在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？t7t8美文号为朋友们精心整理了5篇《调查报告的格式及说明》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
调查方法： 篇一
（一）、问卷调查：略
（二）、现场调查：
1、在我班级中进行调查：学生在写字的自然状态下，仔细观察学生的写字姿势、执笔姿势等状况并进行记录，收集第一手资料。
2、在我班级中进行调查：把学生在自然状态下所做的作业本收集起来，仔细研究学生的字，对学生的字迹情况进行记录归类，收集第一手资料。
结果与讨论 篇二
结果与讨论可以放在一起写，也可以分开写、结果和讨论分几节来完成一般采用描述，分析，讨论来写。
①描述：
描述事情的发生发展过程，
描述调查人群的人口社会学特征，
描述调查事物的特征
②对比：
历史对比
他人研究对比
本调查中不同特征人群对比
③推断：
在对比的基础上进行统计推断
（前提条件：调查样本具有代表性）
④讨论：
反映作者学术思想的深度和广度要紧紧围绕结果，以及可能有争议的主要问题进行讨论。
⑤讨论时应注意以下几点：
把调查结果上升到理论，去粗取精，去伪存真，由表及里，揭示内在联系与他人结果相矛盾的地方，讨论发生的原因和理论依据要有自己的看法和见解，论点明确。
调查报告格式 篇三
一、调查背景与目的
高校是高层次文化教育基地，是国家培养社会主义现代化建设事业高级专门人才的摇篮，是促进社会进步的中坚力量之源。教育家夸美纽斯曾说:"校园应当安排得美观，成为一个快意的场合，对学生富有吸引力的地方"。可见，营造一个优美、舒适的绿色校园环境不仅有利于广大师生的身心健康，更有利于人才的培养。校园环境不仅为学习及学术活动提供良好的物质条件，更重要的是为塑造学生素质提供一个好的场所。校园环境的优化有利于改善和提高教学质量，有益于学生的身心健康，陶冶情操，增强保护环境，爱护环境的意识。搞好校园的绿化美化，不断提高绿化质量和植物景观艺术水平，重塑校园人文景观和自然和谐的生态景观，创造一个以人为本、宁静优美的自然生态空间，才可为师生员工创造一种归属感、安全感、舒适感。
山东建筑大学主校区风景优美，占地面积大。但其绿化不完善是校园环境最突出的问题。所以我对山东建筑大学的园林环境进行了调查分析。
二、调查对象与方法
根据我校的实际情况，在学校大一至大四全体学生中以问卷调查的方式作了调查，涉及学校环境建设、师生文明习惯、学科渗透、师生环保意识等几个方面。虽然调查范围有限，内容有限，学生回答可持续发展的理念，包括环境友好，资源节约的理念。涉及到环境友好型社会、资源节约型社会应该如何构建等等内容的这一类针对性的课程的建设和修订，属于公共课的开设。另外是如何在现有的课程体系上体现绿色这一基本概念，比如如何在商学院、经济学院、化学学院关于新材料开发的课程里，把绿色的概念纳入到教学的各个环节中，而不仅仅是课程的修订和修改。把绿色的理念贯彻到相关学科的教学过程中来。”而今，绿色学校已成为学校进行素质教育的重要载体，评价学生的也不只是分数这一个尺度，我们的社会需要的是全面发展，综合素质高的健康人才。同时开展社团的绿色活动，社团活动是山建的特色之一，社团的绿色活动也是山建绿色校园建设的重要组成部分。通过调查我们了解到我们学校社团均开展了形式多样、内容丰富的活动。与绿色有关的社团和组织等，都开展过一些很有影响力的活动可见无论社团数量和举办活动的质量都是不错的。但是社团在如何扩大其知名度并举办有影响力的系列活动、精品活动，甚至将活动推向其他高校、推向校外等问题上还需要进一步的努力。
很多学校表示缺乏资金是绿色学校创建过程的一个主要困难。开展绿色学校创建活动，资金固然非常重要，但没有钱也不是就不能开展环境教育，不能创建绿色学校，很多贫困山区的学校也在积极的开展绿色学校的创建活动，并且成果显著。因此我们更应该尽我们的力量把绿色学校创建工作做好，通过学校带动家庭、带动社区、带动社会，让更多的人了解环境保护、可持续发展的重要性，让更多的人来支持我们。不断改进、持续发展的理念是绿色学校的精髓，希望在校园管理方面：
