时间是箭，去来迅疾，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心为大家整理的3篇《九年级下学期班主任工作计划》，希望能够满足亲的需求。
九年级下学期班主任工作计划 篇一
九年级共有ⅹ名学生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“有梦想就能成功”。
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
1、定目标，树典型，营造良好的学习环境。
2、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
3、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。班级口号：团结一心，争创佳绩。
1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。
(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。
2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。
②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。
③定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。(制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。)
(2)继续培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
①课堂学习习惯。主要做三项工作
第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。
第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。
②自习习惯。主要是三方面的工作
第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。
第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。
第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更好的方法。
(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。(树立学习典型的工作已经完成)
(5)在班内展开“三比”活动。
①内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。
②具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。
③奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励。
3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。
4、加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。)
5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。
6、抓好学生思想工作。
(1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。
(2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。
(3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。
九年级下学期班主任工作计划 篇二
九年级下学期班主任工作计划及行事历
蔡汝花
在欧校长的正确领导下，以学校和教务处的工作计划为指导，以提高学生素质、使学生全面发展为核心，全面加强素质教育。配合学校开展多种形式的教育活动，进一步加强教育教学常规管理，建设一支团结合作能协助老师干事的班干部队伍，努力引导和促使学生养成文明规范的行为和良好的学习习惯，努力提高九（2）班的教育教学质量。
本学期，九（2）班共有学生37人。经过第一学期的严格整治，九（2）班的班风学风有了较大的改观，但仍存在不少问题，主要表现在：
1、仍有部分学生无心学习，不想学习，不认真听课，不完成功课，应付学习，来校混日子。
2、还有少数学生不能自觉规范自己的言行，上课说话搞小动作，顶撞老师等。
3、一些学生迟到、早退、旷课等现象比较严重。
1、坚持以日常行为规范训练为中心，进一步加强学生教育管理，在全班树立良好学风和班风。
2、坚持以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。施行“严管、常跟、细导”，及时了解学生的思想动态，及时发现问题，及时解决，让家长放心，让社会满意。
3、坚持以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。
㈠、德育方面：
1、坚持利用班会、年级集会、团队活动对学生进行思想教育，特别要开展“班级光荣我光荣”人人为班级、为年级、为学校争光荣的集体主义教育。组织学生积极参加学校举办的“三月”学雷锋活动、“五四”青年节入团宣誓活动、“七一”庆祝党的生日活动和篮球比赛、文艺表演等活动；
2、进一步加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育，强化纪律管理和常规考核，将督导检查工作落实到每一天、每一个课间，培养学生养成良好的习惯。
3、进一步加强与学生家长的联系，必要时对问题学生进行家访，及时了解学生发展动向，向家长介绍学生在校期间的学习、生活情况，与家长配合共同管理好学生。
4、坚持下力气做好对学生自理、自治、自学能力培养工作，树立典型，以点带面逐步推进。
