要“读懂中国”，需深入探索其深厚历史底蕴，领悟优秀传统文化精髓，更要感知中华人民的伟大精神和高尚品质。这样，我们才能全面、真实地理解这个古老而又充满活力的国度。下面是小编给大家分享的一些有关于读懂中国活动观后感的内容，希望能对大家有所帮助。
篇一：读懂中国活动观后感
首先，这些作品让我重新认识到教育的伟大和深远影响。教育不仅是知识的传递，更是文化的传承、思想的启迪和未来的塑造。教育工作者们用他们的智慧和热情，点亮了学生们的心灵，为国家培养了一批又一批的优秀人才。而科研，作为推动社会进步的重要动力，更是体现了国家的硬实力和人民的智慧。
科研人员们通过不懈的努力和深入的研究，在各个领域取得了令人瞩目的成果。他们为国家的科技进步、经济发展和社会进步做出了巨大的贡献。更让我感动的是，这些科研工作者们往往是在极其艰苦的条件下进行科研工作的。他们为了国家的繁荣和人民的福祉，毫不犹豫地献出了自己的青春和热血。这种为国和人民奉献的精神，让我深受教育和启发。
总的来说，2023年“读懂中国”活动优秀作品展播第五期让我深刻感受到了教育和科研的重要性，以及为国和人民奉献的崇高精神。作为新时代的青年，我们应该积极投身到教育和科研事业中去，用自己的知识和能力为国家的发展和人民的幸福贡献力量。同时，我们也要学习那些无私奉献的科研工作者们，将个人的梦想与国家的梦想紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
篇二：读懂中国活动观后感
作为一名当今时代的青年，我观看了颜德岳院士的人物事迹视频后，内心深受触动和启发。颜德岳院士的人生经历，展现了一位真正的科学家应有的品质：坚韧不拔、无私奉献、追求真理、勇于创新。他在高分子化学领域的卓越成就，不仅为国家和人民争光，更是为科学事业做出了巨大贡献。
颜德岳院士的科研之路充满了坎坷和艰辛，但他始终保持着对科学的热爱和追求。他勇于面对困难，不断挑战自我、超越自我，这种精神让我深受鼓舞。他用自己的实际行动诠释了什么是真正的科学家精神，让我对科学事业充满了敬畏和向往。同时，颜德岳院士对教育事业的投入和付出也让我深受感动。他深知科学的发展需要一代又一代人的努力，因此他致力于培养年轻科学家，为科学事业注入了新的活力和希望。这种无私奉献的精神，让我对教育事业有了更深刻的认识和理解。
观看颜德岳院士的事迹，让我更加坚定了自己的职业规划和人生目标。我要以他为榜样，努力学习科学文化知识，始终保持对科学事业的热爱与追求，不断提高自己的综合素质和能力水平。同时，我也要积极投身社会实践和公益事业，为社会做出自己的贡献，在科学的道路上走得更远、更高、更强!
篇三：读懂中国活动观后感
通过学习老同志们的故事，我深受感触。从中我明白了基础研究的重要性，将理论应用到实际的必要性。在艰苦的环境中，应有吃苦耐劳、艰苦奋斗的决心。就像林占熺教授所说，我国发展正处于民族复兴的关键时期，当代青年大学生生逢其时，实现梦想的前景无比光明，只要把个人的聪明才智和国家的时代需要相结合，努力学习，干一行爱一行，就能做出不负人民不负时代的成就。作为一名青年大学生，我们应脚踏实地，学好专业知识，打好基础理论的基础;应培育起自己的担当和斗争精神，以积极向上的态度应对未来的风险挑战，在心中树立起“勇担强国复兴使命”的决心。
篇四：读懂中国活动观后感
通过本次第五期“读懂中国”的视频，我了解了许多为国家作出巨大贡献的伟人的事迹，不少人埋头苦干，隐姓埋名，领事业之进步，引科技之发展，助国家之富强。中国的科学家不驰于空想，不鹜于虚声，攻坚克难，为祖国建设而奋斗。其中令我印象最深刻的是林占熺先生，他是热播剧《山海情》凌一农教授的原型，他以草代木，以菌草走出了自己独特的扶贫之路。作为当代大学生，我们也更应学习他们身上那份为国为民的担当，以及对科研工作坚持不懈的热爱，为祖国建设贡献出一份自己的力量。
篇五：读懂中国活动观后感
本期节目带给了我很多思考。
胡升校扎根基层26年之久，不忘山区孩童;唐宇钻研学术，研发新品种荞麦造福人民;郑大华上下求索，求识海无涯;田步升救命扶危，为人寿命添砖加瓦;贺先觉潜心于荒野戈壁，为国家开得万世平……这些“五老”都在生命最为璀璨之时将自己的一生奉献，这难道不值得我学习吗?
