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《凡卡》读后感(凡卡读后感作文550字)

更新时间:2021-10-29 来源:互联网 点击:

《凡卡》读后感(精选23篇)

  《凡卡》反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。和小编一起来看看《凡卡》读后感(精选23篇),欢迎读者参考!

  《凡卡》读后感 篇1

  《凡卡》这一篇文章大家一定都很熟悉,这是在五年级下学期语文下学期语文书中出现的一篇课文,我学完它后,受益非浅。

  这篇文章主要讲述了一个小男孩凡卡被迫流落他乡,到一个地方去打工。那儿的人都欺负他,老板还让凡卡看管他的小崽子,如果孩子哭了,老板就拿皮带抽他,用鱼嘴戳他,他在这儿吃不饱,穿不暖。在信中他把这些全写了进去,寄给了爷爷。送完信后,他美美的睡上了一觉,作了个好梦。《凡卡》读后感(凡卡读后感作文550字)

  我眼睛湿润了。唉!和我差不多大的男孩儿生活的竟然如此不好!而我是多么幸福呀!天天过着”衣来伸手,饭来张口“的日子,从来不知道饥饿是什么滋味。可是有时候我还不满意。

  记得以前,早上饭做的不合我胃口,因为这次事,我和老人们大吵一架,一肚子火往外喷发,最后我”赢了“,那时候我心里还挺高兴,终于可以不吃着难吃的炒饭了。可因为一早上缺乏食物,而导致了头晕眼花的症状,害的爷爷奶奶忙了一中午才歇息。

  还有一次,我和妈妈去买衣服,妈妈给我买了一件我不喜欢的长裤,我大吵大闹,所有商店里的人都像我投来惊讶的目光。可我强词夺理,最后妈妈又跑到服务台退了货。

  现在想想,何必这样呢?凡卡还的不到这样的待遇呢!而且大人们为了自己跑来跑去,这样自己真的能快乐吗?

  我们应该珍惜现在的幸福时光,从小认真学本领,长大以后把我们的祖国建设得更加繁荣富强,别再出现像凡卡这样遭遇的孩子了!

  《凡卡》读后感 篇2

  今天,我读了一篇短篇小说《凡卡》,小说以沙皇时期的黑暗时代为背景,凡卡给爷爷写信的形式写了凡卡的悲惨遭遇,也展现出来沙皇统治下的下层人民的悲惨生活。《凡卡》读后感(凡卡读后感作文550字)

  凡卡的悲惨经历让我十分同情,也很深刻的检讨了自己。

  他的悲惨命运让我们同情,如果可以我真希望有一辆时空飞船,飞到凡卡生命的时代,帮助可怜的凡卡脱离困境。

  凡卡被送鞋匠那里做学徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在过道里,只要老板的小孩子一哭,他就得去摇摇篮,连觉也睡不安稳,而且每天老板娘百般刁难,总是给凡卡许多事情做,他被累坏的。凡卡想尽办法想要逃跑,但是他没鞋,也记不住路,于是只好在老板、老板娘都不在时悄悄地写信给爷爷让他解救自己……

  读了这篇文章我很同情凡卡。想想我们今天的生活,当他在可怜巴巴吃那一点儿干面包时,我们却面对着丰盛的饭菜,当他在喝那一小碗稀粥时,而我们却在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打却无处诉冤时,我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在给老板的孩子摇摇篮时,我们早已进入甜蜜的梦乡。

  我想对小说中的老板、老板娘说一句话:”你们对凡卡也太狠毒了,他只是一个孩子,你们却这样对他,你们也有你们的孩子,如果有人这样折磨你们的孩子,你们你们是什么滋味?我希望你们不要这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受你们欺负了。“

  我想到了这样一句话”每个人都献出一点爱那么这个世界将充满美好“。如果人与人之间和平相处,创造出美好的世界,那是多么美好的事。《凡卡》读后感(凡卡读后感作文550字)

  《凡卡》读后感 篇3

  今天我接到了六年级下册的课本。一回到家我就贪婪地读着语文书上的每一篇课文,其中被《凡卡》这篇小说深深的吸引住了。

  这篇小说写了在鞋铺当学徒的9岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信,哀求爷爷带他回去的故事。

  当我读到凡卡受到种种折磨着一段的时候,我的心久久不能平静。是啊!凡卡那么小,本应该向我们一样背着书包,高高兴兴上学去。但是因为家里穷,他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖,而且还打他、骂他,让他睡在过道里,他是多么可怜啊!

  当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去,但是这封没有地址的信是不可能寄到的;如果寄到了,他的爷爷也不可能带他回去,凡卡依然逃脱不了孤独、凄凉、悲惨的学徒生活。旧恶的社会制度是多么黑暗啊!

