寒号鸟读后感1
大家应该都听过寒号鸟的故事吧！你们读完后有什么看法吗？今天就来听听我的吧！
寒号鸟的故事讲的是：有一只很懒惰的寒号鸟，冬天快要到了，喜鹊们都忙着垒窝准备过冬，而对面的寒号鸟却在睡大觉，喜鹊们来提醒他，他却让喜鹊赶快走开。冬天来了北风呼呼吹着，可怜的寒号鸟冻得直打哆嗦，自己说明天一定垒窝。第二天，天气很好可寒号鸟并没有垒窝，当晚寒风更猛了，只见寒号鸟的身体越来越虚弱，第三天喜鹊看到寒号鸟被冻死了。
这个故事告诉我们做什么事都要尽快做完，不要今天推明天，明天推后天，也不要像寒号鸟那样懒惰。
嘻嘻！我也当过一次小寒号鸟。上次我嘴上起了一个小溃疡，妈妈让我早晨喝药，我偏不听，我说下午一定喝。下午到了妈妈把要给我拿了过来，我还不喝妈妈有点生气，我一直往后推，最后我的.口腔溃疡越来越大，痛得吃不了饭。
你们可千万不要当寒号鸟哦！我想对寒号鸟说：“早知如此何必当初。”
寒号鸟读后感2
今天晚上，我看了《寒号鸟的故事》，很感动。
《寒号鸟的故事》内容是讲述：森林是动物们的大家园，里面住着很多勤劳而可爱的`小动物，只有寒号鸟是个小懒虫，在准备过冬食品和搭窝过程中，寒号鸟懒惰贪玩，其他动物们已提醒它三次了，寒号鸟依然故我，为了玩，不搭窝过冬，最后在饥饿和寒冷中冻死了。
我觉得寒号鸟它的行为是不对的，这个故事告诉我：不要沉迷于玩乐，只有辛勤劳动，才不会落得悲惨的下场。我们应该要勤奋刻苦学习，不白白浪费时间，才能做学到知识和本领，将来才能做一个对社会有用的人才。不要像寒号鸟一样，不懂为自己未来打算，只爱玩，不做事，就会有悲伤的结果。
我们要记住这个故事的教训，时刻提醒自已，做个勤快的孩子！
寒号鸟读后感3
这天妈妈陪我阅读了一篇童话故事，寒号鸟的故事，让我明白了一个道理：这天的事就要这天完成，不要拖到明天，不要养成懒惰的坏习惯，不要像寒号鸟一样日复一日，这天拖明天，结果什么也没做成。正如一首诗所写：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成磋砣。
下面，就请大家在一齐看看寒号鸟的故事吧！
在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤的劳动。其中有一支寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说；“快垒个窝吧！不然冬天来了怎样过呢”。
寒号鸟轻蔑的说：“冬天还早呢，着什么急！趁着这天大好时光，尽情地玩吧！”
就这让，日复一日，冬天眨眼就到了。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉悔恨过去，哀叫未来：“抖落落，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天，太阳出来了，万物苏醒了。沐浴在阳光中，寒号鸟好不得意，完全忘记了昨日的痛苦，又快乐的歌唱起来。
鸟儿劝他，“快垒个窝吧，不然晚上又要发抖了。”
寒号鸟嘲笑地说：“不会享受的家伙。”
晚上又来临了，寒号鸟又重复着昨日晚上一样的故事。就这样重复了几个晚上，大雪突然降临，鸟儿们奇怪寒号鸟怎样不发出叫声了呢，
太阳一出来，大家寻找一看，寒号鸟早已被冻死了。
寒号鸟读后感4
暑假的时候，妈妈给我买了几本课外书，我很喜欢读，其中《寒号鸟》这篇故事，使我印象很深。
故事讲述了一只小寒号鸟因为不肯垒窝而被冻死的悲惨下场。在深秋，眼看着冬天就要来了，鸟儿们都在垒窝储蓄粮食，也劝寒号鸟快垒窝吧，可寒号鸟没有听朋友们的话，只是说等明天吧，然而它每天都只顾着开心玩耍，一天拖一天结果在冬天到来的时候它悲哀地号叫着，被活活地冻死了。
为什么会发生这样的悲剧呢？你想过吗？其实原因很简单，寒号鸟做事拖拖拉拉，老是把事情拖到明天，一天拖一天所以当它快被冻死的时候，它才感觉到后悔，可是已经晚了。时间不能倒流，世上是没有后悔药的，所以它只有死路一条，这是它咎由自取，也不值得可怜。
明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎！世人皆被明日累，明日无穷老将至。永远不要把今天的事拖到明天，因为明天还有新的事等着你去做。如果我们总是等明天再做，那就会失去很多宝贵的时间了。时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，就一定可以挤出很多时间，不需要以各种借口把任何事都寄于明天，把今日的事放在明天，只会加重负担，而不会减轻。只有这样我们才会看见自己的进步，才能一天超越一天，战胜自我！
其实，在我们的生活中也有很多的寒号鸟，总是把作业和一些事情一拖再拖，我也做过类似的寒号鸟，不过我通过读这个故事也明白了很多，我会改掉我的坏习惯，也会变的勤劳的，珍惜时间吧，要为自己的将来、自己的目标考虑考虑，要记住少壮不努力老大徒伤悲啊！那可就来不及了！
寒号鸟读后感5
有一次我读到一篇课文寒号鸟，课文中寒号鸟和喜鹊是好朋友。冬天快要来了，喜鹊对寒号鸟说：冬天就要到了，快垒窝吧。说完喜鹊就飞去找树枝了。而寒号鸟却去玩了。到了夜里寒号鸟冻得直哆嗦，它说明天就垒窝。可是到了明天寒号鸟只顾着玩，早把垒窝的事情忘得一干二净。到了夜里下起了鹅毛大雪，寒号鸟更冷了它发出最后的.哀号：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 可是寒号鸟没有等到明天就被冻死了。
喜鹊的这种精神值得我们学习，因为它知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"。由于它很珍惜时间，所以它才不会被冻死。而寒号鸟却很浪费时间，只顾着贪玩不去垒窝，像它这样的鸟的下场就是被冻死。
这个故事告诉我们今天的事情今天做，不能拖的明天，要好好的利用每一天，珍惜每一天！通过这个故事我一定会好好的珍惜时间，先写完作业再出去玩!
寒号鸟读后感6
有人喜欢读《与时间赛跑》，从中明白珍惜时间的道理；有人喜欢读《献给守林人的.女儿》，从中体会到诚信带来的感动。而我最喜欢读的是《寒号鸟》。它让我明白了一个道理。
这一篇短文主要讲了寒号鸟今日推明日，日日都不垒窝，最后被冻死了。从中我明白：今天的事情今天干，不要推到明天。否则，你将受到时间的惩罚。
由此，我想到了一件事情：这是关于我同桌的一个故事。他不爱学习，不是忘带作业就是忘带课本，因此老师*教训他。老师说：“自古以来学有建树的人，都离不开一个‘苦’字。”他听了漫不经心地说：“是”。不过，我和他却是鲜明的对比。老师说的每一句话我一直都记着：“想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。”“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。”“不经历风雨怎能见彩虹。”这些句子都时时刻刻提醒我要勤奋，只有勤奋才能成就大业。
我之所以如此认真，是因为那件事。那天我在家里写作业，抱着一种“赶紧写完，万事大吉”的态度写起来。爸爸走进来，看我一副漫不经心的样子，便严肃地问：“你到底想不想写？”我显出委屈的样子说：“我想写啊！”爸爸大声训道：“既然你想写，为什么字写得这么差？为什么不用心去写？”我反驳道：“只要写完就行。”爸爸怒气冲天，一下子就把我的作业撕成了几半。我的泪水涌了出来，我气呼呼地说：“这是我好不容易才写完的。”他语重心长地给我讲一个故事：从前有一个人也是很不虚心，到最后一事无成。“我想了想说：”爸爸，对不起，我不该抱着满不在乎的态度。“爸爸亲切地说：”不要老是叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑溯迷离的未来。“我拿起笔以*静的心情来写作业。我明白了：不要为消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
今天，《寒号鸟》这篇文章使我更加深刻地明白了：人生在勤，不索何获。
寒号鸟读后感7
今天我读了一篇小故事——《寒号鸟》，这种鸟长的很特别，它有四只脚，夏天的时候，它很美丽，有一身漂亮的羽毛，可冬天来临的时候，它美丽的羽毛却脱落了。它很懒，别的鸟做窝的'时候，它却整天东游西荡，结果，寒冷的冬天它却睡在冰冷的岩石缝里，结果被冻死了。我们不要
像寒号鸟那样，要做一个勤快的好孩子。
寒号鸟读后感8
这天我听了一个故事，名字叫《寒号鸟》。
这个故事的主要资料是这样的，喜鹊和寒号鸟是邻居。秋天到了，喜鹊在找树枝垒巢，而寒号鸟却只明白玩，玩完了就睡大觉。喜鹊劝寒号鸟，别睡了快起来找树枝搭巢吧，可寒号鸟却不听别人的劝告。冬天到了，喜鹊睡在温暖的窝里而寒号鸟在哆嗦，最后，寒号鸟就被冻死了。
我觉得寒号鸟的做法是不对的，因为它不听别人的劝告。天天玩睡，不干一点正事。
它让我想起了和它一样的人，这就是我的邻居。他家水笼头坏了天天滴水。我爸爸对他说：“整一整吧！”他不听，最后水笼头崩了，他家都水漫金山了。
我又想到了和它相反的人，我的朋友王小明，他哪个地方做的不好，他就让我提意见，然后改正。以后我也要向他学习。
这个小故事让我悟出了一个道理：不听劝告又懒得过且过的人都没有好下场的！
寒号鸟读后感9
吃过午饭，我和妈妈一起读了一篇故事叫‘寒号鸟’，这个故事讲的是冬天到了，喜鹊忙着衔来树枝垒窝，而懒惰的寒号鸟却今天推明天，明天推后天，结果在一个下雪的夜里被冻死了。
我们要学勤劳的小喜鹊，可不敢学懒惰的寒号鸟。
寒号鸟读后感10
我在课外读物中读了一篇叫《寒号鸟》的故事。
寒号鸟和画眉鸟是两个好朋友。画眉鸟给自己垒窝，准备过冬，而寒号鸟却只顾玩，画眉鸟说：“别玩了，冬天快要到了。”寒号鸟说：“我在玩会，明天垒窝吧。”就这样，日复一日，寒号鸟始终也没垒窝，终于在一个寒冷的夜晚冻死了。