1、加强管理，可以将学校的绿化地的管理与日常维护的责任分配到班级、个人。
2、学校的管理人员必须认真履行自身职责，切实完善校园的绿化管理。
在班级与个人方面:
1、班级应该加强宣传绿化的保护知识，多注意宣传相关方面事宜，并积极参与维护校园的绿化与管理。
2、个人应该提高自身的绿化保护意识，从自身做起，从身边的小事做起，保护校园的绿化环境。
总结
根据以上调研情况，结合具体实际，对山东建筑大学绿色校园建设提出以下几个方面的可行性建议：
第一，挖掘教学资源，完善绿色校园课程体系。通过开设全校性的环境类必修课来推动学生环境意识的提高；开设实验类环境课程，让同学们在切身感受校园环境现状的同时为校园积累环境数据；开展网络教学课堂，利用网络进行环境课程的教学。
第二，引领校园文化，构建绿色校园第二课堂。从理论调研、志愿服务、学术科创、就业引导、社团活动、宣传传播等几方面同时入手，全面构建山东建筑大学绿色校园第二课堂，将第一课堂和第二课堂紧密结合，共同创造文明的绿色校园文化。
调查报告格式 篇四
调查地点：
校园
调查时间：
XX年XX月XX日
根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：
1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：
1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：
1、为了美化校园，首先是要对工具进行处理。
2、然后，对学习的氛围做好相关的事。
3、最后，对教室进行每周的大扫除。
调查报告的格式 篇五
关于××单位申请××万元贷款（或授信等）
的调查报告
第一部分 借款人基本情况
考虑到信息搜集不全面，这一部分建议用文字的形式阐述，而不用表格的形式。
三、管理情况
1、内部组织结构简介：（简单介绍企业管理体系、决策机构及人员、职能部门设置、人员结构等）
2、主要管理人员
3、管理水平评价：简单评价管理层的知识水平、工作经验、团队精神、人力资源管理、激励机制等，着重从其历史上的重要决策及其效果分析。
四、关联企业或关联人物
关联企业：介绍包括母公司、子公司、参股公司及其他关联企业的名称、注册资金、关联关系、主要经营管理情况等。 关联人物：包括姓名、性别、年龄、关联关系、学习工作简历、主要情况介绍等。
第二部分 借款人经营活动分析
一、 总体情况
简单介绍借款人经营活动的历史发展、经营发展规划、策略和目标。
二、生产销售情况
1、主要产品：简单介绍企业的主要产品
2、原材料情况：重点分析其原材料的供应网络、供应商选择的标准（如是否采用招投标制）、付款方式。对渠道较为单一的借款人，要分析其供应的稳定性；对采用延期付款的借款人，要分析延期付款的条件（如是否付利息等）。
3、生产情况：分析生产所用原材料的储备情况、生产设备的技术先进性、设备与厂房的保养、工艺流程等。对于专业性较强的产品生产，此部分的填写具有一定的难度，应争取参观企业生产流程的机会，并听取生产技术和管理人员的介绍。
4、销售情况：重点分析销售网络、主要下游客户名单、销售方式、结算方式、售后服务体系等。对于采用信用方式销售较多的借款人，应调查其是否建立了客户的信用评价体系，主要欠款客户的资信状况； 对于产品要求售后服务的借款人，应调查其售后服务体系是否完善。
三、研究开发能力
重点分析改善产品和工艺的各种努力的活动，着重借款人在研究开发方面的投入水平、研究人员力量、掌握核心技术和专利的情况等。
四、行业情况
1、行业现状：包括行业内主要竞争者、供求现状和行业的利润水平，对主要竞争者要比较市场份额、利润水平、技术水平、资金实力等主要指标。