  当我读完全文,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣都有。想想我自己,生活在这么一个温暖、幸福的社会主义国家里,吃得饱,穿得暖,还可以到学校去念书。每天,我们在知识的海洋中遨游。下课时,又可以无忧无路的玩耍,这是多么幸福啊!相比之下,我的童年生活过么幸福、快乐。因此,我们应该更加努力学习,长大为国家做贡献才对呀!假如凡卡能来我们温暖、幸福的新中国,他就能像我们一样吃着可口的饭菜、穿新衣裳,和我们一样带红领巾,高高兴兴的上学。我想:凡卡一定会激动的哭起来。

  我真希望全世界所有的孩子都过上幸福的生活!

  《凡卡》读后感 篇4

  今天,我怀着激动无比的心情读了《凡卡》这篇课文,使我深受启发。大家想:一个人的童年,是生命中最宝贵的时刻,应该拥有快乐、纯真,但是凡卡拥有的,却是痛苦、哀怨。《凡卡》一文中,凡卡是个小学徒,老板和老板娘不给他饭吃,还经常打他,于是凡卡就给爷爷写信,要回到爷爷身边。

  一个九岁孩子拥有的,应该是无边的快乐与幸福,但是凡卡呢?却承受着羞辱与痛苦;一个幼年的孩子脸上,应挂着纯真的微笑,嘴角应挂着银铃般的笑声,但是凡卡呢?他的脸上只有滴落的泪珠,嘴角只挂着痛苦的呻吟;一个可爱的孩子,像鲜花一般,需要爱的精心呵护,需要爱的天空无暇,但是凡卡呢?他只知道黑暗社会的冷酷无情,只知道没有人性的老板会打他。

  我们追求爱,愿爱永驻;我们珍惜幸福,愿幸福之树长青!昨天,还是剥削压迫,今天,就成了关心救济,但这个过程中,多少人缺少被爱的温暖,尤其是孩子,这些人,对残酷的社会只有怨恨,怨恨他们缺少了不可缺少的东西。与凡卡比起,我们是多么幸福!家里父母声声慈爱的呼唤,学校里,老师同学友善的问候,大街上,不经意会得到一个友善的微笑。爱就像奥运火炬一样在每一个人手中传递,火光亮一些,黑暗少一些,温暖多一些,用心去扶助那些需要帮助的人。我们拥有如此美好的条件,为何不去珍惜呢?《凡卡》读后感(凡卡读后感作文550字)

  今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,便是根根栋梁,撑起祖国大厦的繁荣与富强!

  《凡卡》读后感 篇5

  读《凡卡》后的感想新安县新城实验学校五四班牛琼在一个寒冷的夜晚,小小的油灯下面,一个和我年纪差不多的孩子一边叹气,一边给乡下的爷爷写信。他很瘦弱,还饿着肚子,打着赤脚?凡卡把这样一个活生生的画面展现在我们的眼前。我读着读着,眼睛湿润了,喉咙像塞着什么.啊,可怜的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工,经常挨打,晚上也睡不好,要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢?简直没有。他在信中述说着自己的痛苦和遭遇,希望能回到爷爷身边去。但是他不知道在信封上写地址,也没贴邮票。

  我读到这里,心里难过极了,爷爷怎么能收到他的信呢?我真想给他一双鞋子,让他穿着逃回到唯一的亲人—爷爷的身边。和凡卡相比,我是多么幸福啊!我长这么大,还从不知道饥饿是什么滋味。

  六岁进小学,八岁加入少先队。我在学校受到的是老师的爱护和良好的教育,得到同学们的关心和帮助,没有谁欺侮我,在家里,我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚,我吃得饱穿得暖,每天都可以认认真真的学习、自由自在的玩耍。这一切,小凡卡是想都不敢想的。他只怀念他农村的那个贫苦的家,他觉得在那里比在冷酷的老板家里要好。可是,他只有在梦里才能回到爷爷身边。对于他来说,只有梦才是甜蜜的。读了这篇课文,我受益匪浅,我知道了应该珍惜今天的幸福生活,从小学好本领,长大以后把祖国建设得更加繁荣富强,为实现共产主义的远大目标贡献自己一切力量。

