时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？为了让大家更好的写作政教处工作计划相关内容，精心整理了9篇政教处工作计划，欢迎查阅与参考。
政教处工作计划 篇一
1、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的十九大精神，紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际情况，创新性地开展一系列的德育工作。积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。强化学生行为规范的养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。我被父母亲的爱深深感动，也许这世界就是如此，充满感动。让我们的感动在心里沉淀，让感动在沉淀中升华，让升华的感动去渲染世界吧！
2、工作目标
2.1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络。
2.2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会做人。
2.3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。
2.4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。
2.5、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。
3、工作重点
3.1、各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动，通过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
3.2、加强德育队伍建设。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
3.3、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查。
3.4、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。充分利用社会资源对学生进行教育，办好家长学校，形成德育的合力。
4、具体工作
4.1、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。
4.1.1、结合庆祝建国XX周年，进一步开展爱国主义教育。利用班会课、广播会、新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”，并结合中秋节、重阳节、春节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
4.1.2、加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校园打造良好氛围。
4.1.3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。通过家庭、学校的教育，让学生以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，也更加尊重自己，构建“民主、和谐、平等”的师生关系，促进学校“三风”建设，使感恩教育取得更好的效果。
4.2、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
4.2.1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行行政值日、班主任值班的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。
4.2.2、加强班主任队伍建设，树立强烈的责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人。要加强班主任、年级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时交流，达到相互学习、相互促进的目的。
4.2.3、充分发挥团支部、学生会的作用，扩大班干部的影响。团员、学生会干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、学生会干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。要充分发挥他们在学校常规管理工作中的作用，校园卫生、宿舍纪律、早晚自习纪律、关键时段学生进出校门、校园车辆排放等，都要有学生干部进行检查，可以一人兼多项，但须事事有人管。学生干部遇到问题不能解决，要及时向班主任或政教处汇报。对工作成绩显着的学生干部，每学期表彰一次，并给予适当物质奖励。
4.2.4、广泛宣传师德的“三要三不”。就是一要爱生明礼、尊重学生，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不怠慢、歧视学生家长；二要爱岗敬业、严谨治学，不敷衍塞责、得过且过；三要爱国守法、廉洁从教，不乱收费或收受、索要学生、家长钱物，不参加赌博、迷信等违法活动。
4.3、常规教育常抓不懈。
4.3.1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
