拉丁舞节目串词（一）：
a：跳跃的音符演奏着青春的活力，跳跃的音符演奏着青春的活力，感的舞步，展示着青春的风影。
b：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔：带着劲暴的节拍，放的青春之心，放的青春之心，舞动这花样的年华。
那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞
a：那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞蹈
b：掌声有请！
拉丁舞节目串词（二）：
拉丁舞主持人串词
B：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受
C：活力热烈的恰恰，给我们带来青春的活力
D：让我们一齐来享受异国风情吧！
合：让我们一齐随之起舞，沸腾吧！
A：请欣赏拉丁舞
拉丁舞节目串词（三）：
拉丁舞：《开心恰恰》串词
拉丁舞是一种源自北美的民间舞蹈。它舞步轻快，浪漫而富有活力。以其随意，活力，节奏感强的特点，被世界人们所喜爱。如今的拉丁舞已经成为我们娱乐生活不可缺少的部分。踩着拉丁舞步，伴着激荡的音乐我们丰富了自我的生活，独享着一份开心和欢乐。
接下来让我们一齐欣赏由...为我们表演的拉丁舞：《开心恰恰》
拉丁舞节目串词（四）：
舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下头要为我们展示的是另一种形式——拉丁舞。
有请109班xx同学表演拉丁舞《...》
拉丁舞节目串词（五）：
挥手告别20xx年的峥嵘岁月，我们满怀活力迎来20xx年新春的灿烂曙光。
A：迎来了属于我们自我的美丽盛典
合：迎来“金色童年、舞动旋律”xx教师舞蹈专业的年终汇报演出.
B：今日，让我们的爱在那里凝聚，让我们的梦想在那里放飞。
A；让我们用自我的表演向教师致谢，向家长汇报
B：一齐欣赏拉丁舞《...》
拉丁舞节目串词（六）：
甲:你明白拉丁舞非为哪几类吗。
乙:这可难不住我，拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你明白它们分别起源于那些国家乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴，斗牛起源于法国，发展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢
乙:美国呀。
甲:看来，你明白的真不少。
乙:你就别夸我了，你看一群牛仔来啦。
甲:在哪呢
乙:那不是吗请欣赏三年级的同学表演的《开心牛仔》。
拉丁舞节目串词（七）：
环保拉丁时装秀
走上T形台，让梦飞起来，塑料袋、报纸、环保袋、旧光盘……这些也能做出美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。
请欣赏一(一)班的小朋友带来的环保拉丁时装秀。
看，小模特们来了!
拉丁舞节目串词（八）：
《飞旋恰恰恰》
甲:你会跳恰恰舞吗
乙:当然了
甲:那你明白恰恰舞的发源地吗
乙:这个…
甲:哈哈，让我来告诉你吧。
拉丁舞蹈-恰恰，起源于墨西哥，音乐趣味，节奏感强……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲:下头掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》
拉丁舞节目串词（九）：
拉丁舞:
用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。
有请小小舞蹈家上场。
拉丁舞节目串词（十）：
大课间操展示------《学校恰恰》自由、奔放、活力、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我校率先让拉丁舞走进学校，经过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。
魅力拉丁，让学校更鲜活。
请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《学校恰恰》
拉丁舞节目串词（十一）：
活力拉丁
体育舞蹈兴趣组的同学们喜爱跳拉丁，跳起拉丁他们神采飞扬，请欣赏他们带来的《活力拉丁》
拉丁舞节目串词（十二）：
下头进入互动环节，我们进行的活动叫“亲子恰恰恰”。
我们邀请了家长上台，与孩子共同学习几个拉丁舞步，然后和孩子一齐表演。
掌声有请家长代表上台!
感激家长的进取参与!学校的各项工作，离不开家长们的大力支持。
祝福家长们身体健康，工作顺利!