  《凡卡》读后感 篇6

  假期里,我读了在流放地这篇文章,故事里人物悲惨的遭遇时我潸然泪下。

  这是一座流放犯人的小岛—萨哈林岛,可是,人们都称它为使间地狱。那里没有蔬菜、没有水果。那里,是西伯利亚的中心地带。夜晚,寒风肆虐着,早已结冰的河岸,显得更加的寒冷了,时间仿佛在那里静止了,只有潺潺的流水声可以刚到时间的流动,河边上,停着一艘早已破旧的驳船。河岸上有一堆篝火,从火光中,依稀可以看见两个年轻人的脸,他们两个都是犯人,一个外好名叫明白人的老谢苗,他对世间的善与恶熟视无睹,并不向往自由。他想要的就是现在的生活。而另一个不知道名字的鞑靼人则认为活在世界上就应该学会发愁、学会痛苦、学会快乐。他们谈论着自己的生活,但都认为对方的想法是错误的,老谢苗又过上了自己想要的生活

  读了这篇文章,我受益匪浅,对俄国沙皇那种惨无人道的统治而感到不满与愤慨。更为痛苦不堪的受到折磨与压迫的人们感到无比的悲伤。

  我们更应该学会在任何环境下生存,不要为自己所处的环境而感到苦恼。而是应该接受这一切,美好的生活不在于环境,而在于心灵的满足。不要抱怨你的生活,因为,你是自由的,每天无忧无虑、无拘无束。不要抱怨你的遭遇,因为,你是幸福的,每天都能在父母的呵护下成长。更要学会善待别人、善待自己。

  《凡卡》读后感 篇7

  这学期,我们学了一篇有关描写俄国沙皇三世是如何将俄国弄成平民地狱的文章,是俄国作家契科夫写的,读完这篇文章,我非常可怜故事的主人公凡卡,又深深地厌恶俄国沙皇三世。

  故事的主人公凡卡是一名孤儿,他和他爷爷相依为命,后来,他的爷爷老了,带不动他了,只好将他小凡卡送往城市中,成为了一名鞋匠的学徒,本以为可以这样让小凡卡存活下去,没想到鞋匠不但不教他怎样做鞋,反而让小凡卡照顾他的小崽子,下面是小凡卡写给他爷爷的一封信中的一段,是写他在鞋匠哪儿过的悲惨生活:

  “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。”

  你看,小凡卡是多么的可怜!沙皇统治时期社会是多么黑暗!这还是一个九岁的孩子!

  我曾想过,把我送往那个社会的话,我这这种“小皇帝”必定生活不下去。

  我希望我们能够珍惜今天的美好生活。

  《凡卡》读后感 篇8

  《凡卡》这篇文章主要写一个家境贫困的孩子凡卡,他的爷爷为了凡卡把它卖到一个鞋店,让生活有个着落。可凡卡在鞋店饱受折磨。因为凡卡才9岁所以不知道,给爷爷寄信,想让爷爷接他回去的故事。

  这个故事告诉我们:要珍惜现在的生活,好好学习。为了自己的将来而努力!

  《凡卡》读后感 篇9

  凡卡9岁就没有了父母,和他的亲人—爷爷生活在一起。他的命运是悲惨的,从小就给老板干重活,给小孩子摇摇篮,一摇就得干一夜。

  在为凡卡的不幸悲伤的同时,我也懂得了是万恶的就沙俄时代夺走了凡卡幸福的童年。我们是社会主义祖国新一代的少年,在享受幸福童年的同时,更要努力学习,将来把祖国建设的更加美好。

  《凡卡》读后感 篇10

  今天,我们学习了《扇卡》这篇文章,这篇文章让我感动,让我的心久久不能平静。

  这篇课文主要写了圣诞节前夜,凡卡趁老板,老板娘和伙计们去教堂做礼拜的时候,偷偷地给爷爷写信,边写边回忆,向爷爷倾诉他的痛苦和受到的虐待。然后,他把写好的信塞进邮筒里,在甜蜜的梦中看见爷爷在读自己的信。

  天真无邪的凡卡认为,他投的信爷爷会看到,但他可以完全想错了,现实是一个十分残酷的,他爷爷家的具体目标地址信息没有,邮差根本问题无法进行送达。

  看着vanka受苦,我忍不住想到我自己。我在蜜罐里长大,爸爸妈妈用各种方式照顾我,对我无与伦比的溺爱。我甚至不知道饥饿是什么感觉,而且扇子被打,被饿,甚至不知道肉的味道。当我每天抱怨弹钢琴弹得太久的时候,扇子被生命的重量压得喘不过气来,扇子在雪地里赤脚走着,没有穿鞋。

  凡卡生活在封建沙皇政府编制下的黑暗中国社会,而我们生活在一个共产革命党领导的社会资本主义建设新中国。相比于凡卡,我们是如此的幸运,我们是如此的幸福。

  读完这篇课文,我懂得了一个道理:我要珍惜现在的生活,努力学习,长大后为社会主义的繁荣富强做出贡献。

  《凡卡》读后感 篇11

  “亲爱的自己爷爷,发发慈悲吧,带我离开中国这儿可以回家,回到现在我们这个村子里去吧!我再也受不住了!……”读过《凡卡》的人都知道,这是凡卡在给学生爷爷的信中恳求他们爷爷没有带他回乡时说的话。当我含着很多泪水甚至读完《凡卡》这篇催人泪下的文章后,我对凡卡产生了一种深切的同情。