4.3.2、通过文明礼仪班级评选，开展有学校特色的“文明修身”工程。在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注重公德、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、尊敬师长、孝敬父母、团结互助等。积极营造健康、文明的校园文化氛围，并且通过专题教育、学科渗透、环境熏陶、纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯。
4.4、认真实施德育主题和德育活动计划。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，各年级和班级要根据学生处的计划和安排，合理安排活动，循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动计划，以培养学生的责任感及诚信自立的意识。
政教处工作计划 篇二
本学期政教处将在学校领导班子的领导下，在其他处室的配合下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，坚持以人为本，引导学生“做顶天立地有本事的人”，努力实践“创中华名校，育民族英才”的办学目标。实现学校德育管理工作逐步由经验操作向科学调控的转变，德育工作者由外控向内省的转变，使学校的德育工作，尤其是班主任管理工作成为一门艺术。为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航
一、抓好常规教育管理。
青少年的发展是社会发展的根基，他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质，培养他们健全的人格和健康的心理，引导他们做一个顶天立地有本事的人。
1、狠抓常规管理。
要求学生真正做到：集会整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情，上课预备铃后秩序井然，校园里各班清洁区环境整洁；督促各年级严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游和外出现象，组织学生检查乱丢、乱抛废弃物、校内骑车等不文明行为。
2、继续开展“漯高学子修身工程”。
继上三个学年开展“漯高学子修身工程”以来，我校独创的修身工程系列德育活动，已经取得了卓越的成效，广大青少年学生，在我校政教处和团委的组织下，通过丰富多彩的德育活动，锻炼了自己的实践能力，陶冶了情操，健全了人格，形成了既自信又谦虚、既活泼又守纪、既青春激扬又文明感恩的校园文化氛围。本学期将在以往系列活动的基础上，继续开展修身工程，把漯高特色的德育之路开拓的更宽更广。
3、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。
继续邀请源汇区法院的徐蓓法官担任我校法制副校长，给全校学生做一次法制报告，政教处、团委、学生会配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，提高学生的自我防范意识。
4、全面推进素质教育
为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。本学期将继续举办以书画摄影为主的漯河高中第五届校园文化节，和以培养团队精神、合作意识为主的漯河高中篮球对抗赛。
5、开展专业的心理健康教育。
继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校指定张荣谦老师和丁爱军老师为专职心理辅导员，邀请心理专家来校给学生开展心理讲座，健全学生的人格促进学生心理的健康发展。
6、积极配合教务处全面实施新课程改革。组织学生开展社区服务，进行社会实践活动，并做好相关学分认定工作。
二、加强德育队伍建设
1、班主任队伍建设。
为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，本学期将举行漯河高中第四届班主任工作论坛，拟请教育专家作讲座；组织班主任参加网络培训。以培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好、有上进心的班主任队伍。
2、学生干部。
努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
3、门岗保卫。
坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
4、寝室管理员、值班教师。
要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。
5、卫生量化考评。
卫生室严格认真执行学校的卫生管理办法，坚持日常卫生检查，做好班级卫生量化考评，创造干净舒适的校园环境。
6、食品卫生管理。
食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人。
三、加强安全教育
为确保校园的安宁、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注重学生养成教育，以预防为主，防治结合。
1、处室人员值日制。
政教处、团委的工作人员，要每天深入教学第一线，坚持每天到“三区”（教学区、生活区、活动区），了解观察学生学习，生活情况，处理当天的事务。
2、学生干部值勤制。
充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查，一月汇总一次，充分发挥自主自治自管作用。
3、建立、健全住宿制度。
宿管员要进一步加强对住校生的生活、学习、思想以及公寓区内务、纪律进行全面指导和管理，督促生活管理员做好日常事务工作，做到天天到寝室，事事有人管，保证住校生有一个安全舒适的休息场所，使学生舒心，家长放心，社会满意。同时进一步做好文明寝室的评选工作，不断探索公寓化管理的有效模式。
4、加强警校联合。
加强与派出所的联系。掌握动向，抓住苗头，了解新的情况，新的思潮，及时消除不安定因素。
