生活如长河，我们皆为取水人。在岁月岸边，汲取生命甘泉。我亦如此，取属于自己的水，浇灌生命花园。在这过程中，感受生活的美好与挑战，用这份独特的水滋养心灵，让生命之花绽放光彩，在生活的长河中留下属于自己的美丽涟漪，书写属于自己的精彩故事。下面是小编给大家分享的一些有关于我也是个取水人作文600字中考的内容，希望能对大家有所帮助。
篇一：我也是个取水人作文600字中考
在生活的长河中，我们都是取水人，各自在岁月的岸边，汲取着生命的甘泉。我也是一个取水人，在这条河流中，我取着属于我自己的那份水，浇灌着生命的花园。
我是个取水人，我取的不仅是生活的滋养，更是精神的洗礼。
我取的是书中的智慧之水，那是一本本书籍汇聚成的知识海洋，让我在探索中不断成长。每当夜幕降临，我都会坐在窗前，手捧一本书，沉浸在那无边无际的知识海洋，感受着智慧之水在心田流淌，滋养着我的思想。
我也是个取水人，我取的是情感的甘泉。在人生的旅途中，我遇到过许多的人和事，他们像一条条支流，汇入我生命的河流。他们的笑容，泪水，鼓励，批评，都成为我生命中最宝贵的财富。这些情感之水，让我更加懂得珍惜，更加懂得感恩，也让我在人生的道路上更加的坚定。
我还是个取水人，我取的是经历的磨砺之水。人生就像一条崎岖的山路，充满了坎坷和挫折。但正是这些经历，让我变得更加的坚强，更加的勇敢。每一次跌倒，我都会爬起来，继续前进。每一次失败我都会总结经验，再次的尝试。这些经历之水，让我在磨砺中成长，让我在挑战中超越。
作为取水人，我明白，每一滴水都是生命的馈赠，都是岁月的恩赐，我不会浪费任何一滴水，我会珍惜每一次取水过程，用心去体验，用心去感悟。我知道，只有不断地取水，我的生命之树才能枝繁叶茂，我的精神之花才能绽放光彩。
我也是个取水人，在生活的河流中，我取着属于我的水，浇灌着我的花园。我期待着，在未来的日子里，我能继续取水，继续前行，让生命的河流更加宽广，更加深邃。
篇二：我也是个取水人作文600字中考
夏雨绵绵，窗外雨声滴滴答答。我站在窗边向街边望去，青翠的树木随风微微晃动，树叶落满雨珠。此刻，正是树木植物取水的时刻。
树木从大自然的雨水中取水，获取营养。我也需要营养，那么，我从何处取水呢?
身体所需要的营养，来源于一日三餐。我吃下的食物，在体内被分解被吸收，为我提供能量。精神所需要的营养，则会来源于各个方面。我可以从一则新闻中取水，了解时事，开阔眼界;我也可以从一篇美文或是一本好书中取水，其中的优美词句可以修养性情，作者的独特经历与感受可以丰富自己的阅历……在这众多取水之道中，我选择了“品美文、读好书”。
品美文，从美文中取水。可以利用少许休息时间，随手翻阅一篇文章，可以是细读、精读，也可以是跳读、略读。了解作者的经历，体会作者的情感，可以取得少许的水，这水中同样含有知识的营养。
我偶尔会从忙碌中抽身，拥有片刻的空闲。我会习惯性地翻开一本散文集，浅读其中的一篇文章。印象最深的是我读了毕淑敏的散文《我很重要》。我只翻过一页，花了两三分钟的时间读完，脑海里却充斥着“我很重要”。人们面对一件事经常会先考虑他人，却忘了关心自己。现在我也需要告诉自己：我也很重要。我不能不在乎他人的感受，也不能不关注自己，关注自己其实是认识自己，了解自我。在这个世界上，认识别人容易，认识自己难。这短短几分钟的阅读，我的心灵仍然受到了震撼。这一次从美文中取水，对我这个取水人来说，有意义，更有价值。
读好书，从好书中取水，需要静心，心外无物，需要挤时间。读好书应该完整地读一本书，或是分层次阅读。每读一本书，每取一本书里的水，应从了解作者开始，从书的时代背景入手，做到“饮水思源”“吃水不忘挖井人”。在读书时，还要对书进行选择，就如同取水要取优质水一般。进而，还需要过滤，净化，升华。
