在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这里是漂亮的编辑帮大伙儿整编的关爱空巢老人的活动方案【精选3篇】。
关爱孤寡老人作文 篇一
敬老是一个永久的话题；老人，则是话题中不曾褪色的字眼。人生的问卷答到了这里，我们是否可以以耐心和爱心来续补这空缺的横线，在老人的阐述中重踏他们曾走过的路，从敬老的氛围中感受炽热的回忆……
挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。敬老爱老并非一个传说，你必须用真诚去充实它。
记得有一次，天气阴沉闷热得很，我在路边等回家的车。
过了很久，车才开过来，我向车张望，人太多了。我无奈只好等下一班。又过了一会，忽忽忙忙的又来了一辆车，还是满满的一辆车，没办法，我只好硬着头皮，把自己给塞进去，这时，车上的人比罐头里的鱼还要拥挤。
这时，又到站了，一位乘客下了车，我急忙冲了上去，从密密麻麻的的人群中挣脱出来，一个转身坐了下去，“哈，好险，差点被人抢了”我喘着气说。这时我感觉不那么沉闷了，云后的太阳好似露出了一线光茫，又透过车窗照进了我的心里，顿时觉得敞亮多了。
也不知过了多久，车停下后，我看到了一位风烛殘揟、年的老奶奶，她吃力地挪动着步子，直到了扶手旁。忽然，一个急刹车，乘客们都 栽了一个大坑，我的手也被压麻了，幸亏老奶奶靠在墙壁上，不然后果不堪设想啊！看到这儿，我主动迎了上去，对老奶奶说：“：老奶奶您坐我这吧！”我小心翼翼地搀着老奶奶走向我的座位。老奶奶亲切地拉着我的手，微笑在好的脸上荡漾“好孩子，谢谢你！”看着老奶奶的笑脸，那皱纹都 舒展开来了，我的心头漾起一种无限爽快的感觉。太阳 在去间穿梭着，就像要冲踊那荫翳。只见车窗外景色更美了。
中华民族的传统美德，是法律规定子女应尽的义务，我们每个人都有能力去敬老爱老，这是我们每个人应尽的义务。
随着时代的发展，尊老、敬老的主题也在进一步升华，让我们伸出双手，送出真心，让敬老爱老成为一种风尚。
关爱孤寡老人作文 篇二
隔壁的王奶奶又一整天都没见着人了，我不知道自己该不该去敲门问问她老人家，我担心她一个人在家出什么事儿，又担心会不会打扰到她的休息。
我家隔壁的王奶奶是一个空巢老人，她的子女在去了美国发展后，基本上已经不回来看望王奶奶了，有时候过年，我们家会邀请到王奶奶和我们一起过，但更多的时候，王奶奶都怕给我们添麻烦，坚持着自己过年。每一次想象一下王奶奶的生活，我都会觉得有些孤单，也许王奶奶自己没觉得孤单，但人老了没有一个人在身边，一定也会有许多不方便的时候，和许多需要人帮助的时候吧？正是这样的想法，让我每天都会关注一下王奶奶的动态，看看她今天有没有出门买菜，也观察一下她没有下楼散步。
今天是王奶奶早晨没有出门买菜，傍晚也没有下楼散步的一天，我因为炎热在家宅了快一个暑假，每一天都是听着王奶奶家的开关门声判断王奶奶的状态。在王奶奶早晨出门买菜打开房门时，我会借口扔垃圾，打开房门与王奶奶聊上几句，在王奶奶傍晚下楼散步时，我会借口看看外面的晚霞，打开房门和王奶奶聊上几句，也会在家里做了美味食物的时候，端上一些给王奶奶送去，王奶奶都会高兴地同我说上好一会儿话，与其说是让王奶奶开心，不如说我是为了让自己安心。这样一个空巢老人，多少还是让人不放心的，作为她的邻居，我有责任和义务关心王奶奶的晚年生活。
王奶奶今天一整天都没有动静，会不会出了什么事儿呢？上一次王奶奶一整天没出门是在家生病了，这一次不会也是生病了吧？一想到王奶奶也许因为一瓶没有够着的药而倒下，我再也不能忍受自己担心打扰到王奶奶休息的念头，我推开自家的门，敲响了王奶奶家的门。
关爱孤寡老人作文 篇三
孝敬老人是我们中华民族的传统美德，是我们每个人都应该要做到的责任和义务。为了培养同学们尊老敬老的精神，学校举办了关爱老人的行动。今天，我们的行动就是去看望退休的老教师——沈老师。
在这次活动中我们充分体会到了老人的孤独寂寞，同学们都懂得了要学会关心身边的人，尤其是老人，他们退了休，子女工作又都忙，没有更多的时间陪伴老人，所以我们就要去关心他们，尽可能给他们带去欢乐和温暖。同学们也纷纷表示要从自己做起，关心自己的父母，自己的爷爷奶奶，外公外婆……
虽然我们的本意是去看望老人，给她带去欢乐，事实上沈老师也确实非常欢迎我们去她家，每次见我们来都很开心，还把水果分给我们每个人，高兴地看着我们吃。但每次活动结束时，我们都会感到我们沈老师所给与我们的远远超过我们带给她的！
上个周五在沈老师家中我们就被问到了这样一个问题：“新年的时候你们都会收到家长送的礼物，那你们有什么礼物准备送给爸爸妈妈呢？想想看？”于是大家都埋头思索起来。过了一会儿，见我们答不出来，沈老师又给了我们一个提示，“马上就要期末考试吧？”经沈老师这么一提醒，同学们恍然大悟，茅塞顿开：“我要考出好成绩！”，“我要在各个方面取得进步！”沈老师又启发我们，“那你们要怎样做呢？”“我要每天早起半小时，背英语单词”，“我要减少一刻钟的看电视的时间来复习。”，“我要加快做作业的速度，多出的时间多做一些课外练习”……同学们的学习热情顿时高涨起来，迅速在班级里掀起了一股刻苦学习的热潮。
其实，我们得到的往往比我们所要给予的更多。老人们并不图我们能够给予他们什么，他们只是希望得到关心，得到家人的陪伴，仅此而已……