总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？这里的12篇教师教育经验总结是小编为您分享的没交作业被老师c了一节课作文的相关范文，欢迎查看参考。
我们的老师作文 篇一
每到书法课里，我很少有让书法老师满意的作品时候，总是有一个老师手中拿着笔来到我身边，耐心地帮助我。他就是我们尊敬的朱志乾老师。朱老师是我们班任课老师里最年轻的一位，他方方的的脸，就像他写的字一样，落落大方，慷慨大气。可每当他笑起来时，嘴巴就像一个月牙儿，弯弯的，也很好看，我们都很愿意看到他笑。
最近，我特地巡视了多个班级，发现几乎全校的书法课是由朱老师一人“承包”的，怪不得经常看到他忙碌的身影。昨天，我们班又创造了历史最低分：-1分。朱老师早已在黑板上写好数十个范字，却依然有很多人不理不睬，在聊天，在嬉笑。朱老师语气平缓地引导我们，而不是严厉的呵斥或批评我们。有时他还同我们分享自己的学习经验。他善于激发大家的班级荣誉感，将我们与其他班级进行比较，指出我们的优点和不足，鼓励我们要更上一层楼，不断增强了我们学习信心和热情。
写范字时，他仿佛就是颜真卿的知己，每个笔画每个字，总能向我们道出颜体的`特点，体现出颜体的特色。我们的眼球总是落在他写的字上，久久端详着，那是因为他的字总是别有一番风味：一笔一画，错落有致，结构匀称，气势恢宏。每当这时，朱老师还会出一道国学试题，考考我们，让我们深入了解古代名家名作的故事。
朱老师提倡写繁体字，他总是尽量把繁体字相关的知识告诉我们，让我们从中华民族的悠久历史中去探寻与思索。我们写名字的时候，朱老师还会一一审视，并把名字对应的繁体字写在我们的落款旁边。当我们写完作品时，朱老师还会边欣赏边提修改建议，让我们都心悦诚服。写得好的，朱老师不但会贴到黑板上给全班审阅，还会贴到后面的墙壁上，让全校同学都能观摩欣赏。
朱老师就是这么一位教学严谨的好老师。他每上一堂课，总能给我们深刻的印象，余音袅袅，令人留恋。我们感觉很庆幸。
老师，您辛苦了作文 篇二
在我的记忆里面，有许许多多我要感谢的人。我要感谢我的妈妈，感谢她给予了我宝贵的生命；我要感谢我的爸爸，感谢他给予了我非常大的快乐；我要感谢我的同学，感谢他们给予了我渴望的鼓励……这样子没完没了的说下去，就会永远都说不完。但是，在这五年的小学生涯里面，我最要感谢的人，就是我们班的班主任——郭老师。在您的教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，今天，借这个机会，向您说说我的心里话，表达我深深地敬意。
郭老师很温柔。记得有一次考试，我们班的同学考得不太好，最高分才八十几分。我们看了这个分数以后，一整天都失魂落魄，垂头丧气。这时候，郭老师来到我们身边，鼓励我们：“这一次考试，试题很难，你们能考到这一个分数，已经是很不简单了。你们呀，也不容易了！咱们打起精神来，一起分析一下自己到底错在了哪个地方。这次考试，虽然考砸了，但是，只要努力，下一次我们一定会考好！”听了郭老师的话以后，我们都抬起了头。看着郭老师那张和蔼可亲的笑脸，我们那紧皱着的眉毛，渐渐的舒展开来了，对自己，也更加有信心了。
郭老师虽然很温柔，但是对我们也很严厉。如果个别同学没有完成家庭作业，她就会严厉批评，让你知道：今天的事情，绝对不能等到明天去做；如果有的同学在上课的时候，随便打乱别人的话，郭老师就会讲道理，让他知道：倾听的重要；如果有一位同学……
如果，我们同学是小树的话，那么，郭老师就是阳光和雨露，让我们快快乐乐，健健康康的生活着，成长着；如果，我们同学是一张纸的话，那么，郭老师就是一支笔，默默地把自己的肚子里面的东西，全部交给我们，让我们变得更加得有价值；如果，我们同学是一支铅笔的话，那么，郭老师就是一块橡皮，专门纠正我们人生上面的错误，让我们走在正确的道路上面；如果，我们同学是祖国的花朵的话，那么，郭老师就是一只勤劳的小蜜蜂，为了我们的健康成长，辛勤的工作着，努力着；如果，我们同学是……
郭老师，在您的教导下，我才能茁壮成长。郭老师，您的工作是神圣的，也是最辛苦的。您为了我们不辞辛劳，默默地奉献着，在这个特殊的日子里，我在这里向您说一声：“郭老师，您辛苦了！”
