灭火器在我们日常生活中随处可见，灭火器的种类有很多种，各种灭火器的使用方法又有所区别，所以我们在使用的时候要注意使用哪一种灭火器以及该如何使用才是正确的。下面，它山之石可以攻玉，下面为您精心整理了9篇《灭火器的使用方法总结》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
灭火器的使用方法总结 篇一
20XX年12月21日，生命科学与技术学院教师以及勤工俭学同学集合在生命学院教学楼后面操场，实验中心组织生命学院教师以及勤工俭学同学进行了灭火器使用培训及灭火演练活动。师生来到操场后在大家面前准备了5具灭火器和两堆用于灭火演练的木材堆，首先由实验中心主任向大家介绍了灭火器的工作原理，对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明，并通过灭火器将提、拉、握、压的操作步骤进行了详细的讲解与操作。为了使广大师生提高实际操作能力，特意组织安排了教师以及学生进行灭火演练，在演练中，师生能够准确地按照操作步骤进行灭火作业，达到了培训和演练的目的，取得良好的'效果。
通过这次培训和演练，广大师生提高了火险意识和扑灭初期火灾的能力，为保障师生安全的工作和学习提供了有力的安全保障！
灭火器的使用方法总结 篇二
为了应对各类突发事件及火灾事故，进一步增强员工的消防意识，了解并学会使用消防器材，提高自我保护能力和遇险防范技能，20XX年10月3日，质检中心组织班长对组员的灭火器使用培训。
首先由郝倩讲解了灭火器的正确使用方法和注意事项，可简单概括为：“一拉、二压、三喷”，强调使用灭火器时要保持镇静，需对火苗根部进行喷射，郝倩还对灭火器的。使用程序进行了现场示范。随后，受训人员逐个亲自体验。大家一致认为，这样的培训讲究实效，具有针对性，今后如遇危险就知道应变操作了。
此次培训不仅提高了员工对消防器材的使用能力，使我们掌握了灭火器的灭火要领，更好的积累了灭火的实战经验，为创建平安厂区增加了一道安全之锁，为员工营造了一个更加平安、幸福的工作环境。
灭火器的使用方法总结 篇三
20xx年11月6日上午，市东幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。 上午10点左右，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们安静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。通过这次的演习活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。 市东幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。大二班的潘蕾蕾老师对家委会成员代表开放了《着火了，怎么办》的。集体活动，活动通过视频、PPT以及师生互动的方式，让幼儿明白如何在火灾中冷静的面对和正确的`逃生方式。
在以后的教学及一日活动中，市东幼儿园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
灭火器的使用方法总结 篇四
为了应对各类火灾及突发事故，进一步增强全园教职工的消防意识，了解并学会使用消防器材，提高自我保护能力和遇险防范技能，20XX年12月3日下午4时50分，我园组织全体教职工参加了灭火器使用培训。
首先由我为大家讲解了灭火器的正确使用方法和注意事项，可简单概括为：“一拉、二压、三喷”，强调使用灭火器时要保持镇静，需对火苗根部进行喷射，段其波老师还对灭火器的使用程序进行了现场示范。随后，受训人员逐个亲自体验，现场进行了演练。大家一致认为，这样的培训讲求实效，具有针对性，今后如遇危险就知道应变操作了。
此次培训不仅提高了全园教职员工对消防器材的使用能力，使我们掌握了灭火器灭火要领，更好的积累了灭火的。实战经验、为创建平安校园增加了一道安全之锁，为孩子们营造一个更加平安、幸福的学习和生活环境创造了条件。
灭火器的使用方法总结 篇五
今天早晨我园老师学习了灭火器的使用方法。
首先，李老师老师先先讲了怎么用干粉式灭火器去灭火：第一步是先把灭火器罐上下晃动三次以上；第二步将安全梢拉开；第三步用手握住出粉皮管，将皮管朝向火点；第四步距着火点4—6米处用力压下把手，选择上风位置或者侧风方向接近火点，将干粉射入火焰基部；第五步火息灭后并以水冷却除烟以防止复燃。
