续写故事三年级作文1
下课时间，班级里的同学都在讨论过生日。有个同学说：“这星期我九岁了，妈妈给我买了一块很大的蛋糕”我也刚过完生日。同学们都在那里七嘴八舌的说笑。但是我们却发现我们班的李晓明不开心。原来他的爸爸妈妈都在外面工作。于是同学们准备给李晓明一个惊喜。偷偷的为李晓明准备过生日。
中午去食堂吃完饭后，李晓明就准备*室。一推开教室门，他就惊呆了：黑板上写着“祝李晓明生日快乐”这几个大字，教室里的窗户上还被同学们挂上了五颜六色的彩带，讲台上放着一个大大的蛋糕。李晓明简直不敢相信自己的眼睛，站在教室门口半天不敢进来。同学们把李晓明拉到了讲台上，教室里响起了悦耳的生日快乐歌。看着同学们一张张热情的笑脸，李晓明感动得流下了眼泪。在大家的欢呼声中李晓明开始切蛋糕了，同学们拿着蛋糕边吃边说笑，教室里一片欢声笑语。回荡在教室里。
续写故事三年级作文2
一条小毛虫趴在翠绿的树叶上，用新奇的目光望着周围的一切，大大小小的昆虫，有的跑，有的跳，有的飞…，可它既不会唱，也不会跳，更不会飞。他用了九牛二虎之力，从一片叶子爬到另一片叶子上，怎么感觉仿佛自己周游了整个世界。
但是它并没有悲观，当下最最要紧的事，要学会抽丝纺织，做一个自己的茧屋。小毛虫一刻也没有停止，尽心竭力，急急忙忙地开始制造茧屋，。漫长的时间过去了，小毛虫把自己从头到尾都裹进了茧屋。“以后会是什么样啊？”小毛虫在与世隔绝的茧屋里说“万事万物都有自己的规律。”一个声音对他说“你要耐心等待，以后就明白了”。时间到了，小毛虫从茧屋里挣脱出来，大吃一惊，原来小毛虫长出了一对美丽的双翅，上边布满了五彩斑斓，五颜六色的斑点，它不再是以前那个笨手笨脚的小毛虫了，小毛虫愉悦地舞动了一下自己的双翅，消失在了蓝色的雾霭之中。
续写故事三年级作文3
趴在绿叶上的小毛虫用惊奇的目光打量着周围的一切，大大小小，跳的跳，跑的跑，飞的飞，到处生机勃勃。
只有他——可怜的小毛虫，既不会跳，还不会飞，小毛虫不羡慕别人，因为她懂得，每个人都有自己该做的事情。
小毛虫知道他现在应该做的事就是抽丝纺织。于是小毛虫，就开始努力的织啊织，终于把自己从头到脚全给裹了起来，她说我醒来怎么样呢？有一个声音回答，你要耐心等待，万事万物都有自己的规律。
小毛虫终于睡醒了，早上起来，她努力的挣脱出来，她发现自己再也不是从前那个可怜的小毛虫了，笨手笨脚的小毛虫了。她变成了一个蝴蝶，色彩斑斓的蝴蝶！她的翅膀上有很漂亮的花纹。
她很高兴，因为她知道每个人都有自己应该做的事情，她做的这件事情一定会成功的。
我觉得小毛虫是一个自信，听别人劝告的小毛虫，因为中间她听说万事万物都有自己的规律。小毛虫就听着劝告，最后她终于变成了美丽的蝴蝶。
续写故事三年级作文4
老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。现在，小木偶拥有了人类的所有表情，他继续向前走。
走着走着，小木偶遇见了小红狐。小红狐正背着那个红背包神气地走着。小木偶抢先一步，拽住了小红狐的尾巴。小木偶叫道：上次你抢了我的背包，骗了我，你还我背包！小红狐争辩：这是我的！我的！正当他俩吵得不可开交之时，熊*带着他的女儿熊小姐来了。这位美丽的小姐叫作莉丝，现在她已经成为了优秀的*。
案子又来了。熊*一边嘀咕着，一边翻找着线索。最终，莉丝小姐在背包底部找到了小木偶的名字。小木偶，背包还给你。狐狸，你和我们走一趟！熊*说。
小木偶背上背包，继续走。他现在越来越饿了，他走到一户人家前，敲了敲门。门开了，小木偶一看，这不是老木匠吗！从此，小木偶在老木匠家过起了快乐的生活。
续写故事三年级作文5
小巫女在小木偶的脑袋上点了几下。现在小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。又开始了它的旅行。
一天，小木偶在大街上看到了熊*，就大步走上前说出了真相，显然熊*不相信小木偶说的话，就立刻带着小木偶去小红狐家问个清楚。
来到小红狐家，正好遇见小红狐和它妈妈要去老木匠家把红背包还给小木偶。红狐妈妈对熊*说：“是我家的小红狐拿了小木偶的红背包，不要再误会它了。”熊*这才明白自己误会了小木偶。小木偶走到小红狐面前，说：“小红狐，我把这个背包送给你，但是你以后不准再骗人了，知道吗？”小红狐低着头说：“我保证以后不再骗人了，请你们相信我。”
