在日常生活和工作中，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。其实写报告并没有想象中那么难，这里的13篇水资源调查报告是小编为您分享的水资源调查的相关范文，欢迎查看参考。
水资源调查报告 篇一
前几天，我们去了文堰水文站。
文堰水文站是一个小型的水上水文站，主要颜色为白色。水文站最早建1992年，20xx年新建。1997年7月9日，钱塘江江水涨到10、19米，文堰水文站不断向浙江当局提供有效情报，所以保护了150万农田，和200万人口，你想想，这个历史是多么光辉啊！
钱塘江原来的名字叫之江，而之江原来的名字叫浙江，可见，钱塘江对我们而言，是多么重要啊！钱塘江的源头是开化，当局一直都很注意那边的环境保护。钱塘江平时是淡水，涨朝时是咸水。但近年来，钱塘江的水质有所下降。是什么使水的质量下降的呢？通过观察，水文站得出了以下几个结论：
1、钱塘江干流几乎全部断面。
2、枯水期间氨氨浓度超过地表水二类标准。
3、生活家禽家畜，农田化肥过量使用。
世界水资源的。质量一直在极度下降，这是为什么呢？我们得出了以下几个结论：
1、工业人员将化学物投入江、河、湖、海造成的污染。
2、居民生活乱扔垃圾造成的污染。
3、农业化肥通过下雨流入江、河、湖、海造成的污染。
4、航运废气和采沙流失造成的污染。
近年来，中国已发生多起水源污染事件。如：20xx年11月吉林石化公司双苯厂爆炸事故引起的松花江水环境严重污染，今年5月江苏太湖滋生大量蓝藻，令自来水变臭，超市纯净罐装水被居民抢购一空，引起恐慌。
水资源污染的严重情况，已引起全世界的关注。今年3月22日被命名为第十五届“世界水日”，3月22日—28日为中国水周。
我们只有一个地球，杭州只有一个钱塘江，水资源保护迫在眉睫，我们大家都要加强对钱塘江流域保护的意识，并加大环保基础设施的建设，节约用水。保护环境。
水资源调查报告 篇二
一、课题背景、意义及介绍
1、背景说明(怎么会想到本课题的)：
水是是生命的源泉，但实际上我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧缺，所以珍惜水资源非常重要。而学生作为社会的未来，是否知道节约水资源重要性？哪些是不良的行为习惯？有没有养成良好的习惯？带着这些问题，我和学生先后开展了一系列的调查和研究。
2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究)：
通过实施“关于水资源浪费现象的调查研究”活动，使学生对节约水资源有正确认识，认清哪些是良好的用水习惯，哪些是是不良的坏习惯；并在活动过程中学习更多有关节约水资源的小知识；通过活动，培养学生发现、探究、自主合作的学习习惯，培养学生养成珍惜、爱护水资源的良好习惯。
3、课题介绍
让学生开展“关于水资源浪费现象的调查研究”的研究性学习，是对学生节约水资源的拓展，通过研究性学习，学生能够认识到更多的节约水资源的知识，了解节约水资源的方法和途径，什么是不良坏习惯，懂得什么是饮食健康。通过活动，懂得如何交流与合作，探究并培养成爱护、珍惜水资源的良好习惯。
二、研究性学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学习的教学目和方法的阐述)
常识与技巧：
1.了解和掌握常见的节约水资源的方法和途径。
2.分清什么是良好的习惯，什么是坏习惯。
3.在日常生活中如何节约水资源。
过程与方法：
1.同学之间交流与合作。
2.学会采取多种方法收集材料。
3.初步懂得研究性学习的方法，展示学习成果。
感情态度与价值观：
1.懂得节约水资源重要性，培养良好的饮食习惯。
2.体会学习乐趣，学会与同学相处，互相合作。
3.造就重视健康、热爱生活的美好情感。
三、参与者特征分析(重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。)
1.四年级的学生活跃好动，好奇心强，竞争意识强，乐于探究。
2.学生学习有关节约水资源的小知识兴致较强，积极性高。
3.大多数学生懂得去图书馆和如何上网搜索有关节约水资源的资料。
4.研究的内容贴近生活，能设计出较好调查问卷。
四、研究的目标与内容(课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标)
1.学习更多日常节约水资源的'小知识。
2.懂得哪些是良好习惯，哪些是不良习惯。
3.通过了解节约水资源重要性，明白浪费水资源所带来的危害。
4.知道如何节约水资源。
通过以下内容的研究来达成这一目标：
1.以竞赛形式收集常见如何节约水资源方法，看哪个小组收集得多，哪个小组学习得多。
2.汇总学生收集的方法，以比赛情式对方法进行分类，看哪一小组分类得好。
3.收集一些不良用水行为习惯，分析习惯，知道哪些是不良的用水习惯。
五、研究的预期成果及其表现形式(研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式)
1.幻灯灯展示
2. 宣传小报
3.powerpoint展示
六、资源准备
1.教师提供一些节约水资源的网站让学生收集常见节约水资源小方法。
2.教师提供一些不良用水行为习惯的照片。
3.开放学校图书室。
4.设计调查问卷。
七、研究性学习的阶段设计
研究性学习的阶段
学生活动
教师活动
起止时间
第一阶段：动员和培训(初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法)
1.知道开展研讨性学习的意义。
2.了解本次活动学习目的。
3.学习开展活动的步骤、方法、要求。
1.应用powerpoint展示研究性学习的意义。
2.powerpoint展现一些不良用水的行为习惯的图片。
3.明白学习目标，学习开展活动的步骤、方式，提出请求。
4.组织学生就问题谈感受。
1课时
第二阶段 课题准备阶段
提出和选择课题
1.讨论如何收集和学习更多的节约水资源的方法。
2.了解那些是不良用水习惯。
3.节约水资源的重要性。
4.如何设计调查问卷？
1.组织学生讨论。
2.引诱学生提出问题，分析问题，解决问题。
4课时
成立课题组
1.学生之间自由组成合作小组。
2.选出小组长，明确成员分工。
3.明确小组配合重要性，学习评估量规。
1.公平调配各组成员。
2.指导成员分工合作。
3.制定合作学习规矩。
形成小组实施方案
1.各小组讨论制订活动计划。
2.依据活动内容安排各成员的任务。
3.设计好调查表。
引导学生实施
第三阶段：课题实施阶段
1.收集资料：到图书馆查阅，上网搜查。
2.在全校开展调查问卷，整理数据。
3.开展竞赛活动，收集节约水资源方法，编成小册学习。
4.列举不良的行为习惯。
1.老师提供参考书籍，网址，图片。
2.指导调查问卷设计。
3.组织竞赛活动，指导学生将食品词汇归类。
4.跟踪了解各小组活动进展情况，为学生出谋划策，调整方案，当好顾问指导作用。
5.指导学生进行阶段性评价。
一周
八、总结与反思(实践后总结、反思整个研究性学习过程，提出改进意见)
让学生开展研究性学习，有利于拓展学生思维，开阔学生知识面，锤炼学生发现问题，分析问题，解决问题能力，培养学生合作精神，养成良好的学习观，人生观，为学生今后学习和发展奠定良好基础。结合日常生活，设计研究性学习课题，组织学生讨论，分析，判断最感兴趣的子课题开展活动，在活动全程中对学生的实施步骤，实施方案予以正确指引并作出正确评价，使学生乐学，好学，会学。
在此计划的实施进程中，学生表现出高度的学习热情，特别是收集节约水资源竞赛时，小组间竞争剧烈。在问题探讨时，有个别小组会跑题，会手足无措，须要教师及时指点；在汇报活动进展时，小组成员普遍会抱怨其余成员，小组成员间合作性不够，需要教师及时指导。通过这次活动，学生普遍反应学到了很多课外知识，宽阔视线，为今后开展活动打下良好基础。
水资源调查报告 篇三
一、问题的提出
今年十月份，我们班级根据学校大队部开展的"环保节能"活动，辅导员在班级中组建了个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，调查水资源。接到这个任务，我们都非常感兴趣，积极投入到了研究中。
我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。长期以来，人们普遍认为水是"取之不尽，用之不竭"的，不知道珍惜。实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。所以珍惜水资源迫在眉睫。
节约水要从爱惜水开始。我们考察小队在讨论活动计划时，都谈论到一个话题：当前水资源污染和浪费的现象非常严重。浪费现象有：有的人不关水龙头，让白花花的流水白白的浪费掉；有的人水龙头开的过大，水花四溅；还有的人开着水龙头洗东西；有的人把用过的水直接倒掉，水污染的现象有：把生括垃城圾倒入河流中；大量使用洗涤剂、洗洁精等；把废弃物和油污倒入河流中；向河流中排放大量的工业污水致使水资源受到了严重的污染。针对这些现象，我们产生了疑问：这种现象是怎样产生的？会对人类的健康造成哪些危害和影响？作为新世纪的小主人翁，我们又该做些什么呢？带着这些疑问，我们展开了一系列的调查和研究。
二、明确分工
1、第一阶段：通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集些相关资料，了解我国水资源的现状。(每个环保兴趣小组)
2、第二阶段：进行实地考察，拍摄相关照片，了解当地水资源情况。(学生姓名等)
3、第三阶段：进行问卷调查，了解周围人们的用水情况和环保意识。(针
对四到六年级)
4、第四阶段：根据调查和搜集的资料，形成调查报告，并提出倡议。(各环保兴趣小组)
三、活动过程和结果
(一)前期调查
由我们考察小队成员动员，全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。同学们利用节假日和双休日的时间，各自留意自己家里人和周围的人的用水现象，做好详细的记录，家里有相机的同学还进行了拍摄。回到学校后，我们环保小队的成员把搜集的情况进行汇总，并进行了讨论和研究，最后，总结出了人们浪费和污染水资源的表现：
1、浪费水现象
(1)水流开的过大：
(2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧；
(3)开着水龙头冼东西；
(4)长时问用水；
(5)大多人用洗衣机洗衣服；
(6)不能重复使用水；
(7)小孩子贪玩玩水。
2、水污染现象
(1)工业污水排放到河流中；
(2)家庭中生活污水排放到河流中；
(3)生活垃圾扔到河流中；
(4)油污直接倒入水中。
(二)问卷调查
为了进步了解人们的水浪费车和污染情况以及人们的环保意识情况，我们又展开了次问卷调查。
调查问卷：
1您和您的家人洗脸洗手刷牙时是不是随时关闭水龙头？
A.是B.否
2您和您的家人洗碗筷时是不是不间断地冲洗？
A是B.否C.情况特殊下列使用D.不使用
3您和您的家人是不是两件衣服就用洗衣机洗？
A是B.否
4你家是否采用"一水多用"?
