我们的故事作文1
光阴似箭，日月如梭，成长就像打翻了五味瓶，我细细品尝着每种滋味。
成长的'滋味是酸的。记得有一次，我玩着我的篮球，弟弟突然把球抢走了。我追着他跑，当我快要追上他的时候，他忽然摔了一跤，篮球滚出了大门，滚到了马路上，我正要去捡，可是已经被汽车压爆了。这时，弟弟说是我把他推倒的，妈妈骂了我一顿，我想解释，但是，那样只会让妈妈说我撒谎。这时，我觉得心里酸酸的。
成长的滋味是甜的。记得四年级上学期，我考试十分认真，英语、数学、语文都考了100分，老师念分数时，把赞许的目光投向我，全班同学都羡慕地看着我，妈妈也表扬了我。这时，我觉得心里甜甜的。
成长的滋味是苦的。还记得三年级下学期时，我认为自己已经非常的棒，于是考试时粗心大意，居然考了90分以下。我对自己十分不满意，因为每一次考试我都是95分以上。这一次，我只考了89分，当我把这个分数告诉妈妈时，妈妈马上把我臭骂了一顿。这时，我觉得成长的滋味是苦的。
成长的滋味是辣的。有一次上劳动课，老师让我们四人一小组，带上花泥、花瓶、叶子、鲜花、剪刀去做劳动。我带上了鲜花和花泥，我前面的同学带了剪刀，我同桌带了叶子，我同桌前面的同学带了花瓶。可是她却要把花瓶给我带，我生气了：“你凭什么什么都不带。”她说：“就因为我是组长。”我只好听她的，乖乖带上了花泥、鲜花和花瓶。这时，我觉得心里火辣辣的，特别愤怒。
这些滋味会一直伴随我长大，我希望以后酸、苦、辣少一点，甜多一点。
我们的故事作文2
透过阳光的碎片，看到我们在地上的剪影，从那一刻开始，我们的故事就注定是不*凡的。
从小我们就相识，在托班度过了那些稚嫩的岁月。隔着时间的纹，我们又在小学里相遇了。看到你的那一刻，我轻喃：印，我们又见面了。
刚开始小学的日子不好过，知识的摄入量明显增加，你似乎有点不适应，特别在书写方面，总是碰一鼻子灰。老师也曾多次找过你，什么方法都用过了，可你似乎固执得很，软硬不吃。一年了，你的字仍然是歪扭瘦弱的，似乎一阵风就能刮走。同学也曾取消你，但有谁知道你心里的痛呢？
你曾找过我，带着委屈的哭腔趴在桌子上抱怨道：为什么写字这么难呢？我怎么都写不好！老徐，你的字漂亮，不如教教我吧！我也很干脆，只是简单的一句：我帮你。你的眼里便已溢满感激，在瞳孔上闪烁着激动的光芒，然后就学着电视剧里的人：那敢情好啊！我是个直肠子，也甭说什么婆婆妈妈的，开始吧！从此刻起，我们相视的眼神里好像多了些什么，心照不宣地了解对方。在柔和的阳光下，我们的友情不断升温，没有轰轰烈烈的誓言，就这样成了形影不离的好兄弟。
在光阴荏苒中，我们的友情被时光冲刷得越来越清晰了。友情在磨砺下也越发温暖，绽放着，散发出绚丽的光彩。
如今，六年了，你越发优秀，我的光环也几乎被你掩盖。我没有嫉妒，只是由衷地为你高兴。你在数学上是一匹黑马，如同超新星般有着夺目的光彩。但你在文科却有点不稳定，正是因为这个我们之间产生了戏剧性的一幕。我们总是互相辅导，取长补短，人称江湖两兄弟。时光回溯，我仿佛又看到了两个小人儿在桌前一笔一划地写字的画面。今天两个已经成熟的人在桌前一人一支笔谱写着最真挚的友情。我的心中澎湃着涌起一股暖流，这样的兄弟情才是人生最珍贵的东西。
临近毕业，未来充满着不确定，你我是否能再相遇，全凭造化。但是我坚信，我们的友情是永生不变的，它会像一道圣洁的光，让我们的心永远相连。
我们的故事作文3
我叫舒宁。
舒宁这个名字是爸爸取的。听妈妈说，在我出生的那一刻，爸爸就决定他的女儿要叫这个名字。舒宁，从容安宁，爸爸希望他的女儿能够如此。
我是一个容易被人遗忘的孩子，总是安静地做我喜欢的事，安静地躲开我讨厌的人，安静地走没人走的小胡同，安静地回到我的小别墅，安静地趴在阳台上，幻想属于我的世界。
很多时候我都在做着同一个梦，梦到爸爸牵着我的左手，妈妈牵着我的右手，我们一起静静地在林荫小道上散步。可那是记忆中的事了，很多年了，我都是自己一个人住在这栋两层楼的小别墅里，房子是爸爸买的，证件上的名字是我的。
十三岁那年，爸爸和妈妈离婚了，一个去了新加坡，一个去了上海。我谁都不跟，而是选择自己一个人生活。我知道，这样的结局是他们最想要的，谁都不喜欢累赘，不是么？
读初中的时候，总是有一些调皮的孩子嬉笑着问我，舒宁你爸爸妈妈在哪呢？你没有爸妈吧？我什么也不说，只是安静地看着他们，脸上始终保持着微笑，没有温度的微笑。
我承认我是一个早熟的孩子，我比同龄的孩子更早地懂得用微笑来掩饰自己的一切情感。微笑对我而言，不是一种表达，而是一种习惯。
记得米艾第一次见到我的时候就对我说，舒宁，你的微笑让人心疼，那么冷漠，那么遥远，遥远到让人无法靠近。后来我们成了好朋友，因为有一天米艾狠狠地扇了我一耳光，她说，舒宁，你是一个需要人疼的孩子，你一点都不快乐，你为什么不大声哭出来呢？看你这小样儿我就来气！你哭出来吧，我会一直在你旁边给你递纸巾的。
我想我是幸运的。因为我认识了米艾和睿睿。尽管我很少讲话，可她们俩总是会在我身边唧唧喳喳地闹着，她们会说“你是我们认识的最最优秀的舒宁，不管怎样，都一定要幸福……”。而闹得最凶的是米艾，这个没心没肺永远都可以笑得那么灿烂的丫头。
我最羡慕的是睿睿，甚至有些嫉妒她。她是上海的孩子，有一个特别美好的家庭，每次看到她幸福地接家里打来的电话时，我心里都很难受。我的妈妈也在上海，为什么她从不来找我，甚至连打个电话都不肯呢？
长大，让我知道了这个世界有这么多的不一样。
我们的故事作文4
一条只能向前走的路，叫时光。
我们在这条路上踽踽前行，我们有梦想，有激情，也曾失望、悲伤，泪水与笑靥交织，风雨与彩虹相伴。或许，这才是人生。
现在的我们，正处于高二，不久即将迈向高三的殿堂。在这样一个人生必经的阶段，我或是我们，都有着喜忧参半的情绪。既对未来，对理想中的大学向往又期待；又会对自己的能力产生巨大的怀疑，以至于反反复复，莫名其妙的紧张起来。
其实从一个宏观的角度来说，这个时期的我们产生这样一种情绪，简直不值一提，那是每个人必经的心理过程，那只是一块小的微不足道的人生碎片。其实我不知道自己是一个唯心主义还是唯物主义的人，抑或两者皆是吧。我不相信整天上网打游戏的学生，考试名列前茅；我也不相信今天经过名师的点拨和指导，明天就会考上清华北大。唯有努力，唯有勤奋，唯有坚持，才有可能实现理想。
时光带着我们走，我们不得不走。在这条路上，我们用汗水去追逐光荣与梦想，也感受着怅然与不如意。其实很多时候，人生就像一个竞技场，我们都是运动员，我们只有以长跑者的毅力一步步坚实地跑向终点，才会找到那个属于我们的人生的焦点！
古人告诫我们什么“悟已往之不谏，知来者之可追”、“东隅已逝，桑榆未晚”，其实我知道不管是追忆过去还是憧憬未来都是在浪费时间。现在我们只能奔跑，撇开过去和未来的束缚，含着泪，一边失去，一边寻找
时光流逝，人的一生是如此短暂。有时候对于时光来说，我们只不过是一个渺小的赶路的人。我不知道一辈子有多长，我只知道尽管我不能延伸生命的长度，但我可以决定生命的宽度，一直跑向那个可望而不可即的目的地
我们的故事作文5
当大家都在精神抖擞地给留学垃圾或精英立标准划成分的时候，少有人认真地打量一下有血有肉的感情。
粗糙爱情的开始，是粗糙的定情仪式。一个激情四射的定情仪式，是一个人一生回忆的主题。
可惜欧洲幽幽的教堂和古典浪漫的空气，都进入不了这个主题。留学生的圈子狭窄，可以选择的不多，一点乡情，一丝好感，都可以成为决定的动机。仪式总是简单甚至一带而过。不是即将揽入怀的那个人不重要，而是留学的日子都是按天买来的，谁也不愿也不敢花太多心思去策划和制造。所以这个圈子里的仪式，少有可以精确到小时或分或秒来标识的一刻。
粗糙的爱情也是动人的。繁重的学业和繁杂的生活琐事，大家大多数时候都生活在忐忑和忙碌里，没有人敢太过精细和优柔。二月十四的玫瑰太贵，就用二月十三的将就吧，生日蛋糕要预订而且昂贵，就在晚餐里加个菜当惊喜了。无论是二十出头还是年近而立，冬夜里呼吸着冰冷的空气，看见自己的小房间有人为你点着灯时，脚步会变得轻松。那是一种荒岛里相依为命的厮守。
粗糙爱情的分手，也是粗糙的。总是动态的，一个学年或者一个学位完成后，重新漂泊是不可避免的。离开的日子临近，注意力总是投向迁移地和迁移的过程，在行囊收拾妥当的时候才会惊觉将要分开。别离以后的安排和际遇是不可预见的，大家心照不宣。所以别离粗糙得*淡如水。只是人非草木，挥手那一刻谁能抑制自己的泪腺启动？不敢再回头，怕再看见那个可能一生也不会重逢，但曾经那么知冷知暖的人。
要计算留学的成本吗？把这一段也计算进去，算算你曾经的辜负和粗糙，给你带来的`，让你一生都难以放得下的回忆吧。
我们的故事作文6
岁月蹉跎了年华，在时光的年轮里，我们的故事被轻轻地吟唱。
——题记
狂风呜咽，泪花点点。
“砰”的一声门响，客厅一阵躁动。透过那扇半掩的门，听到了母亲算不上粗暴的咒骂声和你酒后呕吐的声音。半夜，我起身去看你，只见你躺在冰凉的地板上，内心不由一阵抽搐。我想扶起你，迷糊中，你大声催促我赶紧睡觉，我乖乖地离去，躺在自己的小床上，却再也忍不住难过，放声哭泣。从此，你不再喝酒，大概看到了我的那封折叠成心形的书信，大概是不愿再听到女儿的哭泣声。
窗外的寒风在轻声地呜咽，浅唱你的深沉，浅唱那封爱心满满的信，浅唱那个夜晚，那个你。
蝉声凄凄，眉心紧蹙。
这两天阴雨连绵，你的老毛病又犯了。夜已深，你在床上翻来覆去睡不着。我也索性爬起来，打开灯，握起空拳，给你轻轻地捶背，你反倒不领情，眉心紧蹙，拧得紧紧的，怒斥到：“别管闲事，明天还上学不？”我听不到，我暂且不管上学的事，只是在你的身后，轻轻地为你捶背。慢慢地，我们都进入了梦乡。
枝头的几只蝉儿悻悻地叫着，浅唱你那紧缩的眉头，浅唱我心头的忧愁。
落叶沙沙，笑靥如花。
秋天到了，院里的梧桐树叶纷纷落掉。我趁机一头扎进落叶堆中，找寻出几片树叶，跑回家里，拿起妈妈的针线，将叶子串起来。我飞奔到农田，跑到正弯腰忙活的你面前，将它套在你的头上，你笑着将它卸下，说将永远收藏。
梧桐树叶沙沙作响，浅唱着你的笑颜，浅唱着我对你满满的爱。
清风徐来，我在微风吹拂中品一口你最爱的绿茶。原来绿茶中、我们的故事中，满满的都是父爱的深沉，父爱的无言。
我们的故事作文7
人人心中都有梦想，有一个是好的，但希望你不要太强求自己选择了多个，我怕你会偷鸡不成蚀把米。
条条大路通罗马，我想对自己说，我的生活是我自己的，可以不要为了别人而活，但要为了别人而改变自己。
总是不知道下一秒自己制定的计划是否会执行，却依旧还是想要将它说出来与别人分享；我想说行动与你的言行一致，至少言出必行。
有的人也许离开了，但他依旧活在我们的心中，但有时候放不下也是一种过错。
也许一切都不能只看表面，就算是面具也是属于自己的另一面，只是为了抵触某种情绪，为了更好的生活。
我们都一样，流入东海后谁还会记得你做过的奉献，谁还会知道你走过的弯曲道路，只有自己知道，这一切都是为了谁。