这篇文章告诉我们：寒号鸟总想着还有明天，耽误了自己垒窝的时间。同学们，我们不要像寒号鸟那样，今天的事就今天完成，不要拖到明天，要知道：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
寒号鸟读后感10篇扩展阅读
寒号鸟读后感10篇（扩展1）
——《寒号鸟》读后感10篇
《寒号鸟》读后感1
在放寒假之前，老师给我们全班同学发了一本《寓言故事》让我们在寒假里阅读；里面的每一个小故事，都对我的成长有很大的帮助，每一个小故事都让我爱不释手。但是让我感触最深的还是《寒号鸟》这个小故事。
这一篇故事的'主人公是一只寒号鸟，它住在一片原始的大森林里它有着一身漂亮的羽毛，它整天在炫耀自己的羽毛，连凤凰都不放在眼里。夏天过去了，秋天到来了，森林里的鸟儿都在为过冬做准备，有的开始结伴往南方飞，还有的小鸟儿在树上筑窝，可这一只寒号鸟却还在炫耀自己漂亮羽毛，全然不顾寒冷冬天的到来。读到这里我觉得寒号鸟是一直爱漂亮喜欢炫耀自己的家伙，可是光漂亮行吗？寒号鸟是不是能脚踏实地做事情呢？
我带着这个问题继续往下读，冬天终于来了，大雪纷飞，天气寒冷极了。鸟儿们都飞回自己的窝中，只有寒号鸟没有一个温暖的“家”。就在这时，寒号鸟身上的漂亮羽毛全落光了，它也被冻得瑟瑟发抖。在夜间的寒风中，寒号鸟不停的说：“好冷啊，好冷啊，等到天亮赶紧造个窝吧！”第二天，太阳照着大地暖洋洋的，它又把搭窝的是给忘了，于是它又唱着：“我不冷了，我不冷了，太阳下面好暖和，太阳下面好暖和！”寒号鸟就这样一天一天的混着，终于在天寒地冻的夜晚，冻死在石缝里了。唉，真的如我所想寒号鸟是一只懒惰的家伙。
读寒号鸟这个故事让我想起了一首诗：“明日复明日，明日何其多！”总把事情寄托在明天，而又不去努力奋斗的人，将一事无成。这个故事告诉我们：人不能光享受，只要有了新的目标必须赶快行动。学会珍惜每一分每一秒的时间，要把握时机，从现在做起。
《寒号鸟》读后感2
冬天来了，小鸟们都忙着筑巢，寒号鸟却在炫耀自己漂亮的衣服和美丽的歌喉，全然不顾寒冷冬天的到来。
晚上，它被冻得瑟瑟发抖，于是不停地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”可是第二天，太阳出来了，它又不想搭窝了。终于有一天夜里，寒号鸟被冻死了。寒号鸟之死，让我想起了一句古诗“明日复明日，明日何其多！”得过且过，不及时行动的人，即使不像寒号鸟一样被冻死，也终将一事无成。所以作为一名学生，我们要把握时机，踏实勤奋地去做好每一件事。比如，我们应该及时完成当天的学习任务，因为明天还有明天的学习任务。
如果今天的作业不完成，明天的作业做不完，时间一长，欠账越积越多，慢慢地学习成绩就会下降，我们也就变成一只寒号鸟了。因为懒惰而落得凄惨的下场是不值得同情的。朋友，千万不要做一只寒号鸟啊！
《寒号鸟》读后感3
今天，我读了一个《寒号鸟》的故事。
故事的内容是：一只喜鹊和一只寒号鸟是邻居，秋天喜鹊在垒巢，寒号鸟在玩睡，喜鹊来劝寒号鸟，可寒号鸟不听劝告，一拖再拖。冬天到了，喜鹊睡在鸟巢里很温暖，寒号鸟冻得直打哆嗦，最后寒号鸟被冻死了。
我觉得寒号鸟做得很不好，因为它很懒，不听劝告，还一拖再拖，所以最后冻死了。
我发现过和寒号鸟一样的人，比如说我们班有的.同学，老师让他写作业，他却和其他同学玩，后来放学后只能被老师留在教室里写作业。
我也见过和寒号鸟相反的人，她就是我的姐姐，她不仅好好学习，还帮妈妈洗碗、刷锅、擦桌子……所以我的姐姐很优秀。
我一定要做个既勤劳又听别人劝告的好孩子。
《寒号鸟》读后感4
韩浩鸟感到读后感当天我读了《寒号鸟》的故事。故事的资料是一只喜鹊和一只韩浩鸟是邻居，秋喜鹊在堡垒里，韩浩鸟在玩，喜鹊来说服韩浩鸟，但韩浩鸟不听劝告，拖着不放。冬天到了，喜鹊在鸟巢里睡觉很暖和，韩浩鸟冷得直哆嗦，最终韩浩鸟冻死了。我认为韩浩鸟做得不太好。因为它懒惰，不听劝告，又拖拖拉拉，最后冻死了。
我发现了像韩浩鸟一样的人。例如，我们班的一些同学让老师给他写作业，但他却和其他同学玩，放学后老师只能留在教室做作业。我也见过和韩浩鸟相反的人。她就是我姐姐她不仅努力学习，还帮助妈妈洗碗、刷锅、擦桌子。
所以我姐姐很优秀。我要做一个勤奋、听别人劝告的`好孩子。
《寒号鸟》读后感5
大家就应都听过寒号鸟的故事吧！你们读完后有什么看法吗？这天就来听听我的吧！
寒号鸟的故事讲的是：有一只很懒惰的寒号鸟，冬天快要到了，喜鹊们都忙着垒窝准备过冬，而对面的寒号鸟却在睡大觉，喜鹊们来提醒他，他却让喜鹊赶快走开。冬天来了北风呼呼吹着，可怜的寒号鸟冻得直打哆嗦，自我说明天必须垒窝。第二天，天气很好可寒号鸟并没有垒窝，当晚寒风更猛了，，只见寒号鸟的身体越来越虚弱，第三天喜鹊看到寒号鸟被冻死了。
这个故事告诉我们做什么事都要尽快做完，不要这天推明天，明天推后天，也不要像寒号鸟那样懒惰。
嘻嘻！我也当过一次小寒号鸟。上次我嘴上起了一个小溃疡，妈妈让我早晨喝药，我偏不听，我说下午必须喝。下午到了妈妈把要给我拿了过来，我还不喝妈妈有点生气，我一向往后推，最后我的口腔溃疡越来越大，痛得吃不了饭。
你们可千万不要当寒号鸟哦！我想对寒号鸟说：早知如此何必当初。
《寒号鸟》读后感6
读了《寒号鸟》的故事，我觉得寒号鸟是一只懒惰、自私、贪婪的小鸟，它不听朋友喜鹊的劝告，整天玩了吃，吃了睡，终于在寒冷的冬天被冻死了。
这个故事告诉我们，幸运不能被创造，命运不能被改写，要靠自己的'努力，就可以为自己打造出幸福的人生。
《寒号鸟》读后感7
有人喜欢读《与时间赛跑》，从中明白珍惜时间的道理；有人喜欢读《献给守林人的女儿》，从中体会到诚信带来的感动。而我最喜欢读的是《寒号鸟》。它让我明白了一个道理。
这一篇短文主要讲了寒号鸟今日推明日，日日都不垒窝，最后被冻死了。从中我明白：今天的事情今天干，不要推到明天。否则，你将受到时间的惩罚。
由此，我想到了一件事情：这是关于我同桌的一个故事。他不爱学习，不是忘带作业就是忘带课本，因此老师*教训他。老师说：“自古以来学有建树的人，都离不开一个‘苦’字。”他听了漫不经心地说：“是”。不过，我和他却是鲜明的对比。老师说的每一句话我一直都记着：“想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。”“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。”“不经历风雨怎能见彩虹。”这些句子都时时刻刻提醒我要勤奋，只有勤奋才能成就大业。
我之所以如此认真，是因为那件事。那天我在家里写作业，抱着一种“赶紧写完，万事大吉”的态度写起来。爸爸走进来，看我一副漫不经心的样子，便严肃地问：“你到底想不想写？”我显出委屈的样子说：“我想写啊！”爸爸大声训道：“既然你想写，为什么字写得这么差？为什么不用心去写？”我反驳道：“只要写完就行。”爸爸怒气冲天，一下子就把我的作业撕成了几半。我的泪水涌了出来，我气呼呼地说：“这是我好不容易才写完的。”他语重心长地给我讲一个故事：从前有一个人也是很不虚心，到最后一事无成。“我想了想说：”爸爸，对不起，我不该抱着满不在乎的态度。“爸爸亲切地说：”不要老是叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑溯迷离的未来。“我拿起笔以*静的心情来写作业。我明白了：不要为消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
今天，《寒号鸟》这篇文章使我更加深刻地明白了：人生在勤，不索何获。
《寒号鸟》读后感8
传说有一种鸟，叫寒号鸟。它和其它鸟不同，它不会飞，翅膀上也没有羽毛。后来寒号鸟的身上长满了五彩的羽毛。它骄傲极了，不把任何人放在眼里，整天就只炫耀自己的羽毛。也不为过冬做准备，成天得过且过，目光十分短浅。最后冬天到了，寒号鸟冻得不得了它想天亮了再造窝。但天一亮，暖和了，它又不想造窝了。日复一日，它冻死了。
这就是寒号鸟的故事。寒号鸟是因为什么死的呢？因为它的懒惰，得过且过的心态，最后让寒号鸟死亡了，死在了寒冬之下。只有寒号鸟是这样的么？不是的。在我们身边就有许多这样类似的事情发生着。
比如，老师布置了一个作业，说让一周之内完成。那么全攒到周末的绝不会是少数。抱怨周末作业多，那前几天的时候都在干些什么事呢？我们总是为自己的懒惰找借口，这是十分不好的习惯。这样的事我也干过，其中我印象最深的是一个暑假。
放暑假了，我带着好心情回到家里。才第一天，要好好玩玩。于是这一天，作业被我扔到了一旁，无视掉了。
之后的数天，书包几乎就成了透明的，偶尔动动笔，写的也都是十分简单的.。
明日复明日，明日何其多。我到最后几天才真正体会到了了这句话的意义。
倒数三天，我居然还不以为然，悠哉地写了一点，浑然不知“危险”正在到来。最后一天了，我突然发现看着很少的作业突然变得这么多了。我马不停蹄地写，到了深夜11点才算是搞定了，写的腰疼手。
古人云：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。我要改掉懒惰这个坏毛病。
《寒号鸟》读后感9
今天，我和妈妈一起读了一本书《懒惰的寒号鸟》。
故事讲了一只寒号鸟，在温暖的春天有一身五彩缤纷的羽毛，没有哪只鸟比得上它。随着季节变化，小动物们都开始准备过冬的食物了，寒号鸟却每天逛来逛去什么也没做。冬天来了， 寒号鸟身上的羽毛都掉光了，最后，寒号鸟冻死在五台山的石缝里。
这个故事告诉我们，寒号鸟被冻死是因为它太懒惰了。曾听过这么一句话：“天才在于勤奋，学习在于积累。”我要记住这话，学习更要勤奋努力。
《寒号鸟》读后感10
《寒号鸟》这个故事主要讲：喜鹊和寒号鸟是邻居。冬天要到了，喜鹊天天飞来飞去，衔来树枝、草叶，忙着垒窝。寒号鸟却整天无所事事，自由自在地飞来飞去。后来，喜鹊好心劝寒号鸟：寒号鸟，别玩了，趁着天晴快垒窝吧，否则冬天会挨冻的。寒号鸟却不听劝。就这样，一天拖一天，一直也没有垒窝。直到有一天，北风呼呼地刮着，喜鹊住在新垒好的窝里，睡得又香又甜，而寒号鸟却被冻死了。
