党员一对一谈话原则是对自己负责的态度，说真话，道真情，出真招，做到平等交流诚心交心。问渠那得清如许，为有源头活水来，该页是小编帮家人们整理的谈心谈话活动总结（优秀9篇），仅供借鉴。
谈心谈话活动总结 篇一
按照中央、省委、市委“不记初心、牢记使命”主题教育统一部署要求，为着力推动工业控股主题教育有效开展，工业控股主题教育指导组将与您围绕主题教育开展一次谈话。
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我厂党支部在工业控股党委和工控商贸党委的正确领导下，认真贯彻落实上级党委会议精神，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，在理论学习、思想政治、为民服务、清正廉洁等方面取得了一定的成效。
通过认真学习、谈心谈话，对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，逐条进行检视、找差距，还存在一些不足：
一是政治理论学习上还不够深入、不够系统，特别是学用结合上还有欠缺，不能把理论学习与实际工作很好地结合起来，没有真正做到学以致用。
二是政治敏锐性不强。对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏锐性，对社会上不良思潮和不当传谣、信谣、造谣抵制不力。认为自己不传、不信就行了，没必要去争论和反驳。
二、请您谈谈本单位领导班子和班子成员在党的政治建设、思想建设、作风建设等方面存在的突出问题(最好有具体事例)
一是在思想作风方面，存在求稳怕乱的思想，墨守成规，缺乏创新。破解难题的新思路、新举措不多，工作上缺乏新意，缺少亮点。
二是在工作作风方面。主动深入走访职工群众不多，存在被动思想。对新形势下(企业棚改工作)群众工作了解不深，习惯于老思想、老作风判断问题。
三、根据中央、省委和市委关于主题教育期间，要扎实推进“8+6+1+6+3”整改任务中在单位的哪些具体体现，请举例说明。
企业党员平均年龄偏大，基层党组织的工作和活动的方式方法有待进一步加强。
四、搞好“不记初心、牢记使命”主题教育，您有什么意见建议。无意见建议。
五、指导工作中，还需要注意哪些方面的问题。
要力戒形式主义、官僚主义，教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。主题教育本身要注重实际效果，解决实质问题。
谈心谈话记录内容2
一、谈谈对主题教育学习的收获和体会。
初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。
忠诚、干净、担当，内含着正确政治方向、政治立场，内含着高尚精神境界、道德操守，内含着强烈责任意识、进取精神，是党员干部理应具备的人格、品格、风格。忠诚、干净、担当，三者相辅相成、有机统一。忠诚是为政之魂，干净是立身之本，担当是成事之要，三者犹如鼎之三足、缺一不可，共同铸就着共产党人的精神风范，共同诠释着党员干部的政治本色，共同支撑着党的事业的健康发展。
评价一个政治人物的好坏，常常看一个“忠”字，忠臣名垂青史，奸臣遗臭万年。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”,岳母刺字“精忠报国”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是广为传颂、脍炙人口的佳话，成为立德、立言、立功的楷模。
初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心。
在党的报告中开宗明义指出，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦。
说：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴……实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。”
为了这个初心和使命，中国共产党人已经奋斗了96年。上海的中共一大会址、嘉兴的南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉，我们走得再远都不能忘记来时的路。
不忘初心、牢记使命，就要把誓言刻在心中，始终坚定理想信念。“入党誓词字数不多，记住并不难，难的是终身坚守。”信仰的力量在于笃行。对每个党员来说，入党誓词是一面镜子，只有经常加以对照，以此修身正己、锤炼党性，始终以实际行动诠释心中的信仰，为党和人民事业奋斗到底，才是坚定不移、终身不渝。对全党来说，就要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开芙”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
不忘初心、牢记使命，就要赓续精神力量，从党的光辉历史中汲取源源不断的前进动力。红船劈波行，精神聚人心。红船精神，就是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。
二、谈谈对守初心、担使命方面的差距不足。
“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。大到国家，小到个人，不忘初心仿佛是一个指向标，引领我们朝更好的目标奋斗，回顾自己进入牙克石农商银行的工作经历，尤为明白“不忘初心”的意义。做为牙克石农村商业银行的员工，应该践行好诺言，努力学本领，做好农商银行人，践行诺言，做好农商银行人，不嫌工作枯而杂，践行好诺言，做好农商银行人，不怕工作苦与累。在少年时代，怀揣着对金融行业的向往，我成为了牙克石农商行的一份子。而今已过30余载，对照初心和使命，回首我的职业生涯，我发现了自身的差距与不足。我刚刚参加工作时满身朝气，努力学习业务本领，争先创优，那时的我不怕枯燥，不怕苦累，只一心想着如何服务好我的储户，如何让我的工作做得更好；随着时间的推移，转眼间我已临近退休，现在的我没了当初的朝气与积极向上的精神，只是想着做好本职工作，不出错就是胜利。通过对我党初心和使命的学习，我再一次清醒过来，我要践行好自己诺言，为农商行而奉献、而奋斗，我要守住自己的初心，牢记自己的使命，站好最后一班岗！
谈心谈话记录内容3
时间：20某某年8月25日
地点：办公室
谈心人：A
谈心对象：B
B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。