我也是个取水人。我从每一篇美文中取水，从每一本好书中取水。我所取到的水，清凉甘甜，沁人心脾，陶冶情操。
篇三：我也是个取水人作文600字中考
水，无色无味，却是生命之源。它神奇地滋养着万物，而我们人类，也不断的从水中汲取智慧和力量。
在这个广袤的世界里，我也是个取水人。
小时候，我对世界充满好奇，一个幼稚的孩子，用最直接的方式探索。在一个下雨天，清晰地听到伙伴们在窗外的呼唤，我赶忙穿上雨鞋，加入水乐园之旅。我们在泥水里奔跑，不顾溅起的泥花洒满衣衫;我们到清澈的河边散步，洗去脸上的泥斑;我们去湿漉漉滑滑梯上你追我赶，感受雨水的凉爽。
在清流潺潺的河边，一个朋友说：“你们看这河水从哪里来，去往哪里呢?”我们又沿着河流走去，一直走到吴淞炮台湾国家湿地公园，便看到了浩渺无边的大海。
那时候，我的取水方式是简单而纯粹的，从好奇中获得快乐和对世界最初的认知。
随着年龄增长，我开始从书本和老师那里取水。有一天，我遇到一道不会解的难题，想了半个小时都不会。数学老师见我来问问题，积极热情地讲解了三种解题思路。我瞬间茅塞顿开。按照老师的指导，我一次次跑到办公室，一次次请老师批改订正，这也让我的数学有了明显进步。
这道题就像一块绊脚石，而我垫着它一点点提高进步;这道题就像一个水龙头，我把它打开了，汲取到了掌握知识的水源。
而现在，生活成为了我最重要的取水之地。有一次，电鼓考级没有过，电脑上的屏幕好像一把剑刺入我自信的心中。回家路上，我看到一只蝴蝶，艰难地从堆积在泥土的树叶里爬出来，我受到了启发，回去苦练了半个月。在第二年的考级中，我以93分的努力通过了电鼓考级，我的心像花朵一样盛开了。
我生活中学到了坚持就是胜利，生活中只要不怕艰苦，一路前行，就能汲取到身体和大脑需要的水分，就能充实地成长壮大自己的力量。
在未来的日子里，我将继续做一个执着的取水人，用我的努力和智慧，从这个世界的汪洋大海中，汲取更多的营养，做一个更精彩，更坚韧的人。
篇四：我也是个取水人作文600字中考
“濮阳乘上了‘复兴号’”，我的又一篇作文被老师当作范文在台上宣读了。老师说，“假如世界是一滩水，你又从这里搲了一瓢水”同学们也送来一阵掌声。
或许我的写作还有很大的欠缺，语言还不够生动优美，感悟不够深刻，但我也愿从文坛中搲一瓢水，用心写作，多多发表作品。
刚上小学时，看到父亲每天埋身书海，手不释卷。父亲喜欢读书，还经常写作，不时地在刊物上发表篇文章。他的文章上有很多图像，象解几何题。
从此，我的心中便埋下了一颗文学写作的种子，也想像那些大作家一样，让广大读者都能阅读到我的作品。然而在平常学习中，我却发现，别说写小说了，写篇老师布置的作文都很费劲，我总是对着题目，凝视半天，笔墨干涸，无从下手。老师就教导我们平时多读书，认真做好读书笔记。才能做到胸有成竹，下笔如有神。
于是，周末的空闲时间，我都跟着父亲去图书馆，在浩瀚的书海里遨游，中外名著都是我喜欢读的书。读书多了便尝试写作，参加一些征文比赛。
2022年，老师通知我踊跃报名参加濮阳市委宣传部和濮阳日报社举办的歌颂家乡的征文比赛。我晚上写完作业，坐在书桌前，脑海里翻腾着濮阳——我美丽的家乡的各种变化，从小到大，经济由弱变强。一路豪情，一路奋斗。送走了羊肠小道，迎来的小“米”字型高铁;送走了黄沙岗，迎来了卫生城、文明城。送走了贫困县云集地，迎来科技创新示范市，迎来了胜利，迎来了霞光。多少个春秋，有多少雷鸣电闪，有多少风雨蹉跎，有多少润心的春雨，有多少秋实的丰硕。洋洋洒洒几百字的文章一挥而就!
