《一片绿叶的回忆》阅读题及答案1
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。
我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师20多岁，*日文静寡言，很少说话。但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶?”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓的`讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。
后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是()的，果实的事业是( )的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。
《一片绿叶的回忆》阅读题及答案2
1、选择正确的词语，填在第5自然段括号里。(2分)
2、“嵌”按音序查字法，应查大写字母( )，音节( )，按部首查字法应先查( )部首，再查( )画。(2分)
3、按意思选文中词语填在( )里(2分)
(1) 不说喜欢，也不说不喜欢。( )
(2) 形容谈论不倦或说话动听。 ( )
4、老画家在风雨之中话了一幅什么图画?其寓意是什么?2分
5、谈谈你对叶老师给“我”的赠言的理解。------
《一片绿叶的回忆》阅读题及答案3篇扩展阅读
《一片绿叶的回忆》阅读题及答案3篇（扩展1）
——一片绿叶想象作文3篇
一片绿叶想象作文1
我，一片小小的翠绿欲滴的绿叶，当我从母体中挣脱出来就被人们欣赏。我们绿叶家族向来都是为人类服务的。
我们绿叶虽然不如红花艳丽多姿，惹人喜爱，幽香醉人，但我们却能使你清晨打开窗户以后深深地吸进我们吐出的新鲜氧气；傍晚。当你漫步街头、小径时，就会看到我们随风摇曳，闻到我们散发出的阵阵清香，让你有种舒服的感觉。我们绿叶的绿色是充满活力青春的象征。
春天的到来使我们这些枯黄了一季的绿叶重新复苏。我们穿上嫩绿的新衣。准备去为人们净化空气，阻挡风沙。夏天，太阳火辣辣地照着大地，我们这些绿叶又张开身体组成绿绒大伞，为乘凉的人们遮太阳。秋天，我们由绿变黄。风一吹，慢慢飘落下来，钻进泥土里，化作肥料。
如果你要问我，做一片绿叶快乐吗？我会大声告诉你：“我很快乐！”因为我把自己的一切都奉献给了人类，没给自己留下什么。也许这就是我们绿叶的品质、绿叶的'性格。我作为一名默默无闻的绿叶感到自豪，并奉告人类：不要滥伐树木，不要乱摘绿叶，不要伤害树苗，让我们更好地为人类服务。
《一片绿叶的回忆》阅读题及答案3篇（扩展2）
——一片绿叶初中作文3篇
一片绿叶初中作文1
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻开记录册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师——刘老师。
童年时期，我在小山村里度过的。刘老师是我童年时最好的引路人。那时，刘老师20多岁，*时文静寡言，却喜欢和我说话。刘老师喜欢我，我也敬重刘老师。
刘老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我和刘老师在野外散步，我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“刘老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。刘老师笑了笑，问：“你喜欢吗？”“我不喜欢，我爱花儿。”老师点点头，给我讲了一个很感人的故事：
一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤说：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一位年迈多病的老画家知道了。老画家在一个风雨交加的晚上，抱病挥笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那小姑娘却从此坚强地活下来。
听着刘老师讲的故事，我明白了她喜欢绿叶的真正原因。后来，我升入初中了，分手时，刘老师送我一束花，可我说：“您还是送我一片绿叶吧。”刘老师会心地笑了，笑得那么甜。
去年教师节，我特意去看望刘老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈了。她见到我特别高兴，我也真的有点舍不得离开她，临别时，她送我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶上整齐地写着一段名言：“花的`事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。”
