我校积极开展就业促进周系列活动，旨在进一步汇聚社会资源，加速推进毕业生就业进程，提升就业工作的实效性。我们全力以赴，助力毕业生实现更高质量的充分就业，为他们创造更加美好的未来奠定坚实基础。下面是小编给大家分享的一些有关于大学就业促进周专项工作方案的内容，希望能对大家有所帮助。
第1篇：大学就业促进周专项工作方案
为贯彻落实____在考察中国人民大学时的重要讲话精神，落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，按照教育部、__市、市教育两委的相关工作要求，学校将于5月9日—15日开展__印刷学院20__届毕业生“就业促进周”工作，全力促进毕业生更加充分更高质量就业。
工作主题
千方百计拓岗位，攻坚克难促就业
工作目标
紧紧抓住毕业生求职关键期和窗口期，通过举办就业促进周，进一步坚持党旗领航，汇聚育人合力，拓展深挖就业岗位资源，做实做细就业指导服务，推进就业工作进展，增强就业工作实效，全力促进我校20__届毕业生更加充分更高质量就业。
工作安排
坚持党旗领航，夯实战斗堡垒
严格落实学校党委统一部署，各级党组织切实履行政治责任，发挥战斗堡垒作用，从强化教育引导、加强就业指导、拓展岗位来源、做好困难群体帮扶等方面制定推动就业具体工作措施，明确院系级党组织、党支部、党员的工作责任和任务，构建全员促就业的良好氛围。
聚焦资源拓展，建设云端平台
1、持续开展线上招聘，扩大岗位供给。组织毕业生积极参与教育部就业促进周招聘会、__高校大学生就业创业指导中心促进周招聘会和学校的系列专场招聘会，加密招聘活动安排，制定行业性、专业性招聘计划，不间断提供就业机会和招聘岗位。
2、深入推进访企拓岗，搭建就业平台。进一步推进“访企拓岗促就业专项行动”，找准与用人单位合作的切入点，为毕业生挖掘更多就业资源，开拓增量岗位，推进信息共享，为学生创造更多实习就业机会，促进人才培养与市场需求精准对接。
3、增强就业政策宣讲，发挥集成效应。做好就业创业政策的宣传工作，确保促就业创业政策触达更多毕业生。宣传“三支一扶”“西部计划”等基层就业项目，引导毕业生到基层就业。
强化精准服务，提升求职技能
1、开展就业直播课程。组织学生观看国家24365大学生就业服务平台播出的“互联网+就业指导”系列公益直播课。加强就业指导培训，就业中心组织开展就业直播课课程，内容包含就业简历、沟通技巧、就业心理、求职技巧、就业法律政策、求职面试礼仪等，提升毕业生求职竞争力。
2、做好简历指导工作。为帮助广大学生提高职业素质和求职能力，充分做好就业前的准备，通过线上讲座、云端沙龙等平台，举办1V1简历指导、简历大赛等活动。针对求职意向、岗位硬实力、内容结构、经历措辞、格式排版等方面对同学们的简历进行点评指导，为毕业生线上求职之路提供了精准助力。
3、推进就业帮扶工作。做好毕业生就业帮扶工作，按照“一人一档”“一人一策”原则开展重点帮扶，建立分层分类工作台账，精准帮扶，分类指导，提供专项技能培训或就业见习机会，提升毕业生就业综合素养。
注重示范效应，选树榜样典型
开展就业典型人物系列宣讲活动，以学院为单位，邀请已毕业的优秀校友和20__届毕业生中就业典型，进行宣讲活动，树立优秀典型，发挥榜样作用，为毕业生就业发挥引领示范作用，带动学生理性、科学择业就业。
构建工作矩阵，汇聚育人合力
各学院也要结合学院和专业特色，细化各项“就业促进周”期间的工作举措。如结合专业特色的专场招聘会、学院就业促进工作会、线上访企拓岗行动、考研就业分享会、“一对一”就业帮扶、就业典型宣讲、师生党支部结对帮扶等，保证就业工作不断线，育人成果有实效。
工作要求