寒号鸟被活活地冻死了，多可怜，多悲惨啊！可是，寒号鸟一点都不值得人们同情，它之所以被冻死，完全是因为懒惰。
有一些小朋友也跟寒号鸟一样，经常把今天要做的事拖到明天，明天再拖到后天，最终什么事也没有做好。如果我们只看眼前，不看长远，不肯付出努力，结果就会一事无成。看到别人成功了，后悔、羡慕也来不及了。世上是没有后悔药吃的。所以，我们要学勤劳的喜鹊，凡事看远一些，提前做好准备。一分耕耘，一分收获。只要你肯付出，你的汗水是不会辜负你的，它一定会还给你最大的收获。
我班就有一些同学像故事中的寒号鸟一样，*时作业没有做，就顾着玩，第二天回到学校，没有作业交，就被记名，在做早操时，还要被值日老师点名批评，让集体抹黑。而且这个别同学几乎每天都榜上有名。其中，有一位男同学经常找一些借口来掩饰自己没有完成作业，结果老师叫他重做几遍。这样的同学一点也不值得可怜，这是他自己造成的结果，就应该自己来承担。如果他当初好好地做，就不用多做几遍了。希望有这样缺点的同学能改正坏习惯，不再给班集体抹黑了。
寒号鸟读后感10篇（扩展2）
——《寒号鸟》读后感10篇
《寒号鸟》读后感1
今天，我读了一则名为《寒号鸟》的童话。故事中的寒号鸟在冬天临近的时候，只顾着每天玩耍，不听朋友劝告，不做过冬准备。即使它被冷风吹的浑身发抖时，它也只是暂时有了垒窝的念头，却一直没有垒窝的行动。最终，它冻死在一个滴水成冰的'寒冷夜晚中，再也没有了明天。读完这个故事，我不禁想起了妈妈教过我的那首诗：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”
从中我也更加懂得了，做任何事情，都要今日事今日毕，不能养成拖沓、懒散的坏习惯。否则，就会像寒号鸟那样一事无成。
《寒号鸟》读后感2
有一次我读到一篇课文寒号鸟，课文中寒号鸟和喜鹊是好朋友。冬天快要来了，喜鹊对寒号鸟说：冬天就要到了，快垒窝吧。说完喜鹊就飞去找树枝了。而寒号鸟却去玩了。到了夜里寒号鸟冻得直哆嗦，它说明天就垒窝。可是到了明天寒号鸟只顾着玩，早把垒窝的事情忘得一干二净。到了夜里下起了鹅毛大雪，寒号鸟更冷了它发出最后的哀号：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 可是寒号鸟没有等到明天就被冻死了。
喜鹊的这种精神值得我们学习，因为它知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"。由于它很珍惜时间，所以它才不会被冻死。而寒号鸟却很浪费时间，只顾着贪玩不去垒窝，像它这样的鸟的下场就是被冻死。
这个故事告诉我们今天的事情今天做，不能拖的`明天，要好好的利用每一天，珍惜每一天！通过这个故事我一定会好好的珍惜时间，先写完作业再出去玩!
《寒号鸟》读后感3
这天我读了一篇故事，叫《寒号鸟》。讲的是从前有一只奇特的鸟叫”寒号鸟“，它的外貌会随着季节变化。每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的羽毛，及丰满又漂亮，森林的鸟儿都比不上它。寒号鸟很得意，它每一天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美。
秋天来了，有的'鸟飞往遥远的南方过冬，留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来。只有寒号鸟仍然到处闲逛，炫耀它五颜六色的羽毛。
冬天很快到了，寒风呼啸，雪花飘舞，羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦，不断的说：”哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。“但是当寒夜过去太阳出来，它就忘了自我的诺言。一天天过去了，它始终没有垒窝。最后寒号鸟被冻死在岩石缝里。
这个故事告诉我一个道理：只有勤劳才能获得幸福，懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自我的远大目标。
《寒号鸟》读后感4
前几天，我读了一个小故事，名字叫《寒号鸟》。内容讲述的是：寒号鸟和喜鹊是邻居，冬天到了，勤劳的喜鹊打好了窝，而寒号鸟却只知道玩，最后在寒
冷的北风里冻死了。有句话是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。喜鹊正是因为知道这个道理，才抓紧时间打窝过冬，而寒号鸟却得过且过，最后被冻死了。
我想到自己*时做作业时，总是今天推明天，明天推后天，这样推来推去，总是不能及时写完，到最后才从匆匆忙忙完成。
我要像老师*常教导的`那样，做一个珍惜时间，勤劳懂事的好学生。
《寒号鸟》读后感5
今天我读了一篇故事，叫《寒号鸟》。讲的是从前有一只奇特的鸟叫“寒号鸟”。它的外貌会随着季节变化。每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的羽毛，及丰满又漂亮，森林的鸟儿都比不上它。寒号鸟很得意，它每天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美。
秋天来了，有的鸟飞往遥远的南方过冬，留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来。只有寒号鸟仍然到处闲逛，炫耀它五颜六色的羽毛。冬天很快到了，寒风呼啸，雪花飘舞，羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦，不断的说：”哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。“可是当寒夜过去太阳出来，它就忘了自己的诺言。一天天过去了，它始终没有垒窝。最后寒号鸟被冻死在岩石缝里。
这个故事告诉我一个道理：只有勤劳才能获得幸福，懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自己的远大目标。
《寒号鸟》读后感6
在放寒假之前，老师给我们全班同学发了一本《寓言故事》让我们在寒假里阅读；里面的每一个小故事，都对我的.成长有很大的帮助，每一个小故事都让我爱不释手。但是让我感触最深的还是《寒号鸟》这个小故事。
这一篇故事的主人公是一只寒号鸟，它住在一片原始的大森林里它有着一身漂亮的羽毛，它整天在炫耀自己的羽毛，连凤凰都不放在眼里。夏天过去了，秋天到来了，森林里的鸟儿都在为过冬做准备，有的开始结伴往南方飞，还有的小鸟儿在树上筑窝，可这一只寒号鸟却还在炫耀自己漂亮羽毛，全然不顾寒冷冬天的到来。读到这里我觉得寒号鸟是一直爱漂亮喜欢炫耀自己的家伙，可是光漂亮行吗？寒号鸟是不是能脚踏实地做事情呢？
我带着这个问题继续往下读，冬天终于来了，大雪纷飞，天气寒冷极了。鸟儿们都飞回自己的窝中，只有寒号鸟没有一个温暖的“家”。就在这时，寒号鸟身上的漂亮羽毛全落光了，它也被冻得瑟瑟发抖。在夜间的寒风中，寒号鸟不停的说：“好冷啊，好冷啊，等到天亮赶紧造个窝吧！”第二天，太阳照着大地暖洋洋的，它又把搭窝的是给忘了，于是它又唱着：“我不冷了，我不冷了，太阳下面好暖和，太阳下面好暖和！”寒号鸟就这样一天一天的混着，终于在天寒地冻的夜晚，冻死在石缝里了。唉，真的如我所想寒号鸟是一只懒惰的家伙。
读寒号鸟这个故事让我想起了一首诗：“明日复明日，明日何其多！”总把事情寄托在明天，而又不去努力奋斗的人，将一事无成。这个故事告诉我们：人不能光享受，只要有了新的目标必须赶快行动。学会珍惜每一分每一秒的时间，要把握时机，从现在做起。
《寒号鸟》读后感7
在一个美丽的原始森林里，有一只美丽的小鸟——寒号鸟。秋天过去了，冬天来了，天渐渐地冷了，小鸟们有的飞走了，，有的忙着筑巢。可它却在炫耀自己漂亮的衣服和美丽的歌喉，全然不顾寒冷冬天的到来。
冬天终于来了，寒号鸟没有自己的“家”，它被冻得瑟瑟发抖。在寒风呼啸的夜色中，寒号鸟不停的说：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒风冻死我，明天就搭窝。”第二天，太阳出来了，照在身上暖洋洋的，它又不想搭窝了。就这样，在一个大雪的夜里，寒号鸟被冻死了。
寒号鸟之死，让我想起了一句古诗“明日复明日，明日何其多！”，总把希望寄托在明天，而又不去努力奋斗的人，终将一事无成。只要我们心中有了目标，必须尽快付诸于行动。学会珍惜时间，把握时机，从现在做起，踏实勤奋地去做好每一件事，才能获得成功。做为一名学生，我们更不能得过且过，光说不做。我们应该及时完成当天的学习任务，因为明天还有明天的学习和作业。如果今天的作业不完成，明天的作业做不完，时间一长作业越积越多，慢慢的学习成绩就会下降，我们也就变成一只寒号鸟了。
朋友，你愿意成为一只寒号鸟吗？
《寒号鸟》读后感8
这天妈妈陪我阅读了一篇童话故事，寒号鸟的故事，让我明白了一个道理:这天的事就要这天完成，不要拖到明天，不要养成懒惰的坏习惯，不要像寒号鸟一样日复一日，这天拖明天，结果什么也没做成。正如一首诗所写:明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成磋砣。
下面，就请大家在一齐看看寒号鸟的故事吧!
在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤的劳动。其中有一支寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说;“快垒个窝吧!不然冬天来了怎样过呢”。
寒号鸟轻蔑的说:“冬天还早呢，着什么急!趁着这天大好时光，尽情地玩吧!”