然后小木偶去找小白兔和老婆婆，也说明了事情的真相，它们才知道是自己误会了小木偶。
最后，小木偶和小白兔、小红狐一起快乐的玩耍。
续写故事三年级作文6
在蓝鼻子小女巫的帮助下，小木偶回到了老木匠身边。这时，蓝鼻子小女巫说，我给了你人类所有的表情，你可要好好珍惜哦！
小木偶点点头，此时小木偶最想干的就是拿回它自己的小背包，于是它又用它的旋风腿来到小狐狸家前，敲了敲门，一会小狐狸穿着睡袍问：“谁呀？”“是我！”小木偶我是来讨回小背包呢！
小狐狸正想关门的时候，说时迟那时快，小木偶一个箭步冲上去，正巧，熊*经过这里，又一把拎起小木偶，小木偶一脸愤怒的说：“*！那个背包真是我的！”
熊*看看小木偶，又看看小红狐那略带害怕的眼神，似乎明白了什么？”说到：“红狐，快把背包还给小木偶！”这时，小红狐觉得瞒不过去了，就把背包还给了小木偶，还把事情的经过一五一十的从头到尾说了一遍。
小木偶又开始了它的艰险刺激的旅行。
续写故事三年级作文7
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶各种表情之后，小木偶就会哭，会哭，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
小木偶在大山里走，边走边想：小红狐拿了我的红背包，我一定要把它拿回来。突然他听到了一种声音，他跑去一看，原来是小红狐掉到泥沙坑里了，正在往下沉。小木偶本来不想去救小红狐，因为小红狐曾经抢走了自己的红背包，但是小红狐马上就要沉下去了，小木偶的心软了，正想跳下去的时候，突然想到了自己虽然是木偶，体重比较轻，但是一踩上，因为泥沙太松软，说不定也会沉下去的；就算不沉下去，小红狐那么重也拉不起来呀。突然他灵机一动，从口袋里拿出绳子，一端勾在树上，一端给了小红狐，让他爬上来。小红狐爬上来之后，就对小木偶说了声对不起，并把红背包还给了小木偶，还带他去找熊*，跟他说明白。
他们来到警局，看见熊*正坐在椅子上看报纸。突然，一只狼拿了一把刀向熊*刺去。在千钧一发的时刻，小木偶为熊*挡了一刀。狼落荒而逃。小木偶是木头做的，所以，这一刀，对小木偶的身体没有造成伤害。熊*回过头发现小木偶为自己挡了一刀，很感动。小红狐上前把红背包真相告诉了熊*。熊*了解了事情的真相后，见自己错怪了小木偶，郑重其事向他道了歉。
之后，他们三个就成了好朋友。
续写故事三年级作文8
时间一天天过去了，小蜘蛛的故事也讲完了，他决定去找他的小伙伴去了。老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个细细的声音在它门前响起：“再过一个冬天，行吗？我没有家，我可以带着我的孩子们在你这里安一个家吗？外面实在太冷了。”
老屋低头看看，戴着老花眼镜使劲的看：“哦，是燕子大姐啊！好吧，那我就再站一个冬天吧！”
一个冬天过去了，温暖的春天又回来了。燕子大姐和长大了的小燕子从屋里飞了出来。长大了的小燕子对老屋说：“叽叽，老屋！谢谢你！”燕子们向春暖花开的春天里飞去。
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起：“再过两天，行吗？我和我的主人在森林里走散了，主人应该两天就可以把我找到的。”
老屋瞪大眼睛看了看说：“哦，原来是小狗小弟呀！好吧，我就再站两天吧！”
两天过去了，小狗听到外面有它的主人在喊小狗，它从屋里一下子窜了出来，飞快地向主人的怀里钻。小狗对老屋说：“汪汪，谢谢！”
于是，老屋心想：我不能倒下去，我要帮助更多的小动物，成为它们的避难所。
续写故事三年级作文9
小蜘蛛的故事讲完了，离开时对老屋说：“谢谢！”
老屋说：“再见！好了，到了倒下的时候了。”
“等等，老屋！”一个小小的声音叫住了它，“再过一个冬天行吗？主人要剪羊毛，可我觉得很冷，我找不到一个可以躲避剪羊毛的地方。”
老屋低头看看，眼前迷迷糊糊的，“哦，是小绵羊啊。好吧！那我再站一个冬天。”冬天过后，小绵羊从窗户里跳了出去：“咩咩，谢谢。”老屋说：“再见！”、
等小绵羊走后，老屋想：“为什么我说倒下就会有小动物来求助呢？还不如不倒下呢，这样还可以帮大家。”
一年后，小猫、小鸡、小绵羊和小蝴蝶带着礼来到老屋面前，他们来报恩了。小猫的礼物是一条活蹦乱跳的鱼，老母鸡的礼物是几个蛋……