各学院要高度重视，广泛宣传，认真组织，把就业促进周活动与推进毕业生就业工作相结合，与推进全员育人相结合。线上线下联动，校内校外覆盖，点线面结合，校企生同频，扩大参与度，提升影响力，努力实现毕业生更充分更高质量就业。各学院也要及时总结好的经验做法，将就业工作进展和典型案例及时报送就业指导中心。
第2篇：大学就业促进周专项工作方案
一、活动主题
为民服务办实事，聚力增效促就业
二、活动目标
通过开展就业促进周系列活动，进一步聚合社会资源，加快毕业生就业工作进展，增强就业工作实效，全力促进我校20__届毕业生更加充分更高质量就业。
三、活动时间
20__年5月17日至23日
四、活动内容
(一)开展“春风送岗，职等你来”系列校园招聘活动。深入挖掘优质岗位资源，与社保部门、人力资源机构、科技产业园区、教育集团加强合作，将更多优质岗位引入校园，以各类招聘会为平台载体，为学生提供更多的求职就业机会。邀请__演艺集团、__软件有限公司等优质企业进校举办专场招聘会，同时，举行教育类专场、理工科专场、法学专场、艺术类专场、校友专场中小型招聘会。
(二)开展“逐梦青春”就业育人系列活动。举办“奋斗恰青春，逐梦正当时”第__届大学生职业生涯规划大赛。继续开展“勇赴基层担使命青春奋斗报祖国”就业观主题教育系列活动，举办就业观教育大型主题讲座，针对行业发展趋势及青年大学生就业机会、新时代大学生职业生涯规划价值观及方法论进行宣传教育。面向各学部、学院征集毕业生中到基层就业创业的典型案例，将其纳入校级基层就业人才储备库。通过系列微视频展示，引导学生树立正确的择业观、就业观、价值观，把个人理想追求融入现代化国家建设新征程。
(三)对未落实毕业去向学生提供“四个一”就业帮扶。对20__届未落实毕业去向的学生实行“信息上首推，岗位上匹配、思想上引领、心理上疏导”的扶持措施。各学部、学院要在就业促进周内针对未落实毕业去向的毕业生开展“四个一”就业帮扶：进行一次全覆盖的就业动员，开展就业政策讲解，缩减“缓就业”、“慢就业”的学生比例;进行一次精准的底数摸排，掌握每一位未落实毕业去向学生的就业意愿、现实困难和发力方向，为他们提供优先援助，实施定向送岗;组织一次就业直通车活动，为学生提供职业指导，提升学生就业核心竞争力;建立一本就业帮扶工作台账，制定具体帮扶方案，通过“1+1+N”精准就业帮扶共同体，力促提质增效。
(四)实施毕业生求职竞争力提升行动。针对学生就业意向开展职前技能基本功培训。举办“生涯逐梦职赢未来”就业能力提升系列讲座，加强毕业生的职业规划能力、就业胜任能力和职业发展潜力的培养;开展“圆梦教师训练营”教招金课评比大赛、“春风筑梦，桃李助学”教师资格证实训计划，精准助力师范类学生有计划、有重点、有实效的提升求职竞争力，为__学前教育普惠提质、义务教育优质均衡发展、高中教育多样化特色发展提供具有师大特质的卓越师资。
(五)启动使用__师范大学“e就业体验店”。围绕学生就业需求，在e就业体验店内为毕业生提供职(就)业指导、就业岗位推荐、就业政策咨询、就业见习对接、职业技能提升、便利化服务、就业质量监测、见习人员招募等功能。运用新理念、新技术、新设备，将新服务、新功能、新场景植入体验店，使学生能够获得新体验，感受到“心服务”。
第3篇：大学就业促进周专项工作方案
一、活动主要目标
为贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“促就业”决策部署，深入开展“我为群众办实事”实践活动，教育部决定开展20__届高校毕业生就业促进周系列活动，通过抓紧当前学院毕业生求职关键期，进一步聚合社会资源，强化多方协同，举办就业促进系列活动，加快就业工作进展，增强就业工作实效，全力促进学院毕业生更加充分更高质量就业。
二、活动主题
