1、武汉蔡甸区中法生态城是个笑话吗
不是。
蔡甸是武汉的远城区，武汉对蔡甸发展重视不够。后来随着蔡甸靠近武汉汉阳沌口等地区划归武汉开发区，蔡甸大伤元气。
主要还是缺少产业，这个最关键，只有把人留住创业上班在中法，那么这个区域就能发展起来，留住人。修大学这个是聚人气的一个模式，但是不是唯一方式，而且修建大学这是省教育厅安排，几乎不可能。修小学是解决领域业主小孩上学问题，这个入住的人多了，自然会安排修建。
2、2013南京321项目哪些值得学习
2012年7月23日，由南京市委常委、组织部长徐金万带队的南京市代表团在法国巴黎高等矿业大学举行中国南京（巴黎）“321计划”推介会。中国驻法国大使馆教育处、南京大学校友会等单位负责人以及在法留学人员代表、全法中国留学生创业大赛前两名的团队代表等70多人参加推介会。
推介会上，徐金万作主旨演讲，介绍了南京经济社会发展、科技创新和人才工作的相关情况，并深入宣讲了“南京321计划”的各类扶持政策，尤其是对领军型科技创业人才和科技创业家的特色扶持。他说，除“南京321计划”外，今年以来，南京还先后出台了“南京科技九条”[1]和“万名青年大学生创业计划”，将尽一切努力吸引人才来南京创业、支持人才在南京成功创业。
推介会上，南京高层管理人才交流服务中心与巴黎高科中法友好协会签订了合作意向书，搭建了南京与法国高端人才交流合作的平台。“南京321计划”推介会在法国引起了广泛关注，新华社、中新社及多家法国新闻媒体采访了推介会。[2]
计划简介
“南京创业人才321计划”，即：用5年时间，大力引进3000名领军型科技创业人才，重点培养200名科技创业家。
“领军型科技创业人才引进计划”，重点引进三类创业人才：一是国际国内某一学科、技术领域内的学术技术带头人，拥有市场开发前景广阔、高技术含量的科研成果；二是拥有独立自主知识产权或掌握核心技术，技术成果国际先进国内领先，具有市场潜力并能进行产业化生产；三是具有海内外自主创业经验，熟悉相关产业领域，能带技术、带项目、带资金来（在）南京创业的。对特别优秀的人才及项目，我们将一事一议，不唯学历，不唯经历，注重技术水平和市场前景，努力让每一个优秀人才都能在南京实现创业梦想。我们将提供包括企业初创扶持、科教特色扶持、金融财税扶持和生活配套服务等四个方面15项政策。企业初创扶持，主要是解决初创期的启动资金、创业场所、工商注册和创投资金、融资担保等基本问题。对入选重点扶持项目的，我们将给予200万元创业启动资金，提供不少于100平方米工作场所和不少于100平方米人才公寓，三年内免收租金；根据项目需求，提供不低于300万元的创业投资和不低于300万元的融资担保。对入选扶持项目的，我们将给予100万元创业启动资金，提供不少于100平方米工作场所和不少于100平方米人才公寓，三年内免收租金；根据项目需求，提供不低于150万元的创业投资和不低于150万元的融资担保。科教特色扶持，主要是发挥南京科教人才优势，让入选者有机会担任知名高校和科研院所的教授、研究员，保持与国际科技前沿的紧密联系；整合国家重点实验室等科研平台，提供入选者 *** ；由两院院士和知名专家提供创新指导，由成功企业家和科技创业家提供创业指导，帮助入选者提高创业成功率。金融财税扶持，主要是在企业初创后、孵化中、加速前，给予有针对性的金融财税优惠政策，助推企业健康快速成长。包括对创投机构投资初创企业给予奖励及风险补偿，对担保机构提供融资担保给予补贴，开展知识产权 *** ，推行科技保险保费补贴，实行企业所得税奖励，给予市民购房待遇及购房补贴，实行进口科研设备和生活自用品税收减免和补贴。生活配套服务，主要是按照“人才特区”的建设目标，通过发放南京海外留学人才居住证即“南京蓝卡”，让人才享受居留和出入境、子女就学、医疗保险、驾照办理等市民待遇和优惠政策，解除创业和生活的后顾之忧。
3、学哥，学姐们计算机类中外合作办学是怎么回