5、下大力气搞好班级文化建设。班级黑板报有专人负责，定时更换，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以无形的熏陶和教育。
6、进一步提高班会课的质量。班会课必须用于做学生的思想教育工作，决不挪作他用；每一堂班会必须做要有针对强，真正起到帮助教育学生的作用。
㈡、教学方面：
1、进一步加强教学过程管理。适当控制学生的作业量，按学生的实际情况分层布置作业；课后加强辅导，真正做学生的良师益友，努力提高学生的学习兴趣。
2、重视培优补后工作。根据本班的实际情况，针对学生的特点进行分层辅导，既培养重点尖子，也不放弃差生。
3、配合学校在“三八”妇女节期间在学生中开展好“给母亲写一封信”征文活动。
㈢、其它方面：
1、进一步加强对学生环境意识的教育，教育学生养成良好的卫生习惯，不随地乱扔、乱抛垃圾，并发动学生互相监督，对违纪违规者及时批评教育，保持干净舒适的学习环境。
2、进一步加强安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，制止学生疯追打闹的行为，杜绝安全隐患。
3、严格请假制度、作息制度。学生在校外期间的请假，实行班级实行家长电话请假制度和家长请假条制度，学生请假，必须有家长通知教师，除此之外学生的任何形式的请假都不予批准；学生在校期间的请假，允许之后，也要电话通知家长，从而将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
本学期工作任务比较繁重，各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，努力实现班级工作的各项目标。
班主任工作， 计划
第二学期九年级班主任工作计划 篇三
我带的启航班马上就要进入九年级了，这可是义务教育阶段中极其关键的一年。在阅读了班级管理的书籍，并且吸取上学年班级工作的经验教训后，我制定了下学年的班主任工作计划。
一、组织问卷调查。
开学之前，通过问卷星在班级群中发布一份学生状况调查问卷，内容涉及学生的目标、梦想、态度、对班级的建议、暑假学习情况等等，以便于了解学生动态，开学后采取相关措施。
二、培训班干部。
上学年没有发挥班干部应有的作用，致使班主任事必躬亲，顾此失彼，倍感疲惫。本学年示范引领班干部走上管理之路，建立以班主任为核心的管理团队。定期召开班干部会议，总结得失，扬长避短。实行班级岗位责任制，全班学生分工明确，责任到人，人人有事做，人人为本班级做贡献。设立班干部评价制度，定期评价，以此督促班干部尽职尽责。
三、优化师生关系。
针对个别师生关系紧张的情况，学会宽容，换个角度思考问题。学说春风般的语言，化解矛盾。以说服教育为主，杜绝吼叫，杜绝愤怒，讲究方法，遵循教育规律，始终将立德树人作为教育的根本任务。
不急不躁，静等花开。
四、继续以劳动教育为契机，培养学生高尚的品质。
劳动最能锻炼人。不放弃任何劳动教育的机会，积极组织校内劳动、家庭劳动、农业劳动等活动，要求学生写出劳动感悟，让学生学会感恩，学会珍惜。
五、狠抓学习质量。
结合上学期期末考试的成绩，让学生制定下学年的学习目标，找出自己的弱势科目，制定补课计划。鼓励学生学会自主学习，介绍自学的方法，展开学习挑战赛，自选挑战对象，形成你追我赶的竞争场面。将学业质量测评作为期末评价的重要依据。
六、继续鼓励学生做好事。
品质好比学习好更重要。发扬舍己为人、助人为乐的优良传统，对能坚持做好事的同学实行奖励制度，除了精神奖励，还准备丰富的物质奖励。将好人好事积分作为排座位的重要依据。
七、精心组织主题班会。
主题班会是进行德育教育的最重要的方法，制作主题班会课件，挑选励志故事或身边的真人真事，使学生时刻处于被激励的状态。
八、争创优秀班集体。
抓好学习、纪律、卫生三大块儿，每周都向学生公布文明班评比结果，发现问题，解决问题。优点继续发扬，缺点及时改正。将创建优秀班集体作为全班学生奋斗的目标，并号召全班学生为之努力奋斗。
具体日程安排：
8月24日至8月31日
组织问卷调查，利用微信群排好座位，开学第一天直接拉桌子。
8月29日至9月4日
完善班干部队伍，召开班干部会议，明确各自职责。
9月5日至9月11日
召开感恩教育主题班会，庆祝教师节。
9月12日至9月18日
召开遵守自习课纪律主题班会，营造良好的自习课学习氛围，安排月考事宜。
9月19日至9月25日
总结月考得失，组织学生写考后反思，排座位。
9月26日至9月30日
召开劳动教育和感恩教育主题班会，班级工作小结，召开班干部会议，培训班干部。
10月8日至10月16日
约谈学生，进行理想教育，改善师生关系，激励学生。
10月17日至10月23日
组织期中考试事宜。
10月24日至10月30日
总结期中考试得失，与中招考试对比，寻找差距，组织学生写好考后反思，排座位，召开家长会。
10月31日至11月6日
召开学校安排的主题班会（安全教育、防震演练、疫情防控等）。
11月7日至11月13日
心理辅导，约谈学生，做好青春期教育。
11月14日至11月20日
班级工作小结，分析文明班评比结果，查找不足，迎头赶上。
11月21日至11月27日
组织第三次月考事宜。
11月28日至12月4日
总结第三次月考得失，与中招考试对比，寻找差距，组织学生写考后反思，排座位。
12月5日至12月11日
家校沟通，将学生表现告知家长，家校形成合力。
12月12日至12月18日
召开学习教育主题班会，引导学生热爱学习，自觉掌握科学文化知识，播放重点高中宣传片，激励学生奋发向上。
12月19日至12月25日
班级工作小结，召开班干部会议，培训班干部。
12月26日至12月31日
处理早恋问题，召开我们不早恋主题班会。
2023年1月2日至1月8日
组织期末考试复习。
1月9日至1月15日
安排期末考试事宜和放假事宜，表彰先进，发放奖状。
2月7日至中考
以学业质量为中心，狠抓学生的学习，开展励志教育，迎接中考。
镇第二初级中学英语教师，先后被评为县优秀教师、优秀班主任、读书标兵、教学标兵、名班主任。热爱阅读和写作，致力于创建书香班级和书香校园。
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