积分兑换方案1
积分兑换面向会员的参加特定的活动，所积累的点数进行的赎回或兑换。是积分管理系统中的一个不可缺少的组成部分。积分兑换在现代社会得到飞速发展的原因在于现代商业社会关于促销、关于增强会员粘性、加强用户体验的各类商业手段的创新不断发展。
积分兑换方案2
员工福利积分兑换方案：
（一）、积分兑换的目的与意义：
为了以达到提升会所销售业绩，巩固顾客忠诚度，开拓新客源，完善员工福利及提高员工积极性等目的。将采取对员工促销品的积分兑换代金卷的福利方案，（代金卷可在会所抵作消费卷使用），以达到即能提升员工积极性又能提高销售业绩的目标。
（二）、主要形式：
1、主打“低价格、高品质”的促销模式，更好地吸引消费者的目光；并积极利用有效的促销活动宣传，促进员工销售新品兑换积分。
2、每月推出主打促销新品。
3、每月规定销售目标，完成销售目标，额外奖励会所员工活动基金。
4、有效预算出即将到期用品制作“低成本，高销量”饮品、食品进行新品促销。
5、每天计算出促销品积分，并累积兑换代金卷。
6、代金卷可在会所内抵用消费一切非商品性质物品。
7、兑换积分时应在主管人员同意并签字后给于兑换代金卷。
（三）积分计提比例：
1、积分按照促销品100%的计提方式计算。
2、代金卷兑换按照1%的计提方式计算。
3、完成销售目标营业额按照1%的计提方式计算。
积分兑换方案3
甲、乙双方就积分兑换合作事宜，在*等合作、互惠互利的基础上达成协议如下，并共同遵守。
一、合作方式和范围
乙方自愿成为甲方积分业务合作商户，并签署本合作协议。
二、甲方权利及义务
1、甲方应及时向乙方提供兑换信息，以便用户正常在乙方店内享受服务。
2、甲方应协助乙方处理用户兑换及消费过程中遇到的问题。
3、甲方每月和乙方核对兑换量及兑换金额，方便结算。
4、甲方可以更改乙方提供的商品及服务，但需要提前xx天通知乙方并和乙方沟通确定更改的商品及服务。
三、乙方权利及义务：
1、乙方应及时在所有店铺内公告合作事宜，并引导用户享受服务。
2、乙方应记录用户的兑换信息，并及时反馈给甲方。
3、乙方应对提供的商品及服务负责，如有用户针对乙方商品及服务提出投诉，由乙方负责处理。
四、结算付款
1、每自然月5-10日，甲方按照实际消费情况和核对确认金额及数量后，结算上一自然月的商品及服务费用。乙方根据结算金额，提供发票。
请乙方提供以下账户信息，甲方将按所填写的账户信息进行付款：
开户名：开户行名称：账号：乙方账户如有变更，应提前xx个工作日以正式书面形式通知甲方新的付款信息。由于乙方未及时通知此项变更而造成延期付款，甲方不承担任何责任。
五、违约责任
乙方违反本协议之任何约定或未履行其任何承诺而导致用户向甲方的投诉及索赔事宜，甲方有权向乙方追索，乙方应承担由此产生的一切后果。
六、纠纷处理
因履行本合同发生争议，双方应友好协商解决。协商不成，任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。
七、协议有效期
本协议经甲、乙双方法定代表或授权代理人签字并加盖公章之日起生效，协议有效期为1年，即20xx年7月1日至2016年6月30日。
八、协议变更、终止
1、双方可根据业务需要，在提前通知对方的前提下扩大合作范围。合作协议另行签订。
2、任何一方在履行中发现或有证据表明对方已经、正在或预期将要违约，可以终止履行本协议，但应提前在合作协议到期前30天内通知对方。
3、经双方协商达成一致，可以对本协议有关条款进行变更，但应当以书面形式确认。
4、如订立本协议所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本协议应变更相关内容。
5、对于符合以下任意一项退出标准，甲方有权无条件撤消合作：
5-1出现严重违规经营，给我行品牌形象造成严重损害的；
5-2商户主动提出终止合作且无法挽留的；
5-3商户因经营不善而破产或关闭的；
5-4商户从事其它违规违法活动的；
5-5如商户经营出现困难，濒临破产、进入法定整顿期或被清算。
积分兑换方案4
一、活动主题：
提高xx品牌形像，提高销售.
二、活动时间：
20xx年12月1日开始.
三、活动地点：
xx超市所有门店.
四、积分内容：
xx超市从2009年12月1日起，会员卡系统将会全面升级，xx超市本着以顾客的利益优先为原则，实行会员卡的积分换礼制度。
1.顾客申请入会时，必需有相关证件（如：身份证/身份证复印件等）详细填写《xx超市会员申请表》，并支付办理费5元则给予办理。
2.办量方式分：个人办理，单位集体办理。团体办理优惠20%的办理费。
3.会员如以团购形式来购买的个人或单位，则不能享有的会员权利。
4.顾客一次性购物满288元，可免费申请办理会员卡一张。
5.会员卡有效期为二年，顾客会员卡如有到期或遗失申请补办赁时凭原会员卡或“顾客保留联”给与补办，补办工本费为2元，原会员卡并同时作废。
6.原会员卡积分按10比1的比例切换，会员积分礼品以每月1至4号进行兑现。
五． 积分方式：针对会员积分换礼品共设置八个等级，礼品费用按营销费的0.6%的比列计算，等级分别如下：
一级好礼（80分）：5元同等价值商品
二级好礼（100分）：xx元同等价值商品
三级好礼（200分）：xx元同等价值商品
四级好礼（600分）：xx元同等价值商品
五级好礼（800分）：xx元同等价值商品
六．执行要点：
1． 各分公司根据积分方式的内容确定换礼商品，每级积分礼品的商品范围在（1--10个单品内）
2． 各门店利用海报把积分换礼品的方式贴入商场进出口确保宣传力度
3． 会员积分换礼的礼品在兑换前必需到位，在兑换时的商品要列在商场门口，礼品确保量大美观
4． 积分礼品的兑换专由一人负责，兑换负责人要做到服务态度真诚，充分利用服务六大用语，并做好解释工作。
5． 执行中各分公司营销科对所辖的商场进行辅导及监督。
七．会员卡变更，解释工作的内容：
（1）说明会员卡今后的用途，这些用途包括：享受积分，兑换礼品，定期参加会员卡号的抽奖活动，享受会员卡联谊单位的优惠待遇等；
（2）已登记办理过会员卡的顾客，如果会员卡没过期，仍可继续使用，但积分会清为零；