北京邮电大学的中外合作学目前有两部分：中英和中法合作学。中英合作学：北京邮电大学国际学院是北京邮电大学实施中外合作学项目的教学学院。学院所负责的“北京邮电大学与伦敦大学玛丽女王学院学士学位联合培养项目”，于2004年6月经国家教育部正式批准，属北京邮电大学本科计划内招生。现有两千多名在校生、三个本科***，被誉为“北邮更好的本科学院”、玛丽女王学院校长也称赞其为“皇冠上的明珠”。所开的三个***修业年限为四年。学生完成全部四年***学习且成绩合格者将获得北京邮电大学毕业证书、学士学位证书以及伦敦玛丽女王大学学士学位证书。成绩优秀者亦可按北京邮电大学规定，获得免试硕士研究生的推荐权。我们在中英两校的共同努力下取得了优异的成绩，获得了良好的社会声誉，在中国教育部本科教学评估中也受到专家的肯定和好评。先后通过了中国教育部中外合作学项目复核评估、教育部中外合作学评估、英国高等教育质量保证学会（QAA）教学评估、英国工程技术学会（IET）***认证评估及复评估。中法合作学：1、本项目国际化特色突出法国里昂高等商学院（EM *** ONBusinessSchool）成立于1872年，为法国传统的精英高校之一，是欧洲乃至世界上历史最悠久的商学院之一。在全球最权威的金融时报（FinancialTimes）公布的商学院排行榜中，法国里昂高等商学院近年来均列欧洲前10,管理学硕士在全球65大商学院中排名第五，“创业创新”方向EMBA位列全球之一。同时，里昂商学院是欧洲之一个获得EQUIS,AACSB,AMBA三大国际权威认证的商学院，目前世界上只有约50所同时获得三大国际认证的商学院里昂商学院的使命在于为企业和个人提供创新及具有国际视野的管理教育，培养具有企业家精神的经理人。学院在创业创新管理方面的研究独树一帜，同时也注重将研究成果与企业的实践相结合，和国际企业有长期密切的合作2、本项目注重培养学生的创新能力通过两个不同知识模块的学习，本项目可理想地满足企业高层管理人员及其所在企业的需求。接受高级工商管理硕士教育的学生将体现出“KIMG”的能力：知识能力－Knowledge；创新能力-Innovation；管理能力-Management；国际能力-Global。3、本项目通过在国内课程的学习与到法国实地考察学习，培养学生理论联系实际的能力本项目每月集中学习三至四天期间，开展团队活动，增强学员间、师生间的沟通和交流。此外还为学员提供去海外学习的机会，每个学员都将赴法国学习一次，期间安排学员进行***访问，通过实地考察和交流，了解和借鉴西方管理运作模式，深入分析海外企业发展的成功案例
4、华东师范大学工商管理***优势是什么？
工商管理***（中法创新实验班，非师范）
本***为中法工商管理创新实验班，隶属于亚欧商学院的中法联合培养的本科生项目。培养目标：本***以培养具有扎实文理基础、全球化视野和社会责任感的未来企业家精英为目标，注重培养学生的创新创业能力，以及在全球商业环境下的就业能力。
***优势：本***实行双导师制、英语教学、法语强化学习，为每位学生配备学术型导师和企业导师。通过企业课程、创业项目实训、加大企业实习课时，强化学生“跨界创新”能力及就业能力。线上线下多种形式，中外学生混班上课，淬炼学生跨文化交流和沟通的能力。
培养与学位：本***之一、二年在位于上海的亚欧商学院就读，第三、四年可申请去法国学习, 为学生创造前往欧洲实习和求职的机会。学生完成双方学业可获得双学位：我校管理学学士学位和法国里昂商学院管理学学士学位。若学生四年只在中国学习，完成学业可获得我校学士学位。
就业前景：学生毕业后可凭借其全球化视野、扎实的***知识、优异的国际交流能力和中英法三语的语言优势进入各行业跨国公司和外资企业的管理部门，以及 *** 机构、公共事业单位的管理岗位工作。
深造机会：学生还可优先对接里昂商学院的硕士项目，或申请国际一流大学继续深造。
5、法语***就业前景与就业方向分析解读【原创】
法语***就业前景与就业方向分析解读【原创】
学法语就业前景：
1、可以到 *** 部门就业。除了北京的大型官方机构比如外交部、新华社等等之外，还可以到外事办、招商局、旅游局等部门。
2、可以到出版部门。许多出版社与国际间的交流日益密切，除了引进版权之外，中国正在鼓励国内出版社出口版权。
3、可以进入旅 *** 业。这个行业聚集了大量的法语人才。随着国内经济和旅游的发展，中国人出境游将会越来越多。以后还可以做领队带团到法语国家去。
