澳门当前稳定发展的局面，离不开中央政府的关心支持。澳门的成长，源于祖国的强力支持。回归以来，澳门成为全世界经济增长速度最快地区之一。下面小编整理2019澳门回归20载手抄报内容大全，欢迎阅读。
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澳门回归20周年
澳门主权移交(澳门回归，葡萄牙语：Transferência de Soberania de Macau)指1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区成立，葡萄牙共和国结束统治澳门的历史事件。
葡萄牙开始对澳门的殖民统治，时间是在1553年(明嘉靖三十二年)，葡萄牙人在准备登上澳门时托言商船被风浪冲击缝裂，货船潮湿，要求借地晾晒，并贿赂了地方官吏汪柏，取得了停靠澳门码头进行贸易的权利。并于1557年正式在澳门定居。
“你可知Macau不是我真姓，我离开你太久了母亲……”
当七子之歌再度回响耳畔之时，今年我们将迎来澳门回归祖国20周年纪念。
20年来，澳门与祖国共奋进，融入国家发展大局，成为中国和国际社会交流的重要窗口……而随着粤港澳大湾区建设推进、去年港珠澳大桥的建成通车，澳门也将迎来发展的新机遇。
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1582年(明万历十年)，中葡订澳门借地协约。澳葡每年向香山县缴纳地租500两白银。1840年鸦片战争后，清政府战败。葡萄牙借此于1849年后相继占领了澳门半岛、氹仔岛和路环岛。1874年(清同治十三年)葡人闯入香山筑新关闸，擅自以此为澳门之界。1887年12月，清政府与葡萄牙王国签订《中葡友好通商条约》中确认葡萄牙可长驻澳门管理。从而占领澳门达四百年之久。
澳门回归意义
1、有利于促进澳门地区的繁荣稳定与发展，促进我国的对外开放和现代化建设顺利进行;
2、澳门回归是一国两制伟大构想的成功实践，通过澳门回归的实践证明提出这一政策是英明正确的，有利于推动祖国和平统一大业的实现;
3、香港、澳门的顺利回归不仅是给西方大国以有力的回击，而且回归的成功实践也为世界许多国家和地区解决类似问题提供了一个范例、一种模式，对世界和平解决争端作出了贡献。
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12月20日是澳门回归祖国二十周年纪念日，为纪念澳门回归祖国二十周年，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和自信心，营造积极健康的校园文化氛围。红星小学以澳门回归二十周年纪念日为契机，在全校积极开展“纪念澳门回归二十周年，弘扬民族精神”主题教育活动。
12月19日，学校利用广播对全体师生进行了宣传，让师生进一步了解澳门的历史及澳门回归祖国发生的巨大变化。同时倡议全体师生在家观看反映澳门历史、回归纪录片等一系列主题活动，从不同的媒介渠道让孩子直观地感受澳门的沧桑历史，认识到“国弱被人欺，国强受人敬”的道理，更激发了大家的爱国主义热情。
通过举行澳门回归二十周年纪念日主题教育活动，培养了学生的爱国主义精神，表达了学生渴望祖国统一的美好愿望。同学们纷纷表示勤奋学习、自强不息、树立远大理想，为实现中华民族的伟大复兴与祖国的完全统一而做出自己应有的贡献。
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12月20日,澳门特别行政区20日迎来回归祖国20周年纪念日，从金莲花广场到议事亭前地，从摩肩接踵的旅游胜地到街道上行驶的出租汽车，人们无不在欢庆这个具有重要纪念意义的日子。
20日一早，矗立于金莲花广场上的“盛世莲花”雕塑在冬日晨光映照下显得格外亮丽。各界人士从四面八方汇聚金莲花广场，在这朵金灿灿的巨型“莲花”前，期待着国旗和区旗升起的庄严时刻，分享澳门特区20岁生辰的喜悦和光荣。
8时整，《义勇军进行曲》雄壮的旋律奏响，五星红旗和特区区旗冉冉升起。在场嘉宾和市民屏息凝视，向国旗和区旗行注目礼。当旗帜升到旗杆顶点，市民纷纷举起相机、手机，拍下这值得纪念的一刻。
澳门邮政20日发行了两套纪念邮品和一套专题邮折，以庆祝澳门特区成立20周年、纪念中国人民解放军驻澳部队进驻20周年。
节庆的气氛洋溢在街头巷尾，不仅各种标语和横幅随处可见，许多出租车的车顶上，国旗和区旗迎风飘扬的画面更令人激动。
多种展览和节目也五彩纷呈。在综艺馆主前厅举行的“澳门情怀”大型摄影艺术展上，展出了20多位两岸四地及海外摄影家近一年多在澳拍摄的数十幅精品照片，呈现回归20年来的特区新貌。
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在澳门回归纪念日到来之际，为增强学生的民族自豪感和自信心，19日，xx小学积极开展了以“纪念澳门回归，弘扬民族精神”的主题教育活动。
学校要求全校学生通过上网、阅读书报等形式查找资料了解澳门的过去和现在，并举办手抄报、绘画书画展，抒发情怀、表达心声。德育处组织各班利用班会课对小学生进行爱国主义教育通过多媒体看一看澳门的历史，回忆一下澳门屈辱的昨天;通过语言讲一讲收集到的澳门的故事，描述一下澳门繁荣的今天;通过动手画一画澳门的区旗，表达一下对澳门的祝愿;通过动嘴唱一唱澳门的七子之歌、抒发一下热爱澳门的情怀;通过说一说澳门的未来，畅想一下澳门的美好景象，并趁着书信大赛的契机给澳门的小朋友写一封书信。
通过本次主题教育活动的开展，增进了全体师生对澳门的了解，强化了学生的爱国主义意识，营造出积极健康的校园文化氛围。使学生更加牢记历史的教训“国弱被人欺，国强受人敬”的道理，刻苦学习，努力拼搏，学好文化专业知识，培养适应时代需要的各种能力，以更加昂扬向上的各种姿态，迎接中国历史的新曙光，跨入充满挑战和希望的新世纪。