总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下内容是为您带来的5篇《小学电教工作总结》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
中心小学电教工作总结优秀 篇一
在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，本学年在学校首先发展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学结构，总目标为"开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式"，促使师生全面素质提高。
一、抓学习提高。
加大科研力度，提高科研水平，根据"宣传发动，组织学习，全面展开"的工作安排，组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高。
二、抓基本功训练。
刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流为主要内容。要求40周岁以上教师和40周岁以下教师分别掌握不同的英语常用语。
三、抓软件开发
组织教师参加各级开展的软件开发培训，在校内举办软件制作学习、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与教师一道参与软件开发工作，并进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来，大多数教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、信息技术、自然、思品等学科近三十多个。
四、抓课题研究
学校对教师实行"高标准，严要求"，每上科目都有学科的实验课题，每位教师能承担实验任务，目前开展的实验《www．.com》课题有：《基于校园网环境下的教学资源库应用》等。
五、抓师德修养
学校全体教师都有一个共同的宗旨是"努力把长征小学办好"，为此我们提出了教师职业道德要求是"忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子"提出的具体口号是"用教师的爱心"换取家长的放心，用教师的辛勤劳动换取学生的进步。
小学电教工作总结 篇二
本学期学校教育信息化工作在学校的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效。现将一学期工作小结如下：
一、电教工作有计划，有落实。
学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。有年度和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，开学第一周要求完成各类计划，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。
我校根据现代电化教学的特点，分别制定了考核细则及奖惩制度等。制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。这些制度由学校统一制定，在显著位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。
二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。
坚持进行现代教育技术培训。能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创造条件。
我校在上学期就为每个教室配备了多媒体教学设备，很大程度地方便了教师用多媒体上课。为了增强学校与家长的联系，我校于今年开通了校讯通工程，通过专职培训，使全校教师都能上网操作。家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况，便于教师与家长、家长与学生，家长与学校之间的沟通。
三、电教常规与取得成绩
1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新，能主动选择局域网有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。本学期教师用多媒体上电教课52节，自制课件18件（其中网络课件5个） 。积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益，提升学生信息素养。在近30多节的校级公开课或评优课中有百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。教导处还为这些课件的制作提供了技术帮助。
2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童片、故事片、科教片、宣传片计时36课时；直播红领巾电视台专家讲座4次约400分钟，家长学校实况转播及录像2次约200分钟，开业式和休业式实况转播2次约150分钟。
3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动，共记3场。为学校宣传与教育工作提供真实素材。
4、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作高质高效；期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。
5、组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，不断学习与积累，提升自身的理论素养。组织教师积极参与市电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。一学期来取得了一些成绩，但也存在很多问题和不足，需要改进。主要有以下几个方面：
1、校园电化教育设备过于陈旧，有待改善。
2、教师培训的力度不大。需要更有力度地有计划、有目的的培训。
3、在信息技术校园活动还需丰富。
4、教师制作课件的水平还需进一步提高。
5、加大奖励力度，进一步激发全校教师参与信息化教育的积极性。
小学电教工作总结 篇三
随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
一、细化管理工作，推进教育现代化进程。
学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。
1、组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状；归类整理校报《心桥》小报的内容；上传学校的各类新闻与报道；做好电脑小报和电脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。
2、抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。
3、严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件，供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。
4、扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。
二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。
1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高、
2、根据我校研究课题改进现代教学设计，促进学生自主发展。全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头，每位青年教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。
三、加大培训力度，提高教师的信息素养。