4、可以进入外贸行业，外贸和旅游一样是法语人才的聚集领域。在外贸界，很多法语***的做起了外贸个体户或自己开办了外贸公司。如果非洲法语区的经济发展起来，外贸界的法语人才将更有用武之地。
5、可以到学校里当教师。主要是高校。只是高校对学历的要求都很高。应该说念了7年的法语拿到硕士文凭到大学里当老师还是有点浪费的，如果这个人不喜欢或者是不适合做学问。也许以后在中学里也会出现更多的人学法语来参加高考。
6、可以做各种企业的翻译。比如现在有很多建筑企业在非洲接项目，需要大量的法语翻译。做自由职业，可以上课、导游、翻译等跟法语相关的职业都做。这需要有一定的人脉关系和信息源，还需要有较广的知识面。
7、可以到外资企业，主要是法资企业。这类企业越来越多。如果你真的不能在国内就业，那么就想办法去法国留学吧。留学法国费用相对较低，法语***利用语言的优势在法国也容易找到打工的机会。然后再看是留在国外还是再回来。
8、如果以上几个方面都没有你能做的地方，那么就只有到用不着法语的地方就业。你就自己看看法国文学看看法国电影或者法语报刊或者带着你的另一半争取到法国去旅游一趟，那也是法语的用武之地啊，千万别说学了法语没用。
如何进入法语教师队伍?
需要法语老师的学校，都会在学校网站上发布相关的 *** 信息，会注明学历要求，但不太会有性别的限制，看看自己符合条件就投份简历，如果对职位特别感兴趣，又有信心应聘，更好能打个 *** ，沟通一下，问明情况;学校觉得条件合适的话，会安排试讲，对毕业生来说，这个流程是一定要走的，也较为关键，一般能给试讲机会，讲课又说得过去，这事也就定了。
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进入发展好的大企业，闯荡非洲非洲是目前法语***学生就业的主战场，去非洲的机会很多，其中也不乏中建、中水、中土、中林、中兴、华为这样的大机构，在薪水方便表现的更好，即便是对应届毕业生而言，年薪基本都不会低于10万。
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法资企业和中法合资企业
法企不等于法语，招不招法语跟企业的行业有关。神龙、标致、米其林招法语***的多一些，法航也有招，欧莱雅、雅高等企业很少听说有招法语的，还有一家更为知名的纯法企——家乐福，从未听说过招人要求是法语***的。倒是零零散散的一些法国中小企业经常会发个 *** 信息，招个法专出身的助理之类的。
法企能拿多少钱?比如超女尚文婕毕业于复旦法语系，成名前在一家上海的法资企业工作，一年后升为总经理助理，媒体报道的月薪是6000。你也懂的。
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法国留学机构与法语培训机构
学法语的入职以后，一般是即做留学顾问，又做材料翻译，翻译的难度不大，大多是套搬现有的格式。除了老板和老板娘，很少有人能在一家公司做长久的，能干满一年就算是老员工了，这可能也是咨询服务类行业的共同特点。工作有点累，没什么特别的保障和发展，跳槽很频繁，也有把自己办出去的，月薪 2500—3500左右。
培训机构内部的管理和咨询人员基本没有法语***出身的，这跟大家想象的可能会很不一样。中国人开办的几家更好的法语培训的负责人都不懂法语，非法语***的人比***的更了解初学者的心态，更懂得运作市场。教师大部分是 *** 的，以聘用高校教师为主，这既有利于树立良好的口碑，又便于节省成本，法语本科毕业去好的培训机构当老师不太可能，而管理又跟法语水平没多大关系，所以说培训机构不太可能招 *** 的法专工作人员。
在培训机构任课，自身条件比较好，又受学生爱戴，培训机构给排课就多一些，一个月挣5000—8000不是难事。
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旅 *** 业
导游也是法语人很容易想到的一个行业。要是不知道怎么入行的话，可以先去考个证，这东西对法语水平要求不高。这个行业除了坐办公室的，基本都不拿工资，有机会接团最重要，扎店购物拿提成，门票或者演出票拿返点，是比较重要的收入来源。
