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乒乓球活动总结报告10篇

更新时间:2024-08-06 来源:互联网 点击:

乒乓球运动备受喜爱。它引导大家秉持“健康第一”理念,以活泼新颖的形式为载体。能培养诸多优良品质,如合作、诚信等。有助于发展个性特长,促进身心和社会适应能力的和谐发展,丰富人们的文化生活。比如增进友谊、缓解压力。让我们积极参与,享受乒乓球带来的益处。 下面是小编给大家分享的一些有关于乒乓球活动总结的内容,希望能对大家有所帮助。

乒乓球活动总结 篇1

时间过得真快,来不及细想,一学期又这样过去了,回顾这一学期乒乓球社团的活动情况,真是又喜又有忧,现在总结如下:

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

一、首先说说在社团中学生的表现:

学生在平时的训练中,大多数积极性都比较高,训练很刻苦,当然他们也会有很大的收获,乒乓球技术进步了不少!但是,有些同学却总是在社团中混日子,训练不带乒乓球拍,课堂纪律不好。使得老师管理有些困难,主要的是自己学不到东西,很是可惜!

二、训练主要内容:

1、基本站位:基本姿势与基本步法。

2、基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

3、打比赛。

三、基本情况:

这学期一共有20名学生参加了这项活动。每周四下午进行活动,以实际教学训练为主。通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。

由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。

四、存在问题:

1、有少数学生学习态度不端正,训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球,影响严重;

2、有个别同学纪律散漫,有迟到早退现象;3、学生在训练上积极性还不够;

4、由于训练是在室外进行的,受外界环境影响较大,学校硬件设备较差,教练少,所以使得教师在教学中很难保证进度。

五、改进和措施:

1、积极和学校、班主任配合,取得家长的.理解支持,实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题,这个我认为是最重要的。

2、总结过去一学期的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

3、在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在今后的比赛中取得好的成绩。

4、加强梯队建设,为今后的乒乓球储备人才,使我校乒乓球运动有长足发展。

5、今后我必须结合学校实际,认真抓好乒乓球社团训练。在教学训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学力度,按计划,有目的,有内容,有质量地提高训练水平。

乒乓球活动总结 篇2

我队于20xx年5月参加了余杭区教育局举办的乒乓球比赛。在本校在乒乓球队中经过一系列的循环赛选拔后,最终选出了一批热爱运动,乒乓球技术相对效好的10名队员参加比赛,为我队第一届乒乓球比赛圆满成功奠定了基础。他们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投遇到比赛当中,并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。

本次比赛共有7个学校参赛,其中余杭中学、临平职高、塘栖中学的实力强劲,是我校的竞争主要对手比赛过程进行的张驰有度,紧张激烈,悬念迭起,尤其在一些球的技术的处理上以及学生心里素质上,总有一些让我兴奋的观看点,时刻给我们带来很大的悬念同时也给我们带来一些很大的惊喜。而吸收比赛经验、提高自身技术、加强与外界球队的友谊联系是我们这次参赛的主要宗旨,虽然最终比赛结果我们只取得第二名,但是纵观比赛全部过程,完全体现出了我校参赛队员积极奋战、勇于拼搏和团队作战的精神。

对于这样的结果我感觉还说很乐观,但赛后我们仔细针对每场比赛的分数进行分析对比,我们的比分相差不大,再仔细的分析对方的整体实力和技战术水平后,对于这样的结果坦率的说,我们还是真的有点不服输。知耻而后勇,好好的分析经验和总结教训,我们才能更好提高自己球队的整体水平。作为我个人的观点再宏观分析上我认为我们失败主要是有以下几个方面:

一、比赛准备不充分,我校的'大部分队员基本上都属于游击型队员,特别是高三队员,平时训练不积极,在接到比赛通知后才临时抱佛脚,之前并未接受针对性配合训练,心理上也没有做好足够的准备。

二、比赛经验不够,从去年的比赛后,我们校队根本没有走出去参加过任何比赛,在和外校球队比赛的经验上我们的经验就是为零。比赛经验可以说是队员们心理素质的集中体现,在关键球和关键分的把握能力上就可以体现出来。

