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对后进生帮扶整改措施和效果精选3篇(后进生帮扶具体措施)

更新时间:2023-01-21 来源:互联网 点击:

班主任工作散谈 篇一

班主任工作散谈

黄 荣 建

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。班主任工作实属用心良苦。在坐的各位同行,各位行家里手,我在这里谈班主任工作,谈不上经验,只是自己的一些粗浅的认识、感受和拙笨的做法,实属班门弄斧,还望各位斧正,海涵。下面谈谈我具体的做法:

一。建立健全班委,用好班长这支“枪”。1.多设立岗位,以某某委员长命名。

本期我班从58人中选了33人当班委,职务有:班长、副班长、学习委员长、劳动委员长、纪律委员长、文娱委员长、生活委员长、组织委员长、安全委员长、换水委员长、积累检查委员长、晨读记录委员长、财产管理委员长以及各组长等,明确各职务职责。

2、每周二下午由班长组织各班委成员召开班委会,明确开会要点:提出上周存在问题,明确本周工作方向。

3、给班长绝对权力,课前、晚自习前在讲台上维持纪律。

4、选班长尽量用班上最调皮的学生来担当,界定他在同学中的价值地位。5.其他同学认真监督班长的不良行为,定期不记名的对他进行民意调查(调查前先征求班长同意,要求他要有宽宏大量的心理准备)。6.用班长前班主任做好培训。

案列:蔡斐班长、杨亚亚班长(均属调皮学生)二。量化管理班级,用加分这个诱饵引诱学生。

1、以课堂回答问题为龙头扩大到其他方面,实行加分。每组由小组长记录,每周积分一次进行公示,凡小组获得第一名的免扫一周地,凡个人累计得分获全班前三名,也免扫一周地。

2、加分要做到合理、公平,每个小组除记录本组得分外,还要记录其他三组得分,实行共同监督。凡弄虚作假者,取消免扫资格。3.要讲究短期效应,以每周积分一次为宜。

三。学会积累、编定班级学生信息册,使管理有据可查。

凡班级管理的一切资料可装订成册,做好统计建立并完善学生成长档案,便于查找资料。要善于做好积累工作,我从06年开始积累学生优秀作文,已有三届学生学生作文了。

四。讲究处理学生方法,管理好调皮学生。1.留给学生自尊心,不让学生找岔子。

① 打架事件处理:让矛盾双方各找自己错的地方,进行反思,不让双方有机可乘。

案例:蔡斐事件——在打架处理事件中的感动 ② 偷盗事件处理:不正面查找原因,从侧面寻找解决问题切入点。

案例:手机被盗事件——留给偷盗者自尊,让他明白偷盗的危害性后,把手机放到班主任的办公桌获抽屉里。

2、让他们明白老师“一般不打人,打人不一般”的道理,更多的是理解老师的良苦用。

3、要求学生做到的,自己首先做到。比如管衣衫不整者,自己必须把衣钮扣好。

4、课堂中若师生直接矛盾冲突到了极点,不要硬碰硬,采用冷处理以卵击“石”。五.定考试目标,督促学生学习。

每次考试后,给每位学生每一科目定分数目标,以前次成绩为基础,自己定下超过上次且又能实现的分数。前三名成绩可允许保持,但不能下降。不达标者,差多少就打多少板子,即使被打也无怨言。总的说来,成绩上升的总是远远高过下降的。

六.发现学生亮点,及时表扬。

1、语言鼓励

凡学生表现好,老师用语言鼓励,学生鼓掌,或者在作文中用评语鼓励,如评价蔡汶秀的作文:品读你的作文,我好像在和作家对话;翻看你的芳名,你好像就是我的老师,目睹你在校运场上的风采,你的执着令人钦佩。同学,好样儿的!

2、星级评定

凡发现有亮点,可根据情况评星发奖状。如阅读之星、写作之星、德育之星、班级之星、体育之星、进步之星,劳动之星、文娱之星、舞蹈之星、音乐之星或者雷锋新秀、美德少年、德育标兵、小作家、小画家、小书家等。如班长杨亚亚被评为雷锋新秀(先进事迹:将受伤者余快从一楼背到四楼)七.做好后进生和留守儿童工作。