但是导游的收入差异很大，看带团的数量和质量，有一个月过万的，也有挣不到钱的。
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进翻译公司
翻译公司是最喜欢在网上发 *** 信息的了，貌似需求很旺盛，永远招不满人的样子。他们一般都是伪 *** ，翻译公司类似中介机构，很少有养专职法语翻译的`。网上发信息，主要是收集简历备用，同时为自己做个广告。所以虽然看似缺人，却没听说有谁在翻译公司任职。如果你想要到翻译公司工作，务必了解清楚该公司的情况。
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进出版社
像外研社、译文等等一些出版社都有专门的法语工作室的，主要工作是编辑和校审，也有负责对外联络和市场的。入职薪水3500左右，年底看图书的销量会有分红。
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不走寻常路
1、放弃法语，转投其他行业，但要谨慎
法语就业的大好形式更多的是体现新闻报道中，我们知道现在很多媒体是喜欢假借民意虚张声势的，所以不能全信，在现实就业面前，大部分人感觉还是压力重重。尤其是一些本身不喜欢法语和法语学得不太好的人。在法语圈里呆着，总觉得缺乏热情，没有安全感，可以考虑退出。
放弃法语有多种情况：有的是觉得法语找工作有难度，或者不如意，家里在某方面有关系，直接给安排这方面的工作了。有的是考研换了***。有的是确实不喜欢法语，学得不顺心，不想继续了。再有的不想去非洲，在国内找份法语工作又太难，没办法就放弃了。当然也有遇到更好机会或者发现自己在其他方面更有潜力的，比如说毕业于国际关系学院法语系的刘欢，全国人民都知道他最适合的职业是唱歌。
放弃法语只是在职业上放弃，法语***出身的人对法语在感情上还是有长久的依赖性的。虽然这样，由于职业的差异过大，缺乏共同语言，放弃法语的人，慢慢也就被法语圈隐匿了，即便一个班的同学也是如此。
2、自由职业者
自由职业在以前是不务正业的代名词，不过现在已然为大部分人所接受了;技术类人才是最有资本从事自由职业的，外语恰恰是文科生里为数不多的考技能吃饭的***之一，等有了一定的资金积累之后，这些人最有可能发展成为一个创业者，成功率也更高。
3、结合法语创业
创业比较适合男生，法语圈里男生这么少，有创业想法的又不多，这个问题不普遍，这条路子足够野，但也确实可行。
6、河南省航空机电维修***，那些学校有这个***
好像没有。中国民航大学简介（地址：天津）
一、历史沿革
中国民航大学是中国民用航空局直属的一所以培养民航高级工程技术和管理人才为主的高等学府。学校的前身是1951年9月25日成立的中央人民 *** 人民革命军事委员会民用航空局第二民用航空学校。1958年12月15日，学校更名为中国民用航空高级航空学校。1963年6月21日，合并组建了中国民用航空机械专科学校，列入普通高校序列。1981年8月10日，学校更名为中国民用航空学院。2006年5月30日，学校更名为中国民航大学。2011年9月，学校建校60周年之际，时任国务院副总理 *** 同志来校视察，提出把学校建设成为“享有国际声誉的世界著名的民航类高等学府”的目标。
历经65年开拓进取，学校已成为一所民航学科门类齐全的高等学府，被誉为中国民航人才的摇篮，科学技术研究的中心，国际文化交流的窗口。
二、办学条件
学校总占地面积171.7万平方米，总建筑面积78.3万平方米。其中，校本部坐落于天津滨海国际机场旁，占地面积136.7万平方米，建筑面积75.5万平方米；另外建有朝阳飞行学院、内蒙古飞行学院、新疆天翔航空学院3个飞行训练学院。
学校建有国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验中心1个，全国示范性工程***学位研究生联合培养基地1个，天津市实验教学示范中心9个，天津市虚拟仿真实验中心2个，省部级以上重点实验室（或科研基地）16个，大学生创新创业基地15个。学校拥有各类教学训练飞机53架，机务维修实习飞机21架，各类训练模拟机/器116套，各类飞机发动机59台。学校图书馆现有馆藏纸质图书177.6万册，电子图书230万种，电子期刊12292种，在线数据库87个；学校图书馆与航空制造企业合作共建了空客、波音、赛峰资料室，开通了波音在线、空客在线网站，可直接访问国外相关技术资料。