5、开展日常安全排查
继续以政教处为主导，联合总务处、教务处，每月开展一次安全大排查，对校舍、餐厅超市、建筑工地、宿舍、消防设施、电力设施、体育设施、饮用水、天然气等方面进行详细的安全排查，及时清除安全隐患。
6、以升旗仪式为阵地，继续开展紧急疏散演练。
7、以每周一次的班会为平台，继续开展消防、交通、防盗、食品卫生安全等方面的安全基本常识教育。
四、做好宣传工作，弘扬爱国主义精神
宣传工作做到及时，准确、注重时效性，要让图片、文字、报刊起到潜移默化的作用，加强学生思想品德教育，陶冶学生的情操，提高学生审美意识。
1、宣传橱窗定时更换。
2、校园之声不仅要按时开播，还要做到准确、全面报道校园动态，形式上做到生动活泼，贴近学生。
3、组织好每周一升旗仪式及国旗下讲话，确定讲话的主题。
4、充分发挥学生干部作用，召开好学生干部会议。
5、做好校内的宣传工作。
6、爱心、感恩征文演讲比赛。
7、联合教务处和计算机教研室，维护好校园网，及时更新校内重大新闻，发布重要通知，宣传德育工作的新理念、新观点。
五、具体工作安排：
九月份：
1、开学准备工作，包括：南、北校区开学典礼、新生报到，军训，住校生宿舍安排、教室布置、黑板报评比、安全教育月活动、上学期期末各项表彰工作。
2、做好假期工作的检查、汇总、反馈，收交上学期的《致学生家长的一封信》。
3、安全等主题班会。
4、班主任辅导及安全知识讲座启动。
5、启动本学期修身工程德育教育活动
6、转接高三毕业生和高一新生的团组织关系
十月份：
1、结合国庆，开展爱国主义活动。
2、班主任辅导及安全知识讲座。
3、先进班级表彰。
4、三个年级分别举行篮球对抗赛。
5、举办家长学校讲座。
6、邀请专家举行一次法制报告会。
7、成立新一届学生会和团委会。
十一月份：
1、先进班级评比、表彰。
2、深入开展本学期修身工程系列活动。
3、召开第三届班主任工作论坛。
4、班级德育主题教育展示活动（五月下旬）。
5、开展高三学生心理健康教育活动。
6、各年级召开学期中段家长会。
十二月份：
1、评出学期先进班级。
2、开好帮困会、干部考评会等。
3、结合“一二九”，进行爱国主义教育。
4、开展冬季安全教育。
5、做好元旦学生文艺汇演的准备和组织工作。
一月份
1、做好学期结束工作及寒假具体工作布置。
2、安排假期安全教育和安全排查。
在新的学期里，政教处的各位工作人员，在新的形势下，将同心同德，克己奉公，做好自己应做的工作。
政教处工作计划 篇三
根据学校工作计划，本学期政教处工作本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以完善学生人格素质为目标，坚持“教”与“管”相结合，“教”与“管”齐抓并进的工作方式，以提高教师的教育工作能力为重点，转变育人观念，整合学校德育因素，以活动为载体，发挥课堂教学主渠道作用，对学生进行世界观、人生观和价值观教育、法制教育、责任意识教育、礼貌教育和社会公德教育。
一、加强队伍建设，提高教育能力。
1、加强班主任队伍建设，切实提高班主任掌控班级的能力。班主任是学校育人的核心力量，是班级稳定的关键所在。提高班主任的工作能力，对于班级稳定，乃至学生稳定至关重要。本学期，要继续加大对班主任队伍建设的力度。进一步规范班主任例会制度和培训制度，通过例会，增强班主任学习的自觉性，并且能够达到理论和实践的有机结合，同时下发有关学习材料，进一步提高理论水平。切实保障班主任例会的时间和地点，规定每周一第七节时间为班主任例会时间，例会上要求有工作发言和经验交流发言。
2、努力提高任课教师的教育水平。过去，师生之间发生冲突的现象时有发生，有学生组织纪律观念淡薄的因素，同时也应看到与某些老师教育观念落后、缺乏教育艺术和教育手段也有直接关系。通过下发有关材料、师徒培养、个别谈话等方式增强教师的教育能力。
3、加强学生会干部队伍建设。本学期计划组织两次学生会干部培训，增强学生会干部的思想素质和组织能力。杜绝学生会干部检查不到位和营私舞弊现象的发生。将学生会干部纳入政教处工作常规检查，培养他们自我教育，自我管理的能力。
4、注重建立正确的师生关系，既反对老师管教式的做法，同时也反对学生与老师称兄道弟的做法。老师与学生都要摆正自己的身份和位置，师生之间要保持一定的距离。
二、重视班级集体建设，努力形成良好的班风、校风。
1、班主任要加强日常教育工作，努力建设一个遵守纪律、讲究文明、努力学习的班集体。加强个别教育力度，要找每位学生每学期谈话至少两次，对于问题学生除关注表面问题以外，要格外关注心理变化和问题背景，用教师的关爱来感化学生。努力与家长建立平等、和谐的关系，争取家长的支持；保持与科任教师的联系与沟通，经常性地向科任教师征求意见和建议。
2、重视班级干部的培养力度。班级干部是班级管理的核心力量，是班主任的左膀右臂，班级干部的思想素质直接影响班级整体质量。班主任一定要全面考察班级干部的能力，特别是思想素质，一定要推选有正确的方向、受学生欢迎、有一定组织能力的学生担任班级干部，同时班主任一定要加以有效控制。
3、继续实行周班团会制度。单周班会，双周团会，每月由政教处确定内容召开一次主题班会。班团会要充分发挥学生自我管理、自我教育的作用，要发挥学生的主体性，用学生自己的声音教育学生。班主任要加强指导，使班团会能够切实解决班级出现或将要出现的问题，使班团会切实起到教育的作用。本学期政教处要加大对班团会的检查和通报力度。
三、开展“创建文明校园”系列活动。
一段时间以来，学生结伙打架、蛮横霸道、出言不逊、男女生举止不文明、楼内吵闹喧哗等现象有所抬头，针对此类问题，从八月份开始在全校大张旗鼓地开展创建“文明校园”系列活动。
1、继续大力开展校园文化建设，用正面有益的活动抵制不良文化的影响。积极开展绿化、美化校园活动，营造健康、优美的校园文化氛围，本学期要多次开展班级和宿舍的环境大检查，对检查不合格的班级和宿舍所在班级取消班主任和班级期末评优资格。