1、后进生辅导措施:兵帮兵

对班上杨杭、马波波、易顺

二、令狐克波、令狐克华等后进生的辅导,能让他们会认字、会读课文、会背课文、会听写默写,实行加分。

2、留守儿童关爱措施:保管钱、了解家庭背景,和他们建立成朋友关系。八.正确对待无奈家长,调整自己的心态。

案例:3天内打90多次电话遭家长拒绝——这是我教育史上遇到的最无奈的家长。

九.学会保护自己。

案例:王毅外出事件

总之,班主任工作千头万绪,我们要尽量成为学生崇拜的偶像,才便于班级的管理。记住四个字:严爱、细节。

普通话与方言 篇二

普通话与方言

我的家乡在美丽的海南岛,在这座小岛上有一种海南人民人人都会说的方言,那就是海南话。海南自古就是一个由移民组成的社会,算得上是移民之地。南宋末期,几十万福建莆田人为躲避东南沿海倭寇骚乱而迁至海南岛,带来了莆田话和闽南文化,促进了海南话的形成。加上海南岛特殊的地理位置,自古以来受北方官话影响较小,大量的古汉语词汇和语调得以保存至今,可谓是古汉语的活化石。虽然保存着闽方言的许多重要特征,但又表现出了不少的变异,这就是今天的海南方言海南话,亦称为琼语,汉语方言之一,属汉藏语系闽方言,海南话的书写形式是汉字,如何说就如何写,反之亦然,即说写一致。

普通话与海南话的差异,在声调上就可以体现出来。因为海南话的发音系统多保留着中古汉语的特征,所以这也是造成普通话和海南话的发音差别如此之大的原因之一。普通话的声调只有“阴平、阳平、上声、去声” 四个,而海南话却有八个,分别是阴平、阳平、阴上、阴去、阳去、混去、阴入、阳入。由于普通话没有入声,因此重复发音的字很多,造成许多字都读成相同的音,也就是同音字。普通话里的同音字数量,远远超过海南话的同音字数量。而海南话有入声,使得海南话的发音更加丰富多彩。比如说,分别用普通话和海南话念这15个汉字:试、市、视、室、氏、释、适、誓、势、似、饰、逝、谥、舐、示。用普通话来念的话,全部都发shi这个音,用海南话来念的话,却没有同音字:six【试】、sic【市】、diq【视】、siux【室】、dic【氏】、zig【释】、dik【适】、duaic【誓】、dix【势】、sud【似】、dig【饰】、jid【逝】、ig【谥】、maix【示】、jic【舐。除此之外,在发音上,海南话只用平舌音和不送气音,不用翘舌音和送气音,这又造成海南话的另一个特点就是: 省气省力。并且,海南话有一套非常完整的语法和发音,海南话里有内爆音(implosive):[b<],[d<]在普通话和全国各种地方方言的发音系统里,是不多见的。不是从小训练,很难掌握。非洲少数地区、中国个别地方的方言也有内爆音,但都是“不完整”(不成系统)的,全世界可能只有海南岛有一整套完整的内爆音发音系统,十分珍贵。

在从词汇上的对比,也可以看出海南话与普通话的区别。海南话最明显的是保留了不少古汉语词语,如吾(我),汝(你),禾(稻子),索(绳子),面(脸),箸(筷子),行(走),走(跑),耍(玩)”等。将稻子称为“禾”,将跑称为“走”,将玩称为“耍”; “箸”是指用以夹取东西的物品,引申为筷子之意。还有海南方言中“去番”、“番货”指的是“出洋”、“洋货”。其中的“番”字就保留了古汉中对“外国”的表达。此外,海南话中将“天亮”称为“天光”也是来自古汉的说法。

另外,相对于普通话海南方言存在逆词序的现象 “逆词序”,顾名思义就是指有关词语在排列的次序上不合乎寻常的现象。比如,“二哥”、“三哥”,在海南方言的文昌话里却是念成“哥二”、“哥三”;还有像普通话里说“公猪”“母猪”“母鸡”等,在海南话里念做“猪公”“猪母”“鸡母”。或许是因为保留了文言文的遗风和古汉语词语,所以有时候海南话的表达方式常常让人不知所谓,觉得莫名其妙。举例说,海南话说儿子的妻子不称做儿媳妇,而叫做“新妇”,吃饭不叫吃饭,而叫做“食糜”,睡觉不叫睡觉,叫做“偃憩”等等以外,还有一些与普通话相比另类的说法,比如,海南话里喝水和喝茶不说喝而用“吃”就是“吃水”和“吃茶”,太阳叫做“日头”,毛巾叫做“面帕”,眼睛就做“目仁”,眼泪叫做“目汁”,开车叫做“驶车”,喝酒叫做“啜酒”等等。另外,还有一些独具本土特色的词语,“睡眼”是睡觉的意思。如:时间到了,你该去睡眼了。“麦仔”是女孩的意思。如:这个麦仔长的很可爱。但这个词一般是文昌人的说法。“半脑”字面意思是脑袋长了一半比喻一个人不精明,笨的样子。如:这个人有点“半脑”,你要是和他一组你就完了。在海南话中,这个词一般是用来骂人的。“色水”比喻一个人讲究面子,讲究排场,爱装腔作势。如:跟某某一起走真是败我“色水”。“细时”指的是小时。在海南话中,将“小”称为“细”又如将“小心”称为“细心”,将小年元宵节称为“细年”等说法。