我的初中老师作文500字 篇三
老师，传授给我们知识，他们的严厉是那么美好，因为想让我们学到更多知识，不留遗憾，一次次的鼓励，想让我们更有动力。
“叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声响起，在同学们心中是最好听的音乐了。可在我听来像地狱里魔鬼发出的恐怖声音，因为下一节是体育，要测800米。
下楼，站队，我慢吞吞的不想面对跑步。看到操场的跑道我想逃回教室，躲过测800米的恐惧。
“请同学们站上跑道！”体育老师的声音响起，命令一发出同学们像一柄柄利剑冲出去，一开始还没有太大差距，到了跑道的一半我就已经感到吃力，还有600米，这像是一个不能跑完的距离，以前从末试过。我的脚步逐渐沉重，像灌了铅一样，嘴大口大口的呼吸着，嗓子干的像是要着火，想咽口唾沫，发现嘴里唾沫都没有了，撑不下去了，肚子胃里像是在翻滚，嘴里都是痰味。我停了下来，像是要把肺咳出来。后面就都是走着了。
我走过体育老师的身边刻意的绕开，生怕老师会注意到我，找我训一通。该来的总是会来，老师让我过去，我心里非常恐慌，老师一定会训一通，没想到……“跑下来就很好了。”听到这一句我抬起头，老师说：“中考跑下来就有分，一定要跑下来，好好努力追求一点速度。”秋日的阳光照在我的身上，暖暖的，把我身上的疲累一扫而光。
老师是秋日的阳光，指引着我，鼓励着我，走身光明。
漫画老师五年级作文500字 篇四
我的数学老师
小作家：邱凌月
我的数学老师姓唐，她有一双明亮的大眼睛，身材中等，有一头干练的短发。老师很温和，但是当我们顽皮的时候她的表情就跟天气一样，一眨眼就会变成暴风雨可威严啦！
我的数学老师就像一头勤劳的牛，每次给我们上完课后都会留下来替我们解答一些不懂的问题，作文一直到我们弄懂为止，等我们都走了她才会收拾好东西离开。老师又像无私奉献的土壤，她把自己所学的知识化作养分都传递给了我们，让我们知道数学知识的重要以及如何灵活的运用……
我的数学老师有一双火眼金睛。每次上课时有同学做小动作、开小差她很快就能知道，老师就会用眼睛直直地盯着，脸上散发着威严的神情，同学们很快就会改正；调整状态认真听讲。如果有同学屡次不认真听讲老师就会让他站起来听课，老师说这样能够集中精神防止再次开小差。老师的眼睛就像会“说话”一样，我们不听话时，老师的眼睛就会瞪圆，像个火红的太阳；当我们认真学习时，老师的眼睛就会忽闪忽闪的眯成一条缝，像个明亮的月牙。老师的眼睛更像五彩斑斓的彩虹，它严厉、关爱、慈祥让我印象深刻。
粉笔染白了您的头发，讲台偷走了您的青春。不过您浇灌的花朵正在绚丽绽放，孕育的栋梁正在茁壮成长。感谢我的老师，是您用心中全部的爱，染成了我们青春的色彩；是您用执着的信念，铸就我们人生的旅途！
我的语文老师描写老师作文600字 篇五
我们班的班主任是贺老师，她是一名优秀的语文老师。之所以我会喜欢贺老师那是因为她对我特别的好，有时我考试没考好，贺老师也不会批评我，并且还鼓励我，让我更加努力。
贺老师长着一张瓜子脸，眼睛细细的长长的，当我们很听话的时候，老师的眼睛就像月牙一样弯弯的，但当我们不听话，特别是在课堂上很吵的时候，贺老师的眼睛就会瞪得很圆，一句话都不说，一动不动的站在讲台上，看着我们。她有一头又长又卷略带淡淡的土黄色的头发，她有时披着头发，有时又扎着一个辫子在脑后。我有时在想，贺老师披着头发的时候热不热呢？不过，我很喜欢看贺老师披着头发。她很瘦，身材很好，个子不高也不矮，她总喜欢穿一双高跟鞋，走起路来可精神了。
贺老师是一位在学校工作很久的老师了，我想她的学生一定很多，也很出色。每当贺老师给我们上语文课的时候，我都会很开心地听她讲课。她在课堂上教我们很多汉字，还会教我们玩一些好玩的游戏呢！比如：抢夺字卡的游戏，贺老师先把我们要学的字制作成长方形的卡片，上面还带着拼音呢。玩的时候，贺老师会先把拼音盖住再让我们来说说这个字的读音，她会看哪个同学手举的最好，贺老师就请他来读出这个字的读音，并且让他说出怎么记住这个字的方法，再组两个词语。这个时候贺老师会把字卡后面的词组出示给我们看，让我们大家跟她每个词组读两遍。最后，贺老师会把这张卡片送给这位发言的同学。要是你能得到10张这样的卡片，那就会得到贺老师奖励的一朵红花。我都得了好多张这样的卡片，当然这学期我还在努力的争取得到10张字卡。