A是B.否
5请问您家里安装了以下哪几种设备？(可多选)
A安装了节水龙头B.安装了节水马桶c.安装了"IC卡水表" D以上都没有安装E.不清楚F其他(请注明：
6、如果您知道节水方式，那么在日常生括中，您会不会考虑使用这些方式呢？
A会B.不会C不知道
7、当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头关上？ A会B.不会c不知道
8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工业污水，您会主动上前制止吗？
A.会B，不会
结论：通过调查问卷我们发现，很多人缺乏节水意识，86.5%的人在洗脸剩刷牙是不能关闭水龙头，大多数的人家都没有安装节水设备，80. 2%的人家还没有做到一水多用，绝大多数的家庭都用洗衣机洗衣服。人们的坏保意识也很差，很多人虽然能自身做到，但不愿去制止一些不良的现象。
四、提出相关建议
通过搜集资料，我们发现，家庭只要改变一些不良的习惯，就能节水60%左右。其实人们浪费水的不良习惯有很多：用抽水马桶冲倒些细碎的杂物；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙、洗碗时，让水一直流着；设备损坏，不及时维修；洗菜或淘米水不能二次利用等等。
我们考察小队经过前期的调查，现场调查以及资料的汇总与研究，把研究成果进行了展示和交流，为了更好的节约水资源，纷纷提出了建议：
(1)从个人的角度：
1、文学较好的。同学设计警示牌，张贴在校园水龙头处。例如："节约用水，从现在做起，从自己做起"、"珍惜每滴水"、"节约用水，造福人类"。
2、利用学校的广播站，向学生宣传节约用水的重要性。
3、把洗衣、洗菜的水收集起来拖地板、冲厕所。
4、推广设计有两个按钮的马桶，小便时冲出水最少，大便时冲出水多点。
5、使用无磷洗衣粉。
6、每个人洗澡的时问缩短。
7、采用自动感应水龙头。
学生的调查工作做的十分细致，大部分同学利用课余时间，走访了学校、社区周围的环境，得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放，并且用照相机拍下垃圾杂乱堆放的照片。收集了大量的资料，同学们也在活动过程中体验到无穷的乐趣，接着整个活动也进入了解决问题的阶段。教师也开始着眼于对学生的评价，师生关系的和谐也体现在对学生的评价上。
(2)多角度的评价
1、实行鼓励性评价
对学生的评价应当着眼于学生的发展，应该促进学生主动发现自己，主动发展自己。帮助学生克服自卑感。自卑感像一个幽灵，自卑心理使人自暴自弃、无所追求，最后事无成。当个人认为自己是失败者时，他就老是等待失败，做事不抱成功的希孥，他总是自卑，总是失败。自卑是自信的最大的敌人，老师要想方设法帮助学生克服自卑感。可以采用成功体验法、活动法以及心理疗法等办法来帮助学生，在精神上为学生造就良好的条件。如果在对学生的评价中使学生学会评价自己，这将对学生的发展产生不可估量的影响。也只有着眼于学生发展的评价，才能正确认识学生、发现学生的个性特点，使学生获取面对未来的勇气和信心。发展性评价中，最重要的是要善用鼓励性评价。在课堂上，教师要采用"少批评，多表扬"和"批评对事不对人"的原则，来增强学生求知的自信心。在对学生实施鼓励性评价的过程中，要善于发现学生的闪光点并
及时进行鼓励；哪怕是学生有时答错了，也可以在勇气、积极性等方面对他进行赞许、对他进行鼓励，这对他的进步将起到很好的促进作用。
2、教师总结性评价
教师对学生的评价不需要独立于教学过程的专门测验，只需要在学习过程中随时观察、记录学生的表现即可。即教师通过观察、记录上述过程中学生对知识理论的运用、语言的表达、心理的状况等做出判断、评价。一般的综合实践的评价可以从以下几方面考虑：运用信息资源是否恰当、理论知识是否准确、语言表达是否有逻辑性、是否完成意义建构等。教师对上述内容可有侧重的点评。
教师本着肯定、鼓励的态度看待学生在解决问题中的点点滴滴的长进，当然也要高度重视对学生错误的诊断与纠正，并抱有正确的态度。因为错误有可能是学生在达到"新的平衡"的过程中的表现，要因势利导，抓住时机，促成"质变"，成为一名哥伦布似的发现者。
最后，我们根据活动建议，拟定了《家庭节约小窍门》，准备印发给家长，大队部还利用升旗仪式对全校同学进行了爱水、节水的宣传教育，并提出了相关的教育，另外，我们还准备呼吁社会，让更多的人行动起来，增强人们的环保意识，共同爱护和珍惜水资源。
五、活动收获
1、通过活动，我们认识到环境保护确实非常重要。我们小学生从小要有这方面的意识，养成良好的生活习惯。并能身体力行，把这种环保意识带到家庭和社会当中。因为生态的改善与人们的生活息息相关，需要社会的每个成员都参与进来，都行动起来。
2、我们可以用我们的实际行动去影响周围的人。比如：不往河里倒生活
垃圾；不去破坏水资源；懂得些基本的节水小窍门等。
3、通过研究，发现大家的研究能力、活动能力都得到了锻炼和发展，保护水和利用水的意识有了进步的提高。根多同学和家庭在我们的带动下，用水情况明显好转，节约意识也加强了，一些不良的生活习惯也逐渐改掉了。
总之，保护水资源要从你我做起，从小做起，让我们起努力保护我们的母亲——地球，别让地球上的最后一滴水是你我的眼泪！
水资源调查报告 篇四
近年来，我市经济转型的步伐越来越快，许多大项目纷纷落地，我市水资源紧张的问题进一步凸显，针对目前我市水资源供需关系紧张，开采过量，水资源环境日趋恶化的问题，对全市水资源情况进行了调查。
一、水资源基本状况
邹城市多年水资源总量5.34亿立方米，可开采量为2.96亿立方米，人均占有量450立方米，仅为全国人均占有量的五分之一，属于水危机区。同时还存在着水资源地域分布不均的状况。地下水资源主要分布在中心店—北宿—平阳寺—太平一带的邹西水源地和以唐村为中心的唐村水源地以及最近探明的九龙山水源地；而邹东山丘区虽然地表径流丰富，由于拦蓄工程少，现有工程又年久失修，可利用水资源十分匮乏。
邹西水源地为第四系水，埋深一般在20～30米，年可开采量在0.64亿立方米，现年开采量为0.7亿立方米，目前已形成70多平方公里的超采漏斗区。地下水位呈逐年下降趋势，给工农业生产带来严重影响。该地区有近8万亩的采煤塌陷地，分成许多小块互不相连，由于每块仅蓄积塌陷地单个流域降雨，年际变化大，保证率低，基本上为无源之水，无法满足工业用水需要。虽然我市最大的两条河流泗河、白马河穿越邹西地区，但由于两条河道污染严重，又因缺少拦截导流蓄积工程，大多数径流直接汇入南四湖。
唐村水源地以奥灰水为主，埋深一般超过80米，储量大，水质好，经省水文三队勘探，每日可开采量为25.91万立方米。在上世纪已被确定为邹县电厂水源地，由于城区公共供水水源地锐减和用水量迅速增长等原因，市自来水公司、兖矿集团邹西社区、南屯煤矿等单位也纷纷到唐村水源地凿井取水，再加上当地农业灌溉用水，现日取水量近30万立方米，也处于超采状态。
九龙山水源地地下水储量丰富，为山东省三大地下富水区之一，总储量达17亿立方米，相当于半个微山湖的蓄水量，该区没有明显和潜在污染源，地下水处于原始存量状态，但可开采量仍未探明。
邹东山丘区总面积1050.8平方公里，多年平均降雨量730多毫米，年均降水总量7.67亿立方米，形成地表径流2.31亿立方米。截止到目前，邹东共建成小(二)型以上规模水库84座，控制流域面积350.3平方公里，总库容1.66亿立方米，兴利库容0.71亿立方米，占地表径流量的30.7 %。由于东部山丘区地貌地形特点为中间高，四周低，呈“鏊子面”状，极易造成水土流失，水源变幅均较大，很难用作工业项目的水源地。据测算，每年约有1.6亿立方米的径流挟持着300万吨的土壤流向周边市县区，仅城前镇由戈河出境的径流就有5000万立方米。
受地形地貌及水地文地质条件等因素的影响，虽然本市降水资源量在地域分布上，具有从东向西逐渐递减的趋势(邹东年径流20～25万立方米/年，邹西年径流5～10万立方米/年)，但由于东部储水条件劣于西部，地下水资源条件西部较东部有更大的利用优势，而邹东地表径流开发潜力相对较大。
我市降水主要集中在每年的6～9月，且多系几场大暴雨形成。汛期6～9月多年平均降水量一般占年降水量的73.8%。地表水资源也主要集中在汛期，6～9月径流量占年径流量的88%，从而形成春旱、夏涝、晚秋又旱的水情特点，所以本市抗旱防汛任务比较重。从另一个方面又说明邹东拦蓄地表径流的。必要性。
二、水资源供需矛盾
现已完建的邹县发电厂三期、里彦电厂扩建工程因在我市没有合适的水源，而不得不跨区域到微山县、兖州市取水，两企业日取水量在8万立方米。国宏化工一期50万吨甲醇项目、邹城市热电厂项目及邹县电厂四期项目日需水量在16万立方米。按西苇水库除险加固并与莫亭水库实现联合调度后日供水4.3万立方米，污水处理厂日提供中水4万立方米计算，仅城区工业及居民生活用水每日尚缺7.7万立方米。
随着近年来我市招商引资工作的开展，鲁南经济带战略的实施，以及中华文化标志城立项建设，用水量将进一步加大，水资源供需矛盾将更加突出。邹城市目前水资源可利用量为2.96亿立方米，根据《邹城市水资源综合规划》对我市社会经济各部门需水量预测，20xx年、20xx年分别为4.71立方米、4.97亿立方米，以现状可利用量为基数，分别缺水1.75亿立方米、2.01亿立方米。由此可见，水资源短缺已经成为并将长期成为我市经济社会发展的一大瓶颈。
三、水资源开发利用存在的主要问题
水利工程，在保障国民经济和社会发展中起到了举足轻重的基础作用，水利作为保障发展的基础物质，有力地支撑了社会经济的发展。但在水资源的开发利用上，我市还存在一些不容忽视，急需加以解决的问题，主要有：
(一)水利工程老化、失修、配套率低，亟待维修