（3）强调商品的价格是十分低价位的，任何消费者都可以享受*价甚至更低价的商品；
（4）说明我超市在调价的同时更注重商品的质量。
（5）如果可行的话，可以让持有会员卡的顾客，如果对购买的商品（需规定是哪些商品）不满意[必须没有质量问题的前提下]，或是商品有质量问题，可在xx天以内退换货，而其他的消费者一般只有7天的时间。
（6）永久会员：指从顾客积分达到8000分，并到商场来换此礼品时，他就成为xx超市的会员，且在今后每年的会员卡更换过程中，不用交纳2元钱的办理工本费，则为永久会员，并且我们要对永久会员的资料做单独的记录。
八．海报书写格式建议：
拿张会员卡 积分礼多多
亲爱的顾客朋友： xx超市从20xx年12月1日起，会员卡系统将会全面升级，xx超市本着以顾客的利益优先为原则，实行会员卡的积分换礼制度。
如果您是xx超市的持卡会员，当您拥有一定的积分，您将会获得意想不到礼品，xx超市将会带给您“一样的消费，不一样的体会”。如果您还没有加入我们的会员，那就赶快行动吧！
积分兑换方案5
积分兑换规定
一、规定
会员积分累积方式是每消费1元累积1积分，积分兑换人民币比(积分比)100:1。申请会员首次不参加积分累积。特价商品不参加积分活动。
二、积分兑换方式
1.凭积分换购商品
顾客凭积分以较低的价格购买超市定期推出的优惠商品。如:定期推出商品换购活动，顾客可凭积分以较为优惠的价格购买超市推出的商品。顾客积分越多，可换购的商品种类越多，享受的优惠也就越多。
2.用积分兑换礼品
积分兑换可分1000-2999、3000-4999、5000-9999、10000-29999、30000以上，
3.以积分换优惠券
顾客将积分换成优惠券使用。例如:顾客持会员卡每消费1元可获得积1分，购买特殊商品可获得2倍积分，积分到达必须数额后可到超市服务台兑换一张必须价值的优惠券，顾客在结账时出示优惠券，可减免相应数额的货款。
4.积分兑换代金券
(1)代金券可设有10、50、100、500四个等级
(2)每1积分可兑换1分钱。
(3)代金券不参加节日活动，只限非节日使用
三、活动积分
1、会员可累积积分一次性在非节日活动现场参加商品的减购活动实缴会员日:
2、各店铺可设立会员日，会员日当天购物可享双倍积分。
积分兑换方案5篇扩展阅读
积分兑换方案5篇（扩展1）
——垃圾分类积分兑换工作方案3篇
垃圾分类积分兑换工作方案1
为构建XX垃圾分类示范小区“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的垃圾处理体系，结合XX小区实际，建立基于厨余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾和有害垃圾四分类垃圾积分兑换体系；其中，以厨余垃圾和有害垃圾为主要考核指标；以积分兑换的方式进一步激励小区居民主动参与垃圾分类，特制定实施方案如下：
一、垃圾分类积分方式
（一）网上积分
建立XX小区一户一档资料（在入户宣传时建立，房屋租赁户以一户为单位），本小区居民在签订《垃圾分类承诺书》之后，可主动以XX小区X栋X楼X号XXX（姓名）的资料申请加入XX小区垃圾分类积分兑换WX群，进群后修改群名片为A（B）栋X楼X号,每天在群里晒出正确进行垃圾分类、投放的照片，并达到以下标准，便可实现积分：
垃圾分类方面，无明显的四分类错误，特别是厨余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾不与其他垃圾混装的情况。垃圾投放方面，投放前对投放的垃圾袋内的垃圾进行拍照，投放时对投放的现场进行拍照（内容包括人物、垃圾和垃圾桶）照片清晰可见，发原图，不小于2M。积分类别一：仅满足第一条或第二条，计1积分。
积分类别二：同时满足第一条和第二条，计2积分。
积分类别三：同时满足第一、二、三条，计4积分。
积分类别四：将垃圾分类、投放的照片分享（转发）到自己的XX圈并截图，计1积分。
特别强调：每户每日积分不超过5积分。
（二）现场积分
在每日垃圾分类集中投放时间段（早上7:00至9:00，下午18:30至20:30），居民可到小区分类垃圾集中投放点进行垃圾投放，并达到以下标准，便可实现积分：
使用社区发放的分类垃圾袋。垃圾分类正确率至少在60%以上。支持并配合垃圾分类志愿者的引导工作。垃圾分类正确率在60%以上，计1积分；垃圾分类正确率在70%以上，计2积分；垃圾分类正确率在80%以上，计3积分。
若在投放时，居民并未进行分类，垃圾分类志愿者将进行引导，居民在配合志愿者工作并在现场重新将垃圾分类，计2积分。
特别强调：每户每日积分不超过2积分。
二、垃圾分类积分规则
网上积分与现场积分均适用该规则！
每户每日最多积累5积分，同一天多次晒图不重复积分。不同日期用同一张照片晒图，视作无效，不做积分。若网上晒图与现场投放的情况不相符，经志愿者和网格员核实后，将收回当天网上积分数。每月25日上午，XX社区将在XX小区车库旁的垃圾分类文化长廊旁开展垃圾分类宣传活动，参加活动的居民均可获得额外积分5分。垃圾分类先锋榜，以月为单位进行统计，会将前20名垃圾分类积分最高的栋户进行公示，1-3名，单独获200积分；4-10名单独获100积分，10-20名单独获50积分。
三、垃圾分类积分兑换规则
累积50积分，可兑换XX等。累积100积分，可兑换XX等。累积200积分，可兑换XX等。累积300积分，可兑换XX等。连续30日垃圾分类正确率在60%以上，且每日在楼栋XX群晒图的居民，可获赠价值50元以上的食用油一份，且不扣除积分。每户居民仅一次获赠机会！兑换礼品的居民，在XX群或XX圈里晒礼品照片，可单独获5积分。
四、积分兑换
1.每月XX日，XX社区居委会将在垃圾分类宣传活动开展的同时，一并在现场开展积分兑换活动，居民凭X信帐号和身份证便可领取，同时扣除相应积分。
2.若当日未到现场兑换礼品的，积分将继续保留至兑换为止，超过300积分仍未兑换的，由社区工作人员通知前往兑换。
3.每户积分情况将在XX小区垃圾分类XX群中进行及时公布，如有错误，可及时反映，及时纠正。