此后，我一直珍藏着这张卡片，如同珍藏着刘老师的一颗心。
《一片绿叶的回忆》阅读题及答案3篇（扩展3）
——一片绿叶的回忆阅读答案3篇
一片绿叶的回忆阅读答案1
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到那张卡片上镶嵌着的绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师叶老师来。
我的童年，是在一个小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，*日文静寡言，却很爱和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一个小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常春藤，说：“常春藤上最后一片叶子落下时，我就要离开入世了。”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的'夜晚，抱病握笔，画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常春藤上。此后不久，老画家溘（kè）然长逝了，而那个小姑娘却从此坚强地活下来。听着叶老师娓娓地讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。
后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片叶子吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望叶老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。
1．用简洁的语言概括第三自然段的主要内容。（1分）
2．老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图？其寓意是什么？（2分）
3．读了短文，你觉得“一片绿叶”有什么象征意义？（2分）
4．如果让你给启蒙老师送一张贺卡，你会在上面写点什么呢？（2分）
参考答案：
1.老师喜欢绿叶的原因。
2.老画家画了一片碧绿晶莹的
叶子 寓意是希望小姑娘像绿叶一样充满生机，顽强地活下去。
3. 一片绿叶象征着生机和希望。
4. 我是您曾经的一名学生，当初您给我讲的那个“常春藤叶”的故事令我受益匪浅，您送给我的卡片更是令我时时都记起您的教导，谢谢您。
《一片绿叶的回忆》阅读题及答案3篇（扩展4）
——我是一片绿叶作文10篇
我是一片绿叶作文1
每个人都有自己的人生价值，人生价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想。在这一个个集体组成的国家中，每一个人都是一片绿叶。
在学校，我在班中没有什么干部的职位，只有一个“自行车管理员”这个一官半职。但在我们这个六六班大家庭中，我也算是一片绿叶。为集体争光，这是我的义务与责任。其实我也十分想一心让班级的荣耀更加光彩夺目。
记得有几次，也正是那几次才让我体会到了我在这些个骑自行车的“兄弟们”心中竖起了尊严。那天刘志炎同学不听话了，偏要放在一个不该放的地方。我让他立马放在一个该放的地方，可他偏不听。幸好我眼疾手快，检察员来临之前帮他搞定，并把这件事告诉老师，老师把他批评了一顿。
还有一次，我明明指挥着让我的老同桌刘晓超同学不要放那里，可他偏要不按我的要求去做。我边让其他同学与我一起摆好，并告诉老师，老师把刘晓超当众教训了一番，同时也给了那些不听话的学生们一次警告。因此，原本都对我的安排不好好听的同学，终于接受了我这个管理员的安排。要不然分数成了倒数第一，我们班的值日生就白打扫了还有倒数第一是要被批评的！他们也得谢谢我喽。
我也是班里的一片绿叶，虽然没有鲜花那样美丽，没有果实那么耀眼，但我也有我的一份责任，班级这棵“参天大树”也有我这片绿叶的一份功劳。
我是一片绿叶作文2
在群叶的包裹中，在树枝的最尖处，我偷偷地，偷偷地，露了一个“头”。
每天，我好奇地打量着这个世界。有时雨哗啦啦的下，雨珠轻轻打在我的身上，我感觉丝丝清凉在我身上流动，为我清洗。有时太阳高挂，就会一连几天都那么闷热，晒得我透不过气来，但我感觉我身体似乎在工作着，对，每当这样，我会感到非常自豪。
