转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，本文是勤劳的小编飞白帮大家整编的公益广告策划书（最新9篇），欢迎参考。
公益广告策划书 篇一
一、主办单位 华南理工大学校团委、校学生会
承办单位 资源科学与造纸工程学院团委、学生会
材料科学与工程学院团委、学生会
项目负责人 张林钢 宋健
二、活动时间 10月22日――11月19日
三、活动场地 华南理工大学逸夫人文馆
四、活动目的 1、展示华工学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质
2、作品将直接用于校园各项设施，将对保护设施(如草坪、课桌文化)、节约资源(如水)、改善和美化生活环境(如车棚和住所噪音)等发挥持久和实质性的效用。
3、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。
4、广告作为一种宣传方式 主要在于体现它所宣传的理念 我们这次大赛的理念就是服务于公益事业。
五、可行性分析
1、 作品来源可行性分析
① 这项活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说，主要通过各项宣传活动激发其大学生责任感和爱校精神，刺激其创意思维，来调动一部分人的参赛积极性。
② 此次活动的作品制作起来比较容易。平面设计类通过一些颜料、几张海报纸就可以做出来；文字类更容易，只需要动脑筋想，就可以出作品；动画类用的都是同学们比较熟悉的软件如flash，photo shop，power point等，操作起来比较得心应手，而拍摄DV在数码相机相当普及的今天，也是很容易的一件事了。因此，此次活动肯定会有很多好的作品出现的。
③ 本次大赛将本着“优秀作品一产生，马上投入和使用”的原则，使一些优秀的作品在赛后能出现在校内的各个角落，这将对活动和参赛高潮起推动作用。
2、 商家赞助可行性分析
商家可取得此次大赛的冠名权，借助影响巨大的科技文化节成就自己的知名度、树立良好企业形象。
3、 硬件支持可行性分析
此次活动内容简单，活动所需设备较少，所需经费也少，故可行性很高
① 网络空间：我们两个学院自己的服务器可以做为上传作品的服务器。连接没有问题，这就保证了空间的足够。
② 投票方式制作为网上投票。据调查，高校有99%的人经常上网，目前学校的选修课也放置在网络的平台上进行，因此网上投票是可行的，把每个作品的名字，编号放置在网上，做好投票窗口，同学可以查看实时投票的情况，保持网上投票的透明性；一个ip只能投一票，保证公正性。最后根据票数多少评选作品。
③ 剧本主要由同学自己制作，他们若有什么疑问或软件上的问题，我们会给与提供尽可能的帮助，在学院那边，每个学院也有相应的电脑信息部之类，可以为他们解决技术上的问题。
④ 因为投票是在网络上进行，没有现场的诸多突发事件，可能出现的意外情况如下：
a) 网络上会出现投票人数过于集中，网页无法打开的情况。
解决办法：把投票时间定为三天，这就避免了投票的同时性，也就解决了这个问题。
b) 服务器出现硬件问题
解决办法：安排人值班，维护好服务器。如果出现硬件问题，马上将ftp设到备用电脑上，保证上传顺利进行。
4、 作品保密性分析
a) 如为亲自交作品，我们会专人保管好，保证不会泄露。
b) 如为QQ或ftp上传，我们会设置一个只能上传而不能下载的账号，技术上完全可以做到。以做好参赛作品的保密性。
六、分工
造纸学院负责：
1、 购买卡纸、双面胶、海报纸
2、 制作传单、评分表、请柬、横幅。
3、 张贴海报、派发传单、挂横幅
4、 通知各个学院，向他们详细介绍此次活动，并负责与他们的一切联系。
5、 联系校团委和保卫处，申请挂横幅和派发传单等行为。
6、 再次通知各个学院，明确预赛和决赛的时间、地点，并负责与他们的联系。
7、 联系场地和借用多媒体用具
8、 联系赞助商
9、 联系主持
10、联系后勤集团，商量优秀广告用于校园内各种设施的事宜
11、合作组织现场活动和维持现场秩序
材料学院负责：
1、 前期作品收集，整理
2、 张贴海报、派发传单、挂横幅
3、 在学校学院网站和BBS上宣传此次活动。
4、 制作当晚的powerpoint。
5、 制作网上投票的系统。
6、 负责准备一切必须的设备(电脑、展板、照相机、cd等)，并负责设备的使用和保护。
7、 联系评委
8、 联系礼仪
9、 派发请柬
10、准备背景音乐
11、合作组织现场活动和维持现场秩序
七、活动内容
1：作品内容：反映各项公益事业，突出“公”“益”，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒希望工程、尊重知识、权益保护、安全等。
2：作品形式及要求：
A类(平面设计类)海报，黏贴画等，可以是电脑制作，也可以是手绘，尺寸大小不限，初稿可以提交电脑小样。如作品为手绘，建议尽量同时交一份扫描后的电子版。
B类(文案类)：校园文明标语，华工对外宣传语。
C类(动画类)：FLASH、DV等。
以上所有作品都需要广告语，并体现广告内容和构思。
3：参赛形式：
每个学院每至少组一队参与，也可以同学自己组队参与，参赛队伍人数少于等于5名。报名时可不用真实姓名(用网名，代号，id等)，但一定要有有效的联系方式。广告以多种形式反映生活中的小片断，真实深刻，突出主题。时间以1分钟以内。参赛者通过qq传输或ftp上传方式传到征集人手中，一切均可在电脑网络这个平台上进行，充分体现e时代网络的快捷与方便，也可亲自交到西十五105。作品在网络上由同学投票评选，同时也由专业裁判现场评分，体现出足够的公正性。
4：评分细则
A类(平面设计类)：
a、 创意好，整体效果佳(30分)
b、 美工好，色彩搭配合理，生动逼真(20分)
c、 作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣(30分)
d、 有创新性，构思新颖(20分)
B类(文案类)
a、作品创意好，构思新颖(30分)
b、作品突出主题，能很好的启发阅读者，引起共鸣(40分)
c、语句结构合理，易上口，言简意赅或者风趣幽默(30分)
C类(动画类)
a、突出某个主题，并有新颖性(20分)
b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默(30分)
c、(1)DV剧演员配合默契，有较高的可听性和吸引性。
(2)FLASH，PHOTOSHOP和POWERPOINT制作出来的作品画面精美流畅。(30分)
d、有良好的背景设置，为作品的演绎营造良好的氛围(20分)
5：奖项设置
三种参赛方式分设一、二、三等奖。
一等奖：奖金200元
二等奖：奖金150元
三等奖：奖金100元