就这让，日复一日，冬天眨眼就到了。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉悔恨过去，哀叫未来:“抖落落，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天，太阳出来了，万物苏醒了。沐浴在阳光中，寒号鸟好不得意，完全忘记了昨日的痛苦，又快乐的歌唱起来。
鸟儿劝他，“快垒个窝吧，不然晚上又要发抖了。”
寒号鸟嘲笑地说:“不会享受的家伙。”
晚上又来临了，寒号鸟又重复着昨日晚上一样的故事。就这样重复了几个晚上，大雪突然降临，鸟儿们奇怪寒号鸟怎样不发出叫声了呢，
太阳一出来，大家寻找一看，寒号鸟早已被冻死了。
《寒号鸟》读后感9
天气慢慢变凉了，街上行走的人们都披上了颜色各异的外套，而路两边的大树叶儿金黄，冬天即将来了。
说起冬天，我想起了二年级的课文《寒号鸟》。这篇课文讲的是，在山脚下的石崖缝里，住着一只寒号鸟，河对面的杨树上，则住着一只喜鹊，他们俩面对面住着，成了邻居。几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了，喜鹊每天东奔西跑找枯草，忙着做窝过冬。而寒号鸟却每天游山玩水，玩累了就回来睡觉。喜鹊看见了，对寒号鸟说：“别睡了，天气暖和，赶紧做窝吧。”可是寒号鸟不但不听劝告，还嘲笑喜鹊说：“傻喜鹊，太阳高照，正好睡觉！”
冬天如期而至，有一天夜里，狂风大作，电闪雷鸣，北风就像一只大老虎似的往寒号鸟扑过来……早上，喜鹊站在枝头呼唤着寒号鸟，可惜它已经不再有回应了，因为在昨天夜里，寒号鸟已冻死在崖缝里了。
寒号鸟几次哀号的声音给我留下了深刻的印象，它的懒惰与得过且过是造成它被严寒夺去生命的最直接原因。如果它能够在暖和晴朗的秋天就开始做窝，悲剧也许就不会发生。
同时我也明白了几个道理，第一：我们做任何事情都要有计划并且付诸行动，持之以恒，只有不怕苦不怕累，才能实现自己的目标；第二：做人不能得过且过，安于现状，要往更高的.层次发展，不断学习，脚踏实地，通过自己的双手付出辛勤劳动才能获得美好的生活；第三：要知错就改，对于自己不足的地方要虚心接受劝告并及时改正。
《寒号鸟》读后感10
暑假的时候，妈妈给我买了几本课外书，我很喜欢读，其中『寒号鸟搭窝』这篇故事，使我印象很深。
故事讲述了一只小寒号鸟因为不肯垒窝而被冻死的`悲惨下场。在深秋，眼看着冬天就要来了，鸟儿们都在垒窝储蓄粮食，也劝寒号鸟快垒窝吧，可寒号鸟没有听朋友们的话，只是说等明天吧，然而它每天都只顾着开心玩耍，一天拖一天结果在冬天到来的时候它悲哀地号叫着，被活活地冻死了。
为什么会发生这样的悲剧呢？你想过吗？其实原因很简单，寒号鸟做事拖拖拉拉，老是把事情拖到明天，一天拖一天所以当它快被冻死的时候，它才感觉到后悔，可是已经晚了。时间不能倒流，世上是没有后悔药的，所以它只有死路一条，这是它咎由自取，也不值得可怜。
明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎！世人皆被明日累，明日无穷老将至。永远不要把今天的事拖到明天，因为明天还有新的事等着你去做。如果我们总是等明天再做，那就会失去很多宝贵的时间了。时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，就一定可以挤出很多时间，不需要以各种借口把任何事都寄于明天，把今日的事放在明天，，只会加重负担，而不会减轻。只有这样我们才会看见自己的进步，才能一天超越一天，战胜自我！
其实，在我们的生活中也有很多的寒号鸟，总是把作业和一些事情一拖再拖，我也做过类似的寒号鸟，不过我通过读这个故事也明白了很多，我会改掉我的坏习惯，也会变的勤劳的，珍惜时间吧，要为自己的将来、自己的目标考虑考虑，要记住少壮不努力老大徒伤悲啊！那可就来不及了！
寒号鸟读后感10篇（扩展3）
——寒号鸟读后感10篇
寒号鸟读后感1
随着年龄的增长，也许会让我们在不经意间失去或丢掉人生中许多简单而又明了的哲理，每当自己与宝贝一起分享那一篇篇有寓意的.故事时。才会从中深透并反思自己的心底。
寒号鸟的故事大家都听说过吧，今天我和宝贝一起分享了这个故事，当她问我寒号鸟为什么会死，为什么会冻死的时候，我心里有着莫明的感触。我告诉她良好的习惯不是一下就形成的，也不是一朝一夕的事，而是我们*时在生活中长期培养和累积中自然形成的。宝贝又问怎么培养和形成的呢？我告诉她：今天的事情今天做，自己可以做的事情自己做，不要做任何事情都半途而费。
我也深切的明白孩子的成长和教导跟我们大人是密不可分的，只有老师和家长一起努力才可以教育和培养好的习惯。
寒号鸟读后感2
今天，我看了一个故事，故事的名字叫：寒号鸟。
这个名叫懒惰的寒号鸟的故事主要讲了：在一片森林里，有一只寒号鸟，它没有羽毛就到海边捡别的鸟儿的羽毛插在自己的身上，有的鸟儿劝她垒个窝，这样过冬的时候就不会冷了，可寒号鸟说：“冬天还早呢，着什么急！”就这样一天一天的过去了，很快冬天来了，寒号鸟懂的发抖的想明天我一定搭个窝。第二天太阳出来了，寒号鸟就想阳光这么好明天再搭窝吧！寒号鸟就这一天一天的往后推，一直没有窝的过着日子，最后，寒号鸟就被冻死了。
我觉得寒号鸟真是好了伤疤忘了疼，它冻的快要死地时候想到了搭窝，但是它沐浴在温暖的阳光中，完全忘记了昨天晚上的痛苦，你说这不是好了伤疤忘了疼是什么？
大家千万不要学寒号鸟那样应该做得事情一推再推，否则吃亏的总是自己。
咱们写暑假作业的时候不能学寒号鸟一样一推再推的坏毛病，比如说小明做暑假作业连一半都还没有写完，就被老师批评了一顿。
寒号鸟读后感3
这天我读了一篇故事，叫《懒惰的寒号鸟》。讲的是从前有一只奇特的鸟叫”寒号鸟“，它的外貌会随着季节变化。每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的羽毛，及丰满又漂亮，森林的.鸟儿都比不上它。寒号鸟很得意，它每一天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美。
秋天来了，有的鸟飞往遥远的南方过冬，留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来。只有寒号鸟仍然到处闲逛，炫耀它五颜六色的羽毛。
冬天很快到了，寒风呼啸，雪花飘舞，羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦，不断的说:”哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。“但是当寒夜过去太阳出来，它就忘了自己的诺言。一天天过去了，它始终没有垒窝。最后寒号鸟被冻死在岩石缝里。
这个故事告诉我一个道理:只有勤劳才能获得幸福，懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自己的远大目标。
寒号鸟读后感4
今天，我读了寒号鸟这篇故事，里面主要讲了在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤的劳动。其中有一支寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说;“快垒个窝吧!不然冬天来了怎么过呢”。
寒号鸟轻蔑的说：“冬天还早呢，着什么急!趁着今天大好时光，尽情地玩吧!”
就这让，日复一日，冬天眨眼就到了。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉悔恨过去，哀叫未来：“抖落落，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天，太阳出来了，万物苏醒了。沐浴在阳光中，寒号鸟好不得意，完全忘记了昨天的痛苦，又快乐的歌唱起来。
鸟儿劝他，“快垒个窝吧，不然晚上又要发抖了。”
寒号鸟嘲笑地说：“不会享受的家伙。”
晚上又来临了，寒号鸟又重复着昨天晚上一样的故事。就这样重复了几个晚上，大雪突然降临，鸟儿们奇怪寒号鸟怎么不发出叫声了呢，
太阳一出来，大家寻找一看，寒号鸟早已被冻死了。
这就是寒号鸟的故事，得过且过害死了寒号鸟，得过且过也海苦了我门。在人的一生中，时间非常宝贵，我们千万不要向寒号鸟那样，虚度时光，而应该认真利用好每个今天，不使自己老大徒说白伤悲。这个故事还告诉我一个道理：只有勤劳才能获得幸福，懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自己的远大目标。
寒号鸟读后感5
有一次我读到一篇课文寒号鸟，课文中寒号鸟和喜鹊是好朋友。冬天快要来了，喜鹊对寒号鸟说：冬天就要到了，快垒窝吧。说完喜鹊就飞去找树枝了。而寒号鸟却去玩了。到了夜里寒号鸟冻得直哆嗦，它说明天就垒窝。可是到了明天寒号鸟只顾着玩，早把垒窝的事情忘得一干二净。到了夜里下起了鹅毛大雪，寒号鸟更冷了它发出最后的.哀号：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 可是寒号鸟没有等到明天就被冻死了。
喜鹊的这种精神值得我们学习，因为它知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"。由于它很珍惜时间，所以它才不会被冻死。而寒号鸟却很浪费时间，只顾着贪玩不去垒窝，像它这样的鸟的下场就是被冻死。
这个故事告诉我们今天的事情今天做，不能拖的明天，要好好的利用每一天，珍惜每一天！通过这个故事我一定会好好的珍惜时间，先写完作业再出去玩!