为民服务办实事，聚力增效促就业
三、活动时间
20__年5月17日—23日
四、活动组织
就业促进周系列活动由教育部主办，各省级教育部门和有关省人力资源社会保障部门、各高校协同开展。学院由学生处(招生就业处)负责牵头，会同市级人力资源社会保障部门及各系(部)具体负责就业促进周系列活动的组织、推进和落实等工作。
五、主要开展的活动
结合教育部就业促进周的“规定动作”和学院就业工作的“特色动作”，拟开展以下系列活动。
活动一：5月17日，省有关部门及高校参加全国就业促进周启动仪式暨全国普通高校毕业生就业创业指导委员会成立大会，要求各系(部)分管领导、毕业班辅导员、全体毕业生通过“24365互联网+就业指导”平台收看。具体时间和要求见教育部的后续通知。
活动二：从5月17日起，参加教育部会同12家社会招聘机构举行的“24365校园招聘服务”百日招聘行动，每日上线开展招聘活动。同时，各系(部)持续做好各专业线上线下专场招聘会、宣讲会、就业指导课(主题班会)、就业基地拓展建设。特别要针对实习和毕业返校、升学未录取拟就业、就业意愿不强的毕业生群体，持续推进有针对性的“一对一”就业指导和招聘帮扶，并及时在省大中专毕业生就业信息平台做好相关登记，及时更新帮扶对象就业信息。
活动三：5月17日—23日，省教育厅依托省大中专毕业生就业信息平台开展线上就业集中招聘活动，集聚、精选用人单位提供更多更优质的就业岗位，各系(部)组织动员更多毕业生参加网络招聘，强化就业精准指导服务。同时开展就业信息自查，对就业信息变更的及时更新相关信息，确保就业信息真实。
活动四：5月10日—5月30日，根据《关于征集__卫生职业学院优秀毕业生典型事迹材料的通知》院学字〔20__〕__号、《关于印发<__市保就业政策、职业技能培训政策宣传不到位问题集中整改工作实施方案>的通知》__就〔20__〕__号文件要求，各系(部)选树一批毕业生就业创业典型，开展毕业生先进事迹专访报道;举办就业创业指导及经验分享专题讲座1-2场;各班级召开就业创业政策解读主题班会(全覆盖);各系(部)及时总结就业创业宣传工作的好经验好做法并提交工作报告(字数不少于1000字)。
活动五：5月16日-6月15日，省教育厅、省人社厅、省残联等部门联合举办20__年“就有未来”残疾人大中专毕业生就业专场网络招聘会，认真做好学院20__届残疾毕业生及历届未就业残疾毕业生就业服务。
活动六：5月18日-21日，省教育厅在__财经大学连续4天举办“__省20__届财经类高校毕业生就业双选专场招聘会”，有关系(部)组织好相关专业毕业生认真准备积极应聘，并安排好带队指导老师确保参会路途安全并落实相关疫情防控要求。
活动七：5月17日-23日，组织收听教育部“24365互联网+就业指导”公益直播课。具体时间和要求见教育部的后续通知。
活动八：5月17日-23日，各系(部)组织开展以省教育厅联合省组织、编制、财政、人设、经信、国资、证兵等部门出台的《关于促进我省高校毕业生就业创业工作的若干措施》为重点的就业创业促进政策专题宣传普及活动，让就业创业支持政策进校园、进招聘市场、进班级。
活动九：5月17日-23日，开展一把手工程专项调研活动。由分管院领导深入各系(部)调研督查就业工作。将推动毕业生更加充分和更高质量就业列为学校党史学习教育期间“我为群众办实事”的重要内容。
六、组织保障及工作要求
(一)各系(部)要进一步提高认识，落实就业工作“一把手”工作，强化对就业工作领导、督促和落实，组织专门力量，切实抓好就业促进周系列活动的落细落小落实。
(二)各系(部)要积极动员社会招聘机构、行业企业、校友等社会各方面力量，充分挖掘市场化就业岗位资源，为20__届高校毕业生提供丰富优质的就业岗位信息。
