的意识与素质得到了提高。
1、法制宣传教育到位。通过宣传橱窗、宣传资料等多种形式向广大居民宣传中央相关的法律法规。通过宣传教育，居民知法、懂法、守法，近几年来无重大刑事案件发生，也无的行为，无失学儿童及其他严重违反法律法规的行为发生。
2、调解委员会工作成效显著。调解委员会人员配备到位，由7位社区干部组成，有健全的工作制度，能充分发挥作用，妥善处理民间纠纷，目前尚无因民间纠纷激化而转化为刑事案件，做到一般民间纠纷不出社区。
3、归正帮教工作有成效。在街道司法所的指导下，加强与归正帮教人员的联系，不定期与归正帮教人员谈话，了解其生活、思想状况，防止重新犯罪。近几年来无归正人员重新犯罪记录。
4、消防安全工作深入民心。居民消防安全意识、防火意识增强。发挥好义务消防队的作用，无重大消防事件发生。
5、加强外来人口管理与出租房管理。以外来人口及出租房登记造册，并经常进行走访，随时把握外来人口的`生活生产状况，在保护合法权益的同时，加强对他们的法律与政策教育，外来人口没有违反计划生育政策及犯罪行为发生。
五、社会公益事业不断发展，居民安居乐业，物质文明、政治文明、精神文明协调发展基础建设加强，社区风貌显著改变。居民小区道路硬化、环境美化、路灯亮化、卫生洁化，社区环境卫生的长效管理工作得到加强，同时，加强文明社区建设与文明家庭争创活动，推行移风易俗，反对封建迷信与赌博活动，树立良好的社会风尚，使得广大居民在物质文明得到发展的同时，政治文明与精神文明也一样得到协调发展。
以上是xxx在市“民主法治社区”建设中的一些工作与成效，但我们清楚地意识到，“民主法治社区”建设是一项系统工程，必须坚持在党组织的领导下，紧紧依托全体党员和干部群众，依法建制，尊重居民的民主权利;必须持有科学发展观来正确对待它，要杜绝形式主义和短期行为，必须着眼于长远发展、全面发展，注重居民民主法治建设工作与其他工作的结合，努力将民主法治精神贯彻到社区的各项工作中去，切实推进社区民主法治化建设进程。
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示范校工作总结方案篇十四
结
xx区xx初中创建“绿色文明示范学校”工作自查总结
我校是区教育局直属初中，是市级“文明校园”。学校总面积为平方米（不含操场面积），现有教学班31个，在校学生1920名，教职工106名。近几年来，贯彻落实科学发展观，以“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”为契机，绿化美化校园，优化育人环境，加快和谐陈仓建设步伐。
我校按照创建《绿色文明示范学校标准》和《xx初中创建绿色文明示范学校规划》，认真抓好创建工作各项任务的落实。经过自查，已基本达到了标准。现总结如下：
一、领导重视，抓好组织宣传
按照市区有关安排，学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观，巩固“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”成果，提升办学品位，加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓，列为学校建设的重中之重。学校制定了创建规划，统一了思想认识，成立了以校长xx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由副校长xxx主管、政教主任xxx具体负责创建计划的实施。创建工作坚持标准，从学校实际出发，因地制宜，科学规划，狠抓落实。以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色校园，促进学校环境教育，增强师生绿色文明意识，优化育人环境，加强文明行为养成教育，促进了学校精神文明建设。
播、发放宣传资料等形式，进行广泛宣传，积极营造创建氛围，形成了创建工作人人有责、个个参与的局面。
二、统筹规划，绿化美化校园
学校在负债20多万元的情况下，压缩其它开支，拆挤筹措资金3万余元用于创建“绿色文明示范学校”。邀请园艺师来校实地勘察设计，在多方听取意见的基础上统筹规划，绿化美化校园。一是拆墙透绿。学校对校门及围墙进行了改造，在校门东侧悬挂喷绘宣传版画，将西侧砖墙推倒修建成不锈钢透视栅栏墙，并在透视墙外新建一块119平方米的草坪。二是植树建绿。在校园原有树木的基础上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龙爪槐2棵，紫薇14棵，大叶女贞14棵，校园绿树葱葱，与校舍辉映成趣，愈显壮观。三是修坛造绿。新建草坪2块，新建花坛7块，扩大绿地80平方米。四是垂直增绿。在校园可垂直绿化面栽植爬山虎3处50平方米，在校园、各办公室购买配置（包括自养）盆花500盆。
现已完成绿地面积平方米，绿化覆盖面积平方米，绿化覆盖率达到％。绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到60％，生长茂盛，达到三季有花，四季常青。
三、抓好教学，增强环保意识 学校重视环境教育教学工作。成立了环境教育领导小组，把环境教育纳入专题教学计划，配齐了专兼职环境教育教师，还通过外出参加培训、校内观摩教学交流等形式对教师进行培训。配齐了环境教育教材，按有关规定开齐了课时，除环境教育课外，还通过理化生史地等相关学科渗透环境教育内容。学校通过举办环保知识讲座、竞赛、绘画、环保手工制作，组织师生参加社会环保宣传活动，增长了师生的环保知识。学生祁洋、杨皓的环保征文《渭河虢镇段水质污染调查报告》获省级二等奖，张涛、祁逸超的《渭河水质调查报告》获市级二等奖。
学校把环保意识落实到具体行动上。制
定了苗木管护制度，对所有树木、绿地和盆花实行认养责任制，对师生经常性的进行环保教育，把校园绿化和心灵美化融为一体，把园林环境、文明环境和育人环境融为一体，增强了师生的绿色文明意识。