以上积分规则，其具体内容的解释由XX社区负责解释！以上积分规则，仅限于活动开展期间执行！如有停止，将提前公布！
垃圾分类积分兑换工作方案2
为深入有效推进城乡环境综合治理工作，建立和完善农村垃圾收运体系，以城镇治理“八乱”、农村治理“四清”为总体目标，按照上级文件精神的要求，结合我村实际，现制定以下工作实施方案：
一、工作目标
进一步完善农村生垃圾“户分类、村收集、镇转运、区处理”模式的生活垃圾收运处置体系建设，提高垃圾分类和清运设施的利用率，
根据要求我村作为生活垃圾分类工作点，将全面推行农村垃圾前端分类工作，使农村生活垃圾收运处置各项指标达到标准化水*，农村生活垃圾集中收运率达xx%以上，无害化处理率达xxx%。
二、健全机构
为搞好农村垃圾分类处置工作，扎实推进城乡环境治理工作，我村成立了农村垃圾分类处置领导小组，其成员组成如下：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx
三、实施方法
1、构建宣传氛围：每户设立垃圾分类宣传栏。
2、增添措施。首先，我们将生活垃圾分类的工作流程图表化，按照分类、回收、转运三步进行，简明扼要，一目了然。其次，为村民提供垃圾桶，确保了垃圾的分类、收集、转运，全过程不造成“二次污染”。
3、我们建立“运作三机制”。以户为单位进行户分类，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保洁员收集进入垃圾分类房并负责村内垃圾设施的`日常维护，收集的垃圾由环卫公司对垃圾房再次收集分类。
四、基本情况
xx社区位于x市新都区军屯镇，该村幅员面积x。xx*方公里，辖xx个居民小组，总户数xxxx户xxxx人。党员xxx人，全村xx户参与了垃圾分类，共发放垃圾桶xx个，每户制作了垃圾分类处置流程图和农村环境“三包”责任书。
五、工作步骤
1、宣传发动阶段，充分利用宣传栏、致农民一封*等多种手段，大力宣传农村生垃圾无害化处理的目的和意义，使农村生活垃圾分类集中处理工作深入人心，充分调动广大农民群众的参与积极性。
2、全面集中治理阶段，对区域内的生活、生产及建筑垃圾进行彻底清理，分类集中堆放。对可降解的生活垃圾进行集中堆放发酵后作为农家肥处理利用；对不可降解的，能回收利用的进行回收再利用；对不能再利用的，统一转运到垃圾处理场集中进行生态无害化处理。杜绝将生活垃圾乱倒乱堆及焚烧处理。
（四）建章立制，结合实际，建立健全农村环境卫生保洁长效管理机制。建立健全生活垃圾收集处理体系，村组环卫保洁机构、人员保障体系，农村垃圾处理设施相关运行、管理到位，并得到有效落实。
积分兑换方案5篇（扩展2）
——垃圾分类积分兑换实物方案3篇
垃圾分类积分兑换实物方案1
一、组织领导及职责分工
为加强工作领导，成立街道机关生活垃圾分类工作领导小组，由孙行军同志任组长，沈阳同志任副组长，李晓玲、徐恩、朱宁宇、沈伟、沈琦敏、戎振松、方超、占月华、朱红星任成员，推进机关生活垃圾分类实施工作。
领导小组下设办公室，设在党政办，负责机关生活垃圾分类日常各项工作开展，包括制定实施方案、指导设施配置、监督检查、宣传培训、垃圾集中堆放点选址等。
二、实施步骤
（一）准备阶段（20xx年5月31日至6月24日）
1、制定实施方案。根据机关实际情况，制定专项工作方案，明确工作职责和任务要求。
2、召开动员会议。召开街道机关生活垃圾分类动员会议，提出实施方案、落实任务要求。
3、开展宣传发动。完善机关生活垃圾分类相关标识，完成各分类点位的设施布置，保障分类设施统一规范。开辟生活垃圾分类宣传栏，采取分发*及操作指南、专题讲座等方法，宣传垃圾分类相关政策知识，营造浓厚氛围。
（二）实施阶段（20xx年6月25日至6月30日）
1、落实分类职责。建立机关生活垃圾分类宣传员、专管员、督查员、保洁员等“四员”管理制度，分工明确、各司其职，互为补充、互相监督。
宣传员牵头做好机关生活垃圾分类知识的宣传普及工作，提高垃圾分类知晓率和参与率。
专管员负责督促保洁员和食堂工作人员做好垃圾分类和分类设施管养工作，提高分类设施的完好率和整洁度，联系垃圾收运单位按规范及时清运垃圾。
督查员根据日常检查考核办法，不定期开展监督检查，督促做好机关垃圾分类工作。
保洁员负责每日对各楼层及会议室易腐垃圾、其他垃圾进行收集、清理，统一收集至机关大院的投放点；每周定时收集各办公室的废弃纸张（文件等）、报纸；每半月对大院投放点的可回收物进行分拣、清理并集中到堆置点；做好公共场所垃圾桶的清洁工作，确保干净整洁完好；对各办公室分类错误的垃圾进行分拣，并将发现问题反馈给机关生活垃圾分类工作领导小组办公室。
食堂工作人员负责及时清理收集食堂内垃圾，分类投放至投放点，严禁乱倒乱放，定期清洗垃圾桶，确保干净整洁完好。
2、实施分类投放。按照分类要求，将生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的投放点，确保垃圾不落地，垃圾投放正确。
3、检查分类成效。领导小组办公室定期检查及不定时抽查垃圾分类效果，及时通报结果。
（三）总结阶段（20xx年7月1日起）
1、做好自查自检。各科室认真开展生活垃圾分类工作的自查自纠，积极主动地发现问题并抓好整改，实现常态化管理。
2、推进分类覆盖。街道办事服务中心根据实际，开展生活垃圾分类工作，在7月底前实现生活垃圾分类全覆盖。
三、设施配置及投放要求
（一）设施设置
1、楼层内：每层卫生间各设置一个其他垃圾桶和一个易腐垃圾桶，开水间设置一个带过滤设施的茶叶渣收集容器。
2、街道机关：在机关大院内设置一处集中投放点，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、废品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。
3、各办公室：设置一个其他垃圾、易腐垃圾双拼垃圾桶。
4、食堂：设置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一个。