1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。
2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校的结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
四、重视各种活动，搞好信息应用。
1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。
2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。
3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围；周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。
4、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行全国少儿NIT电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。
小学电教工作总结 篇四
本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：
一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
1。 做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
2．进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各办公室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
3。 对各办公室电教设备做好维护保养及维修工作，定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
4。 增强服务意识， 对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。
二、加强对专任教师的信息技术培训
我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。
1。 对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。
2。 对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习。进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。白板配置到教室以后，我们针对性地对学科教师进行了白板的使用方法及应用技巧等相关培训，使每一位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧。形象、生动、直观的教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
1。 定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性， 鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。建立教师的优质资源主动上报制度，并把所上报的资源的数量与质量同绩效与评定职称挂钩，提高了广大教师上报个人成果的积极性，同时也充实了学校的教学资源库。
2。 及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
3。 开展电教课题的研究工作。本学期，我们开展了“在白板环境下的有效教学”研究。通过开展这项活动，使老师们不但很快地熟练掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板环境下进行教学的优质课例。相信，在近期一定会有优秀的教学成果出现。
4。 加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，对学有专长的学生进行个性化辅导。
四、强化信息交流，实现信息共享
1。学校建立了软件信息资料库，并将这些资料目录成册，以备查用。
2。学校架设了多个能捕捉到学校多个角落信息的探头，并把探头与各办公室联网，使广大干部与教师能实时地了解学校随时发生的情况，以便于即时解决问题，强化了学校安全工作的力度。
3。建立实小教师沟通群，使得老师们的信息能及时沟通，同时，学校的各项工作也能得到及时的布置。
4。鼓励教师建立个人博客，撰写博文。
五、信息报送工作有序进行
对各办公室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信
息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。
六、有待改善之处
1。本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入 。
2。对电教课题的研究没能向深层次发展。
3。参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。
4。电教工作中的一些相关制度还有待完善。
5。学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。
6。教师使用电脑网络资源的频率和兴趣、教师的信息技术素养有待进一步提高。
小学电教工作总结 篇五
一、完成xx年城区小学电化教学和实验教学的评估工作。
二、通过组织各种优质课、优秀论文、自制教具、学具、学生电脑作品的评选活动，推动实验仪器、电教设备的使用，推进了电化教学和实验教学的开展。
1、组织开展了省、市、区三级电教优质课、阅读指导课评选工作，其中25节课参加市级评选，3节课参加省级评选。
2、组织开展省、市、区三级电教论文、图书馆论文、实验教学论文评选活动，并选送76篇论文参加市级评选。
3、开展三乡一镇中小学英语教师电子语音教具应用优质课现场评选活动，并选送4名教师参加省、市评选。
三、积极组织电教和实验教师学科骨干教师参加各种培训、研讨活动以提高教师使用现代教育技术设备的水平，促进教师专业成长。
1、组织部分教师参加了省电教馆组织的《网络教育模式与绩效实验研究项目》高级研修班。
2、组织全区初中41位教师参加了张家口市教育技术教学研讨活动。
3、组织27名“三乡一镇”英语教师参加教育厅组织的电教语音教具应用的培训。
4、组织中小学图书馆长、实验教师、校园网管理教师参加了全市的业务上岗培训。
5、组织全区33名教师参加了全市中小学视频摄制技术、制作培训。
四、扎实推进省《网络教育模式与绩效实验研究》课题研究，并确立我区以《网上教研、提高教师专业成长》和《实验班数字教学资源应用》为方向的课题研究。
迎接了省教育厅网络教育模式与绩效实验研究项目组对我区项目的调研、评估，对7所学校申报的9项市级“十一五” 教育技术立项课题进行结题材料的最终验收和上报工作。
五、组织参加河北省中小学“网络教育名师”评选活动，全区推荐中学四名教师，小学三名教师参加评选。
现三名小学教师正在河北远程教育网上参加在线评选活动。
六、根据省教育厅、市教育局文件积极争取社会捐赠教育教学用品。
1、接收价值近4万元科大讯飞语音学习机27台。
2、为学校发放价值约10万元安克胜学习机500台。
七、进一步做好x区教育局网站中心建设工作，加强教育信息化资源建设的力度，初步建成中学教育教学研究网，努力实现信息技术与日常教育教学有机的结合。
总浏览已达到53万余人次，发表文章1611篇，下发各类通知1520条，公文980多篇，有力地保证了各项工作及时、高效的开展。
八、完成省、市组织的《中小学教师信息技术与远程教育应用能力》培训第一期学员的考核，并组织第二批学员参加网上培训和面授，并检查指导学校的校本培训。
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的5篇《小学电教工作总结》，能够给予您一定的参考与启发，是的价值所在。