2、积极开展学生形象工程。本学期拓宽“形象”的含义，形象应包括外在形象和内在形象，其中外在形象应包括诸如穿衣戴帽、发型等可直观的形象，而内在形象反映了一个人的内在的品质，诸如言谈举止、待人接物等。本学期要从严规范学生着装和发式，同时大力倡导并检查内在形象内容。要杜绝出口不逊、说脏话等不良行为的发生。此项检查采取值周生定点检查、老师随机检查、学生举报相结合的方式进行，对检查结果一要进行通报，同时参照外在形象检查处理办法进行处理，对严重者从严处理。
3、大力解决男女同学关系过密问题给学生带来的影响。学校绝不允许在学校发生不良行为。本学期要加大对学生宿舍的管理力度，不允许任何学生以任何理由串寝室，特别是男女生利用休息时间串寝室，发现一起，清除宿舍，严重者将依据《违纪处罚条例》坚决从严查处。对在校园内发生的其他男女同学关系过密问题，要通知家长配合学校教育。
4、继续严格限制学生手机等通信工具在校园的使用。
四、狠抓学生日常行为规范教育，加强常规管理。
1、充分利用班会时间对学生开展经常性的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《外国语中学学生奖惩制度》的教育，让每一位学生知晓什么该做，什么不该做，做了会怎么样，培养他们自我约束能力和勇于承担责任的意识。
2、继续整治班级内部环境和学生的个人环境。班级内部环境要求物品摆放整齐、合理、整洁，个人桌面除学习用品外，没有其它杂物且摆放整齐，书架高度不超过标准教科书高度，自由学习空间在三分之二以上。
3、加强卫生检查力度，提高卫生标准。地面、门窗、墙围子等要见本色，墙角没有沙子等垃圾。分担区内没有蜘蛛网。本学期抽调校医王荣梅配合政教处进行日常卫生的常规检查。
4、加大破坏环境卫生行为的查处力度。本学期发现有破坏环境卫生的同学，除给予纪律除分外，并责成其本人和所在班级清扫当地卫生一周。对破坏环境卫生行为的查处采取随机检查和举报相结合的方式进行。
5、加强宿舍管理，严肃宿舍纪律。坚决杜绝串寝、漏寝、夜不归寝现象，未经班主任老师和政教处批准，严禁外人在学生宿舍留宿，住宿生不得私自到宿舍以外的地方留宿。
6、严肃考勤纪律，坚决制止早退现象，对经常迟到学生进行严肃处理，对迟到冒名顶替他人的学生除给予纪律除分外，责成在全校做深刻检查，并在政教处备案。
进一步完善《优秀班级评选办法》、《先进班主任评选办法》、《班主任工作量化细则》。
政教处工作计划 篇四
本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，继续本着“以德育人”的宗旨，认真学习和贯彻《未成年人思想道德建设纲要》及《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养“勤奋、文明、博学、创新”的一代新人。在全体师生的共同努力下，工作取得了一定的成绩，也有一定的不足，现总结如下：
一、狠抓学生德育教育
广泛利用本期内的各种传统节日，因势利导地对学生进行德育教育，培养学生的爱国热情，并为成为一个华夏子孙而自豪！由此延伸为对家庭，对班级体，对学校，对社会，对国家的热爱，并可培养学生的爱心，对身边的一草一木的爱，对动物的关爱，对自然环境的爱，对人类的爱。让爱充满在学生心中，是我们政教处的追求目标之一。
配合德育工作，我们开展了一系列活动：“35”学雷锋；“38”感谢女教师活动；“312”植树节活动；迎奥运艺术节歌舞选拔赛；清明节期间我们对学生进行了传统文化教育，并带领学生到烈士陵园扫墓；第四届文化艺术节。“5.12”汶川特大地震捐款支援灾区活动，并抒写“为地震灾区呐喊”演讲稿，对学生进行了一次爱国主义教育；积极参加“全民健身月”活动，我校代表队包揽了乒乓球、羽毛球4个项目的冠亚军并在集体舞比赛中获得初中组一等奖；为纪念端午节的征文活动；全校师生开展了“桐梓四中6.26禁毒宣传教育大会”等活动，并评选了二期德育之星。
二、办强班级文化建设
本学期我处认真实施《桐梓四中班级文化建设考核细则》。在学校行政的统一领导下，我处定期不定期对班级文化建设进行检查，及时公示检查结果。通过一学期的努力，我校班级文化建设取得一定成果，如各班都制定了班训班歌班徵等。但也存在不少问题，如：《桐梓四中班级文化建设考核细则》仍不完善，不少班级布置仍有提高的空间，没有举行班级文化建设方面的班主任交流会，检查不全面等。
三、大力开展“创卫”和“百日安全无事故”工作
由于20xx年县委县政府提出创建国家级卫生县城的目标，本学期我校任务繁重。对于校内卫生工作，我们不仅加强了对卫生的管理，督促各班认真打扫卫生死角，还加强对全校卫生的定期不定期检查。通过一学期的工作，我校卫生工作有明显提高。针对上级“百日安全无事故”的要求，我处制定并实施了安全工作方案，并组织了各种安全教育活动，如：3月中旬举行了交通安全讲座；3月至5月与县消防大队开展了警民共建系列活动；5月下旬的七、八年级举行安全知识竞赛；“5.12”汶川特大地震前后组织学生开展2次安全疏散演练。
四、加强学生课间操、考勤、纪律等常规工作
本学期我们一方面按国家教育部要求，坚持搞好广播操外，还积极推广校园集体舞，并在文艺节上举行了四中校园集体舞比赛。目前，我校形成了广播操、健美操、集体舞三套集体运动项目和各种分项活动的有特色的大课间活动。
对学生考勤实行日报告制度，每天对每班的缺勤情况有了总的了解，并及时督导班主任查明情况，及时与家长取得联系。
学生纪律方面，由于社会的复杂性，初中学生还处在不成熟阶段，所以每学期学生都难免会发生一些违纪现象，这属正常。我们与班主任取得联系，尽量把一些事情消灭在萌芽中。事情发生后，我们积极处理，能够自行外理的，我们都尽量处理的最好。有些事情牵连过大，需要联系家长，派出所的，我们及联系，并配合派出所解决问题。尽量做各方面都能心服口服。
五、档案归类整理
在刘校长对政教处的统一指挥下，政教人员对档案的管理进行了整理，档案有了进一步的完善。在“创卫”工作中，得到了县过程督导小组的好评。完善了一些档案的管理，如“创建无邪学校”、“校园安全及周边环境整洁”、“德育工作专项”、“安全工作及整脏治乱专项”等专项档案。并对学生管理进行了较为科学的管理，在校学生都有像入册，并建立了常违纪学生的专项管理，成立了专项档案。