“老屋，谢谢你！”它们齐声说道。老屋听了，开心极了！他接过礼物，跟大家告别了。
续写故事三年级作文10
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。第二年春天，万物复苏，小草小花发芽了，以前被人们砍光树木的那片土地也重新长出小树苗，而老屋依旧还是那副破旧的样子，小蜘蛛也因为大树都重新长芽回归了大自然。老屋又是独自一个人了，因为老屋长时间没人修理，很多地方都破旧不堪了，现在连站都站不住了。一天晚上，老屋怎么也睡不着，因为它知道自己马上就要倒了。
第二天，原本老屋在的地方已经成了一片废墟，老屋终究还是倒了，老屋虽然已经倒去，但是它的精神将永驻人间！
续写故事三年级作文10篇扩展阅读
续写故事三年级作文10篇（扩展1）
——龟兔赛跑故事续写三年级作文3篇
龟兔赛跑故事续写三年级作文1
龟兔赛跑的故事，同学们非常熟悉了吧！可是按照故事中的小兔子的性格怎么会那么容易就输了呢？这不小兔子又开始安排和乌龟的赛跑了，自从兔子输了以后，它发奋练习，心想下次一定要战胜乌龟。
一年后，兔子来到乌龟家，发起了挑战。乌龟露出一丝奸笑，回答道：“可以，三日后紫禁城上见。”
三天后，龟兔相见在紫禁城上，乌龟说：“这为起点，后山鸟巢为终点！”说完，兔子便一溜烟地飞奔出去，可刚到一半，它便止住了脚步，因为前面是条河！它东看西看，上看下看，这荒无人烟，它第一个反应就是：上当了！
过了一会，乌龟来了，它游了过去，在对岸说：“老兄，拜拜！”兔子立刻气得吐血而死，嘴里还不停地念叨：“想我一世英明，竟栽在你的手里，功亏一篑，我不甘心！我死不瞑目！既生兔，何生龟？！”
又过了一会儿，乌龟叹了口气，说：“唉，兔兄。你的死法和周瑜一样，也值了吧。”
然后，乌龟爬到了终点，又获胜了。
龟兔赛跑故事续写三年级作文2
当兔子得知乌龟赢得了比赛怒发冲冠的说：“可恶要不是你跑的太慢，看的我直发困就睡着了。”兔子马上又向乌龟挑战。
兔子找到了乌龟说：“我们重新比赛。”乌龟说：“行，刚才的比赛没人当裁判，现在我们去找森林里最公正的裁判——小鸟。”“行，我们马上去。”
……
它们找到了小鸟让它当裁判。“比赛正式开始。”一开始兔子就飞奔的跑，回头看乌龟又想睡觉。它向起了上一回的比赛吸取教训不再回头了。
正当兔子跑的非常快的时候，突然看见一条河赶紧刹车差点掉进河里。它就开始想办法了……
眼看乌龟就要赶上来了，它只好跳进河里向前游。可还没有游到一半就没力气了，乌龟也跟上来了。乌龟看见兔子快要淹死的时候救了它。兔子吓的浑身没力气乌龟就背着它一起过了终点。
兔子就登门感谢乌龟，乌龟说：“不用谢。”从此，乌龟和兔子成了好朋友。
龟兔赛跑故事续写三年级作文3
一天，一只小兔找乌龟比赛跑步。
小兔子看见乌龟跑得慢腾腾的，小兔子很自豪地说：“乌龟，我们比塞跑步吧。”乌龟说不久，龟兔賽跑的`消息传遍了整个森林。大象、老虎、猴子等动物们高兴地来到比赛场地。
比塞开始了，小兔子像飞起来似的儿就跑到了前面，把乌龟远远地落在了后面。小兔心想：“乌龟跑得那么慢，我得睡上一觉。"说着，小兔子便躺在了一块石头上美美地睡上了一觉。小兔子又做了一个梦它梦见自己比赛得了第一名，高兴地举着奖杯乌龟利用这一点时间跑到了终点，动物们都为乌龟欢呼。小兔子醒了，往后一看，咦？乌龟到哪里去了？
小兔子跑到终点，看见乌龟已经到达了终点。
从这个故事中，小兔子明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
续写故事三年级作文10篇（扩展2）
——小木偶故事续写三年级作文
小木偶故事续写三年级作文1
现在小木偶拥有了人类的所有表情，他会笑、会哭、会生气、会伤心、当然也会关心他人的。