一个人的生活总是忙忙碌碌的，生活在一个单调的世界，陪伴着的人，总会失去，幻想着的，总是让人迷茫方向，可是又有多少个人真正拥有过呢？决定了的事，可能是一辈子，但什么时候，你又将它变成了你生活中的一部分呢。
总想着还有明天，总以为青春还在，却不知，生命的长河会流淌。
我们的故事作文8
熟悉又陌生的三十二人大宿舍。熟悉又陌生的食堂。一切仿佛回到了过去，不过，却比军训自由得多，我可以和妹子们开开玩笑，时不时逗一下男生们，又时不时，往别处望一眼。我并不是喜欢四十五度角仰望天空的文艺青年，不喜欢伤春悲秋，但我明白这些所谓的高兴，都不是真心高兴，掺杂着些许无奈。
玩着多米诺让我短暂地忘记了这些。全神贯注于读图纸摆骨牌，和小欣欣与文鑫一道小心翼翼地努力，在不慎弄倒单线后互相安慰，重新再来，完成之后贴着墙根出教室，生怕弄塌了作品。我们所拼的“L”字，静静躺在那里，被连进了十一班的整个阵容，文鑫、小欣欣、我，也被连进了十一班。
倒牌声响起，我举着相机记录下这过程，由衷地笑。
我们都由衷地笑，由衷地欢呼。
因为我们都在这里。
很高兴呢，终于，开始激动了。
我们的故事作文9
那次，我和弟弟玩滑板，我们都笑了。
我和弟弟拿着心爱的滑板出去玩，我们很快来到了大庆区的大广场上，大广场上人山人海，热闹非凡，大人们在这里跳舞、打球，有很多小孩在这里欢快地做游戏、玩耍等，我和弟弟看了一会就也加入到他们的队伍中去了。
我给弟弟说：“咱们俩来比赛滑滑板吧！”弟弟满口答应了。比赛开始了，我和弟弟都做好了准备，只见弟弟说：“三、二、一、跑。”我和弟弟都像离弦的箭一样飞快地向前冲去，大约跑了一分钟我们都快要到终点了，我们都在做最后的冲刺，可是就在这时，由于我滑的太快了，一下子失去了*衡摔倒了，我想：“这下完了，肯定是弟弟赢了。”可是弟弟看到我摔跤后并没有继续向前滑，而是停了下来，并把我拉了起来，我们又继续比赛，最后我获得了胜利。
我们都笑了，不仅是因为玩的开心，更重要的是我们理解了亲情！
我们的故事作文10
每座城市都有各自的故事，正如每个人都拥有自己的青春，或热烈奔放或静谧内敛，无形却又客观存在，也正是因为它的存在让每个人活得更加真实而精彩，也让每座城市焕发着生机与活力，让那再普通不过的一条路也承载着不一样的故事而拥有独特的价值。
每条道路都有着深厚的历史。
承德道，1886年曾设有法国领事馆。
睦南道，曾有多位民国总统、*的寓所。
今天，我们走着再熟悉不过的道路，可又有谁能知道它在历史中曾见证了多少事件，承载着多少沧桑又有谁，能够说清某条路曾发生过多少故事，满承着多少希望与彷徨。
也许，一个婴儿曾呱呱坠地，就在这条路上，它见证了一个新生命的诞生，承载了一个希望的故事。
也许，曾有一对新人许下终生厮守的诺言，就在这条路上，它见证了人世间最纯净的一份情感，承载了一个爱的故事。
也许，曾有一位老母送儿子奔赴抗日的战场，就在这条路上，它见证了胸怀保家卫国的爱国之心的儿子对老母的不舍与牵挂，承载了一个离别的故事。
也许，有家老店从开业到关张，就在这条路上，它见证了一位老者一生事业的兴起，繁荣发展直至衰落，承载了一个跌宕的故事。
这些故事，或喜悦或悲伤，都随着时间的流逝，一部分淹没在历史的长河中，一部分被人遗忘，然而，这条路却默默地记住了每个故事，分享与分担着他们的喜悦与悲伤。城市中充满了这样的路，他们虽承受着岁月的冲刷，慢慢老去，但承载的故事也越来越多，越来越厚，使他们永远年轻。
这些故事让这座城市在厚重下透着鲜活，喧嚣中透着宁静。这些这座城独有的气息，也无时无刻不在提醒着我们，这是我们的城市，因为每条路都承载着我们各自的故事，那是我们的故事。
我们的故事作文10篇扩展阅读
我们的故事作文10篇（扩展1）
——我们班的故事作文10篇
我们班的故事作文1
我们班有30个同学，也就有了30个不同的性格。让我来介绍介绍我们班的`几个“无敌”吧！
NO1、最具特色的歌声，是从哪儿传出来的？当然是从贺心的嘴里飘出来的，只见她小嘴微张，一阵快乐的歌声就萦绕耳畔。唱起蒙族的民谣，我们听了，就好像骑着马儿奔驰在辽阔的大草原上。她不愧被称为我们班的歌星。
NO2、我们班有两个“娘娘腔”。一个是王策，一个是孙硕。王策呢，他读课文时就像个古代的小娘子似的，细声细语的；孙硕呢，老说“讨厌”，我们听了都想吐。而且他穿的衣服也特像女生穿的，有一次竟穿了和肖荣南一样的衣服，只是差点颜色。他还特别爱唱戏，那声音，别提了！
NO3、我们班的大胖墩――张楠，远远远望去，就像一个大油桶。记得三年级时，一次上体活课，他一个跟头摔倒在草堆里，还打了好几个滚，我们看了以后笑得合不拢嘴。
NO4、我们班的“第一”是王彦人。因为她学习特好，在英语辅导班，她跟初一、初二的学生竞争激烈，甭管多难的题，对她来说都是小菜一碟。
NO5、“干柴棒”是马遥。她呀，已经上六年级了，才56斤，瘦得像一棵干秃秃的小树。
NO6、在我们这个欢乐的班级中，我是个“小才女”，琴棋书画样样精通，德智体美劳全面发展。除了正常上学外，还要上6个辅导班。每到周六和周日，我就像一个皮球，从这个班扔到那个班，虽然学习很累，但我也很高兴。
这就是我们班，一个特别的集体。
我们班的故事作文2
团结是清晨淡淡的阳光，轻柔地从脸上拂上；团结是午夜似水的月光，静静在心中荡漾；团结是沙滩清凉的风，热烈地从身旁掠过！
激情·赛场
一年一度的校运如约而至，我们班中的同学都踊跃参加，首先是一千五百米的长跑，由班长参加，只见他精神抖擞，欲与天公试比高。“跑！”哨声打响，运动员如猛虎般向前奔跑。刚开始班长屈居第二，可转弯时，他一个加速便拉开其他运动员的距离。可意外发生了，一个脚步没迈稳，便人仰马翻摔在地上，脸腿被磕出了血，蹭破了皮。“加油！加油！”我们班的呼喊声回荡赛场。他揩了把汗，甩掉外套，咬紧牙关，忍着伤痛竭力冲刺。第八，第七……第一，他用坚忍扭转了战局，我们班拿到了第一，同学们激动不已，紧紧抱住他欢呼呐喊。
拼搏岁月，激情澎湃着我心中的热血！
友爱·班级
夏天来临，烈日炎炎，柏油马路都快要融化了，树叶散发焦黄的色彩，烈日如火炉悬在空中炙热大地。同学们都在为期中考试而忙碌准备。空气中盛满了令人不舒服的因子，我不觉地流汗，头晕目眩，嘴唇发白，终于我迷迷糊糊倒了过去。醒来时，只有白色的天花板，床的周围全都是同学和老师。“怎么样？好些了吗？”老师用关切的目光望着我。我吃力地点点沉重的脑袋。同学们也围上前来，有的为我倒水，有的为我削水果，有的和我谈心。一时间，我沉浸在同学老师对我的关爱中。我被温暖拢罩了，泪水潸然而下，感动的一塌糊涂了！
烈日炎炎，友爱为我拂去夏日酷署！
团结·远足
记得有一次，学校举办远足，每位同学都兴奋不已。路程有五公里，足以让人诈舌。刚开始走路十分轻松，我们边说边笑，可是刚走了不到一半的路程，有的同学便开始叫苦。沉重的书包和摩肿了的脚让我们疼痛不已，我们也无心赏景，只是坚持咬牙走下去。不一会儿，叫苦声突然停下，只见男生不辞劳苦背着女生有背包，而女生则不断给男生递水，后面的同学扦起前面的同学的书包，于是，我们一路相互扶持，走到了终点，却没有一个同学喊累！
坎坷路途，团结为我消除疲惫的疼痛！
激情。团结。友爱如一盏盏明灯，指引着前进的方向！又如一支优美的文笔，谱写着我们班的精彩故事，诠释着我们班团结友爱的精神。
我们班的故事作文3
我们班是一个团结向上的班级，俗话说团“结力量大”嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到“团结”两字的含义；只要在我们班上，同学们会感受到向上的氛围。
班级是我们的第二个家，家是温暖的，每天来到班级，我就心情舒畅，窗是明净的，地面是清爽的，桌椅是整齐的。在这样的环境中学习，心中是温暖的。作为这个班的一员，我感到万分荣幸，我深爱着这个大家庭。
在我们班，大家就是一家人，彼此的关系亲密无间。同学之间有了矛盾，班干部会进行调解，同学们也会各自自我批评，最后礼让谦和，不让矛盾激化。室内外卫生方面，同学们争先恐后，力争在最短时间以最快速度完成，绝不拖拉推诿。明亮舒适是我们共同追求。
学习上，遇到难题时，大家聚在一起讨论，发表自己的见解，没有人是自私的，因为我们有着共同的信念——努力学习，取得好成绩。上课听讲，专心致志，跟上老师思路，做好笔记。遇上贪玩捣蛋的，同学们会共同谴责。这也是我们爱班的一种方式。每个人都贡献出自己的力量，那么整个集体的力量就强大起来了。
体育课上，篮球赛场上，我们生龙活虎，奋力拼搏，同学们那坚定的信念，不服输的精神，都展示着我们班级的风貌。因为每个人都知道，我们不仅代表的是自己，更重要的是代表我们班级的形象。那一次次的活动，一次次的比赛，增进了同学们的友谊，增加了班级的荣誉感，更是我们对我们团结向上班级的认可。
我们的大家庭中还有一个领导者，那就是我们的班主任莫老师了。在我们心中，他是最好，是我们的主心骨，引领我们向前奔跑，交给我们知识，更教会我们如何做人。
这就是我们七（4）班。我们是一道风景，一道别人不能复制的风景，我们为了更好的明天努力着，我们永远都是团结向上的，我们会谨记鲁迅名言：“不满足是向上的车轮”。我爱我班，我爱这个大家庭。
我们班的故事作文4
渐渐地从我们班变成了你们班。当我还在为小学的毕业而伤感时，我已经身处于现在这个大家庭了。我们班的故事如同金色沙滩上留下的一串串脚印，细数它们，还真数不清。海浪也冲刷不去它们，再回首，反而会看见色彩斑斓的贝壳镶嵌其中。
记得刚开学时连连犯错的懵懂无知，还有军训时高喊共创辉煌的斗志昂扬，还有冬季运动会时的齐心协力，还有
那次，是校园文化艺术节。初一组织了一年一度的合唱比赛，我们班自然也参与其中。以前，我对大型活动向来不感兴趣。当老师们兴致勃勃地讨论比赛流程时，当同学们兴致勃勃地畅谈比赛曲目时，我只在一旁打着哈欠，漠然旁观。
由于人高马大，在排队形时，我被排在了最中间。习惯站于角落的我忽然成了中心。排练时，同学们个个神气十足，只有我一副苦瓜脸。场面非常不和谐。老师来了，语重心长地告诉我：要放开点，不能僵在那里。同学们也来了，他们信心满满地鼓励我：你没问题的！我在这种氛围的影响下，渐渐开朗起来
终于，到了决赛那一天。
下一个就是我们班了！
我们班要上场了！
加油啊！
踏上华丽的舞台，看盈盈的灯光洒在我们班每个人身上。当熟悉又优美的旋律响起，老师的关怀，同学们的鼓励萦绕在耳畔。这就是我们班啊，充满正气，蓬勃向上。我扬起嘴角，欣然唱起那一首动听的歌。曲落，我们班的歌声还久久在音乐厅上方回响
渐渐地从你们班变成了我们班。至今，我们班成长了许多，是每个人的成长带动了集体的成长。正是因为我们班，我的青春之路才能如此丰富多彩。
而，我们班的故事还在继续
我们班的故事作文5
这就是我们的班级：
讲台上干干净净，书本摆的整整齐齐。向后一看，后面的板报画的画栩栩如生，文字排列的整整齐齐，字写的刚劲有力。你别瞧，我们的板报可是全校有名的“板报最漂亮的班级”呢!