贺老师真是一名优秀的老师。
教师节的特殊礼物 篇六
晚上，外面下起了小雨，“哗啦啦，哗啦啦”。我正在心不在焉地做作业，外面雨点的声音打乱了我的思考。正在客厅中看报纸的爸爸说：“好风气！”
妈妈说：“什么好风气呀？”
爸爸答：“报纸上写了，一个学校倡议：今年教师节三不：‘不收贺卡，不收礼物，不收钱财’”妈妈说：“这些都是表面上说说的，其实老师心里想要礼物。如果不送礼物，亏待了我们的孩子怎么办。”妈妈停下了手里的活说，“试试看，送一张贺卡吧！”
第二天一早，班级里的人刚到齐，老师就说：“今年的教师节，倡议‘三不’：‘不收贺卡、不收礼物、更不收钱财’。”听到这里，我想，不收贺卡，那贺卡也别送了。
中午回家，我把这个消息告诉了爸爸和妈妈。妈妈说：“那怎么办，总不能一样东西都不送吧！”我好像突然开窍了似的，对着爸爸妈妈说：“我们不送礼物，送一幅毛笔字，上面写着‘祝全体老师教师快乐！’，这是一个很好的节日礼物，不是吗？”
果然，全班只有我教师节送这个礼物。老师说：“老师不收礼物，这副毛笔字，送给教室吧。”我的这幅毛笔字被挂在了教室里。
初中的老师作文 篇七
你给了我们生活的标尺，让我们每天衡量自己；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。
在小教室里，你教会了他们如何写下自己的名字，你把整个世界融进了他们的心里。从零开始，从现在开始，一批批学生在你们的帮助下扛着奔驰马！小粉笔是你的手，画出你心中的蓝图。上课的钟声是你旅途中的号角。一路上留下汗水，你会为学生的优异成绩而高兴，你会耐心为差生讲解。这些都是你的孩子，你舍不得拉下哪一个。你忘记了为你的孩子吃饭和睡觉，你全心全意地投入到他们身上。就这样，你把自己烧起来，就这样，你把光留给所有人，你无怨无悔，你愿意付出！
你醒了多少个日日夜夜，经历了多少起起落落。保持知识，把美好的东西给别人。这就是你，我敬爱的人民老师！你会为一个正在学习语言的孩子插上知识的翅膀，你会教育调皮的学生成才。通往幸福的一路，欢笑和感激会让你甜蜜而永恒。这些年来，当你看到身边的同学，你会激动的流着泪握住他们的手，久久不放手。当你看到他们学到了什么，你会给他们鼓励的话。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真诚的话，会让你久久铭记于心。你这么无私无悔，还这样烧自己。
啊！老师，你用人类最高尚的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用文字播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
我的语文老师描写老师作文400字 篇八
老师好比一棵大树，为我们这些小花小草遮风挡雨；老师好比一个园丁，照顾我们这些温室中的小苗；老师好比一位母亲，看着我们慢慢长大；我有许许多多个老师，其中，最严厉的就是语文老师——张老师了。
说张老师严厉吗？是，一定的。但凶吗？对女生就是sometime一点点了，可张老师发起火来，班里总是鸦雀无声。而一到下课，张老师就完全变了个样，给我们看看小画片，一起讨论讨论关于书的问题和上课截然不同，但最令我难忘的就是那一次了。
“丁零零！”随着上课铃响，同学们一如往昔坐在位置上，和课代表一起朗读着课文，刚刚读完，张老师“咚咚咚咚”地走进了教室，我忽然觉得有点不对劲，便又仔细打量了一下张老师，哦！原来张老师的多了一对“熊猫眼’呀！只不过是红眼圈。我开始听到旁边同学们的窃窃私语。
“张老师怎么啦，看起来张老师好难受哦，不会上不成课了吧？” “应该不会吧，但……”我听着同学的话，也很担忧，害怕张老师真的上不了课，会比其他班慢一步。可张老师环顾了一下，大声说了句：“安静。”便继续像平时一样有声有色地讲起课来。同学们也听得津津有味，仿佛忘了张老师的红眼圈。
这就是我的老师——张老师，一个生病却依旧坚持上课的老师。
我们的英语老师作文 篇九
我以前总是觉得，英语老师很不诚实，不过，我现在就不这么认为了。