渐渐地，悄无声息中，我整个身体都长了出来。在其他叶片中，我发现我最亮，最绿，最漂亮，最令人感到神清气爽。它们都那么羡慕我，也纷纷回忆起它们刚长出来的时候。
在周围的羡慕与我的自豪中，我长大了。可我却越来越讨厌过这样的生活，每天都重复着一个动作，并被这枝干束缚着。有一天，我突发奇想：这偌大的世界中，是不是还有许多更好玩的事情？我想去探寻，我梦想这有一天我能随风一直飘，飘啊飘，想一个小小的旅行家。
是否上天都在帮我？当我正埋怨这*凡而无聊的生活时，一阵大风向我们刮来，没有往日的轻、柔，只有凶、狠。于是，借着这风的动力，我挣脱了枝干。当我脱离枝干的那一刻，我的身子在颤抖，我不知道这是向往自由的兴奋，离开伙伴的不舍，还是丝丝后悔？但我想：又怎样？我即将实现我的梦想，后悔么？后悔也晚了。于是，我跟着风飘啊飘，飘了几天，感觉些许疲倦。尽管我看到了更多更新奇，更漂亮的东西。
风渐渐弱了下来，我在一片土地上停了下来，开始回味我的旅途趣事。正当我回味时，一阵对话声仿佛把我打入了十八层地狱。一个声音说：“瞧，一片树叶！”“哦，一片枯黄的树叶而已，干脆，我们去找更绿更漂亮的树叶吧？”另一个声音不满的回答。“嗯，好！”我愣住了，我，已经开始枯萎了吗？我看了看自己。发现自己的颜色已不如往日那么亮，那么绿了。是因为我离开了母体，没有营养供给了吗？一阵风又开始吹来，我调整身子，想要再一次在空中飞舞，想证明我仍然很有活力，却发现再也没有足够的力气可让我去飞翔。这一次，我仅仅只“飞”了几步远。突然，一阵欢笑声在我上方掠过，把我践踏得满是泥土。
我心中顿时涌起无限悲凉：曾经我可是高高在上的绿叶，为人们工作，人们欣赏我，赞扬我。在树枝尖吸收阳光，享受雨露的滋养。可现在，我的地位一落千丈，人们会忘了我，忘了我曾经为他们做的一切。是因为我为了梦想为放弃了这样的好生活嘛？但我亦不后悔，因为我与其他叶片不同，我为梦想而发光，即使沉入地底，即使谁也无法记得我，但我仍然来过，我，是片为了梦想而发光的绿叶。
我是一片绿叶作文3
春天，万物复苏，鸟语花香，我从大树母亲的怀抱中探出头来，眯缝眼睛，向大地问好、向天空挥手，好奇地看着大千世界，我陶醉在鸟语花香之中，“沙沙沙”下雨了，春雨姐姐用甘甜的雨水喂养着我，我开始在大树母亲的怀抱中茁壮成长，和煦的阳光照耀着我，细细雨丝滋润着我。
夏天，技繁叶茂，我和我的兄弟姐妹撑开了绿色的大伞，让人们在树下遮荫，烈日当头，农民伯伯们总会坐下休息，知了在树上叫着“知了”“知了”组成了一首悦耳、动听的大合唱，我们最大的贡献就是吸收二氧化碳，释放氧气。
秋天，秋高气爽，我脱下了绿色的衣服，换上了黄色的衣服，一阵秋风吹过，我离开了我的母亲，我在天空中飞舞，我落在了地上，一只小虫钻了出来，钻到我下面，说：“冬天，我不愁了”。
冬天，寒风刺骨，我的身子被埋在了土里，投入了大地的怀抱，我腐烂以后成为了大树母亲最好的营养品，希望她在长出像我这样的叶子，就在就养料的同时，我的短暂的生命结束了……
总而言之，如果我是一片绿叶，我希望我是一片*凡的，毫不起眼的，但活的很有意义的绿叶。
我是一片绿叶作文4
著名作家高尔基说过：“凡是美的，即使枯萎了，也永远是美的”。绿叶就是如此。我经常暇想：如果，我是一片绿叶………
如果，我是一片绿叶。每当春姑娘跳着欢快的舞蹈，我就会悄无声息的从枝头钻出来，贪婪的享受着这温暖的阳光和和煦的雨露。这时，你可不要说我贪心，其实我是很无私的哦。我最先会通过光合作用把自己唯一的'“宝贝”——叶绿素将光能变成化学能，再把二氧化碳和水还有一些无机盐变成碳水化合物等，最后提供给需要它的人类和动物，根据我的了解，在绿叶这个大家族里，我千千万万的“兄弟姐妹”们聚在一起可以制造出四千亿吨有机物呢！如果我是一片绿叶，那该多好呀！我可以把我的一切都送给我挚爱的祖国。
如果，我是一片绿叶。我并不求可以拥有鲜花的五彩缤纷，不求拥有水的惊世骇俗，我只求可以让世界上的万物生机勃勃，让花朵芳香扑鼻，让鸟儿放声歌唱，让人们在这唯美的环境下更好的健康生活！
如果，我是一片绿叶。虽然，我很*凡，可以说是这个世界上随处都可以看见我的身影；但是，我不图出众，我只知道要为别人生活得更幸福而更加努力的献出我的微薄之力。因此，我成为了生态环境中最顽强，最坚决的维护者，虽然我只是一片绿叶。
如果，我是一片绿叶。当狂风向我扑来的时候，我会挺直腰板，毫不畏惧，用我那弱小的身躯阻挡起风沙；当骄阳无情的炙烤着大地，人们泪如雨下；动物在泥塘里打滚时；我——一片绿叶，决不向酷热低头，在这令人干燥难耐的夏天里，我就会将体内的水分大量的向空中蒸发来吸收酷热。你们说，作为绿叶的我，是不是十分无私的呢？
如果，我是一片绿叶。当秋风徐徐的时候，由于我体内的叶绿素干枯了，所以我老了，由绿色变为黄色。秋风阿姨把我从枝头送回大地妈妈的怀抱里，我的生命就这样结束了，我无怨无悔，因为明年春天的时候，我依旧会回到枝头，继续为大家服务。
