最新版《博物馆条例》全文1
第二十八条 博物馆应当自取得登记证书之日起6个月内向公众开放。
第二十九条 博物馆应当向公众公告具体开放时间。在国家法定节假日和学校寒暑假期间，博物馆应当开放。
第三十条 博物馆举办陈列展览，应当遵守下列规定：
(一)主题和内容应当符合宪法所确定的基本原则和维护*与民族团结、弘扬爱国主义、倡导科学精神、普及科学知识、传播优秀文化、培养良好风尚、促进社会和谐、推动社会文明进步的要求;
(二)与办馆宗旨相适应，突出藏品特色;
(三)运用适当的技术、材料、工艺和表现手法，达到形式与内容的和谐统一;
(四)展品以原件为主，使用复制品、仿制品应当明示;
(五)采用多种形式提供科学、准确、生动的文字说明和讲解服务;
(六)法律、行政法规的其他有关规定。
陈列展览的主题和内容不适宜未成年人的，博物馆不得接纳未成年人。
第三十一条 博物馆举办陈列展览的，应当在陈列展览开始之日10个工作日前，将陈列展览主题、展品说明、讲解词等向陈列展览举办地的文物主管部门或者其他有关部门备案。
各级人民*文物主管部门和博物馆行业组织应当加强对博物馆陈列展览的指导和监督。
第三十二条 博物馆应当配备适当的专业人员，根据不同年龄段的'未成年人接受能力进行讲解;学校寒暑假期间，具备条件的博物馆应当增设适合学生特点的陈列展览项目。
第三十三条 国家鼓励博物馆向公众免费开放。县级以上人民*应当对向公众免费开放的博物馆给予必要的经费支持。
博物馆未实行免费开放的，其门票、收费的项目和标准按照国家有关规定执行，并在收费地点的醒目位置予以公布。
博物馆未实行免费开放的，应当对未成年人、成年学生、教师、老年人、残疾人和军人等实行免费或者其他优惠。博物馆实行优惠的项目和标准应当向公众公告。
第三十四条 博物馆应当根据自身特点、条件，运用现代信息技术，开展形式多样、生动活泼的社会教育和服务活动，参与社区文化建设和对外文化交流与合作。
国家鼓励博物馆挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品，增强博物馆发展能力。
第三十五条 *教育行政部门应当会同国家文物主管部门，制定利用博物馆资源开展教育教学、社会实践活动的政策措施。
地方各级人民*教育行政部门应当鼓励学校结合课程设置和教学计划，组织学生到博物馆开展学习实践活动。
博物馆应当对学校开展各类相关教育教学活动提供支持和帮助。
第三十六条 博物馆应当发挥藏品优势，开展相关专业领域的理论及应用研究，提高业务水*，促进专业人才的成长。
博物馆应当为高等学校、科研机构和专家学者等开展科学研究工作提供支持和帮助。
第三十七条 公众应当爱护博物馆展品、设施及环境，不得损坏博物馆的展品、设施。
第三十八条 博物馆行业组织可以根据博物馆的教育、服务及藏品保护、研究和展示水*，对博物馆进行评估。具体办法由国家文物主管部门会同其他有关部门制定。
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最新版地图管理条例全文1
第十五条 国家实行地图审核制度。
向社会公开的地图，应当报送有审核权的测绘地理信息行政主管部门审核。但是，景区图、街区图、地铁线路图等内容简单的地图除外。
地图审核不得收取费用。
第十六条 出版地图的，由出版单位送审;展示或者登载不属于出版物的地图的，由展示者或者登载者送审;进口不属于出版物的地图或者附着地图图形的产品的，由进口者送审;进口属于出版物的地图，依照《出版管理条例》的有关规定执行;出口不属于出版物的地图或者附着地图图形的产品的，由出口者送审;生产附着地图图形的产品的，由生产者送审。
送审应当提交以下材料：
(一)地图审核申请表;
(二)需要审核的地图样图或者样品;
(三)地图编制单位的测绘资质证书。
进口不属于出版物的地图和附着地图图形的产品的，仅需提交前款第一项、第二项规定的材料。利用涉及国家秘密的测绘成果编制地图的，还应当提交保密技术处理证明。
第十七条 *测绘地理信息行政主管部门负责下列地图的审核：
(一)全国地图以及主要表现地为两个以上省、自治区、直辖市行政区域的地图;
(二)香港特别行政区地图、澳门特别行政区地图以及台湾地区地图;
(三)世界地图以及主要表现地为国外的地图;
(四)历史地图。
第十八条 省、自治区、直辖市人民*测绘地理信息行政主管部门负责审核主要表现地在本行政区域范围内的地图。其中，主要表现地在设区的市行政区域范围内不涉及国界线的地图，由设区的市级人民*测绘地理信息行政主管部门负责审核。
第十九条 有审核权的测绘地理信息行政主管部门应当自受理地图审核申请之日起20个工作日内，作出审核决定。
时事宣传地图、时效性要求较高的图书和报刊等插附地图的，应当自受理地图审核申请之日起7个工作日内，作出审核决定。
应急保障等特殊情况需要使用地图的，应当即送即审。
第二十条 涉及专业内容的地图，应当依照*测绘地理信息行政主管部门会同有关部门制定的审核依据进行审核。没有明确审核依据的，由有审核权的测绘地理信息行政主管部门征求有关部门的意见，有关部门应当自收到征求意见材料之日起20个工作日内提出意见。征求意见时间不计算在地图审核的期限内。
世界地图、历史地图、时事宣传地图没有明确审核依据的，由*测绘地理信息行政主管部门商*进行审核。
第二十一条 送审地图符合下列规定的，由有审核权的测绘地理信息行政主管部门核发地图审核批准文件，并注明审图号：
(一)符合国家有关地图编制标准，完整表示中华人民共和国疆域;
(二)国界、边界、历史疆界、行政区域界线或者范围、重要地理信息数据、地名等符合国家有关地图内容表示的规定;
(三)不含有地图上不得表示的内容。
地图审核批准文件和审图号应当在有审核权的测绘地理信息行政主管部门网站或者其他新闻媒体上及时公告。
第二十二条 经审核批准的地图，应当在地图或者附着地图图形的产品的适当位置显著标注审图号。其中，属于出版物的，应当在版权页标注审图号。
第二十三条 全国性中小学教学地图，由*教育行政部门会同*测绘地理信息行政主管部门、*组织审定;地方性中小学教学地图，由省、自治区、直辖市人民*教育行政部门会同省、自治区、直辖市人民*测绘地理信息行政主管部门组织审定。
第二十四条 任何单位和个人不得出版、展示、登载、销售、进口、出口不符合国家有关标准和规定的地图，不得携带、寄递不符合国家有关标准和规定的地图进出境。
进口、出口地图的，应当向海关提交地图审核批准文件和审图号。
第二十五条 经审核批准的地图，送审者应当按照有关规定向有审核权的测绘地理信息行政主管部门免费送交样本。
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第三十二条 国家鼓励和支持互联网地图服务单位开展地理信息开发利用和增值服务。
县级以上人民*应当加强对互联网地图服务行业的政策扶持和监督管理。
第三十三条 互联网地图服务单位向公众提供地理位置定位、地理信息上传标注和地图数据库开发等服务的，应当依法取得相应的测绘资质证书。
互联网地图服务单位从事互联网地图出版活动的，应当经*出版行政主管部门依法审核批准。
第三十四条 互联网地图服务单位应当将存放地图数据的服务器设在中华人民共和国境内，并制定互联网地图数据安全管理制度和保障措施。
县级以上人民*测绘地理信息行政主管部门应当会同有关部门加强对互联网地图数据安全的监督管理。
第三十五条 互联网地图服务单位收集、使用用户个人信息的，应当明示收集、使用信息的目的、方式和范围，并经用户同意。
互联网地图服务单位需要收集、使用用户个人信息的，应当公开收集、使用规则，不得泄露、篡改、出售或者非法向他人提供用户的个人信息。
互联网地图服务单位应当采取技术措施和其他必要措施，防止用户的个人信息泄露、丢失。
第三十六条 互联网地图服务单位用于提供服务的'地图数据库及其他数据库不得存储、记录含有按照国家有关规定在地图上不得表示的内容。互联网地图服务单位发现其网站传输的地图信息含有不得表示的内容的，应当立即停止传输，保存有关记录，并向县级以上人民*测绘地理信息行政主管部门、出版行政主管部门、网络安全和信息化主管部门等有关部门报告。
第三十七条 任何单位和个人不得通过互联网上传标注含有按照国家有关规定在地图上不得表示的内容。
第三十八条 互联网地图服务单位应当使用经依法审核批准的地图，加强对互联网地图新增内容的核查校对，并按照国家有关规定向*测绘地理信息行政主管部门或者省、自治区、直辖市测绘地理信息行政主管部门备案。
第三十九条 互联网地图服务单位对在工作中获取的涉及国家秘密、商业秘密的信息，应当保密。
第四十条 互联网地图服务单位应当加强行业自律，推进行业信用体系建设，提高服务水*。
第四十一条 从事互联网地图服务活动，适用本章的规定;本章没有规定的，适用本条例其他有关规定。
最新版地图管理条例全文3
第四十七条 县级以上人民*及其有关部门违反本条例规定，有下列行为之一的，由主管机关或者监察机关责令改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分;直接负责的主管人员和其他直接责任人员的行为构成犯罪的，依法追究刑事责任：
(一)不依法作出行政许可决定或者办理批准文件的;
(二)发现违法行为或者接到对违法行为的举报不予查处的;
(三)其他未依照本条例规定履行职责的行为。
第四十八条 违反本条例规定，未取得测绘资质证书或者超越测绘资质等级许可的范围从事地图编制活动或者互联网地图服务活动的，依照《中华人民共和国测绘法》的有关规定进行处罚。
第四十九条 违反本条例规定，应当送审而未送审的，责令改正，给予警告，没收违法地图或者附着地图图形的产品，可以处10万元以下的罚款;有违法所得的，没收违法所得;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第五十条 违反本条例规定，不需要送审的地图不符合国家有关标准和规定的，责令改正，给予警告，没收违法地图或者附着地图图形的产品，可以处10万元以下的罚款;有违法所得的，没收违法所得;情节严重的，可以向社会通报;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第五十一条 违反本条例规定，经审核不符合国家有关标准和规定的地图未按照审核要求修改即向社会公开的，责令改正，给予警告，没收违法地图或者附着地图图形的产品，可以处10万元以下的罚款;有违法所得的，没收违法所得;情节严重的，责令停业整顿，降低资质等级或者吊销测绘资质证书，可以向社会通报;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第五十二条 违反本条例规定，弄虚作假、伪造申请材料骗取地图审核批准文件，或者伪造、冒用地图审核批准文件和审图号的，责令停止违法行为，给予警告，没收违法地图和附着地图图形的产品，并处10万元以上20万元以下的罚款;有违法所得的，没收违法所得;情节严重的，责令停业整顿，降低资质等级或者吊销测绘资质证书;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第五十三条 违反本条例规定，未在地图的适当位置显著标注审图号，或者未按照有关规定送交样本的，责令改正，给予警告;情节严重的，责令停业整顿，降低资质等级或者吊销测绘资质证书。