  这篇文章描述了一个九岁的孩子范卡的困境,他从农村来到城市当学徒。万卡,一个住在俄罗斯的穷孩子,九岁时是一个鞋匠的学徒,过着不人道的生活,经常被殴打、饥饿和冷冻。他不能忍受,所以他写信给爷爷,求他把他带回去。范卡为什么这么痛苦?那是因为他生活在沙皇统治时期最黑暗最残酷的日子。在那个黑暗的社会里,贫穷的孩子永远得不到幸福。

  九岁的时候,我们当了学徒,过着悲惨的生活。九岁的时候,我们背着书包愉快地上学。扇子经常被老板打,被员工编成笑话;但我这一代大多是独生子女,在家里,被父母当成掌上明珠,心上人,嘴里怕化,手里怕掉,父母爱我们爱得太晚,哪里愿意打我们。一日三餐只吃干面包,连一口汤都没喝过,而且经常饿着肚子;我们经常吃鸡、鸭、鱼和肉,这些都是最有营养的东西。但是我们不满意,还是让父母买这买那,还经常浪费食物。

  凡卡的童年是孤独而悲惨的,而我们国家大都是通过金色的、幸福生活快乐的童年。这是一个多么具有鲜明的对比啊!

  凡卡恳求自己爷爷把他带走我们的话,又回响在我的耳边说:“给你跪下了,带我离开这吧,要不,我就要开始死了!……”这句话已经足以可以证明,凡卡的处境是那么的危险。

  而我们新时代的孩子过着衣食无忧的幸福生活,相比之下,我们应该加倍珍惜,努力学习,为祖国未来的繁荣昌盛做出贡献。

  《凡卡》读后感 篇12

  秋她和春一样是一个充满丰富色彩思想的小姑娘,可她不像春那样把树叶的颜色变成单一的绿色而是把树叶的颜色变成了五颜六色;但是这些都不能算作完美。她每天都是开开心心的,上课积极发言认真听讲,下课活蹦乱跳,和同学们有说有笑。在这种“静”中不正显示出了我们华夏民族所特有的谦逊与恭让!

  凡卡是个孤儿,只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难,不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠,备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他,食物也少得可怜,可那里,没有人同情他。

  读着《凡卡》,我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼,有爷爷、奶奶爱;在校还有老师、同学的关心。我们现在能享受国家的九年义务教育,在学校上学,老师教我们各种知识,使我们从一个什么都不懂的小孩,渐渐长成一个有一定知识的少年。而凡卡呢,本来可以成为一个对国家有用的人才,可他却只能在老板家做苦工......凡卡是多么可怜啊!再看他的食物也少得可怜——一点面包和一口稀饭,每天一成不变。而我们每天都有美味可口的饭菜,甚至有些同学还浪费粮食和挑食,多么不应该啊!

  凡卡童年的生活十分悲惨,和他相比,我们是多么幸福啊!

  《凡卡》读后感 篇13

  人生中,读过的好书像天上的星星,数也数不清。也像星星有些很亮,有些却模糊不清。当然,亮的星星就是书的内容丰富多彩,深深印在心里。而有些模糊不清的呢!就是那些没意义的书,也渐渐忘记。而深深印在心里的。《凡卡》这篇课文便是其中之一。因为它让我明白:我们今天的辛福生活来自不易!凡卡.茹科夫被送到鞋匠阿里亚希涅哪儿做学徒。圣诞节前夜,在老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去时,九岁的凡卡.茹科夫拿出信来,偷偷摸摸地写给他唯一亲人——爷爷!在他写信的同时,回想起爷爷的模样,还看见了老母狗卡西旦卡和公狗泥鳅低着头跟着爷爷后面。还回想起自己的村庄的情景。凡卡叹了口气,他对村子和爷爷的美好回忆、对爷爷的想念全写在信里。