另设最佳组织奖：奖金150元
6：参赛现场：首先依次播放参赛作品，然后由一名队员介绍本队作品
7：报名方式：(1)把传单上面的报名表填好交到西十五105，材料学院学生会工作室。
(2)在：38.216.216上拉报名表拉回电子表，填好之后上传回原ftp。
(3)在西十五105或材料学院办公室领取报名表填好之后上交。
注：1)本次评分采取网络同学评分和老师评分两种方式
网络投票占20%，老师评分占80%
2)作品播放时间若超出规定时间不参与评奖。
3)评分细则将在网络上公开，保持这次活动的公平性和透明性
八、活动流程
总体流程
时间
项目
备注
宣传方式
10月22日―10月24日
前期准备
制作相关材料
1. 前期：学校网上，论坛，发表宣传，学院主页；学校西湖宣传栏大型海报宣传；各学生宿舍楼下派发宣传单；各大饭堂派传单
2. 活动后：学校网上，论坛，发表通讯总结。
10月25日
各学院负责人会
向他们详细介绍此次活动的方案，和活动举行的时间地点和注意事项，并对具体疑问进行解答。
10月26、27、28
11月1、2、3日
宣传
1) 各饭堂传单
2) 各宿舍楼下传单
10月26、27、28
11月1、2、3日
挂横幅
校广播站宣传
10月25日～11月9日
在bbs，学院网页和百步梯上宣传此次活动
11月9日
参赛队会议
提醒注意事项
11月10、11、12
作品网上公示
维护作品的独创性
11月13日
预赛
筛选作品
11月14、15、16
网上投票
11月19日
决赛
具体流程：
一、前期准备：
2. 10月22日，购买卡纸、双面胶、海报纸。(造纸)
3. 10月23日，制作海报。(造纸)
4. 10月23日，制作并印制传单。(造纸)
5. 10月24日，制作评分表和请柬。(造纸)
6. 10月25日，联系比赛场地和司仪。(造纸)
7. 10月25日，通知各个学院负责人开会，向他们详细介绍此次活动的方案，和活动举行的时间地点和注意事项，并对具体疑问进行解答。并要求他们限时交上参赛队伍成员名单。每一位参赛队伍在11月7、8、9日之前把作品及简介上传到。(造纸)
8. 分别在10月26、27、28日， 11月1、2、3日在各个饭堂派发传单，并派发到各个宿舍楼下(造纸、材料)
9. www.fa55.net 10月26、27、28日及11月1、2、3日，11月15、16、17日西湖厅挂横幅以及在西湖长廊粘贴大海报。(造纸、材料)
10. 10月26日～11月9日，在校广播站、bbs、校团委、学院网页和百步梯上宣传此次活动。(材料)
11. 10月25日，联系学校团委和保卫处，申请挂横幅和派发传单等行为。(造纸)
12. 10月26日，联系后勤集团。商量优秀作品使用于学校各公共设施事宜。(造纸)
13. 11月3日，提前联系评委老师，邀请他们担任此次活动的评委。同时尽量联系到赞助商。(造纸、材料)
14. 11月3日联系到cd机、音响、排插、麦克风、数码相机(专门安排一个人负责拍照)等设备，并准备好足够的适当的背景音乐的cd。同时制作牌。(材料)
15. 11月5日再次通知各个参赛队伍预赛及决赛时间、地点及一些要注意的事项。(造纸)
16. 11月5日，将请柬送给学校、各学院团委的老师及其他兄弟学院的学生会主席，邀请他们出席此次活动。(材料)
17. 11月9日，整理好参赛作品，给网络部制作powerpoint。(材料)
18. 11月10、11、12日，作品网上公示。
19. 11月13日下午，预赛。评选出参加决赛的作品。
20. 11月14、15、16日，网上投票。
21. 11月16日，制作介绍进入决赛队伍的powerpoint。(材料)
22. 11月19日，将cd机、音响等设备搬到现场，并保证其正常使用。(材料)
23. 11月19日，礼仪队工作。(材料)
二、 预赛当天准备(11月13日)
1. 工作人员于下午2点到达造纸学院七楼多媒体会议室，布置会场。
2. 下午2：30点前准备好签到席、评委席。
3. 下午2：40开始预赛。按照平面设计类、文案类、动画类分别评选出12个作品进入决赛。
4. 下午6：00整理评分结果。6：30现场公布进入决赛的代表队名单。
5. 清理现场。
三、 决赛当天现场准备(11月19日)：
1. 现场工作人员于下午2点到达逸夫人文馆，布置会场。
2. 下午3点前准备好签到席、评委席、嘉宾席和咨询台。其中签到席设在逸夫人文馆门口，而评委席和嘉宾席设在第一排座位上。
3. 下午5点前将cd机、音响、麦克风、电脑等设备准备好，并保证其能正常运行
4. 下午6前，礼仪、签到处的人员要到位。
5. 下午6：30，参赛选手将会到达。礼仪引领选手在签到处签到，并发给其一个代表其作者身份的牌子。
6. 7点前，评委和嘉宾将会陆续到达，由礼仪引领其在签到处签到，并将其引到嘉宾或评委席，并发放评分表。
7. 7：00大赛正式开幕。
8. 7：00点～9：00点，选手给各位观众介绍其作品，各个工作人员要维持现场秩序。
9. 活动进行中咨询处的干事记录下各个观众的投票以及评委的打分。
10. 9：15前，统计分数，评出得分最高的三个作品，并由嘉宾为其作者颁奖。
11. 9：30点，赠送礼品给嘉宾和评委。
12. 清理现场。
九、经费预算
印传单： 0.10元×3000份=300元
请评委： 100元×5=500元(预赛2人次，决赛3人次)
横幅： 80元×2=160元
照相： 80元
奖品： (学校出)
复印报名表：0.10元×200份=20元
活动资料费：150元
场地布置： 100
机动经费： 200元
合计： 1510元
公益广告策划书 篇二
前言
随着中国社会老龄化程度的加剧，老人越来越多。据民政部统计，目前我国老龄人口约有1.69亿，其中40%是空巢老人，个别老城区“空巢老人”家庭已达到70%，20xx年达到80%以上。“空巢老人”问题已不仅仅是个人问题，而是全社会亟待解决的社会问题。
本策划深入分析总结了此现象出现的原因、现状及后果，号召关爱老人，并希望媒体配合宣传。
现状分析
空巢老人的儿女不在身边，只要人们能主动关爱、帮助空巢老人，那么每一个付出爱的人，都是老人们的儿女，他们将被这些爱包围，不再孤独。对空巢老人来说，他们需要的并不是物质上的满足，而是精神的抚慰，可能只是陪他们逛逛菜市场，听他们讲积攒了一辈子的故事，或者过一个并不隆重，但热热闹闹的生日。用爱温暖老空巢人，是社会发展的需要，我们每个人都能做到。
他们通常比较沮丧、郁闷、孤寂、食欲低、睡眠失调，愁容满面，常常流泪、自责，认为自己没有完全尽到做父母的责任，同时也会觉得子女不关心自己。
原因分析
经济的飞速发展带来了优越的物质生活，同时，地区发展不均衡及文化水平的限制，让很多年轻人选择离开家乡到外面打拼，导致老人只能在思念儿女中渡过，而且一代又一代的生活方式不同导致他们之间的'摩擦不断，最终年轻一代宁愿选择搬离父母。