A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。
A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好
谈心谈话记录内容4
辅导员谈心记录 导读：辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。[)对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中
辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中，与学生谈心是一项经常性的工作，它促进了师生之间相互了解，相互配合，相互支持，是一种沟通师生心灵，增强师生情感的有效方式。
一、当代大学生的思想和行为特点
(一)大学生的一般思想特征
1、智能发展达到高峰。主要表现为：观察力显著提高；记忆力处于最佳时期；抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。
2、情感情绪日益丰富。大学生最富有激情、热情、感情，因而客观事物作用于个体会产生强烈的主观体验，但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强。
3、自我适应增强。进入大学后，周围的环境变了，大学校园的社会化程度远远高于中学阶段，因此，大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了。
4、思维活跃，主体意识增强。当代大学生自身素质较全面，思维活跃，敏捷，容易接受新事物，但由于生活条件优越，对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情况的差距较敏感。对家长和老师的教育不太接受，而且有时言行偏激。
二、谈心在高校辅导员工作中的作用
单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效方法。
1、谈心过程是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效果。
所谓“谈心”，就是推心置腹的谈话。要使“谈话”上升到“谈心”，使学生能对教师敞开自己的心扉，谈心要倾注爱心 ,谈心绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣，情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件。只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格，关心爱护他们，方能赢得学生的信赖和尊重。 “没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”如果学生发现你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动，即使你提出尽量多的要求，学生也会乐于接受，并能够较自觉地遵守各项纪律，耐心地、认真地接受教，这样就会有好的教育效果。
2、谈心能了解我们的教育对象，摸清学生的主流意识，积极引导；还能发现问题、把不良问题消灭在萌芽状态。
学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决。这就要求教师必须运用心理分析方法与学生进行交流，找学生谈心，去了解学生心理、摸准学生心理。因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。要想通过沟通解决学生思想上存在的种种问题，心理学研究表明，人的心情会影响其对事物接受程度的高低，报告、谈心必须利用好这一特点，把握的时机，倾注爱心，绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。
3、谈心在于以人为本，充分发掘学生的闪光点，增强学生的信心。
学生是蓬勃向上的一代，他们有着对未来的向往，有着美好的追求，他们跟大人们一样大都“渴望被肯定”，先进学生是如此，后进学生也同样如此。心理学家指出：“褒奖的方法最好是针对学生潜在的能力，夸奖他自己暗自注意的事，这样他一定非常感激，下决心把这事比以前做得更好。”学生身上有积极因素，也有消极因素，他们在学习、生活中，如果遇到困难和挫折，或尽了最大努力仍达不到预期目标，往往会动摇信心，如果不及时沟通，严重时甚至会致使其自暴自弃。针对这类问题与学生谈心时，我们的责任就是要善于调动他们的积极因素，使其内在潜力得到充分发挥，因而与学生谈话，教师要善于发掘学生身上的闪光点，通过谈心肯定他们的种种努力，帮助他们认识自身的优点，重视他们的点滴进步，从而使他们树立自信心，增强勇气，扬起生活的风帆。
三、谈心的原则及技巧
单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。()因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效原则与方法。
(一)谈心的原则。要想与学生很好的沟通，辅导员必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法。在沟通中要注意一些重要的原则：
第一、激励原则。所谓激励，顾名思义，就是激发、鼓励之意。广义上讲，就是指调动人的积极性、主动性，发挥人的创造精神和潜能，使其行为符合组织所期望的目标。激励的原则是辅导员与学生谈话过程中应遵循的一条总的原则，应贯穿于谈话的全过程。
第二、耐心、热情、真诚原则。耐心、热情、真诚的原则是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度。耐心有助于更多地了解学生的想法，热情有助于取得学生的信任，真诚有助于学生敞开心扉。只有坚持耐心、热情、真诚的原则，才能为谈话创造了一个宽松和谐的氛围。用爱心去感化。与学生在谈心的内容方面，讲道理应该只占5%，而爱心要占95%;对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，只有当辅导员给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
