这里历史 ② 。此处聚居了曹、苏、杜三大姓氏家族。永丰村的历史多半便是三大家族的历史，如今村民的祖先，也多是三大家族中人。这里 ③ ，英才辈出。别看村子小，却曾孕育出一些风云人物。这里也是革命老区。1934年12月，中共洙溪区委书记曹祥麟在这一带成功组织领导了打击土豪劣绅、武装反抗国民党反动统治的斗争，史称“杜家村暴动”。
想不到吧，这处处青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗的村落，也曾风云激荡，汹涌澎湃。
小巷里的石板路，轻轻踩上去，仿佛能够感受到石缝间苔藓的呼吸。巷子窄窄的，仅能容一人通过，只怕那时的情侣也羞于并肩同行。路边的沟渠里是缓缓流过的溪水，还有鱼儿时不时扑腾一下，斑驳的墙上旧时的痕迹依稀可见，满是记忆。你不禁会猜，几百年前的此刻，是否也曾有人如自己一般，一步步走过这些石阶，不经意间，触碰过墙上的粉漆。那时，他会想什么，又会怀着怎样的心情。
时光啊，就像在路上堵了车，便也摇下车窗，悠然欣赏起这里的风景来。昨天和今天，这么近。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。
19．请将文中画波浪线的句子改写成整句。
20．请指出画横线句子运用的修辞手法并分析其表达效果。
答
18．①错落有致（高低错落）；②源远流长；③人杰地灵（钟灵毓秀）
19．①路边的沟渠里是缓缓流过的溪水，和时不时扑腾一下的鱼儿，斑驳的墙上是依稀可见的旧时的痕迹。②路边的沟渠里溪水缓缓流过，还有鱼儿时不时扑腾一下，斑驳的墙上旧时的痕迹依稀可见。
20．①运用拟人手法，将时光拟人化。②赋予时光人的情态，写其摇下车窗欣赏路边的风景，将当地优美的景色和悠然自得的心境阐释得淋漓尽致；③同时“时光”这个主体驻足欣赏，打破了古今时空限制，让人留下遐想的空间。
【解析】
18．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，根据“由西北的高地向东南的底地依次而建”可知此处是说古宅布局随地势高低而变化，可填“错落有致”或“高低错落”。错落有致、高低错落：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。
第二空，此处形容村庄历史悠久，可填“源远流长”。源远流长：比喻历史悠久,根底深厚。
第三空，根据“英才辈出”“孕育出一些风云人物”可知强调此地孕育出杰出人物，可填“人杰地灵”或“钟灵毓秀”。人杰地灵：指杰出的人出生或到过的地方，就会成为名胜地区。钟灵毓秀：意思是凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
19．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
散句改整句，要找出一个“标准句”作参照，将其他句子改成相同结构即可。
划线句“路边的沟渠里是缓缓流过的溪水，还有鱼儿时不时扑腾一下，斑驳的墙上旧时的痕迹依稀可见”主要描写了“路边的沟渠”和“斑驳的墙上”，可以按照“缓缓流过的溪水”这种定语+中心词的格式改写“还有鱼儿时不时扑腾一下”和“旧时的痕迹依稀可见”，分别改为“时不时扑腾一下的鱼儿”“依稀可见的旧时的痕迹”；
或者按照“鱼儿时不时扑腾一下”“旧时的痕迹依稀可见”这种主谓结构，将“缓缓流过的溪水”改成“溪水缓缓流过”。
最后整理答案即可。
20．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
“时光啊，就像在路上堵了车，便也摇下车窗，悠然欣赏起这里的风景来”，运用拟人手法，将时光拟人化。
“摇下车窗，悠然欣赏起这里的风景来”赋予时光以人的情态，本来堵车是很让人厌烦的事，但写其摇下车窗欣赏路边的风景，表明风景很美，人物心境很悠闲，这样就将当地优美的景色和悠然自得的心境阐释得淋漓尽致；
让欣赏风光的主体变成“时光”，打破了古今时空限制，让人留下遐想的空间。