如果我是一片绿叶的话，我会为自己感到骄傲，尽管你们不知道在这万千社会里有一片微不足道的绿叶在默默无闻的为你们效劳，但我也会很满足。因为，为你们服务是我的荣耀！
绿叶的这种美将是永久的！如果我是一片绿叶，那该有多好呀！
我是一片绿叶作文5
远远望去，马路两旁一棵棵大树笔直的屺立在阳光风雨中。我走近一看，叶子肥美，枝繁叶茂，每一片叶子形态各异，每一片叶子都做着相同的工作，把空气中的二氧化碳吸进去，吐出氧气。早晨，人们在树林里锻练，精神倍增。
我听妈妈说：“沙漠里就是缺少绿色植被。才会经常有强大的风沙。”我想：假如我是一片绿叶，我会对大树说：“我们上起到沙漠里吧，为那儿的人们遮风沙，美化那儿的环境吧!”大树笑着说 ：“好，绿叶，我们快去吧!”过不了多久，沙漠的四周全被大树包围了，不管风沙有多猛烈地吹来，都被大树和我维挡回去了，尽管我们也被撕打的面目全非，可大树和我依然屺立在那一动也不动。为了沙漠里的人们，我们甘愿做守护者，任凭风吹雨打。
现在我想对人们说：“如果没有大树，就没有我们用的纸巾﹑课桌﹑铅笔﹑家具……你们能不能不要再坎我和大树妈妈，你们要是把我们都坎了，会引来龙卷风的。”听了这些话，人们吓得撒腿就跑。从此以后人们不再坎大树了，反而还和大树交了朋友，人们每天都给大树浇水﹑施肥。大树一天天长大了，为了我们美好的家园，我甘愿做一片美的绿叶。
我是一片绿叶作文6
我是一片绿叶，高高地挂在枝头，我的周围开满了花儿，我和芬芳的花朵随着微风翩翩起舞，虽然我没有花的美丽，但是我很快乐。
春姑娘来到了大地，她给我穿上了绿色的衣裳，我在春风中舞蹈，给人们带来清新的空气，给人们带来春天的讯息。我和阳光聊天，倾诉露珠在我身上滚动的舒畅。我和小虫玩耍，分享春天的快乐。
夏天来了，我越长越大，越来越绿，我和绿叶兄弟们手拉手形成一把参天的大伞。人们来到大伞下乘凉，老人扇着扇子说着往事；小朋友在下面玩耍，嬉戏；一对对的情侣在亲密地说着悄悄话……
秋天来了，我的身体渐渐地变黄，变轻，终于有一天我挣脱了树的怀抱，像蝴蝶一样飘落下来。我随着风飘到了树下，人们在我柔软的身体上走过，我听到了簌簌的乐曲声。
冬天来了，下起了鹅毛大雪，雪花飘舞，大雪把我覆盖了，我逐渐地和泥土融合在一起，我变成了大树的肥料。
这就是我一片绿叶的生命历程，虽然我没有花的美丽，没有花的芬芳，但是我给世界增添了清新的空气，带来了无限的生机。我是一片快乐的绿叶。
我是一片绿叶作文7
我忽然觉得自己仿佛就是一片绿叶，穿着一身绿油油的衣裳站在温暖的阳光中。一阵阵微风吹过来，我在空中遍遍起舞像一个人在写字，像一个个指挥家在指挥，像一个上上下下的人在做操，这里可真像一片绿色的树林呀！微风过了，我停止了舞蹈。一只受伤的小鸟落了下来，说：“我被猎人打伤了，可以帮我遮一遮不让猎人发现我好吗？”我摸了摸脑袋，想了想说：“好吧。”于是就马上把它的身体严严实实地包住了，猎人没发现它就走了，小鸟终于逃过猎人的追击，它兴奋感激了我，我说：“不客气。”小鸟就飞走了。
一只青蛙跳到了我的面前，告诉我昨天它唱的歌非常好听也很动人哦，于是它就立即张开口唱了：“哇哇、哇、哇哇哇……”，我夸赞青蛙说： “你唱的歌太好听了，听了这歌声使我的眼睛越来越小，也快要进入梦乡里了，这歌声真是太美妙了。”听了我的赞美青蛙笑得脸都红了起来。
我是一片绿叶作文8
巴金是一片绿叶，为祖国的文学事业贡献了力量；钱学森是一片绿叶，为祖国的国防事业倾注了心血；詹天佑也是一片绿叶，为祖国的铁路建设事业奠定了基础……我也是一片绿叶，我为班级，为家庭，为学校做着自己的贡献。
上个星期六早上，妈妈去上班了，我八点多起来，发现家里的桌子上乱成一团，地上全是垃圾，厨房里满桌子、满地的方便面袋，看着这么乱的家，我的心里很不舒服。于是，我决定打扫一下。
我系好围裙，戴上手套和口罩开始打扫。我先把桌子上的垃圾全都用抹布抹下来，再把那些横七竖八的化妆品、书本、纸笔统统摆正，然后把地上的垃圾全都扫到了外面，又装进了垃圾桶。
该打扫厨房了。我把菜叶、瓜皮、方便面袋全部倒入垃圾桶，接着把桌子擦得干干净净。最后我把所有的垃圾袋都打好包放到门外的垃圾集装箱里。
就剩院子了。我拿起了扫把，把那些纸片、树叶等等扫到墙角聚成一堆，用打火机全部点燃。我看着火焰燃灭只剩灰烬，洒上些水，把这些灰培在树根旁。看着干干净净的家，我的心里舒服多了。
我是家里的一片绿叶。
我是一片绿叶作文9
绿叶，是那么的朴素，那么的渺小，又是那么的默默无闻，是那么的伟大，他们衬托红花，衬托古树，贡献者，付出着，我也是一片绿叶。
记得有一次，我放学回家，但是家里却没有人。我看了看空荡荡、乱糟糟的房子，心里不知为何蹦出了一个念头：打扫一下屋子吧。
说干就干，我立即拿来了扫把、拖把和垃圾桶。开始打扫了，我先用扫把扫了一遍地，地面立马像脱去了脏衣服，干净多了。接着，我又将拖把打湿，在地上“滑起冰”来。可就在这时，我发现了一个很严峻的问题——沙发底下和床底下根本拖不到。
