应急演练的意义主要体现在提高应急响应能力、增强员工安全意识、检验和评估应急预案的有效性，以及增强应急队伍的实战能力。以下是小编为大家整理的关于应急演练总结和现场点评范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
应急演练总结和现场点评范文 1
各位领导，同志们:
首先祝贺今天桌面应急演练取得圆满成功～借此机会，我谨代表自治区应急办向举行演练的组织单位、参演单位表示衷心的感谢～这次事故救援远程指挥桌面应急演练组织周密，指挥得当，各参演单位精心准备、密切配合，达到了预期效果。具有以下突出特点:
一是组织有序，部署周密。XX市人民政府对这次演练活动高度重视，主要领导亲自过问，为确保应急演练工作取得实效，专门成立了应急演练工作领导小组，各参演单位认真落实领导小组的演练部署，密切配合，积极参与，投入人力物力，为此次演练活动真正做到了统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效，为建立健全应急远程联动机制奠定了基础，提供了成功的经验。
二是方案具体，责任明确。按照“贴切、真实、周全”的原则，此次桌面演练的方案源于实际又高于实战，不仅涉及了大量道路交通和危化品泄漏事故的相关知识，而且涵盖了重大事故处置的全部内容，环环相扣，职责明确，分工合理。在演练中，影像传输通畅，解说清晰到位，研判科学合理，决策及时得当。方案符合实际，对现场警戒、医疗救助、事故处置等工作进行科学部署，将处置程序通过不断转换的场景，完整的表达出来。
三是场景巧妙，掌控自如。能够准确把握演练全过程的发展速度和强度，桌面模拟较大道路交通事故伴随液氨泄漏事故，既丰富了演练内容，又避免了因模拟事件强度过大致使成本过高和风险过大。各小组分工合理，桌面推演过程符合逻辑，解说到位，能够结合环境条件考虑警戒范围，并根据事态发展对造成的损失做出准确研判，为预测预警和科学决策提供重要依据，这些在实战中也很重要。
四是形式新颖，流程清晰。形式创新是此次演练活动的一大特点，通过“移动单兵”和音视频远程传输使各应急指挥平台在信息互通、共享及应急队伍快速反应上有所突破，使得各部门，各救援队伍在复杂的救援行动中能够各司其职，演练的各项保障措施到位、先进设备的功效明显。能够有条不紊的按照“先单项后综合、循序渐进、时空有序”的原则进行桌面推演，能正确分析事故情况，针对不同情况，采取科学的应对方法，迅速简捷的下达指令。
此次演练提高了各县市、各部门对桌面演练等形式及实际作用的认识，具有很强指导意义，为将来开展各种形式的桌面应急演练起到了示范引领作用。在演练取得成功收获经验的同时，我们也要清醒地认识到，这毕竟是一次模拟演练，参演人员有充分的思想准备，实际事故救援有很多情况是无法预料的，会远远超出我们的想象。演练结束后，各县市各部门要通过此次的桌面演练活动有所收获，明白一旦发生重大事故自身应该承担什么样的职责，进一步切实做好重大事故应急的各项准备，认真对照各自预案，查遗补缺，总结经验，指导实践，完善应急预案体系;同时，加强移动应急平台建设，理解和落实本辖区、本行业领域的跨县市应急联动机制，切实提高全社会防灾减灾的应对能力。同志们，“灾难无情，生命无价”，防控公共安全风险任重道远，加强应急管理势在必行。我们要在自治区党委、人民政府的正确领导下，继续加强应急管理体制机制建设，开展经常性的应急演练工作，推动应急管理工作向纵深发展，在自治区率先实现应急管理工作的大跨越、大发展。
谢谢大家！
应急演练总结和现场点评范文 2
为增强员工安全意识，提高员工应急能力，北京世纪兴华医院睛20xx年5月13日下午，组织全院员工开展了消防培训和应急预案演练活动。
此次培训特聘请怀柔区京北消防器械公司的刘阳老师对消防培训，主要围绕消防“四个能力”、应急逃生、消防器材的使用、现场灭火演练四方面内容开展培训。
首先由刘老师对大家讲解消防“四个能力”。检查消除火灾隐患能力;扑救初级火灾能力;组织疏散逃生能力;消防宣传教育能力。以及各类灭火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。
培训结束后，大家又模拟进行了火灾逃生，及现场进行灭火器灭火技巧。参加演练的员工使用手提式干粉灭火器及二氧化碳灭火器，扑灭燃着物，圆满完成了灭火实战演练任务，为广大员工上了一堂生动的消防知识课，使员工的'灭火实战能力得到了提高。在应急逃生上，按照正确的逃生姿势、方法有序地进行逃生，使演练达到了预期的目的。此次演练，使员工们进一步熟悉了处置流程，明确了岗位职责，掌握了报警、消防器材的使用方法，切实增强了安全防范意识。同时，也通过演练对安防设备进行了一次全面检查，消除了消防安全隐患。
消防连着你我他，安全保障靠大家。水火无情，防患于未然，消防安全，警钟长鸣，通过此次培训演练，进一步增强了员工的安全防范意识，提高了员工应对突发事件的处置能力，为医院安全稳健运营奠定了坚实基础。
应急演练总结和现场点评范文3
为保护学生生命安全，交给学生安全疏散知识，我校于20xx年9月23日组织全校师生进行了安全应急疏散演练，将活动情况总结如下：