我市水利工程大部分建设于上世纪六十年代，都不同程度地存在工程老化和配套不全以及设计、施工、运行管理等方面的问题，影响了工程作用的发挥和安全。尤其是蓄水和提水工程，受上述因素影响和水源质量影响，得不到充分利用。
(二)地表水拦蓄能力低，供水水源结构不合理
在我市东部山丘区地表水资源比较丰富，修建地表水拦蓄工程的地形条件也较有利，开发潜力较大，而在西部地区也具有较好的引水提水的河流条件和蓄水条件(利用采煤塌陷地作为调蓄库容)，但都没能充分利用。目前全市地表拦蓄能力提供的可供水量只有地表水资源量的34.4%，地表水供水量只占年供水量9.5%，地下水供水量占了90.5%左右，在目前地下水开采量中深层地下水已占到16.9%，在局部地区已造成地面沉降、开裂、地下水降落漏斗等水文地质环境恶化等后果。
(三)供水水源地配置不合理，供用水源空间分布矛盾突出目前工矿用水水源基本上全是地下水，即使具有大量开发潜力的西苇水库，目前向国宏和热电厂日供水仅2万立方米。建国以来，我市曾在白马河流域建排灌站、提水站16处，设计总取水量7500万立方米，现在正常运行的仅剩1处(果庄排灌站) ，取水指标白白浪费，更谈不上引湖水向城镇和工矿区供水了。除自然因素原因外，在管理机制上存在的问题，应引起足够的重视。
(四)水源质量堪忧，严重影响水资源环境安全
我市东部山丘区和西南低山区水资源质量较好。西部地区河流水体多属超Ⅴ类地表水环境质量标准的水，地下水也已受到不同程度的污染，尤其是大沙河城区外以下断面的沿河地下水，受地表水体渗漏污染作用较大。
由于个别企业用水排水管理不当，使得当地地下水受到严重污染，如邹城市英克莱动力厂地下水已呈黄褐色，六价铬超标最高达50多倍。
(五)农业用水量大，用水效率较低
目前，农业用水(农田灌溉、农牧渔业)占全市各类用水总量的54.6%，该比例虽在全国用水结构中较为合理，但相对于我市社会经济结构来讲，还应尽一步优化。同时，在农业灌溉渠道方面，存在年久失修、工程老化、跑水、渗漏等问题。
(六)工业用水增长快、需量大，用水效率有待提高
我市目前工业用水较之九十年代初增长了一倍，用水量占全市用水总量的34.8%。虽然工业用水的增长幅度远低于工业经济的增长幅度，大型企业用水水平和用水效率也有很大提高，如邹县发电厂、南屯煤矿等，其用水经济技术指标已居全国先进行列，但是，由于我市工业发展比较快，并且以能源、建筑等耗水量较大的工业为主体，所以，从总体看，还有待进一步加强计划用水、节约用水等方面的工作，提高工业供用水效率。
(七)水管理体制和价格机制与社会主义市场经济发展不相协调 在我市水管理体制上主要存在着水源权属管理与水环境监督管理脱节、城区水源权属管理与行政管理上脱节问题，使得水资源管理保护在体制上不畅，城乡水源配置得不到优化，影响水资源可持续开发利用和用水效率的全面提高。
在价格机制上，还不能遵循市场经济的原则办事，工程水价偏低；对破坏水资源及其环境的案件，还不能按“谁损坏、谁补偿”的市场法则处理，损害了水资源良性发展秩序。
四、水资源开发利用对策
面对我市未来更加严峻的缺水局面，在合理开发新水源的同时，应加强对节水及污水处理回用的技术推广、工程建设和管理，充分利用有限的水资源，提高水资源的开发利用效率，保障经济社会发展用水安全。
(一)积极推行节约用水
近年来的水资源管理与保护理论和实践，充分证明节约用水是解决水资源缺乏、消除用水浪费和不科学用水的有力举措，节水就等于开源，而且是综合社会经济和资源环境效益更高的开源。我市的用水现状和用水结构，以及管理用水的历史表明，在各行各业中还具有较大的节水潜力，是解决缺水的有效途径。
主要措施有：认真贯彻《水法》、水利产业政策和节约用水管理规定等法律法规，强化计划和节约用水管理；制定和完善各行业、主要产品用水定额；建立健全用水统计报告制度，对各用水户建立用水统计报表，继续坚持与取水许可制度相适应的水平衡测试机制，建立起全市、行业及用水户的用水节水统计指标和管理系统；积极建设节水型企业、节水型城市、节水型社会；强化工业用水管理，提高用水效率及全市工业用水重复利用率；强化农业节水管理，进一步改革传统的农业灌溉方式，积极推广管灌、喷灌、滴灌等节水灌溉技术，积极创建节水型农业。
(二)提高污水处理率，扩大再生水回用
横向比较，我国的水资源利用效率还相当低，美国的水资源利用效率是我国的20倍，日本是我国的16倍，提高污水处理率是提高水资源利用效率的主要方式，邹城市在这方面的还大有可为。主要是促进工业企业单位污废水处理在厂区内回用；根据城市发展规划兴建污水处理厂，处理城市污水，提供符合相应用水水质要求的水资源。处理后的水主要用于工业、环境绿化和河道补水。
(三)统一规划，尽快建立邹城市应急水源备用机制
建议规划部分采煤塌陷地、部分邹西水源地，山丘区部分水库作为备用水源，在干旱年份为工业供水。
(四)地表水及地下水开发利用
地表水及地下水的开发利用，涉及面广，潜力大，既涉及工程措施，又涉及政策调控，总的思路是：就地拦蓄、引近就远、回灌补源、节水置换。即对山丘区径流利用有利地形就地拦蓄；截引距城市较近的香城镇、张庄镇和田黄镇境内地表水入西苇水库，在距城市较远的城前境内利用采砂腾空的河道兴建梯级水库，就地安置工业项目，就近利用水资源；在西北井灌区，利用采煤塌陷地，引泗河和白马河径流回灌补源增容；恢复白马河流域的提水站、排灌站，大力推广农业节水措施，充分利用农业用水指标，将部分农业用水置换为工业用水。
水资源调查报告 篇五
1、 春天的溪，叮咚轻响，夏天的河，欢快流淌，秋天的湖，清澈见底，冬天的海，依旧起浪，３月２２日世界水日，节约用水，保护水资源，留住这温情的水世界。
2、 世界水日心中记，“四荣四耻”来坚持。以节约用水为荣，以浪费用水为耻；以净化水质为荣，以污染水质为耻；以保护水源为荣，以破坏水源为耻；以饮水思源为荣，以不管不顾为耻。世界水日，记得节约用水哦。
3、 淡水用完--南北极取，冰山用完--过滤海水，海水用完--？!!!3.22世界水日希望大家：每天节约一滴水，难时拥有太平洋。爱护水资源，势在必行，马上行动吧！
4、 春天的雨水，无声却滋润万物。夏日的雨水，急切而热烈如热恋的男女。秋日的雨水，圆润丰满道出收获的。喜悦。冬日的雨水，厚重深沉蕴藏着莫大的能量。世界水资源日，祝你的生活如春雨，滋滋润润。祝你的爱情，如夏雨热热烈烈。祝你的事业，如秋雨圆圆满满。祝你的未来，如冬雨厚积薄发！
5、 三月二十二世界水日来，祝君运气水涨船高，快乐水落石出，气质水木清华，烦恼水来土掩，幸福水到渠成，一切如鱼得水。
6、 一滴水，救助幼苗颗颗，一滴水，滋润沃土片片，一滴水，养育儿女个个，一滴水，生态平衡年年！世界水日，与行动赛跑，与互动竞标，爱护水源，人人有责！
7、 懒洋洋说：幸福的日子，就是吃饱了撑着去睡觉的日子；热恋中的情侣说：幸福的日子，就是和你在一起的日子；我说：幸福并不只是丰衣足食，我们还要碧水蓝天。3月22日世界水日，保护水资源，愿您幸福每一天。
8、 鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺。，3月22日世界水日，为了还世界一份恬淡与自然，让我们从随手关紧水龙头开始，节约用水、合理用水、保护水资源，让我们的家园永远有碧水蓝天！
9、 3.22世界水日，让幸福之水从头泼下，让欢笑之水尽情泼洒，让生活之水潇潇洒洒，让好运之水哗哗淋下，让健康之水在身上漾起水花。珍惜水资源，开心永远！
10、 失去的东西，总是弥足珍贵，水是我们的生命之源，为了绿色的植物，为了我们自己，世界节水日，请节约身边的每一滴水。
11、 当我们忧愁的时候想起了“ 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”； 当我们依依不舍送别友人的时候想起了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；当我们迷茫着急的时候想起了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。3月22日，世界水日，祝您一切都顺风顺水。
12、 瞥见山清水秀，精神振奋；看到绿水长流，心情舒畅；行船顺风顺水，事业兴旺；生活柔情似水，爱情甜美；3.22世界水日，保持水清如镜，祝生活更美好。
13、 人生如水，有舒展也有曲折，有顺流也有逆流，有奔腾也有平静，但总会流入成功的大海。三月二十二日世界水日，愿你生活如水般从容坚持，拍打出美丽的浪花！
14、 3月22日世界水日，你我行动节约用水，爱心宣传短信传递，爱水护水家园更美，健康快乐幸福伴随，事业顺利如鱼得水，吉祥如意顺风顺水。
15、 ３.２２世界爱水日到，我的祝福少不了：一祝家居依山傍水，二祝生活如鱼得水，三祝工作行云流水，四祝事业水到渠成。爱水日快乐！
水资源调查报告 篇六
活动目的：
1、了解水的一般性质，了解水在动植物生长中的重要性，了解地球上水资源情况。
2、通过搜集资料、观察探讨、合作等方式，激发学生的求知欲望，启迪学生的创造潜力，引发学生深入探讨的兴趣。
3、培养学生节约用水的良好习惯，培养学生热爱大自然，热爱母亲河的情感。
活动准备：
1、搜集资料，了解水的一般性质和水的作用。
2、通过各种有效方法，了解我国水资源情况。
3、就近观察有哪些水浪费和水污染的情况，可搜集有关图片、文字等。
活动时间：
周五下午和双休日等
活动过程：
一、谈话入题，了解水的一般性质及作用。多媒体出示：水的一般性质：无色、无味透明、液体联系收集的资料说说水的作用。
比如在我们生活中、在农村、在动物或植物的生长繁衍等方面。
二、了解水资源及我国缺水情况多媒体演示：观察地球仪，小组讨论，地球上是水多还是陆地多？根据收集的资料请同学介绍地球上水资源的情况。
多媒体演示介绍：地球上有三分之二多是水，但是可以供人类直接用的水却很少很少。我国的水资源也不容乐观，请同学互相交流交流你了解的我国水资源情况。