海南话在不同地区,形成不同的口音,语音、声调和词汇也会有不同的区别。而最近有出现海南的小孩不会说海南话的现象,这引发了一个问题,那就是保护方言的重要性。普通话是我们的民族共同语,民族共同语和方言并不是相互对立的。普通话的推广并不是以方言的消亡为前提。推广普通话的目的是各方言地区的人民不仅会说自己的方言,还会自然的运用普通话,又能自觉地在社会公共交际中使用普通话,这是推广普通话的目的。普通话和方言都是我们民族文化的重要组成部分,缺一不可。而海南方言,可谓是是古汉语的活化石,对于海南人民来说更是不可丢弃的。丢方言等于丢文化,文化传承不能丢了方言。在任何时候都要保护和传承我们的方言,传承方言就等于捍卫文明,而传承中华民族几千年来的文明是我们每一个中华子女的责任。

林彦汝

临泉方言与土语散谈 篇三

临泉方言与土语散谈

注:本人非语言文字专业人士,文中是本人对临泉的方言及土语的凌乱认识及想法,随心所致,信笔写来,以博方家一笑。坛子里早有大小海的临泉方言帖子,搜集了很多有趣的临泉话;更有记者的临泉话音乐系列,使大家欣赏到临泉的魅力。早有写个关于临泉话的东西,一直不知何处下笔。

临泉方言一个最显著的特点就是它和周边方言的不相关性。临泉和河南省交界,但临泉话和河南话相去甚远。河南说出来比较冲,发音有一定的爆发力,比如:“俺是河南人”这句,河南话发音不是hé nán,而是接近与hâ nan的发音,到了“河”这里有一个重音。而临泉话的发音是读成henan,我也无法标声调,因为它即不是一声也不是二声,而是接近于轻声的一种发音,语言文字专业人士会用什么535啊513啊什么的来标注,我无法专业地、标准的标注出来,就这样感性的说说吧。再比如河南话里爱说“中”,临泉话里基本很少这样说。

所以,临泉方言与河南方言完全就是两回事。临泉话、界首话和太和话比较接近,但和颍上话就完全不同了。颍上话受淮南话影响,我认为已不属于北方语系了,它和合肥话、南京话有一定的渊源。而阜阳话比较特殊,它一方面受临、界、太方言的影响,一边受淮南、颍上的影响。也可以换句话说,淮南话向皖西北的影响,到阜阳为止,向西向北没有再发展。这里就有一个问题,方言是几千年形成的,为什么会出现临泉话东不受淮南影响,西不受河南影响的现象呢? 老辈人有种说法,临泉人大多不是临泉的原住民,而是从山东省枣连庄集体移民迁居至此。此事真伪无从考证,但它给了我另一个思路:临泉话的这种东不挨西不联的特点,是不是因为是我们是山东移民的原因的呢?山东话的方言也分为几种,有青岛话、胶东话,发音和临泉话千差万别,我们跟本听不懂他们再说些什么。而山东荷泽话、枣庄话则和临泉话相当接近,都有着一种泥土的芳香(也就是说,很冤,很土)。临泉人是不是从山东荷泽一带迁徙来的呢,我觉得有很大的可能,这就很好的解释了临泉话为什么和周边方言不相关,而和千里之外的荷泽话很接近的现象了。