后果分析
由于沮丧、郁闷、孤寂、食欲低、睡眠失调，愁容满面，自责，最终导致了老人们难以与人好好相处的现状，并产生心理危机感，如：失落感、孤独感、衰老感、抑郁感、焦虑感等。
目标市场
郑州市地区及其郊区、远郊区，并逐步扩展只全省乃至各地。
广告目标
随着社会的发展和人们意识的增强，广告越来越被人们关注并出现在各类媒体上，而且此类广告在媒体上出现的次数不多，定能引起人们关注。
定位策略
1. 广告定位
以情感诉求为主，加上孝顺老人，以感性说服向目标传达广告概念。
2. 广告对象定位
外出打工的子女；没有儿女在家陪伴的老人；在外上班的子女。
媒体策略
1. 接受习惯
老人独自在家没有儿女陪伴，只能以报纸、电视为主。
外出打工的子女，商业信息类的报纸、杂志、网络等。
在外上班的子女，娱乐性、时尚性强的媒体，电视、杂志、网络等
2. 广告媒介
电视，河南电视台，采用动态画面，生动活泼，有很强的视觉冲击力，突出个性，易懂并传达信息。
网络，点击率较高的网站，如百度，新浪网等。
户外媒体，公交车身广告，广播。
报纸媒体，郑州晚报。
广告效果预测
准确的回馈信息，一起人们的重视，最终打到关爱老人的目的。
广告语
关爱空巢老人，就是关心你自己
关爱空巢老人，从精神赡养做起
公益广告策划书 篇三
一、活动主题：我创意我行动
二、活动背景：
公益，更多的是关系到广大社会。用一种创意的方式去向世人表达公益的概念，能够更多的吸引社会民众的目光同时广告的深入人心又能感染到大多数人使之参与进活动之中，便是此次创意公益广告的主要目的所在。同时，使更多的未来的社会支柱——大学生更为关注公益问题。公益广告是一个道德平台，一个公民衡量自己价值的参照物，它用其独特的富有寓意的形式激发人们的意识，使人们对身边事物引起注意。具有创意的公益广告，将更好地表现其宣传的内涵，符合时代不断发展的要求，
三、活动目的：
开展创意公益广告的活动，可以普及公益知识，弘扬公益精神，鼓励同学们参与公益，一起为和谐社会贡献力量。举行创意公益广告活动，汇集同学的智慧，用形象生动的广告语让大家受到更多的启发，使公益事业在学校受到更多的重视。同时活跃校园文化气氛，丰富各位同学的课余生活，激发同学们的公益梦想，为有公益梦想的同学们提供展现自我能力的平台。
四、活动组织
1、主办单位：管理学院分团委
2、承办单位：管理学院分团委网络部
3、协办单位：管理学院分团委实践部
五、参赛对象：
各学院大一、大二学生以个人或组队名义参赛，每队至多五人。每班至少一人或一队参加。大三、大四学生可自由参赛。
六、作品内容：
1、作品主题
运用丰富的想象力，充分发挥广告的新颖性和独创性，创造出令人印象深刻的公益广告作品。
2、作品要求：
（1）作品可为电子版图片，DV（200M以内），FLASH（200M以内）。
（2）参赛者可以到相光网站搜集资料作为参考，但不允许照搬照抄，盗用他人作品。
（3）参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替。
（4）如出现（2）（3）中类似情况，经调查属实，则取消该参赛者比赛资格。
（5）个人或团队可交多份作品。
（6）作品可借助各种软件，工具制作。
（7）作品内容健康向上，新颖，有一定的思想。
（8）请参赛者自己备份作品以便核对，预防作品丢失。
（9）本次活动所收集的作品一经发现有剽窃行为，将取消其参赛资格。最终解释权归管理学院分团委所有。
七、作品报名和征集
1、报名方式：
（1）在设置的宣传摊点报名
（2）发送参赛者班级，姓名，宿舍以及电话到我们的邮箱：或者可以到管理学院网络部博客：下载报名表，填写后发到
（3）也可以到相关负责人那里报名。
2、征集作品：
（1）交作品时，请用word文档附一份简短的作品说明（可到管理学院网络部博客：下载作品说明表格），写明制作广告意图，作品特色及作品思想等。
（2）交作品时，请注明作品编号（统一为各作者学号后面的六位数），并注明所在班级，姓名，宿舍以及电话，收集。
（3）参赛者上交作品，可直接发e—mail到：或到相关负责人处。
日程安排：
（1）宣传时间：3月25日——4月3日
（2）报名时间：3月25日——4月3日
（3）作品征收时间：4月28日——4月30日
（4）作品初审时间：5月5日——5月7日
（5）作品决赛时间：5月11日，决赛地点：学术报告厅或B301
八、活动宣传：
（1）横幅宣传：在一些人流量较多并且比较醒目的地方，挂上横幅，让同学们对我们的活动有进一步认识。
地点：南区篮球。
（2）海报宣传：设计醒目的海报来吸引同学们的注意力，使同学们对创意公益广告大赛这个活动更加有兴趣。
地点：南北宿舍区前面的宣传栏上，招待所前。
（3）网络宣传：通过QQ的聊天，发微博，论坛等形式在网上进一步对这次活动进行宣传。
（4）传单宣传：将传单发放到我院每个宿舍，这样的宣传效果一定会非同凡响。
（5）摊位宣传：为学生提供一个现场提问和解决疑难的平台，使同学们更好理解比赛内容。
地点：南北区
九、大赛流程：
（1）初赛：征收作品，邀请学院分团委书记和各部门部长来为作品评选最终抽出10个优秀作品进行下一轮的比赛。
（2）决赛：时间：5月11日
地点：学术报告厅
十、评奖方案：
（1）本次大赛本着公平，公正，公开的原则评分
（2）届时将邀请我校和院系领导老师，学生干部担任评委
（3）为了充分体现大赛的公平和民主，增加大赛的气氛，我们特设一个"最佳人气奖"，将由进入决赛作品中产出。决赛作品将于网站公布，由同学们为自己最喜欢的作品网上投票，限每人一票。决赛前，根据大众投票结果，由票数最多者获得此奖。
十一、评分标准：（满分100分）
（1）作品的个性，独特风格和创意————————40分
（2）作品包含的思想，深度及意境————————30分
（3）整体设计效果突出—————————————20分
（4）作品的文字解说——————————————10分
十二、奖项安排
（1）一等奖一名：奖品+证书（由嘉宾评审评出）
（2）二等奖二名：奖品+证书（由嘉宾评审评出）
（3）三等奖三名：奖品+证书（由嘉宾评审评出）
（4）优秀奖五名：证书（由嘉宾评审评出）
（5）最佳人气作品奖一名：证书（由参观者评出）
（6）最佳创意作品奖一名：证书（由嘉宾评审评出）
十三、活动经费预算
公益广告策划书 篇四
活动主题：
广播爱心，传递公益
活动背景：
在互联网排挤电视的今天，在广告成为滥觞的今天，我们逐渐遗忘“公益广告”的重要性。从我们牙牙学语到如今，多少公益广告曾润湿我们的眼睛，多少度告诉我们世界的美好。
眉月明夜，星火燎原，公益广告像一盏明灯，照亮我们蜿蜒前行的社会之旅。身为大学生的我们需要这样的关爱，也需要创造这样的`关爱。就让我们舞动自己的双手，为世界点亮一盏耀眼的明灯吧！