“*飘飘……”你听，这可是我们的小歌手：刘建基。他的音乐级已达到6级，他最近还准备考7级呢!刘建基不仅是我们班的“小歌手”，还是全校闻名的“唱歌能手”。
他经常出去外面比赛，凡是我们学校组织节目，他都一定上台为我们演唱。
记得有一次，是教师节。我们大家拿着花，来到星光广场。只见一会，刘建基深情的唱了一首“老师我们真的喜欢你”，这首歌很动情，我们大家还跟着他的节奏一起向他招手，这就像正在听演唱会似的，好过瘾!
在每一次的“独唱、独奏、独舞”比赛，刘建基每次都拿了第一的宝座。
大家别就此就羡慕我们班来，其实，我们还有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因为是学拉丁舞的，所以“独舞”比赛就参加不了。但是，这可不能否认我跳舞不好哦!在今年暑假，我去考了拉丁舞级，结果顺利通过。又在11月20日，我在珠海“体育舞蹈”比赛中，获得“广东省第四名”的好成绩。
我们班在刘老师的严格教导下，上学期，我们班1分也没有扣，获得了“五美班级”，排列全校第一。就连校长也惊讶，还在全校面前表扬我们班呢!
若要一个好的班级，是需要大家每一个人的共同努力来创造。就是因为我们大家手拉手，一起努力才打造了这个六《2》班。我爱我们班，让班级陪伴我们，一起走向美好的未来!
尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不才智。
我们班的故事作文6
我们有一个疯狂的班集体，每个人都在为他们的梦想拼搏，所以，当你踏入初二三班时，这里便是梦开始的地方。
在读者看来，停电也许和成长没有多大的关系，但是，我们班就是我们班，停电也能证明我们在成长。
星期日晚自修时，天空阴沉沉的，轰隆隆的雷声震耳欲聋，雨携云带电，似一位勇猛的将军，身骑黑云骏马，手持闪电钢刀，在天空中驰骋。
老师在讲台上认真地评讲试卷，同学们在下面专注地听评讲，时不时跟着老师的节奏回答问题。可是考验总是来的很突然，我们的周围突然一片黑，停电了！有的同学趁机开始说话，正当我想着叫安静之时，周围的同学竟不约而合地“嘘”，示意那几位嘈吵的同学安静。
我的内心猛地一振，我们班的同学竟然学会了安静，没有如住常那般乱哄哄的嘈吵与尖叫，我的嘴角微微上扬，回想起上一次的停电，我的心情舒畅了许多。
忘了上次是何时，只记得那次雷电交加，下着倾盆大雨，教室里乱得像热锅上的蚂蚁，灯管亮起又熄灭时，有些女生因害怕而尖叫，专搞恶作剧的男生在讲鬼故事，班干部喊安静的声音也被震耳欲聋的杂乱声掩盖了，而那时，班长的物理手工“发电机”引来了一阵围观……
不好！老师来了！“你们在吵什么，都不想学了吗？”老师见班里乱成这样，怒气沖冲地说。全班迅速安静了下来，屏息凝气地坐着，等待老师的责备。但出乎我们的意料，老师只是说了一声：“算了，下次改正就好。现在，发蜡烛。”
想到这里，我突然意识到，我们班的同学真的长大了，变得不再那么容易乱成一团了。虽然现在的我们还是那么疯狂，可我们却在不知不觉中成长。
其实，我们这个班并不是一个完美、出色的班级，也许让老师失望过，让同学们灰心过，可自始自终有一个信念在我们心中，就是要让我们三班变成一个最优秀的班级。因为这个信念，我们一起哭泣，一起欢笑，一起努力，一起奋斗，一起拼搏，一起成长！
初二三班是一个充满爱与梦想的大家庭，也就是在这个家中，那48颗一起跳动的心在茁壮成长，享受着那阳光向上的初中生活！
我们班的故事作文7
今天，在神不知鬼不觉的情况下，老外们来到了我们的学校。虽然早就知道这件事了，但我们还是充满了好奇，因为，毕竟这是我第一次看到老外来到我们的学校呀！
早上值完勤回到班里，看到几位同学在打扫卫生，这才想起老外要到我们班做客。可时间就是不给加速许可证，还是悠哉悠哉地走着。这个时候，我心里在想：这些老外是不是从阿斯顿来的？会不会有我的外教？
这些问题都在第三节课被揭晓了。虽然没有我的外教，但是却有一个挺像的，我倍感亲切。当那些老外进入到我们教室的时候，全班同学都报以热烈的掌声。康老师先让我们复习了一下上节课学习的内容，可是我们并不知道什么时候能够跟老外们交流。终于，康老师让我们到老外那里去问问他们住在哪里。难得有一次这样的机会呀！我们迫不及待地冲过了过去，直奔那个最想我以前外教的那个老外。我先是问了问他住在那里，然后问了问那里是不是很漂亮。最后我还跟他握了握手，真的感觉好棒呀！
康老师也真是能看透我们的心思，就让老外们上去讲了讲他们来自哪里。幸好英语级别高点，不然可真的是一头雾水！有一位同学说那个领头的老外很高可那个老外说他不高，姚明才高。这一句话逗得我们哈哈大笑。估计也是那个老外没忘了这句话，等到那个胖胖的老外上去之后，领队老外说：“瞧，他比我还高。”
我们要求老外给我们唱支歌，那个个子比较矮的女老外给我们唱了她们那里的歌。康老师又提议让我们教老外说几句汉语。我第一个举手，教老外说了一句最简单的“你好”，然后其他的老外也都学了一遍，没想到说的很标准！后面的几个同学说的都比较难了，老外觉得有点麻烦。哈哈，能教老外说汉语，可真是好极了！我还送给了那个胖胖的老外一个小礼物。
本来想让这些老外多待会儿，可是时间手下不留情，下课了。我们出去欢送他们，有的同学上镜了，很高兴，可谁直到他们什么时候才能再来呢？如果再有一次机会，我一定会带着他们到处参观！
我们班的故事作文8
孙老师去外地学习，与我们分别了好几天，今天下午，我们全班同学终于又见到老师了！大家都很开心，还给孙老师开了一个小小的欢迎会，孙老师也很激动，为了能永久地让大家都记住这个久别重逢的日子，孙老师把今天定为“11·21”感恩节，这是我们班特有的节日，今天，我们全班同学都会牢牢地记住这段与老师相聚的快乐时光。
更值得纪念的是我们班有了一个特殊的班名。你们能猜得到吗？“小水滴”、“阳光”、“小牛顿”、“小蜗牛”、“蚕宝宝”、“小牡丹”……这些都是我们大家动脑筋想出来的班名，都挺有创意吧！在大家的共同表决下，我们把班名定为了“豌豆小五”。
“豌豆”是来自我们刚刚学完的一篇安徒生的童话故事《一颗小豌豆》中的主人公，它是一颗乐于助人、充满爱心的豌豆，它觉得能帮助别人是自己最快乐的事情，所以它帮助了一个生重病的小女孩，使小女孩看到了绿色，看到了希望，因此病也好了许多。我们全班同学就是要像这颗小豌豆一样乐于助人，充满朝气。
“小五”是因为我们班是三五班，无论今后上到四年级还是五、六年级，我们永远都是一个团结的集体，因为我们永远是五班的一员。
这个有意义的班名和“11·21”感恩节会深深地留在我们全班同学的心中，我们要为“豌豆小五”班去努力，去加油！在豌豆妈妈——孙老师的带领下，59颗豌豆一定都会像《一颗小豌豆》中的那颗小豌豆一样有所作为的。
我们班的故事作文9
一个班，一条线。我们班如同一条绳子上打的结，又如同一尾尾小鱼，在我的童年河里游来游去。
我先来说说我们班的老师吧，他们都有自己的独门武器杀手锏。数学王老师是一位拥有刀子嘴豆腐心的人，心肠特别好，可就是时不时就生气；英语老师总是说出一串串我们听不懂的音符；音乐老师会唱会跳
但要说最有特点的，还要数语文老师。她很赶潮流，穿的衣服很好看，走路时像一阵风，说话像连珠炮。她有着长长的头发，国字脸，大眼睛，小嘴巴。语文老师生气时，很严厉，没有人敢说话。她上课时，声音比较小，有时，后排的同学因为听不清作业，会被罚抄课文。
再说说我的同学们。每个同学的性格不一，喜欢干的事也就不一样，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢做实验，有的同学喜欢看书我们班的班长，她每天都把班级纪律管理的很好，有时会罚抄我们古诗，好词句等。她把我们管理的很严格，但是每当周一领流动红旗时，总忘不了她。
一个班，一条心。有一次跑步比赛，必须三人一组，我们因为团结，在大家的共同努力，最终获得了成功。
我们班的故事很多，多得数也数不清，正因为我们的老师和我们在一条线上，我们班才齐心协力更有力量，也一定会更好。
我们班的故事作文10
记得刚开学的时候，因为是六年级的，所以我们班也是刚刚换了科学老师。不过实话说，我们班的科学成绩是确实有一点烂了。想一想我们班的期末主课成绩一直都是很好的。可是，自从有了科学课开始，我们班的科学成绩就实在是极其的丢人。不过，我已经感觉这也是很*常的事了。
我们班的现任科学老师是一个很年期的女老师姓冯，老师也对自己的教学制度感到很满意。可是我感觉我们这个班是冯老师最失败的班，我还记得在冯老师刚接手的时候，我们班的同学竟然有人考出了15分的“好”成绩，当时冯老师都快气的抓狂了。可我们班的同学好像毫不在乎的样子，再上科学课的时候照样吵吵闹闹的，也没有多少的人会认认真真地做笔记，大家都一副爱理不理的样子。
有一次，我们班的同学上科学课出奇的安静。冯老师就说，同学们，你们今天的表现可真好。我们班的同学一听就有一点骄傲了，就又开始说话了。那一次，我们把冯老师都气哭了。看来我们班的科学课真的是快无药可救了呀！
我们的故事作文10篇（扩展2）
——我们的故事作文10篇
我们的故事作文1
每个人都有自己的名字，而每个名字后面都有一个小小的故事。那是父母对我们的祝福和期望。
听妈妈说，她怀我的时候肚子圆得像个大西瓜，邻居们都说我肯定是个女孩，所以爸妈他们预先给我准备的名字全是女孩子的。