六、不足与有待改进的地方
1、对班级文化建设的管理还缺乏一定的认识和科学的管理。
2、科任教师在课堂中德育的渗透问题与班主任形成合力不足。
3、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、课任教师管理带来极大难度。
4、对薄弱班级的帮扶制度有待进一步完善。
5、对班级年级考核还需要进一步完善。
政教处工作计划 篇五
一、指导思想
围绕学校的工作重点，狠抓行为规范教育和思想道德教育，结合学生实际，采取多种形式来强化教育效果，为培养明理、懂法、珍惜环境、全面发展的合格公民而努力。
二、本学期主要工作
1、狠抓行为规范教育，促进良好习惯的养成。
继续抓好学生的仪容仪表、卫生等方面的检查。良好的精神面貌是学习战斗力的重要保障，因此要通过自查、互查、抽查的形式，使学生养成好的习惯。
2、开展“清洁彩田”行动，组织学生捡垃圾，清理卫生死角，养成不乱丢垃圾、自觉维护校园卫生清洁的好习惯。
3、做好创建市绿色学校的宣传工作，开展各种环保活动，使全校师生投入到创建工作中去。热爱环保，身体力行*爱护环境的好公民。
4、进一步加强德育工作队伍建设，强化学校、年级、班级德育工作目标管理和岗位责任制，完善校内德育评价体系和校外督促机制。推进年级组负责制，各年级在年级组长的领导下，设立本年级的德育目标，开展有符合本年级特点的活动，贯彻全员育人思想。并且逐步完善年级组对教师的管理、评价工作。
5、充分利用XX区青少年心理健康发展中心落户我校的优势，重视并发挥心理教育在德育工作中的作用。继续组织教师参加心理培训，扩大拥有心理教育c、b证教师的比例。
6、继续开展班队会的公开课评比。上学期的班队会公开课收到了很好的效果，这学期继续开展这项活动，提高班队会课的水平。
7、通过各种活动对学生进行爱国主义、集体主义教育，利用综合课时间开展安全教育、生命教育、禁毒教育、廉洁教育等专题教育。
8、有效整合德育资源，完善家长委员会、成立社区教育委员会。充分发挥学校、社区、家庭教育的育人功能，认真办好春晖家长学校和社区教育工作，真正建立起三位一体的学校德育工作网络机制。
9、组织好彩田学校第五届艺术节。为学生搭建展示自我的平台，促进学生的全面发展，丰富学校的文化生活。
10、加大团委、少先队、教工团支部和学生社团在德育工作中的教育、管理力度，充分发挥各学科的德育功能，逐步形成“全员参与、全程育人、全面发展”的德育管理模式。
政教处工作计划 篇六
指导思想：
质量立校 科研兴校 科研兴教
工作目标：
一是以提高课堂教学效率为目标，以常态课研究为载体，深化课堂教学改革研究工作；二是以提高学生的学习兴趣和习惯为目标，以学科活动为载体，深化学科课题研究工作；三是以提高教师科研水平为目标，以网络等多种教研活动为载体，深化自修反思校本培训研究工作。
工作措施：
1、提高对校本教研工作的再认识。
校本教研是专业化成长的根本途经。用一句最朴实的话来讲，我们都有成长的需要。应该思考一年以后，三年以后，五年以后甚至十年以后自己能成长为一个怎样的教师。要从“防教师”的状态中解脱出来，自我成长为一个思考“教什么”和“为何教”有“课程意识”的教师。我们再也不能被动地等待着别人把研究成果送上门来，再不假思考地把这些研究成果应用到教学中。教师自己就应该是一个研究者。
校本教研是教师可持续发展的动力。就教学与研究的一般关系而言，两者是“共生互补”的关系。有句老话说得好：教而不研则浅，研而不教则空。一方面，就教学的本性而言，它是一种创造性的劳动，是一种带有不可穷尽的研究性的劳动，教学内在具有研究性；另一方面，教学如果没有以研究为依托的深化和提高，就容易在固守旧经验照搬老方法的巢臼里不能自拔。以实践层面来看，没有基于研究的教学，很容易形成一种惯性、惰性，从而销熔教学生活原有的别开生面和新鲜光彩，使之失去应有的新意和情趣，只有研究的“参与”、“介入”才会不断改变教学的行为、状态、习惯，不断提升教学的品质、水平、境界，从而使教学始终富有生机、充满活力。
2、加强集体备课的组织与管理。
集体备课的目的是让我们教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，以期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的理解，拓展教学思路，但是真正的教学设计还需要执教者在集体备课的基础上来一次归纳、提升和再创造，这样才能更好地体现自己的教学个性，更好地适应自己学生的学情。“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”。教师通过相互借鉴，相互启发，集各家之长，避自己所短。“庇千山之木于一台，汇百家之流于一体”，通过集体备课，互利互惠，相得益彰，使教学过程真正达到最优化，既发展了学生，又成长了教师。
要求公开课必须是备课组内集体备课的结晶。方式是：“个人初备——集体研讨——修正个案——课堂跟踪——课后交流”。首先由公开课教师个人根据自己的理解自行设计某课时的教案，然后以说课的形式提交集体备课组审议，教师们共同探讨，相互补充，使教案内容更加充实和完善。然后由集体备课组成员进行跟踪听课，课后进行交流，对教师的教学进行评价，肯定其优点，指出不足，促进教师教学水平逐步提高。
3、把握研究根本，植根课堂教学。
校本研究的根在课堂。学校教育教学的主阵地是课堂，校本教研的根必须扎在课堂。校本教研要研究解决教育教学实践中的问题，要把校本教研与课堂教学做成一件事，让教师带着研究意识上课，围绕学校的整体规划在课堂上研究、改进和提升。这样，教师才能因课堂叙事、因课堂反思、因教学需要而进行理论学习，把课堂教学改革与校本教研有机结合起来，这样也不会因为教研而增加工作负担。