活动目的：为积极响应社团文化节，我们从大学生角度出发，在和谐，向善，求美的价值观的基础上提升大学生审美能力，开发其创造性。
活动具体过程：
预期分为初赛和决赛两个环节。其中初赛时可以指导有希望进入决赛的作品的不足之处，决赛放在大教室进行，让所有选手做观众，评出具有深刻意义的作品。
活动形式：
由于大一新生基本不带电脑，所以我们拓宽了形式的多样性。过程可以是真人小品，ppt，flash，漫画等多种形式。
活动时间：社团文化节期间
活动对象：台州学院全体学生
活动策划主办方：希望爱心社
活动预期：
希望能看到设计新颖，富含道德与爱的作品，深化大学生的价值观建设。
公益广告策划书 篇五
第一部分 背景分析
一、生态文明校园的内涵
（一）概 述
生态文明校园分绿色校园、文化校园、生态校园三方面。 “绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
文化校园就是把校园建设成有活力、讲文明、有浓重文化内涵的校园。
生态校园就是运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐，各物种布局、结构合理且自然环境优良，物质、能力、信息高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动、休闲功能与一体的人工生态系。随着社会的发展，社会对人们综合能力的要求越来越高，我国也在努力发展素质教育，让孩子们在德、智、体、美等各方面的全面发展，提高综合能力，这就需要一个好的环境。为了响应我国可持续发展的战略，20xx年，在河北省廊坊市香河第一中学，我国绿化委员会、教育部、国家林业局、中国生态文化协会联合启动了一项名为"弘扬生态文明、共建绿色校园"的活动。同时，我国的农业也在面临一个大的转型，现在农业类型很多，比如：绿色农业、休闲农业、立体农业、订单农业等等 ，都旨在提升农业的附加值，这些都是新兴的创意农业。用我国最根本的农业来规划一个更具有意义的教育基地————"生态校园"，是件支持我国可持续发展的实事。
（二）我国生态文明校园建设的现状分析
大学生生态文明教育的现状、问题及对 策研究 有关当前国内生态文明教育的现状研究方面，王康在《高校思想政治理论课加强生态文明 教育的思考》中指出：我国的环境教育虽然从20 世纪80年代就已经起步，但长期处于被忽视的地 位。从总体上说，大学的生态文明教育一直没有 明确的要求，没有把环境素质作为21世纪大学生 必备素质列入培养目标，这是导致大学生生态道 德意识不高的最主要的原因。目前，高校在普遍 缺乏生态教育公共必修课的情况下，加强面向各 层次、各科类大学生的公共必修课——高校思想 政治理论课的生态文明教育的力度显得尤为重要 和迫切。周传勇、綦玉帅在《大学生生态文明教 育的主体性构建》中阐述：大学生生态文明教育 是个系统工程，其中不断加强教育者和受教育者 的主体性建设是其核心内容。大学生生态文明教 育的主体既是从事高校德育的广大教师，又是接 受德育内容的广大学生。只有从双重主体建设的 高度，双管齐下才能收到良好的成效。孙凯军在《论 新时期高校生态德育教育》中指出：尽管目前大
学生生态文明教育问题方面有很多建树，但是现 在大学生生态文明教育问题的研究正处于刚刚起 步和探索阶段。目前，大学生生态文明教育工作 存在低效性问题，具体表现在如下方面。第一， 认识观念偏差。许多院校只重视专业教育，没有 把生态德育作为大学生必备素质列入培养目标， 而忽视了生态德育教育。第二，大学生生态道德 内容体系零散。在现实中缺乏生态道德教育内容
体系，生态教育内容十分零散，生态文明还只是 一些系或专业的专业教育内容，不能形成上下贯 通的完整体系。第三，教育实践存在误区。德育 实践忽视了校外德育途径的价值。谢东娣、岳君 在《科学构建高校生态教育新体系》一文中指出： 与欧洲及美国等发达国家把生态学作为一种世界 观和方法论相比，国内高校公共教学中的生态教 育，无论从内容、形式还是手段、方法以及最终 的教育目标上都显得十分薄弱。全社会的生态教 育体系尚未形成，存在的主要问题是：
（1）生态 教育的地位没有得到提升；
（2）生态教育没有渗 透到整个教育理念中；
（3）在环境保护事业队伍 中师资力量匮乏，缺乏人文与社会科学的人才。
二、此次公益广告策划的`必要性
我国大学 生的公共生态教育是非常薄弱的。正是从这点出 发，我们要加强生态文明教育，拓展高校德育的 内容。在高校教育中必须将公共生态教育作为素 质教育的重要组成部分，相应的大学生的生态素 质也应成为学生素质评价的重要指标。高校不仅 要对生态专业的学生，而且要对非生态专业学生 进行生态教育。对于专业学生的生态教育，往往 容易实现，主要问题在于如何不断改进教育方法、 手段，进一步提高教育效果。而对于非专业学生 的生态教育，必须尽快改变对生态教育课程的认识，明确其在高校教育体系中的地位。国家教育 行政部门应明确将其作为高校公共基础必修课 程，在学生中不断普及、传授生态学相关知识， 切实提高学生的生态环境保护行动技能、生态环 境保护行动初步经验等方面的素质，引导学生认 识生态环境、体验生态环境、关注生态环境，进 而采取适当行动力所能及地去解决某些生态环境 问题，以此提高学生的生态环境持续发展的素养。
第二部分 市场调研
一、客观条件
据调查，我校公益广告标志牌很缺少；校园中的公益广告标志牌已经为数不多…… 为了挽救校园环境，关注公益问题已经刻不容缓！
二、主观条件
随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。环保已然成为一个人们普遍关心的热门问题，也更成为一个沉重的话题。而作为当代青年中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注的一个社会问题。调查显示，大多数同学能够认识到环保的重要性，但是行动能力还有待提高。
现状一：大学生的道德意识和环保意识比较强
据调查有80%的同学认为自己的道德意识比较强。89%的同学认为自己的环保意识很强，并愿意积极参与到环境保护工作当中，仅11%的同学认为自己的环保意识一般。目前环境问题已经成为世界性的问题，越来越多的大学生已经意识到了环保的重要性，这是值得我们欣慰的。
现状二：大学生的行动能力还有待提高
面对道德与利益抉择时，40%的学生愿意选择道德。当发现有污染现象时，17%的同学会找有关部门反映，20%的同学会组织有关行动来制止，56%的同学想参与但由于单身力薄而放弃，7%的同学会视而不见。大多数大学生的表现让我们质疑大学生是否真正具有环保意识。保护环境需要我们每一个人的实际行动。我们不仅要自己行动起来，还应该阻止他人破坏环境。
现状三：其他因素会影响道德和环保意识