在我出生后的第五天，因为发烧住进了江阴人民医院的儿科病房，当时医生问爸爸，孩子姓名，爸爸随口说了个“季忠”。出院时，我的额头上还贴了条小胶布，上面就写着“季忠”两字。爸爸告诉我当时之所以给我取名“季忠”，是因为事发突然，没什么特别的意义。
以后的日子里，全家人都叫我“宝宝”，算是对我的疼爱吧！
一转眼，三年过去了。我到了该入园的年龄了，可我还没有一个正式的名字。因为我是爸爸的第三个孩子，属于超生。所以我的户口一直没落实。说来也巧。那年正赶上全国人口普查，我的户口问题便顺理成章地解决了。只是还罚了些钱，从此以后我不再是没户口的“黑人”了。我叫季宇涵，这是妈妈给我起的名字，她希望我长大以后成为学识渊博的人。
我喜欢这个名字，因为我敬仰学识渊博的人，而且这个名字让人感觉温文尔雅，这和我的性格有些相像。
上学期期末考试时，因为我成绩考得不理想，迷信的妈妈又要给我改名。于是把我带到后塍一个专给人起名算命的地方。妈妈把我的生辰八字和姓名写给“神仙”看后。“神仙”说：“季宇涵这名不好。“说什么朋友虽多，却没有一个是知心的。最糟的是考运不好。如果不改名，以后就考不上理想大学。然后给我改名为“季俞成”，意思是事事顺利，心想事成。可是户口薄上的名没法改呀！所以在学校，老师和同学们都叫我“季宇涵”；在家里，长辈们都亲切地叫我“季俞成”。
妈妈，虽然我不太喜欢“季俞成”这个名，但我还是理解您望子成龙的心情！以后我会更加努力地学习，争取做个学识渊博的男子汉。
我们的故事作文2
你说十六班是一个班集体？不，十六班是一个大家庭；你说十六班同学学习认真？不，十六班同学那是文武双全。十六班是温馨，积极，友爱的化身！
运动会上，a提醒即将参加1500米的中长跑比赛。早早的，看台上的同学便争着抢望远镜，有的甚至远远地朝他挥手。“砰”的一声，比赛开始，梅健同学便举起班旗，使出浑身解数猛地挥起来，加油声此起彼伏，缺湮没在人群的呼声中。这时，有人提议：“这样太乱了！不行。我们几个喊‘a同学’，你们几个喊‘加油’！”很快，就达成了一致，整齐的呼声迸发出强大的力量，划破了长空。王文杰同学见梅健同学已满头大汗，争着他手中的旗子。全体同学无不放开了嗓子。
在加油声中的a同学仿佛有些体力不支，已经被两名外班选手超越，步子渐渐慢下，身体如同一株在风雨中的草，摇摆不止。最后取得了第四名。当他回归班级的时候，所以的人都为她送上了大拇指，并都鼓励说：“你真棒！”
是这样的班级，不弃，团结，友爱。
数学课上，只是一道题，我们便能展开讨论不止。“这道题可以用代入发，消元，可以解出它们”b同学发表了自己的看法。
c同学举起手，得到老师的许可后，缓缓站起身：“其实用加减法，相加，再结合其中一个式子。”
“老师，我有更巧妙的方法，”，d同学站起来，“是用加减法没错，只需用一式加二式，再除以五就好了。”
大家面面相觑，恍然大悟地点点头，迅速提笔记在了本子上，不是很明白的同学会在课间找老师问明白，并在题号上打“星”号。每日的大课间，无论天气有多么溽热，大家都会拿着红笔到老师办公室单独抽出自己的作业，找老师或同学批改，并挤在一起，一边擦着汗，一边听讲解。无一例外。
是这样的班级，好学，认真，善思。
七十六班将要成长为八十六班了。会更加努力，会更加团结。无论是时过迁境，还是岁月荒芜后，我，我们都会不忘初心，砥砺前行。
我们的故事作文3
岁月匆匆，一转眼，我和他已经分别三个月了，每当我忆起他时，就会从心底发出一种深深的惋惜。
他，一个高而瘦的男生，*时很喜欢笑，而他发起火来却实在让人害怕，所以*时我一直叫他“笑面虎”，他很大方，却又很小气。
记得在上初一的第一学期，我和他是同桌，那时我对他很不满，我最不喜欢高而唐的男生——他们占面积总是很广，所以我对老师的这次调座位很不满。第二天早晨，我一进教室就看见他坐在坐位上，我走到跟前时，他冲我笑了笑，可我却以冷脸相对，刚坐下我就发现桌子比以往干净。不禁微微笑了一下，可又立刻将脸板起来，到了中午做作业时，他果然不出我所料，占了桌子的三分之二，我当时非常的气愤，但我压住心中的怒火，对他说：“请问你能不能占地面积少一点？”他仍然微笑着说：“当然可以。”此后，他再也没多占一丁点我的地盘，如果我占了他的地盘，他也不说什么，怎么样？他够大方吧！
然而，他又是地地道道的小气鬼，一天，有一道教学题非常复杂，我懒得动手，想窃取他的劳动果实，却被他发现了，他就对我大吼，我怕被同学们听见了，就对他说“小声点，别让同学们听见、”可他却像故意和我作对，把声音提的更高了，当时我可真是无地自容。可事后不到一节课，他仍然又说又笑，唉，真受不了他。
他的学习并不好，可是非常聪明，他的记忆力和理解能力超乎我的想象，我们学、赶、比、帮、超，可我一次也没能赢得了他，一篇英语课文，我读七遍也记不住，他居然读三四遍就全记住了。一道教学题，我要看好几遍才能做出来，可他只用我所有的一半时间就能做出，只是他一直不学，所以我比他的基础好，我们一直互帮互助，学习成绩也提高了，我想如果我们继续努力，那么就一定能够实现梦想。可是他却半途而废了，他离开了学校，他临走时对我说了一大堆祝愿的话，可我却一句也听不进去，我只问了他一句话：“为什么会有这样的选择？“他没有回答，只是默默的注视着远方。他走了，就这样走了，他不再去实现他的梦想。
有梦想谁都了不起，可他却抛弃了自己的梦想，你说，我能不为他惋惜吗？
我们的故事作文4
我们的故事，就是我们的人生。我们的开始，就是我们的存在。世间一切的相遇，都是彼此的缘分，看见的路总是显得多余，梦见的你总是显得模糊，不论是开始还是结束，路过还是错过，你我心间都有一种执着的坚守。
我们的相遇是在那年、那月、那日。喜欢独处的人，总是喜欢一个人行走在陌生的场景中去寻找熟悉的梦境。路边的人很少，但看上去多是情侣，我的行走，也是为了内心的排解。走到桥头的时候，我的脚步开始放轻，我喜欢桥，喜欢行走在上面的感觉，很亲切，也很舒适。我的衬衫被风吹起。微微向后隆起，我的肌肤开始和风接触，细细磨砂，慢慢地走进了我的心间，微凉的舒适让我不得不闭上眼睛。站在桥头尽情的享受着这种自然给予我的感觉。风吹着我的头发，我顺着一个方向静静的期待着，但我不知道我期待的是什么。不知道过了多久，在我睁眼的时刻，我看见了桥旁边的你，在落日的.余晖下你的发丝鲜艳如花，透过光晕，我好像闻到了丝丝香味。可是你的眼神始终是在远方，所以我不敢确定你是不是留意了我，但你却走进了我的心。我无心在吹着自然的风，只想着怎么样认识你。对于心跳的感觉我很陌生，于是我便努力靠近你，近了，近了，我鼓起勇气想要把自己介绍给你的时候，你却转身走了，我愣在原地什么，静静的让风吹着。一时间风开始肆虐起来，我感觉到了冷，我下意识的扣上了衬衣的扣子。目送着你远去的方向，我用失落弥补着我的坚强的心。风景依旧，桥头依旧，而我不再依旧。
转身，我只想逃离自己的方向。
回过神，转身看到行走的人群，他们还是和*时一样，走着自己的路，笑着自己的开心。我轻轻地舒了一口气，用自己的镇定来掩盖自己的慌张和错失。我从桥头开始往回走，这样的午后我每天都会在此结束的行走。天空开始暗了下来，我知道夜要来临了。透过人群，我看着光芒一点一点的消失。一切都安静了下来，稀疏的脚步开始走向自己心中的港湾，梦中的天堂。我拖着失落的心往家里走去，其实那条路我很熟悉，但今天我相比其他的时候尽然晚半个小时到家。推房门的时候听见对门的比较吵，门还没关上。虽然是对门，但对喜欢独处的我来说，几乎不认识自己的邻居。没多想我进推门进去了。那一晚我睡的很晚，总是失眠，总是莫名的看到一个人的影子。天还没亮，我的生物钟就提醒我起床了，不知道为什么我总是习惯在这个时候起床，也许只是因为工作的需要。出门的时候我习惯看看自己的房间，虽然比较乱，可是我很喜欢用自己的眼睛来记录我离开之前的模样。走出门的瞬间，我便告诉自己新的一天又要开始了。路上的人比较多，也比较挤，我将头移向窗户边，突然我好像看到了总是在梦中莫名出现的人，我忘不掉光晕下发丝的味道，也记得落日下鲜艳的花样，可我只能看着背影渐渐远去，眼睛渐渐模糊。
忙碌的记忆，让我对工作显出了疲惫的状态。一整天我都在用自己的思维梳理着自己的记忆，从出现，到再相见。下班的路上，我用眼睛的余光渴望着你的出现，但渴望毕竟是渴望，不是现实。打开家门的时候刚要进去，却看到对门的住户也在开门，我定睛一看，不是别人正是你，这次我没有在犹豫，笑着叫了你，我看见转身的你对着我笑了。
我们都是故事里的主人，也是故事开始的前奏，我们因为故事而存在，也因为故事而消亡。我们的太多，都是用来铭记的。不管是今生的缘分，还是来世的情缘，我们只要能够活在故事中就够了。
我们的故事作文5
新老师姓朱，到最近大家都称呼他为老朱，可我只叫他“语文老师”。第一节课就布置了一个奇葩的每日必做语文作业。讲出来吓死你，记录下每天语文课上的内容，直到毕业——我们称之为日志。我本认为这花不了多少时间并从那时开始就下定决心要坚持到最后，直到班级所有人都倒下。
