虽然一级建造师考试是两年的滚动制度，但是通过了解，全面备考（四科一起备考）比分科考试的通过率要高很多
虽然一级建造师考试是两年的滚动制度，但是通过了解，全面备考（四科一起备考）比分科考试的通过率要高很多。
如果第一年没有全部通过，那么迎接第二年的考试，就有了丰富的备考经验和真实的考试经历了，第二年的通过率，可以提高70%，所以我们的建议是一定要四门功课全面备考。
一级建造师考试总共考四科，分为三门公共科和一门专业科。三门公共科分别是建设工程法规及相关知识、建设工程经济、建设工程项目管理。
专业科总共有10个方向，可以任选一科进行考试。专业科有：建筑工程、市政工程、机电工程、公路工程、水利水电工程、通信工程、矿业工程、港口与航道工程、铁路工程、民航工程。
不管你选择哪一个专业科，实务都是四科考试中最难的一科。先根据各个科目的难易程度进行一个排序（由易到难）：法规经济管理实务。
①《工程法规》科目中，第1章、第4章、第6章、第7章、第8章这几章节为高分值章节，约100分左右，需要细致地学习，把该拿的分都拿到手。第1、8章是难点章节，需要理解、应用，建议认真学习文道老师的课程，通过通俗易懂案例，让我们更好地理解知识点。
②《工程法规》科目内容涉及面广，考查方式灵活，近年来考核教材原文的题型越来越少，需要对知识点有更深入的理解。
①《建设工程经济》科目中，第1章：最难学，需要花费很多时间；第2章：不难，但不熟悉，学习比较吃力；第3章：重点，每年分值50分以上。
②《建设工程经济》本科目综合性较强，理论深度大，对学员细节知识内容的把握要求高。考试存在细节性偏题，计算题量多，难度大。
①《项目管理》是基础科目，考试模式稳定，需要注重基础，难度较稳定且容易，历年真题知识点重复率高，基础题多，复习时不要逐字逐句去看，要跟着老师的课程走，学会抓大放小。
②第一章、第二章、第三章、第四章、第六章，近三每章分值均在20分以上，属于重点章节，其中第三章进度管理难度最大，涉及网络图和部分计算题型，不易攻克，建议听取文道老师的精讲课程，更易理解学习。
①《建筑工程实务》科目中，简答题：占分比重大，每年在50-60分左右，分值比较稳定；其次：判断改错题占分也比较稳定。
②《建筑工程实务》本科目综合性较强，需要灵活运用知识，对考生综合运用知识的能力要求高。考试主观题需要书写的内容多，时间紧张。
综上：我们的备考顺序可以是法规---经济---管理---实务。这样子复习的好处一则从简单的科目入手，可以提高我们的学习信心，二则在冲刺阶段，复习的时候，更容易回顾知识点。
一级建造师的科目比较多，需要学习的内容量大，一定要提前做好备考的时间规划，做到有效的复习，做到“不窝工，不返工”，根据以上对四个科目的分析，复习的大致时间分配比例可以是：法规：经济：管理：实务=3：3：4：5。
备考时间以6个月时间，每个月30天，每天2小时为例，我们的总学习时间就是360小时，那么四门科目的学习时间比例为法规：经济：管理：实务=72小时:72小时:96小时:120小时。
以这个学习时间作为学习进度的参考，进度滞后了，思考是什么原因，是学习效率底了，还是有重复学习，努力寻找补救的办法。进度超前了，思考是不是学习的不够细，学习的知识点是否完全掌握了。
对于一级建造师的备考复习规划，在网上都众说纷纭，对于初次备考的我们，可能并没有分辨的能力，更没有那么多的时间去一一验证，在这里，以过来人的身份，分享一下我的学习计划吧。
现在我们又要把每个阶段的时间规划算出来，以实务科为例，计划总学习时间为120小时，以比例相等，不难看出三个阶段的时间分布就是77小时：36小时：7小时。我们会发现，我们的复习时间还是比较紧凑的，不够我们完整地学习两遍，所以，我们在第一遍的学习中，一定要认真的学习，夯实我们的基础，第二遍的学习就可以加快复习的速度，完成两遍的复习。
这阶段的学习，文道老师会对历年的考试情况进行分析，以及考试科目的基本情况介绍，然后就是对我们教材的精炼讲解了，在教材的讲解中，我们可以拿出课本进行对照，老师所讲的所有内容，我们对应的在教材上做上标记，学完一个章节，我们对照章节习题班，进行题目训练，做到学以致用，对应的把知识点再一次进行巩固。
当我们完成第一遍的复习后，在第二遍的复习中，我们就可以对照做好标记的教材，进行知识点的全面复习了，值的提醒的是，一定不要脱离教材，教材是我们的根本。
这阶段的学习主要是进行历年真题的代练，以及教材高频考点的讲解与分析，通过做真题，我们更好的理解出题者的思路，学习怎么更好的进行答题，怎么得分。在全面的真题讲解下，等同于我们对教材又进行了一遍的复习。当然，这阶段的学习节奏会比较快，对于我们第一阶段的基础阶段要求比较高，所以在任何一个阶段，我们都不能放松警惕。
到了这个阶段的学习，我们的基础知识基本上已经定型了，不会有很大的改变了，现在要做的沉住气，把自己学过的知识点、错题点进行梳理，培养考试技巧，训练考试心态，会做的题目绝不丢分，不会的题目，争取得分。