小结：我国是一个人口大国，也是一个缺水大国。老师从互联网上了解到，我国目前缺水的城市有300多个，严重缺水的城市就有40多个，北方大多数城市都缺水。我们的首都北京就是一个严重缺水的城市。
三、了解母亲河，节约用水、保护水资源我先行出示岷江图片，说说你了解我们的母亲河多少。对于母亲河你还想了解有关她的什么？教师补充讲解。
出示浪费水的场面，说说这样对不对？在我们的周围，比如家里、学校、公共场所都有这样的浪费水现象，你注意到了吗？
看一看，如果水龙头没有拧紧，水一滴一滴往下多可惜啊。除了水的浪费还有其他对水的危害，出示水污染图片。水被污染，人不能饮用，鱼儿不能生活，就连植物也枯死。如果这样下去人类必然自食其果，遭到自然的报复。
同学们，为了我们的地球，为了人类的生存，节约用水，保护水资源大家都有责任呀，我们小学生用什么办法来号召人们节约用水，保护水资源，保护我们的母亲河呢？小组合作讨论、交流。
四、活动延伸：通过今天我们对水、对母亲河的了解，你有什么收获？请你自己来总结一下。下课后向家人、朋友宣传节约用水，保护水资源，保护我们的母亲河。
地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。
中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严重缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%;其以北地区，国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国的19%。面临这严峻的水资源形势，我们是该做些什么了：
1、要有惜水意识，长期以来，人们普遍认为水“取之不尽，用之不竭”，不知道爱惜，有的甚至将水白白浪费。应当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年际差别很大，年内也变化莫测，再加上污染，使水资源紧缺，自来水更加来之不易。爱惜水是节水的基础，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。
2、养成好习惯，据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯热水，而白白放掉许多冷水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断(开门接客人，接电话，改变电视机频道时)，未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
3、使用节水器具，家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。为了省钱，很多人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，交这么多水费长期下来是更不合算的。使用节水器具，既省钱，还能保护环境，岂不是一举两得？节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。随便用上几个就为节水做出了不少贡献啊！
4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆用总开关暂时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。
就生产而言，特别对一些高消耗水的行业，我们要围绕如何优化水系统的运行，如何提高循环水的浓缩倍数，如何提高水资源的循环利用等作为节水工作的重点，积极组织技术攻关，提高水的综合利用率；同时制定切实可行的操作制度，对产品水消耗实行定额管理，并作为一项技术经济指标进行考核，减少浪费现象。
长期以来，大多数人有节约用水的理念，但缺少具体的行动，大手大脚的现象还比较普遍。一些人认为家大业大，再加上身处长江边，总认为这源泉取之不尽，用之不竭，缺少节水的紧迫感和忧患意识。如果真正到了“水比油贵”之时，我们再抓节水工作就悔之晚矣。
水资源调查报告 篇七
通过对公司用水情况进行现场调查了解，造成上下半年用水量变化的主要原因6月以来，公司加强了循环水水质管理，制订了一系列水质标准和配套的考核制度，各用水单位大都采取了降低浓缩倍数，通过大量补水、大量排污来达到水质指标的合格，表面上看各单位循环水系统水质指标有了明显好转，但实际上没有真正彻底解决原有水系统运行中的腐蚀和结垢问题，反而增加了新的矛盾。
一、短期来讲：
1、腐蚀问题，部分循环冷却水系统因腐蚀导致总Fe超标时，不是通过加药降低管道和设备的腐蚀速度，而是通过补水来进行稀释和置换，表面上看数据是合格了，实际上腐蚀是加剧了。比如轧钢净循环水系统。
2、结垢问题，由于大量的补水和排水，阻垢剂的浓度一直以来就处于临界值的下限，由于原水硬度偏高，换热管道结垢，降低了换热效率。比如20000机组制氧净环水系统凉水塔上换热管壁结垢严重。
3、资源浪费，大量仍能重复利用的水资源外排，吨钢消耗新水量增加了0.28m3。
4、环境污染，由于玉洁污水厂处理能力有限，日均处理量仅6000m3左右，致使大量未经处理的城市污水和工业废水一起排入下
游河道，日排水量达到3000m3以上。
5、成本增加，随补充水量的增加，昂贵的水处理药剂也成比例增加，而这些药剂又随着水排走而流失。
6、运行困难，污水厂的净化是采用活性污泥法，大量的杀生剂在未进行降解的情况下随水流入污水厂系统，致使活性污泥菌胶团受到破坏，生化池常年漂泥。
二、从长期来讲：
随着钢产量的提高总消耗水量将同步增加，到20xx年一体系建成全面启动以后，钢产量将达到360万吨，年消耗水量按上半年吨钢平均耗水量1.59 m3计将达到572.4万m3。按照现有水库库容及正常年份降水量，将很难满足生产需求。若各单位不进行水量控制实行节约用水，按照20xx年下半年耗水量1.87 m3。则全年耗水量将达到673.2万m3。全年河道断流，水库水除居民生活以外全部供应公司生产需要，仅有297.1万，其余用水缺口将不得不使用高硬度的地下水和高价格的横泉水，给公司的生产组织和生产成本将带来严峻的挑战。再加上随着县城人口的增多、流域范围内工业企业的增加，势必会增加水资源的消耗，到时水资源的缺乏将成为制约中钢发展的瓶颈。
三、建议：
1、改变资源观念，提高节水意识。
一直以来公司从领导到职工对水的资源意识比较淡薄，认为煤炭是资源，矿石是资源，而水是自然循环的'，用完可以再来，浪费现象
随处可见，要提高节水意识，必须加强宣传和教育，牢固树立水资源观念，通过建立制度，加强考核，杜绝浪费。
2、合理使用水源，实行阶梯用水。
中钢水系统较多，对运行水质要求有高有低，对于运行水质要求高的系统，其排污水完全可以满足水质要求较低的系统补水要求，因此做好水系统平衡，合理调水，是节水有效的手段之一。
3、提高水处理技术水平，提高循环水的浓缩倍数。
现有中钢各水系统，其浓缩倍数在1.2-1.4间，根据原水水质化验数据，满足循环水运行条件，浓缩倍数可以提高到2.0-2.5，可以节水30%左右。
4、对水库及时清淤，增加水库库容。
随时间的推移，大量泥沙被河流带入水库沉积，库容降低，降雨时水质变化幅度大，影响正常生产，尤其是枯水年份，蓄水量减少，直接导致因缺水而停产。而中钢作为用水大户，县政府必然会让中钢来主导清淤工作，在丰水年及时组织清淤，必将会为枯水年的生产打下良好的基础。
四、总结
为了公司生产的长期稳定运行，我们必须认识清楚，水资源是有限的、宝贵的。从现在开始，树立节水观念，提高水资源的利用率，合理用水，为公司的长远发展提前做好水资源规划。
水资源调查报告 篇八
随着经济社会快速发展， 水资源供需矛盾显得越来越突出， 水资源利用环境已不能满足人们生活和工作需求。 因此， 根据实际情况认真分析水资源现状，制定有效对策， 对水资源实现优化配置已成为经济社会可持续发展和改善生态环境的首要问题。
1 水资源现状
水作为一种重要的自然资源， 是人们生活生产中不可或缺的一项重要资源。 水资源是促进社会经济发展、 推动文明进步的重要要素。 从实际情况来看， 由于中国水资源本就相对匮乏， 再加上正处于社会经济迅速发展时期， 对水资源的需求不断增加， 水资源利用现状也就更加不容乐观。
1.1 中国水资源人均占有量少中国水资源总量近3×108m3, 居世界第6位， 其中河流山川占90%以上， 是水量丰沛的国家， 但由于中国人口基数大， 人均占有量仅2 710 m3, 不足世界人均水资源的1/4, 位列世界第88位。
1.2 水资源地理分布不均 水土资源组合失衡中国水资源地理分布很不均匀， 经济发达、 人口稠密的东南地区耕地面积占全国35.9%, 人口数占全国54.7%, 水资源总量占全国总量的81%; 西北地区水资源总量只占全国总量的14.4%, 却要承担全国58.3%的耕地面积。
1.3 土质沙化面积大 水质状况堪忧 水土流失严重自然条件的局限与人类长期缺乏环境保护意识，使中国森林覆盖率仅为12%, 居世界第120位。 这两个数字直接反映了中国土质差、 含水量少、 水土流失逐年扩大的情况。 目前， 中国水土流失面积约150×104km2, 约占国土面积1/6. 随之而来的是河流含沙量增大， 水质下降， 水资源使用成本上升。
1.4 水资源利用开发两极分化 极不平衡北方地区干旱缺水， 因此对地表水的开发利用非常充分， 比如黄河流域为39%、 辽河流域为68%; 南方虽然水资源丰富， 但水利用率较低， 如长江只有16%、 珠江15%、 浙闽地区河流不足4%; 拥有四条大河的西南地区甚至不到1%. 地下水的开发利用北方也远高于南方， 仅海河平原浅层地下水利用率已达83%.