一、领导重视。校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证，我校专门召开全体教师会议部署安全日应急疏散演练活动。由校长亲自抓，各班主任具体落实。
二、9月23日上午，校长亲自在安全应急疏散演练活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。还专门布置应急疏散演练工作，明确各相关人员职责、学生疏散方案和疏散路线。
三、会后各班班主任向学生介绍应急演练的相关知识后，由各班在班主任的`指导下进行应急演练练习，班主任帮助学生在教室内熟悉应急疏散的正确的方式，在学生演练过程中，班主任跟踪指导，帮助学生纠正不当措施和姿势。班主任带领各班学生按疏散路线撤离教室，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
四、演练结束后，领导小组对本次应急疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。本次应急疏散演练存在以下问题：
1、学生疏散时有拥挤、吵闹现象。
2、学生疏散后，由于老师没有跟上，致使学生到达预定集合地点后没有及时集合，个别班级清点、上报人数不及时。
应急演练总结和现场点评范文 4
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，提高幼儿自救防范能力。X月XX日上午，XX镇中心幼儿园组织全园教师和幼儿进行了一次防震应急演练活动。
为确保此次活动安全有序地开展，该园领导制定了切实可行的“防震应急演练”活动方案。各教师认真学习活动方案，细致安排本班的活动流程。
演练前，各班教师根据本班幼儿的年龄特点，通过图片、视频等形式，对幼儿进行有关防震应急知识教育。演练开始，第一声警报响起，各班幼儿在老师的`指挥下，紧急避险，幼儿们双手护头，有的蹲在课桌下，有的蹲在承重墙角落，大家紧张有序，第一时间到达安全位置。一分钟后，第二声警报响起，各班幼儿在老师的组织下迅速从教室撤离，按预定的疏散路线有序地撤离到了安全地带。最后，各班教师立即清点本班幼儿人数，并向园领导汇报。演练结束后，园领导进行活动总结，肯定了演练过程中大家急而不乱，井然有序，达到了预期目的。并提醒小朋友们，这只是一次演习，如果真的地震了，大家也要像今天这样，不慌不乱，积极自救。
通过本次“防震应急演练”活动，安全知识在孩子们幼小的心灵里扎下了根。幼儿不仅掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法，而且提高了应对紧急突发事件的能力。该园园长徐XX表示，今后会继续进行一系列安全教育活动，以帮助幼儿积累足够的自救意识与应变能力，并将安全教育活动作为本园教学活动的重要组成部分。
应急演练评价与总结 5
20xx年6月7日汽车工程系组织全系师生进行突发事件的应急疏散演练，主要是指突然发生重大的自然灾害事故、重大火灾、爆炸、房屋倒塌等安全事故。
此次消防演习的目的是针对在遇到火灾事件的'紧急情况时，使全系师生熟悉我系紧急疏散程序和汽车实训楼的应急疏散线路，掌握火灾事件的应急疏散的正确方法，提高师生面对火灾事件的应变能力和自护自救能力，确保火灾事件来临时，应急工作快速、有序，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，并减少不必要的人员伤害。
学生在疏散过程中保持安静，听从指挥，撤离时出了教室后，在楼道内应依次靠近墙面顺行，做到迅速、有序，不相互拥挤。各岗位上指定的人员，负责楼层各地段疏散指挥，及时处理疏散过程中的偶发事件。所有工作人员认真负责，保持镇静有序，确保学生人身安全，并在学生疏散完毕后方离开教学楼。
通过本次消防演习，提高我系应对各类突发事件的能力和水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全。让全体师生认识到“万事以防为先，只有充足的准备，才能以不变应万变”。要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想。在全体师生的配合下，圆满完成此次消防演习。
应急演练评价与总结 6
为切实加强学校安全管理，提高广大师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。5月12日，xx店镇xx小学小学成功举行了一次地震紧急疏散演练。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。
会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的.活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
通过这次防震逃生演练，使全体师生更加熟悉学校制定的地震安全预案，掌握了基本的逃生技能。在逃生演练中，全体教师能按预案做到各施其职，临危不乱。总之，本次演练在全校师生的共同努力下取得了圆满成功!