“十三五”期间，学校将在天津宁河区天津未来科技城建设占地面积为81万平方米、一期规划建筑面积18万平方米的新校区。
三、学科***
学校拥有工、管、理、经、文、法6个学科门类下12个一级学科硕士点，拥有工程硕士、工商管理硕士（MBA）、法律硕士、翻译硕士等4个***硕士学位点，其中工程硕士***学位授权领域7个。学校现有29个本科***，覆盖民航主要业务领域。
学校大力实施学科强校战略，深化***内涵建设，努力打造品牌优势***，形成了以国家级特色***、国家级***综合改革试点***、国家卓越试点***、天津市品牌***和CDIO试点***为代表的传统优势***群。其中，飞行器动力工程、交通运输、飞行技术等3个***为国家级特色***，飞行器动力工程、交通运输、飞行技术、电气工程及其自动化、电子信息工程、飞行器制造工程、通信工程、计算机科学与技术、工商管理（航空运输）等9个***为天津市品牌***，电子信息工程***为CDIO试点***，并逐步向油气储运工程等5个工科***进行辐射推广。
四、师资队伍
学校现有专任教师1289人，其中国家杰出青年基金获得者1人，国家百千万人才工程1人，国家“万人计划”科技创新领军人才1人，享受国务院特殊津贴29人，民航特聘专家4人，民航中青年带头人11人，天津市教学名师8人。
学校积极推进人才兴校战略，先后实施以培养具有较大影响的学术带头人及其学术团队为目标的“蓝天学者特聘教授计划”“蓝天学者讲座教授计划”，以培养造就一批国家级和省部级教学名师为目标的“蓝天教学名师培养计划”，以引进和培养青年学术带头人为目标的“蓝天青年学者计划”，以培养后备青年学术带头人为目标的“青年骨干教师培养计划”等。
学校借助行业院校优势，构建“政、产、学”紧密耦合机制，建立起一支实践经验丰富、相对稳定的外聘教师队伍，满足应用型人才培养需要。在学校师资队伍中，拥有民航相关岗位资质证书或具有民航企业实践经历的“双师型”教师404人，实验技术人员79人，另外还有实践经验丰富的企业工程技术人员 *** 教师204名。
五、人才培养
学校现有全日制在校生25365人，其中本科生18179人，研究生1834人，高职生5316人，预科及留学生36人。迄今已经培养毕业生10万余人，其中80%左右从事民航相关工作，占到我国民航行业工程技术和管理骨干人才的三分之一，在各类岗位上为民航事业发展做出了突出贡献。
学校建校以来，牢固树立人才培养是根本任务、教学是中心工作、质量提升是永恒主题的办学思想，秉承“学生为本、学者为先、学风为要”的办学理念，坚持“立足民航，服务社会，面向世界”的办学面向，弘扬“严实向上”的校风和“笃学、精博、严谨、创新”的学风，形成了“崇尚严实、致能致用”的办学特色，确立了高素质应用型人才的培养目标定位。在2005年教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。
近年来，学校相继出台了《中国民航大学教育教学改革与发展规划纲要（2011-2020年）》《中国民航大学本科教学质量提升计划（2016-2020年）》等一系列文件，强化教学中心地位，提升人才培养质量。其中，《面向“新一代国家空管系统”人才需求的综合实践教学平台研究与实践》项目获得2014年国家级教学成果二等奖。近三年，学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、美国国际数学建模竞赛、“北斗杯”全国青少年科技创新大赛等各类学科竞赛中，获得国际级奖项13项、国家级奖项254项、省部级奖项1000余项。学校男子篮球队获第十七届CUBA全国亚军、第十八届CUBA全国季军，绳毽协会连续十年荣获天津市专项比赛冠军，近三年体育运动方面获得国家级奖励6项，省部级奖励60项。