用微笑去感染。在人际关系中，微笑的魅力是无穷的。辅导员在与学生交往中，脸上常带三分笑，就能得到学生的好感。学生会感到老师对自己的尊重而更愿意接受教师的教育引导。教育学生决不是说了就行，和学生沟通应从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，使情感上升为信念，成为提高学生自觉认识的动力。尤其是作为辅导员更应该学会和学生沟通的艺术，找准机会，抓住重点，有的放矢地和学生进行思想沟通，这样的教育才会有成效。
第三、平等原则。你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，辅导员工作方法的改进，他们会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪声，也要把他们塑造成为一个对社会有用的人。
(二)谈心的技巧。与学生谈心，单一的说教与恰倒好处的谈话方法所带来的效果是不可同日而语的，这就要求辅导员在与学生谈心时应注意谈话的技巧，针对不同的学生、不同的情况采用不同的方法。下面介绍几种比较常用的谈话的方法：
1、开门见山 一个班级中，学生的成绩、思想道德必然存在参差不齐的现象，对于班中品学兼优的学生来说，他们本身的素质较高，承受能力较强，故他们对辅导员的指点和意见能交易能交易接受。他们有何不足，辅导员与其谈话时，就可以直接明了地为其指出，要求其克服不足，更上一层楼。
2、循序渐进 当辅导员要教育一个成绩落后、纪律散漫的后进生时，首先应当明白的是：得有耐心，循序渐进。后进生之所以成为后进生，必有其特定的原因，而且往往是某种原因较长时间影响的结果，即是说，后进生的形成不是一两天的事情。这就要求辅导员认识到这一点，教育后进生时有足够的耐心，多给后进生以时间和机会，无论在与后进生谈话的次数上还是在每一次谈话的过程中，都不能操之过急。
3、抛砖引玉 这种方法是指辅导员在与学生谈话时，不妨把见闻或经历过的经验，教训说给学生听，使学生从教师的谈话内容中得到启发，领悟其中的道理，并引出他自己对问题的理解和看法，从而达到师生沟通、学生受到教育的目的。
4、旁敲侧击 辅导员在与学生谈心的时候，有时可能面对的是性情较为孤僻、抑郁或者急燥、倔强等类型的学生，辅导员如果正面点破他的不足的话，可能使学生无法承受而更抑郁、急燥。甚至带来尴尬的场面。在这种情况先辅导员运用这种谈话方法来与学生交谈，则既能教育学生，又能避免带来负面影响。
四、谈心的步骤及其个案分析
(一)谈心具体实施步骤
第一、准备阶段。()认真做好必要的准备，是促使谈话成功的基本条件之一。只有：“知彼知已”才能“百战不殆”。也就是我们常说的“一把钥匙开一把锁”。谈话前，辅导员应作好细致的、深入的调查研究，对谈话对象的思想、学习、工作、生活等方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综合调查和分析，明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么，产生思想问题的根本原因，以及其个性心理特征是什么。同时，对自身与谈话对象的关系等问题作一次详细的分析，预测自己的观点、认识、态度、感情等因素对谈话对象可能产生的影响和效果。可考虑几个方案，视谈话进程需要，作及时地调整。
第二、实施阶段。这一阶段通常包括三个过程：开始、切题、结束。
(1)谈话开始阶段。可以先说一些学生关心的，感兴趣的事情，使谈话的具有共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。
(2)谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进行叙述，环环扣紧，层层铺开，逐步向思想深度发展，形成“情感共鸣”的高潮，完成谈话的目的。
(3)谈话结束阶段。观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对其引起的内心矛盾冲突，耐心地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出希望和要求。
对于具体方法的运用可以因人而宜，如果之前对某个学生了解全面，可事先选顶某一种方法，如果对某个学生了解不全面的话，那么事先提供多种方法备选。
第三、效果检验阶段。检验谈话效果的主要标志，是看通过谈话，是否调动了谈话对象即学生的内在积极因素；是否促使学生自觉地运用“自我评价”这把解剖刀，剖析自己的主观世界，增强了自我的教育的“内驱力”是否克服消极心理状态，发挥主观能动性。总之，检验谈话的效果，要看学生的学习、工作、生活中的行为表现等等。当然，通常一次个别谈话一般不可能完全取得预想的效果，也不能一劳永逸地解决所有的问题。辅导员对学生的工作既是不断重复的过程，也是一个不断深化的过程。对谈心效果进行总结记录，存在哪些不足。
(二)辅导员谈心个案分析
基本情况：黄某，男，艺术系07级本科班学生。该生自07年9月进校以来，很少到教室上课，性格极为内向，沉默寡言，还很怕见人。一学期后，他只认识同室三人，也从不主动与他们说上一句话。[)如有同学去他寝室访友时，他总是选择离开寝室。如果与他面对面交流时，他会全身抖擞，牙齿直磕，一时说不出一句话来，心理非常紧张，更谈不上参加班级的其它活动。他总是一人独来独往，整天泡在校外网吧中迷恋他的网络游戏。每天生活靠的是方便面，平时看他脸色腊黄，嘴唇发裂，眼神中带有迟疑的目光，他的行为引起了同室和老师的关注。
谈心谈话活动总结 篇二
一、充分认识“在辽宁考察时和在推进东北振兴座谈会上重要讲话精神”重要意义
开展大讨论是学习贯彻在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和在吉林视察期间的重要指示精神的具体行动。的重要讲话和重要指示深刻阐述了关于东北振兴的重大意义和在全国发展中的战略定位，明确提出了新时代东北振兴的总体思路、主要任务和工作要求，为新时代东北振兴提供了根本遵循和行动指南。组织部门更要准确把握总书记重要讲话和重要指示的精神实质，逐条分解总书记提出的任务要求，结合单位实际，在解放思想中统一思想，坚定不移地按照指引的方向奋力前行，以新气象新担当新作为努力实现高质量发展。
二、深入开展“在辽宁考察时和在推进东北振兴座谈会上重要讲话精神”学习活动