5、可回收物集中堆置点：在机关大院内设立一处废品及可回收物集中堆置点。
（二）投放要求
1、易腐垃圾：日常办公生活产生的茶叶渣倒入开水间的专用茶叶渣收集容器，纸杯等倒入其他垃圾桶；水果皮核、枯枝树叶等投放至各办公室易腐垃圾桶内，再投放至卫生间易腐垃圾桶内。
2、其他垃圾：实行定点投放，日常产生的其他垃圾投放到各办公室其他垃圾桶内，再集中投放至卫生间其他垃圾桶内。
3、废品及可回收物：
（1）废弃纸张（文件等）、报纸由各自办公室临时整齐堆放，每周由保洁员统一上门收集；
（2）其他可回收物由办公人员自行分类投放至集中投放点，饮料瓶投放前将喝剩的饮料倒尽，确保可回收物干燥。
4、有害垃圾：投放至集中投放点。
四、工作要求
1、提高认识。全街道机关工作人员要高度重视生活垃圾分类工作，结合“我是党员我先行”主题实践活动等，积极推行垃圾分类工作，当好样板、做好示范。
2、严格管理。本着“科学合理、简便易行”的原则，合理配置分类设施，规范分类标识，落实管理责任，强化日常管理，做到坚持不懈，取得实效。
3、加强宣传。广泛利用各种宣传途径，加大宣传教育力度，不断增强主动参与垃圾分类的责任意识、文明意识，共同维护好工作环境。
垃圾分类积分兑换实物方案2
一、垃圾分类积分方式
（一）网上积分
建立XX小区一户一档资料（在入户宣传时建立，房屋租赁户以一户为单位），本小区居民在签订《垃圾分类承诺书》之后，可主动以XX小区X栋X楼X号XXX（姓名）的资料申请加入XX小区垃圾分类积分兑换WX群，进群后修改群名片为A（B）栋X楼X号,每天在群里晒出正确进行垃圾分类、投放的照片，并达到以下标准，便可实现积分：
垃圾分类方面，无明显的四分类错误，特别是厨余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾不与其他垃圾混装的情况。垃圾投放方面，投放前对投放的垃圾袋内的垃圾进行拍照，投放时对投放的现场进行拍照（内容包括人物、垃圾和垃圾桶）照片清晰可见，发原图，不小于2M。积分类别一：仅满足第一条或第二条，计1积分。
积分类别二：同时满足第一条和第二条，计2积分。
积分类别三：同时满足第一、二、三条，计4积分。
积分类别四：将垃圾分类、投放的照片分享（转发）到自己的XX圈并截图，计1积分。
特别强调：每户每日积分不超过5积分。
（二）现场积分
在每日垃圾分类集中投放时间段（早上7:00至9:00，下午18:30至20:30），居民可到小区分类垃圾集中投放点进行垃圾投放，并达到以下标准，便可实现积分：
使用社区发放的分类垃圾袋。垃圾分类正确率至少在60%以上。支持并配合垃圾分类志愿者的引导工作。垃圾分类正确率在60%以上，计1积分；垃圾分类正确率在70%以上，计2积分；垃圾分类正确率在80%以上，计3积分。
若在投放时，居民并未进行分类，垃圾分类志愿者将进行引导，居民在配合志愿者工作并在现场重新将垃圾分类，计2积分。
特别强调：每户每日积分不超过2积分。
二、垃圾分类积分规则
网上积分与现场积分均适用该规则！
每户每日最多积累5积分，同一天多次晒图不重复积分。不同日期用同一张照片晒图，视作无效，不做积分。若网上晒图与现场投放的情况不相符，经志愿者和网格员核实后，将收回当天网上积分数。每月25日上午，XX社区将在XX小区车库旁的垃圾分类文化长廊旁开展垃圾分类宣传活动，参加活动的居民均可获得额外积分5分。垃圾分类先锋榜，以月为单位进行统计，会将前20名垃圾分类积分最高的栋户进行公示，1-3名，单独获200积分；4-10名单独获100积分，10-20名单独获50积分。
三、垃圾分类积分兑换规则
累积50积分，可兑换XX等。累积100积分，可兑换XX等。累积200积分，可兑换XX等。累积300积分，可兑换XX等。连续30日垃圾分类正确率在60%以上，且每日在楼栋XX群晒图的居民，可获赠价值50元以上的食用油一份，且不扣除积分。每户居民仅一次获赠机会！兑换礼品的居民，在XX群或XX圈里晒礼品照片，可单独获5积分。
四、积分兑换
1.每月XX日，XX社区居委会将在垃圾分类宣传活动开展的同时，一并在现场开展积分兑换活动，居民凭X信帐号和身份证便可领取，同时扣除相应积分。
2.若当日未到现场兑换礼品的，积分将继续保留至兑换为止，超过300积分仍未兑换的，由社区工作人员通知前往兑换。
3.每户积分情况将在XX小区垃圾分类XX群中进行及时公布，如有错误，可及时反映，及时纠正。
以上积分规则，其具体内容的解释由XX社区负责解释！以上积分规则，仅限于活动开展期间执行！如有停止，将提前公布！
垃圾分类积分兑换实物方案3
一、工作目标
进一步完善农村生垃圾“户分类、村收集、镇转运、区处理”模式的生活垃圾收运处置体系建设，提高垃圾分类和清运设施的利用率，
根据要求我村作为生活垃圾分类工作点，将全面推行农村垃圾前端分类工作，使农村生活垃圾收运处置各项指标达到标准化水*，农村生活垃圾集中收运率达xx%以上，无害化处理率达xxx%。
二、健全机构
为搞好农村垃圾分类处置工作，扎实推进城乡环境治理工作，我村成立了农村垃圾分类处置领导小组，其成员组成如下：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx
三、实施方法
1、构建宣传氛围：每户设立垃圾分类宣传栏。
2、增添措施。首先，我们将生活垃圾分类的工作流程图表化，按照分类、回收、转运三步进行，简明扼要，一目了然。其次，为村民提供垃圾桶，确保了垃圾的分类、收集、转运，全过程不造成“二次污染”。
3、我们建立“运作三机制”。以户为单位进行户分类，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保洁员收集进入垃圾分类房并负责村内垃圾设施的`日常维护，收集的垃圾由环卫公司对垃圾房再次收集分类。
四、基本情况
xx社区位于x市新都区军屯镇，该村幅员面积x。xx*方公里，辖xx个居民小组，总户数xxxx户xxxx人。党员xxx人，全村xx户参与了垃圾分类，共发放垃圾桶xx个，每户制作了垃圾分类处置流程图和农村环境“三包”责任书。