(三)各系(部)及相关部门要把组织好就业促进周系列活动与推进毕业生就业指导服务工作相结合，认真做好就业促进周的宣传工作。同时会同各级各类媒体，线上线下共同发力，多角度、多方位宣传就业促进周活动，扩大毕业生和用人单位参与面。
第4篇：大学就业促进周专项工作方案
为认真贯彻党中央、国务院“稳就业”、“保就业”决策部署，按照《省教育厅关于开展20__届高校毕业生就业促进周活动的通知》要求，结合我校实际，开展“__服装工程学院20__届毕业生就业促进周活动”，特制定以下活动方案：
一、活动主题：聚力增效促就业，真情服务惠民生
二、活动目标：通过开展就业促进周活动，进一步加强教育，采取有效措施，聚合各种资源，全力推进毕业生充分就业，力争活动结束时，全校20__届毕业生就业率达到90%以上，其中：本科就业率达到80%以上，专科力冲95%。
三、活动时间：20__年5月24日至5月30日
四、活动内容：
(一)认真做好“活动周”前期工作，确保活动顺利进行
1、5月17日，招就处牵头组织有关部门、各二级学院、主管就业工作的领导、毕业班辅导员和20__届毕业生观看教育部就业促进周活动启动仪式暨全国普通高校毕业生就业创业指导委员会成立大会。5月14日组织有关学生按时参加省教育厅举办的“困难群体毕业生精准帮扶专场招聘会”。
2、5月20日，学校召开“活动周”安排部署会议，宣读方案，落实责任，分解任务，通报情况，奖优罚差。
(二)深入开展“活动周”系列活动，强力促升就业工作
1、摸底排查，明晰状况。5月24日，各学院主管领导挂帅，学生主管负责，辅导员实施，以本科毕业生为重点，逐班、逐人核查毕业生就业状态、思想状态和专升本上线人数，建立好毕业生就业台账。
2、强化教育，有效指导。5月25日各学院召开未签约毕业生座谈会，相互交流、深层沟通，采取个性化指导，增强就业意识，解决思想困惑，深刻悟透“今天我们为什么要找工作”。
3、校企对接，专场招聘。5月26日至29日，招就处就业指导中心要充分发挥引领助推作用，邀请可靠的招聘单位，提供充分的就业岗位，协助二级学院，分学院、分专业、分类别组织小型及专场招聘会，做好供需对接，突出招聘实效。
4、做好宣传，用足用好中、省出台的各项稳就业政策，各学院要精心组织落实指导学生参加公考、学历升考、特岗计划，三支一扶、科研助理岗位招录等基层服务项目和大学生征兵工作，鼓励有意愿的毕业生积极创业、灵活就业。
5、认真总结，细心汇总。5月31日招就处对“活动周”情况认真总结、整理资料、汇总上报、奖优罚差、全校通报。
五、工作要求
1、加强组织领导。学校就业工作领导小组全面部署就业促进周活动工作，各学院、毕业班辅导员要高度重视开展就业促进周系列活动，细化工作任务，落实责任分工，出台方法举措，制定促进周活动工作方案，要严格落实要求，确保活动组织有序，安全平稳进行。
2、用心用情做好服务。全体工作人员要努力做到毕业教育动心、就业帮扶暖心、就业指导入心、就业跟踪贴心，就业服务用心。
3、资源共享，相互促进。活动期间，校院上下互动，院院左右联动，线上线下共同发力，多方位、多平台促进毕业生早就业、充分就业。
4、按时上报有关数据。各学院、各位辅导员要按时上报就业指导中心毕业生签约进展情况。做到数据上报准确，不漏报、虚报、错报。
第5篇：大学就业促进周专项工作方案
为贯彻落实党中央、国务院关于“稳就业”“促就业”决策部署，按照教育部办公厅《关于开展20__届高校毕业生就业促进周活动的通知》(教学厅函〔20__〕__号)以及《__省教育厅关于开展20__届高校毕业生就业促进周活动的工作方案》要求，深入开展“我为群众办实事”实践活动，进一步做好我校20__届高校毕业生就业工作。特制订本方案。
一、工作目标