第五十四条 违反本条例规定，互联网地图服务单位使用未经依法审核批准的地图提供服务，或者未对互联网地图新增内容进行核查校对的，责令改正，给予警告，可以处20万元以下的罚款;有违法所得的，没收违法所得;情节严重的，责令停业整顿，降低资质等级或者吊销测绘资质证书;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第五十五条 违反本条例规定，通过互联网上传标注了含有按照国家有关规定在地图上不得表示的内容的，责令改正，给予警告，可以处10万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第五十六条 本条例规定的降低资质等级、吊销测绘资质证书的行政处罚，由颁发资质证书的部门决定;其他行政处罚由县级以上人民*测绘地理信息行政主管部门决定。
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博物馆条例全文1
第一条 为了促进博物馆事业发展，发挥博物馆功能，满足公民精神文化需求，提高公民思想道德和科学文化素质，制定本条例。
第二条 本条例所称博物馆，是指以教育、研究和欣赏为目的，收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物，经登记管理机关依法登记的非营利组织。
博物馆包括国有博物馆和非国有博物馆。利用或者主要利用国有资产设立的博物馆为国有博物馆;利用或者主要利用非国有资产设立的博物馆为非国有博物馆。
国家在博物馆的设立条件、提供社会服务、规范管理、专业技术职称评定、财税扶持政策等方面，公*对待国有和非国有博物馆。
第三条 博物馆开展社会服务应当坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，丰富人民群众精神文化生活。
第四条 国家制定博物馆事业发展规划，完善博物馆体系。
国家鼓励企业、事业单位、社会团体和公民等社会力量依法设立博物馆。
第五条 国有博物馆的正常运行经费列入本级财政预算;非国有博物馆的举办者应当保障博物馆的正常运行经费。
国家鼓励设立公益性基金为博物馆提供经费，鼓励博物馆多渠道筹措资金促进自身发展。
第六条 博物馆依法享受税收优惠。
依法设立博物馆或者向博物馆提供捐赠的，按照国家有关规定享受税收优惠。
第七条 国家文物主管部门负责全国博物馆监督管理工作。*其他有关部门在各自职责范围内负责有关的博物馆管理工作。
县级以上地方人民*文物主管部门负责本行政区域的博物馆监督管理工作。县级以上地方人民*其他有关部门在各自职责范围内负责本行政区域内有关的博物馆管理工作。
第八条 博物馆行业组织应当依法制定行业自律规范，维护会员的合法权益，指导、监督会员的业务活动，促进博物馆事业健康发展。
第九条 对为博物馆事业作出突出贡献的组织或者个人，按照国家有关规定给予表彰、奖励。
博物馆条例全文2
第二十八条 博物馆应当自取得登记证书之日起6个月内向公众开放。
第二十九条 博物馆应当向公众公告具体开放时间。在国家法定节假日和学校寒暑假期间，博物馆应当开放。
第三十条 博物馆举办陈列展览，应当遵守下列规定：
(一)主题和内容应当符合宪法所确定的基本原则和维护*与民族团结、弘扬爱国主义、倡导科学精神、普及科学知识、传播优秀文化、培养良好风尚、促进社会和谐、推动社会文明进步的要求;
(二)与办馆宗旨相适应，突出藏品特色;
(三)运用适当的技术、材料、工艺和表现手法，达到形式与内容的和谐统一;
(四)展品以原件为主，使用复制品、仿制品应当明示;
(五)采用多种形式提供科学、准确、生动的文字说明和讲解服务;
(六)法律、行政法规的其他有关规定。
陈列展览的主题和内容不适宜未成年人的，博物馆不得接纳未成年人。
第三十一条 博物馆举办陈列展览的，应当在陈列展览开始之日10个工作日前，将陈列展览主题、展品说明、讲解词等向陈列展览举办地的文物主管部门或者其他有关部门备案。
各级人民*文物主管部门和博物馆行业组织应当加强对博物馆陈列展览的指导和监督。
第三十二条 博物馆应当配备适当的专业人员，根据不同年龄段的未成年人接受能力进行讲解;学校寒暑假期间，具备条件的博物馆应当增设适合学生特点的陈列展览项目。
第三十三条 国家鼓励博物馆向公众免费开放。县级以上人民*应当对向公众免费开放的博物馆给予必要的经费支持。
博物馆未实行免费开放的，其门票、收费的项目和标准按照国家有关规定执行，并在收费地点的醒目位置予以公布。
博物馆未实行免费开放的.，应当对未成年人、成年学生、教师、老年人、残疾人和军人等实行免费或者其他优惠。博物馆实行优惠的项目和标准应当向公众公告。
第三十四条 博物馆应当根据自身特点、条件，运用现代信息技术，开展形式多样、生动活泼的社会教育和服务活动，参与社区文化建设和对外文化交流与合作。
国家鼓励博物馆挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品，增强博物馆发展能力。
第三十五条 *教育行政部门应当会同国家文物主管部门，制定利用博物馆资源开展教育教学、社会实践活动的政策措施。
地方各级人民*教育行政部门应当鼓励学校结合课程设置和教学计划，组织学生到博物馆开展学习实践活动。
博物馆应当对学校开展各类相关教育教学活动提供支持和帮助。
第三十六条 博物馆应当发挥藏品优势，开展相关专业领域的理论及应用研究，提高业务水*，促进专业人才的成长。
博物馆应当为高等学校、科研机构和专家学者等开展科学研究工作提供支持和帮助。
第三十七条 公众应当爱护博物馆展品、设施及环境，不得损坏博物馆的展品、设施。
第三十八条 博物馆行业组织可以根据博物馆的教育、服务及藏品保护、研究和展示水*，对博物馆进行评估。具体办法由国家文物主管部门会同其他有关部门制定。
博物馆条例全文3
第三十九条 博物馆取得来源不明或者来源不合法的藏品，或者陈列展览的主题、内容造成恶劣影响的，由省、自治区、直辖市人民*文物主管部门或者有关登记管理机关按照职责分工，责令改正，有违法所得的，没收违法所得，并处违法所得2倍以上5倍以下罚款;没有违法所得的，处5000元以上2万元以下罚款;情节严重的，由登记管理机关撤销登记。
第四十条 博物馆从事文物藏品的商业经营活动的，由工商行政管理部门依照有关文物保护法律、行政法规的规定处罚。
博物馆从事非文物藏品的商业经营活动，或者从事其他商业经营活动违反办馆宗旨、损害观众利益的，由省、自治区、直辖市人民*文物主管部门或者有关登记管理机关按照职责分工，责令改正，有违法所得的，没收违法所得，并处违法所得2倍以上5倍以下罚款;没有违法所得的，处5000元以上2万元以下罚款;情节严重的，由登记管理机关撤销登记。
第四十一条 博物馆自取得登记证书之日起6个月内未向公众开放，或者未依照本条例的规定实行免费或者其他优惠的，由省、自治区、直辖市人民*文物主管部门责令改正;拒不改正的，由登记管理机关撤销登记。
第四十二条 博物馆违反有关价格法律、行政法规规定的，由馆址所在地县级以上地方人民*价格主管部门依法给予处罚。
第四十三条 县级以上人民*文物主管部门或者其他有关部门及其工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊或者利用职务上的便利索取或者收受他人财物的，由本级人民*或者上级机关责令改正，通报批评;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
第四十四条 违反本条例规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
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最新博物馆条例全文1
第十七条 博物馆应当完善法人治理结构，建立健全有关组织管理制度。
第十八条 博物馆专业技术人员按照国家有关规定评定专业技术职称。
第十九条 博物馆依法管理和使用的资产，任何组织或者个人不得侵占。
博物馆不得从事文物等藏品的商业经营活动。博物馆从事其他商业经营活动，不得违反办馆宗旨，不得损害观众利益。博物馆从事其他商业经营活动的具体办法由国家文物主管部门制定。
第二十条 博物馆接受捐赠的，应当遵守有关法律、行政法规的'规定。
博物馆可以依法以举办者或者捐赠者的姓名、名称命名博物馆的馆舍或者其他设施;非国有博物馆还可以依法以举办者或者捐赠者的姓名、名称作为博物馆馆名。
第二十一条 博物馆可以通过购买、接受捐赠、依法交换等法律、行政法规规定的方式取得藏品，不得取得来源不明或者来源不合法的藏品。
第二十二条 博物馆应当建立藏品账目及档案。藏品属于文物的，应当区分文物等级，单独设置文物档案，建立严格的管理制度，并报文物主管部门备案。
未依照前款规定建账、建档的藏品，不得交换或者出借。
第二十三条 博物馆法定代表人对藏品安全负责。
博物馆法定代表人、藏品管理人员离任前，应当办结藏品移交手续。
第二十四条 博物馆应当加强对藏品的安全管理，定期对保障藏品安全的设备、设施进行检查、维护，保证其正常运行。对珍贵藏品和易损藏品应当设立专库或者专用设备保存，并由专人负责保管。
第二十五条 博物馆藏品属于国有文物、非国有文物中的珍贵文物和国家规定禁止出境的其他文物的，不得出境，不得转让、出租、质押给外国人。
国有博物馆藏品属于文物的，不得赠与、出租或者出售给其他单位和个人。
第二十六条 博物馆终止的，应当依照有关非营利组织法律、行政法规的规定处理藏品;藏品属于国家禁止买卖的文物的，应当依照有关文物保护法律、行政法规的规定处理。