五、工作步骤
1、宣传发动阶段，充分利用宣传栏、致农民一封*等多种手段，大力宣传农村生垃圾无害化处理的目的和意义，使农村生活垃圾分类集中处理工作深入人心，充分调动广大农民群众的参与积极性。
2、全面集中治理阶段，对区域内的生活、生产及建筑垃圾进行彻底清理，分类集中堆放。对可降解的生活垃圾进行集中堆放发酵后作为农家肥处理利用；对不可降解的，能回收利用的进行回收再利用；对不能再利用的，统一转运到垃圾处理场集中进行生态无害化处理。杜绝将生活垃圾乱倒乱堆及焚烧处理。
（四）建章立制，结合实际，建立健全农村环境卫生保洁长效管理机制。建立健全生活垃圾收集处理体系，村组环卫保洁机构、人员保障体系，农村垃圾处理设施相关运行、管理到位，并得到有效落实。
积分兑换方案5篇（扩展3）
——积分兑换合同 (菁选2篇)
积分兑换合同1
甲方：
乙方：
甲、乙双方就积分兑换合作事宜，在*等合作、互惠互利的基础上达成协议如下，并共同遵守。
一、合作方式和范围
乙方自愿成为甲方积分业务合作商户，并签署本合作协议。
二、甲方权利及义务
1、甲方应及时向乙方提供兑换信息，以便用户正常在乙方店内享受服务。
2、甲方应协助乙方处理用户兑换及消费过程中遇到的问题。
3、甲方每月和乙方核对兑换量及兑换金额，方便结算。
4、甲方可以更改乙方提供的商品及服务，但需要提前15天通知乙方并和乙方沟通确定更改的商品及服务。
三、乙方权利及义务：
1、乙方应及时在所有店铺内公告合作事宜，并引导用户享受服务。
2、乙方应记录用户的兑换信息，并及时反馈给甲方。
3、乙方应对提供的商品及服务负责，如有用户针对乙方商品及服务提出投诉，由乙方负责处理。
4、乙方向甲方用户提供的积分商品及服务包括：
1）甜品套餐，包含1份饮品及1分甜品。价值人民币28元。
2）双人DIY体验券。价值人民币58元。
四、结算付款
1、每自然月5—10日，甲方按照实际消费情况和核对确认金额及数量后，结算上一自然月的商品及服务费用。乙方根据结算金额，提供发票。
请乙方提供以下账户信息，甲方将按所填写的账户信息进行付款：
开户名：开户行名称：账号：乙方账户如有变更，应提前15个工作日以正式书面形式通知甲方新的付款信息。由于乙方未及时通知此项变更而造成延期付款，甲方不承担任何责任。
五、违约责任
乙方违反本协议之任何约定或未履行其任何承诺而导致用户向甲方的投诉及索赔事宜，甲方有权向乙方追索，乙方应承担由此产生的一切后果。
六、纠纷处理
因履行本合同发生争议，双方应友好协商解决。协商不成，任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。
七、协议有效期
本协议经甲、乙双方法定代表或授权代理人签字并加盖公章之日起生效，协议有效期为1年，即2015年7月1日至2016年6月30日。
八、协议变更、终止
1、双方可根据业务需要，在提前通知对方的前提下扩大合作范围。合作协议另行签订。
2、任何一方在履行中发现或有证据表明对方已经、正在或预期将要违约，可以终止履行本协议，但应提前在合作协议到期前30天内通知对方。
3、经双方协商达成一致，可以对本协议有关条款进行变更，但应当以书面形式确认。
4、如订立本协议所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本协议应变更相关内容。
5、对于符合以下任意一项退出标准，甲方有权无条件撤消合作：
5—1出现严重违规经营，给我行品牌形象造成严重损害的；
5—2商户主动提出终止合作且无法挽留的；
5—3商户因经营不善而破产或关闭的；
5—4商户从事其它违规违法活动的；
5—5如商户经营出现困难，濒临破产、进入法定整顿期或被清算。
九、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
日期： 年 月 日
积分兑换合同2
甲方：
乙方：
一、活动目的
为了答谢新老客户长期以来对我公司的支持与厚爱，我公司实行消费获积分奖励活动，来回馈广大客户对我公司的贡献，同时促进双方的深度合作，实现互惠共赢。
二、积分制度
客户正常消费可同时获得相应积分，累计的积分可以兑换相应礼品。
三、积分计算方法
积分分为两个部分：消费积分和奖励积分。
1、消费积分
消费积分以1000元为最小单位，单次现金消费满1000元累计1分，不满1000元，积分为0；单次签单消费满1000元累计0。8分（15天内），不满1000元，积分为0。单次签单消费满1000元累计0。5分（16——30天），不满1000元，积分为0。超过一个月积分为0。
（1）积分计算以实收金额为准。
（2）消费金额中，不满1000元部分不进行前后累计积分。
（3）消费积分在消费达成当天记入积分（即累计积分）。
（4）如发生退换货，将从积分中扣除由于退换货部分产生的积分差额。
（5）积分只在同一帐户内累计，不同帐户的积分不能合并。
2、奖励积分
（1）单次消费满10万元，可获赠额外积分10分。
（2）单次消费满20万元，可获赠额外积分20分。
（3）单次消费满30万元，可获赠额外积分30分。
（4）此奖励积分可以此类推。
四、积分兑换
1、兑换成功后将从会员帐户中扣减相应积分分值。
2、积分只能兑换相应礼品，不做兑换现金等其他用途。
3、积分兑的礼品换暂不提供更换或退货服务，所以请您细心看准后再进行兑换。
4、兑换标准：
五、积分查询
1、每次进行积分后均会说明截止到当次积分之前积分合计。
2、拔打XXXXX查询。
六、其他说明
如果在积分活动期间双方停止合作时积分、激励自动失效，所有累计积分归零，礼品不再发放。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
日期： 年 月 日
积分兑换方案5篇（扩展4）
——《人民币兑换》教学反思3篇
《人民币兑换》教学反思1