语文日志内有几个内容是我印象很深刻的。例如，我在一篇日志中说到，“最近的日志越来越像在写日记，感觉把自己的小秘密，小烦恼都通过笔尖向一个神秘人倾诉。这时日志已经变了一个味道”，还有一篇日志中似乎是因为语文老师在课堂上讲到女人要打扮得漂亮的原因是女人自己没有自信，需要用外界的伪装，展示一副本不是自己的自己；而男人却可以穿得破破料料地走在大街上，这样体现出男人的自傲与身上一股强大的气场。这一段话一讲出来就成为“过街老鼠”。我们班女生众多，自然容不下这种贬低女性的语语。其中还有一个称呼事件——“杨绛先生”。语文老师无意之中提及到曾书写过经典《老王》的杨绛先生，我们印象之中她是位女性，但语文老师称之为先生。课堂上同学们怪异声此起彼伏。语文老师便解释道，从前的人们也把有文化的人称为先生，这样理解，称杨绛为先生也不足为奇。随后，语文老师便叹息到，现在的学生都不知*传统文化，这也真是现代的一个悲哀啊！当天，我的日志为对这个话题进行了自我剖析的大反省。现在看看，我自己都不知道为什么当时我会有那么的想法，竟可以写出那么多字。唉，人的灵感真是无法停止呀！
在语文日志之中，我提到最高频率的词就是“语文老师”。现在书写这四个字是一种尊敬，一种温暖的感觉。从最开始的好奇，对语文老师教学的不适应，到后来他为我们出书，买零食，他为我们做了本是童话里的事。一次次的磨合，直到现在一种似老师更似朋友的友好与轻松。我认为日志成为了沉载着我们之间的故事，矛盾与欢笑的回忆，一份美好并令我特别珍惜的回忆。
今后的我，长大后的我，如果能再一次看到这几本日志，当课外作业读着它们，我一定会大笑，为我们之间的故事。
我们的故事作文6
哇，这台机器好大呀。我的好奇心好像在驱使我进去，啊！只听嗖的一声，好像转移到别的世界，这个世界觉得好温馨，人们在干什么呀！我走上去一瞧，吆喝，是果汁，突然下雨了，好甜啊，好香啊，原来天上下起了牛奶，轰隆隆的一声，彩虹糖就洒下来了，原来是打雷了，我捡起了几颗了彩虹糖，和我喜欢吃的彩虹糖一个味道。
好软啊，我一看脚下，原来是棉花糖，我就撕了几块下来，放在嘴里，好好吃呀。下雪了，哇，好多雪花，哦，原来不是雪花。那是什么，原来是雪人，我上去摸了一下，一舔，巧克力奶油的味道。哦！原来是在做梦，虽然是做梦，可我还是不时回念起那美丽而又温馨的糖果世界，我相信，世界总有一天，会和我做梦的世界一样美好，我的糖果世界啊。
我们的故事作文7
感觉自己玩游戏玩了一整天，最后也不会有什么结果。但是我还是喜欢。
我记得在这里。有相当一段时间，我们无法想象你是否愿意来这个教室，或者如果其他学校的老师来这个教室演讲，他们必须得到我们学校的许可才能进来。
但是后来，很多事情变得不同了，包括很多处方规则开始改变。
即使作为这个学校的学生，没有自己的允许我们也不能决定做什么，也不能让外人随便占用他们的教室。
而且在这个前提下，大学相对自由，*时可以使用没有人的空教室。
不过由于最近本科评估，每个学校应该都很忙。原来，我在宿舍上铺了个吊篮。因为本科评估，每个宿舍都没用过，所以我把它放在柜子里，打算100天后再用。
这些东西可能有一定的偿还空间。
但不是每个人都能在这样的生活中找到自己。
我们的故事作文8
熟悉又陌生的三十二人大宿舍。熟悉又陌生的食堂。一切仿佛回到了过去，不过，却比军训自由得多，我可以和妹子们开开玩笑，时不时逗一下男生们，又时不时，往别处望一眼。我并不是喜欢四十五度角仰望天空的文艺青年，不喜欢伤春悲秋，但我明白这些所谓的高兴，都不是真心高兴，掺杂着些许无奈。
玩着多米诺让我短暂地忘记了这些。全神贯注于读图纸摆骨牌，和小欣欣与文鑫一道小心翼翼地努力，在不慎弄倒单线后互相安慰，重新再来，完成之后贴着墙根出教室，生怕弄塌了作品。我们所拼的“L”字，静静躺在那里，被连进了十一班的整个阵容，文鑫、小欣欣、我，也被连进了十一班。
倒牌声响起，我举着相机记录下这过程，由衷地笑。
我们都由衷地笑，由衷地欢呼。
因为我们都在这里。
很高兴呢，终于，开始激动了。
我们的故事作文9
我有一个很好的朋友，小猪。她和我形影不离，我们之间的故事三天三夜都讲不完。小猪是一个可爱的好女孩，在待人接物方面更加可爱，就拿一个细节来说吧：就算遇到再讨厌的老师，她也会主动上前说声老师好。前不久的秋游就是一例“明证”！
在一个倒霉的星期四，我们去秋游。由于我和小猪钱袋空空，没有办法租四轮车、也没办法租三轮车、也没办法租二轮车、连独轮车也都没办法租，所以我们只好靠两条腿走路。当我们走得腰酸背痛腿抽筋，肚子咕咕叫时，我们东南西北都分不清了。在一个小树林中，一条长凳躺在树阴底下，我们像饿狼看见死羊一样扑上去，趴在上面直喘粗气。突然，有两个老爷爷打好太极拳，悠哉悠哉地向我们（的长凳）走来，他们“相”中了我们的长凳，过来问：“小朋友，你们这个座位坐好了没有啦？”我瞄了瞄这两个人，想：“这个老家伙出言不逊，本小姐凳子还没坐热呢！凡事要讲个先来后到，凭什么让给你？”便目中无人，遥望美景。小猪则满面笑容地对老爷爷说：“老伯伯，我们让给你们好了。”边说边把我扯走了，老爷爷高兴地喊：“谢谢你们噢！小朋友。”在路上，我气愤地对小猪叫了一大堆：“同志啊！你脑袋瓜子进水啦！你不累啊，把这么好的位子让给几个老家伙！”小猪认真地说：“尊敬老人，不是一句口号，而是要每时每刻，从小事做起，不仅仅在家要做到，在社会上也要关爱老人。”顿时，我哑口无言。
我真高兴交了这样一个朋友。她在学校是一个好学生，在社会上是一个好公民，在家是一个好孩子。她不仅仅在学校里帮助我，在生活中也帮助我改正错误，真是一只好小猪！
我们的故事作文10
在每个人的身上都会发生一件又一件希奇古怪的事，我也不例外，就好像这一切都是注定的安排。而在我身上就发生过一件趣事。
记得哪那次暑假，我和妈妈坐飞机去北京旅游。因为是第一次坐飞机，所以我心里又高兴又紧张。
8月10日的那天上午10点钟，我们来到了昆明的机场。办完手续后，就陆续登上了飞机。啊！机舱真大，坐位又干净又漂亮，坐上去又非常舒服。飞机起飞了，我非常紧张，紧紧地抓住椅子扶手，好像一松手就会掉下去似的。当我看到周围的乘客有说有笑，我也就不再那么紧张了。飞机离地面越来越高，我透过窗子往下看，呀！地面上的汽车小得像一只蚂蚁，公路比尺子还要细，房屋也只有甲虫那么大。一块块整齐的田地，黄的，绿的，真好看。此时，清山绿水显得更美丽了。飞机已经升到9000米的高空中了。我看到黄河像一条锢带，一直伸向远方。啊！黄河，我们的母亲河，今天我终于见到您了。我非常激动，连忙招呼妈妈也过来看。过一会儿，飞机又进入云层，突然，飞机猛的颠簸了一下，听阿姨说，这是气流。为了躲避，飞机一下升高一下降低，面对突如其来的晃动，我被吓到了，我向窗外一望，窗外一朵朵白云非常美丽。他们漂浮在空中，有的像洁白的棉花，有的像只小绵羊当时，我真想让飞机在那里停下，让我在云层里玩个痛快再走。不知不觉，两个小时就过去了，向往已久的北京到了，我恋恋不舍的下了飞机。
啊！第一次坐飞机，第一次来北京，简直太不可相信了。
刚出北京的飞机，给我的第一印象就是太热了，空气太闷，在北京的太阳低下，我最想的就是回到西畴，因为西畴虽不发达，但它很清静，并且凉，万里白云蓝天，而北京却是一个飞烟气万里无云的地方，回头想想还是自己的故乡好。北京听上去是多么的吸引人，当然北京是因科技发达才吸引人的，说到这里我还不得不佩服北京的科技，在我们所在过的每一个宾馆都实施了自动化，比如：你从大门出去时，刚靠近门，门就打开了，还有一种，若你想洗手，只管把手伸到水珑头底下，水就自动出来，当你想把手上的水烘干时，只要把手放到一个烘干机底下就可以烘干手上的水了。
我还记得那天，我和妹妹去洗手，好不容易把了空位洗手，我们俩却怎么也找不到开关，当时可把我和妹妹急坏了，我们俩用力使劲拍打水珑头，后来一个大人对我们说；嘿！你们小姐妹别把我的水珑头拍坏了，你们要洗手就把手放到底下，它自动出水。果真，当时我啊！真想钻进一个小角落里。
话又说回来了，这不就是跟不上科技惹出来的笑话吗！所以我们今后一定要好好学习，别再像我那天一样，跟不上科技队伍，从此我们应该跟上队伍别在落后，不要再被当今的社会所淘汰。
我们的故事作文10篇（扩展3）
——我们班的故事作文10篇
我们班的故事作文1
记得刚开学的时候，因为是六年级的，所以我们班也是刚刚换了科学老师。不过实话说，我们班的科学成绩是确实有一点烂了。想一想我们班的期末主课成绩一直都是很好的。可是，自从有了科学课开始，我们班的科学成绩就实在是极其的丢人。不过，我已经感觉这也是很*常的`事了。
我们班的现任科学老师是一个很年期的女老师姓冯，老师也对自己的教学制度感到很满意。可是我感觉我们这个班是冯老师最失败的班，我还记得在冯老师刚接手的时候，我们班的同学竟然有人考出了15分的“好”成绩，当时冯老师都快气的抓狂了。可我们班的同学好像毫不在乎的样子，再上科学课的时候照样吵吵闹闹的，也没有多少的人会认认真真地做笔记，大家都一副爱理不理的样子。
有一次，我们班的同学上科学课出奇的安静。冯老师就说，同学们，你们今天的表现可真好。我们班的同学一听就有一点骄傲了，就又开始说话了。那一次，我们把冯老师都气哭了。看来我们班的科学课真的是快无药可救了呀！
我们班的故事作文2
今天下午，我们学校举行了经典诗词擂台赛——擂主与擂主之间的对决。比赛时，场上十分激烈。
我们班也被选入了比赛的行列。因为我们班曾经在上一星期打败过五年级所有班。获得了擂主的称号。现在又要与各年级擂主竞争总擂主，心里是多么的紧张。因为这些全是各个年级的精英，都有各自的优势。所以要想取得总擂主，不吃苦那是不行的。于是我们开始了紧张的练习。