我犯愁了，不知如何是好。我在客厅里来回踱步，思索如何清理沙发底下和床底下。不留意，我撞到了墙上疼得我龇牙咧嘴，但是因祸得福，忽然，我冒出了个点子：让扫地机器人去清理床和沙发下。
我马上拿来了扫地机器人，将它调整好，先放到了床底下。我看着扫地机器人在床底下辛勤地工作着，心里美滋滋的。不一会儿床底下就干净得能当镜子照了……
经过我的不懈努力，家里终于干净如初了。我望着泛着亮光的家里，心中顿时生出自豪之情……
我是一片绿叶，我不如鲜花娇艳动人不如蜂蝶勤勤恳恳，不如繁星璀璨夺目，不如清流纯洁高贵。我比不上任何人。但是我可以用自己的方法为世界，为祖国，为家庭做出贡献。即使我只是一片林中的叶。
我，是一片绿叶。
我是一片绿叶作文10
我好想我是一片绿叶——我将飘到世界的每一个角落；我将飘向人们的身边，用我那生命的绿去温暖每个人的心；我将飘向四川飘向玉树·飘向泥石流等灾难地区，用我那种绿去鼓舞人们努力地生存下去。
我好想是一片绿叶。如果我是绿叶，我首先飘向四川·飘向玉树·飘向泥石流等灾难地区——那个昔日繁华热闹的城市，但如今，只是废墟一片的地方，去安抚那脆弱的生命。我向学校飞去，落在那些无助而可爱的学生面前，轻声地对他们说：“小朋友，不要害怕。你知道吗？地震既是对脆弱生命的催残，也是对坚强生命的永恒见证。在这个时刻，我们要选择坚强，只有选择了坚忍不拔，才会走出这场可怕的恶梦。来，请你看一看我：我那生命的绿正在你的眼中和心中绽放出彩虹般的光彩；让我那生命的绿在你心中燃起一团渴望生存，坚强生活下去的熊熊烈火。小朋友，希望你可以坚强地生活下去，重新绽放你的生命的绿色。记住：‘艰难困苦，玉汝于成。’”
我好想我是一片绿叶。如果我是一片绿叶，我将飘到救援人员的肩膀上，亲切地在他们的耳边上对他们说：“亲爱的救援人员，您们辛苦了！但是，被困在废墟中的人们正在与恶魔进行搏斗，你们一定要坚持下去，要把那些脆弱而又坚强的生命从死亡的边沿拉回来。让他们重新看见我们的绿色，让他们感受到你们所带给他们的爱与希望。”同志们！请尽你们的全力，去挽救一个又一个生命。哪怕是一个也好都不要放弃那些人对生的渴望，他们被千斤碎石压在底下，但他们没有放弃，没有哭，他们的坚强是对你们的感动，是对你们的鼓舞，所以你们一定要把他们从痛苦中救出。
我好想我是一片绿叶，把温馨的爱、希望和绿带给正在受苦受难的人们。让灾民们感受到绿的意义，让他们坚强地面对眼前的困难；让救援人员看到绿——生命，是多么的重要，多么的不可缺少。假如生活没有了“绿”，我们怎么会有一个五彩缤纷、色彩斑斓的世界。所以，我们不得不承认，世界因为“绿”而变得如此的生动和精彩。
《一片绿叶的回忆》阅读题及答案3篇（扩展5）
——《老王》阅读题及答案3篇
《老王》阅读题及答案1
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（）在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他*时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：啊呀，老王，你好些了吗？
他嗯了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我（）说：老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？
他只说：我不吃。
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：我不是要钱。
我也赶忙解释：我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
1、《老王》的作者是，她的丈夫是我国著名学者和作家，他影响最大的作品是小说《》
2、前3段使用的描写手法有，其中着笔最多的是，这样描写的`作用是。
3、填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。
4、选段画线部分表达了作者怎样的思想感情？
5、作者的善良是如何表现的？
6、我不能想像他是怎么回家的，为什么？
7、概括文段的中心意思。
8、学了本文，你有怎样的感悟？
9、揣摩下列句子特点，并仿写句子,理解划线句含义。（心理描写：概括+具体+结论）
但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
10、为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护？社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人？