全力落实“24365校园招聘服务”和教育部“逐梦青春”就业育人等活动要求，结合我校实际情况，开展“__大学20__届高校毕业生就业促进周”活动，进一步整合学校、学院(部)、企业资源，助推我校20__届高校毕业生实现更加充分更高质量就业。
二、活动时间
20__年5月17日-23日。
三、活动安排
(一)全力做好宣传推广工作
通过全校各级各类媒体进行全口径宣传，在我校就业网、微信公众号、就业QQ群、微信群对“为民服务办实事聚力增效促就业”主题活动进行广泛宣传推广，在设置专区统一标识“20__届高校毕业生就业促进周”浮窗，确保信息及时准确传递给全体毕业生。
(二)全力开展各类招聘活动
1、20__年5月17-23日，依托__省高校毕业生就业创业智慧服务平台(以下简称“省平台”，网址：________)，开展就业促进周线上系列活动——__省20__届高校毕业生“百校携手，聚力就业”__大学专场网络招聘活动，及时向用人单位宣讲，并做好审核。各学院组织毕业生积极参加招聘活动。
2、配合省教育厅，积极向毕业生精准宣传__省20__届普通高校毕业生系列供需见面活动综合类专场、南方生态环保专场、“木棉花暖”__省20__届高校毕业生大型公益网络招聘活动。
3、20__年5月17-23日，继续做好__省20__届普通高校毕业生21地市区域系列大型公益网络招聘活动__地区专场，及时审核招聘信息并主动向毕业生精准推荐。
(三)全力推动校企对接活动
采取“走出去、请进来”的方式，积极走访友好企业、校友企业，并建立长期合作机制。通过政校企对接论坛、宣讲会等活动，进一步促进校企深度合作，为高校毕业生能就业、早就业、好就业创造条件，提供更加高效、精准、便捷的人才供需服务，助力毕业生实现更高质量更充分就业。对接__市人力资源和社会保障局，筹备好夏季供需见面活动。
(四)积极参与职业生涯规划教学大赛
推举优秀教师参与第十届__省大学生职业生涯规划教学大赛省决赛，通过比赛提升就业指导课程和队伍建设实效，促进毕业生更加充分更高质量就业。
(五)积极开展就业育人活动
围绕“成才观、职业观、就业观”开展就业育人主题活动，结合当前国家一年两征的征兵工作，在就业周期间开展征兵宣传工作，充分发挥高校育人主体的积极作用，帮助学生进行科学的职业生涯规划。全员参与，将职业生涯教育纳入必修课，把就业育人的元素融入思政课程、学术指导和日常服务管理中，始终把立德树人作为高校就业工作的出发点和落脚点，帮助学生树立正确就业价值观，学会积极应对未来的不确定挑战。结合“三支一扶”和西部地区招聘活动，推出基层就业典型案例推文，引导广大青年学子到基层一线、到西部、到军营、到祖国和人民需要的地方建功立业。举办面向毕业生的专题就业讲座。
(六)统筹推进毕业答辩和就业促进周工作
加强对毕业生毕业论文的指导，帮助毕业生合理制定就业计划，做到学业、就业同步统筹推进。
四、工作要求
(一)加强组织领导。充分认识就业促进周活动在毕业生就业关键期的重要作用，把就业促进周活动宣传作为“我为群众办实事”的重要内容，形成上下联动、广泛参与、共同行动的工作新格局。各学院(部)领导班子、就业工作领导小组要加强组织领导，根据教育部、教育厅及学校工作方案，结合学院(部)情况，制定本学院(部)就业促进周工作方案，统筹推进工作方案有力实施。
(二)贯彻落实全员促进就业工作理念。各学院(部)要进一步提高全体人员促进就业的广度和深度，要充分发动全体教师，整合友好企业、校友等资源力量，共同促进我校就业工作。
(三)开展精准就业指导与服务，提升工作的有效性。要掌握毕业生真实的就业状态;了解毕业生未就业的原因，存在的困难，提供“一对一”就业指导;要根据未就业毕业生个体情况和需求，为其精准推荐岗位。