2 水资源优化配置原则
水资源的不足与缺乏要求实现水资源的优化配置。 当水资源有限， 不能满足所有用水需求时， 水资源优化配置原则就要发挥作用。
水资源具备一些显着的属性特征， 如随机性、 易污染性、 流动性及利害两重性等。 对水的需求， 在时间上具有延伸性， 既包含现在也指向未来； 在空间上具有涵盖性， 人口、 工业、 农业、 生态环境等。
当前， 水资源优化配置遵循以下几点原则： 时间上以现用水户优先； 空间上以本流域优先； 途径上以生活用水、 生产用水、 生态环境用水为序。 这样原则的缺陷是外流域用水户对本流域潜在用水户的用水影响， 生态环境用水不足造成的生活和生产上有水无用的情况。 因此， 要更好地实现水资源的优化配置， 应该遵循以下原则。
2.1 统筹协调原则
要求水资源优化配置既要能够满足人们日常的生活、 生产用水， 又要充分考虑用水现状及未来用水需求， 保障水资源可持续利用， 以促进社会经济可持续发展。
2.2 公平公正原则
保证广大人民群众生活、 生产用水安全性、 可靠性， 在充分考虑到区域水资源现状基础上， 紧密结合生态环境及经济社会特点来公平、 合理地处理水资源权益关系。
2.3 综合平衡原则
结合水量、 水质和水生态因素， 制定合理的用水规划， 控制流域内各地区水资源消耗量， 平衡收支；控制污染物入河总量， 维持生态环境良性发展。
3 实现水资源优化配置的有效措施
3.1 提升水资源的调蓄能力
面临严峻的现状， 提高水资源的开发利用率， 增加水库调蓄能力是至关重要的， 要同时进行老水库除险加固与新水库修建工作。 对老水库的施工从侧重安全向安全与提高水资源利用并重转变。 新水库在建时就以统筹供水为第一功能， 要建立在对社会转型的评估与预测之上。
3.2 跨流域调水 缓解区域水资源短缺
中国水资源分配尤为不均， 而这种不均匀不仅体现在空间水资源分配上， 还体现在水资源与经济布局和人口匹配上。 因此， 实现水资源优化配置已显得迫在眉睫。 而跨流域区域引调水能有效缓解与处理该问题， 并逐渐成为一项解决用水矛盾的重要措施， 如南水北调工程等。
3.3 实施生态环境配水 改善居民生态环境
自20世纪80年代以来， 中国水资源匮乏问题就在人口不断增长、 工业社会不断发展中日益凸显。 再加上黄河下游、 黑河及塔里木河等在近些年不断发生断流问题， 使中国生态环境遭受进一步破坏。 利用水利工程配水， 不仅能有效提升河道稀释能力， 还能增强河水流动力， 是一种十分经济而有效的配水方法。 为此， 相关人员应充分利用现有水利工程， 积极做好生态环境配水工作。 由于经济高速发展， 新型、 新兴水域工程要符合水资源、 水生态、 水环境新要求， 从人本角度出发， 促进人水和谐。
3.4 构筑大供水网络 统筹地区和城乡水资源
在水利工程和资源统筹方面要学习和借鉴先进国家和地区经验， 将零散的水资源集中起来， 将割裂的区域联合起来， 从单一水源走向多水源， 是社会转型中水资源利用的必然发展趋势。 例如， 日本于20世纪60年代便进入大规模集中式城乡网络化供水发展阶段， 随之而来的是工业化后期特征明显， 经济社会进入加速发展期。 在构筑大供水网络的过程中， 将工程分级进行， 从市县试点到市市联合， 一直到跨省合作， 引供水打破行政区域界限， 建立起较大区域范围的引供水管网， 促进水资源优化配置和提高水资源保证率。
3.5 利用雨洪资源
洪水作为一种特殊形式的水资源， 有资源可利用的一面。 相关水利部门应充分考虑雨洪在水资源上的利用， 对水库洪水动态式管理， 不断提升水库水资源利用效率。 另外需强调的是， 不是任何水库都能够有效应用洪水资源， 相关水库还需具备有以下几点要求：a） 水库在短时间的满蓄或超蓄有安全保障， 水库排洪、泄洪设施能满足大流量洪水下泄要求； b） 下游河道堤防能够承受大流量洪水； c） 洪水预测准确性较高。
4 结语
合理开发、 利用水资源， 实现水资源的优化配置是保障中国经济可持续发展的重要手段。 然而水资源的配置是一项系统工程， 它包含缜密的理论、 复杂的。技术， 也需要人们从意识行为层面上的重视与践行。
为此， 相关管理人员应当加大对水资源优化配置的研究力度， 并用科学理论和方法有效协调水资源、 社会经济及生态环境之间的关系， 将中国经济的可持续发展推向一个新高度。
辽东湾西侧地区地下水海水入侵现状调查
海水入侵是由于自然或人为因素，海滨地区地下水动力条件发生改变，使含水层中的地下淡水与海水及地下咸水之间的平衡状态遭到破坏，导致海水或地下咸水沿含水层向陆地方向扩侵的现象[1].本文以辽东湾西侧绥中砂质平原地区为研究区域，基于本区域实测的海水入侵监测数据，研究地下水位变化监测在分析该地区海水入侵现象时的应用。李新运等[2]、郑新奇等[3]通过建立莱州湾南岸海水入侵面积与地下水位负面积的回归模型，指出了该地区地下水位负值区是导致海水入侵发生与发展的主要因素； 刘冬雁等[4]利用莱州市平原区二十年的水文资料，指出海水入侵与地下水位负值区存在阶段性演变现象； 唐心强利用试验分析了海水楔因地下水位升级而引起的移动规律，给出了能预测因地下水位的升降引起的海水楔前进和后退的数学模型。研究区位于辽东湾西侧，葫芦岛市的西南部。
研究区含水层岩性为砂砾石、砾卵石及砂砾卵石、砾卵石及砂砾卵石混土，分布连续，厚度从西北至东南逐渐增厚，渗透能力较强，这种强透水地层为海水入侵创造了极为有利的条件。近年来，由于过量开采地下水，地下水位下降，海水入侵范围呈扩大趋势。
参考文献：
[1]丁 玲，李碧英，张树深。 海岸带海水入侵的研究进展[J]. 海洋通报，20xx,23（ 2） : 82-87.
[2]李新运，姜文明，张乃兴。 莱州湾东南岸海水入侵相关分析和趋势预测[J]. 中国地质灾害与防治学报，1994（ 4） : 33-39.
[3]郑新奇，张乃兴，李新运。 莱州湾东南沿岸地下水水位动态与海水入侵相关规律研究[J]. 水文地质工程地质，1997（ 3） :6-9.
[4]刘冬雁，庄振业，邱汉学，等。 莱州海水入侵与地下水位负值区的演变模式[J]. 海洋湖沼通报，1999（ 2） : 18-23.
水资源调查报告 篇九
一、调查的目的及出发点
分析青海省贵德县黄河水资源现状，引发社会各界对黄河水资源的关注，为促进贵德县黄河水资源的合理开发、利用、配置的同时，更好的保护母亲河环境提供一份具有参考意义的资料。使贵德县区域黄河水资源更好的服务于贵德县乃至青海省发展，为黄河贵德段的环境保护提供参考，间接的促进贵德县区域黄河水资源的合理开发利用，推动区域经济发展与黄河水资源的保护相协调，达到开发利用与保护协调统一，把黄河贵德段的水资源利用与保护纳入到可持续发展轨道上去。
二、时间：
20xx年7月18日——20xx年7月20日
地点：青海省贵德县及其周边乡镇村落
指导老师：
参加人员：
三、调查的内容及方法
通过实地考察、查阅文献资料、现场交流、问卷调查、发放宣传资料等多种形式，对贵德县文化广场行人及贵德县城乡居民的提问，了解他们对目前贵德县区域内黄河水资源现状的看法以及日常生产生活污水的排放和化肥在农业生产中使用的状况。
四、总体状况及分析
通过对贵德县文化广场行人及贵德县居民及贵德县农村居民的调查、查阅文献资料、交流以及对问卷调查表的整理分析发现，人们普遍对当前黄河环境现状表示满意，但同时也发现了诸多问题，如：存在着诸多对黄河环境保护的淡漠等现象。针对这些方面受访者也纷纷提出了自己的一些看法和观点。
下面，我社会实践服务团针对这些情况做以下系统的汇报及整理：
1、调查人群
由于适逢暑假、酷暑、农忙时期，在贵德县黄河附近村落及县城区各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我们调查的人群结构相对单一，所调查的一些问题及征求的建议也只能代表极个别观点，但这并不影响所做调查的整体方向，它能对贵德县区域黄河环境保护及黄河水质作出一定的反应，因此有一定的借鉴性和改进性。
2、发现问题
（1）调查中的多数人虽然认识到环境保护的重要性，但是鉴于各种因素并未能够身先士卒，身体力行的参加活动。
（2）人们对环保的意识总体上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活动(分类垃圾)上，更加显得力不从心。
（3）部分受访者反映政府的一些活动未曾下达到基层，百姓还来不及知晓就结束了。这反映出政府的交流机制有待改善。
（4）政府在环境保护上面的投资相对较少，在有一些方面(如：污水处理等)的投入更加欠缺。对一些污染大的工厂更是放纵，这在一定程度上影响了黄河的环境以及黄河的水质。
（5）大多数被调查者反映他们在日常的环境保护行动中的自律能力很差。
3、分析原因
（1）自身原因起决定作用。很多人学历并不高，文化素质也就低，因此对环境保护方面的种种看法和观点都会受到影响。
（2）政府以及相关部门所采取的措施未下达到各阶层，以及有些政府机构的阳奉阴违，导致措施不能有力的进行。
（3）环境保护机构有关部门总体能力欠缺，不能进行有力及具体的规范，出现政策方面的漏洞，使环境保护工作陷入瘫痪，阻碍了工作的总体进度。
（4）个体之间的思想道德水平不一，对环境保护的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在环保的工作中所办演的角色不尽相同，所能做的。工作也不相同。对环保的贡献也就不同。