1、邀请老师集中宣讲。11月30日，邀请了理论中心组老师做了“学习贯彻在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神”专题宣讲，会上，老师围绕提出的对标高质量发展要求“四个短板”、“六项重点工作”，重点讲解了目前存在的思想观念短板，如何“破、立”，补齐思想观念短板等内容，不仅全面解读了在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神，而且为进一步解放思想提出了宝贵的意见和建议。会后要求大家要把组织工作与在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神相结合，牢固树立“四个意识” 对讲话精神进行再学习再研究，对贯彻落实工作进行再动员再部署，发挥自身优势为推动东北振兴提供保障、贡献力量。
谈心谈话活动总结 篇三
关键词：辅导员 谈心教育法 主题活动教育法
舆情疏导是指“是指对人们存在的各种思想认识、观点态度和行为倾向方面的问题， 从舆情研究的角度运用心理学、政治学、社会学等理论， 科学地有针对性地给予梳理分散、表达通畅和启发引导， 使人们形成良好的社会心态和积极健康的社会政治态度， 从而心情舒畅、精神振奋、满怀信心地投入到生活和工作中去的一个转化、改变的过程。”[1]其实，舆情疏导就是管理者主导的旨在使群众与管理者之间的关系更加趋向和谐。在高校，当大学生群体存在政治态度倾向性问题时，就要靠高校管理者来进行疏导，而这一角色，往往又贴近大学生生活的辅导员来担任。2005年教育部的《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中提到：辅导员是“高等学校教[]师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人”。[2]所以，辅导员在工作当中，应努力运用科学的工作方法，疏导大学生的思维困惑、立场问题。例如辅导员运用谈心教育法和主题活动教育法。
一、谈心教育法的运用
在面对纷繁复杂的社会环境下，多元价值观在大学生群体脑海中的相互碰撞很容易造成大学生的思想问题和心理问题，要靠辅导员运用科学合理的谈心教育法加以疏导，特别是在面对个别学生出现思想问题时，辅导员所做的工作要分为几个步骤，首先，要做好谈心前的准备工作。在谈话之前，辅导员要充分收集和了解谈话学生的学习成绩、兴趣还好、生活状况以及基本的政治立场，观点看法等，制定谈话的主题和内容。其次，谈心步骤的实施。在谈话的过程当中，辅导员要充分表现出身份平等和遵守秘密的态度，要具有亲和力的与学生交谈，并且在交谈的过程中，广泛的收集和分析学生反馈的观点看法等，判断谈话对象是否存在思想问题或心理问题。最后，总结谈话教育法的实施效果和后续的计划。一次谈话教育法的结束不代表辅导员的疏导工作的结束，辅导员应从谈话中认真总结经验，确定下一次谈话教育的时间和主体，特别是对有思想问题或心理问题的大学生，应当采取跟踪谈话的形式，定期的为大学生做思想和心理疏导。在这里，需要对思想问题与心理问题做一个简单的区别。区别一：形成的内因不同。思想问题是由于大学生对社会环境、热点事件、政治制度所产生的价值判断的偏颇、极端的思维观点、不合理的生活态度等等，而心理问题是由于个体性格、生理特点所造成消沉的情绪、厌恶学习、恐惧等特点。区别二：影响的范围不同。思想问题所带来的不合理的价值观、人生观、世界观，是具有感染力的，能够影响到周围的交际人群，而心理问题所造成的情绪消沉、怠工厌学往往只影响自身。所以，辅导员在面对大学生疏导工作时，要在谈话中区分思想问题和心理问题，运用恰当的谈话内容和方式加以解决。
二、主体活动教育法的运用
另外一种方法是主题活动教育法。辅导员要将舆情疏导和主题教育活动法相结合。在主题活动教育法中，辅导员应当改变以往的只重灌输，而忽略大学生的参与，应当将主题教育法变为辅导员与大学生群体的互动交流。具体步骤如下：首先，确定主题的目标和内容。主题的确定应当积极与社会问题挂钩，探讨社会当中存在的热点话题，想学生之所想，解学生之困惑。当代的大学生接收社会信息的渠道多种多样，对于认知社会和被社会认同是有内在需求的，辅导员在确定主题时应当从学生的角度出发，提供他们最需要解决的思维困惑，否则，辅导员的教育将会与社会相脱节，达不到预期的效果。其次，主题活动的举行。辅导员应当将主题活动与社会热点事件紧密结合，邀请相关的专家学者、师哥师姐与大学生相互交流，传播正确的观念和具体的方法。例如，当前大学生就业是一个得到广泛关注的话题，那么主题的目标就是：解决大学生对就业的困惑，帮助大学生树立正确的就业观，那么，主题的内容就是请学校的就业辅导老师或师哥师姐与大学生交谈，并且鼓励大学生上台发言，互动交流，帮助大学生制定就业计划书等等。最后，辅导员应总结活动内容，评估主题教育活动的实施效果。
总之，通过辅导员运用科学合理的疏导方法，排解大学生的疑虑，增强大学生对学习和生活的信心，是高校教育应当达到的教育效果。一味的灌输或“一锤子”式的教育方法，都无法从根本上达到对大学生舆情疏导的目的。
参考文献：
[1]陈月生。试论舆情疏导的理论内涵及其现实性[J].社科纵横，2007（9）
谈心谈话活动总结 篇四
基层大队党支部开展组织生活会会前集中学习、谈心谈话、征求意见
按照总队下发的《关于认真召开2020年度党支部组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》文件精神和要求，咸宁基层大队党支部为了认真、扎实做好党支部组织生活会和民主评议党员工作，切实提高会议质量，于1月7日下午，在大队党委会议室组织大队部全体党员集中学习。学习结束后，开展了组织生活会会前一对一谈心谈话，广泛征集听取意见和建议。详情如下：
一、集中学习。由大队部党支部书记带领对入党誓词，党章第一、二章“党员”“党的组织制度”有关内容，《中国共产党支部工作条例（试行）》，以及在12月24日至25日中央政治局民主生活会上的讲话精神等内容进行了统一学习，进一步了解掌握组织生活会和民主评议党员的要求和程序，并要求全体党员要高度重视，严格按照规范程序执行，认真做好会前准备，努力组织召开高质量的组织生活会。
二、开展谈心谈话，广泛征求意见。组织进行一对一谈心谈话，广泛征集听取意见和建议。谈心谈话过程中，支部严格按照支部工作条例的要求，党支部委员之间、党支部委员与党员之间进行面对面、一对一的谈心谈话，坚持带着问题谈，谈思想、谈工作、谈生活，肯定成绩，指出不足，沟通思想、交换意见。同时，听取对支部工作和班子成员的意见建议，主要集中体现：一是三会一课方面，要加强形式多样化，活动内容创新。比如，到党员教育基地、革命老区进行党的传统教育，模拟劳动，观后感演讲比赛等。二是谈心谈话落实的不够好，主动与党员交流谈心较少。
通过此次前期活动的开展，进一步了解支部党员工作、生活和思想情况，针对收集意见建议，支部将尽快制定出相应的整改措施，为后期高质量的组织生活会奠定了良好的基础。
谈心谈话活动总结 篇五
一、召开专题会议，确定谈话内容