三、训练的强度和效果还不是很好受场地张乱差影响,学生不愿意去这样的的训练场地。

四、自己的技术实力有待提高,尽管我们个别的队员由于场地不熟悉等一些客观因素不适合客场比赛,但这样的观点似乎不值得推敲,最主要的是我们的技术实力应该亟待改善。不要一味的在客观条件上找原因。更应该在自身上找缺点来弥补进而提高自己。

通过这次比赛,我想在我们今后的活动中,我们的队伍会更加壮大,同时也会增加深厚的凝聚力。我们大家也更能彼此有深厚的了解。也希望我们的球队在今后有更大的提高。

乒乓球活动总结 篇3

我校教工乒乓球联赛于4月28日落下帷幕。这次比赛从开始策划到比赛结束,历时三天的时间,经过裁判员的努力、全体教职工的积极参与取得了圆满的成功。经过男女单打、双打、混双的激烈角逐比赛达到了预期的目的,取得了很好的效果。现总结如下:

一、领导重视,积极参与。

此次比赛是在全校开展“创先争优活动”过程中进行的,是我校文化建设和思想政治工作中的一项大事。学校刘校长对此次比赛活动高度重视,克服工作繁忙的困难带头参赛,同志们更是踊跃参与,有的同志不会就主动利用业余时间经刻苦的训练,通过比赛全校职工的球技球艺有了很大的提高,比赛水平有了很大的提升。比赛中,各位领导领导有的既当教练员也当运动员、既当领队又当啦啦队、既场外谋划又上阵冲锋,为圆满顺利地举办好此次比赛奠定了良好的基础。

二、计划严密,组织得力。

为把这届乒乓球比赛组织好,学校工会专门召开了协调会议,组织专门工作人员,积极沟通联系,对场地布置、赛程设置、和裁判员的组成,以及后勤保障等方面进行了详细研究,合理计划,周密安排,每件事都列有计划并具体落实到人,制定了周密可行活动方案,保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。

三、作风顽强,素质过硬。

通过这次乒乓球比赛,充分体现了广大员工较强的集体荣誉感和顽强的作风。此次比赛是全员参与,人人上阵,历时三天时间,共进行10余场的比赛,同志们都能主动克服工作与比赛的冲突和矛盾,合理安排时间,准时参加比赛,不仅打出了真实的技术,更打出了真正的友谊,打出了真正的风格;裁判能够公平裁决,公正执法,这些都充分体现了我校职工的良好素质。同时,各参赛队员都组织了“啦啦队”,为场上的运动员加油鼓劲,充分体现了员工们的良好精神风貌,达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。可以说这次比赛活动充分发挥了校园文化工作的功能效益,体现了思想政治工作应有的目的性,达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。虽然乒乓球比赛圆满结束了,预期目的.完全实现了。但是随着政治的进步,经济的发展,人们生活水平的不断提高,职工群众对健身的需求将越来越强烈,“生活要小康,身体要健康”必将成为社会的共识和时代的强音;全面建设小康社会,促进教育快速健康发展,对教师健康素质的要求将越来越高。我们要以本届乒乓球比赛为契机,进一步推动学校职工健身运动和群众性体育活动的深入开展,增强职工群众积极参加体育锻炼、全面提高身体素质的自觉性,形成全校职工健身的热潮,并以此推动学校各项工作的顺利进行!

乒乓球活动总结 篇4

自从参加工作以来,我参加了7次县级乒乓球比赛,虽然输多赢少,屡战屡败,但我们贵在参与,贵在提高,仍然是屡败屡战,球技得到了提高,大赛经验丰富了不少,现把一个失败者的心得与感受倾诉出来,与大家一块共享。参加县级比赛,不同于平常的训练,有四面八方的观众,有各路胸怀绝技的高手,有热情的球迷,选手有比赛的任务,有为本单位争光的决心,选手心理压力很大,发挥出平时的技战术也就不错了,不用说有超水平的发挥了。要取得好成绩,需做到以下几点:

1、有高超的球技。我们参赛的乡镇选手,大多是业余爱好,对于技战术没有什么研究,对于发球是上旋还是下旋,是侧选还是不转,对于该拉球还是该挑球把握不准,判断不清。我们常常是跟着感觉走,打到哪算哪,没有一个技战术的安排,心里没有谱,一会就败下阵来。

2、有一个良好的心态。县里的`比赛,高手如云,不同于乡镇,不论你在你那个圈子里多么的厉害,多么的称雄,到了一个新环境,遇到一个个不同的新对手,接触到不同类型的打法,一定要摆正心态,抱着拼对手的心态去打,去争取每一分。有的人在平时练习是非常厉害,一到场上就稀里糊涂的败下阵来,怎么输的,自己还没有弄清楚,这就是没有摆正自己的心态。

3、和高手过招,要多打短球,要加大发球的力度。因为你只要发出台的球,一般的高手都会把你给拉死。发有力的短球,最好是中间的短球(距球网40厘米左右),让对手不好上手,然后再周旋。

4、打球时要盯球。无论对手发球,还是自己接球,眼睛一定要跟着球走,对方的手型、拍型、落点对于你的判断是很重要的,不论什么样的高手,球打过来,总有一定的时间差,我们就要瞅准这个时间差,该打还是挑或是拨,抓住时机,有力的反击。

5、有一个场外指导。他会在关键的时候,叫暂停,纠正你错误的方法,发挥你的优势,进行技战术安排。有时一个合理的暂停,就能冷静思考,进行心理调整,扼制住对手的气势,反败为胜。

乒乓球活动总结 篇5

为了缓解最近各种活动的忙碌氛围,提高同学们的身心素质,培养同学们的合作精神与顽强拼搏的意识,同时也为广大乒乓球爱好者带给一个交流学习的机会,我们班于20xx年12月20日举办了乒乓球大赛,比赛得到了班内同学的欢迎和积极响应。

一、优点:

本次活动,学生参与面广,基本到达了学生参与与健身的目的。比赛过程中,参赛者本着“公平竞争”的原则,真正实践了“友谊第一,比赛第二”的精神,到达了透过进行体育比赛而锻炼自我挑战自我的目的,增强了同学之间的了解,以及整个年级各个班级之间的'了解和互动。而且观众在比赛的过程中,都能够做到礼貌观战,礼貌加油。所有的组织者在进行组织工作的时候都能够按照事先安排好的计划有条不紊的进行,尤其是各个体育委员,能够及时有效的处理有关的突发状况,值得称赞。

本次比赛设有2个项目:男单,女单。很多同学都很积极报名参加。比赛由预赛、复赛和决赛三个阶段组成。预赛、复赛和决赛都采取淘汰制。预赛、复赛和决赛都采取三局两胜制,每一局皆为11分制。不论是预赛还是决赛,同学们都以认真的态度对待,在比赛中赛出友谊,赛出风格。在这场活动的幕后,我们集中所有力量做准备工作,例如前期比赛的宣传工作,场地的布置与准备等,各班委不辞辛苦的积极地完成准备工作,一向到活动结束,做好相关的活动总结工作。

在这次的活动中,我们比以前做的都好了,我们得到了同学们的一致好评。比赛前期的准备工作更加充分了,后期的结尾工作也很完美,大体上都做的很好。

二、不足:

比赛过程中,有些地方在细节部分还是有所欠缺的,本次活动的一些不足,总结如下:

1、时刻紧,学生精神状态不好,没能发挥出最佳水平。

2、学校场地有限,比赛时受影响多。

3、比赛场次单一,只有男女单打,不能让更多人参与到比赛队伍中来。

4、班级资金有限,不能给更多的学生设立奖品。

5、比赛中,组织力度不够,现场秩序还是有点混乱。我们将从此次活动中吸取教训,总结经验,把握住更多的细节部分,将以后的活动办得更完美善。

三、启发:

以后再组织类似的比赛,必须要有充分的准备,例如有完整的计划书或明确的方案,并对将会产生的状况进行适当的预测,减少一些不必要的意外的出现。增加比较赛过程中的有关细节的思考,争取做到不遗漏,让每个参与的同学都能够感受到参与群众活动的乐趣。加强在组织活动的同时对相关活动状况的宣传,虽不强求每位同学都要参与其中,但最好做到让每位同学都了解知道在什么时刻和什么地点有怎样的活动将要举行。

“拥抱青春梦想挥洒年轻汗水”“成功了找经验,失败了找问题”,我们将会把这两个方面综合起来,取长补短,将好的经验应用下去,对待不足之处我们要提出改善方法,让我们以后的工作进一步走向圆满。

四、获奖状况:

男生组第一名第二名第三名女生组第一名第二名第三名

乒乓球活动总结 篇6

一、基本情况

通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学我主要抓对打技术和比赛战术,对于刚刚接触乒乓球的学生,我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的,学校应该多鼓励学生参加乒乓球活动。

二、收获

参加乒乓球兴趣小组的每一位同学,在不同程度、不同方面上都有所提高,或是说有所收获。这学期在管理上更加严格的要求学生态度认真、积极、好学。上进心强的同学我会尽己最大的'努力去教好他们乒乓球的技术。根据实际情况分好组合理安排不同组员进行不同内容的练习,更能有效性教学使他们有所收获。活动最后一节,对乒乓学习进行了总结,同学们对过去这一学期在乒乓球兴趣小组中的收获和不足做一个总结。还是比较有用的以后可以提倡。

三、存在问题

1、仍有少数学生学习态度不端正,训练经常不带乒乓球拍、不带乒乓球;

2、有个别同学纪律散漫有迟到早退的现象发生;

3、学生在训练上积极性还不够高;

4、学校乒乓球设备较少、学生训练时间较少,所以使得教师在教学中很难保证进度。

四、改进和措施

1、我认为想要以后乒乓球兴趣小组能够更好的开展,第一个是必须招学习态度端正喜欢乒乓球项目、好学、积极的学生参加,第二个是通过学员本身的条件进行综合的考虑专业的挑选,方可进入本兴趣小组

2、杜绝上课不按老师的要求没带乒乓球拍和球的同学参加此小组的活动。

3、每周多安排一节乒乓球兴趣小组的课。

4、总结训练工作查找训练的不足制定措施在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

5、加强梯队建设为今后乒乓球储备人才使我校乒乓球运动有长足发展。

7、今后我必须结合学校实际认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中按计划有目的、有内容、有质量地提高训练水平。

乒乓球活动总结 篇7

为了大力推进学校体育工作,全面发展素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想,提高学校体育的竞技水平,丰富学校体育文化生活。20xx年4月5日,我校举行了首届乒乓球比赛。在班主任的大力支持下,在同学们的积极参与下,在团支部的精心安排和安排下,圆满完成了。

本次比赛不仅为乒乓球爱好者提供了一个展示自我的舞台,也为乒乓球的.发展方向选拔了一批素质较高的选手。此次比赛,同学们都能以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中去,并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。

为了这次比赛能够圆满成功,所有参赛选手利用每个大课间和体育课时间刻苦训练,努力钻研乒乓技术,让自己的技术有了很大幅度的提高。

这次比赛体现了学校学生积极向上、锐意进取、不屈不挠的精神风貌。更感受到了学生们高度的集体荣誉感和对全面发展自我完善的追求,并在这一生中得到了很多宝贵的经验。相信在今后的工作中,我们将不断的开拓进取,把工作越做越好,在学校的领导下,使全校的体育运动工作推向新的高度。

乒乓球活动总结 篇8

活动时间:20xx年11月14日活动地点:体育学院乒乓球训练馆

参加人员:蒋晓蕙院长、李宝轩副院长、纪贤标老师、王兆明老师、朱小蕾老师以及乒协所有会员

为促进师生间的良好关系,搭建交流平台,传播乒乓球文化,我院乒乓球协会组织的工商院师生交流赛在学院领导、老师和同学的大力支持下,于11月14日圆满结束。比赛于体育学院乒乓球训练馆举行,分别进行了男,女团体的比赛,男方为教师代表队胜出,女方为学生代表队胜出。