今天，小木偶兴冲冲地走向热闹的大街上。突然，一个熟悉的身影朝小木偶走来，小木偶一眼就认出他来了，他就是——狡猾的小红狐。小红狐飞快的走了过来，哈哈大笑地说：“这不就是那块愚蠢的木头吗？”小红狐的眼睛一亮，看见了木偶那顶崭新的帽子，便用乞求的眼光看着小木偶的眼睛。小木偶的心被那乞求的眼光给温暖了，于是小木偶取下他那顶崭新的帽子给了小红狐，小木偶突然想起了上次那件事，他用自己灵活的两条木头腿飞快的追去，并用手拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴，小木偶说:“快还给我帽子！”小红狐尖叫的说：“这是我的！我的！我的！”这时，穿着绿色警服的熊把他们分开，他又要把小木偶踢飞，这是小木偶说：“这顶帽子是我的。”“你有什么证据能说明这顶帽子是你的呢？”熊*说。小木偶说：“这顶帽子是老木匠用剩下的布给我做的，而且颜色和我身上的.一模一样，上一次是您误会我了。”“哦，为什么呀？”熊*好奇地问。小木偶说：“上一次老木匠只给我了一个表情那就是笑，却没有给我所有的表情。而现在，我拥有了所有的表情，可以表达自己内心的情感了。”熊*听了惭愧地摸了摸头，放了小木偶，答应小木偶好好处置小红狐。
小木偶回家的时候碰上了小女巫，她连忙向小女巫道谢，小女巫把他送回了家。小木偶回到了家把今天所发生的事情告诉了老木匠，从此他们过上了美好的日子。
续写故事三年级作文10篇（扩展3）
——续写童话故事作文三年级
续写童话故事作文三年级1
有一只梅花鹿口渴了，到处找水喝。来到一个湖边，湖水清澈。“多美的湖水啊，终于找到你了。”梅花鹿高兴地低下头喝水，看见自己的影子，一对漂亮的角倒映在水中更加漂亮，可以和凤凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常开心，从头看到脚。看着看着，看见自己那双细而长的腿时，非常灰心，叹息道：“我如果腿长的粗壮一点，多好啊。”
就在梅花鹿自言自语地时候，“莎莎，莎莎。”转过头一看，不得了，狮子就在旁边了，长大红红的嘴巴，正扑向梅花鹿。梅花鹿看时机不妙，迅速跨出细长的腿快步的跑。跑着跑着，筋疲力尽了，偷偷往后看，不见狮子的影子了。梅花鹿找到一棵大树，躲在背后。
梅花鹿坐在树下暗暗地想，幸运我的脚长得长，跑的快，差点被狮子吞了。
这个故事告诉我们，自己身上长得都有长处和短处，不要鄙视那些残疾的`人。
续写故事三年级作文10篇（扩展4）
——读书故事三年级作文10篇
读书故事三年级作文1
你们有自己的读书故事吗？不管有没有，听听我的读书故事吧！
一天，我听同学说《亲爱的汉修先生》很好看，我就叫妈妈给我买了一本，妈妈答应了。
我看了一点，觉得可有意思了，可是天很晚了。妈妈对我说：“孩子，要睡觉了。”我说：“再看一会，就一会儿。”我又津津有味地看了起来。我似乎也进入了书中，一起给亲爱的汉修先生写信，一起玩耍。当我读到雷伊在父母离异的情况下，不但学会了如何面对生活，而且理解父母无法共处的原因，能体会到父母对他的关爱的时候，我想雷伊在成长的.道路上懂得了爱、理解和宽容，为有一位坚强的母亲和负责任的爸爸而自豪。
我也读过《我要做好孩子》，上面的故事很好趣，一定能让你捧腹大笑。其中的《当家理财好滋味》是我最喜欢的，好孩子当家了，妈妈给她一块钱买青菜，金铃把青菜都吃完了，爸爸妈妈只能看她狼吞虎咽地吃，幸好冰箱有排骨，才让晚上的菜有了着落。还有一个故事我也觉得很有趣，就是金铃在床上傻笑，妈妈问她笑什么，是不是被考试考傻了，金铃却说：这次模拟考试考得最好的不是以往班里最好的同学，原来她在假设自己考了一百分，多么有意思的人呐！
读书，是一件快乐的事情。书像一面镜子告诉我什么是好、什么是坏、什么是善、什么是恶、什么是爱、什么是恨。人生的路应该怎么样，人应当怎样活……
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”是的，只有多读书，才能提高自己的思想，自己的智慧。让我们多读经典的书，正能量的书。
读书故事三年级作文2
以前，我看书都是拿着书用眼睛瞟一眼，也从不做什么读书笔记。可是，自从我们换了班主任以后，我们开始学做读书笔记。那时的我觉得读书笔记实在太烦了，要找出主要内容的句子、主旨句、精彩的词句。这些句子找来找去要找到什么时候了嘛！
开学初，老师又买来了新书分发给我们。天啊，这么厚，一页文字这么多，一看到我心里就烦。这明明就是我们寒假看的那部电影《奇迹》嘛，电影都看过了，还要看书，真讨厌！于是，我在想到底怎么样才能少做点读书笔记但又能通过老师的检查呢？晚上，不出所料，老师果然布置了看书的任务，然后划出主要内容的句子和精彩的'词句。正垂头丧气的时候，忽然想到一个鬼主意，老师反正不一页一页地查，我挑几篇文章看看。其他有空的时候再看看，简直完美。第一天我就这样应付了。