“弱水三千，只取一瓢饮”我也可以是那取水之人，拼搏在文学之路。
这次征文比赛我获奖了，我非常高兴。付出就能搲到一瓢“世界之灵水”。以后，我要在文学之路、浩瀚书海中继续做一个取水人。
篇五：我也是个取水人作文600字中考
许多捷径就在脚边，我却愿意走那未被开发的山路。
——题记
中考，一个令人心生畏惧的名词，百日誓师过后，身旁的同学都打满了血般埋头苦干，仿佛有与“敌人”决一死战的狠劲，各两个学科的一大堆巷弛也接踵而至，任凭我们用兵静静躺在桌面上划它们脆弱的身驱，然而，我并没有被这声势之胜打乱阵脚，依旧按照自己学习规律，有条不的进行对知识点的总信，但杂声不断在我耳边盘旋，“你这方法想要进步太慢了，刷题才行白“剩的时间不多，知识点看看就行了，别费功夫。”“多写题，别……”各种劝阻使我对自己的法产生了莫大的怀疑，一度身陷焦虑之中在
繁忙之余，我乘车来到乡下，想要逃离压身上的大山，在自然中寻点自由气息，背着包，漫步在村落小道间，细听水流悦耳的声音、“让一下，小姑娘!”意识到是在叫我后，赶忙的路边靠去，回头一看是一位老婆婆挑着担子颤颤微微的走着，定睛看，那担了里面装有潇满两大瓢水，老婆婆小心翼翼的把担子放下，拿丢巾擦一把额上的汗珠，气喘吁吁的坐在路沿上，我好奇的询问道：“老婆婆，我看其它人都抄近道回去，你咋还那么远呢?”她看了看我，笑着说：“这路虽然远点，但地平，水酒不了多少。而那些抄道的，路上坑坑洼洼，既不好走，水边不好留，百费功夫。”说罢，老婆婆便站起身，重新挑起担子、脸上略带兴奋的同我感叹道：“我孙女儿之前教我一句，地了求嘛是圆的，就是告诉我们不要执着于方向!”听完这句话;我的瞳孔瞬间放大，想起学习生活中的种种像年路口，我又重新坚定我的学习方法虽不是最好，但“定能”老婆婆样取得甘甜生的泉水。
重新投入到紧张的学习中，直动屏蔽了质疑我的杂音，心中那团乌云随之消散得无影无迷。密密麻麻的错题本，翻烂的知识点速记，以及那连续攀升的成绩都无不同所有人展现了属于我的方法是正确的，我取水的方式不输任何一人!
地球是国的，就是告诉我们不要执着于方向，没错，我是一个取水下，我用不一样的方式取到了更生甜的水。
篇六：我也是个取水人作文600字中考
探寻未知世界，这便是“取水”。
——题记
盛夏时节悄然而至，毒辣辣的太阳在空中得意地笑着，殊不知却苦了天空下的我们，操场上个个挥洒汗水的我们也是一个个“取水人”。
我在操场上的跑道边无助地站着，心中一遍遍的埋怨着太阳：“你说说你，多么无知，不会节约些资源放在冬天用啊?现在这么热跑一圈都要中暑了!”