教师是耕耘者。校本教研以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施中教师所面临的问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验。给教师自主选择的空间，在学校整体规划下，教师围绕学校校本教研的研究切入点，开展研究。教师们有选择地学习教育教学理论，善于写教学论文的写教学论文，善于写案例的写案例，善于做叙事研究的做叙事研究，不硬性规定。
4、加强在研课题的指导工作。
一是坚持“问题”即课题的研究发展方向，问题产生于课堂，直接服务于课堂教学；二是坚持课题验收申报实行教学质量一票否决制，真正体现教育科研为课堂教学服务的思想；三是整合在研课题，研究必须以自修反思校本培训模式研究为平台，学科课题为抓手，以提高教师自身专业素质和教育教学质量为目的。
5、认真总结“课堂教学改革实验”的成果与问题。
一是骨干教师、高级教师、备课组长的引领和示范，一学期不得少两节示范课；二是实施青年教师培养结对帮扶制；三是实施学期全体教师常规教学考核制；四是备课教案检查制；五是教研组、备课组及时小结提升推广经验；六是实施“学探议练”课题改革实验的再培训工作。
6、自修反思常态化。
一是认真学习学科《课程标准》和教材，能从整体上来驾驭课时教学；二是在反思理念的指导下开展集体备课和教研活动；三是提倡一课(一单元)一反思小结、记录反思点评式的听评课记录(学期不少于15次，实施听评课及教研活动教务处交叉监督制：王功政联系英语、化学，郝明国联系数学、物理，熊祖国联系语文、政史)、一学期不少于两篇的案例文章(教学叙事) 和两篇精心设计的教案。三是教师个人(45岁以下)至少要在县教育网及以上教育杂志或网发表一篇文章，教研组长两篇以上。四是备课组组建反思沙龙，每周一次活动(备课组长组织、中心议题式或专题研讨式)；五是以上四项要求都拿入绩效过程管理。
发挥校本教研自我反思、同伴互助和专业引领三支力量的作用并注重相互间的整合，有效地促成以校为本的教学研究制度的建设及完善，校本研究“时间、地点、人员、主题”四落实。各组结合自身特点统一制定各学科教科研活动，采取切实有效、灵活多样的形式，增强教科研活动的针对性、可操作性、实效性，每次活动要有详细安排和记录，学校加强对活动督导检查。
提倡、鼓励全体教师建立自己的教育博客，实名制(用自己的姓名全拼)博客上的自已设计的教案，反思文章等，学期开展教育博客评比活动。
7、加大教师培训力度，发挥骨干教师的引领作用。
一是及时引进课改新秀课，让教师收看观摩。二是选送骨干教师外出学习，带回先进理念的方式方法，引领培训学校教师。三是学校聘请专家学者来校培训教师。
政教处工作计划 篇七
一、指导思想：
以＂以人为本＂的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。加强校园文化建设，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作措施：
（一）加强队伍建设，提高育人水平
加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
（二）丰富活动形式，完善育人机制。
1、开展好班队常规活动。在大队部的领导下，各少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织周一的班队会活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。
2、开展好节假日活动。利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。
3、开展好学区校园文化活动。把德育教育融入到名言谨记、阳光讲坛、每日暮省活动中，让活动“美”起来，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。
4、加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
5、继续加强对学生的法制、生命、安全教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。配合做好法制宣传和普法教育工作，上一次法制课，举行一次安全演练，提高学生的自我防范意识和安全保护能力。
（三）加强阵地建设，打造育人特色。
1、优化升旗仪式。继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。
2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。
3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。
4、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。
（四）重视班级建设，完善育人氛围。
1、创建符合新课程要求的班级管理制度，建立和完善适应学生发展的班级管理机制，如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等。
2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。
3、选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。
4、科任教师要积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。
（五）调动家长参与，优化育人环境。
成立家庭教育领导小组，学校家长委员会，办好家长学校，抓好“三结合”教育；各班成立家长委员会，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，提出学生在家、在校的学习常规要求，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。动员、鼓励家长撰写家教论文，总结家教经验。