第二十七条 博物馆藏品属于文物或者古生物化石的，其取得、保护、管理、展示、处置、进出境等还应当分别遵守有关文物保护、古生物化石保护的法律、行政法规的规定。
最新博物馆条例全文2
第二十八条 博物馆应当自取得登记证书之日起6个月内向公众开放。
第二十九条 博物馆应当向公众公告具体开放时间。在国家法定节假日和学校寒暑假期间，博物馆应当开放。
第三十条 博物馆举办陈列展览，应当遵守下列规定：
(一)主题和内容应当符合宪法所确定的基本原则和维护*与民族团结、弘扬爱国主义、倡导科学精神、普及科学知识、传播优秀文化、培养良好风尚、促进社会和谐、推动社会文明进步的要求;
(二)与办馆宗旨相适应，突出藏品特色;
(三)运用适当的技术、材料、工艺和表现手法，达到形式与内容的和谐统一;
(四)展品以原件为主，使用复制品、仿制品应当明示;
(五)采用多种形式提供科学、准确、生动的文字说明和讲解服务;
(六)法律、行政法规的其他有关规定。
陈列展览的主题和内容不适宜未成年人的，博物馆不得接纳未成年人。
第三十一条 博物馆举办陈列展览的，应当在陈列展览开始之日10个工作日前，将陈列展览主题、展品说明、讲解词等向陈列展览举办地的文物主管部门或者其他有关部门备案。
各级人民*文物主管部门和博物馆行业组织应当加强对博物馆陈列展览的指导和监督。
第三十二条 博物馆应当配备适当的专业人员，根据不同年龄段的未成年人接受能力进行讲解;学校寒暑假期间，具备条件的博物馆应当增设适合学生特点的陈列展览项目。
第三十三条 国家鼓励博物馆向公众免费开放。县级以上人民*应当对向公众免费开放的博物馆给予必要的经费支持。
博物馆未实行免费开放的，其门票、收费的项目和标准按照国家有关规定执行，并在收费地点的醒目位置予以公布。
博物馆未实行免费开放的，应当对未成年人、成年学生、教师、老年人、残疾人和军人等实行免费或者其他优惠。博物馆实行优惠的项目和标准应当向公众公告。
第三十四条 博物馆应当根据自身特点、条件，运用现代信息技术，开展形式多样、生动活泼的社会教育和服务活动，参与社区文化建设和对外文化交流与合作。
国家鼓励博物馆挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品，增强博物馆发展能力。
第三十五条 *教育行政部门应当会同国家文物主管部门，制定利用博物馆资源开展教育教学、社会实践活动的政策措施。
地方各级人民*教育行政部门应当鼓励学校结合课程设置和教学计划，组织学生到博物馆开展学习实践活动。
博物馆应当对学校开展各类相关教育教学活动提供支持和帮助。
第三十六条 博物馆应当发挥藏品优势，开展相关专业领域的理论及应用研究，提高业务水*，促进专业人才的成长。
博物馆应当为高等学校、科研机构和专家学者等开展科学研究工作提供支持和帮助。
第三十七条 公众应当爱护博物馆展品、设施及环境，不得损坏博物馆的展品、设施。
第三十八条 博物馆行业组织可以根据博物馆的教育、服务及藏品保护、研究和展示水*，对博物馆进行评估。具体办法由国家文物主管部门会同其他有关部门制定。
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——博物馆作文10篇
博物馆作文1
今天，我们一家三口去自然博物馆参观！
那里面有猛犸象的骨架、霸王龙的骨架、长颈龙的骨架、鹦鹉嘴龙的骨架。里面不仅有恐龙骨架，还有好多标本！有：云豹的标本、狼的标本、天牛的标本、甲壳虫的标本。
我今天见识了好多远古时期的东西。我仿佛在远古时期旅游了一圈儿！
我觉得这里的东西很有趣！你如果有空也可以来参观参观！
博物馆作文2
今天，天气晴朗，风和日丽，我们排着整齐的队伍来到了博物馆。
我们首先参观的是民俗馆，来到民俗馆，首先映入眼帘的是古代的床，雕工非常精美，刻着几条张牙舞爪的龙，美丽极了。再往里面走，有一个很大的戏台，上面有各种各样的皮影戏、花轿等等，劳动人民的生活多么丰富啊！再往里面走，有很多各式各样的漂亮衣服、首饰。着实让人羡慕。
我们又参观了中华根馆，里面有很多有树根做的物品，比如：双龙戏珠、西游记等等。
由于时间有限，我们恋恋不舍地离开了博物馆。
博物馆作文3
今天，我和爸爸妈妈妹妹舅舅舅妈一起到博物馆。我妹妹爸爸买了门票进去。我看到了很多叔叔阿姨带着小朋由来观看。
我先看到了古代的人，有的在打石头，有的在做陶瓷，他们在幸勤地劳动。然后我去看恐龙，有张颈龙，三角龙每过二十分钟下一个蛋，还有很多恐龙等等。看到了奥特曼，见得跟电视里一样勇敢。
到了二楼上，我看见一只螳螂趴在一只蝉上，一只黄雀在后面看，我知道了这就是"螳螂捕蝉，黄雀在后。"我又看见动画片里的卡通人物。今天真让我大开眼界!
博物馆作文4
今天我去*馆，我最喜欢的项目是滑滑梯。老师说两个星星合在一起了，周莱恩说“趴着滑很好玩”！
我很喜欢拿着球的那一个体验。我感觉地球是最轻的，更重的是木星，然后我们回去了。
这一天真的像是小朋友那么快，刷的一下就到终点了。我们很累，但是我们把累都撇在脑后了。感谢神让我们不那么疲惫，可以看见神的作为。感谢神创造了我们，创造了星球，创造了万物。我今天好快乐！
博物馆作文5
今天下午，虽然雨下得很大，但我和姐姐、妈妈以及叶阿姨一起去参观了浙江自然历史博物馆。
一楼大厅展示鲸鲨标本，12米长！巨大的灰鲸骨架是1936年被一名美国渔民捕获的。
我们还看到了很多恐龙化石，比如伏羲自贡龙、徐世禄凤龙、鹦鹉嘴龙、天府峨眉龙等等。长脖子长尾巴的马恩熙龙真的很长。从它头上，我迈了一大步，走了26步才到了尾巴。
最有趣的是三楼。它有很多触摸屏，用手一指就会出现很多图案和描述。它有许多模拟自然的场景，如尖吻蝮的产房和鼹鼠的洞穴。还包括南极洲的企鹅和海豹，浙江的野生华南虎。
不知不觉，三个小时后就该回家了。我也想去看看，看看自己喜欢什么。
博物馆作文6
一天早上，老师对我们说：“今天下午我们要去参观半坡博物馆。”我等不及要听这个了。我想马上去。
下午我们班坐班车去半坡博物馆。入口处有一个三角形的架子，架子顶上有一个鱼脸图案。我纳闷：“半坡人是不是天天想吃鱼？”院子很安静，很简单，那里有花可以竞争。有婀娜多姿的枯叶，紫色的芙蓉花，优雅的辛夷花，生机盎然。
我们班来到了第一个展厅。听解说员的阿姨说：“那时候女人说了算，所以听女人的话已经有6000多年了。”我骄傲地想：“我们女人多能干！”第一个展厅里有石铲、锄头、陶刀、石刀……旁白的阿姨告诉我们：“石铲是用来播种、翻地的。陶刀和石刀是用来收割的，用的时候绑在手上。”半坡人在烹饪食物的基础上使用陶甑，增加了一种获得熟食的新方法。我最感兴趣的是尖底瓶，装了半杯水还能直立。倒水很方便。当时的人非常聪明，可以用现代物理为自己服务。
接下来是第二个展厅，以陶器制作和装饰为特色。半坡人做陶器是先做底再做身。我最感兴趣的是大陶罐，它有一个大嘴和一个小底部，用来装食物。还有一个脸鱼图案，看起来像是一个人张着嘴笑，眼睛笑成一条缝，两边各有一条鱼。
最后我们去了半坡遗址模拟馆。他们的房子很有趣。有些房子是半圆形的，有些是三角形的。
出了大门，我想：“我们的祖先真聪明，真勤劳！”
博物馆作文7
星期五老师通知参加社团的各位同学明天去博物馆。我跟妈妈说明天有活动，妈妈那今晚早点睡哦！明天一起去博物馆。
吃完午饭，我赶紧换上校服戴好红领巾拿着铅笔和笔记本。奶奶骑着车送我，我和妹妹座在后面吹着轻轻的凉风，吹在脸上感觉凉凉的。我和妹妹唱着歌，奶奶喊着博物馆到了！我好奇的站起来说了声博物馆好大呀！老师喊着同学们都排好队跟着老师一起去参观，同学们都围在老师身边听老师一一讲解，里面有各种各样的青铜器、玉器还有野人。
同学们一边听老师讲解一边认真记录着。我最想了解的还是原始人图中描述原始人生活方式。他们居住在茂密的森林和山洞里遮风挡雨，为了生活他们团结一致，寻找一些物品制造锋利的兵器捕捉猎物，看完他们恶劣的生存环境，我们应该珍惜现在美好生活。这次活动对我来说真是好机会，以后我要多参加这样的活动。
博物馆作文8
今天我和小记者一行人去了合肥市庐阳区环卫教育基地，这也是庐阳区转运量最大的转运中心永青站。
在基地的展厅里，一进门就可以看见几个展板，上面是一些在清理道路卫生的爷爷奶奶的照片。讲解员叔叔告诉我们：“这些爷爷奶奶主要负责庐阳区街道的整洁，无论春夏秋冬刮风下雨，他们都会在街道上忙碌。”
就在展厅的一侧，立了一个两米多高的变形金刚，它和我*时在电视、商场门口宣传展示的变形金刚不太一样，它身上的零件看上去都有点旧，仔细辨认才发现，使用了摩托车的排气管、车座、灭火器、大齿轮、废弃弹簧等很多废弃零件组成。虽然这个变形金刚表面上看上去还有点脏兮兮的，但依然威武霸气。
参观完我来到了整个展厅的中心部位，这里仿佛是一个垃圾的“博物馆”。首先映入眼帘的是历史回顾区，这里主要讲的是古代的马桶慢慢的进化过程，从古式马桶到近代马桶不知道经历了多少次的进化，讲解员叔叔告诉我们，每一次的进化，都是人类智慧的体现。在这里，我还看到了从十九世纪到二十一世纪环卫工具的演变过程，早期的工具主要靠人工实施，人累不说，还很脏；而现在的工具不仅省力还很干净，比如，我们常见的洒水车、降尘车、清扫车、护栏清洗车、垃圾压缩转运车、吸粪车
最后，讲解员叔叔还给我们说了垃圾分类的好处。原来，我们认为不要的垃圾，通过分类处理后，它们就会变成宝贝，不仅能减少对环境的污染，还能为我们的生活服务。
博物馆作文9
今天我去了恐龙博物馆。
博物馆的外观就是一个巨大的恐龙。恐龙的嘴巴就是入口，我们走进去的时候，妹妹说：“不好啦，我们要被大恐龙吃掉啦。”妹妹一边说还一边跑，我和弟弟也跟着兴奋地小跑起来！
跑了几十米，我们就来到了恐龙的肚子里。里面高大而宽敞，但是光线很昏暗。最先映入眼帘的是一个超大的恐龙骨骼化石。化石的下方是由一个个像恐龙脚印一样的石块铺成的台阶，我们顺着台阶一路向前走，时不时停下来观察，我们发现墙壁上嵌进去的都是恐龙的骨骼模型，伸手一摸，还挺光滑的呢！场馆的中间是一只只不同的恐龙，它们形态各异，大小不同，有的趴在地上，有的悬在半空中，有的飞在我们头顶，还有的卧在水里……
每只恐龙的每一节骨架上都挂了一个小灯，让我们目不暇接。我们一边回忆*时看过的书，一边叫出它们的名字：腕龙、翼龙、霸王龙……啊，恐龙太多了，好多我们都不知道名字，于是我们开始了给恐龙取名字的游戏，比如，这只叫大头脑子龙，那只叫傻大个龙，还有呆呆龙，臭脚丫龙等等，我们边说边笑，整个恐龙的肚子里都是我们的欢笑声……
博物馆作文10
一个高科技博物馆刚开业，许多科学家、物理学家和化学家立刻从四面八方赶来参观，为什么呢？因为这个博物馆是个收藏化石的地方，而且，博物馆也有很多功能。所以许多感兴趣的科学家都纷纷聚集在这里。