第二天，老师又布置了读书的作业，但他说明天要检查我们书上是否有读书留下的印迹。我想到昨晚留下没读的页数太多了。回家的路上，我一散队伍就急忙跑了出去，左手拿着绿袋子，右手拿着美术作业，身上又背着沉重的书包，身上满头大汗，马上乘上电动车，溜家去……
在家里，我马上写完作业，没来得及上厕所就拿出《奇迹》，先把那本书的自然段用了很难看的数字给标了起来，又把昨天的内容从开头到结尾全部看了一遍，然后找句子划横线。所有弄好都已经八点了。哎，这个偷懒的滋味可真不好受。
后来我就再也不敢偷懒了。每一本书都老老实实地读，老老实实把每一篇文章的中心句、好词好句给划出来。这样读书也让我积累更多的知识。
读书故事三年级作文3
在我的印象中，我的读书趣事挺多的，不过，最让我捧腹大笑的事是四年级读书的一件事。
一个周末，我决定在家看我新买的侦探小说，我来到书房，把那两本书找了出来，坐在电脑桌上看了起来，突然妈妈打了个电话来说：“婕婕，你去把门外那一袋垃圾扔掉，再把饭蒸一下。”我说：“OK，包在我身上。”我边看书，边来到门口换鞋，看到柜子上一袋红颜色的东西，提起就走。这时，书上说警长叫他们去一个垃圾堆旁的一个小洞里侦查、探险。我把书一放，赶快跑到垃圾堆旁，把东西一扔，去垃圾堆旁寻找那一个洞。咦，刚刚不是说要去侦探吗，怎么那个洞哩？我往回一想，呃，原来是书中的呀！我还当真了呢！我马上跑回家，拿起书就看，咦！小李怎么逃跑了，他真该死，明明说好要一起去，看我不杀了你！突然想起妈妈要我蒸饭，我跑去蒸饭，舀一大半盆水就往电饭煲里倒，插上插头，又跑去看书了。不过一会儿妈妈回来了，她说：“婕，我刚买了芒果，你吃吧，在柜子上那个红袋子里，你去拿，我去看看饭好了没有。”“哦。”我答道。突然，妈妈大叫：“罗艺婕你到底是煮饭还是煮粥呀！真的人都会被你气死！”我面无表情，从书房走出来，妈妈说：“去去去，我来帮你削芒果。”妈妈去找，找了半天没找到，走出外面去，看到门外的垃圾还在，说：“你没去倒垃圾呀！”我说：“我好像倒了呀。”我挠挠后脑勺，妈妈说：“你发什么神经呀，是不是又在看侦探小说，你看水果不见了，垃圾还在，你肯定把水果当垃圾倒了！”我不知怎么办才好，于是笑了笑，妈妈看看我，顿时也笑了，笑声中挤满了幸福。
这就是我的读书趣事，有趣吧！我年代想说：侦探小说虽好看，但它害的我够惨。
读书故事三年级作文4
我爱读书。书真是让我着迷。
一走进书的世界，我就会忘记一切。有一天早上，我一起床就在看书，妈妈放了杯牛奶在我桌上并叮嘱我喝，可是等妈妈中午做好饭，进来叫我吃饭时，那杯牛奶还放在那里。看着那杯牛奶，妈妈无可奈何地摇摇头，我不好意思的对着妈妈笑笑，我看书看得太入迷忘记了。 我爱书，书是我的良师益友，在成长的路上它陪伴着，引导着我，教导我，让我的生活更“哈哈……”我在放声大笑，因为我最近迷上了《课堂内外》这一系列的作文丛书，尤其是《吹牛大王》这个栏目更是我的最爱，这些文章都很夸张，令人忍俊不禁。我看着看着，天长日久，自己写出的文章竟也带有一点创新的味道了，引得同学们欢笑连连，于是我高兴地笑，因为读书给我带来了开心与自豪。我在心中暗暗发誓：我一定要把书永远的读下去，读一辈子！那年，我十岁。
而如今，我已经十三岁了，长大了，不再是以前那个幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。尽管这些年来，读的书内容变了，自己的思维变了，但唯一没变的，就是我的看书习惯，陪伴我从小到大的，除了父母，就是那一本本书，就是那一本本传播文化知识的'书啊，朋友们！书，已经成为我一生中最重要的伙伴，它带给了我欢乐与知识，虽然书不会说话，但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流！雨果曾说过，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”啊，书，我一生的好伙伴，我的心永远与你在一起，我们永远不分开，共同携手走完这美丽的一生！ 加充实更加。莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。
而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。 在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。 时光飞逝，眼上了四年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。