本次活动有幸邀请到了院长蒋晓蕙老师与副院长李宝轩老师,以及多位老师的.参与,使得现场顿时气氛热烈,同学们的参与积极性也大大提高。尤其是李宝轩老师对本次活动提供了大力支持。对于两位老师的帮助,我们十分感激。

本次比赛场地方面够得上国家标准,赛场布置专业到位,整个赛程在良好的氛围中进行,师生双方的比拼极为精彩,都发挥出了较高的水准。尤其是教工代表队,个个在场上一展雄风,让同学们充分领略到老师们的潇洒风采,十分佩服。会员们情绪高涨,现场气氛活跃。活动基本上达到了预期的效果。

但本次活动仍存在不少不足,由于此次比赛是本协会首次举办的师生间的交流比赛,许多方面仍然安排得不够好,特别是时间的上的安排,使得参加比赛的人数不是很多。不过相信在以后举办的这类比赛中这些问题还会加以改进,使我们的比赛越来越精彩,形成促进师生之间的亲密关系的纽带的同时使我们的国球运动更加深入人心。

乒乓球活动总结 篇9

为响应社团文化周的号召,为广大乒乓球爱好者提供展示自由的舞台,我协会于5月12日在校体育场主席台下乒乓球场举行了乒乓球友谊赛,在广大同学的大力支持下,在全体协干的周密安排和布置下,此次比赛于当日圆满结束。同学们都以饱满的热情和高度的积极性,全身心的投入到比赛中去,并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。

比赛开始前,所有参赛者合影留念

比赛激烈进行中,他们充分发扬了敢打敢拼的拼搏精神。

经过激烈的角逐,正在进行男子前八强的争夺战。

比赛结束后,男子组获奖的参赛者合影留念

比赛结束后,女子组获奖的参赛者合影留念

这次比赛,不仅为乒乓球爱好者提供了展示自己的舞台,而且也选出了一批乒乓球运动素质比较好的会员和乒乓球爱好者,为我院乒乓球协会的发展壮大奠定了基础,此次比赛同学们都以饱满的`热情和高度的积极性,全身心的投入到比赛中去,他们敢打敢拼,丝毫不畏对手,一心只意啊自己做的最好的心态,体现了我们安工学子积极向上,顽强拼搏的安工精神。

乒乓球活动总结 篇10

经过一学期的乒乓球兴趣小组活动,在训练时间上除了每天在下午放学后训练外,还坚持利用星期六、日的休息时间训练。并且在寒假中不顾天气的寒冷坚持到校训练。正是在我们师生积极工作下保证了训练的时间和训练的连续性才取得了这一点点进步。此外,校领导的重视和老师们的支持也是今年成绩进步的有力保证。现我校需要专门建造了乒乓球活动室、新购进了几支高质量的球拍,还有我们需要利用下午第三节课的时间进行训练,班主任老师痛快地把学生交给我们,而学生落下的功课他们却利用休息时间来补。这都是对我们工作的支持,才使我们取得了成绩。

其次,在训练方法上我们针对比赛中出现的问题又找到许多需要总结和改进的地方。看了学校新买回来的训练方面的书籍,对比我们平时的训练,总结出了一套适合农村学生的训练方法,既培养了兴趣又提高了水平。在训练器材上我们也是别出心裁,根据我校学生的特点,为他们量身制作了一些训练器材,如长柄的球拍让学生在练习正反手进攻时不致手型改变、弹簧球的制作使学生在练习专项技术时更接近于实战。

在训练中学生有了一定的水平后,我们请本校的打球好的老师做他们的陪练,还请村里的好手与他们过招,这既增加了它们的实战经验,又提高了他们的心理素质。使他们的水平提高很快在心理素质方面,我校的运动员在去年的.比赛中出现的反常现象今年没有再出现,这是因为我们在平时的训练中有意识的加强了这方面的训练。如每周一次的对内分队比赛,采用累计积分制度,并根据成绩把学生分成水平不等的四级队员。这大大激发了队员的积极性,不仅提高了心理素质而且提高了竞技水平。

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