  同时在信里,凡卡对爷爷倾诉自己在城市里的痛苦生活。在成学徒时的凡卡在城市里受尽了折磨。在哪,就因为没个小崽子摇篮,睡着了。就被老板拖到院子里,毒打了一顿。老板娘叫他收拾青鱼,被老板娘用鱼嘴直戳脸上,伙计们也看不起他,捉弄他,叫凡卡去酒店打酒,吃的只有面包和一些粥。他写着这些事,用脏手背揉揉眼睛,抽噎着。凡卡他哭诉着,想着爷爷一定要让他离开这残酷的地方。只要能离开这地方,他愿做以前觉得累的那些事。他在心里讲到了莫斯科大城市里的情景。在这美丽豪华的城市里,更深刻的反映大城市里人们的无情。凡卡向往自由的生活,回想起以前美好快乐的日子,比起现在,也是很好的。他希望亲爱的爷爷能快点带走他,他的生活连狗都不如,他把所有指望都寄托在爷爷身上。写完信后,出门到街上去把宝贵的信塞进了邮筒里。回去后,他甜蜜的入睡了。我想:这位凡卡弟弟好可怜呀!在这种情况里既然没人同情他,还处处欺负他。凡卡就像生活在地狱一般,而和他相比,我们如同在人间天堂,是那么幸福,那么快乐呀!我们应珍惜现在拥有的一切,因为它们并不是永久的!

  《凡卡》读后感 篇14

  在一个寒冷的夜晚,小小的油灯下面,一个和我差不多年纪的孩子一边叹气,一边给乡下的爷爷写信。他很瘦弱,饿着肚子,打着赤脚……

  课文《凡卡》把这样活生生地画面展现在我们的面前,读着读着,我的心再也不能平静下来,我的眼睛湿润了,喉咙像塞着什么。啊,可怜的小凡卡,他的学徒生活是十分地悲惨。他整日从事着十分繁重的劳动,而且做的事跟做学做鞋子没有一点关系。他常常忍受挨饿,伙计们作弄他,他还时常挨老板,老板娘的打骂……

  和凡卡相比,我是多么地幸福啊!每天早上,吃完妈妈精心准备地早餐,穿着干净的衣服,背着书包,向学校走去,在明亮宽敞的教室里接受老师良好地教育。在家里,我享受着爷爷,奶奶,爸爸和妈妈无微不至的爱,衣食无忧,吃喝不愁,简直就是泡在“蜜罐”里长大的。“饥饿”、“寒冷”……这样地词对于我们来说实在是太“陌生”了。这一切,小凡卡是想都不敢想的,他只怀念他农村贫困的家,他觉得在那里比在冷酷无情的老板家不知道要好上多少倍。可是他只有在梦中才能回到爷爷身边,对于他来说,只有梦才是甜蜜的。

  读了这篇课文,我受益非浅,我要珍惜现在的幸福生活,感恩父母,感恩老师,感恩生活。

  《凡卡》读后感 篇15

  凡卡的悲惨遭遇,令人怜意顿生;凡卡的绝望倾诉,令我心阵阵悸动;凡卡的痛苦失意,更引人陷入深思……

  ——题记

  凡卡,一个年仅九岁的男孩。在我们看来,九岁,正是“少年不识愁滋味”的年纪,正是无忧无虑而又自由自在的年纪,也正是放飞欢声笑语与幸福快乐的时期。然而,这一切,对于凡卡而言,都是遥不可及的奢望……

  凡卡,一个只梦想生活安宁的孩子。在他的心中,幸福,只是能和爷爷在乡下过那虽不富裕但食可果腹的平淡生活,只是可以远离老板一家的恶意打骂的安宁生活。他要的幸福,仅此而已……然而,就是这在我们看来平淡无奇、触手可及的事,在那时黑暗的社会制度下,残酷的现实将凡卡仅存的一丝希冀无情吞噬。凡卡的梦想,就此支离破碎……

  当看到文中的凡卡怀着最后的无限憧憬,将信放入邮筒中时,我泪眼朦胧,好想大声告诉他:“凡卡,写不清地址的信,是寄不出去的呀……”;当看到文中的凡卡怀着甜蜜的希望,梦到爷爷在看他的信时,我却又希望,文中的一切都未曾改变,让凡卡能在美梦中感受到片刻的欢愉与幸福,让他能在美梦中找到这黑暗中的一丝曙光,多么希望这梦,永远不要醒来!

  然而,是梦,便必会醒来。梦醒时分,凡卡心中的一切希望与美好也随之烟消云散,化为泡影……

  凡卡的最后希望会随美梦的逝去,如流星般陨落,被现实的黑暗掩埋。然而,我们的思维不会就此停歇——如果当时的俄国沙皇励精图治,凡卡怎会有那样的悲惨境遇?如果当时社会前景一片光明,凡卡怎会写信向爷爷绝望倾诉?如果当时社会制度完善,人们可以安居乐业,凡卡怎会如此痛苦失意?