这个博物馆可是不同凡响。当你走进去时，你会看见两旁有几个智能机器人，你只要说出化石的名称或特征，它除了会给你带路外，还能为你提供各种相关资料。除此之外，它的眼睛内层装着监视器，它会观察你的一言一行，以防有小偷作案。
博物馆里面还有几百个个人电影室。电影室内存了几百个短篇电影，五十多个长篇化石故事。只要你进入到某个电影室，按下按钮选择你要看的电影，电脑屏就会在2秒之内放映，要是你不想看或想看其它的，那么只用点击暂停键或打开目录选择电影就行了。
博物馆还具备着两万多个化石样本，你看几天都看不完。比如小小的琥珀、翠色的祖母绿、闪闪发光的金刚石、似蓝天的小宝石……它们真是千姿百态、五颜六色，让你看得眼花缭乱。
看，科学家们正钻心地研究这些有趣的化石，他们还交换了彼此的意见。
这就是化石博物馆，既是收藏化石的好地方，又是个多功能的科学天地。
最新版《博物馆条例》全文（扩展5）
——参观博物馆作文10篇
参观博物馆作文1
趁着放假，我和妈妈参观了国家博物馆，增长了知识，开拓了视野，更加了解了我们祖国成长的历史。进了博物馆，我们先看到了一个叫古代*的展厅，我对此很感兴趣，就怀着好奇心开始了参观。
我们最先看到的是旧石器时代，旧石器时代的工具很简陋，主要工具就是石头，用石头来打猎、防御，吃的是生肉，很容易生病，而且一生病就必死无疑，还有被野兽咬死的、吃野果子毒死的不计其数，当时的生活条件真是太差了，人们可真可怜。到了新石器时代，人们的生活才有了改善，他们学会了耕田、种地，驯服动物作家禽，那时的石器也比旧石器时代的更薄、更锋利，打起猎来也更容易，后来还做出了弓箭，他们还会用火来烤家禽吃。但是，为了获得更多的粮食、土地，人们组成了许多部落，并开始打仗，战争就是这样开始的。慢慢的，有些人的土地、粮食、家禽比别人多，有些人则一无所有，为了活下去，他们不得不为有钱人打工，却得到极少的报酬，穷人就成了奴隶，富人就成了地主，后来，有了*，就有了朝代，就有了国家。
*最早的朝代是夏，目前能证明夏的青铜器只有一个青铜爵。后面就是商，商朝的青铜器做得很笨重，上面的飞翎也很小，商王武丁的妻子是妇好，妇好很能打仗，是个女将军，在妇好墓里，我们发现了许多以前没有、以后也没有的奇形怪状的青铜器。从周朝开始，周王就给诸侯封地建国（诸侯国）。夏商周的时候就有了早期的青铜器，就代表我们用了冶炼的技术，一开始青铜器是用来当武器和日常用品的，但是，普通老百姓可用不了这些东西，只有贵族才能使用，到了周朝，普通老百姓也能用上青铜器了。
因为有了周朝的封地建国，许多诸侯国强大起来，开始争夺土地，春秋战国，大思想家孔子、老子等人就是在这时候出现的。这时候，秦国变得强大起来，灭了其他小国家，秦王就是秦始皇，秦始皇统一全国、统一钱币、统一文字，为我们的汉字打下基础。但是秦朝没统治多久，西楚霸王项羽和汉高祖刘邦开始了斗争，最终刘邦获得胜利，建立了汉。
汉后面就是三国，魏灭了蜀国和吴国后，又被司马家族夺了皇位，唉，三国一个都没得到好处。司马家族统治的朝代叫两晋，后面是南北朝和五代十国。
李世明打进京城，建立了唐朝，唐朝的时候，国家很繁荣，社会安定，老百姓的日子很好过，大家都安居乐业，唐朝的人都很胖，还讲究时尚，但是，没有可以永远统治全国的朝代，还是被宋朝的开国皇帝赵匡胤夺取了皇位。到了宋朝，瓷器就到了高峰期，因为宋朝的瓷器很清秀，宋朝的瓷器做得很好，但是在抵御外敌方面上做得不怎么好，被蒙古铁骑忽必烈赶下皇位。蒙古人，就是元军很能打仗，打到了欧洲，不过，再能打仗的朝代也有灭亡的时候，明朝开国皇帝朱元璋就是灭掉元朝的人，明朝时郑和七次下西洋，朱棣迁都北京、建造故宫，编了永乐大典，这比伦敦的一本类似的百科全书早几百年编好。当李自成率领起义军造反时，明朝大将吴三桂在嘉峪关放满人入关，抵抗起义军，满人的首领皇太极压住了起义军后，顺便推翻明朝，自己当
皇帝，就是清朝。清朝的工艺品是很精细的，颜色很繁多，线条优美，十分好看。最后，民国推翻皇帝，**了*，一直到现在。
都说中华文化博大精深，*历史源远流长。看完古代*展厅，我觉得一个朝代再怎么繁荣，但总是有衰落的时候。朝代的更迭，物事的变迁，连缀成漫长的历史之河，在这历史长河里，出现了精美绝伦的艺术珍品，孕育了生死无畏的英雄豪杰，诞生了可歌可泣的历史故事，一直为人传颂，直到今天。
这次参观博物馆，让我彻底地了解到*上下五千年惊心动魄的历史和绚烂的艺术文化，收获颇深。
参观博物馆作文2
今天我和父母一起去参观中华慈善博物馆。进入展厅，最先映入眼帘的是一个瓷盘。这个瓷盘十分高大，墨绿中透着一丝白。盘中刻画着一位圆佛，他慈眉善目地笑着，旁边有两条巨龙，正张牙舞爪地怒吼着、咆哮着。“红花须得绿叶衬”，一般人只会看到那瓷盘的美丽，却没看到他架子的鬼斧神工，它是用上等的红木做的，上面雕刻着两只栩栩如生的猛虎，露出尖尖的獠牙。背面看，一个巨大无比的如意竖在那儿，撑住了整个瓷盘。如意上虽无宝石，但雕刻技术高超，就像是有闪耀的珠宝，熠熠生辉。
来到“仿古慈善街”，这里的古代慈善街道数不胜数，有专门收养老弱病残的福田院，有从事医疗慈善的机构“惠民药局”，较早的'家族义庄“范氏义庄”，收养弃婴的“育婴堂”，免费摆渡的“义渡局”等。
向前走了几步，看到模拟区，这里再现了汶川大地震的场景。天崩地裂，这感受是汶川百姓一辈子也抹不去的记忆。灾难面前，中华儿女手拉手、心连心，一方有难，八方支援，人们向灾区捐赠物资，让更多的人帮助灾民、官兵。
让我们走进中华慈善的世界，探寻精湛深遂的慈善文化。驻足于此，我更加理解孙中山先生说的：“仁之种类，有救世、求人、救国三者，其性质皆为博爱。”这句话。让我们从小事做起，帮助更多的人吧！
参观博物馆作文3
今天，阳光明媚、风和日丽，妈妈们带着我们几个到了普陀博物馆去参观。那是一个十分偏僻有窄小的地方，而且外面的造型非常老式，让人感觉有点茫然。可是当你跨进大门就会让你大吃一惊，好像来到了渔民的皇宫一样。这是一幢二层*古式的仿造建筑，栏杆上精雕细刻，房子前的空旷地都是用石板铺成。在里面让我们回味了前的沈家门渔村风貌，渔民们日出而作，日落而息。里面收藏了渔民老前辈们用过的最古老的各种船，有大捕船，双拖船等……好像只要我们一眨眼，就能回到过去，看到渔民们使用各种各样的捕鱼工具，如箩筐，鱼叉等…在透明的玻璃柜中，用各种各样的材料做成的人物、景色。在一旁的墙壁，还有一首有意义的打鱼词：“吃吃雨淘饭，困困湿舱板，裤脚缚草绳，风沙当背心。冬打天暴夏张网，秋柯大捕无没空，柯得鱼虾满舱板，剩下只有一竹篮。篙子一甩，上岸讨饭”。把过去的人捕鱼的辛苦和沈家门渔港做得有声有色。
来到第二层，走进了大厅就是四德堂，迎面的八仙桌上放着猪头和鸡鸭鱼肉等供品，妈妈告诉这是我们舟山人的`习俗，每逢过年时都要祭祀菩萨。在旁边还有龙椅，龙櫈，和古老的电话机，真是庄严气派。往里走去，里面还有古代人用的煤油灯，古代人穿的衣服、生活用品、取暖的暖炉等。在墙壁上还有清代名人留下名句。
参观完了这些珍贵的物品，我的脑海里印出古时候的老百姓怎样生活，渔民们怎样捕生。虽然历史在前进，但我们一定要永远记住古人的辛勤付出
参观博物馆作文4
湛蓝的天空中飘着朵朵白云，凉爽的秋风吹拂着我们的脸庞，在美丽的鹭岛东部，在雄伟的海沧大桥下，有一座美丽的公园―牛头山公园，公园里有一座著名的桥梁博物馆。今天，我们在老师的带领下来到了牛头山公园秋游，并且参观了桥梁博物馆。
在去桥梁博物馆的小路上，有三、四个拱形“门”，上面爬满了美丽的牵牛花，像个花的大门欢迎我们的到来。
走进桥梁博物馆，第一眼看到的就是正矗立在我们上空的海沧大桥的建筑模型。海沧大桥是世界第二座三跨连续全飘浮悬索桥。它的特点可多了：整体结构抗震、抗风性极强，线型优美，行车顺畅……你们知道吗？海沧大桥单单是主跨就有648米，桥长长达3140米，全长5926。527米，仿佛是一座巨大的彩虹降落在海上……
接着，我们随着讲解员阿姨来到了二楼参观这一百年来从古代的用麻绳编的桥，一直到现在的立交桥等多种桥，令人感叹祖国的造桥的光辉历史和人民的勤劳与智慧！
随后，我们就在桥梁下野餐，同学们在一起吃饭，真是趣味盎然！
站在海沧大桥的桥墩下，享受着海风的吹拂，很自然地想起从前修建海沧大桥的叔叔阿姨们，豆大的汗珠从额头上滚落下来……
我深信，在未来的*，一定会造出更多闻名世界的大桥来！
再见了，雄伟的海沧大桥！再见了，美丽的牛头山公园！随着科学技术的进步，*的桥梁建设将更加辉煌！
参观博物馆作文5
上周我参观了徽商博物馆，是大江晚报社组织的小记者活动，我特别兴奋。
热热闹闹一行人刚进大门，就迎来一个 “庞然大物”——铁画“铁打丹青”，记录的是徽商的创业过程，同时展现了我们芜湖铁画的精美和庄重，我们一下子就被那凝重的气氛感染而安静下来，就像被点了穴一样，情不自禁地亲临场景，渡进悠悠的历史长河。我看见好像“屈原”的人物，他正在小舟上望江兴叹，在他旁边，“皇上”正在和“妃子”嬉戏，一边的大臣似乎有点烦躁地看着折子;一眨眼，我来到另一个朝代，这里的“皇帝”正在仔细地观察地图，一览大局，看上去是个明智的君主;忽然间我们处在“五世同堂”的巨大横匾之下，环顾四周，都是我们安徽的名人字画，着实让我们欣赏和骄傲了一把;接着我们来到一个大石雕门楼边，那层层叠叠飞檐翘角的门头，想必就是代表徽派建筑的独特之处吧!一阵热风，我们已然处于古徽州繁华的商业地，难怪如此热闹!这里是磨坊、茶庄、中药铺。中药铺里有一个小女孩站在一个老人的身边，眼神奇特地望着我。我看到老人那瘦削的面容，忍不住想掏两文钱去买点中药。我们路过一位书生的家，书生已然出门，书童正在向外张望。一回头，只见织布机横躺在一边，这必定是织出布匹制出衣服的地方;剃头匠挑着挑子四处吆喝着从我们身边经过;一处大户人家的祠堂里，子孙正拜谒祖先，盛况在目，声声不绝于耳……很多大户人家里都刻着读书处世的对联，徽商重视读书，对我的启示十分深刻，原来做生意主要是做人，待人处世的学问离不开读书学习，难怪徽商文化那样久远，那样闻名!我仿佛明白了学习和做人、读书以明理的真正含义!正在下定决心，要牢记这一刻的感悟，忽然眼前一亮，我们已经到了露天的“随园”——一个不大却有山石、雕刻、墙画、水池和园艺，布局巧妙，幽静雅致的小园子，跟这白墙灰瓦的徽派建筑浑然天成，令人感觉耳目清新，心神从喧闹复又变得安静。
悠悠岁月，悠悠古乐，心头伴随着琴音，我们通过石雕、木雕和砖雕这“三雕”刻画的栩栩如生的人物场景，穿越了一次纵横四百年的徽商之行，获得一种奇特的体验，那就如一滴浓墨在历史的长河中缓缓*，宁静，淡雅，深刻，我不知不觉地拍了许多照片，直到电池告急还舍不得离开。真是一次有意义的徽商文化之旅啊!