寒号鸟读后感6
有人喜欢读《与时光赛跑》，从中明白珍惜时光的道理;有人喜欢读《献给守林人的女儿》，从中体会到诚信带来的感动。而我最喜欢读的是《寒号鸟》。它让我明白了一个道理。
这一篇短文主要讲了寒号鸟今日推明日，日日都不垒窝，最后被冻死了。从中我明白：这天的事情这天干，不要推到明天。否则，你将受到时光的惩罚。
由此，我想到了一件事情：这是关于我同桌的一个故事。他不爱学习，不是忘带作业就是忘带课本，因此老师*教训他。老师说：“自古以来学有建树的人，都离不开一个‘苦’字。”他听了漫不经心地说：“是”。但是，我和他却是鲜明的比较。老师说的每一句话我一向都记着：“想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。”“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。”“不经历风雨怎能见彩虹。”这些句子都时时刻刻提醒我要勤奋，只有勤奋才能成就大业。
我之所以如此认真，是因为那件事。那天我在家里写作业，抱着一种“赶紧写完，万事大吉”的态度写起来。爸爸走进来，看我一副漫不经心的样貌，便严肃地问：“你到底想不想写?”我显出委屈的样貌说：“我想写啊!”爸爸大声训道：“既然你想写，为什么字写得这么差?为什么不用心去写?”我反驳道：“只要写完就行。”爸爸怒气冲天，一下子就把我的作业撕成了几半。我的泪水涌了出来，我气呼呼地说：“这是我好不容易才写完的。”他语重心长地给我讲一个故事：从前有一个人也是很不虚心，到最后一事无成。”我想了想说：“爸爸，对不起，我不该抱着满不在乎的态度。”爸爸亲切地说：“不要老是叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善此刻。要以不忧不惧的坚决意志投入扑溯迷离的未来。”我拿起笔以*静的情绪来写作业。我明白了：不要为消尽之年华叹息，务必正视匆匆溜走的时光。
这天，《寒号鸟》这篇文章使我更加深刻地明白了：人生在勤，不索何获。
寒号鸟读后感7
有人喜欢读《与时光赛跑》，从中明白珍惜时光的道理；有人喜欢读《献给守林人的女儿》，从中体会到诚信带来的感动。而我最喜欢读的是《寒号鸟》。它让我明白了一个道理。
这一篇短文主要讲了寒号鸟今日推明日，日日都不垒窝，最后被冻死了。从中我明白：这天的事情这天干，不要推到明天。否则，你将受到时光的惩罚。
由此，我想到了一件事情：这是关于我同桌的一个故事。他不爱学习，不是忘带作业就是忘带课本，因此老师*教训他。老师说：“自古以来学有建树的人，都离不开一个‘苦’字。”他听了漫不经心地说：“是”。但是，我和他却是鲜明的比较。老师说的每一句话我一向都记着：“想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。”“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。”“不经历风雨怎能见彩虹。”这些句子都时时刻刻提醒我要勤奋，只有勤奋才能成就大业。
我之所以如此认真，是因为那件事。那天我在家里写作业，抱着一种“赶紧写完，万事大吉”的态度写起来。爸爸走进来，看我一副漫不经心的样貌，便严肃地问：“你到底想不想写？”我显出委屈的样貌说：“我想写啊！”爸爸大声训道：“既然你想写，为什么字写得这么差？为什么不用心去写？”我反驳道：“只要写完就行。”爸爸怒气冲天，一下子就把我的作业撕成了几半。我的泪水涌了出来，我气呼呼地说：“这是我好不容易才写完的。”他语重心长地给我讲一个故事：从前有一个人也是很不虚心，到最后一事无成。”我想了想说：“爸爸，对不起，我不该抱着满不在乎的态度。”爸爸亲切地说：“不要老是叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善此刻。要以不忧不惧的坚决意志投入扑溯迷离的未来。”我拿起笔以*静的情绪来写作业。我明白了：不要为消尽之年华叹息，务必正视匆匆溜走的时光。
这天，《寒号鸟》这篇文章使我更加深刻地明白了：人生在勤，不索何获。
寒号鸟读后感8
寒号鸟和喜鹊是邻居，冬天到了，勤劳的喜鹊搭好了窝，在暖和的窝里美美地睡觉，而懒惰的寒号鸟就知道玩，不听从喜鹊的建议，最后在寒冷的北风中冻死了。这则故事告诉我们要勤劳、要提前做好打算，还要虚心听取别人的劝告。寒号鸟所表现的是得过且过、好逸恶劳。
一年级时，我*日里的作业，总是今天推明天，明天推后天，这样推来推去，总是不能及时完成，寒假考试前也没能认真复习，期末成绩很不理想。我想:“*时要是不拖拖拉拉，提前认真复习就好了，可是已经晚了，找不回原来的时间了。”
老师说过:“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们马上就要迎来这学期的期末考试了，这一次，我一定要提前复习，认认真真地做好准备，不要像寒号鸟一样到时候后悔。今后我再也不做寒号鸟了，我要做一只勤劳懂事的小喜鹊。
寒号鸟读后感9
上周，我们学习了《寒号鸟》这一篇民间故事，它告诉我们一定不能得过且过，要有长远的打算，更告诫我们不要将最宝贵的光阴虚度，要珍惜时间。
时间是*凡的，却也是最珍贵的。正如朱自清所说：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。”时间无时无刻不在流逝，我们应该珍惜和把握时间。上幼儿园时，我也像寒号鸟一样，写作业时拖拉又不认真，几行字的作业我用一个小时也写不完。有一天妈妈回家买回来了一个沙漏，她告诉我原来时间是可以看见的，而且每一分钟都是有用的。看着匆匆流走的沙子，我羞红了脸。从那以后，妈妈用沙漏为我计时，我充分地利用时间，同样多的作业我竟然用了15分钟就做完了。我明白了应该充分利用我们的每一分，每一秒。让像是匆匆过客的时间，永远陪伴在我左右。
怎样才能留住这个来也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十年，人无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度。生命的意义在于过程，在于把握这短暂过程中的每一个瞬间。让我们充分利用时间，用知识、用能力、用奉献来实现生命的意义。
寒号鸟读后感10
在一个美丽的原始森林里，有一只美丽的小鸟----寒号鸟.秋天过去了,冬天来了,天渐渐地冷了,小鸟们有的飞走了,有的忙着筑巢.可它却在炫耀自己漂亮的衣服和美丽的歌喉，全然不顾寒冷冬天的到来。
冬天终于来了，寒号鸟没有自己的“家”，它被冻得瑟瑟发抖。在寒风呼啸的夜色中，寒号鸟不停的说：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒风冻死我，明天就搭窝。”第二天，太阳出来了，照在身上暖洋洋的，它又不想搭窝了。就这样，在一个大雪的夜里，寒号鸟被冻死了。
寒号鸟之死，让我想起了一句古诗“明日复明日，明日何其多!”，总把希望寄托在明天，而又不去努力奋斗的人，终将一事无成。只要我们心中有了目标，必须尽快付诸于行动。学会珍惜时间，把握时机，从现在做起，踏实勤奋地去做好每一件事，才能获得成功。做为一名学生，我们更不能得过且过，光说不做。我们应该及时完成当天的学习任务，因为明天还有明天的学习和作业.如果今天的作业不完成，明天的作业做不完,时间一长作业越积越多，慢慢的学习成绩就会下降,我们也就变成一只寒号鸟了.
朋友，你愿意成为一只寒号鸟吗?
寒号鸟读后感10篇（扩展4）
——《勇气》读后感10篇
《勇气》读后感1
今天，我在老师家学习了《不要小瞧勇气》这篇文章，使我深受启发。 这篇文章主要讲了在一片森林里。
一天，天神挥下一道闪电击中了树林中的树木导致熊熊大火，其中，有一只小松鼠以微不足道方法希望能够缓解火势。因为它的执着，感动天神降下甘霖。还使小松鼠那被炙热树枝烙印出三条黑色的焦痕的尾巴，变成三道奇幻的花纹。 当我读完这篇文章不禁感动不已。我读着读着佛看到小松鼠正用就身体沾水，试图灭火的情景。
体会到了当时火势虽然非常强大，但是小松鼠毫不惧怕，勇敢无畏，它并没有选择束手就擒，也没有四处逃亡，而是勇敢的与死神作斗争。我被小松鼠的坚持不懈，勇敢顽强的精神感动了。心想：原来动物也有这种精神呀！
真了不起！ 像这种大无畏的勇敢精神，在我们*时的生活中都是存在的。比如说：“上次我在电视上看到一篇新闻报道，讲的是一名*民警，在抓捕一名潜逃多年的犯人，不幸被犯人用刀砍成重伤，可是民警凭着坚持不懈的毅力，在一位市民的帮助下，终于将犯人抓获。可那位民警因伤势严重，流血过多不幸身亡。这种精神在生活中许多人都具备。可最可耻的是一些人贪生怕死!!! 当我读到文中惊慌的动物拼命向树林外缘逃跑时。
我十分气愤心想：这些动物怎能这样贪生怕死呢？如果每只动物都尽一份绵薄之力，虽然不能灭了大火，但至少能使火势减轻一点保全自己的生命呀!!! 我读完这篇文章后，心想：我一定要做一个坚持不懈，勇敢顽强的人。不能贪生怕死。
《勇气》读后感2
今天我和妈妈阅读了一个绘本叫《勇气》，是由美国作家伯纳德韦伯写的书，在书里面我知道了，勇气分了很多种，有的令人敬畏，有的很*常他们都叫勇气，比如说，勇气就是改掉坏习惯，我的坏习惯就是上课注意力不集中，我要改掉它这就是勇气；
勇气，是你决定去理个发，我还记得我第一次剪头发我特别害怕，但是妈妈给我看了个动画片我就不害怕了，这就是勇气；
勇气，就是不开灯上床睡觉，我原来上床睡觉的时候必须要让妈妈开一点灯我才能睡着，但是现在我不用开灯就能上床睡觉，这就是勇气；
勇气，就是你知道一个大秘密却答应对谁也不说，我和我们班同学任晟言有一个秘密俱乐部到现在为止只告诉了两个人，嘻嘻！