（5）社会教育力度不够，尤其是对下一代的教育欠缺，俗话说：孩子是社会的未来。但是有些被调查者反映他们的孩子并未对环保有所重视，他们欠缺这方面的知识，学校及社会未对其进行系统的教育。
五、解决措施及建议
1、个人方面应该加强学习，努力提高自己的科学文化和思想道德素质，提高环保方面的知识及技能。
2、各家庭应该加强对子女的教育，提高他们对黄河环境保护的认识。
3、环保部门应该建立各种保护机制和体系，加强对环境的监督力度。
4、实行环保奖惩制度，大力奖励对环保有力的个人。
5、加强对废弃物特别是要加强对工农业生产生活中污水处理力度，完善污水排放体系，杜绝污水对黄河的肆意排放行为。并要提高资源的利用率，对废弃物进行的分类处理。
6、政府在举行活动时应该加强对基层的通知力度，做到各基层都能及时参加，可以贯彻执行环保制度。
7、加强思想道德建设，提高公民个人素质，使居民们树立环境保护主人翁意识，从小事做起，从个人做起。
8、坚持“实践第一”的环保行动原则。
六、结论
通过此次关于黄河贵德段的调查，并结合多方面的了解和分析，我们得出的结论是，在贵德县环境保护及黄河水资源水质保护方面，贵德县区域民众文化程度与环境意识明显地呈正比关系，文化程度越高，环境意识越多，环境意识越强。居民环境意识比农村强；青少年环境意识比成年人强。在学校开展的日常教学活动中关于各种环境教育活动的教学措施，有效地提高了中小学生的环境意识，青少年环保知识来自于学校课堂，他们在对环保的重视程度、自然观和参与环保活动等方面都明显高于成人；公众的环境意识呈“依赖政府型”，公众对于自身及其他社会组织应该做的和能够做的环保工作缺乏清晰的认识。
此外，对公众环境意识影响最大的因素是宣传教育活动和新闻媒体传播，大部分人主要是从电视、广播中获得环保信息。环境宣传教育要在公众中的认同程度在调查中得到多方面的显现。要想提高居民的环境意识需加强宣传教育工作。
最后，我们希望我们的调研报告能对黄河环境的保护工作提供一些具有实际意义的参考价值。
水资源调查报告 篇十
一、提出课题
深圳是中国改革开放的前沿阵地，随着开放程度的不断深入、人口的急剧增加使得深圳的环境遭到了破坏，其中深圳人引以自豪的东江引水工程的水资源现状也令人堪忧。作为一个处在改革浪潮前线的孩子，我们理应对深圳水资源现状有个基本了解。因此，我们五（1）班环保小组开展了一项名为“水资源现状调查”的社会实践研究。
二、课题意义
通过一系列调查、走访、参观活动，使得学生亲身了解到深圳水资源的现状，正确地认识到人与水资源之间密不可分的关系，迫切感受到水资源的重要和紧缺。“保护水源、从我做起”的观念在每个参与实践的组员心中树立起来。
三、课题计划
3月1日-——10日：通过调查研究、确定课题、活动内容和方法
3月11日——20日：活动开始，分组进行资料调查、上网查询、调查水样、观察水质，为课题的进一步展开积累预备性知识。
3月21日——23日：活动过程。参观污水处理厂，作好记录、拍摄照片、完成观察记录。
3月24日——30日：通过上述调查，对深圳水资源的现状及治理畅所欲言，在此基础上，绘制小报、归纳本次活动感受、编写故事，向全校队员发出“保护水源、从我做起”的倡议。
三、课题实施
调查水资源现状
1、查找有关深圳水资源的报刊杂志，组织大家观看歌曲mtv《清清东江水》、sztv电视新闻片段及宣传短片《深圳河流状况》
2、上网查询深圳河、布吉河、观澜河、福田河、新洲河及深圳水库、西丽水库、石岩湖、铁岗水等的水质情况。查找和拍摄了很多照片、从中积累了很多感性知识。
3、以家庭住址分成调查小组，利用周末时间进行调查住宅周围河水、湖水的情况并采集水样、拍摄照片资料。
小结：经过一系列的调查，在全班内进行展示、讨论，得出了深圳水资源的大致情况和存在问题：
深圳水质量现状虽然已经有了大幅度的改善，但总体情况还是令人担忧。水中的漂浮物、垃圾等较少，但普遍存在水混、脏、臭的现象。在天然的河道中，只有极少数鱼类可以生存，有些小工厂还有肆意排放污水的现象。深圳五大河流域前些年动员官兵、团员、社会力量广泛清淤，水质有了改善，但是整个深圳河流域还需要进一步治理和控制。
水资源调查报告 第十一篇
水，是一切生命之源。有了它，才构成了这个蔚蓝的星球；
有了它，整个世界才有了生命的气息；
有了它，我们的世界才变得生机盎然；
有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋……
我们才有了一切！
生命离不开水，生物也离不开水。为了知道我们所生存的环境中水的质量，在假期中，我们水资源监测兴趣小组在浙江省温州市泽雅一带进行了监测，通过观察河中的生物对水资源进行了一翻了解。监测内容为：对上游、中游、下游的水进行对比，根据水生物的种类、特征、习性等了解水资源现状。
（一）上游
上游水山(泽雅水库)
河蝼蛄
石头上的水虫
上游的景色宜人，放眼望去，有高大的山、繁密的树林。上游的水流量很大，也很清澈，水生物的种类很多：有河蝼蛄、水虫、小鱼、虾及一些很小的生物。
河蝼蛄喜欢呆在石头的下面，要找的话得翻开石头才能发现。它的身体很小，只有1厘米左右大小，而它的尾巴有两条，就跟它的身体差不了多少。它有着一对大爪、两对小脚，头是圆的，眼睛黑色，圆的，也满大的。
水虫的样子很像蚯蚓，但体积比它小很多，它一般喜欢呆在淤泥中。
（二）中游
中游的河
（居民在洗衣服）
中游的河道比上游的宽了许多，但水流量不是很大，而石头较上游而言也不是很大。河道旁开始出现了许多民房，经常有三三两两的居民来到河边洗衣服、更有甚者，会有人利用河水来冲刷马桶，甚至直接往河道中倾倒生活垃圾。所以，水在中游也变了颜色，有点黑。
中游生物的种类比上游少了很多，小鱼、小虾是看不见得了，在淤泥中看见不少的水蚯蚓，当地人称之为水虫。还有一些红田螺(俗称)和它的卵，是红色的，很小，像蚕卵一样，
它是由很多的卵组成一块。红田螺是草食动物，专吃水周边的草，然后把卵生到草根上和石头上。
（三）下游
下游的河水
下游居民越来越多，排污水也多起来了，水是黄色的。为什么是黄色的呢？因为那里有一些小型造纸作坊。人们经常会看到造纸作坊的工人们把一些黄色废水倾倒到河里去。河里的小生物由于废水污染，或“搬家”或渐渐地死去，所以在下游根本找不到上、中游出现的河蝼蛄、水虫，只有一些圆圆的、说不清楚的小生物。
根据以上的调查，我们知道上游的水流大而清澈，周边的树林茂密，在水里可看到鱼，水的石头上附着一些不知名的生物，还有一些人在洗衣洗菜。
中游的水没有上游的大，水里的石头也变得小巧玲珑了。不过水的质量比起上游就差远了。因为生活污水和生产污水的原因而导致水的不干净，周边的树也小了许多。
下游的水更不好，在远的地方看没怎样，走近时水会发出臭臭的气味，水的颜色变成了黄色的，周边只有一些对环境要求不高的水草。
越到下游，水资源的状况越令人痛心，不过根据我们掌握的资料，这里的河流还不是最糟糕的。
据统计，目前全世界已经有80多个国家和地区因缺水威胁到人民的健康和经济发展。我国已经被联合国列为13个最缺水的国家之一。我国人均水量仅占世界平均水量的四分之一。在1668个在建城市中，有近400座城市缺水，100多座严重缺水。在着看来这是一个不小的数字。当我们看到着的时候你心理有何感想呢？“节约用水。从我做起”。让我们当一个环保的小使者吧！做好不浪费一点一滴。让更多的人喝上干净的水！
(在线编辑：管理员)
洗涤剂对于动植物生长机能影响的实验
洗涤剂在现代生活中与我们是息息相关的，我们几乎天天都要用洗涤剂来清洗食品（水果、蔬菜等），清洗餐具，这些东西可以很好的去除污渍。但我们可曾想过，当我们使用完后，大部分没有经过净化的洗涤剂随下水道流往江、河、湖、海，对动植物的发育是否有影响呢？这一问题让我们产生了兴趣，决定通过实验观察对我们所提出的问题进行证明，于是在我们精心的计划与安排下开展了这一课题的研究。我们针对植物和动物分别做了两个实验。
一、研究洗涤剂对植物的生长发育的影响
我们需要收集家里一些常用的洗涤剂，如洗手的肥皂液、洗头发的洗发露、洗碗的洗洁精等，还有分别准备3个相同的杯子，一些绿豆。一个放入含有清水的海绵编号为①，一个放入溶有洗发露溶液的海绵编号为②，另外一个放入洗衣粉溶液的海绵编号为③。在三个杯子中放入5粒绿豆的种子，之后每三天浇一次水，培育大约6天，在相同的温度下，研究植物的发芽，记录三个杯子里植物生长的情况如下：
①
②
③
9月1日
没有发芽
没有发芽
没有发芽
9月2日
外壳有点破裂
外壳有点破裂，颜色变红
外壳有点破裂
9月3日
5粒绿豆外壳全部破裂
3粒绿豆外壳破裂
3粒绿豆外壳破裂
9月4日
2粒外壳脱落，嫩芽长出
5粒绿豆外壳全破裂
5粒绿豆外壳全破裂
9月5日
全部外壳脱落，并为黑色
9月6日
叶子色泽鲜艳
不怎么生长了
不怎么生长了
根据实验结果，我们得出结论：洗涤剂会影响植物的生长发育。像类似于洗发水、洗衣粉的水碱性液体都会影响的生长，因为很多植物不适应碱性液体；而且当这些没有经过处理过的污水直接排入河流里，会污染我仅剩下的饮用水源，建议我们大家以后少用一些洗涤剂来洗东西。为了我们赖以生存的地球，请保护好我们的水资源；如果再这样污染下去，浪费下去，有可能地球上剩下的'最后一滴水将是你我的眼泪。