64%的同学支持全国实施的超市、商场、集贸市场等商品零售场所塑料购物袋有偿使用的制度，12%的同学不支持，24%的同学则无所谓。同时，如果市场上禁止使用方便性饭盒、一次性筷子，61%的同学表示十分赞同，积极配合相关工作；29%的同学表示无所谓，让用则用，不让用则不用；10%的同学表示不该禁止使用。环保一旦和经济因素相连，必然会使一部分同学的重心偏移。在考虑消费的时候，68%的同学选择健康度，14%的同学选择廉价性，10%的同学选择便利性，仅仅有8%的同学选择环保度。在考虑消费时，同学们需要的考虑的因素增多，往往就会忽略环保意识。
现状四：校园环保道德和教育有待加强
60%的同学存在浪费水电的现象。 46%的同学从电视、广播、电影等获取环保知识，22%的同学从网络获取，20 %的同学从报刊杂志获取，12%的同学从校园内获取。社会的环保宣传对环保教育做了一定程度的贡献，同时，也反映了学校的环保教育还有待加强。
第三部分 广告文案
随着人类社会的发展，环境问题日益突出；全球变暖、冰山融化等现象预示着环境恶化的速度越来越快，中国最近几年的自然灾害也使人们明显的感觉到了环境恶化。我国的道德文明问题也日益突出，随着物质生活的丰富，人们生活方式也发生了改变，追求物质利益已经成为一种主流，社会的道德风尚在某些方面有了一定程度的退化。文明意识和环保意识已经在人们的心中占据着一定的位置，通过广告宣传， 加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化。大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过广告传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物。
一、广告目标
通过广告宣传，把环保意识和道德文明植入大学生的大脑，让人们感觉到其重要性，树立一种危机感，让大家意识到，道德文明和生态文明对人类的发展至关重要。
二、广告对象
生态和文明意识是本次广告的对象，人的意识决定行动，行动是意识的反映。通过对现在环境的环境危机的呈现，让人们产生危机感，进而唤醒环保意识和道
公益广告策划书 篇六
广告目的：1引起社会对环境保护的关注。广告中的现象触目惊心，可引起人们的自我反省。
2广告以大学生经历为主线，以大学校园环境为背景。大学生是素质较高的人群，大学生做出有损环境保护的事情，更能引起人们的关注。同时，也反映出大学生的素质有待提高，环境保护意识有待提高。再者也提醒教育工作者对大学生素质教育的重视提高
广告对象：1广大公众，尤其是环境意识低下，对环境破环严重的个人以及企业。
2广大教育工作者以及对于环境改善保护具有影响力的政府部门；
背景简介： 作为发展中的社会主义国家，我国人民在现代化建设的过程中，面临比世界其他国家更为严峻人口、资源和环境形势。沉重的人口负担，人均资源不足。环境状况恶化，严重影响着党和政府发展经济的宏观决策，也影响着人民群众生活水平的提高，成为制约我国社会主义建设的首要问题。 20xx年3月5日，朱容基总理在政府工作报告中语气沉重地说，我国生态环境问题相当严重。随着人口的急剧增加和社会经济的快速发展，环境问题已经成为影响我过社会主义现代化建设和人民群众生产、生活的首要问题。因此，提高国人的环境保护意识刻不容缓。
广告创意：一男生给他女友发短信说，很想念你，出来见见吧。他们约好时间见面。男生在草坪上等女生，男生身边堆着很多零食，并且边等女生边吃，吃完后垃圾袋之类的仍的身边到处都是。女生走过来，正准备叫男生，看到男生身边一堆的垃圾，转身就走，便走边给男生发短信，短信内容是：我们分手吧，我不想与垃圾为伍。
镜头一：女生在教室自习，电话短信声音响起。正面拍。
镜头二：以女生视角特写桌子上的手机
镜头三：特写女生看短信内容
镜头四：男生在草坪上吃东西，身边很多零食。
镜头五：特写身边一堆的零食及垃圾
镜头六：路上走的女生。正面拍
镜头七：背影拍女生走到拐角停住。
镜头八：拍女看男生，特意表现女生的眼神
镜头九：以女生视角拍男生吃东西
镜头十：特写男生身边的垃圾
镜头十一：特写男生吃东西
镜头十二：拍男生及男生身边的垃圾
镜头十三：女生转身离开
镜头十四：女生掏出手机
镜头十五：女生边走边发短信
镜头十六：特写短信内容
镜头十七：特写女生 镜头十八：特写女生按下短信发送键
成员分工
策划：俞 刚06220722
摄像：普泽云06220729
后期：谭 敏06220715
公益广告策划书 篇七
一、 主办单位：
黄山学院宿舍管理委员会
二、 协办单位：
黄山学院学生论坛
二、活动地点：
广东工业大学龙洞校区
三、活动对象：
全体本科学生
四、活动时间：
4月14日—5月22日
五、活动目的及意义：
通过本次活动，让同学拥有施展自己的才能的“舞台”，充分发挥自己的想象力，并从中使同学们增强宿舍集体意识，通过广告的征集，把和谐宿舍的理念宣扬出去。同时，增强广大学生的创新意识，提高他们的创新能力，引导我院学子形成独立思考的好习惯。大赛的意义还在于丰富同学们的校园文化生活，创造更舒适的生活空间，营造更和谐的宿舍气氛，增进宿舍成员间的感情，从而推进宿舍文化的发展，进一步推进我院院风、学风的建设。
六、活动主题 ：
“共筑安乐窝”
七、作品形式及内容：
1、初赛：
作品形式：用不小于a4的`纸张以平面媒体形式（可手工绘制，可照片形式，亦可电脑设计印制）将广告主要内容及理念展示出来，有一定的文字说明。同时在上交作品时说明决赛作品要表现出来的形式（如ppt，flash动画，真人剧情展示或dv展示等）。
注：如广告用dv录制或动画制作，可采用截图形式展示出来。
作品内容：
1）作品要附明确的广告语；
2）广告理念明确，条理清晰；
3）围绕和谐宿舍（如宿舍人际关系、宿舍安全、宿舍文化等）设计，内容健康，积极向上；
4）主题突出，设计独特有创意。
2、复赛
作品形式：用ppt展示广告主要理念（如：广告语意义、主题、构思来源等）或根据初赛时的理念设计广告片（可用flash动画、真人剧情展示或dv展示）。
作品内容：
1）作品展示内容根据初赛时的理念进行设计，可进行适当修改，但最初理念不能改变；
2）演讲或展示时间为3—4分钟，主题突出，设计独特有创意；
3）作品内容理念明确，条理清晰。
3、网络评选活动：
上交复赛电子版作品，以网络形式进行投票评选，选出最佳人气奖（不作为决赛评比的一部分）。
4、决赛：
作品形式：用ppt展示复赛时的广告主要理念（如：广告语意义、主题、构思来源等），或根据复赛时的理念设计广告片（可用flash动画、真人剧情展示或dv展示等），可进行适当修改。
作品内容：
1）作品展示内容根据初赛时的理念和复赛的建议可进行合理的修改；
2）演讲或展示时间为5 — 6分钟，主题突出，设计独特有创意；
3）作品内容理念明确，条理清晰。
八、活动时间：
1．前期宣传时间： 4 月14 日— 4 月 18日