勇气是，你刚搬到新地方，你大声的说：“嗨！我的名字叫......”，我刚搬到高新的新家的时候见到了好多小朋友，我都会主动大声的说：“你好！我的名字叫姚宣甫，我能跟你做好朋友吗？”，这就是勇气！
勇气是吃蔬菜时不做鬼脸，先尝尝再说！妈妈说我还缺少这方面的勇气，因为我还不爱吃青椒，我会慢慢学着吃一些青椒增加我的勇气。
勇气，是和别人吵架后你先去讲和，有一次，我上学的时候做操*室站队的时候，我和我们班同班同学吵架了，那时我们谁也不理谁，过了一会之后，我先去和他讲和，妈妈说这就是勇气。
读了这本书我知道了，原来做一件很小的事情也是需要勇气的，勇气就在我们的身边！
《勇气》读后感3
今天我和妈妈阅读了一个绘本叫《勇气》，是由美国作家伯纳德韦伯写的书，在书里面我知道了，勇气分了很多种，有的令人敬畏，有的很*常他们都叫勇气，比如说，勇气就是改掉坏习惯，我的坏习惯就是上课注意力不集中，我要改掉它这就是勇气；
勇气，是你决定去理个发，我还记得我第一次剪头发我特别害怕，但是妈妈给我看了个动画片我就不害怕了，这就是勇气；
勇气，就是不开灯上床睡觉，我原来上床睡觉的时候必须要让妈妈开一点灯我才能睡着，但是现在我不用开灯就能上床睡觉，这就是勇气；
勇气，就是你知道一个大秘密却答应对谁也不说，我和我们班同学任晟言有一个秘密俱乐部到现在为止只告诉了两个人，嘻嘻！
勇气是，你刚搬到新地方，你大声的说：“嗨！我的名字叫......”，我刚搬到高新的新家的时候见到了好多小朋友，我都会主动大声的说：“你好！我的名字叫姚宣甫，我能跟你做好朋友吗？”，这就是勇气！
勇气是吃蔬菜时不做鬼脸，先尝尝再说！妈妈说我还缺少这方面的勇气，因为我还不爱吃青椒，我会慢慢学着吃一些青椒增加我的勇气。
勇气，是和别人吵架后你先去讲和，有一次，我上学的时候做操*室站队的时候，我和我们班同班同学吵架了，那时我们谁也不理谁，过了一会之后，我先去和他讲和，妈妈说这就是勇气。
读了这本书我知道了，原来做一件很小的事情也是需要勇气的，勇气就在我们的身边！
《勇气》读后感4
《不管教的勇气》解决了我的焦虑，天气变晴了，气也顺畅了，世界一片祥和……
这本书改观了我对孩子的教育方式，说实话，一直以来也是漫无目的、没有原则的走一步算一步的主。只追求是否对于错，却不知道世界还有科学性一说。
说实话，我们孩子*时学习还可以，但是就是没有自律性，现在疫情期间，老师网上授课，一些列的问题就浮出水面，一天只写一样作业，写两样的时候就是烧高香了。
面对这样的问题，阿德勒说，父母要放手，不批评也不表扬，过多的干预反而让孩子产生依赖行，适得其反。只要告诉孩子，成长是他自己的事情。要为自己的行为负责任。学习也是，你现在的努力与学习，将来才能为社会多做贡献，才能为将来的生活方式，多一份选择。而不是为父母活着，为父母学习。
孩子可以现在不写作业，什么时候想写了再写，强迫也没有用，效率还不高，倒不如放手，家长轻松，孩子也轻松。当然孩子毕竟小，偶尔不在线，家长可以适当的提示，比如说，孩子一直玩手机，看电视，你就说，孩子，爸爸妈妈担心你老是看手机，对眼睛不好，还容易上瘾，一旦成瘾，就影响你的成长，还会耽误很多事，爸爸妈妈不希望你对游戏上瘾，而失去自我。孩子也许当时听不进去，或者不想听，那就换个时间，总有停下来的时候……
当然孩子学习，家长也不要携带，也拿起书本来，即使做做样子也可，为孩子树立求知的榜样，产生对学习的兴趣。
拥有不管教的勇气，家长轻松，孩子轻松。
放手是一种勇气。
《勇气》读后感5
翻开帕克帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》，读到导言部分，我看到几行这样的文字：“如果你是一位从来没有经历过痛苦时光的教师，或者有过却不以为然，此书就不适合你了。”看到这儿，我不禁愣住了，上述两种情况我都不曾经历过，那我还要继续下去吗？然而，看到他下面的文字，我决定要随着作者一起展开一次心灵之旅，他说：“这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源自其所爱；本书适合这些教师：他们不愿把自己的心肠变硬，因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”虽然还未有过教学经历，但是，心中一直都憧憬着可以成为一名优秀的教师，这一切，只是因为喜爱。
之后，我把这本书推荐给一个朋友，并向他讲述了自己的想法，他用充满遗憾的表情看着我，说：“永远不要做教师，它会毁坏你对生活所有美好的想象，那些琐碎的事情会耗费你所有的时间与热情。”他的这些话似乎是对的，因为我在帕克帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》和《我的教学勇气》中听到了太多的教师内心真切的焦躁、忧虑、无助与迷惘的呐喊，他们的困惑与恐惧被活生生的展现在我的面前，使我感到了焦虑，“以后也会遇到这样的情况”，这样的'话一直在我的耳边回响，使我不得不开始思考，当我走上讲台，并成为一名教师的时候，我又该如何面对内心的这种恐惧与迷惘？
在本书中，帕克帕尔默像一位朋友一样，真诚地向我们倾诉着他自己对于教师与教学的思考。“认识你自己”，这句镂刻在雅典特尔斐神庙的名言，曾被先哲苏格拉底奉为圣言，在该书中，又重被帕克帕尔默给提了出来，针对教学中的困惑，他提出要关注教师的内心生活。我认真地读完他关于教师内心的讲述，书中的字句让我隐隐约约看到了海德格尔、拉康、马丁布伯的影子——海德格尔关于存在的本真状态的论述、拉康的“他者”的概念以及马丁布伯的现代“对话”概念。书中深刻的思考、浓厚的哲学意味与诗意的文字，一刹那竟使我恍惚起来，“或许作者应该和文学有着某种关系”，我为自己的这一想法感到惊奇。于是翻开书上最后的作者简介，在第一行，写着“帕克帕尔默是一位作家、教师、活动家”这样的字句，不禁让我兴奋。
在《教学勇气——漫步教师心灵》的开篇，作者引用了里尔克的诗歌：
啊，别分离，
亲密无间，
与繁星相聚在天际。
何为心，
若非与繁星聚一起？
与众鸟齐飞，
乘风，驾云，
齐归。
这里，里尔克所说的“齐归”意在返回精神家园，是内在的，自由的空间。借助这首诗，作者进一步指出“分离”是我们习惯的生存状态。通过里尔克的诗歌，作者引导我们破除外界与自身的干扰，通过内心世界的转变返回精神家园，达到精神上的一种自由，并将自己置身于兼容“我”之小天地和所有“非我”之广袤宇宙的地方，把自己整合为伟大生命网络的一部分，从而超越恐惧，走向整体。
德国诗人荷尔德林曾说：人充满劳绩，但还诗意地栖居于大地之上。这样的诗句，引发了海德格尔无限的感慨，它描述了生命的一种理想状态，然而在现代社会，在工具理性极度膨胀的状态下，人被遮蔽于日常生活状态之中，作为个体的人消融于众人之中，“沉沦”于“众人”无意义的闲谈、好奇与两可之间，丧失了自己的本真状态。海德格尔通过反思，提出人必须破除外界对自身的遮蔽，回归自由之境，向死而生，重获生命的真谛，从而达到诗意的栖居。
在《教学勇气——漫步教师心灵》一书中，作者似乎也借鉴了海德格尔的哲学，只不过是将其运用到了教育学中去。在人们一次次反思，一次次论证教学技巧与教学策略的时候，作者提出“教学不可局限于技术层面”，“我们必须寻求一种尊重教师和学科多样性的教学理念，而这一点是方法论上简单处理根本做不到的。”解决教师的自身认同和自身完整问题是比技巧更基本的东西，教师的成长源于心与心的交流，通过讨论我们作为教师的真我和身份到底是什么样的问题，从而返回自身，发现真我，从而立足于真实的自我，认真地倾听来自内心深处的声音，唤回自我心灵。
然而，这又是一件十分危险的、让人恐惧的任务。为了减少可能受到的伤害，长期以来教师已经形成了一种自我保护的观念，他们把自己保护在社会习俗之后，带上厚厚的面具，在内部真实和外部表现之间建立了一道屏障，把自我和同事、学生以及观念隔绝起来，逃避所能遇到的一些冲突，在这样一种状态下，形成了实践与自我的分离，话语陈述与心灵的分离，教师的自我认同和自身完整感被削弱，失去了教学的心灵，进而陷入到了一种更为危险的生活中去。
作者指出教学的恐惧使得教师过着教育和分离的生活，“恐惧是一种使我们和同事、学生、学科以及我们自己相分离的东西。恐惧关闭了一切‘求真试验’，也禁锢了我们教学的能力。”令教师更为恐惧的是，他们在“他者”的注视下重塑着自我，不断地失去自身认同，造成了教师内在的缺失——缺失情感，缺失自由，缺失理想，缺失自我，只能是在精神的荒漠中游荡。在我们的社会普遍关注外在的教学技术与技巧的时候，作者提出真正要关心的不是这些，而是教师的心灵。“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。”教师应该“认识自我”，“在每个教育阶段，教师的自我是关键。”教师应洞察自己内心所发生的事，去探求少人踏足的小径——一条重获内心世界资源的小径，过一种不再分离的生活。
因此，帕克帕尔默提出每位教师都应该重拾教学勇气，不必把自己置身于恐惧之中，而是敢于正视生命中的那些恐惧，去发现自己内心的世界景观，便会发现自我表达与行动的天地。
《勇气》读后感6
本书的作者是帕克·帕尔默。曾有人这样评论过《教学勇气》：他的作品罕见地整合了严密与典雅、热情与准确、智慧与人性。他的书是给所有热爱教与学的人们的一份厚礼，特别是那些挣扎于痛苦中的教与学的热爱者。书中提出的问题是普遍的，但又是个别的，从教师对于自身完整的探索到大规模的教育改革计划，都有所涉猎。这些问题是再迫切不过的了：我们怎样增强教与学的能力？我们怎样保持对教学的乐趣与热爱？作为教师，作为人，我们怎样成长？我们怎样满足对加强彼此间联系的渴望，我们怎样发展能够支持教与学的共同体形式？
《教学勇气》通过相互渗透的三个方面，即智力、情感和精神，来处理这些问题。全书的思想轨迹以教育观为指导对这三个方面进行解释，这是本书令人满意的地方。