我觉得这次活动我的收获很大，不但学会了灭火器的使用方法，还增强了我的'防火意识，而且还提高了我自护自救的能力。
应注意：
1、不要将灭火器的盖与底对着人体，防止盖、底弹出伤人。
2、不要与水同时喷射在一起，以免影响灭火效果。
3、扑灭电器火灾时，尽量先切断电源，防止人员触电。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。
在以后的生活和工作中，不断加强自我消防意识，提高消防安全成效，扎实工作，巩固、完善自我要求，求上进，在工作求实效，为更好的推进而不断奋进。
灭火器的使用方法总结 篇六
为了应对各种火灾及突发性事故，深化增强全园教职工的消防意识，掌握并学会使用消防设备，提高防范意识能力和遇险预防技能，20XX年07月13日上午10时00分，我园组织全体教职工参加了灭火器使用专业培训。
首先由我为大家讲解了消防灭火器的正确使用方法和常见问题，可简单概括为：“一拉、二压、三喷”，强调使用灭火器时要保持镇静，需对火苗根部开展喷射，段其波老师还对消防灭火器的使用程序开展了当场示范。随后，受训人员逐个亲自体验，当场开展了演练。大家一致觉得，这样的专业培训讲求实效，具有针对性，今后如遇危险就知道应变操作了。
此次专业培训不仅提高了全园教职员工对消防设备的使用能力，使我们掌握了消防灭火器灭火要领，更好的。积累了灭火的实战经验、为创建平安校园增加了一道安全之锁，为同学们营造一个更为安全、幸福的学习和生活环境创造了必要条件。
灭火器的使用方法总结 篇七
为普及消防安全知识，增强教职工的消防安全意识，提高教职工的自救防范能力，做到在发生火灾时临危不乱，正确使用灭火器，7月9日下午，明德学校开展使用灭火器培训活动。
刘明主任首先给教师讲解消防安全的重要性、手提式灭火器的使用方法，用四个字总结“提、拔、握、压”。
接着，为大家示范灭火器的使用方法。首先一只手握住喷筒把手，另一只手拔去保险销，握住软管，压下把手，对准火源根部灭火。讲解后，组织教师演练并指出错误。
经过此次培训，我们全体教职工正确掌握了灭火器的基本使用方法。对灭火器开启、距离火源远近、灭火过程中的`自我保护等相关知识都有了更全面深入的认识，更是提高了处置突发火灾的能力。
灭火器的使用方法总结 篇八
20xx年12月30日，学校全体师生集合在学校操场，学校德育室组织学校全体师生进行了灭火器使用培训及灭火演练活动，师生来到操场后在大家面前准备了3具灭火器和几堆用于灭火演练的纸堆，首先由德育室练石云主任向大家介绍了灭火器的工作原理，对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明，并通过灭火器将提、拉、握、压的操作步骤进行了详细的讲解与操作，为了使广大师生提高实际操作能力，特意组织安排了学校的教师义务灭火队教师和高年级学校代表进行了灭火演练，在演练中，师生能够准备的按照操作步骤进行灭火作业，达到了培训和演练的目的，取得良好的。效果。
通过这次培训和演练，广大师生提高了火险意识和扑灭初期火灾的能力，为保障师生安全的工作和学习提供了有力的安全保障！
灭火器的使用方法总结 篇九
为进一步强化教职工的消防安全意识，我园的教职工进行了消防安全培训以及灭火器的正确使用方 m.haozuowen.net 法。
在培训中，大家积极讨论防火的必要性，以及各项的消防知识，请了消防员为大家示范灭火器、灭火毯、逃生绳等自救设备的使用方法。在课堂上，消防老师通过强烈震撼的。火灾视频、生动的案例，条理清晰地从四个方面进行了详细讲解：
1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性；
2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性；
3、掌握使用灭火器材的方法及其性能；
4、火灾现场如何保全生命、自救逃生的方法，并结合生活中一个个火灾案例向教职工介绍了火灾产生的原因及特点，并且现场演示了灭火器等火场自救工具的正确使用方法，及讲述了如何进行自防自救等技巧。在科普完消防知识后，我园教职工分批进行了灭火器的使用练习。
通过消防培训练习后，教职工们学习、了解并掌握了防火、灭火以及火灾自救的基本知识和技能，在以后的教育教学中，我园将进一步把消防安全教育渗透到日常活动中，常抓不懈，为孩子的安全、健康、快乐成长创造良好环境。
以上就是为大家带来的9篇《灭火器的使用方法总结》，能够帮助到您，是最开心的事情。