二、研究洗涤剂对水生动物（如鱼类）的生长发育的影响
1、实验材料用具
①金鱼（金鱼是一种较为常见的实验用鱼，洗涤剂直接排入水体中，受危害较明显的自然是水生生物）
②洗洁精（市面上常见的用来清洗水果、餐具的洗涤剂，购买于超市）
③实验仪器；规格为长、宽、高分别为20cm，20cm，40cm玻璃容器，规格为长、宽、高分别为
10cm、10cm、20cm的玻璃容器，1000ml量筒，10ml量筒，移液管，吸液球，金鱼网，100ml量杯，玻璃棒，计数器，解剖刀，解剖盘，解剖剪，解剖针，耗氧量测试瓶和实验相关化学仪器及药品。
2、实验方法：半数致死浓度测定法
3、实验步骤
①制作去余氯的自来水，先用大型铁桶装上自来水，然后用一层纱布和橡筋将桶口封住。随后放置在一个通风、透光的地方放置三天以上进行自然曝气除去自来水中的余氯。
②实验鱼的驯养：驯养的水应是无任何污染的稀释用水（去余氯的自来水），驯养容器是无毒的，驯养时间为30天，驯养金鱼的数目是150条以上，驯养期间每天投少量不影响水质的饵料。当其死亡率控制在10％以下时，才可开始实验。
③实验鱼的选择：实验鱼必须健康，判断的标准为体形正常，鳞片完整，各鱼鳍舒展无缺陷，体色光亮，行动活泼，反应灵敏，食欲好，大小基本一致，外观上没有异常现象和鱼病。
④半数致死浓度的测定：
a.实验液的配制：这个实验要配制两次实验液。第一次配制9个不同的洗洁精浓度梯度，分别编号为1－9，以初步找出大致致死范围。l－9号缸内的实验液的浓度分别为：10％、1％、0．l％、0．01％。0．001％、0．0001％、0．00001％、0．000001％、0％。第二次是在上述实验找出大致致死浓度后，在上述全部致死最低浓度和全部不死的最高浓度之间配制十个等差浓度。分别编号为A－J，再加上0％的空白进行对照，编号为K，求出半致死浓度。
b．放入实验鱼：配制好实验液之后，要小心的把金鱼从驯养容器中转移到各实验组的容器中，每个缸内放五条金鱼。30分钟后，待金鱼完全适应其新环境后，开始计时观察，并进行记录。
c．实验的时间：实验的时间一共为48小时，其中前12小时应作连续性的观察，后36小时内随时进行观察，记录下每组实验鱼死亡的时间。
d．金鱼死亡的判断：金鱼停止了呼吸运动，用小镊子或玻璃棒夹鱼的尾柄部（鱼体接近尾鱼鳍的部分）在5分钟内没有产生刺激反应则可断为死亡。
e．利用第二次的实验数据用以下公式计算出半数致死浓度。半数致死浓度＝(全部致死的最低浓度＋全部存活的最高浓度)/2
⑤实验鱼生理指标的测定（以空白组与半数致死浓度组对比）。
a实验液的配制：按照上实验计算出的半数致死浓度重新配制实验液。
b．放入实验鱼：把实验用的金鱼放入清水（对照组）和半数致死浓度的（实验组）
①、②号实验容器里面，每个缸内放五条金鱼，实验时间为48小时。
c．观察记录：每4小时观察一次，观察记录的内容为：
a）呼吸频率；
b）体表和运动情况；（c）对刺激（用玻棒敲击鱼缸〕的反应。
4、实验结果
该实验的最终结果是放置在不同浓度的溶液里面的金鱼出现不同的死亡率，然而放在清水中的金鱼仍然都存活。不同缸内的金鱼最先出现死亡现象的是浓度最高的溶液里的鱼，随后其它组内的鱼都相继出现死亡。由此可见，洗洁精的浓度与金鱼的死亡率呈正比例关系。说明其致害与浓度有关。清洁精未经过净化直接排入水体当中，对水生动物的影响可见一斑，这应引起社会各界的注意。
以上所完成的两个实验，可以充分说明洗涤剂对动、植物所造成的影响。洗涤剂主要是由人工合成的物质组成，较难被微生物降解利用。设想每天都有大量的洗涤剂残留物排入水体而得不到降解，一旦超过了水生生物的半数致死浓度，所带来的后果必然是大量水生生物的死亡及整个生态系统的崩溃。加之，洗涤剂产生的泡沫覆盖在水体表面，会降低其复氧速度和程度，这一点在静水水体中表现得尤为突出。英国的泰晤士河水体缺氧，河口处可闻到硫化氢的气味，这主要是洗涤剂污染的影响。
水资源调查报告 第十二篇
一、我区的水资源现状
水资源的状况，或者说水资源对环境的承载力可以用两个方面的'指标来反映。
一是水量状况，二是水质状况。
通过调查了解，我区的水资源状况是这样的：水资源总量、水质状况总体均呈下降趋势。
1、水资源总量年均趋少
降雨量偏少，水资源总量逐年减少，这是近半个世纪来全球气候演变的趋势，我区亦然。水资源量趋少可以通过两项指标来大概反映：
一是河道径流量和可利用水资源量。水资源总量减少首先表现在河道径流量的变少。我区河流几乎都是澧水水系的源头，因而无过境水量。本行政区域内所产生的降水量，除去蒸发量和流出水资源量外，即为我区水资源总量。我区多年平均水资源总量约为2.0亿立方米，现状水平年约为1.6亿立方米，下降了18.7%。经调查，索溪河多年平均流量为2.88m3，而现在每到枯水季节，索溪水库一旦不放水，索溪河基本上是干河一条。黄龙洞断面最枯流量仅为0.19 m3。其次，可用水资源量不足，尤其是环境生态用水量严重不足。物体与环境两者相结合作为一个有机联系综合体的总体系统中，为防治水污染，改善水质、美化环境，促进具环境属性水资源的保护及可持续利用，促进国家水安全、生态安全及生态保障体系的建立，并为不断满足广大人类物质和文化生活水平提高的需要和社会化高福利公共用水而协调自然生态平衡与发展所需用水，称为“环境生态用水”。不容置疑，其中部分用水与农业用水、城市用水、特种用水是相互交叉利用的。在我国长期供用水制度中，形成工业、农业、生活传统的供用水制度，唯独环境生态用水没有列入我国的用水制度。环境生态用水是保障人民生活与健康质量的不断提高，维护国家生态安全、水生态安全、环境安全和社会可持续发展的必备用水。武陵源区作为世界著名的风景名胜区，从理论角度来说，生态用水至少要达到占总用水量的20%，但我区生态用水占不到10%。就拿索溪河来说，河道用于维系水生态环境的必需水量都不能得到基本的满足，干旱少雨季节，河道断流可以说是常见现象，更谈不上河道景观用水，由此造成水生态环境的严重破坏，鱼虾等水生几乎绝迹。更有甚者，近几年来，上游的金鞭溪径流量也逐渐减少，几近断流，令人揪心。
2、饮用水源地单一，缺乏饮水安全保障
城区饮用水源主要靠索溪水库保障，这种单一的供水水源模式为饮水安全埋下隐患，一旦发生不可预见的水源安全事故，城区供水将完全中断，带来严重后果。因此，有必要考虑筹建后备水源建设问题。
3、水质状况总体呈下降趋势
根据已进行过的水质检测情况表明，我区水质状况总体呈下降趋势。水污染的来源主要是生活污染，不仅地表水如此，局部地区浅层地下水也是一样，如军地坪城区，通过水样分析，其大肠菌群数量至少要超过国家饮用水标准100倍以上。水体受到污染，直接影响到河道生命健康，破坏水生态环境。具体反应到索溪河，造成的是河床中的石头变黑，藻类等水生生物滋长，严重影响河道的容貌。
二、形成原因
（一）水资源总量减少缘由
1、降雨量减少
降雨量减少是造成水资源总量减少的主要原因。受全球大气候变暖的影响，近几年来，我区也出现了少见的持续性干旱天气。经调查，我区多年平均降雨量为1507mm，但自20xx年以来，降雨量分别为：20xx年1924.9mm，2004年为1530.3mm，2005年为1264.3mm，20xx年为1291.8mm，以20xx年为例，只占到正常年份的86%。
2、城镇用水多元化，用水量急剧上升
除传统的农业用水外，城市公共用水（含绿化、街道清洗、消防、城乡居民用水）x农村人畜饮水等用水呈大幅增长之势，仅索溪峪城镇每年约需水量为420万吨。1995年以前，我区城市公共用水每年的需水量为70万吨左右，至20xx年为370万吨，用水量年均递增16%。20xx年按人均每日180升来计算，仅外来人口用水总量就达216万吨，当年的净增用水量为32.4万吨。
3、水环境的维护未完全到位，水资源无序开发，水资源浪费现象严重
由于我区建区较晚，城市供水基础设施未跟上，早期所建宾馆酒店基本上都是自辟水源，其中大部分是凿井取水。抽取地下水不仅取水方便（一般都在宾馆酒店院内），而且取水成本低廉，因而各大小宾馆竟相凿井取水，至20xx年仅办过证的就达52家。肆意取水不仅造成供用水秩序混乱、用水安全得不到保障，也造成了水资源的大量浪费，直接导致了水资源的短缺。经调查，到20xx年，部分水井因地下水超采已无法取到水。索溪河也因军地坪城区过量抽取地下水而径流量锐减。张家界森林公园的地下水超采，可以说也是造成金鞭溪上游生态用水不足的重要原因之一。20xx年，地下取水引起了区委区政府高度重视，并于同年出台了《禁止擅自取用地表地下水的》，区水务局为此做了大量的工作，陆续封停了近40家取水单位。但受利益驱动，私采地下水屡禁不止，特别是20xx年干旱以来，地下取水呈愈演愈烈之势。仅森林公园就有16家单位无证取水，其中地下水9家，地表水7家，总取水量近30万m3、年。可以想见，如再不采取有效措施，有效保护水资源，核心景区特别是金鞭溪，一遇干旱性天气则无充足水源，则何以成景，以何赏景。
（二）水质变差缘由
索溪河是贯穿我区全境的母亲河，不仅担负着城区供水的重要任务，也是水域风景的重要资源，是城市建设与保护的重要组成部分。按照湖南省水功能区划的要求，索水最低应维持在二类水质水平。但索溪河水质总体维护在二类偏下，接近三类水质。造成水质变差的主要原因是人类的生活污染。索溪河生活污染不仅源头有，而且沿线都有。按照索溪河流域来区分，索溪河的污染源主要有五处：