11、老王的性格，命运。用一句话概括：老王是一个什么样的人。
12、揣摩加粗词语好处。
①我强笑说：老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？
②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
都市日出阅读答案石缝间的生命阅读答案《济南的冬天》选段阅读答案
参考答案
1、杨绛；钱钟书；《围城》
2、神态描写、动作描写、语言描写；神态；突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世
3、镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态。强笑：（qiǎnɡ）勉强做出笑容。含义：对他给我送鸡蛋、香油，表示感激；我看到形容枯槁的老王害怕、同情。
4、老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动，而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。
5、接了鸡蛋、香油后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。
6、因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要散架了。
7、老王死的前一天给我家送香油和鸡蛋，我给他钱，表现了老王和作者的善良。
8、提示：从个人如何对待善良的不幸者的角度。从政策如何倾向善良的不幸者的角度。从善良者个人如何努力改变自身命运的角度。
9、一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到愧怍。
10、最主要的是*等观念。再是人道主义精神。
11、孤苦伶仃、生活窘迫，凄凉艰难；但老实厚道，心地良心，关心人、讲感情、讲仁义，知恩图报。
12、①强笑一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢我们，心里有说不出的悲酸和感动。
②镶嵌在门框里，夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态都市日出阅读答案石缝间的生命阅读答案《济南的冬天》选段阅读答案
《一片绿叶的回忆》阅读题及答案3篇（扩展6）
——朱自清《春》阅读题及答案
朱自清《春》阅读题及答案1
1盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
2一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
3小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
4桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
5“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
6雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和*的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
7天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
8春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
9春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
10春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
1、总体把握全文，理清作者的写作思路：(在空白处填写一个词语)
盼 春—— 绘 春—— 迎 春—— 赞 春
2、用简要的语言概括本文的主题。
描绘春天的美景，表现春的美好与活力，抒发对春天的期盼、喜爱、赞美。
3、用简洁的语言概括文章所写的几幅图画：
春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图
4、词语赏析：
A、“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”句中“酝酿”一词的本意是什么?在这里是什么意思?