参观博物馆作文6
暑假里的一天，我和妈妈兴高采烈地去伞博物馆参观。
到了博物馆，映入眼帘的是用线串在一起的发着光的水晶珠，镶嵌在蓝色的光之中，犹如时光隧道一样。
烟雨江南，衍生出独特的伞文化、伞的审美、伞的诗意和伞的象征意蕴，伴随着历史发展的年轮，碾压出一道独特的文化轨迹。最早的伞是荷叶，从荷叶伞的有趣传说开始娓娓道来：从前，有个小孩，他要出去玩，刚走出家门，就下起了瓢泼大雨。这时，他非常着急，小孩灵机一动，摘了一片大大的荷叶当伞用。从此就有了荷叶伞。
走着走着，我看见了一个自己动手拼雨伞的环节。我走过去，先拿起伞柄，再拿起伞骨，把伞骨撑开，再把伞柄的一头对准伞骨的一头*去，这样一把雨伞的模型就做好了。我发现伞骨上的竹片做得很精细，裁得很均匀，我感觉一把伞的制作是很不容易的。
自从有了荷叶伞之后，就有了以竹作骨，以绸张面——被誉为“西湖之花”的西湖绸伞，它最能体现烟雨江南的典雅风情。自汉代造纸术发明以来，以绵纸涂上桐油产生的油纸伞成为*用了近千年的传统雨具。现代伞在注重使用功能的同时，也更具个性。杭州最有名的是“天堂牌”雨伞，以“伞骨坚固、伞面精致“为主要特色，赢得了中外游客的美誉。凡是来杭州游玩的人都要买上一把，留作纪念。
参观完了伞博物馆，就等于给我上了一节生动、形象的关于伞的课堂。
参观博物馆作文7
陕西省历史博物馆，是国家首批AAAA级旅游景点,馆内，从远古社会到清代各种文物一应俱全，充分地反映了*五千年文明历史。
因为为了增强人们的爱国精神，博物馆开展了免费参观活动，领票窗口前排起了两条长队，每队至少有300米长，我们足足等了一个多小时才拿到票。爸爸说：“要不是今天天气热，排队的人还要多一倍。”看来人们参观博物馆的热情的确很高。
进了馆，在进门处不远是石器时代的一些石器和骨器，做工用现代人的眼光看虽然有些粗糙，但看的出来非常实用。再往前，有春秋战国时期的礼器、武器。各朝代的金银珠宝首饰，弯弓利剑长矛，还有直径一米多的大鼎……一直到清代的青花瓷器。物品奇多，内容丰富。
今天我参观了一趟陕西省历史博物馆，就仿佛从猿人时代出发一直走，走过历史，到了现在，知道了各朝代的礼仪，懂得了一些千奇百怪的物品的用处……
当时的人们，用自己智慧造就出了一个个创举，为世界文明作出了巨大的贡献。而我们、新时代的我们，是不是应该为世界文明作出更大的贡献呢?所以我们要从现在做起，好好学习，为给世界作出贡献打好厚实的基础，让我们一起努力吧!
参观博物馆作文8
周末，我和爸爸妈妈一起来到了建德博物馆，了解建德的历史文化。我本以为这里没什么有趣的，没想到却是一个惊喜。
刚走进大厅，我就被墙上那一大片浮雕吸引了。那上面的人，似乎一个个都能动，这片浮雕让我看到了一个大集市，既惊喜又惊讶。一眼望去，博物馆上下分明，一共有两层。
首先，我们走进了自然展厅。这里十分丰富，有生物化石，有两亿年前的溶洞，还有恐龙足迹的介绍。我在这里了解了什么恐龙属于什么时期、小型食肉恐龙的足迹等。坐在小桌边，还可以通过耳机听到各种鸟类的叫声。
紧接着，我们来到了历史厅。这里展示了建德的历史发展。在这里，我见到了历代的热血将士、著名诗人以及各个时期的陶瓷器。了解到了古代的生活习性，特色风俗。其中我最喜欢的就是介绍一年四季景色的大投屏。看完之后我觉得春天不再遥远、夏天不再炎热、秋天不再枯燥、冬天不再寒冷，让我觉得一切都生机勃勃，大自然的每时每刻都充满着生命力。
然后，我们来到了二楼，踏进了非遗厅。这里大体上是一座严州府城。走进城内，你仿佛能听到此起彼伏的叫卖声，闻到飘香四溢的严州菜。坐在古茶馆里，你也可以戴上耳机听建德各地方言讲述一个个故事与传说。
最后一个是寿崇德书画厅。里面存放的全是书画艺术作品。每一幅中的每一个人，每一处景，每一件事都栩栩如生、活灵活现。
参观完建德博物馆，我突然发现建德的历史是那么源远流长，令人们大开眼界。
参观博物馆作文9
清晨，爸爸告诉我，要带我去博物馆参观，我高兴地从床上跳起来，草草吃了点饭，急急忙忙和爸爸上路了。一路上，我像只小鸟一样叽叽喳喳地向爸爸问东问西，想象着博物馆可能是个什么样子的地方。
终于，我看见了一座高大的建筑物，有五个金色的大字，烟台博物馆。人可真不少啊。我怀着激动的心情，排着队，在爸爸的带领下进入了博物馆，首先，看到的是蝴蝶展，各种各样的蝴蝶，有几千多种，好漂亮啊！
然后，向里面走去，看到了民国时期的人们生活的样子，还有古代人民使用的器具、装饰品，有玉器，有青铜，有铁器，还有许多我不认识的东西。对了，有一点我必须要说，如果有朋友想要去看看，我一定要提醒大家，在参观抗日战争展览的时候，有个被砍断的一只胳膊，可是把我吓着了，你们要当心啊！
接着，我们又去了二楼，二楼有许多家具。爸爸说那些家具都好精致，现在的家具都不会像以前的那样，完全不依靠钉子，螺丝做成，让我仔细看看。我可不相信，盯着一个家具转过来转过去仔细地找着钉子。还真没有发现！
我和爸爸又看了古代玉器艺术精品展、古代瓷器艺术精品展、古代佛像艺术精品展、燕地青铜艺术精品展、古代书法艺术精品展、馆藏京剧文物展、书房珍玩精品展等各项展览。到烟台博物馆去参观，让我增长了知识，开阔了眼界，因此，我建议身边的每一个人都到博物馆进行参观和学习。
参观博物馆作文10
今天我们一家去了博物馆参观，当我们到大门时，我非常兴奋；而且有种说不出的高兴。随即我们去办了几张票，进入了博物馆。
首先映入眼前的是恐龙的骨头和支架，恐龙上方有一只翼龙，翼龙悬空在高处。接着我们又看见了著名的秦始皇兵马俑壁画，我看了一下简注，知道了兵马俑是1974年被发现。我们又看到了许多古代用的钱，比如五铢钱，五铢钱是我国钱币史上使用时间最长的一种货币，也是用重量作为货币单位的钱币。
接着在一个展厅里我看见了1968年河北满城１号墓出土的铜漏壶，铜漏壶被河北省博物馆藏。漏壶是*古代的计时器之一，本件为沉箭式漏壶，提梁与壶盖正中有相对的长方形孔洞，用以安插刻有时辰线的沉箭，壶外近底处有一小流管。壶中贮水，从流管慢慢滴出，壶中水位下降，观测刻箭上的水位来确定时间。
博物馆有许多古代宝物，让我们充分体会到了古代的一些知识。而这些古代宝物也值得我们去观看
最新版《博物馆条例》全文（扩展6）
——博物馆日记10篇
博物馆日记1
出了大帅府，沿着一条青石小巷往外走，便是张氏帅府的边业银行，现如今改称金融博物馆。由于两幢楼之间的距离很近，所以有这么一个说法：“张家使用的钱都是热乎乎的。”
小巷尽头一拐，即是边业银行的大门，走进大厅，哇~里面灯火辉煌，简直就像一个大舞厅。里面的人三三两两聚集在一起，看着银行小票，有穿着“裙子”的`老爷爷，衣冠整洁的阿姨，有穿着笔挺西装的哥哥，还有的一组组坐在一起，悠闲地交谈着。挎着包的，拄着杖的，趴在柜台上的。只不过这些都是１：１的仿真蜡像。
导游阿姨带着我们穿过了一条阴暗的走廊，七拐八弯，交叉口有好多个，真像迷宫啊！过了一会儿，我们就来到了一个存储金钱的地库，这儿分成８个展区，有好几个展区都展出了古时候古人用的钱，我还看到了金饼、银饼，各种各样的金元宝什么的，从大到小，大的有我一个巴掌大，而小的却只有我的小拇指指甲盖大小。接着，我们又转到了另一间屋子。大家看下面那堆照片左上方的那幅，就是我们转到的那间屋子，这间屋子内包括天花板、三面墙壁、地板全是由一个个仿造的大金币拼成的，屋内灯火通明，金“币”辉煌。
大家看，右上方的那幅照片，正是当时的工人们押运金钱时的情形，此外，我还认识了世界所有国家的硬币和纸币，看到了面积最大，面积最小，面值最大，面值最小的硬币和纸币等。
晚上，我们还去刘老根大舞台看了东北二人转，看见了赵本山的好几个老徒弟。还和他的二徒弟击了掌呢。赵本山的这几位徒弟真是忒有才了！每个人都有绝活儿，有的会翻跟头，有的会讲笑话，有的与他的女搭档演项羽霸王别姬，还有的会唱戏，会“打鬼子”，会武功，还会模仿各种乐器的声音。把我一天的疲惫一扫而空。
博物馆日记2
今天10月21日，是我们学校秋游去参观三大博物馆——*刀剪剑博物馆，*扇博物馆和*伞博物馆。
博物馆主要是为宣传我国悠久的刀剪剑，伞，扇的技术，发掘和保护传统的工艺，其中张小泉剪刀，王星记扇子和西湖绸伞等产品，在历史的沉淀中脱颖而出。
*刀剑博物馆里有，三国时期，春秋战国的青铜剑，我还看到了从未看到过的宝石柄的短剑。我国制造了许多与我们日常生活息息相关的刀剪。