有没有这种感觉？与刚刚走上讲台时的我们相比，现在我们的心慢慢地变得硬起来了？那时候，在办公室看到有些老师很严厉地批评学生，甚至体罚学生，心里总是替学生委屈，觉得老师太过分了。什么时候，我们也加入了对学生厉声呵斥的行列？想象一下，再过几年，十几年，我们会变成什么样子？觉得可怕。我们很容易发现，我们身边有很多不快乐的老师，教师这个职业，给他们带来的是压力，是痛苦，是无可奈何的谋生手段。”着书只为稻粱谋“，又谈何快乐。他们把这种不快乐写在脸上，传给学生，传给同事。
开始的时候，我们总是习惯于模仿。看到一种好的教学方式，就不顾我们自身的特点，也想照样子去做。这也许是一个必要的过程。但如果一直是模仿，就有问题了。我们要学会寻找，寻找那与自己的本性更契合的教学方式。这段路肯定很漫长，要走很多弯路。但我们必须去寻找。怎么寻找？重要的是去认识自己。我想起现在很多教育研究者都看重的教育叙事，想起刘良华、刘铁芳教授们写自己的教育自传，从中去探求”我“之所以成为”我“的原因，从而深入地了解自己的心灵。斯科特——马克斯韦尔说：”你仅仅需要申明你生活中的事件造就了属于你的你自己……“
”我“是什么样的？先认识自己，再谈教学。听从自己的的心灵呼唤是那么不易。也许要经过一段漫长的”折磨“，才能找到自己的心灵所在。还记得《时代广场的蟋蟀》中的那只”蟋蟀“吗？只为选择自己完整的独特的生命，而拒绝按世俗的成功标准歌唱与生活。作为老师，你是否为只能”为他人作嫁衣裳“而委屈？大可不必，在”与学生的生命重新相逢时“，你有了新的发展机会。不要吝啬”赠予“，在”赠予“的同时，你已悄悄收获。在没有体验之前，你也许会觉得这是老生常谈，这是一种道德说教。只有自己充分体验之后，在真正获得自身认同后，你才知道此言不虚。有些老师，他们只顾一个劲儿地责怪学生。他们的话听上去像医生在说：”不要再把有病的病人往我们这儿送——我们不知道拿他们怎么办。给我健康的病人，以便使我们看上去像医生。“我们假定学生的大脑是死的，这种假定导致了一种使他们的大脑麻木的教学。我们很少考虑到学生在教室里可能会死气沉沉，因为我们用一种不当他们是活生生的人的方法来教他们。在课堂上看上去沉默和表面上忧郁的学生，他们的大脑不是死的：他们充满了恐惧。他们的沉默不是由于天生愚蠢或才*庸，而是出于一种想保护他们自己生存的愿望。那是一种对*世界的恐惧所驱使的沉默，在这个*世界里，他们感到疏离、无力。我们的学生在恐惧、沉默的背后，是想去发现他们自己的声音，想去发出他们的声音，想让人们听见他们的声音。一个好老师能够倾听学生甚至尚未发出之声音——这样有一天学生才会能够真实而又自信地说话我们很少这样去观察发现学生，很少这样去设身处地地设想学生，在一些老师的眼中，学生不是具体的”人“，而只是抽象的物体。只有站在学生的角度，去观察他们，去倾听他们，去了解他们，我们才会有更多的宽容和理解，才可能有真正意义上的教育。只有认清了我们自己的恐惧才能够洞察到学生的恐惧。
教书的工作会让我们承认许多的恐惧：我们的工作不受赏识，没有足够的报酬，在一个不错的早上突然发现我们选择了错误的职业，把我们的生命都耗费在琐事上，到最后感觉自己像骗子。但是我们还有另外一种自己极少识别的恐惧：我们对来自年轻人的评判的恐惧。那些对学生如此恐惧的教师选择了停滞状态。他们把自己关在他们的资格、他们的讲台、他们的身份、他们的研究之内，不许别人接近。如果我们明白了我们会像学生害怕我们一样害怕他们，我们会更有可能走过灾祸到达幸福——然后就会为了服务于年轻人的创造力而学会解读他们的恐惧，学会解读我们自己的恐惧。认识自己，认识学生。认识自己，是为了更好地认识学生。从”恐惧“的这一角度来谈对老师自身的认识，来谈对学生的认识，应是首创吧。
《勇气》读后感7
勇气，我认为是勇敢，大气。但我读了美国伯纳德·韦伯的《勇气》之后，才知道勇气有很多种，有的令人敬佩，有的**常常。勇气，是你第一次骑车不用安全轮，是和别人吵架后你先讲和，是改掉坏习惯，是爱它，却不摘它，是从头开始，是我们相互给予的东西。
是啊，勇气就在我们生活中，就在我们身边。我要拿出自己的勇气面对困难，面对学习，面对生活，给别人快乐我自己也快乐。
勇气
勇气，是坚持一天不看电视。
勇气，是天天坚持练字。
勇气，是一个人独立完成作业。
勇气，是自己摔跤了自己爬起来。
勇气，是每天坚持阅读。
勇气，是这次考试不好要找出自己的不足之处。
勇气，是上课时积极举手发言。
勇气，是自己的事情自己做。
勇气，是敢于说，我错了。
勇气，是在文化宫玩时，敢于主动跟小朋友打招呼。
勇气，是第一次滑冰不要大人扶。
勇气，是第一次游泳敢于跳水。
勇气，是在夏天里要控制自己少吃雪糕。
勇气，是每天早上想睡懒觉，但还是挣扎着起床。
勇气，是帮妈妈分担家务活。
勇气，是有好吃的，自己虽然很舍不得也要分给别人吃。
勇气，是看到自己非常喜欢的玩具也不买。
勇气，是看到爸爸妈妈的朋友，要大方地问好。
勇气，是大胆的尝试。
勇气，是克服困难。
勇气，是......
这就是我眼中的勇气。
《勇气》读后感8
我在读自我的局限好潜能’这一节时感触很深：同一个人可能第一天上课很精彩，第二天却教得一塌糊涂。尽管我们通常都是以一种宿命论、自嘲的方式接收这种悖论，但在这种练习当中，我们要求把他作为认识自己的源泉来认真对待。
书的作者曾搞过一次活动：让全班同学阅读讨论《心灵的习性》。讨论当中，班级的成员们看起来都感到有趣而富真知灼见的，而且他们同意和集体主义的这种混合是对他们很好的描述。我深有感触地总结道，我们一起完成了两件事情：更深入地理解了这本书和更深入地认识了学员们的生活。我还意识到了下一步该努力探索什么：为什么他们宣称自己是个人主义者，实际上却本能地实施集体主义行为？
同行听后对作者有以下评价：
1.在计划和引导课堂两方面都具有灵活地把组织结构与意图结合起来的能力：在阐明我的目的的同时又开放地接纳各种达到目的的方式。
2.让我的学生彻底了解我分配的素材，并承诺我也会帮助他们掌握素材。
3.我有诚意帮助学生在了解学术文本和他们自己的生活之间建立起一座桥梁，并为达到这一目的探讨策略。
4.对学生们的故事和我分派的学术性文本同等地尊重。
······
总之，作者的实践与潜能都是很强的。所以，我认为最终总是要提出实际的解决方案的，但是，理解自身的独特身份却是找到新的教学方法前的关键一步。如果身为教师不是扎根于自己的本性，那么无论对任何人采用任何不同的方式，都是新瓶装旧酒而已。
要成为一名更好的老师，我们必须养成一种既依赖又不依赖于他人反应的自我感，这是一对真实的矛盾。
《勇气》读后感9
昨天，我读了《小毛虫的勇气》这篇文章，读完当前，我的口久久不能安静故事中小毛虫永不放弃的精神深深打动了我。
这篇文章重要道了一条小毛虫干了一个梦，它梦睹自己爬到了大山底，瞅见了全部山谷。于是，它就向山谷爬往。路上，它撞见了蜣螂，蜣螂据说它要去山谷，哈哈大啼，说：“我有这样硬朗的腿，都没有这样傲慢的设法主意。”小毛虫不搭理蜣螂的嘲笑，仍然向山谷爬去，交着，它遇到了花朵、小草、田鸡……它们无一例外的都讥笑小毛虫，然而小毛虫始终向前匍匐。最后，小毛虫逝世了，山谷面所有的动物都来瞻仰小毛虫的遗体。奇观产生了——小毛虫变成了漂亮的蝴蝶，飞向山谷，它实现了自己的愿望！
读完后，我被小毛虫深深激动了。对这只玲珑的毛虫，一个石头就是*地；一滴水珠，就是大海；一片树叶，就是它无奈超越的阻碍。可是小毛虫点对大家的幻想，初末没有废弃，坚持，坚持，始终坚持！这让我想伏了本人的一件事件：在尔上四年级的时候，我由于生病没有加入跑步，每到活动会的时候，望到他人参加比赛我就很爱慕，很想像他们一样能参添竞赛。妈妈告知我只有自人坚持锤炼，一样言的。妈妈让我天天凌晨跟晚上围着小区跑一圈，来锻炼身材。一开端多少天，我还能保持每地迟早跑一圈，功了一周，我感到跑步太乏了，就没能坚持下去，妈妈怎么劝我，我皆没有坚持，抬弃了短跑。终极，我不名现从彼的欲望。
读完《小毛虫的勇气》这篇文章，我深蒙教导一只小毛虫经由自己的尽力，永不置弃，都能真现自己的愿看，我呢？取故事中表面渺小的小毛虫比拟，我认为自己更微小。我清楚了：坚持就是成功。这就让我向小毛虫学习吧，学习它永不放弃的精力，我信任我也能实现自己的一个又一个幻想！
《勇气》读后感10
这本书是说我们一生中最需要的东西名字叫勇气。读了这本书，我知道了什么叫勇气。比如，我看见了一只狗，它想咬我，我有勇气把它给赶走。还比如我敢把灯关上，一个人睡觉。
所以说这个故事告诉我们，我们每一个人都要勇气战胜困难和挫折。
寒号鸟读后感10篇（扩展5）
——小学《寒号鸟》读后感3篇
小学《寒号鸟》读后感1
在一个美丽的原始森林里，有一只美丽的小鸟----寒号鸟.秋天过去了，冬天来了，天渐渐地冷了，小鸟们有的飞走了，有的忙着筑巢.可它却在炫耀自己漂亮的衣服和美丽的歌喉，全然不顾寒冷冬天的到来。
冬天终于来了，寒号鸟没有自己的.“家”，它被冻得瑟瑟发抖。在寒风呼啸的夜色中，寒号鸟不停的说：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒风冻死我，明天就搭窝。”第二天，太阳出来了，照在身上暖洋洋的，它又不想搭窝了。就这样，在一个大雪的夜里，寒号鸟被冻死了。
寒号鸟之死，让我想起了一句古诗“明日复明日，明日何其多!”，总把希望寄托在明天，而又不去努力奋斗的人，终将一事无成。只要我们心中有了目标，必须尽快付诸于行动。学会珍惜时间，把握时机，从现在做起，踏实勤奋地去做好每一件事，才能获得成功。做为一名学生，我们更不能得过且过，光说不做。我们应该及时完成当天的学习任务，因为明天还有明天的学习和作业.如果今天的作业不完成，明天的作业做不完，时间一长作业越积越多，慢慢的学习成绩就会下降，我们也就变成一只寒号鸟了.
朋友，你愿意成为一只寒号鸟吗?
