课后服务是一项民生工程，以服务群众为宗旨,实行免费服务制度。充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，促进学生全面、健康发展。下面是小编给大家分享的一些有关于开展课后服务的告家长书的内容，希望能对大家有所帮助。
篇一：2024年春开展课后服务工作告家长书
尊敬的家长：
您好!
为进一步满足学生和家长对课后服务的需求，帮助家长解决实际困难，增强教育公共服务能力，根据国家、省、市、区关于做好中小学生课后服务工作相关文件精神，__市__区第六中学20__年春季继续开展课后服务。现将课后服务的相关内容说明如下：
基本原则
1、坚持自愿选择。课后服务充分遵从学生和家长的意愿，以家长自愿报名、学生自主参加为前提，确保有刚性需求的家长能够享受服务。
2、坚持公平公开原则。公开服务时间、服务内容、服务方式、收费事项等服务事项，主动接受学生、家长和社会监督。
3、发展学生素质，落实“双减”政策。学校将课后服务与落实“双减”政策相结合，与体育活动有机融合，培养学生良好的学习习惯、兴趣爱好，促进学生综合素质提升。
服务对象
__区第六中学在校学生
服务时间
周一至周五下午放学后(每天2个课时)
服务内容
课后服务在不加重学生课业负担的前提下，立足学校实际，组织学生作业辅导、自主阅读，开展益智类、艺术类、体育类、科技类、辅导类、其他类课程，注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。
收费标准
根据区政府文件批复参加课后服务学生收费标准为540元/人·学期。由学生家长通过“赣服通”平台缴交相关费用，收取的费用直接缴入区财政专户，具体收费时间另行通知。
报名办法
通过发放《课后服务致家长的一封信》让学生和家长共同协商、自愿报名、自主参加，按：学校调查摸底——家长申请——填写课后服务报名回执单——学校审核——签订服务协议安全责任书——赣服通缴费——开始课后服务的程序进行。
服务要求
参加课后服务的学生下午放学后不得擅自离校，严格遵守学校的各项规章制度，服从学校管理，对严重违纪或屡教不改的学生学校有权终止其参加课后服务的资格。家长需按课后服务时间做好接送管理。
__区第六中学将严格按照上级有关文件精神，并充分发挥自身办学特色和优势，全力提升课后服务质量，多角度提高学生综合素养，做到“一课一优”、“课后无忧”高水平服务，给家长和社会交上一份满意的答卷!
篇二：2024年春开展课后服务工作告家长书
尊敬的家长：
您好!
为贯彻教育部办公厅等四部门联合印发的《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》(教基厅函〔20__〕__号)精神，落实“双减”政策，根据《__市开展全市义务教育阶段学生课后服务工作指导意见》文件精神及规定，学校定于20__年春季继续全面实施课后服务工作。现将学校课后服务工作指南告知于您，请大家支持配合。
一、服务对象
本校确有需求且自愿参与的在校学生。
二、基本原则
学校课后服务工作坚持学生、家长自愿的原则，按照“自愿有偿原则、公益普惠原则、安全第一原则”。确有需求的学生，由家长填写《__市__镇__中心小学课后延时服务申请表》，报送学校审核后，方可参加课后延时服务。
三、服务时间
1、服务时间：每周一至周五学习日
(1)上午课后服务(上午放学11：20-12：00.计1课时)
(2)下午课后服务(下午放学至正常下班时间，计2课时)
2、作息安排：
略
四、服务内容
学校根据学生学习和成长需求，结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，遵循教育规律和学生成长规律，积极开发设置多种课后服务项目，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：
1、集中完成作业+作业辅导交流：看班老师指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。
2、学生社团活动：结合学校“复兴少年宫”活动，开展丰富多彩的兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。
3、课外体育活动：结合“学校五项管理规定的体质管理方案”，开展体育大课间活动，确保学生每天运动一小时，增强学生体质。
4、独善舞台展示：结合学校“独善舞台”，为学生拓展展示才艺的机会，主要为班级集体的“单朗双唱”+学生个人的才艺展示。
五、服务场所
学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、阅览室以及其他功能教室。
六、收费标准
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，向家长收取服务性费用，具体费用根据上级统一制定收费标准执行：每生每课时2元，即上午课后延时服务2元/天，下午课后延迟服务4元/天。
七、工作专班
1、带班辅导人员：以本校在职教职员工为主要师资力量，聘请部分具有艺术、体育、科技专长、具备专业资质的社会培训机构人员参与。
2、巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。
八、参加流程
按照“政策告知——家长申请——学校审核——签订协议”的流程有序开展。
篇三：2024年春开展课后服务工作告家长书
尊敬的家长：
您好!