关于方言和土语,我不知道专业上是如何来定义的,就我个人的想法,方言是一个地方通行的语言,而土语,我狭义的理解是一个地方的老话,很具地方性的话,是普通话语汇里所没有的语言。临泉的方言的发音特点是什么呢?临泉方言的是一声很少,普通话的一声,在临泉方言里大都被读成了接近于三声。比如:“杯子”被读成了“北子”,这样的例子很多,大家可以自己试试。普通话里的二声,在临泉方言里又大都被读成了接近于一声二声的,我也无法说清楚的声调。比如“来”lái。还有就是临泉方言里没有翘舌音,全是平舌。大部分时候,“的、地、得”是不存的,被“哩”代替(比如:“这个东西是我哩”“那家哩白激馍好吃哩很”)。“像”也基本上都被“gě”代替了(比如:“他长哩gě他爹一样”)。“推”被ong代替(比如:你ong我干啥?)。在临泉南部部分乡镇还有hf不分的现象,有点地方还有fs不分(比如:水shui读成fei,书shu读成fu),还有sx不分(比如:蒜suàn读成xuàn),nl不分(比如:冷lěng读成nãng),但这些在临泉方言中不具有代表性。

我所理解的临泉土语里,又包括单音节字和土语语汇。先说说单音节字。临泉土语里有不少单音节字的读音和普通话里的读音是不同的,有的是被读白了(比如:“德”dã被读成了dǎi,“国”guǒ被读成了guǎi),有的则是完全不同(比如:“黑”hēi被读成xiě)。这些字我现在给他分成两种,一种是临泉人现在还在读的。比如:“客”kâ被读成了qiě,现在还有好多人在说,家里来qiě了,你给我陪qiě去。还有:脚现在还被大部分人读成juě。第二种是现在年轻人和城镇人很少读了,但老年人和偏远农村人还在读的。比如:“黑”hēi被读成xiě,“给”gěi读成jǐ,“就”jù读成dòu,只有老年人和部分偏远农村人还在这样读。这说明了方言的一个演变方向,他是在向普通话的方向靠拢,和普通话读音完全不同的土语在逐渐减少。但这并不是说不说这些土语就是普通话了,这些字的读音只从土语的范畴里出来,变成了临泉方言了。还以“黑”hēi为例,土语里被读成xiě,现在大部分的人不读它xiě了,改为读它的方言音hěi,而它的正确读音应是hēi。还有些字在不同的语义里的读音不同,比如“客”在普通话里只有一个读音kâ,在临泉话被读成了qiě和kã(接近于二声)两个音:“家里来qiě了”“你太kã气了”,没有人会说:“你太qiě气了”吧。

再说说临泉的土语语汇,我所谓的土语语汇是指临泉地方所独有的语汇,这些语汇在普通话大都是不存在的,换句说,你想用正确的汉字把这些语汇写下来是不可能的,也就是我们说的“没有那个字”。这些话年轻人和城镇人很少说了,只有老年人和部分偏远农村人还在说。比如:“mǎ澡”,意思是洗澡。“gǔ里那”,蹲下的意思。其实我刚举的这两个例子现在临泉还在常说,还有一些是真的不常说,再不整理现来,我们的后代可能就永远不知道临泉还有这些话了。举几个这样的例子:

1、“gě啥黄子喽”

这个词是什么意思,我都翻译不好,大概意思是“像什么一样吧”,也不对,还是放在句子中体会吧

例句:我想你想得gě啥黄子喽。意思就是:我很想你。我脚疼哩gě啥黄子喽。意思是:我的脚很疼。2.“一ong子”

意思:一阵子

例句:我身上是一ong子一ong子哩疼。他们下来检查dòu那一ong子。3、“一就wái”

意思我清述不准确,大概是“一下子、一直”的意思 例句:才给他买哩糖,叫他一就wái吃完了。

穿鞋不知道换,一双新鞋叫他一就wái哩穿,穿烂了吧?

特别要指出的是,在临泉话里的一些语汇,很多人认为是临泉的方言,其实不是,而是整个北方语系里都有的。比如:胡diǎo扯、胡diǎoliǎn、尾巴(读成yǐba,其实这个读音在普通话里是有的)、二半吊子等。

啰里啰嗦写这么多,完全没有系统性,大家别拿砖砸我,谢谢了。给大家出两道题:

1、“故意”这个词在临泉土语里有多少种说法? 我先说几个,大家补充。

dàidài哩、bàbà哩、dāiyi哩~~

2、请大家搜集一些临泉的已不常见的土语,我会及时更新到主贴。

谢谢观赏!

读书破万卷下笔如有神,以上就是t7t8美文号为大家整理的3篇《对后进生帮扶整改措施和效果》,希望可以启发您的一些写作思路。

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