由于今天上午第二节北京语文主题研究专家和林州市各市直学校的校长到我们班听了一节语文课，所以这几天我们够忙的，既要准备语文课，又要准备擂台赛，只好挤时间了，数学老师和英语老师也高风亮节，让给了我们几节课，昨天下午放学后，我们又主动留下来排练了一个半小时。今天上午听课结束后，我们拖着疲惫的身体开始了最后的冲刺演练，尽管上午第四节，烈日炎炎，我们汗流浃背，但没有一个同学叫苦叫累，因为我们有一个共同的目标——赢得最后的总擂主。所以，我们顶着烈日又练了两遍。
我心里一下子打了个冷战：天哪，下午就要比赛了，心里真是紧张啊！
与上一次擂台赛相比，这次我们的比赛发生了两种变化：第一，就是我们又加上了舞蹈的环节；第二就是服装的变化，首先就是我们12位主持的服装，我们男生穿的是白色衬衫和白色衬裤，看起来就像是一位书生一样。女同学穿的是粉红色的衣服，第一排的女生都穿着蓝色短袍和黑色短裙，梳着两个羊角辫，我听旁边的老师说，就像“五四”时的青年学生一样。
下午，我们一到学校，老师把我们五年级的几位美女老师领到了我们教室，开玩笑说是请来的化妆师。接下来这几位老师就为我们忙活开了，一位老师专门负责涂粉，一位专门负责涂腮红，一位老师专门负责描眉，一位老师专门负责涂口红，还有一位老师专门负责画眼影。我们按顺序先后到各位老师那里进行化妆，终于画好了，别的'同学羡慕的说：真漂亮啊！然后老师又让我们抓紧排练了两遍，对我们做得不够完美的地方进行了纠正。
比赛终于开始了，我们排着整齐的队伍来到了赛场：呀！我几乎惊呆了，今天的观众真多呀！四周围了好几层，而上次只有几位评委老师，我们难免有点紧张，因为我还看到了上午到我们班听课的那几位专家和领导也坐在那里。老师好像看懂了我们的心，马上安慰我们：“大家不要紧张，要放松心态进行比赛，尽自己最大的努力展示最好的自己就行了，我相信大家！”
“下面有请3号参赛班级上场。”
“展示风采，精彩无限！”喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐，我们来到*台。作为主持人之一，我暗暗下定决心，读出气势！读出精彩！我们班诵读的是“诗人M”，共五个篇章。该诵读的都诵读了，该说的都说了，该加动作的都加动作了，该唱歌的都唱歌了……
在周围观众热烈的掌声中，比赛结束了。
我们各个回到了教室，等待着最终的结果。我们等了好半天，老师兴高采烈地回来了，对我们说：“这次总决赛，我们拿了第一名！”
“耶——”全班顿时沸腾起来。为了庆祝我们的胜利，老师奖励我们每人一个雪糕。
我们真是太高兴了，我们真希望这种胜利一直延续下去，因为五（2）班是最棒的……
我们班的故事作文3
我们班是一个团结向上的班级，俗话说团“结力量大”嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到“团结”两字的含义；只要在我们班上，同学们会感受到向上的氛围。
班级是我们的第二个家，家是温暖的，每天来到班级，我就心情舒畅，窗是明净的，地面是清爽的，桌椅是整齐的。在这样的环境中学习，心中是温暖的。作为这个班的一员，我感到万分荣幸，我深爱着这个大家庭。
在我们班，大家就是一家人，彼此的关系亲密无间。同学之间有了矛盾，班干部会进行调解，同学们也会各自自我批评，最后礼让谦和，不让矛盾激化。室内外卫生方面，同学们争先恐后，力争在最短时间以最快速度完成，绝不拖拉推诿。明亮舒适是我们共同追求。
学习上，遇到难题时，大家聚在一起讨论，发表自己的见解，没有人是自私的，因为我们有着共同的信念——努力学习，取得好成绩。上课听讲，专心致志，跟上老师思路，做好笔记。遇上贪玩捣蛋的，同学们会共同谴责。这也是我们爱班的一种方式。每个人都贡献出自己的力量，那么整个集体的力量就强大起来了。
体育课上，篮球赛场上，我们生龙活虎，奋力拼搏，同学们那坚定的信念，不服输的精神，都展示着我们班级的风貌。因为每个人都知道，我们不仅代表的是自己，更重要的是代表我们班级的形象。那一次次的活动，一次次的比赛，增进了同学们的友谊，增加了班级的荣誉感，更是我们对我们团结向上班级的认可。
我们的大家庭中还有一个领导者，那就是我们的班主任莫老师了。在我们心中，他是最好，是我们的主心骨，引领我们向前奔跑，交给我们知识，更教会我们如何做人。
这就是我们七（4）班。我们是一道风景，一道别人不能复制的风景，我们为了更好的明天努力着，我们永远都是团结向上的，我们会谨记鲁迅名言：“不满足是向上的车轮”。我爱我班，我爱这个大家庭。
我们班的故事作文4
瞧！我们这个班，它可不是一个普普通通的班，里面有着绝妙的组合：高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、爱笑的、爱学习的、吹拉弹唱的能手都在我们这个五年级一班里聚集着，为班级增添了无穷无尽的色彩。
“叮铃……”“老师请休息……”从教室里传来了同学们那有气无力的声音，下课了班里沸腾起来。
“嘘，大队长马琳还在学习呢！”说起马琳她可真算是个小天才，各方面都不错，就是体育不行，无法与那个乒乓健将马琳相比，我们班就属他学习最好，她有“陈景润二世”之称。她在干什么呢？原来正在为一道数学题而冥思苦想呢。我走过去问：“马琳，都下课了，休息一回吧！”“不行，如果你在考试中遇到这个题那该怎么办？所以要多钻研，以防万一。”她皱着眉头说。唉！真拿她没办法。这时“歌唱家”江雪洋走来了，它唱着SHE中的一首歌，把马琳从冥思苦想中吵醒了，两人开始了斗嘴大战，结果还是被两位“幽默大师”程硕和张明乾制止了，这两位一高一矮，一胖一瘦，真是太不搭配了。瞧！在讲台上的一男一女，
他们是“黄金搭档”王春晓和赵一丁，他们是好朋友，曾一次又一次掀起口舌大战搞的班里像个辩论场一样，乱得不可开交。
“叮铃……”第二节课上了，正当英语老师说：“今天晚上
有卷子……。”“什么卷子？”“肯定十分简单。”这两个声音一唱一和像事先安排好似的，他们是“多嘴大王”又称“捣乱搭档”的王进和陈帝一，他俩的模样相差十万八千里，一个是我们班最胖的，一个是最瘦的，两个人站在一起别人绝对认为是一对“父子”在散步呢。
“叮铃……”下课了，今天是元旦要在班里举行元旦演出，同学们早就准备好了自己的节目。
嗬！第一个上场的是二胡“演奏家”张梓瑶，她拉了一首《赛马》令我们陶醉不已，虽然我们之中多数不懂音乐，但还是认真地听着，使劲的鼓掌。下一个是“奇妙组合”西洋、民族乐器合奏《雪绒花》，虽然这个曲子很短，但是可以看出他们几个人非常团结，能用这几个乐器合奏一个曲子，真是不容易呀！接下来是笛子演奏，那是丛培雨，他个头高，身体强壮却长了一张娃娃脸，说起话来甜蜜、动听，十分可爱，他学笛子时日不久，但演奏起来有板有眼，非常认真，同学们热烈鼓掌……一个接一个的同学上去演出，有跳舞的、唱歌的应有尽有，各有各的才能，各有各的特长，全都是我们班的才子，他们在元旦期间为我们演奏了一个个赏心悦目的节目，让我们十分开心愉快。
五年级一班，一个多么不一样的班，一个多么特殊的班，我们六十多个人从一年级一起走到五年级，班主任换了一届又一届，我们班的成绩是优秀的，班风是最好的，班里有着各种各样的才子，为我校争得了不少的荣誉，令我难忘，令我永远回忆，让其他同学羡慕，我作为五年级一班的一员感到非常荣幸，你如果感兴趣我可以介绍你到我们班走一走，看一看吆！
我们班的故事作文5
这是一个快乐的班级，这是一个惹人喜爱的班级，也是一个团结进取的班级，你想了解我们班吗？那就跟我来吧！
下课了，你瞧：
他们是高元、姜亚，同学们都叫他们“汤圆”、“酱鸭”。你看他们俩的头发乱糟糟的，结果老师叫他们“爱因斯坦”。他们呀，做理科题总是特别快，被理科老师称为“课堂上的电脑”。在课后，他们俩常在一起做理科习题，为了一条题目，也会争得面红耳赤，最后还是和好如初。姜亚是个小说迷，而高元却偏爱电子游戏。瞧，他们俩正在做几何证明题呢。我们别打搅他们了，再看看别人吧。噢，差点忘了告诉你们了，他们俩是孪生兄弟。
那一胖一瘦是谁？那是我班的两个凯。一个是王凯，一个是黄凯，他们两个可没少给我们惹麻烦，有时老师叫王（黄）凯起来回答问题，结果另一个凯却自告奋勇起来回答，惹得哄堂大笑。他们俩一下课就粘在一起，手拉着手，肩靠着肩，难怪别人戏称他们为“特殊的孪生兄弟”。
咦，谁来了，是“雷老虎”。因为她特别凶，吼声之洪亮让人“毛骨悚然”。调皮的同学便赐给她一个“荣誉称号”——“雷老虎”。那位文静的女孩就是我班的小作家程丽娟，她写的作文老师喜欢，我们也非常喜欢。
要说学习成绩，不是我吹牛，我们班总是遥遥领先。我们班不仅学习成绩好，而且还有极强的凝聚力和集体荣誉感。记得那次大扫除，秋雨绵绵，其他班的同学都像蜗牛一样躲在壳里，没了动静，而我们却谨遵老师“风雨无阻”的训导，不约而同、自觉自愿地来到清洁区，热火朝天地劳动。雨淋湿了头发，打湿了衣裳，没有一个人抱怨……笑话大王的一个笑话……带来了欢声笑语……当然了，卫生检查我们得了第一。领导说，都要向二⑻班看齐……啊，这就是给我们的最高奖赏，生活在这样的班级我们骄傲自豪！
噢，上课了，我就不再介绍了，如果你觉得我们班不错，请来我班做客，我们会很热情地对你说：“Welcome to Class 8 Grade 2!”