  当凡卡的美梦化为泡影,我们明白了很多,很多……

  《凡卡》读后感 篇16

  大家一定知道凡卡是谁,他是我们课文中的主人公,他悲惨的命运被俄国著名作家契诃夫所塑写,这个与我年龄差不多的孩子令我同情,我真希望回到他那个时代,帮助他。

  九岁的凡卡?菇科夫,给送到鞋匠阿里亚希涅哪儿做学徒,被老板打得生不如死,过着连狗都不如的生活,一天晚上,肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地给爷爷写信,求爷爷把他带回去。这个可怜的孩子被老板安排在过道下睡觉。他天天被老板揍,被老板娘使唤,被伙计们捉弄,还要干许多活,晚上还要给老板的小崽子摇摇篮。

  唉!比起他,我的生活太幸福了,读到课文中“吃的呢,简直没有。早晨吃一点面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包,至于菜啦,茶啦,什么都没有,只有老板自己才大吃大喝。”这句话时,我真为凡卡到悲伤,他每天只能吃那么点食物,而我,坐在餐桌前就有饭吃,有时;妈妈催我,我还不吃呢!他却想吃都没法吃,夏天,我都开着空调,支着蚊帐,他只能被虫子咬;冬天,我开着暖气,电铺,他却连被子都没有;晚上,我一觉到天亮,他睡都睡不好,真是太可怜了。

  我一定要珍惜现在的生活,现在的大好时光,不能把这么好的生活白白浪费了。

  《凡卡》读后感 篇17

  说实话,我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁,他是我们课文中的主人公,他的悲惨命运让我们同情,我真希望有一辆时空飞船,飞到凡卡生命的时代。

  课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在过道里,只要老板的孩子一哭,他就得去摇摇篮,连觉也不能睡,而且每天都有许多事情要做,他肯定会被累坏的,换做我们,也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑,但是他没鞋,于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来……

  读了这篇课文很同情他,当他在吃那一点儿面包时,我们却面对着丰盛的饭菜,当他在喝那一小碗稀粥时,而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打时,我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在摇摇篮时,我们早已进入甜蜜的梦乡,我想对老板、老板娘说一句话:“你们对凡卡也太狠毒了,他只是一个九岁的孩子,你们就这样对他,你们也有你们自己的孩子,要是有人这样打你们的`孩子,你们能受的了吗?我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受欺负了。”

  人与人之间要和平相处,这样才能创造出美好的世界。

  《凡卡》读后感 篇18

  高中时代,我在心中种下了一颗美丽的种子!它是“心中的睡莲”,已成片的绽放着许多不知名儿的小花朵,花花绿绿地漾在一起,鲜艳夺目。

  明天,教员领咱们进修了《凡卡》这一课,这篇课文次要讲了凡卡9岁作学徒穷苦的凄惨运气,读后,我的心久久没有克没有及安静。

  当我读到最初一节时,又没有由堕进了深思,凡卡固然寄出了信,可是地点没有细致,爷爷是支没有到的,就是支到了爷爷也没有会来接凡卡,凡卡依然是追脱没有失孤单、惨痛的糊口,我想:若是我,我来争你坐光阴飞船,接你到我家来,争你享用我能获得的所有。当我读完整文,掩卷深思眼泪没有住的源,但我是何等幸运、欢愉呀!我该当爱惜这幸运的糊口,长大必然要作祖国的栋梁之材。

  当我读到凡卡作学徒的时总遭到的种种熬煎时,我读到这一段的时总,我似乎看到了凡卡他这脑满肠肥的身体,一双又小又细的赤足都冻的红艳艳的,侧在想很心老板就是由于凡卡给小崽子摇摇篮的时总睡着了,老板就用皮带抽打他。侧在想想咱们作错了一件事家长也没有打咱们,只是说了咱们几句,咱们就跟小孩儿翻脸,侧在返下读我似乎看到了小凡卡的老板娘,也没有给凡卡吃一点工具,每天只要一点面包,凡卡的老板还叫他睡侧在过途里,冻得他只打暗斗,侧在想想咱们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,侧在家里咱们想干什么就干什么。听到声声呼叫招呼:“敬爱的爷爷,领领慈善吧!带我总开这儿回家,回到咱们村落里去吧!我侧在也受没有住了!.....我给你跪下了,我会永久为你祈祷天主。”这一幕幕凄惨的情形,这一声声忧伤的呼喊,就像尖刀刺痛着我的心,泪水没有竭地侧在眼里打转,我没有由想到了和原人同龄的孩子都侧在家里享用这快励志文章乐,咱们就是怙恃励志文章读后感的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝物,含侧在嘴里怕化了,置侧在手里怕摔着,咱们真是身侧在

  励志文章读后感,福中没有知福,有一次妈妈给我作佳了饭,她给我盛了一大碗米饭,她就去事情,我就悄悄的把饭到进了上水途,侧在学校里呢,有教员同窗的协助,有一次我肚子疼,教员就没有争我跑步,还争每个同窗给我一块上楼给我讲故事,咱们遭到了一级的教诲,教室里有电脑、电灯,教员煞费苦心的教我,争咱们吮吸了学问的养总,侧从每个没有懂事的孩子,长成了每个有学问的青少年;而凡卡呢,原该和咱们一样侧在教室里洗澡学问,可他却侧在作苦工,何等不幸啊!他糊口侧在每个俄国沙皇统治的期间,与咱们比之高低,真是天地之别!