所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的阅读滋味。可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂…… 但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。 因此，我认为：只要我们合理安排时间，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书。这样，双管齐下，就一定能提高我们的阅读与写作水*。
书是知识的源泉，朋友，让我们多读书吧！
读书故事三年级作文5
我有一本《少年百科知识问答》，是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切，像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，
这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“？”号的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体；反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小鼠。
这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。
这本书的形式有点像一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”；解答的问题，就像是“台词”；每幅漫画就像是一个小“节目”；读书时，就仿佛在看一台“联欢会”。
这本书还帮了我不少忙呢！有一回，我对邻居家的'小朋友们说：“猎豹是世界上短跑最的动物，它的瞬间速度为每小时150公里，他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于猎豹的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。前几天听妈妈给姥姥打电话，祝姥姥和姥爷重阳节快乐！什么叫重阳节呢？我就打开《少年百科知识问答》寻找答案，重阳节农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。因为《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。当我说给姥姥听时，姥姥非常惊讶的夸我真棒！
《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是精神的粮食。”我们要牢记名人的教诲！
读书故事三年级作文6
书籍是全世界人类进步的阶梯，我非常赞同这个看法。
我喜欢看的书有很多种。这一次，我从姥姥的家里拿了一本《获奖作文大全》。下午，我回到家里便认真地看起来。首先是《门前小河》写的生动形象，韵律和谐，读书朗朗上口，如读诗一样。然后《文竹》写的“纤细羸弱”、“会折断”、“弱不经风”，然而后来的事实证明了它在“逆境中奋发”，“更茁壮”，“更俏丽了”。接着《秋叶》、《燕子在风雨中》。不知不觉已经到了傍晚，妈妈叫我吃饭，我说：“等会儿，等我看完书。”
我以前有一本童话书，我非常喜欢看那本书。看着看着禁不住流下眼泪，原来是《丑小鸭》的故事把我感动地流下了眼泪。接着是《蝴蝶》的故事让我大笑起来，是那蝴蝶愚蠢的想法让我大笑起来。
这就是书带给我的喜怒哀乐和那丰富的想象力。
读书故事三年级作文7
晚上，爸爸妈妈睡着了，我悄悄地拿了一本书看。当眼皮渐渐下沉时，我才不情愿地放下书睡觉。妈妈知道这件事以后，问我：“你为什么这么喜欢看书呢？”我抓了抓头皮也说不清楚：“嗯，好玩啊！”
一天中午，我和妈妈去图书馆。我在书架上寻寻觅觅，突然看见一本书在暗暗向我闪耀着光芒。我情不自禁地走了过去。一看，呀！这不就是《法布尔昆虫记》吗？我拿起它坐在一边静静看了起来。才过了一小会儿，妈妈说该去上学了。我问妈妈能不能借这本书。妈妈说：当然可以。我便欢天喜地地把这本《法布尔昆虫记》带回了家。