在谈心谈话活动专题会上，局长专门就开展此次活动的前提、活动精神、活动开展的内容进行了传达，并对开展活动的重要性作出了强调。向全体干部转达了县委开展谈心谈话活动的精神，并鼓励全局干部职工对领导班子、队伍管理、队伍建设、思想政治、党风廉政、人事任用等方面存在的问题提出诚恳的批评与建议；个人在工作及生活中有什么困难及要求以及需要组织帮助的，都可以面对面的提出来，以便局班子及时掌握干部工作生活中存在的困难，及时取得组织的帮助。
二、结合工作，提出活动要求
1、通过“群众路线教育实践活动”，营造浓厚学风，牢固树立服务理念。
以开展“群众路线教育实践活动”主题实践活动为契机，全面学习党的十，十八届二中、三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕“凝心聚力建设山区经济强县，全力促进重建、促发展”的目标，打造学习型干部队伍，健全学习制度，坚持每周安排固定时间进行集中学习，做到集中学习有记录，个人有学习笔记，从制度上保证学习时间和学习效果。广泛开展向“4.20”抗震救灾先进典型的学习活动。通过开展争先创优活动表彰先进、树立典型等方式，要求全体干部坚守党的原则，公道正派、淡泊名利、甘为人梯、无私无畏地抵制不正之风，做正派人、老实人，树立讲党性、重品行、做表率的干部形象。要有力整治形式主义、、享乐主义和奢靡之风。使群众反映强烈的突出问题得到有效解决。
2、提升农业部门服务水平，切实履行服务职能
大力开展“凝心聚力，全力促重建、促发展”主题实践活动，结合灾后重建工作实际，大力转变机关干部作风，从被动为群众服务转变为主动为群众服务，要求每名干部要时刻牢记党的根本宗旨，强化人民公仆意识，通过各种形式走访民情，倾听群众心声，关心群众疾苦，实实在在解决群众最关心、最突出的问题，具体情况具体分析，针对不同的谈心谈话对象采用不同的方式关心，达到统一干部思想，提振干部精气神，增强党员干部和群众的凝聚力和战斗力，全力推进灾后恢复重建、促进发展的目的。
3、加强作风建设，真正发挥表率作用
严格执行党风廉政建设各项规定，做到公道正派、行为规范，坚持从严治班、从严律己、从严带队伍，加强干部党性党风建设，使干部时时刻刻严格自律，有效防范歪风邪气滋生蔓延。继承和发扬艰苦奋斗优良作风，保持共产党人勤俭节约的优秀传统，提高干部抗腐防变能力。全局干部要以“讲党性、重品行、做表率”为契机，“务实、创新、清廉”地开展工作，以及我县开展的“感恩”活动结合起来，进一步开展好农业局各项业务工作，争当岗位模范。
三、活动成效
通过这次谈心谈话活动，进一步加强了干部队伍建设、提高干部队伍思想政治水平，有力推动我局工作顺利开展。体现党组织对干部的关心与爱护，批评与指正、激励与鼓励。通过交心谈话探寻干部职工个人及家庭出现的困难以及不好的苗头，解决干部的后顾之忧，使其放下包袱，轻装上阵，以便更好地做好本职工作。
谈心谈话活动总结 篇六
党员谈心谈话记录内容1
一、活动安排
利用一到两月左右的时间，按照“逐个面谈、分级负责、全面覆盖”的原则，采用“一对一、应对面”交流方式和自下而上的方式进行，在全镇干部中普遍开展一次谈心谈话活动。
二、谈心谈话目的：
透过谈心谈话活动力争到达交流思想、沟通工作、增进理解、激发活力、增强合力的目的。
三、谈话方法：
1、镇党委书记与班子约谈；
2、班子与分管部门主要同志约谈
3、班子与班子之间相互约谈；
4、督导组与班子之间个别谈话。
四、谈心谈话资料
谈心谈话资料应深入具体，要针对谈心谈话对象特点，聚焦干部“四风”存在的主要问题，做到有所区别、各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求。要注意，在谈话时，谈真心实意的话，具体实在的话，提醒帮忙的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话。
一是坚持“五必谈”：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗状况、必谈廉洁自律状况、必谈干部的努力方向和整改措施。
“四查看”：查看班子是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否用心进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。
二是坚持“三倾听”：倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改善意见推荐；倾听干部个人合理诉求，化解矛盾心结，疏导不良情绪；倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见推荐。
五、谈心谈话要求
1、时间要求5月底前完成全镇集中谈心谈话
2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、资料和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。
3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动，讲究谈话艺术，注重启发引导，保证效果，同时自觉做好保密，消除谈话对象的顾虑；谈话对象要坚持实事求是，真诚地汇报思想、反映状况、说明问题，认真落实谈话过程中提出的要求，用心整改存在的问题。
六、保障措施
1、加强组织领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部要严格按照实施方案的要求和安排，明确各自工作任务，组织好科级以下干部谈心谈话活动。
2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决；一时难以解决的，要做好说明解释工作；对反映强烈的共性问题，要及时向部门主要领导汇报，研究制定出解决方案，并及时反馈。
党员谈心谈话记录内容2
1、谈谈你对中国共产党的认识。
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我党建立于1921年7月，以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为旗帜，坚持贯彻“三个代表”并始终朝着既定的方向——为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，他经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在1949年10月1日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的领导下，正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。