根据省教育厅《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》《__市中小学课后服务提升工作实施方案》《__县教育局关于做好全县中小学生课后服务工作的指导意见》及省教育厅下发的《关于做好义务教育课后服务工作的补充通知》的文件精神，积极回应新时代广大人民群众对课后服务的迫切需求，着力解决学生课业负担、家长上下学接送难的问题，解决学生学习知识不足及个性化教育需求，促进学生全面发展，完善校内服务体系，结合学校实际，我校将开展课后服务工作并安排如下：
一、服务对象
我校一至九年级有课后延时服务需求的学生。
二、收费标准
根据__教发[20__]__号《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，中小学生课后服务工作应坚持公益性、非盈利性原则。对课后托管服务和课后兴趣活动服务作服务性收费，收费标准为140元/月，各班级收费将严格按照上级下发的文件标准执行。
三、服务时间
周一至周五下午放学后(节假日除外)。
四、服务项目
包括课后托管服务和课后兴趣活动服务。在课后服务时间，学校安排本班教师对学生答疑辅导、指导课外阅读、预习等，学校还开设足球、篮球、农民画、编程、创新创客、音乐、书法等兴趣活动，供学生自主选择参加，尽可能满足学生的不同需求。家长需在课后服务结束时到校接自己的孩子，并负责途中安全。
五、工作咨询
如有疑惑，请向本班班主任咨询。
篇四：2024年春开展课后服务工作告家长书
尊敬的家长朋友：
您好!为贯彻教育部办公厅等四部门联合印发的《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》(教基厅函〔20__〕__号)及《__市教育局关于进一步规范义务教育阶段课后服务管理工作的通知》(__教〔20__〕__号)精神，落实“双减”政策，切实减轻学生作业负担，减轻学生校外培训负担，根据各级文件精神，学校积极探索“2+N”课后服务模式。现将20__年春季课后延时服务工作相关安排告知于您，请您根据家庭实际情况确定是否参与，并做好学生的接送安排，同时，协助学校顺利开展本项工作。
一、服务对象
针对本校在读且确实存在家长接送困难确有需求且自愿参与的学生。(温馨提醒：家长请根据学生的实际情况选择是否需要参与课后服务，以便减少学生在校学习的时间，增加亲子互动的时间，发展学生的个性特长)。
二、服务项目
1、中午课后服务(周一至周五学习日上午放学11：20—12：00.计1课时)
2、下午课后服务(周一至周五学习日下午放学至正常下班时间，计2课时)
三、服务原则
坚持自愿有偿、公益普惠、安全第一原则。按“家长申请——班级初审——学校核准——统筹安排”程序进行报名参加，学校统筹编班安排、统筹每周“2+N”服务项目助推课后服务成效。(“2”即作业辅导和体育活动2项基本服务，“N”即科普、文艺、劳动、阅读、书法及社团活动等拓展服务)。
四、课程设置
略
五、收费标准
1、课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，按规定向家长收取服务性费用，每课时2元，每月缴纳1次。
2、享受国家资助(建档立卡、低保、特困、残疾对象)的学生经学校审批后，可免收服务费，其他家庭经济困难学生可申请减免。相关对象申请审核列入学校“三重一大”决策范畴。
3、学生午餐费用开支由学生家长出资另行结算。
六、服务流程
1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
2、申请流程。家长根据实际需要填报《__街道__小学20__年春季“课后服务”申请表》明确申请原因，及参加课后服务具体时段，再由各班级对申请原因进行初审，最后由学校核准后提交教导处统筹编班、设置服务课程、材料汇总存档。
感谢您对学校工作的支撑和理解，请您根据实施实际情况，自主选择课后服务，并做好学生的接送安排!
感谢您对学校工作的支持与配合!
篇五：2024年春开展课后服务工作告家长书
尊敬的家长：
您好!
为了更好地促进学生全面化个性发展，落实立德树人根本任务，帮助家长解决实际问题，我校本学期将继续开展“课后延时服务”工作，现将相关工作内容告知如下：
课后服务基本原则
1、我校课后延时服务遵循“家长自愿”原则，学生是否参加，由家长与学生自愿选择。
2、依据实际情况，组织学生开展自主作业、阅读活动、综合实践和兴趣拓展等服务内容。做到不讲授新课，不超前教学。
3、安全第一，明确学校内部各层级人员的安全管理责任，制定工作规范、应急预案，确保师生身体健康和生命安全。
课后服务具体安排
1、服务对象：
家长不能按时接送的在校学生，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等急需服务群体。
2、服务时间：
周一到周五下午放学后至18：00.
3、服务内容：
课后延时服务秉承提升学生核心素养的原则，注重德育、体育、艺术、科技创新、综合探究等活动项目的开发，强化学生的品德修养、身心健康、审美情趣、创新意识，进一步激发兴趣，培养个性特长。
4、服务要求：
课后延时服务要做到“三不”、“三有”，即不教授新课、不布置新作业、不加重学生负担，有自主作业时间安排、有户外体育和游戏活动安排、有因材施教个性化发展安排。
5、组织程序
有需求参加课后服务的学生，由家长、学生向班主任提出申请。学校要精心安排课后服务内容，制定详细具体、实操性强、富含学校特色的课后服务方案，对参加课后服务的学生做好台账记录。
课后服务精彩瞬间
刚刚过去的20__-20__学年第一学期，我校课后服务工作开展得如火如荼，各个社团也如雨后春笋般破土而出，涉及篮球、跆拳道、书法、科技、益智数学、国画、手工、陶艺等丰富多彩的内容，并且初现成果，丰富了学生的校园生活。
本学期，我校课后延时服务增设了电子琴、非洲鼓、吉他、古筝等科目，供有需要的学生及家长选择。
我们将继续秉承“启智扬善”的理念，助力孩子成长需要，满足家长实际需求，切实做到关爱每一位学生的成长，致力于成长为“政府放心”、“家长暖心”和“学生信赖”的学校!