2、行业发展趋势：着重分析影[www.]响供求状况的技术发展、国家政策、消费行为、收入变化、进入与退出壁垒、替代品发展等因素。
3、核心竞争能力：指借款人拥有的使其在竞争中处于有利地位的有形和无形资源，包括技术、资源、人才、专利等，主要从与其主要竞争对手的比较入手。
五、重大事项揭示（或其他需说明的情况）
简单介绍对公司的经营和信用产生重要影响的事件，包括公司高层变动、资本变动、组织结构变动、经营业务范围变动、法律诉讼等。
第三部分 借款人财务分析
一、报表类型
说明分析采用的报表是否经过事务所审计，是哪家事务所；是否系报送税务机关报表；是否合并报表及合并范围。
三个财务报表不建议放到这里，需要的话可放简表，完整的报表作为附件附在后面。财务比率计算结果可以以表格的形式。
表一：资产负债表
1、资产类 货币资金： 现金余额:
现金及银行存款金额（银行存款请说明分布情况及结算资金、保证金金额、存款是否质押）、异动情况分析、核实情况（主要通过银行对帐单和存款凭证核查，如果借款人拒绝提供相关凭证，应当说明）。
短期投资： 无
是否合法合规、有无收益、变现能力如何、异动情况说明、核实情况
应收票据： 无
其结构和期限、大额票据的可靠性及流动性、异动情况说明、核实情况
应收帐款：
主要明细（包括帐龄及客户分布）、主要欠款人的信用情况、是否计提坏帐准备、异动情况说明、大额应收帐款的核实情况（可通过查验企业的销售合同）。
其他应收款：主要明细、欠款时间及原因、对借予关系人（如股东等）的资金，要分析收回的可能性、是否存在抽逃资本和重大关联交易现象、异动情况说明、核实情况
存货：存货明细、有否积压损坏变质、采用何种计价法、实际价值如何、异动情况说明、重要存货的核实情况（信贷员应尽量到重要存货的储存现场进行查看）
长期投资：明细（按股权投资和债权投资分别说明。股权投资要着重分析被投资企业的经营状况，估计投资的实际价值。债权投资要说明投资债券的信用级别，兑付时间、兑付的可靠性）、是否合法合规、如何核算、是否计提长期投资减值准备、异动情况说明、核实情况
固定资产：主要明细、折旧是否按规定计提、占总资产的比例、有无闲置、有无抵质押、变现能力及价值如何、异动情况说明、主要固定资产的核实情况(可通过查看固定资产的销售发票、
各种权属证件及走访工商局、房管部门等了解固定资产状况和对外抵押情况；主要固定资产应实地查看，机器侧重磨损程度、技术水平等，房地产侧重位置、建筑与装修水平等，并通过对比市场上同类产品估计其市场价格)
在建工程：项目明细、工程核算是否符合有关规定、异动情况说明、核实情况
无形及递延资产：有无说明及合法证明文件、对权益及利润额的影响程度、有无利用递延资产隐藏费用、异动情况说明、核实情况
2、负债类
短期借款、长期借款：明细及到期日、贷款占总借款比例、借款是否被挪用、异动情况说明、核实情况
应付票据： 无
应付额及对象、到期支付情况、异动情况说明、核实情况 应付帐款：
年底主要供应商应付情况:
明细、形成原因、到期支付情况、异动情况说明、核实情况 预收帐款：明细及其合理性、有否隐含销售收入、异动情况说明、核实情况
其他应付款：明细、形成原因、有否隐藏借款、到期支付情况、异动情况说明、核实情况
未交税金：应交金额及时间、对利润指标的影响、异动情况说明、核实情况
3、权益类
实收资本：是否到位、有无抽逃、注册资本≠实收资本的原因、异动情况说明
资本公积：来源、有否因资产评估增值所引起的资本公积增加、异动情况说明
未分配利润：是否按规定计提、是否存在不分配利润情况、异动情况说明
4、收支情况
销售收入：构成、主营收入占比、异动情况说明、核实情况（查验相应的增值税或营业税发票）
费用指标：财务费用计提是否合规、管理费用是否正常、异动情况说明
投资收益：是否真正收到、占净利润的比例、异动情况说明 利润：是否虚增或隐藏及其原因，、异动情况说明
5、主要财务比率：（通过几个会计期的比较及同行业比较进行分析）