《 人民币兑换》这一课的知识点对学生来说，钱币并不陌生 ，但是钱币的兑换毕竟是比较抽象的知识，怎样查看汇率、理解汇率、根据汇率来计算，对学生来说还是有一些难度。所以上课时我从调查了解学生去过的城市，欣赏美丽的`美国图片入手，通过对话以及欣赏美景调动起学生的好奇心，求知兴趣，这样的情景创设为新课的引入开了很好的头。通过与学生交流，了解学生知道的各个国家的钱币，由人民币怎样兑换各国钱币这个问题入手激起学生解决问题的欲望，从而激起学生极大的探究兴趣。由学生了解的兑换的有关知识为后面的学习作了较好的铺垫。
在学生自己独立的自学、质疑，并与同学讨论交流、探究的过程中，学会了人民币和外币的兑换，同时总结了如何求积和商的近似值的方法。然后经过边欣赏美景边解决问题的巩固练习，进一步的熟悉了人民币的兑换方法，也能熟练的求出积和商的近似值。最后拓展近似值在生活中的应用，不再采用四舍五入法，而要根据实际情况灵活掌握，这样安排有利于学生学习知识要灵活，不能一个模式来套用。既及时渗透了估算和算法多样化的意识，又使学生增长了具体问题具体对待的能力。
最后根据学生还想知道哪些知识中，发现了学生的闪光点，有很强的求知欲望，很有思想。让学生去调查了解更多的关于汇率、关于兑换的知识，这样就很好的将课内知识延伸到课外，在课后再一次唤起学生对知识的渴望，实现了真正意义上的课程整合，让数学成为有源之水、有本之木。让学生产生意犹未尽、回味无穷之感。
一节课下来，学生兴致很高，学习效果也不错。但是有一少部分学生在根据乘、除法的意义分析题意，选择正确的算法上，特别是需要逆向思维的题中，还存在一些问题，需要*时给予更多的关注和辅导。
《人民币兑换》教学反思2
《人民币兑换》一课是通过人民币和其他货币的兑换，体会求积、商近似值的必要性，感受到数学与日常生活的密切联系。能够按照要求求出积、商的近似值。
因为在学生的生活中很少或根本用不到外币兑换，缺乏生活经验，所以理解人民币的兑换问题会有一定困难，那这节课的难点就在外币兑换时，什么时候用乘法，什么时候用除法。首先让帮助学生理解“兑换”的意思，看懂须要兑换的货币间的关系。因此我设计了多个环节进行货币兑换的计算。以下就这节课的教学进行反思：
一开始，我用具体的教学情境，美国小朋友寄来的画册引入，尽可能调动起学生的学习热情。在展示货币兑换表时，让学生充分体验一美元等于8.28元人民币是什么意思，这样可能降低学生理解的难度。
在后面的教学环节中，我设计了多种货币间的兑换问题，让学生充分理解兑换货币可分为两类，一是外币换人民币，用乘法，另一个是人民币换外币，用的是除法，在教学时，我是先让学生独立思考完成，最后总结各种题型的解决方法。当学生体会到外币换人民币用乘法，人民币换外币用除法时，学生错误率大大减少。
新课程理念强调的是学生是课堂的主体，教师在教学过程中只起主导作用。而反思整节课，我还是没有很好地放手让学生大胆去说、去总结，我讲带得较多，担心学生不知道，今后应多加注意。另外在今后的教学中要加强学生良好习惯的培养，这包括课堂中良好的听课习惯、倾听他人发言的习惯、评价他人意见的习惯，与他人合作的习惯等，这些都直接关系到学生知识的掌握，也为学生终身学习起到奠基的作用。
《人民币兑换》教学反思3
这节课的教学目标是：一、通过人民币和外币的的兑换，体会求积、商近似值的必要性，感受数学与日常生活的密切联系。二、能够按照要求求出积、商的近似值。
优点：因为在学生的生活中很少或根本用不到外币兑换，缺乏生活经验，所以理解人民币的兑换问题会有一定困难，那这节课的难点就在外币兑换时，什么时候用乘法，什么时候用除法。因此在一上课我就设计了一个环节进行货币兑换的计算，来突破重难点。上课伊始，我就让学生读书上“*银行”的'信息，问：“一元港币兑换人民币1.04元，那两元呢？三元呢？......”孩子们能很快说出，再让他们总结用的什么方法求出来的？学生们立刻回答是乘法。 紧接着反过来问：“2.04元人民币能兑换几元港币呢？学生回答是：“2元。”那么用的什么方法求得呢？学生能总结出是除法，那么２０元人民币能兑换多少元港币呢？用什么法计算？学生知道是除法了。
不足：新课程理念强调的是学生是课堂的主体，教师在教学过程中只起主导作用。而反思整节课，我还是没有很好地放手让学生大胆去说、去总结，老师带得多，生怕学生不知道，看来这种旧观念是该改一改了。
此外，一堂课可以透露出学生的课堂学习习惯，课堂上，有的学生抢着发言，不注意倾听同学的回答，有的学生遇到困难就停止思维，还有的学生练习起来比别人慢半拍……一节课，没有良好的学习氛围就不是一节好课。所以，今后在教学中要加强学生良好习惯的培养，这包括课堂中良好的听课习惯、倾听他人发言的习惯、评价他人意见的习惯，与他人合作的习惯等，这些都直接关系到学生知识的掌握，也为学生终身学习起到奠基的作用。
积分兑换方案5篇（扩展5）
——小学班级积分管理方案 (菁选3篇)
小学班级积分管理方案1
为配合学校的班级常规管理，把班级创建成优秀的团队，本学校推出“积分制”的班级管理制度。本制度主要从出勤、学习、纪律、课间文明和卫生五个方面对各位同学进行综合考评。经过班级内部认真的讨论，一致通过如下细则：
一、奖励细则
1.每周按时出勤（全勤）：+10分/周
2.课堂积极回答问题（不论对错）：+1分/次（全月限定32次）
3.按时交作业：+3分/次
4.作业评为优秀：+3分/次
5.作品入选学校宣传栏、公众号：+5分/次
6.担任班级小组手：+2分/次
7.考试比较上一次（按正式月考）进步：按进步分数1:1加分；
8.获得优秀集体或个人：+5分/次
9.参与学校组织活动：+2分/次
10.好人好事经确认：+5分/次
11.活动加分：根据参与活动所获得积分如实计分；
12.其它：以上未规定的，经核定可加分
二、惩罚细则
1.迟到：-2分/次
2.请假：-2分/次
3.未佩戴学员卡：-2分/次
4.说脏话：-1分/次
5.说方言：-1分/次
6.楼道奔跑：-2分/次
7.乱扔垃圾：-2分/次
8.越界：-5分/次
9.课堂违纪：-2分/次
10.不带提前要求的学习用品：-5分/次
11.校内吃零食：-3分/次
12.未交作业：-3分/次
13.作业不认真：-3分/次
14.正式考试缺考（补考不扣）：-10分/次
15.考试比较上一次（按正式月考）退步：按进步分数1:1扣分
16.其它：以上未规定的，经核定可扣分。
三、积分使用