从那以后，幸福的阅读时光就开始了。只要一有空，我就会打开书，着迷地看起来。通过阅读，我发现昆虫世界真的太有趣了。如果有可能，我希望自己长大以后能够成为昆虫学家。
有人推荐我读《三国演义》，有一天，我把它带回了家。《三国演义》里有很多人物：刘备、张飞、关羽、诸葛亮、周瑜、曹操……一次张飞杀敌迷路了，他找了一个地方藏身。那个地方的主人打算用火烧他，就让下人看着张飞。这时张飞正在聚精会神地看书，下人很是敬佩，于是对他说：“你快别看书了，有人要用火烧你，快跑吧！”这是一个关于读书救命的故事。
我跟张飞一样都很喜欢看书，读过关于*的`《为中华崛起而读书》后，我明白了：对一个人来说，读书可以让他变得更有智慧；对于一个民族、一个国家来说，千千万万的读书人会让其变得更强大。我愿做这千千万万人中的一员。
读书故事三年级作文8
高尔基说过一句话，书籍是人类的阶梯，读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。
在很小的时候我就非常爱看书那时我有一本书我就会很快读完，往往是很快的读完，不求甚解。每当我读完一本书，妈妈就会问我：“这本书主要写了什么？主人公是谁？”
我总是回答不过来。妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华，
开阔视野。现在，我读书的兴趣越来越浓厚。一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我就拿起一本书，坐在床上看书，突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来说：“吃饭了！”“哦。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走出去了，我心想，再看一会再吃饭吧，我便继续往下看，时间慢慢的过去了。过了一个小时，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得真快呀！
书是知识的海洋，我们一定要多多看书。
读书故事三年级作文9
以前，我看书都是拿着书用眼睛瞟一眼，也从不做什么读书笔记。可是，自从我们换了班主任以后，我们开始学做读书笔记。那时的我觉得读书笔记实在太烦了，要找出主要内容的句子、主旨句、精彩的词句。这些句子找来找去要找到什么时候了嘛！
开学初，老师又买来了新书分发给我们。天啊，这么厚，一页文字这么多，一看到我心里就烦。这明明就是我们寒假看的那部电影《奇迹》嘛，电影都看过了，还要看书，真讨厌！于是，我在想到底怎么样才能少做点读书笔记但又能通过老师的检查呢？晚上，不出所料，老师果然布置了看书的任务，然后划出主要内容的句子和精彩的词句。正垂头丧气的时候，忽然想到一个鬼主意，老师反正不一页一页地查，我挑几篇文章看看。其他有空的时候再看看，简直完美。第一天我就这样应付了。
第二天，老师又布置了读书的作业，但他说明天要检查我们书上是否有读书留下的印迹。我想到昨晚留下没读的页数太多了。回家的路上，我一散队伍就急忙跑了出去，左手拿着绿袋子，右手拿着美术作业，身上又背着沉重的书包，身上满头大汗，马上乘上电动车，溜家去……
在家里，我马上写完作业，没来得及上厕所就拿出《奇迹》，先把那本书的自然段用了很难看的数字给标了起来，又把昨天的内容从开头到结尾全部看了一遍，然后找句子划横线。所有弄好都已经八点了。哎，这个偷懒的滋味可真不好受。
后来我就再也不敢偷懒了。每一本书都老老实实地读，老老实实把每一篇文章的中心句、好词好句给划出来。这样读书也让我积累更多的知识。
读书故事三年级作文10
读书是每一个人，几乎要接触的一件事，但每个人读书的态度就有所不同，我读书的态度是有时和囵吞枣，有时能细细领会。
请听听我*时读书囫囵吞枣的故事吧。记得有一次，数学老师给我们讲长方形的周长计算公式时，我只记住了公式，没去领会公式的来由，结果在一次考试中，有一道题要写长方形公式的来由，最后，我思考了许久，还是没写出来，考试成绩出来后，我只考了85分，那时，我很后悔，为什么在老师和我们理解公式来由的时候，我不去细细领会呢？后来，我问了老师，弄懂了长方形公式的意义。