学校生源质量和毕业生就业率始终居于全国高校前列。近三年在招生规模小幅增长的情况下，本科平均录取分数（不含飞行技术等特殊类招生）超出一本线分差逐年提高，由2014年32分提高至2016年的50分；超一本线70分以上学生占比由7%上升到26%。根据***求职网站iPIN.com发布的《2016中国高校毕业生薪酬排行榜》，学校本科生毕业五年平均月薪连续两年保持在国内大学第82位；在中青在线发布的国家优秀青年基金获得者本科毕业院校排行榜上学校列第54位。
学校建有航空器维修执照考管中心、飞行签派员培训中心、工程技术训练中心，147学校、ICAO飞行英语培训中心、中国民航飞行人员执照考试点、中国民航飞行人员ICAO英语考试点等多个国际、国内授权培训、考试机构，承担民航机务、空管、飞行、机场、运输、乘务等各种岗位资格培训，为中国民航提供国际水准的各类技术和管理培训。
六、科学研究
近年来，学校承担了包括国家高技术研究计划863计划（重大、重点项目）、国家重点基础研究发展计划973计划、国家自然科学基金（杰出青年基金重点、面上项目）、国家软科学等多项国家级科研项目。学校牵头承担的国家重点研发计划“广域航空安全监控技术及应用”项目，成为“十三五”国家科研体制改革后首批启动的国家重点研发计划项目，项目总经费为1.49亿元，其中国拨经费0.9亿元。
学校针对航空运输科技发展的前沿和航空运输安全保障的重大科技问题，不断为社会贡献高水平的科研成果，解决了行业发展的实际问题，为行业发展提供了强大支撑。“十二五”期间，学校科研经费共计5.41亿元，获批国家级项目立项181项，省部级项目立项175项；SCI、EI检索论文794篇，授权专利236项，省部级科研奖励31项。
学校注重技术应用，推进成果转化，航大科技公司（大学科技园）获得国家级科技企业孵化器资质认定，成为首批国家级“苗圃-孵化器-加速器”科技创新孵化链条示范单位，同时还获得国家级众创空间认定，共孵化300余个创业项目，现拥有科技型企业127家，初步形成“产、学、研”一体化机制。
七、合作与交流
学校适应民航业国际化特点，实施国际化战略，通过合作办学等多种方式引进优质境外资源，不断提高国际化办学能力和水平。学校与法国航空航天大学校集团共同创办中欧航空工程师学院，系统引进法国工程师教育模式。2013年获得法国工程师学衔委员会（CTI）更高等级认证，同时获得欧洲科学与工程硕士认证，成为法国工程师学衔史上首家初次申请即获得更高等级认证的境外办学机构。2016年国务院副总理 *** 亲自为学校颁发了“中法大学合作优秀项目”证书。
学校与美国安柏瑞德航空大学（Embry-Riddle Aeronautical University）开展本硕联合人才培养的“3+1+1”项目；与新西兰国家航管公司（Airways International）和梅西大学（Massey University）合作开展新西兰游学项目；与台湾地区中华科技大学开展合作，互派学生到对方院校进行航空维修技术学习；与台湾地区长荣航空公司合作，选派交通运输***学生赴台实习。学校与国际民航组织、美国联邦航空局等国际民航界重要组织和机构保持长期的合作关系；与美国波音公司、欧洲空中客车公司等国际先进的航空制造企业，与美国联合航空公司、美国联邦快递公司等知名航空运输企业建立长期合作关系。
学校发起成立了中国航空运输协会、中国航空维修协会、通用航空协会等组织，在民航***协会组织建设中发挥着越来越重要的作用。
2012年10月，学校召开中国民航大学之一次党代会提出了中长期发展目标：到2020年，全面提升人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力、文化传承力度以及国际化程度，综合实力显著增强，在更高水平上为中国民航发展发挥支撑和引领作用，把学校建设成为高水平、国际化、教学研究型民用航空大学；2025-2030年期间，将学校建设成为享有国际声誉的世界著名的民航类高等学府。
此数据来自中国民航大学，仅供参考，另外：四川飞行学院和南京航空航天大学都是不错的选择 还有上海民航职业技术学院和广州民航职业技术学院（不过这2个是专科不好）
关于中法创业项目和中法科技合作项目的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？