我们班的故事作文6
作业多本来就是一件烦心事，可在我们班，好像变成了开心事。下课时，老师前脚刚迈出门，同学们动作一致，齐刷刷地掏出藏在桌柜里的作业本，哗啦啦地翻着书，快速地写着作业。时不时有人冲着“几丈外”的“对手”喊：“你写多少了？我快写完了！”另一位大叫：“我也快了，我一定要超过你！”然后他们继续奋笔疾书……我的嘴角抽搐了一下，茫然地环视着低头奋战的同学们，又看了看自己的作业本——一片洁白，突然意识到自己落伍了。于是，拿起笔，奋不顾身地投入到写作业大比拼中。顿时，班里又多了一位勤奋好学的学生。
我们班的故事作文7
叮铃铃，上课了，同学们迅速回到座位上，这节是王老师的语文课！
我们左等右等，就是等不来我们的王老师，我心想：“咦，奇怪了，*常老师这时候总该来了呀？”吕晓瑜正想去一探究竟，这时候，一个人外星人走进了我们的教室，我们不敢相信这一切，一个劲儿柔眼睛，掐自己的肉，可事实证明，这是真的！
我细细打量着这个外星人，绿色的皮肤，圆圆的眼睛，头上有一根根尖刺竖起来，让人看着有些可怕，突然外星人发话了：“咔吗噶布哆罗比吗？帕so拉木叽噶布此……”
外星人讲了半天，听得我们一头雾水，什么“咔吗噶布”？我们听不懂啊！
外星人似乎看出我们听不懂他的话，摇了摇头，把一个类似于手表的东西拿了出来，点了一下，原来，那是个翻译器。这时，我们终于听懂了他们的话：“我的飞船坏了，被迫停在了这里，希望你们可以帮助我，回到我的星球，请你们帮帮我。”说着，外星人走出了教室，我们跟在其后，边走边讨论着，谁能来修理飞船呢？
外星人把我们领到操场，我们一致决定，让科学课代表倪昊天来修理飞船，倪昊天走进飞船看了又看，对我们大喊：“我知道问题在哪了！不过我需要几个人手，朱易阳，王驰，韩成毅，你们过来一下！”被点到的男生跑了过去，其余的人只能远远地看着。
只见他们左拧拧，右拆拆，不一会儿，他们跑过来，对外星人点点头，外星人试了试，真的可以飞起来了！我们也欢呼雀跃。
外星人对我们说：“谢谢你们！”他又递给我们一张名片，说“这是我的名片，你们可以来我的星球做客！”我们点点头，他朝我们挥挥手，飞向了天空，我们望着外星人的飞船一点一点地变小，直到消失不见了……
忽然，我们的耳边传来熟悉的声音：“你们都在看什么呢，该准备上课了吧？”哦，外星人走了，是王老师来了……
我们班的故事作文8
我们中预（6）班是一个团结友爱的班级，是一个阳光向上的班级，是一个无所不能的班级。不论是成绩或是运动会上都是数一数二的好的班级。
在成绩上，庄老师会对我们说：“一个人的成绩没有最好的，只有更好！好的同学要保持好自己的领先位置，而成绩较差的同学则要向前面前进！”就是在庄老师的话中，鼓励中，我们班级的成绩越来越好！不论是好的同学或是成绩较差的同学都在向前进。
在运动会上，我们班级也是数一数二，正如我们的口号，“赛出成绩，赛出风格”！运动会上，我们班的同学都踊跃地去报名参加这次运动会。虽然有一些同学没有参加，但是，他们认为自己是中预（6）班的一员，就应当为班级做些贡献！果然，那次运动会上，运动员们在赛场上拼搏，其他的同学呢则是在赛场下努力—他们竭尽全力地用自己的嘴叫“加油”，为运动员们喝彩。我想：运动员们之所以能够赛出好成绩，其中一定也有他们的功劳。
我猜想：参加耐力赛的一些运动员们，一定在将要冲线之前，有一丝的想要放弃，因为这实在太累了！但是，肯定是因为头了这些加油喝彩的同学的喝彩声，激起了他们的斗志，使他们重新有力量去冲线！
在我们的班级中，有些人觉得缺少一个同学不要紧，其实不然，班级是一个集体，是缺少任何一名同学都不可以的集体！
这就是我们班的故事，我们班是一个不可以分开的集体，是一个缺少任何一名同学都不可以的集体，是一个无所不能的集体，是一个阳光向上的集体！
我们班的故事作文9
清晨，一缕阳光射进了某中学的二层楼道的地板上，折射的光照在了一个教室的班牌上——初一(14)班，嗯，对，没错，我们班。现在，我用我的视角来带你体验一下我们的班。
“诡异”的教室
要说我们班的故事，可得从头说起。我抱着书，刚来我们班——初一“14”(班)报告时，我一眼就察觉到他与众不同，可谓是滑天下之大稽。一个楼道算上我们班一共七个班加一个厕所一间办公室。只有我们班是倒着的，别的班是向北的，我们班，向南的，这可让我不禁打了一个冷战，真诡异。
“奇葩”的各科老师
话说我们班教室不反诡异，而且连老师，也不怎么“正常”。(我承认写这句话我很开心)首先是我们伟大的班主任数学老师，我不知道刚开始怎么就得罪上他了，后来才知道，我不应该问老师全名，毕竟我们男数学老师的全名叫张晶晶……英语老师我的第一印象就是带有特异功能，每当我想说或问些什么时，她总会提前知道……语文老师，唉更不用说了她就是个“鬼谷子”……
同学之间的小摩擦
一来生，二来熟，熟悉了一段时间后，同学们的友谊增长到了一定的阶段。可以说是到了该发生点什么事的阶段了。记得有一次，有一个男同学和一个女同学共同弄坏了一把尺子，于是两人合伙又买了一把。后来两人的友谊增长到一见面就打一架的程度。
好啦!我们班的故事一直在继续，期待下一段新的传奇。
我们班的故事作文10
我们班的故事我们班是一个团结的班级，俗话说团结力量大嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到”团结“两个字。比如我们班在学习上，大家都会互相帮助，如果哪个同学落后了，我们都会齐心协力拉他一把。体育也是一样，比如玩“猴子运桃”我们大家齐心协力，投球准、接球稳，总是稳超胜卷。还有打蓝求、踢足球，只要我们团结就一顶能打败其他对手。在“团结”两个字中我感触最深的就是跳八字绳。跳八字绳是非常需要齐心的，而且跳绳的选手必需是五个男生五个女生。这五个男生和五个女生必需要配合默契，踩准时间，哪个快一点或慢一点都会摔倒一大片。我们班从四年级就喀什选跳八字绳的队员——两名摇绳手和十名正式队员。还有两名替补。我有幸成为其中的一名队员。从那天起，我们就开始了艰苦的训练。我和其他队员在训练时经常被打到或拌到。可我们从不互相埋怨。经过几番的努力后，比赛到了，考验我们的时间到了。那天同学都早早地来到学校，陈老师在给我们做最后的嘱咐。大家都沉着应对，我心中默默地数着“一、…二、…三…”一共十下，啊！我跳了十下，那十个人总共就跳了100下，我们班跳了100个，大家都怀着激动的心情去看成绩，“108个”啊！真是个好成绩呀！还是团结力量大。
我们的故事作文10篇（扩展4）
——我们的成长故事作文5篇
我们的成长故事作文1
光阴似箭，日月如梭，成长就像打翻了五味瓶，我细细品尝着每种滋味。
成长的滋味是酸的。记得有一次，我玩着我的篮球，弟弟突然把球抢走了。我追着他跑，当我快要追上他的`时候，他忽然摔了一跤，篮球滚出了大门，滚到了马路上，我正要去捡，可是已经被汽车压爆了。这时，弟弟说是我把他推倒的，妈妈骂了我一顿，我想解释，但是，那样只会让妈妈说我撒谎。这时，我觉得心里酸酸的。
成长的滋味是甜的。记得四年级上学期，我考试十分认真，英语、数学、语文都考了100分，老师念分数时，把赞许的目光投向我，全班同学都羡慕地看着我，妈妈也表扬了我。这时，我觉得心里甜甜的。
成长的滋味是苦的。还记得三年级下学期时，我认为自己已经非常的棒，于是考试时粗心大意，居然考了90分以下。我对自己十分不满意，因为每一次考试我都是95分以上。这一次，我只考了89分，当我把这个分数告诉妈妈时，妈妈马上把我臭骂了一顿。这时，我觉得成长的滋味是苦的。
成长的滋味是辣的。有一次上劳动课，老师让我们四人一小组，带上花泥、花瓶、叶子、鲜花、剪刀去做劳动。我带上了鲜花和花泥，我前面的同学带了剪刀，我同桌带了叶子，我同桌前面的同学带了花瓶。可是她却要把花瓶给我带，我生气了：“你凭什么什么都不带。”她说：“就因为我是组长。”我只好听她的，乖乖带上了花泥、鲜花和花瓶。这时，我觉得心里火辣辣的，特别愤怒。
这些滋味会一直伴随我长大，我希望以后酸、苦、辣少一点，甜多一点。
我们的成长故事作文2
成长的故事缤纷多彩，有笑声；有泪水；有鼓励；有批评……今天我就给大家讲一个我的成长故事。
前年的暑假里，我和爸爸妈妈一起去了以奇松，怪石，云海，温泉而著名的黄山。
坐在车上远远望着连绵不绝的山峰，心想：要登临山顶并不像人们说的那么难。“我一定能登上顶峰，看到日出的。”我信誓旦旦的说。但石阶又陡又滑，两边还没有栏杆，当我只爬了几十个石阶时，就已疲惫不堪。两只脚不听使唤的不停打颤，一脚踩下去，仿佛踩在了棉花堆里，腿酸得像灌了铅似的，抬起腿来，好像是一件十分艰难的事情。在这个时候，我心中只想现在就能躺在床上。我无意间看见了一个大约三、四岁的小孩，他的妈妈对他说：“坚持到底，就是胜利！”这个小孩也似懂非懂的和妈妈一起说着：“坚持到底，就是胜利！”就这样他们从我们身边走过，还有两位满头银发的老夫妻，拄着登山杖，有说有笑，两两相互搀扶着。一步一步地从我们身边经过。我心想：我比那个小孩有力气，又比那对老夫妻年轻，他们都能坚持，我又为何不能坚持呢？我立刻对爸爸妈妈说：“坚持到底，就是胜利。我们快走吧！”最后，我登上了顶峰，见到了最美的景色。第二天清晨，我见到了完美的日出。
从那以后我就一直牢记着“坚持到底就是胜利”的道理。每当遇到困难时，我就会想起那耸入云霄的黄山，那坚持不懈的小孩，还有那互相搀扶的老夫妻……
我们的成长故事作文3
在我的成长故事里，有一件事到现在我还记忆犹新。一年级暑假时，我刚七岁，要到武汉和妈妈会合。
这次和以往不一样，自己拉着沉甸甸的行李箱，自己照顾自己，胸前还多了一块“无*陪伴”的牌子，这就是我独自坐飞机的情景。
机场里人来人往，我十分紧张，紧紧地跟着空乘姐姐后面，生怕一不留神就走丢了。姐姐看出我的紧张来，一手帮我拉着行李，一手搭在我的肩膀上和我聊天，一下子紧张缓减了许多。姐姐给我办了登机手续，让我坐在候机厅里等飞机。我坐在那里一动不动，目不转睛地盯着登机口，害怕错过了飞机。忽然，一位阿姨主动和我说话，我慢慢变的轻松起来。登上飞机，空姐说：“为了安全着想，你就坐在最里面吧！”此时，我既兴奋又紧张。我左顾右盼，看着来往的人们，看着若大机场里的飞机。只听，广播员说飞机即将起飞，我挺直了身子，飞机飞向蓝蓝的天空，一阵突如其来的失重，使我的心跳到噪子眼。渐渐的陆地上任何东西慢慢变小，过了一会儿只能看见白云了。坐在左边的一位老爷爷和我聊起天来……不知不觉中1个半小时到了，飞机降落，空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爷那里，我心里那块大石头也落地了。