接着去了伞博物馆，进去的长廊上方挂满了红色的绸伞，金银交辉的荧光灯像延绵不断的雨丝若隐若现，仿佛在雨中漫步，真的好美好浪漫呀！来到馆内，那里成列着好多伞，有形态各异黄色的油布伞，有八角形的，有巨大号的；还有那一幕一幕制作伞的蜡像群，展现了我国伞业的发展史；细雨蒙蒙的断桥边，许仙与白娘子的故事在这里栩栩如生地展现在我的.面前……看得我是眼花缭乱。
扇在*有着悠久的历史，可以说人们生活离不开扇。走进扇博馆又是一番新景象——白色的地面，白色的墙面上投影着从古至今各式各样美丽的扇子，相互交辉；到了大展厅，更让我大开眼界：一把超大型的诸葛羽毛扇巍然矗立在大厅正中。
刀剪剑，扇，伞博物馆让我大饱眼福，我相信这三大博物馆，一定也会让更多的人大饱眼福，了解我国的悠久历史。
博物馆日记3
9月19日，我们全家一起去镇江博物馆参加了“浓情诗意话中秋”活动。我们首先进了博物馆的学术报告厅，过了一会儿，动就开始了。
第一个环节是讲诉中秋的来历和关于它的神话故事。讲解员姐姐讲了许多中秋的神话故事，其中我最喜欢听的故事是“嫦娥奔月”。
第二个环节是小朋友们的才艺表演。在表演之前大家各自介绍了自己的家庭成员，及自己表演的节目。大家有的唱歌、有的朗诵、有的跳舞、有的写毛笔字、有的弹琴，我也不例外，表演了二胡独奏《喜唱丰收》，大家还热烈鼓掌呢！
第三个环节是亲子游戏“交心协力吃果子”，这是我最喜欢的也是最盼望的游戏。主要规则是：
（1）用绳子把孩子的脚和家长的脚绑在一起分成几组，然后讲解员姐姐喊：“开始”，孩子们就和家长一起走到对面的另外一个家长身边。
（2）孩子先把讲解员给的桔子剥给站在对面的家长吃，看谁先吃完，最先吃完的就是第一名。这个游戏主要就是锻炼我们的动手能力。我和妈妈、大姨参加了这个活动，我们得了第二名，我很高兴。我们的奖品是印有文物图案的扑克牌。
第四个环节是“吃月饼”。我和别的小朋友相互交换了自己的月饼。我们尝到了各种各样的味道，大家吃的可开心了。
时间过的真快，不一会儿活动就要结束了。在离开博物馆之前，我们所有参加活动的家庭在博物馆前留了合影，今天我们玩得真开心，我要大声说：“博物馆我爱你，永远，永远支持你，祝你越办越好！”
博物馆日记4
今日妈妈终于答应带我来博物馆参观，我快乐极了。
来到博物馆，我先了解了一下青阳县的由来。青阳古为陵阳邑，春秋为吴越名邑，战国属楚，西汉元封二年始置县，时属宣州，宋至清俱属池州。
青阳博物馆内展品最多的便是青铜镜。这些铜镜年代各异，有晋朝出土的神兽镜、真子飞霜镜，有唐朝出土的方形八卦镜、蜂蝶戏牡丹镜；还有汉朝出土的规钜镜、重列式神兽镜、夏氏双龙对峙镜等。看到这么多款镜子，我心想是不是古时候的女孩都特别爱美呀！
一切的展品中，最值得一提的便是大铙。大铙乃乐钟之类属，应为祭祀天地鬼神之功用的重器或神器。20xx年新河镇大撩湾农人汪心田挖鱼塘时出土的大铙重163.5公斤，通高85厘米，是至今安徽省内最大的铙。提到这，你是不是和我相同感觉很自豪啊？
除了以上提到的展品，博物馆内还有青铜鼎、玉如意、水晶兔、水晶珠、牺尊、剑、戈、矛、陶俑、龙纹盘……。第一次近距离感触到了前人的才智，开辟了视眼。
今日参观的时间不长，却让我对青阳县的.前史有了更深的知道，颇是高兴。
博物馆日记5
大年初四，我和爸爸妈妈一起去无锡博物馆观赏。
我们是乘坐地铁去的，不一会儿，就到达了目的地。一走进大门，我不禁感叹了起来：这里好大啊!我们先去了中区二楼，那里都是书画家的作品，每张作品都是非常得漂亮，让人身心舒畅，有一种身临其境的感觉。在那里，我还看见了一张我很欢喜的画——徐悲鸿的《奔马图》，让我领略到了他非凡的画功。
旁边的一个展厅，是荣智安的画，她是无锡荣氏的.后人。她的作品颜色非常鲜艳，是西洋油画的抽象画派，充分体现出了毕伽索的风格，使我看得陶醉，迟迟不愿离开。这展厅虽然不大，但是墙上满满的都是荣智安的作品，我对她非常佩服。
随后我们又去了东区。那里一下子就吸引住了眼球。它们不是阿福，而是用泥人再现了一个热闹非凡的惠山古镇。里面的人物非常多，一个一个经典的场景让我目不暇接，连忙拍起了照。有的三两个人聚集在甘蔗摊前，摊主正给客人削甘蔗;接着是一个鞋匠，正在给一个老奶奶补鞋子;再过去一点就是拉黄包车的正在拉着客人飞奔;后面还跟着一个挑着馄饨担的小贩......河对岸是点心店接着豆腐作坊、包子铺、文房四宝斋......也是人头攒动，真是千姿百态，栩栩如生。再往里一个展厅展出的是一件件在我们无锡各地出土的古代文物，我欣赏着，它们也仿佛在诉说着那时候的一个个故事。
后来，我们又去了西区的科技展厅，我在那里增长了很多知识。我在显微镜下观看了蚊子，微生物 ......还在虚拟的大运河里开船游览了一番。
终于，在肚子“咕咕”的催促声中，不得不结束此次行程，我依依不舍地离开了。
博物馆日记6
星期五上午，我们去马岙秋游，到了马岙后，我们去了马岙博物馆。
一进马岙博物馆，一颗硕大的陨石就把我吸引了，我心想：这个马岙博物馆一定不同凡响。
其实，我真正期盼的，还是那多种多样，五花八门的绳结。过了一会儿，我终于看到了梦寐以求的绳结。
一到二楼一个房间，我惊呆了，一墙墙绳结都映入了我的眼帘，我从来没有见过，有玉米结、紫罗兰结、金鱼结……还有许许多多，我见也没见过，名字知也不知道的绳结。以前，我只知道有*结，就没有别的结了，可我万万没想到，世界上竟然还有这么多的绳结挂件。那里除了绳结挂件，还有绳结艺术品。所谓的绳结艺术品就是用打满了结的绳组成一件物品。其中一件是一个玉米，我也最喜欢它。瞧，绿油油的玉米叶，黄澄澄的`玉米粒，因为是用一个个小结组成的，所以跟真正的玉米粒比起来很难辨别真假。为了作纪念，我也买了个结回去。
这次秋游不但让我喜欢上了绳结艺术，更重要的是丰富了我的课外知识。
博物馆日记7
9月19日，我们全家一起去镇江博物馆参加了“浓情诗意话中秋”活动。我们首先进了博物馆的学术报告厅，过了一会儿，动就开始了。
第一个环节是讲诉中秋的来历和关于它的神话故事。讲解员姐姐讲了许多中秋的神话故事，其中我最喜欢听的故事是“嫦娥奔月”。
第二个环节是小朋友们的才艺表演。在表演之前大家各自介绍了自己的家庭成员，及自己表演的节目。大家有的唱歌、有的朗诵、有的`跳舞、有的写毛笔字、有的弹琴，我也不例外，表演了二胡独奏《喜唱丰收》，大家还热烈鼓掌呢！
第三个环节是亲子游戏“交心协力吃果子”，这是我最喜欢的也是最盼望的游戏。主要规则是：
（1）用绳子把孩子的脚和家长的脚绑在一起分成几组，然后讲解员姐姐喊：“开始”，孩子们就和家长一起走到对面的另外一个家长身边。
（2）孩子先把讲解员给的桔子剥给站在对面的家长吃，看谁先吃完，最先吃完的就是第一名。这个游戏主要就是锻炼我们的动手能力。我和妈妈、大姨参加了这个活动，我们得了第二名，我很高兴。我们的奖品是印有文物图案的扑克牌。
第四个环节是“吃月饼”。我和别的小朋友相互交换了自己的月饼。我们尝到了各种各样的味道，大家吃的可开心了。
时间过的真快，不一会儿活动就要结束了。在离开博物馆之前，我们所有参加活动的家庭在博物馆前留了合影，今天我们玩得真开心，我要大声说：“博物馆我爱你，永远，永远支持你，祝你越办越好！”
博物馆日记8
今天，我随爸爸妈妈来到了盼望已久的自贡恐龙博物馆。
买好了票，我就迫不及待地跑了进去。一走进博物馆的大门，就看见那细小的水流上面有一块大石头，上面刻了非常醒目的两个大字——龙山。不错，那的确是龙山，上面有大大小小、形态各异的恐龙。有的在仰天长啸、有的在悠闲自在地“散步”，还有的正张着血盆大口，准备吞食一头小恐龙呢。绕过一条小路，走到大恐龙后面，只见它抬头直视天空，发出阵阵撕心裂肺的叫声。
告别了龙山的恐龙，我来到了有许多恐龙骨架的地方。那里的恐龙骨架之大、之多，让我看的眼花缭乱、目瞪口呆。首先映入眼帘的是最大的四川巨刺龙，它是1。5亿年前的侏罗世的植食恐龙，长5。4米，牙齿较小，肩部长有一对巨大的肩棘，起保护躯体的作用。还有一张多齿灵龙，它们是恐龙王国的小不点。可是，你别看它们个子小，但都已经成年了哦。恐龙的骨架远不止这两种，如果你想知道更多，还是自己亲自去看看吧。
关馆的时间到了，我不得不依依不舍地离开恐龙博物馆。
博物馆日记9
大年初四，我和爸爸妈妈一起去无锡博物馆观赏。
我们是乘坐地铁去的，不一会儿，就到达了目的地。一走进大门，我不禁感叹了起来：这里好大啊!我们先去了中区二楼，那里都是书画家的作品，每张作品都是非常得漂亮，让人身心舒畅，有一种身临其境的感觉。在那里，我还看见了一张我很欢喜的画——徐悲鸿的《奔马图》，让我领略到了他非凡的画功。