2．派报名表时间： 4月 19日— 4 月 20日
3．收报名表： 4 月22 日— 4 月23 日
4．收作品时间： 5月4日— 5 月 5日
5．评比时间：
1）初评时间：5月9日
2）网络评选活动时间：5月12日— 5月14日
3）复赛时间：5月16日
4）决赛时间：5月20日
6、后期宣传：5月21日— 5月22日
九、奖项设置：
1、 广告设计金奖（1名）、广告设计银奖（2名）、广告设计铜奖（3名）、优胜奖（5名）（暂拟，具体由报名数量决定）；
2、 最特别设计大奖（1名）、最佳人气奖（1名）。
十、评分方法：
评比采用淘汰制，分别设置初赛，复赛，作品网络评选活动，及决赛四个阶段。
1、初赛：由宿管委两位主任代表及各部门正部长进行评比。（按一定的参赛作品比例进行淘汰）
地点：宿管委办公室
2、网络评选活动：将所有初赛作品的电子版上传到宿管委博客，并由广大同学评选投票，评选出最佳人气奖。
注：若参赛人数过多，该活动的参赛对象将改为进入复赛的参赛者。
3、复赛：邀请张玉刚老师和一位专业的老师（如宣委的指导老师）或是宣委的两位代表，以及宿管委两位主任代表进行复赛评比。（按一定的参赛作品比例进行淘汰）
地点：教学楼（具体教室待定）
4、决赛：由老师及相关嘉宾组成的评审团对作品进行评比，决出一、二、三等奖及优秀奖，现场投票决定最特别设计大奖。
地点：学术报告厅内厅（晚会现场）
十一、评分细则：
初赛：
1、 广告理念：紧扣和谐宿舍，主题明确，条理清晰，健康向上。 40分
2、 广告语设计：与广告理念紧紧相连，新颖，琅琅上口。 20分
3、 绘图设计：图画及色彩运用合理，能充分体现广告理念。 20分
4、 创意风格：广告富有创新理念，风格独特，能诠释其广告理念。 20分
复、决赛：
1、 ppt演讲或广告片设计：条理清晰，设计新颖，能充分诠释广告理念及内容。 30分
2、 广告语设计：与广告理念紧紧相连，新颖，令人印象深刻。 20分
3、 广告理念：紧扣和谐宿舍，主题鲜明，内容健康向上。 30分
4、 创意风格：广告富有创新理念，风格独特，能体现广告理念。 20分
十二、活动流程安排：
1、 前期宣传：宣委出第一期海报，挂出第一期横幅，宣传工作全面展开；
2、 于校道摆摊并派发报名表并回收（着重于班级及宿舍的具体宣传），根据参赛的人数，确定评选的轮次及评委组数；
3、 初评及准备复赛的评比；
4、 复赛评比及网络评选活动，准备中期宣传；
5、 决赛前准备，确定作品完成情况及质量；
6、 中期宣传：挂出第二期“宿舍文化节”横幅和活动彩喷，公报决赛名单及通知参赛者决赛内容和时间；
7、 决赛晚会；
8、 后期宣传，以海报形式公布结果，并将结果公布到网上。
十三、经费预算
项目 数量 单价（元） 总价（元） 备注
传单（报名表） 1000 0、1 100
大型背景彩喷 1 200 300
横幅（红底白字） 1 100 100
评分表 50 0、1 5
奖状及奖品 500
总费用 1005
公益广告优秀策划书 篇八
一、广告创作背景
由德国大众、一汽大众和上海大众三家联手推出的大众汽车品牌形象广告宣传片。打造中国版“中国路，大众心”品牌。主张该片是曾经荣获多项大奖的好莱坞导演Dan Mintz。这部广告宣传片拍摄规模浩大，就其拍摄地点来说，就有美国洛杉矶、中国新疆、海南、青岛和上海等地。二百六十三名演员也来自不同地域：中国、美国、马来西亚、新加坡等国家。
二、广告的内容
一共五十八个场景、二百六十三名演员、十三辆汽车，拍摄而成的一个广告形象宣传片。
忠——高尔夫四代
志——帕萨特B5
恳——捷达
态——夏朗
惠——桑塔纳3000
想—— POLO三厢
聰——红色高尔
慧——黑色辉腾
悠——POLO两厢
感——宝来
恣——途锐
惹——新甲克虫敞篷
愛——新甲克虫
三、广告分析
主旨——爱 爱的内涵实则是心 利用大众心来表现
元素——中国的汉字、书法、情感、时尚
目的——宣传大众公司在中国的形象维持和巩固 大众企业在中国消费者心目中的地位
消费群体——年轻人、中老年人
技术因素——视觉效果
四、歌曲：
I will come to you
When you have no light to guide you
And no one to walk to walk beside you
I will come to you
五、广告介绍
20xx年8月9日，中央一套首映推出大众汽车全新品牌文化广告形象宣传片。这个由德国大众、一汽大众和上海大众三家联手推出的大众汽车品牌形象广告宣传片，以大众新的全球品牌主张“For the love of automobiles”（源于汽车的爱）为主旨，打造中国版“中国路，大众心”品牌主张，深深表达了大众汽车既是一个国际性的领导品牌，又是与中国消费者心贴心的汽车品牌。
该片耗资千万，制作精良，其目的是宣传大众公司在中国的形象，维持和巩固大众企业在中国消费者心目中的地位。当然该广告形象宣传片被宣传单位即大众企业赋予了丰富的意义，也就是该片被广告宣传者进行了精心的“编码”。这个有关大众公司的广告形象宣传片播出后，受到社会好评。这个广告宣传片能受到社会好评无疑是传播致效的表现，这也正是大众公司宣传的目的。
六、广告内涵“
忠 志 恳 态 惠 想 聪 慧 悠 感 恣 惹爱”这十三个字来自大众汽车主题广告，这十三个字代表着的是我们努力想做到的品质和精神。
忠，即是忠诚。我想把忠诚分开来理解，忠就是说要对所爱的人忠实；诚即代表着为人要诚实守道。
志，代表志向和意志。要有所作为的决心称之为志向；为了达到既定目的而自觉努力则称之为意志。
恳，是说诚恳，意即待人要真诚，用心去对待你爱的每一个人。 态，这里的态，是指对事的态度，也就是心态。漫漫人生路走下来，把握心态很重要。
惠，指恩惠，是给人予以好处。我认为并不是我们常理解的施舍，而是对别人的一种慷慨，无论是物质，还是精神方面的。
想，在我看来，这里的想，我喜欢解释成做人要有想法，要有理想。前者是说要有自己的思想，做事情要考虑到所有的结果；后者则说为人要有个贴切的理想，并不是要求你非要达到天高云淡的境界，只是要有自己为之奋斗的理念。
聪，集大智慧者言之为聪。大智慧，并不是说智商有多高，我想在这里最贴近的意思应该是感性和理性的结合。
慧，就是智慧。做人要有才智。并不一定要求你做到最好，是要你做到足够好。
悠，闲适，闲散。是一种天高云淡的感觉，悠然间掌握事业和人生，始终把心态放的很平稳。
感，带着很多含义：感觉，是对事物的初步认识，即要有敏锐的直觉；感谢，是要对帮助过你的人心存谢意；最重要的是感动，即要真诚的对待别人。
恣，放纵，无拘束。面对真心朋友，要敞开心怀，玩就要玩的痛快淋漓，谈心就要谈的真情实意。
惹，招惹，招惹他人的喜爱，受到他人的欢迎。
爱，对喜欢的人要用心去爱，有多少心，用多少心，即要为所爱的人付出真意，虽然你不是世界上最好的人，但是你要做到你是对他(她)最好的人。