  《凡卡》读后感 篇19

  每个人都是别人的一颗树。原来,未来房子的墙壁能变化出各种各样栩栩如生的图画!娇娇是不是很有趣,它是我最好的朋友,我最喜欢它了。”太白金星急忙叫道。”我回答说:“人没有十全十美,几乎全世界都一样;之间他们把“子弹”猛烈地朝我们飞来,逼得我们左躲右闪,“子弹”飞得高,我们就下蹲,“子弹”飞得低,我们就跳起来。

  九岁的凡卡,本应该和我们一样在宽敞明亮的教室认真地读书的,而他却在一个鞋匠铺里打工,这个鞋匠主人不但没有给小凡卡足够的食物,反而随时打凡卡,还让凡卡睡在冰冷得让人发抖的过道里,只管自己的孩子的幸福,不管凡卡的死活。如果现在有人像那样对待小孩,铁定会受到法律的制裁。但是在那个社会,社会制度是黑暗的。在莫斯科是富人的天堂,根本不是穷人呆的地方。凡卡时时处处都要受到任何人的欺侮。读到这里,我的心情由平静变为愤怒,憎恨那不合理的社会制度,同情凡卡的命运......

  凡卡生活在一个沙俄时代黑暗的社会,像凡卡这样命运的人成千上万,而我们生活在社会主义新中国,衣食无忧。想到这儿,我不禁热泪满面,顿时感到一股暖流流遍了全身。

  九岁的凡卡正在受着百般折磨,而我们却躺在父母的怀里撒娇;坐在空调房里吃着肯德基;在电子游戏厅里肆无忌惮地玩着游戏。我们都有慈祥的父母无微不至的照顾和那个温暖、舒适的家。他是个孤儿,没有地方落脚。我们都有漂亮的衣服,名牌球鞋。凡卡却只有几件打了补丁的破衣服,打着赤脚。我们一日三餐,想吃什么就吃什么,凡卡却只能啃那干巴巴的面包,喝一点稀粥,甚至没有吃的。跟凡卡比,我们是生活在蜜罐里,却常常不珍惜,浪费粮食。对父母一句不中听话,还大发脾气。学习上还觉得自己苦了、累了。这是多么的不应该。我们太幸福了!

  想想《凡卡》,再想想我们。我们的心中是否应该燃起一股斗志呢?如果是,那这股斗志又是什么呢?同情但又无能为力;憎恨却又束手无策。还是从现在起好好学习,将来报答祖国呢?

  《凡卡》读后感 篇20

  凡卡出生在一个贫困的人家,更加不幸的是他没有父母,只能跟爷爷相依为命随着爷爷年纪逐渐变老,生活越来越艰难,只好将9岁凡卡送到富人家去做学徒,凡卡读后感。

  早晨吃一点儿面包渣,中午喝稀粥,晚上又是一点儿面包渣,至于菜啊、茶啊,根本没有。到了晚上睡觉时,他没有床,而是睡在过道里。这还不算,每次当老板的小崽子一哭,凡卡就得去摇那个摇篮,如果睡着了,还会挨老板的打。

  但我们是多幸福,不仇穿,喝,吃。还可以在美丽的学校里,学知识,读后感《凡卡读后感》。早上我刚从梦中醒来,妈妈便给我端来了美味的早点;放学后,3菜1汤便出现在我的眼前。我们穿着高档服装,玩着电子玩具,整天沐浴在父母抚爱中长大。

  9岁正是接受教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了。而凡卡呢?在老板家白天做苦力也不算,更糟的是,每天晚上还要去给老板的儿子去摇摇篮,有时一摇就是一夜,一夜啊,小凡卡能支持住吗?

  凡卡失去的太多了。没有亲人的照顾,没有人们的关心,没有……命运夺走他的够多了,可狠心的老板、老板娘还百般虐待他,生活和命运对他来说是多么残酷呀!

  我也懂得万恶的沙俄统治阶级真是杀人不眨眼!