1.每月进行一次个人积分排名，排名全校前10%（按科次）可获得奖状+纪念品；
2.每周举行积分活动，可凭本学期积分参与活动；
3.班级求取每月*均分，排名前三可获得优秀班级称号。
小学班级积分管理方案2
1.班级负责的卫生区域及切块情况
目前，我们初三教室在五楼，班级负责卫生区域为综合楼1-3楼梯，教室、教室前走廊及一个卫生间。
每个区域承包到人，责任到人，教室分为东、西两部分，每人承包一半。走廊也分为南北两部分，每人承包一半，楼梯三人承包一天，直接细化到层、*台和相应窗台的具体负责人。卫生间2人、讲台1人，实行招标拍卖，自主承包。分工明确，清洁PK，但提倡完成各自区域后互帮互助，携手共赢。
2.积分管理办法：
★积分标准：
（1）一般卫生区域每周打扫一天，早晨、中午各清扫一次，并负责全天保持干净，奖励1分。
（2）特殊区域专人一直承包，负责清洁及日常保持。如卫生间2人，每人每天1分，一周奖励5分。讲桌1人，每天负责整理、清洁，全天保持干净，每周3分。黑板1人，每天1分，每周5分。同时，黑板也作为班级公共卫生区域，凡主动清理者获得当天奖励1分。
（3）内、外卫生委员每周各评选2处优秀卫生区域，承包人奖励5分。
★积分生成：
两个卫生委员每天负责指导和督促各自区域卫生清理，班主任和班长对内、外卫生情况不定时抽查。
★积分记录：
卫生检查及评优情况由相关负责区域的卫生委员进行记录。
★积分运用：
承包和评优奖励积分计入班级个人积分龙虎榜，用于评优选模和快乐会议表彰奖励。
小学班级积分管理方案3
一、学习（学习班长、组长）
1.课堂作业独立完成、字迹工整，评“甲”+1；评“优”+2；未按时上交但及时补交作业不扣分；作业未完成就离校-1。小组所有成员课堂作业都按时交齐的，小组一次+1
2.家庭作业必须在上午上10：00分之前要交给组长检查。字迹工整、认真完成+1；完成但字体潦草质量差不加分；忘带作业或未完成作业-1。作业没有按时上交或没有完成的，应及时完成补交，没有补交的放学后留下来，班主任另行处理。
3.小组所有成员家庭作业都能认真完成、按时交齐的，小组一次+1。
4.早读补做作业或抄袭别人作业的，一次-3。
5.上课零响后马上安静下来，做好上课准备，嬉笑喧闹影响上课的-1。
6.上课（包括自习课）讲话、做小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看闲书等的，每人一次-1。
7.各学科课堂上认真听讲、积极回答问题的，按各位老师的要求加减分。
8.每次测验考试考100分，个人积分+3，98分以上+2，95分以上+1。考试成绩较上次进步5分以上的+1，10分以上+3，15分以上的+5。小组内成员成绩有2人以上考95分以上，小组积分+5；小组成员均较上次成绩有所提高，小组积分+5。
10.积极参加学校组织的各项比赛的，一次+1。获奖另加分：一等奖+5，二等奖+3，三等奖+2，优秀奖+1。
二、纪律（班长，值日班长、路队长）
1、按老师要求的时间点到校（早上7：20，中午2:10或2：40）迟到－1
2.请假要写请假条，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的理由。一月一次请假机会，超过一次-1；无故旷课一节－3（病假除外）。
3.一周不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学积分+3；一周内小组所有成员不迟到、不早退、不旷课、不请假，小组积分+5。
4、课间轻言细语，不追逐打闹，不参与危险游戏，否则积分-2。
5.路队快静齐，无故不站路队-2，嬉笑打闹不服从管理-1。（情节严重的由班主任另行处理）
6.不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的－2（情节特别严重的视情况由班主任处理）
7、对于其他同学的违纪行为，在纪律组没有登记的情况下，第一个举报的，根据情节的轻重，加积分1--3分。
三、文体（体育班长、文娱班长）
1、课间操态度认真、动作规范美观，被老师、班长、体委表扬+1；无故旷操－2；无故迟到-1分/次；做绳操不带绳子-1。站着不做操或不认真做操并不听从管理的－1。
2.参加学校运动会＋1；4-6名+2；1-3名＋3。
3、参加学校组织的文娱活动参加＋1，获得荣誉的＋3。
4、班级组织的活动，认真参与+2，获奖另加1-3分。
四、劳卫（值日班长、劳动班长、卫生监督员）
1、按时认真完成值日任务+1；值日不合格就离校-1;不参加值日－2。
2、下午放学，主动放凳子，清理抽屉中的垃圾。
3、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰的，发现一次积分-1，能主动捡拾垃圾，发现一次+1。
4、获得文明班级体每个值日生+2。
5、能够积极参加学校、班级临时劳动＋1。
6、参加劳动竞赛+1，获得名次+2。
五、文明礼仪（老师、班长、文明监督员）
1.讲究个人卫生，做到干净整洁：头发整齐干净，手脸无污垢，勤剪指甲，衣服干净*整，抽屉物品摆放整齐。脏乱-1（以老师检查为准）。
2.*时守时安静，认真倾听；升*，要肃立，唱*，要敬礼；嬉笑打闹不服管理-1。
3.与人交谈，目视对方；说话有礼貌，不说脏话、粗话。一次-1。
4.主人不在，不乱动别人东西，发现一次-1。
5.与同学和睦相处，礼让宽容，热心助人。做一件好事+1。
六、班干部（由全体同学负责监督、举报）
1、班干部要有责任心，努力、认真、公正、无私、负责地把班上的事及自己所负责的事做好。要注意团结合作，同学之间互相帮助，关爱每一位同学。
2、一周都能尽职尽责，认真做好每天工作任务的+2。
3、班干未能及时积分的，学习组长未能按时检查作业，一次-1。
4.班干部同学有故意包庇或报复行为，肆意加减分的，积分-2。情节严重的另行处罚。举报的同学积分+3。负责积分的同学在登记时不得随意涂改，有错由班长决定是否改正，如有意见再由班主任处理。