这就是我第一次独自坐飞机的经历，一段令人难以忘怀的经历。
我们的成长故事作文4
成长，像一条源远流长的大河，使我的人生掀起一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。下面就让我来讲一个关于自己成长的故事吧！
那一天，班长捧着一叠报纸走进教室，边数边发。“嘶”没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸破了。同学们你看我，我看你，不知如何是好。
我手里拿着那张“五马*”的报纸，不知所措地站在那儿，额头上冒出了细细的汗珠，后悔极了：“唉，我为什么要抢报纸呢？这张报纸发给谁呢？……”我紧皱双眉，脸上红一阵，白一阵，像雕像似地站在那里一声不吭。
我沉思了一会儿，咬了咬嘴唇，握了握拳头，下了个大决心，这张报纸是我撕的，我应该负起责任，把它修复完整。
于是，我把破报纸*摊在桌面上，从书包里拿出一卷透明胶，比划了长度，用剪刀“咔嚓”一声剪了一段，对准报纸的裂缝，小心翼翼地贴好。我拿起报纸，松了一口气，津津有味地看了起来。
在日常生活中，自己犯的错误，就应当自己负责，不能把责任推到别人身上。
我们的成长故事作文5
每个人都有自己的成长故事，这些故事真让人难以忘怀，即便过去了很久，也仍然是记忆犹新。
记得那天是星期六，爸爸妈妈还没有回家，我的肚子饿得咕咕叫，我想：那我就自己动手做一做吧。于是，说干就干，我先用杯子盛了一杯米，然后倒进盆里，再往盆里倒一些水，接着学着妈妈的样子，把米搓几遍，最后把米倒进电饭锅里，再放一点点水。待我仔细检查一番后，我才将电饭锅打开开关，通上电源。
饭开始煮了，接下来就开始做菜。我从冰箱里拿出三个鸡蛋和两个西红柿。先把鸡蛋打入碗里，放点儿盐，用筷子搅匀，再把西红柿洗干净，切成一块一块的。接着，我把火打开，往锅里放些油，等油热了，把鸡蛋倒进锅里，我用铲子翻炒了几下，盛到碗里。然后，把切好的西红柿块放进油锅里，翻炒了几分钟后，一股香味飘来，最后我把炒好的鸡蛋倒入锅中，放点儿葱花。哇，好香啊！我感觉自己的口水都要流出来了。
这时，爸爸妈妈回来了，看到桌上的饭菜，笑着说：“这是你做的吗？”我点点头，他们竖起大拇指夸我说：“你真棒！”我听了心里高兴极了。
这虽然是我成长中一件*凡的小事，但它是我成长中一次大大的锻炼，它使我的自理能力有了质的进步，也让爸爸妈妈觉得我真的长大了。
我们的故事作文10篇（扩展5）
——我们的故事作文600字 (菁选3篇)
我们的故事作文600字1
我们在岁月的推动中，不自觉地长大了，这是无法抗拒的力量，这是时间的魅力，从年少轻狂的我们，不断成长！
我们都在各自的熟悉领域发光发热！我们发散着各自的魅力，我们绕着自己的轨道，不断前进，我们已经学会了独自面对孤单，独自面对复杂的事情，独自舔着伤口，一次次给自己力量，这便是我们的故事，不断重复着，年复一年，日复一日！
我们依然向往单纯的爱情，可以为了心爱的女子，不顾脸面地左右服侍；每天会祈祷那是个下雨天，在图书馆，等待心爱的女子，期待共用一把雨伞；可以为了她，提前下课，排着长长的队伍，打着爱心午餐……这一切的一切仿佛就在眼前，就像重拿起的时代镜子，被越磨越亮，只是因为曾经那么痛彻心扉，让人转辗反侧，让人孤枕难眠……
当再次重燃心中的欲望，再次感受爱情到来的时候！那已经不是曾经的我们，我们会变得现实，变得更理智，变得好用技巧，没有了爱情的原味！我们不再为爱痴狂，不再懵懵懂懂，不再颠颠撞撞！那便是为了更好的我们，只因生活在继续，生命在不断创造奇迹，前进的年轮不断告诉我们必须清醒，必须满足所有人的意愿！
再次相聚，我们促膝长谈，兄弟之间的闲聊更能疗愈，诉说彼此这些年的变化，相互碰撞的酒杯，更多的是对彼此的美好祝愿，看似我们不像从前，看似我们对爱情的看法已然改变，摇曳的酒杯倾诉着自己的无奈！很想告诉兄弟自己现在的爱情观，但话到嘴边又咽下，他们早已成家，早已立业，早已儿女成群，他们更早面对柴米油盐！现在的他们，应该会告诉好友，“兄弟，你要现实点，有好女人就娶了吧！”可能，这才是他们最真的想法！
让我们最后一次为我们的青春碰杯，在昏暗的灯光里，趁着酒的醉意，再一次享受着我们的单纯，我们不需要四目交汇，每一次的碰杯我们都懂得彼此的心意，只是，不好点破，因为友情都在酒里了！
最后拥抱彼此，祝福我们都能如愿，都能幸福！
我们的故事作文600字2
光阴似箭，日月如梭，成长就像打翻了五味瓶，我细细品尝着每种滋味。
成长的滋味是酸的。记得有一次，我玩着我的篮球，弟弟突然把球抢走了。我追着他跑，当我快要追上他的时候，他忽然摔了一跤，篮球滚出了大门，滚到了马路上，我正要去捡，可是已经被汽车压爆了。这时，弟弟说是我把他推倒的，妈妈骂了我一顿，我想解释，但是，那样只会让妈妈说我撒谎。这时，我觉得心里酸酸的。
成长的.滋味是甜的。记得四年级上学期，我考试十分认真，英语、数学、语文都考了100分，老师念分数时，把赞许的目光投向我，全班同学都羡慕地看着我，妈妈也表扬了我。这时，我觉得心里甜甜的。
成长的滋味是苦的。还记得三年级下学期时，我认为自己已经非常的棒，于是考试时粗心大意，居然考了90分以下。我对自己十分不满意，因为每一次考试我都是95分以上。这一次，我只考了89分，当我把这个分数告诉妈妈时，妈妈马上把我臭骂了一顿。这时，我觉得成长的滋味是苦的。
成长的滋味是辣的。有一次上劳动课，老师让我们四人一小组，带上花泥、花瓶、叶子、鲜花、剪刀去做劳动。我带上了鲜花和花泥，我前面的同学带了剪刀，我同桌带了叶子，我同桌前面的同学带了花瓶。可是她却要把花瓶给我带，我生气了：“你凭什么什么都不带。”她说：“就因为我是组长。”我只好听她的，乖乖带上了花泥、鲜花和花瓶。这时，我觉得心里火辣辣的，特别愤怒。
这些滋味会一直伴随我长大，我希望以后酸、苦、辣少一点，甜多一点。
我们的故事作文600字3
夏晓春，我的妈妈，安徽*金城小学教师；孙照保，我的爸爸，华东师范大学在读研究生；我，孙勤拙，又名孙一一，二年级小学生。下面是我的一些识字故事和爸爸妈妈的点评。
我的外号──老摸
离爸爸妈妈学校不远的地方，有一个幼儿园──新苗幼儿园，这是一所农村幼儿园。20xx年10月我进了这个幼儿园。这里有二十几个孩子，我在这个班上年龄最小，个头也最小。
刚开始，我不愿意和小朋友们玩，老师说我上课也不太认真，还做小动作。但是老师又说我比班上许多同学都聪明的，只是因为我字写得不好，而且写得很慢，做事情也磨磨蹭蹭的。所以老师也没有说我是班级最聪明的。
幼儿园老师喜欢让我们抄写生字，也鼓励我们看谁写的工整。我的字写的很大，也很慢。我挺爱写字的。即使不认识的字，我也会写。有一回，爸爸表扬我字写得不错。并且很惊讶地问我写的是什么字，我只好摇了摇头说，我不认识。惹得爸爸哈哈大笑。
后来上课时，我就很认真的，有时我还能把老师说的话转告给爸爸妈妈听呢。下课时，大家一下子涌到幼儿园后门口的院子里玩秋千或者小篮球。这时，我通常从书包里掏出一些零食开始吃；放学后，同学一拥而散，抢着回家；而我通常不是在写字，就是在看书。等别人都走了，我才不慌不忙地收拾书包。妈妈放学接我时，看我还在忙着自己的事情，觉得好笑。因此送我一个外号──老摸
妈妈的话：
写字和识字的确不是一回事情。但写字的态度对识字的质量有着十分重要的影响。一一，在不认识字的时候，就开始涂鸦，随意地书写汉字。尽管笔顺完全随心所欲，笔画也有若断若连，间架结构也是没有章法。但想写，乐写是一一开始学习识字的特点。写字速度虽然很慢，但他也能分清字形，对字进行解剖和嫁接。
积极的态度和兴趣是学好汉字的心理条件。有了这种心里条件后，识字的快慢或识字的多少并不重要。
我们的故事作文10篇（扩展6）
——我们班的故事小学作文 (菁选2篇)
我们班的故事小学作文1
先来夸夸我们的班主任——傅老师，她公*、公正像法官。她有爱心像妈妈，她有知识是我们的领航者。再来说说我们的班长——吴梦成，他是我们班的“领头羊”。他是我们的'好榜样德知体很全面，他的爱好很多围棋、看书……最后来谈谈我们的班级——三（4）班，我们的班级是一个集体，更是一个大家庭。三（4）班团结友爱、互相帮助像兄妹，你们说我们是不是一个和睦相处的大家庭！
三（4）班陈锘涵名师点评：小作者很幸运，能够生活在这样一个幸福和睦的班级之中，能够有这样令人尊敬的好老师，有值得自己佩服又让自己感到骄傲的优秀的同学作为班长，我相信小作者在学校的生活，一定是非常开心快乐的。如果小作者能够详细地描述一下，你们在这个团结友爱、互相帮助的大家庭中幸福生活的事例，读者对你班级的印象会更加深刻。
我们班的故事小学作文2
先来夸夸我们的班主任——傅老师，她公*、公正像法官。她有爱心像妈妈，她有知识是我们的领航者。再来说说我们的班长——吴梦成，他是我们班的“领头羊”。他是我们的好榜样德知体很全面，他的爱好很多围棋、看书……最后来谈谈我们的班级——三（4）班，我们的班级是一个集体，更是一个大家庭。三（4）班团结友爱、互相帮助像兄妹，你们说我们是不是一个和睦相处的大家庭！
三（4）班陈锘涵名师点评：小作者很幸运，能够生活在这样一个幸福和睦的班级之中，能够有这样令人尊敬的好老师，有值得自己佩服又让自己感到骄傲的优秀的同学作为班长，我相信小作者在学校的生活，一定是非常开心快乐的。如果小作者能够详细地描述一下，你们在这个团结友爱、互相帮助的大家庭中幸福生活的事例，读者对你班级的.印象会更加深刻。
我们的故事作文10篇（扩展7）
——我说我们的家风家训故事
我说我们的家风家训故事1
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见，急忙上前制止我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到错误，爸爸的口气缓和下来，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！”
一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的'动作伤害到他人。
当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成守时的好习惯！
父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成许多好品质，这样的家风，值得传扬！