在德国，大众汽车的品牌口号是“For the love of automobiles”，中文直译的话就是“源于对汽车的爱”。DMG（笔者注：大众汽车在中国的总品牌广告代理公司）通过调查发现中、西方不仅在汽车消费上有着心理差异，对爱的理解亦存有文化差异。中国几千年的文化积淀，使含蓄的国人习惯将所有情感蕴藏于心，正所谓“万般情感发于心，达于心”，爱之内涵，实则是心。ix于是，“心”这一核心概念，立刻为之后的策略指明了一条宽广清晰的品牌之路。
心，在广度和深度上有很大的延展性，爱心、恒心、信心、雄心、中心……“大众心”旨在表达大众汽车追求完美，不断创新和持之以恒的德国造车精神，以及大众汽车对广大用户的关怀。而路，与车密不可分，联系人与人，心与心的纽带。 “中国路”，既是大众汽车对中国消费者为大众铺设的发展的道路，也是大众汽车及其合资企业与中国汽车工业共同走过的光辉之路。基于这样的内在考虑，才有了这个意义丰富的大众形象宣传片。
公益广告策划书 篇九
一、内容提要
“低碳环保”已经成为全球的热名词，大学生既是科技进步的主力军，也是引领时尚生活的先驱。为了唤起大学生对“低碳环保”的关注，本策划书分析和总结了大学生“碳足迹”的现状，并结合低碳环保的理念。如果每个大学生从小事做起，从自身做起，相信低碳环保一定会在大学里成为一种校园时尚。
低碳环保公益广告只有当人们尤其是作为跨世纪建设者的大学生普遍树立起低碳环保意识时，才能形成社会力量来共同保护人类生存环境。每个人在低碳环保路上前进的一小步，在整个社会的低碳环保进程中就是一大步。
本策划书包括情况分析、广告分析、创意设计、媒介策略、广告预算、广告活动效果评估与监测、附录等组成部分，涵盖了本次策划运作的内容，为本次公益广告活动提供策略和实施方法的全面指导。
二、情况分析
(一)环境分析
1、环境问题。近年来，我国的经济社会发展取得了显著成就。与此同时，人口、资源、环境与发展的矛盾也日益突出：人口老龄化加快，对流动人口缺乏行之有效的管理，自然资源短缺，环境污染严重，城市交通拥挤，城市基础设施相对落后，资源利用效率低，等等。
2、相应政策。**年哥本哈根气候变化会议的召开，以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式——“低碳经济”呈现在世界人民面前；而在**年两会上，生态环保、可持续发展成为两会的主题，全国政协“一号提案”内容就是谈低碳环保。“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳发展”、“低碳社会”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策，刮遍了全球的每一个角落。
(二)低碳环保概况分析
1、“低碳环保”的含义
低碳环保，英文为Low—carbon green。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活是一种低能量、低消耗，低开支的生活方式，更是一种值得提倡的生活态度。
2、大学生的“碳足迹”
(1)衣。很多大学生为了追赶潮流，不停地买衣服。特别是女同学爱美、爱买衣服，在买衣服前，不问自己是不是真的需要这样一件衣服，买回来之后又不穿。
(2)食。很多大学生浪费粮食现象严重，有的馒头咬了一小口，有的菜就根本没吃过就倒掉了。另外，很多大学生用餐使用一次性饭盒、一次性筷子。而且，很多大学生在节日、生日时大肆请客吃饭，互相攀比。
(3)住。
①照明。建筑物的照明负荷一般约占整个建筑物用电负荷的30%左右，高校的教学楼、图书馆是用电大户。教室、图书馆里白天自然光线很好时也依然开灯。教学楼经常出现一个大教室里只有几个人然而风扇电灯全开的现象，教室里没人的时候电灯仍然没有熄灭。占位现象致使教室座位不能被充分利用，大半的位子只有书没有人。
②用水。很多大学生浪费水资源现象严重。在教学楼、食堂、公共厕所等地，我们都常常能看到“细水长流”，造成很大的浪费。在宿舍，一些大学生习惯开着水龙头洗漱，更有甚者，在洗澡或洗衣服之后不拧紧水龙头。
③上网。有些大学生，为了自己的QQ能够获取更高的“小太阳”级别，长时间挂在网上或手机上。另外，一些大学生整天沉迷于上网玩游戏、看电影等，不仅浪费时间，也造成了严重的能源浪费。
④行。很多大学生出门一般是坐公车，更有甚者坐计程车。另外，为了方便，很多大学生往往喜欢乘电梯，而很少走楼梯。
3、低碳环保的效益。
1、少搭一层电梯，减少0、218公斤的二氧化碳；少开一小时的冷气，减少0、621公斤的二氧化碳。
2、随手将使用完毕的电器用品的电源关上，每年可减少约972公斤的二氧化碳产生。
3、不用电脑时以待机代替屏幕保护，每台台式电脑每年可省电6、3度，相应减排二氧化碳6千克；每台笔记本电脑每年可省电1、5度，相应减排二氧化碳1、4千克。
4、调低电脑屏幕亮度，每台台式电脑每年可省电约30度，相应减排二氧化碳29千克；每台笔记本电脑每年可省电约15度，相应减排二氧化碳14、6千克。
三、广告分析
(一)目标市场
在目标市场的选择上，我们选择由局部到整体的目标市场，共分为三级目标市场：
第一级目标市场：广州地区高校
第二级目标市场：广东省各地高校
第三级目标市场：全国各地高校
(二)广告目标
此次广告宣传策划本着“低碳环保 ，绿色校园”原则在各大高校中进行宣传。通过这次广告策划，让大学生更加关注低碳环保的问题，具体来说就是让各高校大学生形成低碳环保的意识并努力将之付诸行动。
(三)定位策略
1、广告定位
广告诉求以情感诉求为主，并且用“低碳环保“的概念进行推广，以环境恶化所带来的灾难及痛苦作为引起共鸣的切入点和渠道，以感性地向目标受众传达公益广告的概念。
2、广告对象定位
根据低碳环保公益广告的定位，我们的广告对象是各高校大学生群体。
原因：
(1) 大学生既是科技进步的主力军，也是引领时尚生活的先驱。
(2) 随着高校扩招，大学生越来越多，假如每个大学生代表一个家庭，那么每个大学生低碳生活，就能带动每个家庭加入低碳环保公益广告的阵营。
3、广告对象分析
大学生
年龄17-25
社会地位知识分子
情绪情感丰富多彩
生活方式现代、时尚
四、创意设计
(一)广告推广语
1、校园生活千姿百态，一切从低碳环保做起。
2、低碳环保，我的生活我做主。
3、在微时代里，我们是微碳族。
4、减少校园的碳足迹，增加校园的氧含量。
5、低碳环保，全校总动员。
(二)电视广告脚本
1、《低碳环保在哪里》
镜头一：晚上九点三十五分，“铃铃铃……”，下课铃响了，同学们纷纷收拾书本走出课室。终于，同学们都走光了，教室里的电灯全部都还亮着。突然，一个男同学跑了回来，却是忘了课本在教室里。当他再次离开教室时，他检查了一下自己的东西，自言自语地说：“书本带了，水杯也拿了，应该没有东西落下了。”环顾了四周一下，他又再次扬长而去。唯有电灯，还在亮着。