5、小组长每日向大组长汇报，大组长每周向班长汇报。班长及时汇总，向班主任老师汇报执行情况，并填写全班积分汇总表。值日班长每日做日工作总结，值周班长每周做周总结，班长进行月评。
七、实施
1.每一位同学每学期的初始分为0分，大家要通过自己良好的行为习惯来储蓄自己的积分。
2.每周积分低于20分的同学写分析说明书，积分低于15分的同学，要考虑请家长到校共同教育。
3.本条例由班长负责协同其他班干部共同实施。在处理事情过程中，如有争议，可以找班长解决，如果班长没有办法解决再找班主任。
4.每月进行表彰班会，各项积分靠前者，积分较上一周期进步较大者，有适当奖励；定期进行积分兑换。
5.积分前三名的小组被评为优秀小组；优秀小组的组长被评为优秀组长。
6.个人积分后六名打扫除；小组积分垫底打扫办公室。
7.积分制度和处罚措施相配合：写《行为反思》、跑步、写作业等。
积分兑换方案5篇（扩展6）
——广州积分入学怎么算积分 (菁选2篇)
广州积分入学怎么算积分1
一、文化程度
1、本科及以上学历（50分）；
2、专科（含高职）（35分）；
3、高中（含中职）（20分）。
二、合法稳定住所
1、在广州市办理《广东省居住证》（每满1年3分）；
2、在穗累计居住年限：
(1)合法产权住所（10分）；申请人或申请人夫妇共同在从化区、增城区拥有自有产权住房的再增加10分；
(2)合法租赁住所或单位宿舍，每满1年积2分，最高不超过10分；
3、申请人居住地由越秀区、海珠区、荔湾区、天河区转移到本市其他行政区的，每满1年再增加2分，最高再增加10分；
三、合法稳定就业
在穗就业（创业）并参加城镇基本养老保险、社会医疗保险（含职工社会医疗保险及城乡居民医疗保险）、失业保险、工伤保险、生育保险，每个险种每满1年1分。
四、年龄
1、18-30岁（30分）；
2、31-40岁（15分）；
3、41-45岁（10分）。
五、证书
1、中级及以上职称或技师及以上职业等级（30分）；
2、初级职称、职业等级为高级、事业单位工勤技术三级（20分）；
3、职业等级中级、事业单位工勤技术四级（10分）；
4、正在从事与上述专业技术资格证书、职业资格证书相对应职业工种工作（10分）。
《广州市积分制入户管理办法》第四条：申请积分制入户人员应同时具备以下基本条件：年龄不超过45周岁，在本市有合法稳定住所，持本市有效《广东省居住证》，在本市合法稳定就业或创业并缴纳社会保险满4年，符合计划生育政策，无违法犯罪记录。
广州积分入学怎么算积分2
一、对象范围
申请子女入读义务教育阶段公办学校起始年级的来穗人员。
二、办理方式
(一)申请人登录积分入学系统进行网上申请，提交身份证号码等相关资料。
(二)各镇街劳动保障中心在规定时间内根据积分入学系统中申请人提交的资料，审核申请人社保登记年限并予以积分。
(三)入学申请人在积分入学系统中实时查询审核结果，如对审核结果和计分有疑问和异议的，可持相关材料在规定时间内到增城区社保中心进行咨询、复核，积分入学系统将根据复核结果重新自动计算积分。
(四)申请人证明材料的计算积分有效时间为20xx年4月30日止。
三、计分方式
申请人或法定监护人在广州市内参加城镇职工基本养老保险的部分缴费历史满1年计2分(未满1年不计分)，逐年递增，最高得30分。
积分兑换方案5篇（扩展7）
——班级量化积分管理制度
班级量化积分管理制度1
一、加分
1.月考、半期考试班级前3名各加10分，4至10名各加5分，11至20名各加2分;
2.考试上升(班内名次)5至9名加2分，10名以上加5分，进入前10名不重复加分;
3.凡参加各种竞赛获得奖励者均可加分。校级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分;市级奖加倍，省级奖再加倍;
4.报名并参加学校组织的运动会等各种大型活动者各加5分，获得名次者再参照第3条加分;
5.为班级办黑板报(包括策划、版面设计、资料搜集、书写、插图等)每次加2至6分;
6.学生会、班团干部工作努力成绩突出者每期加2至5分;
7.科代表工作努力成绩突出者每期加3分(是班干部的不重复加分);
8.在学校各种活动中受到表彰奖励者酌情加分;
9.值生工作优秀者每次加1分(由正副班长和生活委员每周评一次，每周评2至3人);
10.科任老师认为表现好的学生每次可加1分;
11.拾金不昧者加0.5至3分;
12.见义勇为者加1至5分;
13.冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分;
14.乐于助人、主动做好事者每人次加0.5至3分;
15.无违纪行为者每学月加3分(一学期按5学月计算)。
二、减分
1.有上网、赌博、抽烟、喝酒、翻围墙、冲门岗、打架、偷窃等行为者每人次扣10分;
2.旷课(包括偷出校门、超假、骗假等，迟到、早退超过5分钟)每节课扣3分;
3.迟到(5分钟以内)、早退(5分钟以内)、上课打瞌睡每次扣2分;
4.上课说话、怪叫、起哄、私自换位、坐姿不规范、看课外书(老师特许的除外)、听音乐广播、走神每次扣2分;
5.不按时交作业者每次扣1分(由学习委员每周统计一次);
6.不认真做值日每次扣2分;
7.损坏公物者每次扣2-5分，并加倍赔偿;
8.有乱扔果皮、纸屑、食品袋、在教室内吃东西等破坏清洁行为者每次扣1-5分;
9.仪容仪表不合规范(男生光头、长发、女生首饰、男女生染烫发、奇装异服等等)者每次扣2-5分;
10.不按时就寝、乱窜寝室者每次扣2分;
11.在寝室内有妨碍他人休息的行为者每次扣2-5分;
12.课前、课间休息时在教室内疯跳、打闹者每次扣1-3分;
13.考试作弊者每次扣1-5分;
14.不服从班干部管理者每次扣2分;
15.与老师顶撞者每次扣5分;
16.骑自行车搭人者每次扣3分;
17.同样的错误犯两次以上者加倍处罚。
18.因个人原因被学校扣分，则加倍扣操行分;
19.被学校处分者，最低级别扣20分，以后每增加一级加扣20分。
未尽事宜由班委会讨论处理，并报班主任审定。
操行评定每学期进行一次总评，*时每周公布一次本周情况，每月进行一次小结。基本分为70分，不足60分为不及格，60-89分为合格，90分以上为优秀。