“酝酿”一词的本意是造酒，这里指各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。
B、以下语句中加点的词，极具表现力，试选一个赏析。
小草偷偷地从土里钻出来;
“偷偷地”写出了小草生长极为迅速、让人不知不觉;“钻”表现了小草冲破冻土的挤劲儿与力度。这两个词都体现了春草无限生机与活力。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
“闹”一词既突出了蜜蜂的多、叫声大，还将蜜蜂人格化，表现了蜜蜂采蜜时的喜庆气氛，流露出作者看到这浓浓的春意时的欣喜之情。
树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
“逼”这个词表现了春雨洗涤后的小草“青绿”的颜色特别浓烈、特别耀眼。
5、语句赏析：本文中有许多的比喻和拟人句，找出一句，分析其表达作用。
提炼表达句式：比喻句——运用比喻，把什么比成什么，生动形象地突出了(本体)的什么特点，表达了作者的什么情感。
拟人句——运用拟人，将什么人格化，生动传神地突出了(表达对象)的什么特点，表达了作者的什么情感(什么态度)。
6、最后三段，分别出写了春天的什么特点?表达了作者的什么感情?三个语段的先后次序可以交换吗?为什么?
表现了春天的新、美、力。表达了作者春天来临时的无限欣喜，对生机勃勃的春天的赞美，以及受到活力四射的春天的强烈感染与鼓舞。
不能交换。三个比喻“娃娃——小姑娘——健壮的青年”包含一个由小到大的成长过程，是按时间先后顺序排列的。
7、问题探究：
1)有人说，第4段写花，“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”此句写本段内容无关?你怎么看，说说理由。
这句话与写花是相关的，是侧面描写花。写蜜蜂的多，衬托出花的香甜;写蝴蝶欢飞，衬托出花的色彩艳丽。这样写，还赋予静态的春花的画面动态的美，使春花图更有诗情画意。
2)第5段写春风，分别从哪些角度写的?突出了春风的哪些特点?
从触觉写春风的轻柔、温暖;从嗅觉写春风的(芬芳怡人)芳香浓郁，从听觉写春风的和悦(悦耳动听)。(例句略)
3)试举例分析本文在语言方面的特点。
多用叠词，使语句节奏舒缓且有韵律美。
如：偷偷地，嫩嫩的，绿绿的，轻悄悄，软绵绵，嗡嗡地，密密地，慢慢走，稀稀疏疏，舒活舒活，抖擞抖擞。
句式上，长短句交错，既整齐又富于变化。如：
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
多用比喻、拟人，语言优美，抒情味浓。(略)
4)“人家屋顶上全笼着一层薄烟”有人理解为“居民们正在做晚饭，屋顶上炊烟袅袅。”，你怎么理解?根据原文说出理由。
从原文看，此句前作者写到：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，“人家屋顶上全笼着一层薄烟。”实际是作者用的比喻，并非指炊烟，而是说“蒙蒙细雨笼罩着屋顶，如烟似雾一般”，表现春雨的细密、轻柔、飘渺的特点。