流动性比率：流动比率、速动比率、现金比率等
杠杆比率：资产负债率、负债与所有者权益比率、利息保障倍数等
效率比率：总资产周转率、固定资产周转率、存货周转率、应收帐款周转率、流动资金周转率、资产报酬率、权益报酬率等
盈利比率：销售利润率、净利润率、成本费用利润率 6、现金流量
（根据企业提供的《现金流量表》或MIS系统的《近似现金流量表》对现金流量进行分析，具体包括结构占比分析、异动情况分析、对未来的现金流量的预测分析等。）
（1）经营活动净现金流分析
（2）投资活动净现金流分析
（3）筹资活动净现金流分析
（4）净现金流量状况及对还款的影响
第四部分 银企往来及信誉情况
3、贷款卡查阅情况
4、银企关系及信誉评价
第五部分 担保情况分析
这一部分根据实际情况选择担保方式，进行删减。
担保状况：保证（或抵押、质押），保证（抵押、质押）金额 万元
保证分析
一、保证企业概况
三、管理情况
1、组织结构简介（同借款人）
2、主要管理人员
法定代表人 其他主要管理人员介绍 （格式如上表，请复制）
四、经营活动分析（同借款人）
五、保证单位财务分析（同借款人）
六、保证单位的贷款卡年检情况、信贷业务状况及或有负债 七、重大事项揭示（或其他需说明的情况） 八、保证资格及代偿能力评价 ●个人无限责任担保分析
第六部分 贷款（或授信）的用途及还款来源分析
1、贷款用途及合理性分析
贷款用途基本可以分为三类，一是用于具体的交易活动，如购买原材料、国际贸易融资等，二是用于经营周转的流动资金需求，，三是用于具体项目的建设。如果提供综合授信额度，也应依据授信的具体使用用途分类进行分析。应重点分析该用途的合规性、合理性。
2、资金缺口测算或项目的可行性分析
3、还款来源测算及企业的还款计划
具体分析贷款的还款来源是来自于贷款所从事的具体交易的收入，还是企业未来总体的现金流量，或是担保人代偿或抵押物变现，并具体分析还款来源的。如为第一项，应通过对企业业务流程，特别是贷款所涉及的具体交易的分析，确认其还款的可靠性；如为第二项，则应结合企业的经营管理状况及财务情况测算其未来估计可产生的现金流大小；如为第三项，则应估算担保人是否有足够的代偿能力或抵押物变现的金额。
企业的还款计划应提示是到期一次性归还还是分期归还。
第七部分 风险分析及防范措施
一、政策法律风险分析：提示政策、法律、法规的有关规定，并分析有可能对贷款形成的影响
二、行业风险分析
三、财务风险分析
四、经营管理风险分析（含企业的稳定性风险） 五、道德风险分析 六、其他风险分析
第八部分 综合收益测算
一、利息收入：包括绝对利息收入和相对利息收入（相对利息收入指扣除依据风险程度确定的风险准备金后的净利息收入）。
二、存款收益：包括派生存款和以贷款为前提产生的该客户或其他客户的存款。
三、中间业务收入：
四、其他收益：包括与借款人相关的其他客户的开发、社会知名度的扩大等。
第九部分 基本分析结论
一、整体评价（即同意或不同意的主要依据）
二、对该笔贷款的具体意见：同意或不同意、具体的品种、数量、期限、担保、利率（如为中长期贷款，还应说明是采取浮动利率方式或固定利率方式）或收费标准，并说明增加或降低利率或收费标准的理由。
三、贷款操作方式：包括操作细则、风险防范措施、责任人等
本报告采用的调查方式：
1、实地调查 2、新闻媒体 3、关系人 4、其他方式
我们在此声明与保证：此报告是按照××市商业银行的有关规定，根据借款申请人提供的和本人收集的资料，经我们审慎调查、核实、分析和整理后完成的。报告全面反映了客户最主要、最基本的信息，我们对报告内容的真实性、准确性、完整性及所作判断的合理性负责。
主办信贷员（签字）：××× 协办信贷员（签字）：××× ××××年××月××日
以上就是t7t8美文号为大家带来的5篇《调查报告的格式及说明》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。