记得上个学期，我们上英语课。因为英语老师要去听课，所以安排了作业给我们做，但是她又怕太吵，所以叫英语课代表管纪律，谁违反了纪律，谁就将这次的作业做30遍，我们都乖乖的做了起来。但是，英语老师刚刚走，我们班上那几个调皮的男生就吵了起来，课代表就记了他们的名字，还让他们别吵，不然就把名单拿给老师看。可是那几个人那里会听啊。继续吵，课代表就发火了，说：如果你们静下来，我就把你们的名字都画掉其中有一个男生说：你以为你是谁啊，再说了，老师也只是说说而已，又不是真的。说完就继续吵了起来，到快要下课的时候，老师就回来了，拿起名单看了看，就对我们说：班上一个人犯错，全班一起罚。老师刚说完，我们就在那里讨论了怎么可以这样，又不是我们的错就是啊，我们可没有吵啊，为什么要罚我们，这不公平听他们这么说，我也很生气，心里一直在想，老师怎么这么不诚实啊，不是说好只罚违反纪律的人吗？怎么又罚我们全班的人啊，这不公平。
我现在终于明白了，其实老师只是想让我们知道，下次不可以再违反纪律了。
感谢老师的作文200字 篇十
有一个人是辛勤的园丁，栽培着祖国的花朵；有一个人是枝点燃的蜡烛，照亮了我们。这个人不是别人，就是在学习上鼓励我们、教导我们、给我们讲道理的教师。
在课堂上，我总是害怕、紧张，生怕说错了，教师鼓励我说：“你不用紧张，说错了没关系，只要主动举手回答，就是好的。”教师的一句话，激励了我，让我充满了信心。是的，教师的教导，使我终生难忘。俗话说：“一日为师，终生为父。”是您，让我走向坚强，是您，让我茁壮成长，是您呼唤起了我们对知识的渴望！
教师就像我们的父母，为每一位同学着想。教师是多么的伟大呀！让我们用一颗感恩的心来感激我们亲爱的教师吧！
老师漫画作文 第十一篇
暑假过的可真快，转眼间就开学了。这次我们班换来了一位新老师，金老师。
今天是开学第三个星期，金老师连步生疑地走进了教室。金老师的头发乌黑的，卷卷的，好像打波浪一样。作文她那长长的眉毛，犹如一片柳叶在对我笑。但是，她那一双锐利的眼睛像探照灯一样，“锁定”着我们班的“捣蛋鬼”。
金老师正在上课的时候，那个捣蛋鬼正高兴的和后面的同学说话。却被金老师看到了，她严厉的对捣蛋鬼说“去后面把这张卷子的答案抄一遍”。那个捣蛋鬼反驳道“他先叫我的呀！”老师严肃的说：“头是在谁身上长着呢？”那个同学顿时无话可说，只好去后面抄写。
我们的金老师虽然，很严厉，但是有时候又对我们很好。比如：有一次，金老师为了让我们歌唱比赛拿奖，在网上找合唱还要有动作的视频。又在网上找可以把合唱和视频合在一起的软件，下载了之后又在网上学做，做完之后又发在了群里让我们学习。发完之后又把歌词打印了下来，印了之后已经12点了，又把53份歌词都裁剪了下来。早晨又把53份歌词发给了同学们。
这就是我们的严肃又温和的金老师！
漫画老师五年级作文500字 第十二篇
刚上二年级，一个消息瞬间传遍了全班：“语文老师是个女老师！”全班如同炸开了锅一样，同学们议论纷纷，有的问：“老师凶不凶？”有的问：“老师长得好看吗？”有的问……
“来了，来了！”话音刚落，只见这位同学们议论的焦点人物迈着沉稳的步伐走进了教室。她大约30多岁左右，浅浅的眉毛下，一对充满青春活力的大眼睛，满含笑意地注视着我们。她说：“同学们好，我姓姚，大家可以叫我姚老师，从今天开始由我来带大家的语文课。”
姚老师很严厉。记得有一次，姚老师在讲台上讲得绘声绘色，所有的同学都不由自主地被带进了课文的情境里。只有一位同学，他正低着头双手拿着一个什么东西，正在津津有味地摆弄着，姚老师刚才讲了些什么，他浑然不知。这时只见姚老师双眼一瞪，眼睛里两道锐利的目光射在他的身上，姚老师先对我们做了一个“嘘”的手势，又拿起教鞭走到那个同学旁边，用力敲了一下桌子，他猛地一抬头。只见姚老师喊道：“手里玩的东西交出来！”他只得把玩具交给了姚老师。
姚老师虽然对我们严厉，但有时也很温柔呢！记得有一次，有一位同学突然肚子很疼，甚至在地上打起滚来了，姚老师闻讯赶来后，温柔地抚摸着他的肚子说：“肚子哪里很疼？”说完便又一手小心翼翼地托住他的腰，一手扶着他去办公室里搽药了。
这就是我们的姚老师，这就是我们既严厉又温柔的班主任！
他山之石，可以攻玉。为大家分享的12篇教师教育经验总结就到这里了，希望在没交作业被老师c了一节课作文的写作方面给予您相应的帮助。