所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。
2、总结一下你近期的思想政治方面的学习情况。
答：思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，认真学的系列重要讲话精神，积极参加各种思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。
3、中国共产党的建党时间、党在现阶段的根本任务。
答：(1)中国共产党的建党时间：中国共产党建立于1921年7月23日。
(2)党在现阶段的根本任务是建设有中国特色的社会主义。
4、什么是自行脱党？
答：党章有明确规定：“党员如果没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。”这一规定表明，党员如果没有正当理由，连续六个月具有上述三种情况的任何一种，都应算作自行脱党。
5、增强党员意识要做到什么？
增强党员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。
增强党员意识，就要强化角色意识，“亮化”形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，“强化”作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，“优化”服务。
党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。
6、你认为你自己在日常生活中做得怎样？
在日常的生活学习中，自觉学习党的基本知识，将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动准则，坚决维护党的各种政策，紧密团结在党组织的周围。利用各种机会，加强政治学习，不断提高自己的政治水平，使自己政治上与党中央保持一致。
党员谈心谈话记录内容3
谈心地点：
谈心人员：党支部全体党员
谈心内容：以为主题进行谈心，查摆问题，分析原因，提出意见。
：今天开展谈心活动，目的是要结合“三严三实”主题教育活动的开展，通过反思当前工作中存在的问题，分析原因，提出改进办法，使得今后更好的开展工作。希望大家开诚布公、畅所欲言，多提意见、建议。
：这段时间我认真学习了党的十八大和十八届四中全会精神、以及的系列讲话精神、《委关于贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》等文件。通过这些思想理论教育学习，我的政策理论水平得到了很大提升，为我今后的工作提供了重要动力和支持。
在以后的工作中，我会继续发扬密切联系群众的优良作风，不断加强学习，以先进的理论指导自身的工作实践，在工作中做到全心全意为人民服务，虚心听取同事的意见建议，并及时加以改进，服务好同事，服务好客户。
：这一段时间我通过学习党章、《党委关于贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》等文件，进一步加强了对我党以人为本、执政为民的认识，这是党的性质和宗旨的集中体现，是贯彻落实科学发展观的基本要求，也是我们党一贯的政治主张和执政理念。
通过这次民主生活会，我会进一步反思自身在工作中存在的不足，虚心向各位领导和同事学习，不断总结、从而提升业务水平，提升服务质量。
：按照主题教育计划要求及支部工作开展计划，我认真学习了的系列讲话精神及“三严三实”的背景与内涵等，并结合自身工作实际进行了深入思考。在工作中，我一定要以科学发展观指导实际工作，深刻查找自身不足，进一步转变工作作风，注重理论与实践相结合，学以致用，不断提高运用理论指导实践的能力，不断提高业务水平，促进工作迈上新台阶。
在实际工作中多听同事的意见建议声音、客户的建议，尽所能为客户解决实际问题，维护客户根本利益，坚持“客户为中心”的服务理念，始终把客户利益放在第一位，维护形象。
：通过这次民主生活会，我更加深刻认识到加强理论学习的重要性。在知识爆炸的时代，思想政治学习始终是保持党员先进本色的法宝。通过多学习党的经典理论和党在新时期最新的思想理论成果，学习党的重要会议精神等，适应新形势要求，更好地完成党交给我们的工作任务，服务好每一名客户
：创新是进步的动力，只有敢于创新，不断创新，我们的工作才会有更多的活力。墨守成规，固步自封都是事业不断发展的敌人。在工作中，要勇于面对挑战，用创新的方式实际工作中遇到的种种难题，干好本职工作，以实际行动践行以人为本执政为民的宗旨和理念。
谈心谈话活动总结 篇七
一、加强领导，精心组织
局党组高度重视干部“谈心谈话”活动，为确保活动取得实效，成立了工作领导小组，研究制定了具体活动实施方案，拟定了“谈心谈话”活动相关制度，进一步强化“谈心谈话”活动组织领导和制度建设。
二、结合实际，效果明显
（一）区别不同对象，开展“谈心谈话”活动。开展了单位主要负责同志与班子成员、班子成员与班子成员、班子成员与分管股室负责同志、支部书记与党员之间“四必谈”的“谈心谈话”活动。通过“谈心谈话”活动的开展，沟通情况，交换意见，做到了充分交流思想、开诚布公点评、互相帮助提醒，进一步加深共识，有力地促进了扶贫移民工作的有序开展。
（二）深化“谈心谈话”工作重点，开创扶贫移民工作上台阶。
谈心谈话活动总结 篇八
为切实加强领导班子和干部队伍思想政治建设，进一步发扬党内民主，从思想、工作、学习和生活等方面关心爱护干部，进一步激发凝心聚力、共谋发展的工作热情，按照《XX县干部谈心谈话全覆盖实施办法》要求，我镇积极创造良好的谈心交心氛围，开展了分级分层开展谈心谈话，切实做到了谈心谈话全覆盖。通过谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。
一、高度重视。为保证谈心活动取得实效，在谈心活动前，镇党委召开党委会专题研究如何进行好谈心谈话，并制定了活动实施方案。认真做了好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导全体干部职工说出真话、实话，提出过去不愿提、不想提、不便提、不敢提的意见。