三、具体安排：
九月份：
1、开学典礼。做好开学安全教育第一课，大力开展入学行为规范教育、安全防范知识教育。
2、做好开学工作各项资料的收集，迎接开学工作检查。
3、制定政教处工作计划，各班制定班队工作计划。
4、启动班级文化建设活动。
5、常规活动的启动：升旗仪式、课间操及清洁卫生保洁。
6、组织“弘扬民族精神”教育活动，组织观看爱国教育电影。
7、开展本月主题中队会，出班级第一期黑板报，主题：敬爱的'老师。
8、开展名言谨记、阳光讲坛、每日暮醒的活动。
9、制定学生行为习惯量化考评表。
10、召开全体班主任会议，启动班主任队伍建设工作。
十月份：
1、各班开展“创建文明校园”活动，掀起一次“讲卫生光荣，不讲卫生可耻，学校是我家，环境卫生靠大家”的活动高潮。
2、开展“重阳节”敬老爱老活动。
3、开展本月主题中队会，出班级第二期黑板报，主题：伟大的祖国
4、开展队史教育，吸纳新队员。
5、少先队干部，升旗学生的轮换培训。
6、评选“我的老师”优秀征文。
十一月份：
1、开展本月主题中队会，出班级第三期黑板报，主题：环保和法制
2、继续开展学生安全、纪律、卫生、习惯等常规教育。
3、启动红领巾广播站。
4、成立新一届的家长委员会。
5、开展“三小之星”主题教育活动。
6、开展学工、学商、学农的社会实践活动。
十二月份：
1、开展本月主题中队会，出班级第四期黑板报，主题：庆祝元旦
2、筹备“元旦”庆祝活动。
3、开展“关爱明天普法先行”青少年法制宣传活动。
4、班主任组织学生《成长档案》的常规评价。
元月份：
1、班主任起草学生评语。
2、考核班主任并评选优秀班主任。
3、行为规范再教育，确保学期末学生在校安全。
4、德育工作总结，资料整理归档。
5、期末评比表彰，假期生活指导。
政教处工作计划 篇八
一、指导思想
为了落实“立德树人”根本任务，体现“以人为本”的理念，充分发挥师生的主体意识，注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程中体验、内容针对性为目标加强德育活动建设。德育活动要讲实效、重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。加强校园文化建设，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作措施
（一）加强队伍建设，提高育人水平。
加强班主任队伍建设，继续做好班主任和辅导员的培训工作，定期召开班主任会议。通过交流学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
（二）丰富活动形式，完善育人机制。
1、开展好班队常规活动。在大队部的领导下，少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织周一的班队会活动，让少先队员在践行体验中提升自己的道德素养。
2、开展好节假日活动，利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班队会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。
3、开展好校园文化活动，把德育教育融入到每日活动中，让活动“美”起来，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。
4、加强少先队大队部的监督协管能力，推行班干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、大课间、红领巾佩戴，纳入文明班级和优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
5、继续加强对学生的法制、生命安全教育，各班要利用晨会、班会课等时间，大力开展珍爱生命教育，宣传交通、水电、防火等安全，加强学生的自我保护意识。配合做好法制宣传和普法教育工作，每学期至少上一次法制课，举行一次安全演练，提高学生的自我防范意识和安全保护能力。
（三）加强阵地建设，打造育人特色。
1、优化升旗仪式，继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上，力求同社会生活、实事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。
2、充分利用好学校宣传栏、班级板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。
3、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长，在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。
（四）重视班级建设，完善育人氛围。
1、创建符合新课程要求的班级管理制度。建立和完善适应学生发展的班级管理机制，如实行岗位轮换，培养锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感。实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识。
2、丰富班级文化内涵。以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主题教育原理，开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。
3、选拔培养好优秀班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。