细细想来，我自己却是在虚度光阴。在人生的舞台上，我还需要学习他们先进的精神。作为新时代大学生，我们应该刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。
篇六：读懂中国活动观后感
“读懂中国”第十期向我们展示了一位执着于科研、勇于创新的科学家形象。刘忠范教授在石墨烯领域的研究成果不仅推动了材料科学的发展，也为我国在国际舞台上赢得了声誉。他的故事激励我们要有追求卓越的精神，不断探索未知领域。观看后，我对科学研究的热情和对未来的期待倍增。
篇七：读懂中国活动观后感
人生的意义在于什么，我想，大概在于信仰，在于因信仰而奋斗拼搏。艾青曾说，“即使我们是一枝蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们只是一根火柴，也要在关键的时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。”与现在相比，上世纪六七十年代的生活条件可谓艰苦万分，但无论是报道出来的五老，亦或是没有被播报但仍在生活中奋斗前行的老一辈们，他们没有被困住，而是坚定自己的信仰，在贫瘠的时代中开出绚烂的花朵。而处于一个拥有更多机会和条件时代，作为新生力量的我们，应当继承老一辈的精神与优良传统，不负期望，在这个新时代开出属于自己的信仰与奋斗的花朵。
篇八：读懂中国活动观后感
通过华南师范大学的胡绮琦笔下的《抗美援朝守山河无恙，戎马半生护国泰民安》，我了解到一位抗美援朝老兵沈金水让人敬佩的种种经历。他是电影《长津湖》“钢七连”的原型人物之一。在1950年随部队参与抗美援朝，所在部队创造了以劣势装备整建制歼灭现代化装备的美军1个加强团的模范战例。第一个发现美军飞机残骸并活捉美军飞行员，加入敢死队，并完成了炸毁水门桥的壮举。在那种艰苦条件下，那群最可爱的人用钢铁意志打出了属于中国的精气神，英勇地捍卫了新中国的安全。而我们这一代青年要如沈金水爷爷寄语的那样，练就本领，守住红色江山，努力成为有理想，敢担当，能吃苦，肯奋斗的新时代好青年。
篇九：读懂中国活动观后感
通过田金洲、沈志云、肖旭、阎纯德、沈进水等的“五老”事迹，我深深被他们的“五老”精神所打动，也深刻认识到自己的不足。作为新时代接班人，要不断学习和进步，以适应时代的发展和变化;不断提升自己的专业素养和工作能力，为更好地服务教育事业和脱贫攻坚工作贡献更多的力量。同时，我也认识到自己肩负着推动国家发展、实现民族复兴的责任，“五老”精神激励着我更加努力地工作和学习。社会中还存在着各种困难和挑战，如教育资源的不均衡、贫困家庭的多重困境等。我们齐心协力，传承“五老”精神，保持昂扬向上的状态，让“五老”精神在新时代焕发新的活力，指导和推动国家与社会的进步。
篇十：读懂中国活动观后感
要“读懂中国”，不仅要“读懂”中国的悠久历史，“读懂”中国的优秀传统文化，还要“读懂”中华人民的伟大精神和高尚品质。田院士由博返约，一生专研阿尔兹海默病及其相关疾病防治，发明其的有效中药复方专利，持续改善患者认知功能;沈院士对铁路情有独钟，长期致力于车辆系统动力学及控制的教学和研究，为中国铁路高速、重载运输等作出伟大贡献，让“中国速度”领跑世界。这些老一辈同志的辛勤付出和他们的执着与坚守，无一不深深感动着我们这一代后辈，激励着我们努力成为有理想，敢担当，能吃苦，肯奋斗的新时代好青年!
篇十一：读懂中国活动观后感
从青丝到白发，他们为国家经济社会发展作出巨大贡献;退休后，他们为下一代的健康成长发光发热，描绘出无限夕阳美景。如果说，四月是一季澎湃凉爽的春雨，那么，五老精神就是雨季里一缕的暖阳;”荣誉勋章”、”人民教育家”、”人民楷模”，当这一缕缕阳光映亮天空时，“五老”精神已逐渐持续引起全国人民关注。让我们携手在敬业奉献的文化中“读懂中国”，汇集“五老”精神，讲好他们的故事!
篇十二：读懂中国活动观后感
本次观看“读懂中国”启动仪式令我感触颇深，收获颇丰。红色基因薪火相传，老一辈革命人的精神和品格，激励着青年一代勇担时代重任，放飞青春梦想。百年来，一代代共产党人始终与中国共产党，同心、同向、同行。革命老同志，怀着深厚的家国情怀，在党的领导下，不懈奋斗，为人民教育事业谱写下壮丽诗篇。中国梦是历史的，是现实的，是未来的，更是青年一代的。作为新时代的大学生，我们不仅仅要“讲好入党故事”，更应该“传承红色基因”。但是中国要富强，民族要复兴，只有前辈们的舍生取义、艰苦奋斗是远远不够的。毛主席对青年寄子厚望，世界是属于你们的，归根结底是属于你们的。习近平总书记说希望寄托在年轻人身上，整个中国能不能强大取决于青年一代，青年强，则国强。愿吾辈青年能够与国家的命运，民族的发展，紧密的联系在一起。摆脱冷气，抟扶摇而上，直达九万里!不忘前人，接力勇逐中国梦!
篇十三：读懂中国活动观后感
今晚我们宿舍集体观看了《读懂中国》，观看后我认为受访者中有一个特质是相通的，那就是“奉献”二字，献出一份爱心去诠释和谐、诠释人类的理性，他们为人类事业奉献终身。让我最为感动的是曾经鼓励过雷锋的冯健，她先进的作为和暖心的话成为雷锋的精神动力之一，作为雷锋的好友，她说她与雷锋的故事不仅属于他们，而是属于全人类，用60年书写“雷锋学她，她学雷锋一辈子”的佳话，病痛之时也未中断，为雷锋精神的宣传注入一股强劲力量。他们也都是普通人，和我们大多人一样，但是在我们中不少人往往有始无终，无法坚持不下去，因此，很多人往往难以达到类似感动人物的事迹或境界。今天，行进在实现中华民族伟大复兴的中国梦的新征程上，我们更加需要继承和弘扬《读懂中国》中各位受访者的精神，不忘初心、继续前进，去谱写一曲曲壮怀激情、不懈奋斗的新的华彩乐章。