二、明确措施。谈心的方式既有集中谈、又有分散谈，既有面对面地谈又有在工作中谈，还有利用工作间歇谈。在广泛开展交心谈心的基础上，并认真开展了批评与自我批评，结合提出的意见和建议，提出了改进的方向和措施。我镇探索建立健全了干部谈心谈话制度，规定干部谈心谈话的对象范围、谈话程序、应达到的效果等，转变部分干部在谈话中挑肥拣瘦、拈轻怕重、不愿接触矛盾或回避问题的情况，以谈心谈话活动的制度化来推动各项工作的全面提升。
三、明确责任。镇党委针对此次谈心谈话进行了分工明确、责任到人，并安排镇纪委进行督查检查，及时通报。按照要求，班子正职与班子成员之间、班子成员与分管联系的部门领导、中层干部与股室普通干部职工、驻村组长与村干部之间认真开展了交心谈心活动，此次谈心谈话初步形成了镇村整体联动的活动格局，任务层层分解，切实落到了实处。
目前共完成班子正职与班子成员之间谈心谈话17人次，班子成员与分管联系的部门领导谈心谈话23人次，中层干部与股室普通干部职工43人次，驻村组长与村干部之间22人次。
总之，我镇通过开展谈话谈心活动，达到了振奋精神、坚定信念、推动工作、提高效率的目的，下一步，我们将结合五讲五比、四起来等活动，使永兴镇的工作作风、生活作风、精神面貌、工作效率等得到进一步的转变和提高。
2019关于谈心谈话活动的情况汇报【2】
根据中共XX市委办公室《关于在全市干部中广泛开展谈心谈话活动的通知》(蚌办发〔201X〕23号)要求，我委从201X年6月起，在机关和系统干部职工中广泛开展了谈心谈话活动。通过谈心谈话活动，进一步激发了本委干部职工凝心聚力、共谋发展的工作热情，增进了理解，加深了感情，形成了团结共事的良好氛围。现将我委谈心谈话活动开展情况总结报告如下：
一、主要做法
(一)加强领导，周密部署。委党组高度重视谈心谈话活动，召开专门会议研究部署谈心谈话工作。党组书记亲自抓、负总责，分管领导具体负责，相关科室具体落实活动计划。为使此次谈心谈话活动各项工作落到实处，制定了《市人口计生委关于开展干部谈心谈话活动的实施方案》，统一思想认识，明确方法、内容。利用周例会组织动员、专门部署、提出要求。每周了解谈心谈话活动进展情况，督促各项活动内容的落实。
(二)扩大范围，广泛参与。为确保谈心谈话活动的普遍性和广泛性，要求领导班子负责同志与领导班子成员、班子成员与分管科室负责同志、科室负责人与科室同志均要开展谈心谈话。鼓励班子成员相互之间、班子成员与非分管科室负责人、中层干部相互之间开展谈心交心，相互增进了解和团结。随着谈心谈话活动的深入开展，逐步将谈心谈话的范围扩大到退休人员和基层站所工作人员，使活动开展更具普遍性和代表性。此次谈心谈话活动，共56人参加，其中在职在岗(含聘用人员)46人、退休人员10人，开展谈心谈话活动80余人次。
(三)结合工作，明确内容。按照市委要求，结合本委工作实际，确定此次活动的主要内容为：向谈话对象转达组织的关心和问候；了解谈话对象的思想动态，对党组织的期待和诉求；了解谈话对象生活中的实际困难，及时提供必要的帮助；围绕所属科室岗位职责分工，肯定成绩，查找不足，提出希望和建议。谈心谈话活动紧扣实际工作，联系岗位职责，突出四个结合：与自身实际、岗位要求、人口计生事业、全市发展大局相结合，使活动开展更具实效性和针对性。
(四)方法灵活，形式多样。谈心谈话活动主要以领导约谈、上门访谈，由领导与谈话对象进行一对一、面对面的交流为主。同时，针对退休人员、聘用人员、基层站所人员等不同对象的特点和具体情况，采取集中座谈、电话谈心、上门走访等灵活、多样的方式，确保达到活动的目的。
(五)真诚友爱，营造氛围。在集中开展谈心谈话活动中，我委积极创造良好的交心谈心氛围，领导干部主动做到四个提前：提前与谈心对象预约；提前告知时间地点；提前梳理谈心对象的工作、学习和生活情况；提前到达等候谈心对象。同时，谈话过程中做到态度诚恳、热情礼貌；讲究谈话艺术、营造宽松氛围；对谈话内容严格保密，消除谈心谈话对象的心理障碍和思想顾虑；认真倾听意见建议，特别是反映强烈的批评意见，不扣帽子、不抓辫子，通过耐心细致的坦诚交流和解释、说服，达到消除误解、形成共识的目的，以理解、尊重，营造良好谈心谈话氛围，确保活动健康、有序开展。
(六)梳理意见，注重整改。谈心谈话活动严格按前期准备、谈心交心、意见建议梳理、办理情况反馈等程序实施，填写《市人口计生委干部谈心谈话记录表》，对谈话记录进行梳理、分析、汇总，存档备查。如有需要报告内容，以建议意见形式书面提交委党组研究，制定整改措施，并及时向意见建议提交人反馈。
二、取得的成效
一是通过谈心谈话活动，促进了班子成员之间，领导和中层干部之间，科室工作人员之间的相互沟通，彼此间敞开思想，坦诚相待，谈心交心、思想互动，进一步凝聚了人心，增进了团结，加深了感情，确实达到了调动积极性，传递正能量，激发工作热情，强化配合协调的目的，营造了风清气顺、和谐共事的良好工作氛围，为促进我委中心工作，推动全市人口计生事业健康发展，起到了十分积极作用。
二是在谈心谈话活动中，党员领导干部以身作则，带头进行自我剖析，主动开展批评和自我批评，带动广大干部职工主动参与，讲实话、讲真话，提谏言、献良策，使整个活动在良好的氛围中健康开展，进一步融洽了关系、增进了团结，端正了单位的风气。
三是通过谈心谈话活动，进一步掌握了干部职工的思想动态和个人意愿，为进一步做好组织人事工作提供了第一手资料。
四是在谈心谈话活动中，共收到建议30余条，经过梳理归纳，形成意见建议6条。针对这些意见建议，制订了整改措施，列出整改时间表，巩固活动成果。
三、存在问题
一是极少数同志，由于个人性格等方面原因，在谈心谈话过程中不愿意开诚布公表述个人真实观点；二是极个别同志对谈心谈话活动认识有偏差，谈个人多、谈工作少；三是由于工作、生活等多方面影响，谈心谈话活动还不能做到人员全面交叉和覆盖；四是谈话人的方式方法有待进一步改进，提高谈话艺术；五是收集的意见建议，有些涉及到制度和规范方面，与实际工作有些脱节。
四、意见建议及改进措施
(一)梳理的意见建议
一是部分科室工作人员少、工作量大，人手有限，经常加班加点，希望能充实工作力量。
二是平时忙于事务性工作，业务学习机会少，希望能提供更多的学习培训机会，不断提升业务水平和工作能力。
三是希望组织上能够给个人创造成长和锻炼的机会，进一步调动积极性。
四是希望多组织一些健康向上，能鼓舞士气、增进交流的集体活动，在丰富业余生活的同时，增强单位的团结协作精神。
五是顺应人口计生工作转型发展需要，在体制、机制上积极创新，在奖励优惠政策、流动人口均等化服务等方面有所突破。
六是改进政治理论学习和廉政教育方法，建议通过参观廉政教育基地、走访革命老区等方式丰富学习内容。
(二)下一步改进措施
一是将谈心谈话活动经常化，巩固谈心谈话成果。从活动开展中体会到，谈心谈话即是一项优良传统，又是新形势下增进凝聚力、提升战斗力的现实需要，是增进团结、加深理解、激发热情、促进工作的有力手段。不能仅仅当成一个阶段性活动，而要融入日常工作实践中，坚持下去。