可是，我耳边最不想听到的一句话，它还是传入了我的耳朵：“上跑道!”我望了望天上，太阳仿佛知道我在看它，不好意思地用云遮住了自己通红般的脸庞。“今天我们跑长跑啊!女生800米，男生1000米!”“啊?”我们哀声一片，体育老师却不管这么多：“各就各位——跑!只要超时再跑一个800米!”
我不得不迈开我好像被粘在地上的脚了，“嘿!”我一扭头，原来是平常跑步时的搭档小聂。“走吧，咱们冲到前面去!”我点点头，加快了步伐，她也开始与我并肩同跑。等到我们冲到最前面时，小聂耳语道：“看左边。”我偏了偏头，看见一群又一群的男生女生开始“逃圈”，本来是椭圆形跑道，硬生生地被跑成了正方形!
“这可不行!”我皱了皱眉，更努力地迈开步子，冲刺我的最后一圈，摆动着手臂向小聂喊道：“快点冲起来呀!看咱们能不能破了记录!”
她与我的速度尽量保持一致，渐渐地，我的身体越来越沉重了，腿酸痛地迈不开步子……
“加油啊，迈开步子!”体育老师在远处为我们加油，我使出我全身的力气冲刺最后的50米，40米，30米、10米，5米，1米。啊!我终于冲过了终点，小聂这时也赶到了终点线。当我听到体育老师报出成绩2分57秒时，开心的笑了——我破了3分以内的记录!原来，我也是个取水人!
是啊，探寻未知世界，打破常规，打破未知，原来，我也是个取水人!
篇七：我也是个取水人作文600字中考
如果说成长是一棵果树，那么我们便是辛勤施肥渴求得到果实的果农;如果说成长是一座高峰，那么我们便是不断努力登峰的攀爬者;如果说成长是一汪清水，那么我们便是不知疲倦的取水人，品尝那清澈甘甜的水。
暑假来临，我和家人回到了老家。在这里，我感到无比的放松，享受着阳光的沐浴。“快起来，一起去田里干活了!”“啊!怎么还要去干活啊?”只见弟弟跑到我的面前，将我从沙发上拽起来。“我不想去田里，不想去干活!”“快点吧，妈妈在等着我们了。”我像一滩泥一样艰难地站起身，只好和弟弟一起去。
好热啊!感觉我要被烤化了，这怎么这么热，真的可以干成活吗?我学着妈妈的样子，拿起铁锹深深地向土中铲去，用力向下压，怎么回事?为什么纹丝不动?我准备再重新试一次，却没想到拔不出来了。我使尽浑身力气，到最后双手都被磨红也没成功。
我内心受到了极大的打击，气冲冲地丢下铁锹跑到了树荫下。看着其他人虽是不同的动作却也得心应手地干着自己的活，为什么自己却干不好?我左思右想，不行，我实在是不甘心，我真不信我做不好了!
于是，我又回到了烈日下。这次，我改变了原来的动作，奋力一拔，终于，我成功了!这无疑给了我极大的鼓励，我努力地摸索着适合自己的动作以便更好地耕作。渐渐地，我开始熟练起来，投入到了耕作中，就连汗水早已爬上了我的额头，我也没有停下手中的动作。
“停下休息一会儿再接着干吧!来喝点水。”我接过妈妈手中的水，休息了一会儿后又转身走到田中。看着我努力的结果，对接下来的工作更是信心十足。我将铁锹送入土中，不是刚开始那样使劲全身力气，而是运用巧劲，快速地将它翘起，很快土便轻松地被我铲起来。
我直起腰杆，环顾四周，耕作的人们就如不知疲倦的取水人，一瓢又一瓢地取着那清澈透明的水，而我也是他们之中的一员，无不被它的甘甜解口而吸引。
我用着适合自己的方式努力，那一刻，我也是一个取水人。我乐此不彼地工作着，收获属于自己的果实。
篇八：我也是个取水人作文600字中考
麦苗需要水分的灌溉，它是取水人;树木需要水分的滋养，它是取水人;火苗需要木材的补充，它是取水人。而我也是个取水人。
“呀，今天怎么下雨了?你带伞了吗?”，我皱着眉低头轻声问道。“我带了，但是我们不同路，我送不了你了。”同桌无奈回答。“好吧!”我点点头。我下决心我要一路骑车冲回家，但车也湿了吧。我站在车前有些无措唉，我怎么忘记了带纸了?唉，算了，湿着坐上去吧。“唉，我这有纸给你一截吧。”我旁边的女生递给我纸，我道了声谢，拿起纸开始擦起车座，再抬头，那位女生早已离开。我也是个取水人!