*日里我读书也有细细领会的时候。记得有一次，老师给我们上语文课时，其中“浮想联翩”一词，老师只是读了，没说其意思，我下课后，马上去问了老师这词怎么解，老师表扬了我，说我读书能“细细领会”。
读书的收获可多啦：我学会了做人的哲理，学会了生字词，计算公式，英语单词，科学原理……记得有一次，我到公园去散步，突然看见有人随便采摘花草，我急忙跑过去说：“请快停下来！”他们听了，赞扬我说：“真是一个好学生啊！”
书，还真是让人成长的营养品啊！
续写故事三年级作文10篇（扩展5）
——《井底之蛙》续写三年级作文3篇
《井底之蛙》续写三年级作文1
有一天，小青蛙跳出了井口。抬头一看，天空是那么辽阔。果真如画眉鸟说的一样。
云朵像一个个棉花糖，它满心欢喜地向前走。往前走它看见了一片草坪，绿茵茵的，就像绿色的地毯，它躺在上面，舒服极了！它休息一会儿，就向一片茂密的树林走去。来到树林，小青蛙看见前面有很多动物，于是挤着向前看，看见小动物们正在开演唱会。首先小青蛙看见河马正在主持演唱会。开始了，只见孔雀优雅地走上舞台，它那五彩缤纷的衣裙，真是美丽极了！它轻盈地跳起舞来，真是姿态万千；接下来是百灵鸟登场，它的歌声婉转动听，不一会儿，观众们听的入迷了；过了一会儿，该大象上场了，它敲的鼓声浑厚有力；最后小猴子上台表演了倒挂金钩，只见小猴子爬上高高的树枝，用尾巴牢牢地抓住树枝翻转起来，好像一个旋转中轮胎，观众们爆发出雷鸣般的`掌声。
小青蛙看到这一切不禁感慨万千，原来井外的世界那么的广阔，那么的美。伙伴们个个都身怀绝技，看来我要学习的东西太多了。我的好好学习开阔视野，练好本领，争取在下次演唱会上大显身手。
续写故事三年级作文10篇（扩展6）
——三年级作文续写炮手3篇
三年级作文续写炮手1
这一跑炮后，炮手回到村子，到处都成了一片废墟，炮手的心里非常难过，想起了家乡的一切，心里像刀绞一样痛，将军走过来给炮手敬了个军礼，拍拍炮手肩膀说;“你真了不起，舍小家，为了大家!”战友们也都安慰炮手;“别难过了，我们一定会帮你重建家园的。”炮手含着热泪感动的说，“谢谢你们，谢谢你们!”当天下午，炮手回到村子，他踏着沉重的脚步来到家门前，看到了妻子和孩子们，炮手的心情很低落，妻子轻轻的说;“我们大家都很想你。”战友闷也齐声说;“让我们一起重建家园吧!”战友们帮炮手一家重新建起了一座红瓦白墙的房子。于是，炮手又有了一个温暖和谐的家。几年后，炮手成了村子的致富能手，他又像村民传授致富经验，乡亲们在他的带领下，也都过上了幸福的生活!
三年级作文续写炮手2
战场结束后，炮手回到故乡，走到村口，炮手犹豫了，乡亲们会怎样对待自己呢?
走进村子，炮手的疑虑马上消失了，乡亲们都带着微笑和他打招呼。有的说：“炮手，你真是好样的!”有的说：“要不是你炸毁了德军驻地，我们还得受多少罪啊!你为战争胜利立下了大功。”炮手一边和乡亲们握手，一边腼腆的笑着。
炮手来到自己家门前，一下子惊呆了，“哇，好漂亮的房子呀!这是我家吗?谁会为我修这么好的房子?”这时，房中涌出了许多人：有亲人，朋友，邻居……突然，一个熟悉的身影出现在炮手面前，他仔细一看，原来是老村长。老村长说：“炮手，谢谢你，为了让我们过上幸福的生活，你亲手炸毁了自己的家!这座房子是我们全村人共同为你们全家修建的。”炮手的脸上露出了欣慰的笑容。他激动的说：“军人以服从命令为天职，我只是做了我该做的事。没想到乡亲们却这样帮助我，谢谢大家了!”老村长又说：“你是我们全村人的骄傲!”在热烈的掌声中，炮手又笑了，笑得那样开心，那样幸福……
三年级作文续写炮手3
自从炮手把自己的家给炸毁之后，炮手无家可归，只有在法国的各个地方流浪，过着艰难的生活。
春天，炮手与小动物们作伴，他把小动物视为自己的家人一样看待。他忍着上天残酷的折磨。艰苦的生活着。
夏天之际，炮手忍着干渴，与那残忍的病魔一争高低，不管刮风下雨，严寒酷暑，他在恶劣的环境下生活着，过着流浪狗般的生活。
虽然，炮手没有了房子，找不到失散的家人，但，他不悲伤。看到在沿街乞讨的人，炮手会把身上剩下的钱，递给哪些人。
不管温暖的春天，炎热的夏天，炮手都不会怕这变化万千的时节。
终于有一天，炮手在法国的一个地方遇见了一个自己小时候一起玩耍嬉戏的朋友，他的朋友为此收留了他。
几年后，炮手在朋友的帮助下，过上了幸福的生活!