二是进一步理顺科室工作关系，合理分布工作人员，在开展业务工作特别是重大活动时，加强科室之间的协同配合，尽量避免忙闲不均现象的发生。
三是科学合理制定年度人口计生干部职工培训计划，创新培训形式，丰富培训内容，最大限度地满足干部职工对知识更新的需求。
四是积极汇报、想方设法解决干部职工在政治、生活、工作上的需求和困难，政治上多关心，工作上多支持，帮助他们不断成长进步，解除思想负担，激发工作热情，发挥更大作用。
五是改进学习和教育方法，组织开展丰富多彩、有利于身心健康的集体活动，进一步增进凝聚力。
2019关于谈心谈话活动的情况汇报【3】
4月11日上午，在民政局会三楼议室组织召开了帮扶村驻村第一书记谈心谈话会，民政局党组成员参加了会议。
谈心谈话活动总结 篇九
根据《关于赤峰分行认真开好以案促改专题民主生活会和组织生活会的实施方案》要求，认真对照蒙商银行党史学习教育专题组织生活会工作方案，精心组织学习、广泛征求意见、深入查摆问题、开展谈心谈话、扎实做好组织生活会工作，敖汉支行党支部于8月1日上午在敖汉支行会议室召集全体党员召开了党史学习教育专题组织生活会，现将有关情况报告如下：
一、充分准备，严把时间节点
（一）精心组织学习，提高思想认识。按照《关于开展蒙商银行赤峰分行党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学崇德、学史力行”主要目标，2021年7月9日至14日，敖汉支行党支部采取领学宣讲、党课辅导等方式，组织党员集中学习、研讨交流。认真学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习书目（《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》），重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，切实打牢思想基础。
（二）广泛交心谈心，促进团结共鸣。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间开展谈心谈话。
第一，高度重视。为使此次谈心谈话工作落到实处，敖汉支行党支部明确了谈心谈话的时间、方法与要求，利用2021年7月14日至16日三天时间，党支部书记与其余4位党员逐一进行面对面、一对一的谈心谈话。
第二，营造氛围。在开展谈心谈话活动中，党支部积极创造良好的谈心氛围，党支部书记提前与谈心对象预约，提前告知时间地点，提前梳理谈心对象的学习、工作和生活情况；谈话过程中态度诚恳，营造宽松的氛围，认真倾听意见建议，通过耐心坦诚的交流和解释，消除误解、形成共识。
第三，注重整改。谈心谈话活动严格按前期准备、谈心交心、意见建议梳理、整改情况反馈等程序实施，填写《党史学习教育专题组织生活会谈心谈话记录表》，对谈话记录进行梳理、分析、汇总，存档备查，制定整改措施，并及时向意见建议提出人进行反馈。
（三）认真剖析问题，不走形式过场。
第一，召开会议。党支部于2021年8月1日召开了党史学习教育专题组织生活会，会议由党支部黎景龙书记主持，党支部全体党员参加了会议。
第二，自我剖析。全体党员实事求是、态度诚恳，紧紧围绕“七一”重要讲话精神和党史学习教育要求这条主线，深刻检视自身存在的问题。支部书记带头对自身存在的问题进行检视和剖析，其他党员相继进行了认真的自我剖析。
第三，批评和自我批评。按照个人自我剖析、自我批评、大家一起帮的方式，由支部书记带头，立足于会议主题，落实与工作实际，全体同志敞开思想，畅所欲言，进行了认真的批评和自我批评。本次专题组织生活会，大家普遍认为效果很好，通过开展批评与自我批评，更加全面、深刻地认识了自己，沟通了思想，交换了意见，增进了团结，明确了今后工作的努力方向，实现了专题组织生活会的预期目的。
二、存在问题
（一）理论学习提升不足。加强党史教育对高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而目前党史学习教育仅仅停留在历史学习层面，对每一个重大历史事件背后所蕴藏的深刻哲理领会较少。弱化了党员理想信念的建设，影响了党史学习教育的初衷。
（二）学用结合不够。把开展党史学习教育贯彻重要讲话和重要指示批示精神结合起来，从百年党中汲取力量，党员干部要充分发挥先锋模范带头作用，推动重点任务落实，进一步抓好实践活动。把“学”和“做”紧密结合起来，使党史学习教育持续稳固推进，把我行客户和员工关心的现实问题解决到位。
（三）学习内容不深。虽然平时比较注重学，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深，对我们党的艰难发展历程不够深刻。导致理论与实际工作不能够紧密结起来。此外很多时候，只注重表面学习，没能深刻准确地把理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
三、今后的努力方向和改进措施
（一）全面深入系统学习系列重要讲话精神，确保政治素质再提升。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。全体党员要充分认识这一点，把党史学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以传承红色基因，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩庆祝建党一百周年。
（二）深入抓好当前银行业务各项工作举措，进一步办好惠民实事。制定“我为群众办实事”项目清单，主动提高服务意识。进一步聚焦主责主业，服务当地特色，服务特色产业、地区居民，加强服务“三农”的能力；转变思想，牢固树立“银企共赢”理念，在支持地方经济发展特别是支持民营经济发展中壮大自己，实现共赢；全力打造良好营商环境，优化金融服务水平，切实提升金融服务实体经济的能力，同时积极承担民生事业责任。
（三）进一步抓好学习成效。党支部通过开多种形式学习活动将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续坚持组织学习好。深入结合工作实际，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改施，做实党史学习教育活动，进一步提升党支部战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。