旁边的一个展厅，是荣智安的画，她是无锡荣氏的后人。她的作品颜色非常鲜艳，是西洋油画的抽象画派，充分体现出了毕伽索的风格，使我看得陶醉，迟迟不愿离开。这展厅虽然不大，但是墙上满满的都是荣智安的作品，我对她非常佩服。
随后我们又去了东区。那里一下子就吸引住了眼球。它们不是阿福，而是用泥人再现了一个热闹非凡的惠山古镇。里面的人物非常多，一个一个经典的场景让我目不暇接，连忙拍起了照。有的三两个人聚集在甘蔗摊前，摊主正给客人削甘蔗;接着是一个鞋匠，正在给一个老奶奶补鞋子;再过去一点就是拉黄包车的正在拉着客人飞奔;后面还跟着一个挑着馄饨担的小贩......河对岸是点心店接着豆腐作坊、包子铺、文房四宝斋......也是人头攒动，真是千姿百态，栩栩如生。再往里一个展厅展出的是一件件在我们无锡各地出土的古代文物，我欣赏着，它们也仿佛在诉说着那时候的一个个故事。
后来，我们又去了西区的科技展厅，我在那里增长了很多知识。我在显微镜下观看了蚊子，微生物 ......还在虚拟的大运河里开船游览了一番。
终于，在肚子“咕咕”的催促声中，不得不结束此次行程，我依依不舍地离开了。
博物馆日记10
今天，艳阳高照，骄阳似火，我们一家三口来到苏州博物馆参观。此时此刻的博物馆的门口人山人海，宽阔的走道被男女老少挤得水泄不通，我们好不容易才挤了进去。走进博物馆的霎那间，我便被悠久历史文化的古老气息所陶醉。
苏州博物馆里的文物是各种各样，应有尽有，陶器、玉器、春秋青铜器……各种文物千姿百态，玲珑剔透，元气淋漓，我的.眼睛好似吸盘，吸在文物上纹丝不动。此时的我宛如一条小鱼，在历史的海洋里遨游，如饥如渴地吸吮着文化的乳汁。
在这么多琳琅满目、眼花缭乱的文物中，最令我看了心旷神怡、难以忘怀的就是“五代秘色瓷莲花碗”与“象牙雕八仙”。
五代秘色瓷莲花碗出土于1957年，是苏州博物馆三件国宝级文物之一。它造型精致，端庄有姿，恰似一朵盛开的莲花，高雅出尘。这件文物有一个神奇之处：从上往下看，感觉碗里有水，那水波光粼粼，清澈见底，可倒过来一瞧，却什么也没滴下来。这件碗瓷胎呈灰白色，细腻致密，呈现出玉一般的韵致，美不胜收，引得文人墨客纷至沓来参观。
象牙雕八仙出土于民国，它小巧精致，把八位神仙刻画得栩栩如生。仔细端详，他们千姿百态、神态各异，有的手摇蒲扇，光着肚皮，好像在说：“这天热得本仙都快中暑了，who help me?”有的捧着果篮若有所思，好像在想：“这筐美味可口的水果，我该给谁呢?”有的头顶金冠，拿着元宝，好像在炫耀：“我是百万富翁，有钱我就任性，哈哈!”走近他们身边，你似乎还能听到他们轻细的呼吸声呢!
快乐的时光总是结束得那么快，那么突然，我依依不舍地向博物馆告别。这次苏州博物馆游览令我收获多多，快乐多多。苏州博物馆，有时间我还会来拜访的，等我哟!
最新版《博物馆条例》全文（扩展7）
——游博物馆作文10篇
游博物馆作文1
在我们咸宁市有一个博物馆，无人不知无人不晓，它承载着咸宁的历史，也记录着文化，都说文物是一个地方历史文化的见证物，而我们却有时间来好好参观它。
我对古建木雕非常感兴趣，*的建筑是一种土生土长的“古民居”，在咸宁市就有22个古建筑，而且2处是*重点文物保护单位，还有2处是*历史名镇，如果你去过赤壁市赵李桥镇的羊楼洞，你一定会大吃一惊，你脚下走过的每一块石砖，它的年纪都要比你大得多，木门上一圈圈的'年轮，向我们诉说着它的岁月，一块块石雕分布在门口，被时间浸浊着，长满了青苔，对于雕刻的艺术美，我也想多了解一下，雕刻的题材主要是动植物形象，博古纹样和书法，在雕刻的风格上也有很多，我很喜欢浅层透雕，它们虽然经过了时间的磨砺，风雨的剥蚀，但是却依然玲珑剔透，耐人寻味！
在文物的精粹中，我对青花凤穿牡丹纹将军罐感到好奇，这种将军罐，上面只有凤凰，样子脱众，整个画面纹饰繁密，青花凤艳，看不出来它很“老”。它是清朝康熙时期典型器物，其盖子很似将军的头盔，故而得名将军罐，在当时将军罐的造型深受人们喜爱，在今天看来，依旧是这样好看，非常养眼。
几千年来，我们咸宁出土的文物丰富多彩，这些灿若珠贝的咸宁遗宝，也体现出我们文化、艺术、科技的发展，文物见证着历史，社会进步的阶梯，化身为艺术品，都是我们要珍惜的东西。
对文物就像看一个人的审美意识，思想的乐趣，融入了我们的生活、时间、岁月，光阴带走了你的美貌，你的知识，甚至你的亲人，可却保留着，你对他们的怀念，对他们的思念。一张张照片就像文物留下文明的足迹。
游博物馆作文2
今天，学校组织我们去参观首都博物馆，我怀着激动的心情踏上了这首都博物馆之旅。
一下车我们就走入地下。走着走着，一片绿葱葱的竹子扑入眼帘，阳光也仿佛被映成了绿色的，像千万个小精灵在上面跳跃，闪烁着迷离的光点。
上了一楼，景德街牌楼高高的耸立在我的眼前：四根红色立柱支撑着金龙台玺彩画的门额和七座覆盖绿色琉璃瓦的门楼。这座牌楼正中上方蓝色匾额上“景德街”三个金色大字更是夺人耳目。
怀着期待的心情我们上了二楼，进入古都北京历史文化篇的展厅，到了展厅我们拿出老师给的探险试题寻找答案，那里有北京从辽、夏、金、元到民国的历史，非常详细，我们找到了非常多的试题答案。
然后我们上了三楼，在那里参观了以“高棉的微笑”为主题的石像展厅。紧接着我们就去了四楼，在四楼我们感受了玉器和瓷器的文化气息，而且还参观了京剧文化舞台的展览。随后，我们又去了五楼参观了“京城的旧事”。
最后我们去了地下一层参观以“饮水思源”为主题的南水北调中线工程展，在那里我了解到了目前*饮水资源的现状，激起了我节约用水的强烈决心。
首都博物馆是展示北京历史的一个窗口，也是值得人们参观学习的好去处！
游博物馆作文3
盐城，顾名思义，一个盛产海盐的地方。在这座美丽的海滨小城，有一颗璀璨的明珠——*海盐博物馆，而我，就是这座小城的主人，就让我带着大家一起走进海盐博物馆吧。
进入大门，首先映入眼帘的是“海盐博物馆”几个金光闪闪的大字，在往前走，一艘巨大的木制海轮便屹立在我们的眼前。据铭牌记载，这是一艘古代的运盐船，它来自于东台的弶港，整艘船由山木人工打造而成，可抗击海上的10级左右的大风。看到这里，我的脑海里不禁浮现出这样的一幅画面：一艘巨大的海轮，满载着银光闪闪的盐粒，在盐工们的祝福与期盼中起航，在大海里劈波斩浪，把海盐出口到大洋彼岸……
转过海轮，我们就来到了各个展厅，这些展厅分别展示了我国海盐的发展史、盐城与海盐的历史渊源、现代海盐技术的发展历程、海盐的深加工等内容。其中，我最喜欢第二展厅，这里是一个完全写实的场景，生动地展示了我国古代劳动给人民是如何把海盐从海水中提炼出来的过程，有提水、晒水、炼卤，晒盐、提纯等许多工序。参观过后，我们一定会被古代劳动人们的聪明和智慧所折服。
当然了，来到了盐城，不带点盐做纪念怎么行呢？放心吧，我们早为你准备好了食盐、盐雕、美容盐应有尽有。快来吧，你一定会爱上我们这座城市的
游博物馆作文4
今天，天气晴朗，万里无云，太阳公公慈祥的站在天空上，目送着我与老爸来到南宋官窑博物馆。不错，我此行的目的就是了解南宋官窑的历史与它制作的方法。并亲手体验“软陶制作活动”。
我在阅读点认真的看了资料，了解到：南宋是我国陶瓷业发展史上的一个辉煌的时代。是瓷器消费市场和销售集散地。宋高宗赵构为了逃避金兵，就定都临安，建立了南宋朝廷。在杭州凤凰山设立修内司官窑，并在乌龟山八卦田郊坛下附近另建新官窑。
那官窑又是怎样制作而成的呢？一位阿姨听了我的疑惑后，向我解答了这个问题：首先要淘洗瓷土，再用机器将它拉坯成型，经过上釉多次生烧，就能上釉烧成了！
听了官窑的制作过程，我的心里就开始痒痒了，嘿，我也来玩玩看！
一进入它的大门，我就被那一件件精美的陶器震惊了，那精细的做工，令人啧啧称赞。我也赶紧拿了泥，开始制作。
我拿了一根棒子，开始搓起那一个个彩色的小方块，待它像十五的月亮一样圆时，我就用钥匙画起画来。可当眼看就要画好时，小方块便破了。我急得不知所措。忽然有人在我的耳边轻声说了一句：“把破的部分用小刀割掉。”我想，这可是一个好主意，说干就干，我用小刀割掉划破的地方，再精心修正一下，哈哈，成啦！
今天，我不仅收获了知识，还亲手制作了软陶，真是充实的一天那！
游博物馆作文5
人人都说博物馆好，它是中华民族悠久历史文化的象征。于是，我和妈妈来到池州的博物馆参观。