4、科任教师要积极协助班主实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。
（五）调动家长参与，优化育人环境。
成立家庭教育领导小组、家长家校、家长委员会。办好家长学校，抓好三结合教育。各班成立家长委员会，通过家长会、告家长书、家校互访等形式，对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，提出学生在家在校的学习常规要求，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校，切实提高家长的教育水平和家教质量，动员鼓励家长撰写家教论文，总结家教经验。
政教处工作计划 篇九
一、指导思想
本年度德育工作要以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，强化内部管理，继续坚持管理育人，活动育人两条主线，大力开展平安校园、和谐校园创建活动，以培养学生文明习惯和良好的道德品质、健康的心理为目的，以学生日常行为教育为核心，以感恩教育和养成教育为重点，进一步开拓新的。德育工作特色，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，使我校政教工作充满生机与活力，教育与教学和谐发展，以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高，开创我校工作的新局面，再创学校新辉煌。
二、主要工作
1、抓好德育工作队伍建设。
2、加强学生养成教育、感恩教育和安全管理。
3、强化学生的日常行为教育及管理，提高学生文明素养。
4、加强校园文化建设，丰富校园文化生活。
三、工作措施
（一）、加强德育工作队伍建设
1、加强班主任队伍建设，发挥班主任的管理核心作用。
（1）加强对班主任工作督促检查。
（2）进一步完善班主任工作考核方案，加大对班主任工作绩效的考核。
（3）继续组织好班主任工作经验的学习与交流工作。
2、加强学生干部的教育和培训工作
（1）指导学生会干部开展工作，充分发挥学生干部的作用。
（2）加强班干部的教育与培训，完善学生自我教育、自我管理的组织建设，使学生干部真正成为班主任老师的得力助手。
3、加强值周管理
值周教师要切实履行值周岗位职责，尤其是对重要时段地段的督查管理，确保学生安全。
4、加强班级管理
（1）开展每周流动红旗的评比活动。
（2）根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和完善班规。
（2）强化学生自主管理，政教处、团委会加强对学生干部培养、使用。
（3）加强公物管理。
（二）、狠抓常规管理，规范学生行为
1、抓好日常行为规范教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果、影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量。对部分学生抽烟问题、初恋问题、上网问题，要研究专题教育方案。
2、加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。
（1）加强卫生习惯的教育与养成。引导和教育学生培养爱护校园、讲究卫生的意识。培养学生不随意丢弃垃圾的卫生习惯。教育学生文明用餐。对学生不文明、不讲卫生的行为实行曝光监督。
（2）加强值日生工作，完善检查与考核机制。
3、加大对违纪学生的教育和处理力度。继续定期或不定期地组织问题学生进行诫勉谈话教育，建立问题学生跟踪教育档案。对转化明显、表现良好的学生及时予以取消处分。
（三）、大力开展德育教育活动，提高德育工作的针对性和实效性
1、抓好对学生的爱国主义教育。
（1）根据学校的总体要求，结合每月的教育重点，认真组织好国旗下讲话，让每一次讲话都对学生是一次教育课并对心灵产生不同程度的撞击。
（2）以活动为载体，强化爱国主义教育。
2、加强班会的组织管理，规范班会课，严禁班会课敷衍了事。各班要认真组织开好每周的班会，每个月至少开展一次主题班会教育活动。班会前要认真做好准备，安排好议程和内容，做到“四有”，即有主题、有教案、有内容、有记录。学校将增强对班会课的检查力度。
3、进一步加强学生的感恩教育及养成教育。
4、励志教育。继续做好初二学生的自主自信教育；做好初三学生继续努力学习的教育；初一学生常规习惯教育。通过表彰会，来鼓舞，来激励，来促进。
5、加强校园文化建设，丰富学生的课余文化生活。
6、抓好安全纪律教育。安全责任重于泰山，要时刻绷紧学生安全这根弦。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，要教育学生关注安全，关爱生命，要强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，重点防范校园伤害事故，注重交通安全、食品安全。
7、加强学生的心理健康教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质。
总之，本学期学校政教工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校政教工作的新局面。
政教处具体工作安排
开学前：
1、召开班主任会议，布置开学常规工作。
2、校园环境卫生的整治
3、班级的布置与整理
4、班主任制订好班级工作计划
三月份：以行为规范养成为教育主题
1、学校规范、制度、纪律的学习和收心教育。
2、住宿生寝室的安排
3、做好流感预防工作
4、新生始业教育
5、3.5学雷锋系列活动
6、开学典礼暨表彰工作
7、完善值周班制度
8、完善班主任考核方案
9、分年级召开寝室长会议
10、仪容仪表检查
他山之石，可以攻玉。为大家整理的9篇政教处工作计划到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作政教处工作计划。