一是上游的森林公园管理处；
二是水绕四门旅游服务区；三是袁家界旅游服务区；
四是天子山索道及未拆迁的居民点；
五是军地坪城区至河口村沿线。
虽然在森林公园管理处和岩门村分别设置了两个污水处理厂，由于污水处理厂的处理能力有限（森林公园全园日产生活污水约3000吨，锣鼓塔污水处理厂的日处理能力为3000吨；武陵源区日产生活污水约2.2万吨，岩门污水处理厂日处理能力仅为4000吨，超负荷处理能力为6000吨，即超6000吨以上基本为直排；所以在雨季基本上直排），加上排污管网未能完全收集所产生的生活污水，向河道内排污便形成了河道污染的主要来源。生活污水中富含各种有机物、胶体和高分子物质等悬浮物和溶有氮、磷、氯、尿素的溶解质和其它有机物分解产物。这些物质直接造成水质的混浊和一定程度的富营养化，使水体滋生水生生物和细菌，从而导致水质变差。
三、对策与措施
1、进一步完善水资源管理的基础性工作
首先是全面开展水资源的调查评价工作。建议由具有资质的专业机构，按照市政府20xx第50次常务会议要求，尽早尽快拟定武陵源区水资源规划，由区政府组织审定、发布，就全区水资源按功能分区、性质、用途、保护目标、保护措施予以明确规定。特别是要做好饮用水源地规划，完善后备水源建设。为水资源管理提供具体目标和依据，确保水资源的可持续利用。
其次，继续贯彻退耕还林政策，大力推进植树造林活动，巩固绿化成果。对于水土流失中、强度区域，要加强工程措施与植物措施的有机结合，突出植物措施，营造水土保持林和水源涵养林。对于宜林地区，要全面绿化植树，提高植被覆盖率，增强森林植被的蓄积水能力，达到涵养水源的目的。另外，新开发的建设项目必须尽力做好水土保持工作，减少植被破坏，必须坚决贯彻“谁破坏、谁负责恢复，谁破坏、谁负责治理”的原则，防止造成人为的水土流失。
第三，进一步加强宣传教育力度，让全社会都关注水、珍惜水、保护水、节约水。牢固树立水患意识，促进人、水和谐。
第四，要科学配置、合理调度水资源
实现水资源的科学配置，合理调度水资源是重要环节。索溪水库是我区饮用水源的基础和根本，其兴利库容为1711.18m3。索溪水库不仅承担城区公共供用水，还要兼顾抗旱、发电、皮划艇水上活动，更重要的还要确保河道生态用水。河道生态用水以2m3、s来计算，全年计200天，则生态总水量约为0.3亿m3。其来水总量为0.65亿m3，可调节容量仅为0.18亿m3。因此，必须进行科学调度，才能确保不挤占河道生态用水。
2、进一步加强水资源保护
首先是严格控制自备水源。要继续贯彻好张武政函〔20xx〕10号文件精神，按照《取水许可证和水资源费征收管理条例》规定，对于自来水覆盖范围内能保障供水的，要严禁私采地表、地下水资源。已取用的，要予以查封。对于森林公园管理处区域，自备水源必须坚决取缔，并采取积极措施，予以规划，逐步退出服务用水，保留管理用水，确保生态用水的主题。
其次，严治河道排污。要进一步完善污水处理体系建设，尽可能扩大污水收集范围和处理能力。杜绝新增排污口的审批、建设，对于已建好的，要逐步污水回网。污水处理厂也要严格按有关规程操作，确保达标排放。对于索溪河沿线点、面污染，要进行综合整治，所有污染源必须实现达标排放。未达标的或治理后不能达标的，该封停的要封停，该拆迁的要拆迁。
第三，强化水质的监测，掌握水质变化动态，摸清水质变化原因，提出治水措施。建议由市水文局在武陵源区设立水文监测机构，对索溪河水质、水量进行长期跟踪监测。
3、积极探索节水建设
水资源短缺是当今世界普遍面临的问题，为世界各国所关注和重视，节水已成当今社会的共识。面对我国水资源的严峻形势，胡锦涛同志提出：“节水，要作一项战略方针长期坚持。要把节水工作贯穿于国民经济发展和群众生产生活的全过程，积极发展节水型产业，建立节水型城市和节水型社会。”节水建设首先是完善水价调节机制。高水价调出高用水效率已是不争的事实。合理调价，不仅可调出水的商品意识、节水意识，还可调出水资源的科学配置，调出水的经济效益和社会效益。其次，积极推广节水器具。由政府积极引导、扶持节水企业，并出台相关政策规定，新建旅游接待设施，一律推广使用节水器具；已建成的，要逐步改造到位。
第三，积极推广中水利用技术，加强水资源的循环利用，节约水资源。要加大对雨水蓄积的投入力度，缓解农村集中供水的压力，确保河道、水系源头有充足的水量。
水资源调查报告 第十三篇
调查时间：…………
调查内容：居民对于现今水资源浪费现象的看法
调查范围：某小区居民
调查人员：**
调查目的：让人们认识到水资源浪费的严重性，寻求解决方法
调查方法：问卷调查、实地调查
作为生活在21世纪的青少年以及所有人类来说，如今的生活已经特别的舒适、便捷，在这个高速发展的社会中，每个人都分工明细、和平共处，但是在人们和睦生活的同时，一种人们赖以生存的物质正在倍受破坏，即使这个问题已经谈论过千千万万遍，即使人们已经注意到这个问题，但是还是没能有一个很好解决水资源浪费的问题的方法，而一直在倡导的节水方法，又有多少人做到了呢？又有多少人能够坚持呢？说到这里，我不禁要发出疑问：难道人们真的想让眼泪成为地球上的最后一滴水吗？ ——导言
环顾我们所处的生活环境，无时无刻不在浪费着水，但是身处城市的人们却 不以为然，甚至对其置之不理。校园里，孩子们尽情玩耍，专心上课，学习知识，但是厕所里的水龙头却在滴着眼泪；工作单位里，白领同志们忙碌着，攻克着一道道任务，是卫生间的水龙头却在滴水；家庭中，母亲在厨房中烹调蒸煮，却忘记洗碗池里的龙头默默哭泣？对于这个重大的问题，我特别做了以下的总结，发现生活中的浪费水现象主要发生在以下几种情况时：1.刷牙时不关水龙头；2.洗澡涂肥皂时不关水龙头；3.自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理；4.用过量水洗车，洗车的水未能循环使用；5.随意开启消防龙头用水；6.老式便器水箱容量过大，大小不分档；7.洗衣服时不用手搓而只用水冲；8.直接用自来水冲洗道路；9.在公共浴室洗澡后“人离水未关”;10.解冻海鲜使用“自来水常流法”?
根据科学书上的知识，我们可以了解到，地球上的水以各种不同形式分布在海洋、陆地、空气和生物体内。如果没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，混凝土拦不成，高楼无法建，连小娃娃哭也没有了眼泪……总之水是非常宝贵的。但往往有很多人不懂得去珍惜它。水龙头哗哗地流着水，人却不知去向；洗澡时倒上上一大缸水，泡个十来分钟后又任其哗哗流走……
根据在对居民的调查显示，有高达90%的居民表示自己的生活中曾出现过大大小小的浪费水的现象，70%的居民表示家里并没有很好的使用节水方法，30%的居民经常浪费水，5%的居民更是对水源毫不在乎，不以为然，任由宝贵的水源白白流走。以上现象均说明节水这个词还并没有完全深入人心，也证明，即使政府与官方反复的强调要节水，即使人们都知道要节约用水，但是并没有多少人能够一直坚持。据调查显示，能够坚持三天的'有90%，坚持一个星期的占85%，坚持半个月的有60%，而坚持三个月的更是寥寥无几，只占了10%。因此宣传不能少做，而领导的身先士卒或许更能深入人心。
中国的沿海城市较多，而内陆城市相比之下就比较少水，就连我国首都北京也是个缺水国家，因此，中国采用了南水北调的方法，希望能够解决这个问题，但是，即使南方的水源再多，没能做好节水宣传工作，居民们不配合政府的工作，那也是徒然。
资料显示，北京和天津的水供应量是很少的，它们的市民用水较节约；新疆和宁夏人的用水量就比较多，建议他们节约一些。河北的地下水是最多的，地下水是非常纯洁的水，当地市民用水量不大。广东和新疆地区的地表水最多，希望他们实用水。相比中国用水的挥霍无度，其他国家或许有更好的地方需要我们借鉴、学习。
美国水价低廉仍节约用水，说明美国公民十分重视。美国水资源丰富，水费非常便宜，但在节水方面，美国人甚至到了一丝不苟的地步。而英国政府则教百姓算水账，这说明政府十分重视水的使用。还有日本节水举措多头并进。在这里，我觉得日本的几个方法可以借鉴：在日本各大城市，许多家庭都有废水处理净化槽。这种家庭废水处理净化槽可将厕所废水和其他生活废水一起加以处理、净化，
其净化能力几乎与下水道终端处理设施能力相同。另外，积蓄和利用雨水，是日本各级政府近年来积极推行的另一有效节约政策。
以上的方法都不失为良策，中国向来被成为礼仪之邦，注重礼数，但是在环保与节能方面并不会胜过一些国家，这是为什么呢，我想这应该要从每个中国人民做起，要在人们的心中留下一个信念，那就是：节水是每个公民应该做到的。
想要根治水资源浪费这个普遍存在的问题，需要所有人的努力，政府需要宣传，起好带头作用，人民需要配合，需要自制，相信每个中国人、世界人都不希望一直挂在口边的宣传口号“不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水”成为现实。因此每个人都应该努力起来，为今后的生活着想，为我们的子孙后代着想。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。以上就是给大家分享的13篇水资源调查报告，希望能够让您对于水资源调查的写作更加的得心应手。