我们来到博物馆，首先映入眼帘的是博物馆门口的石头，上面刻着几个字池州市博物馆。走进博物馆，你会看见一座石拱桥，桥的下面有一个小池塘。池塘里有许多可爱的小金鱼，有些调皮的小鱼跳出水面，好像正在向我打招呼，欢迎我的到来呢！走过石拱桥，你会看见一座石像，这可是孔子的雕像。妈妈让我多拜拜，希望我长大后能像孔子一样成为知识渊博的人，为国家争光。
走进大门，你会看见里面一个个小小的模型。妈妈说这些小人都是捏出来的，我有些不敢相信。我们又走出这边的门，走进另一间。这一间的屋子里面都是画，画中依山傍水，有绿茵茵的林子，还有人划着船，在海面上欣赏美景，画得栩栩如生，我仿佛就在其中！看着看着，我也想学画画了。还有一间屋子里都是钱财，每个铜钱都不太一样，我还看到了金印，那是古代的印章，挺别致的。
博物馆真大啊，既让我了解我国的历史，也让我见到了很多从未见过的东西，我太喜欢这里了。可是时间飞快，我就要和妈妈回家了。下次有机会我再来细细地观看！
游博物馆作文6
清晨，我拉开窗帘，推开窗户，一束束阳光射进我的房间，立刻把我的房间照得通透，阵阵清香扑鼻而来，让人神清气爽。
透过窗户，一棵粗壮又挺拔的香樟树映入眼帘。它静静地散发着一阵阵迷人的清香。我仔细地观察着，发现隐隐约约地有几个鸟窝茂密的枝叶，把它们遮挡得严严实实的，不仔细看，可真看不出来呢！
忽然间，有几个小脑袋探出了鸟窝，也许是饿了，也许是想看看外面的世界有多么精彩，也许是……刹那间有一只羽毛刚刚丰满的小鸟从窝里跳到了窝沿，它摇摇摆摆地站在那里，忽然它张开翅膀扑腾了几下，却头重脚轻地摔了个脚朝天。它又尝试了好几遍，还是不行。这时候，妈妈来了，耐心的鸟妈妈示范给小鸟看，并告诉它一定要保持*衡不要紧张，只见鸟妈妈腿一蹬，翅膀一扑就飞走了。
小鸟并不灰心，它按照妈妈的方式尝试了一遍又一遍，终于飞上了蔚蓝的天空。小鸟飞得是那样的灵活，那样自在，真像一位杰出的飞行家。
透过明亮的窗户，我的窗外是如此的精彩，如此的美妙！
游博物馆作文7
走进博物馆大门是一个台阶，台阶的两侧各放着一个石雕柱墩，看起来很古老。走上台阶，我们来到陶瓷展区，这里有比较早的新石器时代晚期的大汶口文化、马家窑文化、龙山文化的陶器，这些陶器中有鼎、鬲、豆、壶、盆等，形状都很质朴，是那时人们的日常生活用品，有些陶器带有彩绘。按着顺序往后看，可以看到从周、秦汉、南北朝、隋唐、宋元直至明清的陶器和瓷器。
汉朝的陶器和唐朝的三彩陶器都很大气，表现出两个朝代的大国风范。这时，我看到了一头唐朝的高大的陶骆驼，真像一头真正的骆驼站在那里，它肚子圆鼓鼓的，四条腿特别壮，两个驼峰交叉歪向身体的两边，它挺着身子，高昂着头，显得很骄傲。也许唐朝就是这样强壮、唐朝人就是这样的骄傲！
元朝的一组陶俑给我的印象很深刻，因为这是一个完整的古代乐队，他们是一组乐俑，这个乐队差不多有四十多人，他们拿着不同的乐器，我仔细看了一下，有的拿着唢呐、有的拿着琵琶、有的拿着笛子、有的拿着锣他们戴着蒙古族的帽子，身穿斜襟褂子，站成整齐的两排，队伍前面还有两个陶俑，他们高举双手，应该是乐队的指挥吧！真想听到他们美妙地演奏啊！
明清的瓷器就精致多了，釉色也丰富了，器形也多样了。青花、粉彩、斗彩、釉里红，双耳罐、将军罐、花觚、凤尾尊、观音瓶、梅瓶、天球瓶，看的我眼花缭乱！
玉器展区的第一个展品是一件金缕玉衣，我疑惑地问：“为什么用马赛克做衣服啊？”爸爸哈哈大笑，说这是玉的色沁。这种金缕玉衣是古代很有身份的人死了以后穿的衣服，非常宝贵，一根根金线连着一块块玉片，看起来多么辉煌啊！接下来我看到了玉璧、玉璜、玉环、玉琮、玉圭、玉玦、玉蝉等展品，这些玉器都很漂亮，上面装饰着美丽的花纹，玉璧上雕刻着谷纹，这是很有代表性的装饰纹样。只是经过了几千年，玉的颜色已经不再洁白了。
接下来是石雕展区，有很多石雕的柱座、莲花座，还有一些石碑，上面刻着文字。
走进另外一间屋子，这里是造像展区。展品是各个朝代大小、姿态不一的佛、菩萨、罗汉的造像。有一个清朝白瓷的菩萨很慈祥，还有一个七级浮屠，浮屠就是佛塔，这个浮屠有七层，每层刻满佛像，俗话说“救人一命，胜造七级浮屠”，指的就是七层佛塔。最显眼的造像还是一座一米多高的铜佛像，他坐在宝座上，有着安祥的目光，像是在对我们微笑呢！
游博物馆作文8
令人期盼的日子终于来了 ，今天，我们秋游去啦！
我们首先来到刀剑剪博物馆。我才知道以前的刀剑十分简单、朴素，但很锋利，有着不抺去的功劳。 剪刀，虽然做工简便，但在生活中给我们提供了方便，现在的剪刀更是精美，有了不少花样。
之后，我们去的是伞博物馆。我们惊奇地发现伞是在受荷叶的启发下发明的，以前的伞不能伸缩，非常占位子，又很朴素。现在就不同了，又美观，又可以 伸缩。
最后，我们去的是扇博物馆。扇是人们消暑纳凉的工具，在炎炎夏日，它可以给人带来清凉。杭州省生产的最好的是折扇，又名“撒扇”、“纸扇”、“繖扇”、“掐扇”、“摺迭扇”、“聚头扇”、“聚骨扇”、“櫂子扇”、“旋风扇”。是一种用竹木或象牙做扇骨、韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子；用时须撒开，成半规形，聚头散尾。北宋郭若虚《图画见闻志》是当前可查关于折扇最古老的文字记录，其中记述了折扇的起源国家是日本。折扇竹木做扇骨，韧纸做扇面，扇面上还要题诗作画。折扇表现出了中华柔情氲氤的诗画美境。
一学期一次的出游结束了，但我们的心却还在刀剑剪博物馆、伞博物馆、扇博物馆。
游博物馆作文9
丽丽生长在一个富裕的家庭，家里有一个哥哥。丽丽成绩很好，每次考试都考全班第一名，各方面都不错，还会魔法。哥哥呢，经常考试得零分，要么就是不及格。妈妈常为哥哥的分数烦恼。
这次学校组织活动，到博物馆去。地点只有余校长知道。学生们都把这件事告诉了家长，家长们也给孩子们准备了一些零食，学生们都盼着第二天的到来。
第二天早晨，同学们兴致勃勃地来到学校。
“我们这次活动走路去活动地点”余校长说。
这天太阳不大，风挺大的，风景也挺好看的。所以余校长觉得走路去可以随便看看风景，还可以让学生们锻炼锻炼。
走了一大半路程，老师才刚刚想起忘了拿团体票了，每个老师都把自己这班的团体票藏在不同的地方。心急之下，所有的老师都跑回去拿票，而学生们在原地等待。
10分钟，30分钟，1小时，2小时。不知道等了多久，同学们都不见老师们的踪迹。丽丽着急了，大家也都着急了。突然，丽丽想起可以用魔法。
“西瓜魔法，莫沙拉，魔法显示器”丽丽说着，伸出右手，忽然变出一个蝴蝶型的显示器，丽丽输入了名字，朝屏幕上一看：“啊！老师怎么会在博物馆？”丽丽简直不敢相信自己的眼睛。“西瓜魔法，莫沙拉，魔法导航仪”丽丽输入了要去的地点，组织同学们排好队。大家一起按照魔法导航仪的路线走，最后到达了博物馆。
余校长看见了学生们，把所有事情的经过仔细地讲述了一遍，原来和学生们一起走的路线是错的，而当老师们拿了票走的路线是对的，所以相互都看不到对方。
“我们开始玩吧！”老师们说，学生们进了博物馆玩了一整天，真是一个有趣的活动。
游博物馆作文10
这个周末，小记者团组织去参观市博物馆。
刚到大门口，我就感受到了“历史的气息”。红色的墙，青青的瓦，四角翘起的房顶，古香古色。让我感到像是回到了古代。
进了博物馆，首相映入眼帘的是两棵参天的古树。这两棵古树枝繁叶茂，盘根错节，树干粗壮，要几个人才能合抱过来，起码说得有上百年甚至上千年了。它们像两位忠诚的卫兵分列在大门的东西两侧，见证着历史的风风雨雨。
排好队伍，我们跟着讲解员阿姨有顺序地进入展厅。在旧石器时代展区，我了解了我们的祖先——类人猿用过的天然工具，石块，石片等。随着时间的推移，在生产劳动中，我们的祖先发挥了自己的聪明才智，又发明了石斧、石铲、石镰等工具，这些经过精细加工打磨过的工具，提高了他们的生产效率，把他们带入了新石器时代。在古代乐器——编钟展区我不由自主地停下了脚步，九个形状相同，大小不一的编钟悬挂在深红色的木架上，它们像古代士兵的头盔，上面缀满像小刺猬一样的小刺，又像一只只伸长脖子的小乌龟。看着眼前的编钟我脑海中浮现出这样一个画面：一位乐师正在演奏编钟，他时而站立猛撞，时而席地轻敲，时而左锤，时而右擂，随着乐师地舞动，流淌的旋律一会儿如浩瀚的大海波涛汹涌，一会儿似清清的溪水缓缓的流着。倾听的人群忍不住拍手叫好。
时间飞逝，两个小时转眼过去，我们恋恋不舍地离开博物馆。这次参观，我受益匪浅，让我了解了历史，收获了知识。感谢小记者团举办这次活动，让我快乐！让我成长！