  我们是社会主义中国的新一代的少年,在享受幸福童年的童年的同时,更要努力学习,将来把祖国建设得更加美好。

  《凡卡》读后感 篇21

  凡卡无法忍受,写信给爷爷,告诉爷爷自己的学徒生活多么悲惨,哀求爷爷带他回家。读到文章最后,我知道深深地同情凡卡,更为凡卡连回到乡下爷爷那这个小小的愿望不能实现而悲哀。

  读完这篇课文后,我不仅同情凡卡,也非常痛恨那个鞋店老板,痛恨那个黑暗的沙俄時代。我所生活的时代这个社会让我想象不到沙俄统治下的资本主义社会是如此的黑暗。因此,每当想起凡卡的悲惨生活,我才感受到自己现在的生活是多么的幸福,也为自己以前不懂得珍惜现有的幸福生活而羞愧。记得有一次吃午饭时,桌上只摆着两道蔬菜,我埋怨妈妈没有做我爱吃的鸡腿,一生气躲进房间不吃饭。妈妈千哄万哄的用尽手段,我才不情愿地坐在饭桌前,没吃两口,乘妈妈不注意偷偷地把饭倒了。现在想想我这样做真是不应该!就是这些饭菜,都是爸妈付出辛勤的汗水才得到的。对于凡卡来说就是不敢奢望的最美味的食物了,我怎能不懂感恩父母反而埋怨呢?父母每天去田地里辛勤劳动,供我们吃穿,供我们上学,我还有什么资格不好好珍惜现在的幸福生活呢?

  现在我明白我们生长在农村,是农民的子女,要学会满足,不应该再随意浪费什么。有些时候不能吃得很可口,穿得很漂亮,但是我们也能靠这些东西来填饱肚子,暖和自己。何况我们现在无论吃穿都是靠父母勤劳的双手,靠父母的汗水才得到的。其实东西的多与少、好与坏不重要,重要的是已经满足我们了。

  让我们一起珍惜现在每一天的幸福生活吧!

  《凡卡》读后感 篇22

  我含着泪读完了《凡卡》。这是一位俄国著名作家写的一个悲惨的故事。这篇课文主要写了凡卡写信给他的爷爷,告诉爷爷自己学徒生活的悲惨遭遇,请求爷爷带他回家的事。读了《凡卡》,我眼前仿佛出现了一个可怜的孩子,耳边仿佛听到了他的血泪哭诉。

  凡卡在信的开头说:“我没爹没娘,只有您一个亲人了。”这说明了凡卡是个孤儿,失去了父母的疼爱,只有唯一的亲人—穷苦年迈的爷爷。凡卡是多么可怜,多么不辛啊!

  课文还真实地描写了凡卡在老板家挨打、挨饿、挨冻的情景,而且把为什么挨打?用什么打?怎么打?一顿吃什么?怎么样挨冻都具体地写了出来。凡卡在老板家过着这种牛马不如的生活,激起了我对凡卡不辛遭遇的同情,万恶的沙俄统治阶级真是杀人不眨眼!

  课文中还写道:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活没有指望了,连狗都不如。”凡卡乞求爷爷把他带回乡村去的一段话,这段话撕心裂肺,催人泪下。

  凡卡已经到了无法忍受的地步,生活没有指望,只有死路一条。反动统治者对劳动人民剥削和压迫是多么残酷啊!我一定要珍惜这美好的生活,努力学习,长大后为天下劳苦大众能过上好日子而奋斗!

  《凡卡》读后感 篇23

  今天我们学习了《凡卡》这一课,它是俄国著名作家契诃夫写的。这篇课文主要写了十九世纪后期沙俄时代一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡?茹科夫给爷爷写信的一件事情。反映了沙俄时代穷人的悲惨命运及其对幸福生活的向往与追求。

  当我打开课本,怀着伤心的心情开始读这一课时,我知道了凡卡九岁就开始挣钱,担负起生活的重担,而我呢?六岁就在宽敞明亮的教室里读书了!比起凡卡,我实在是太幸福了!我读到“昨天我挨了一顿打……”这一段时,心里像被针扎一样疼,凡卡这么小,又无依无靠,孤苦伶仃,老板、老板娘和店里的伙计随意毒打凡卡,凡卡只能哭。老板他们根本就不把凡卡这类穷人当人看。这篇文章揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。

  读到凡卡睡觉的那个催人泪下的段落,它使我非常同情小凡卡,特别痛恨沙皇。我衷心的希望凡卡能实现自己的愿望。如果有一个时空穿梭机,我会去找到李小龙,带他去杀死万恶的沙皇,带着小凡卡来到我们这个幸福祥和的国度,让凡卡有学上,有吃穿,还要让凡卡的爷爷统治俄国,重新使那个黑暗的社会变成光明的社会,人人都平等,都过上幸福美好的生活!

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