在我眼镜一片雨雾，眼神早已迷离，衣服湿漉一片，头发紧贴在脖颈处，转眼间我正着急，看不清时，急忙想要刹车，车前激起一片波浪，把老人的腿脚弄湿我下车向老人道歉，老人却摆摆手表示没事，过了一会儿那位老奶奶叫住我“小朋友这么大的雨，怎么不带雨伞啊?我这有一把你要拿回去用吗?”，我摆摆手拒绝道：“奶奶，我这儿马上要到家了，你给我了，你用啥我不用了，一会就到了。”奶奶一把把伞塞到我手里，坚定道：“你这用吧，我也就这一部，我家就在对面，你就用去吧。”我拒绝的双手收回去，轻声向奶奶道歉，利落的撑起伞将伞拿在手中，用衣服擦了擦眼镜，继续向前开，心中却升起对老奶奶的谢意，我也是个取水人啊!
我回到家对妈妈说：“妈妈，我今天遇到了两个好心人，一个给我了纸，让我擦车座，一个给了我把伞，你觉得我应该怎么还给她们?”妈妈说：“我觉得最好的回报是你将这份温暖传递出去。”“哦，好。”我点点头。
后来我不仅成为一个在沙漠中得到水分的人，我也成为一个给予水的人，我不仅是一个取水人，我也是一个赠水人，我既得到了取到水的温暖，也感受到赠送温暖的快乐，我也是个取水人!
篇九：我也是个取水人作文600字中考
生活如潮水滚滚前行，挫折如浪花骤然掀起，我不断在其中汲取养分，做个默默无闻的取水人。
闲暇时我总喜欢尝试各种新事物，这不闲来无事我开始尝试编织中国结。我从柜子里翻出一款牺牲双手侧着又细又长的线眼睛盯着中国结，想看清楚红线的走势，可是看了半天，实在不知从何下手，探索之路并不顺利。无奈之下我便上网查询编织方法，可是网上的方法千千万，个个都讲的复杂至极，看到最后竟没有一个适合我学的。心里不免有些懊恼与沮丧，没想到这小小的中国结编起来竟这样复杂，网上求教之路也不畅通。
之后我便去向姥姥寻求帮助，果不其然，姥姥接过中国结只看一眼就信心满满的说：“这不就是打结吗?来我教你。”看到姥姥熟练地起了头，我不禁惊讶地问道：“您就看了一眼，就知道怎么编了?”姥姥没有吭声，双手不停地摆弄着手中的绳子，我也静下来静静盯着，想看看中国结是如何编成的。只见绳子在姥姥手中舞动着，从这边穿过去之后，又在那端打个结，渐渐的我也发现了其中的规律，看似复杂的中国结是则是由多个相同部分重复组成的，只一会儿定个鲜艳的中国结就编好了。
我依旧忍不住惊呼道：“姥姥，您是如何发现这个规律的?它明明看起来那么复杂。”姥姥慈爱地笑了笑，然后又拿出一根绳子演示给我看，“中国结看似复杂，但从外观就不难看出，掌握一定的规律就可以轻松做出，多观察几遍，找到其中的窍门一切也就迎刃而解了。那一刻我豁然开朗，原来看似复杂的东西也可以变得这么简单，系中国结如此，解决生活琐事亦然，找到其中的规律，难题也就不复存在了。
学习是一种方法，总结也是一种智慧，在生活中积累经验我们才能走得越来越顺利，找到自己的取水方式，做个默默无闻的取水人。