字幕：你走，或者不走，电灯都亮在那里，低碳环保在哪里？
镜头二：饭堂里，一个女生在打饭，“阿姨，我要鱼、鸡肉、牛肉丸”。她打了一盘满满的菜，坐下来吃时，忽然想起：我最近要减肥呢。于是，她就随便扒了几口饭，就把剩下的大部分饭菜都倒掉了。
字幕：你吃，或者不吃，饭菜都倒在那里，低碳环保在哪里？
镜头三：宿舍里，一个女生手机提着大袋小袋，刚刚逛街买完衣服回来，她放下东西，立刻就去行李箱里，把一些旧衣服拿出来扔掉了，还颇为自得地说：“旧的不去，新的不来。”
字幕：你穿，或者不穿，衣服都放在那里，低碳环保在哪里？
2、《低碳生活，是一种生活态度》
画面一：一个女生，她去饭堂买早餐时，阿姨用一个大胶袋给她装一只小面包，而她却递过去自己带的饭盒，微微笑了一下。
画面二：在校道上，他接到了一份宣传单，她没有把它扔掉，而是收集起来当草稿纸，用完后再拿去废品回收站；
画面三：她和朋友出去聚餐，吃多少点多少绝不浪费，一张纸巾分成四份用。
字幕：低碳环保，只是一个小小的动作，你也可以！
(三)广告文案
文案一：
美好校园，从低碳环保做起。节约一度电，可以减排一公斤CO2;少喝一瓶啤酒，可以减排0、2 千克CO2;少用10 双一次性筷子，可以减排0、2 千克CO2。一点一滴，在乎你的举手之劳。雁过留声，人过不留“碳”，低碳生活要从自身做起。
文案二：
今天，你偷菜了吗？
今天，你织围脖了吗？
今天，你低碳环保了吗？
节约每一滴水、节约每一度电、少用一次性制品、双面使用纸张、回收废电池……低碳环保生活方式并不是多么复杂的事情，就是这样一个简单的动作或习惯就能实现，更是“绿色时尚”的展现，何乐而不为？
低碳环保，绿色校园，大学就是真正的象牙塔。
文案三：
我们忘不了因企业肆意排放废水、废气导致的血铅超标儿童那无辜的眼神；我们忘不了由环境污染引发疾病人们无助的表情；我们忘不了全球气候变暖海平面上升让美丽小岛开始生命倒计时的凄凉……
警钟已经敲响了，我们要立刻行动起来，用真心与诚心将这些危险尽量地消除和减少。只有做到低碳环保，我们才可以拥有踏实的现在和美好的未来。
(四)创意活动设计
1、活动设计方案一
(1)活动主题：“擦掉你的碳足迹”
(2)活动时间：20xx年6月8日上午9:00至下午2:00
(3)活动地点：华南师范大学石牌校区
(4)活动内容及行程安排：
9:00-9:30 主持人宣布活动形式以及活动内容
9:30-10:30 大学生们巡视校园，捡起地上的塑料袋、塑料瓶等垃圾。
10:30-11:00 有关领导对此次活动作总结，并倡导大学生们随时随地做到低碳环保，随时随地实现低碳环保。
2、 活动设计方案一
(1)活动主题：“低碳环保先锋”
(2)活动时间：20xx年7月5日上午9:00至下午2:00
(3)活动地点：广州大学城
(4)活动内容及行程安排：
9:00-9:30 主持人宣布活动形式以及活动内容。
9:30-10:30 展开低碳环保知识竞赛活动。
10:30-11:00 展开低碳环保意见征集活动、
11:00-11:30 有关领导向低碳环保知识竞赛活动和意见征集活动的获奖者颁奖
(5)奖项设置
低碳环保知识竞赛：一等奖1名(奖金500元);二等奖2名(奖金各300元);三等奖3名(奖金各100元);入围奖共50人(各精美礼品一份)。低碳环保意见征集“最佳建议”奖10名(奖金各200元)。
五、媒介策略：
(一)目标对象的媒介接受习惯
在日常生活中，大学生们主要来往于宿舍、教学楼、运动场和食堂等。大学生比较关注娱乐性、时尚性强的媒体，如网络、杂志等，电视、报纸。
(二) 广告媒介选择策略
1、电视媒体
作为大众媒体，电视作用是不可低估的，鉴于动态画面。生动活泼具有广泛吸引力可以突出产品的品牌个性，能够非常直观、易懂地表达传递的信息。
2、网络媒体
网络的信息量之大、增长速度之快、传播范围之广是其他媒体所无法比拟的。
作为网络用户的主体，青年群体，尤其是大学生对使用网络的依赖程度逐渐增大，其传播范围也非常广泛，不受时间和空间控制，费用较低更关键的是选择其直达目标受众效果好。
3、广播媒体
广播能够把信息即时地传到四面八方，速度快、覆盖面广，广播是声音媒体，其主持人的音质、语气、谈吐以及播音风格经常会形成自己独特的风格，对受众产生独特的吸引力并使之在一定程度上产生参与感，因而更接近于面对面的人际交流，具有较强的亲和力。
4、报纸媒体
报纸的读者最多，能辐射到更多的人，而且报纸的可信度高，简便灵活，信息详尽，成本低，还便于数据的存查。
5、杂志媒体
杂志媒体的对象明确，认同集中，而且阅读期限长，接触频次多。另外，杂志的印刷精美，富有吸引力。
6、户外媒体
由于户外媒体的面积一般比较大，形象鲜明，而且位置又多选择在交通要道，所以容易引起人们的注意。户外广告多是不经意间给受众以视觉刺激；不具有强迫性，信息容易被认知和接受。
(三)广告媒介宣传策略
媒介广告媒体广告内容
电视CCTV1在《焦点访谈》插播15秒广告，时间为20xx、5——20xx、7 两个月
广州电视综合频道在合家欢剧场插播15秒广告，时间为20xx、8——20xx、9 一个月
高校食堂视频在高校校园新闻之后插播30秒广告，时间20xx、9——20xx、11两个月
网络高校网站学校网站首页对联式广告 200*300 pixels 隔周共四周。
广播高校广播台在新闻栏目之后插播15秒广告，时间为20xx、9——20xx、11两个月
报纸高校校报1/8版 、彩色、规格：12*16 版面：A2 时间：20xx年6月——20xx年11月，各时间段4次
杂志《青年文摘》《青年文摘》月刊中插 186*260 为期半年， 重点对目标区域的广告投放。
户外灯箱、车身在广州市，为期六个月，大学城和城市主要干道站点、线路。
六、广告预算
广告预算主要分为广告媒体购买费、活动策划费以及其他费用，具体费用计算如下：
广告媒体购买费CCTV1：30万 广州电视台：19万 高校食堂视频：20万 高校广播台：10万 高校校报：7万 《青年文摘》：5万 灯箱、车身：15万
活动策划费总的活动费用：1万
其他1万
合计108万
七、广告效果评估与预测
(一)广告评估
采用抽样调查的方式，在不同的高校、不同的年级里进行抽样调查，可采用实际观察和问卷调查等方式来评估广告的效果，并根据信息反馈及时修正、改进广告宣传战略中的不完善部分，以达到更好的广告效果。
(二)广告预测
从广告的社会效果来看，它是一则公益广告，它的目标受众是高校大学生，号召大学生们能自觉做到低碳环保，并影响更多的人加入低碳环保的大军。
从广告心理效果来看，通过媒体各种形式的宣传，让“绿色时尚”更好地得到诠释的同时加深大学生们对低碳环保的理解，让他们认识到环保是一种生活态度，并发自内心地热爱低碳环保。