小学《寒号鸟》读后感2
今天，我读了《懒惰的寒号鸟》这篇故事，故事中的寒号鸟有着一身美丽的羽毛，因此十分骄傲，它总认为自己是天下最美丽的鸟，整天得意洋洋的唱着：“我呀我呀真美丽，五彩羽毛花外衣，凤凰孔雀不如我，要比漂亮我第一。”
秋天到了，鸟儿们有的结伴飞向温暖的南方，有的辛勤劳动储存粮食修理窝巢，等待寒冬的到来。而懒惰的寒号鸟整天东游西逛，仍然炫耀自己的美丽。冬天来了，天气非常寒冷，鸟儿们都回到自己温暖的`巢里，这时寒号鸟身上的羽毛全都掉光了，晚上，它躲在岩石缝里，冻的浑身打着哆嗦说：哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。等太阳出来了，它就忘记了夜晚的寒冷和自己说过的话。一天又一天过去，寒号鸟还是没有垒窝，最后，寒号鸟被冻死在岩石缝里。
从这个故事中让我明白了一个道理，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。当天的事一定要当天完成，不要推到明天。不管干什么事都要努力勤奋，千万不要像寒号鸟一样，因为自己的懒惰付出生命的代价。
小学《寒号鸟》读后感3
今天，我读了《懒惰的'寒号鸟》这篇故事，故事中的寒号鸟有着一身美丽的羽毛，因此十分骄傲，它总认为自己是天下最美丽的鸟，整天得意洋洋的唱着：“我呀我呀真美丽，五彩羽毛花外衣，凤凰孔雀不如我，要比漂亮我第一。”
秋天到了，鸟儿们有的结伴飞向温暖的南方，有的辛勤劳动储存粮食修理窝巢，等待寒冬的到来。而懒惰的寒号鸟整天东游西逛，仍然炫耀自己的美丽。冬天来了，天气非常寒冷，鸟儿们都回到自己温暖的巢里，这时寒号鸟身上的羽毛全都掉光了，晚上，它躲在岩石缝里，冻的浑身打着哆嗦说：哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。等太阳出来了，它就忘记了夜晚的寒冷和自己说过的话。一天又一天过去，寒号鸟还是没有垒窝，最后，寒号鸟被冻死在岩石缝里。
从这个故事中让我明白了一个道理，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。当天的事一定要当天完成，不要推到明天。不管干什么事都要努力勤奋，千万不要像寒号鸟一样，因为自己的懒惰付出生命的代价。
寒号鸟读后感10篇（扩展6）
——《寒号鸟》读后感作文3篇
《寒号鸟》读后感作文1
寒号鸟和喜鹊是邻居，冬天到了，勤劳的喜鹊搭好了窝，而寒号鸟就知道玩，最后在寒冷的北风中冻死了。
老师经常对我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”喜鹊正是因为知道这个道理，才抓紧时间搭窝过冬。而寒号鸟却得过且过，最后被冻死了。
我想到自己*常做作业时，总是今天推明天，明天推后天，这样推来推去，总是不及时完成，感到非常惭愧。我决定今后再也不做寒号鸟，要做一只勤劳的小喜鹊。
像老师*常教导的那样，做一个勤劳懂事的好学生。
《寒号鸟》读后感作文2
冬天来了，小鸟们都忙着筑巢，寒号鸟却在炫耀自己漂亮的衣服和美丽的歌喉，全然不顾寒冷冬天的'到来。
晚上，它被冻得瑟瑟发抖，于是不停地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我明天就磊窝。”可是第二天，太阳出来了，它又不想搭窝了。终于有一天夜里，寒号鸟被冻死了。寒号鸟之死，让我想起了一句古诗“明日复明日，明日何其多！”得过且过，不及时行动的人，即使不像寒号鸟一样被冻死，也终将一事无成。所以作为一名学生，我们要把握时机，踏实勤奋地去做好每一件事。比如，我们应该及时完成当天的学习任务，因为明天还有明天的学习任务。
如果今天的作业不完成，明天的作业做不完，时间一长，欠账越积越多，慢慢地学习成绩就会下降，我们也就变成一只寒号鸟了。因为懒惰而落得凄惨的下场是不值得同情的。朋友，千万不要做一只寒号鸟啊！
寒号鸟读后感10篇（扩展7）
——《懒惰的寒号鸟》读后感3篇
《懒惰的寒号鸟》读后感1
今天我读了一篇故事，叫《懒惰的寒号鸟》。讲的是从前有一只奇特的鸟叫”寒号鸟“，它的外貌会随着季节变化。每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的.羽毛，及丰满又漂亮，森林的鸟儿都比不上它。寒号鸟很得意，它每天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美。
秋天来了，有的鸟飞往遥远的南方过冬，留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来。只有寒号鸟仍然到处闲逛，炫耀它五颜六色的羽毛。
冬天很快到了，寒风呼啸，雪花飘舞，羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦，不断的说：”哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。“可是当寒夜过去太阳出来，它就忘了自己的诺言。一天天过去了，它始终没有垒窝。最后寒号鸟被冻死在岩石缝里。
这个故事告诉我一个道理：只有勤劳才能获得幸福，懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自己的远大目标。
《懒惰的寒号鸟》读后感2
今天我读了一篇故事，叫《懒惰的寒号鸟》。讲的是从前有一只奇特的鸟叫”寒号鸟“，它的外貌会随着季节变化。每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的羽毛，及丰满又漂亮，森林的鸟儿都比不上它。寒号鸟很得意，它每天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美。
秋天来了，有的鸟飞往遥远的.南方过冬，留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来。只有寒号鸟仍然到处闲逛，炫耀它五颜六色的羽毛。
冬天很快到了，寒风呼啸，雪花飘舞，羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦，不断的说：”哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。“可是当寒夜过去太阳出来，它就忘了自己的诺言。一天天过去了，它始终没有垒窝。最后寒号鸟被冻死在岩石缝里。
这个故事告诉我一个道理：只有勤劳才能获得幸福，懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自己的远大目标。
寒号鸟读后感10篇（扩展8）
——寒号鸟的读后感3篇
寒号鸟的读后感1
今天，我读了寒号鸟这篇故事，里面主要讲了在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤的劳动。其中有一支寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的.歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说；“快垒个窝吧！不然冬天来了怎么过呢”。
寒号鸟轻蔑的说：“冬天还早呢，着什么急！趁着今天大好时光，尽情地玩吧！”
就这让，日复一日，冬天眨眼就到了。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉悔恨过去，哀叫未来：“抖落落，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天，太阳出来了，万物苏醒了。沐浴在阳光中，寒号鸟好不得意，完全忘记了昨天的痛苦，又快乐的歌唱起来。
鸟儿劝他，“快垒个窝吧，不然晚上又要发抖了。”
寒号鸟嘲笑地说：“不会享受的家伙。”
晚上又来临了，寒号鸟又重复着昨天晚上一样的故事。就这样重复了几个晚上，大雪突然降临，鸟儿们奇怪寒号鸟怎么不发出叫声了呢，太阳一出来，大家寻找一看，寒号鸟早已被冻死了。
这就是寒号鸟的故事，得过且过害死了寒号鸟，得过且过也海苦了我门。在人的一生中，时间非常宝贵，我们千万不要向寒号鸟那样，虚度时光，而应该认真利用好每个今天，不使自己老大徒说白伤悲。这个故事还告诉我一个道理：只有勤劳才能获得幸福，懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自己的远大目标。
寒号鸟读后感10篇（扩展9）
——《寒号鸟》读后感 (菁华20篇)
《寒号鸟》读后感1
冬天来了，小鸟们都忙着筑巢，寒号鸟却在炫耀自己漂亮的衣服和美丽的歌喉，全然不顾寒冷冬天的到来。
晚上，它被冻得瑟瑟发抖，于是不停地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我明天就磊窝。”可是第二天，太阳出来了，它又不想搭窝了。终于有一天夜里，寒号鸟被冻死了。寒号鸟之死，让我想起了一句古诗“明日复明日，明日何其多！”得过且过，不及时行动的人，即使不像寒号鸟一样被冻死，也终将一事无成。所以作为一名学生，我们要把握时机，踏实勤奋地去做好每一件事。比如，我们应该及时完成当天的学习任务，因为明天还有明天的'学习任务。
如果今天的作业不完成，明天的作业做不完，时间一长，欠账越积越多，慢慢地学习成绩就会下降，我们也就变成一只寒号鸟了。因为懒惰而落得凄惨的下场是不值得同情的。朋友，千万不要做一只寒号鸟啊！
《寒号鸟》读后感2
今天我听了一个故事，名字叫《寒号鸟》。
这个故事的主要内容是这样的，喜鹊和寒号鸟是邻居。秋天到了，喜鹊在找树枝垒巢，而寒号鸟却只知道玩，玩完了就睡大觉。喜鹊劝寒号鸟，别睡了快起来找树枝搭巢吧，可寒号鸟却不听别人的劝告。冬天到了，喜鹊睡在温暖的窝里而寒号鸟在哆嗦，最后，寒号鸟就被冻死了。
我觉得寒号鸟的做法是不对的，因为它不听别人的劝告。天天玩睡，不干一点正事。
它让我想起了和它一样的人，这就是我的邻居。他家水笼头坏了天天滴水。我爸爸对他说：“整一整吧！”他不听，最后水笼头崩了，他家都水漫金山了。
我又想到了和它相反的人，我的朋友王小明，他哪个地方做的不好，他就让我提意见，然后改正。以后我也要向他学习。
这个小故事让我悟出了一个道理：不听劝告又懒得过且过的人都没有好下场的`！
《寒号鸟》读后感3
今天，我读了一个《寒号鸟》的故事。
故事的内容是：一只喜鹊和一只寒号鸟是邻居，秋天喜鹊在垒巢，寒号鸟在玩睡，喜鹊来劝寒号鸟，可寒号鸟不听劝告，一拖再拖。冬天到了，喜鹊睡在鸟巢里很温暖，寒号鸟冻得直打哆嗦，最后寒号鸟被冻死了。
我觉得寒号鸟做得很不好，因为它很懒，不听劝告，还一拖再拖，所以最后冻死了。
我发现过和寒号鸟一样的人，比如说我们班有的.同学，老师让他写作业，他却和其他同学玩，后来放学后只能被老师留在教室里写作业。
我也见过和寒号鸟相反的人，她就是我的姐姐，她不仅好好学习，还帮妈妈洗碗、刷锅、擦桌子……所以我的姐姐很优秀。
我一定要做个既勤劳又听别人劝告的好孩子。
《寒号鸟》读后感4
随着年龄的增长，也许会让我们在不经意间失去或丢掉人生中许多简单而又明了的哲理，每当自己与宝贝一齐分享那一篇篇有寓意的故事时。才会从中深透并反思自己的心底。
寒号鸟的故事大家都听说过吧，这天我和宝贝一齐分享了这个故事，当她问我寒号鸟为什么会死，为什么会冻死的时候，我心里有着莫明的感触。我告诉她良好的习惯不是一下就构成的，也不是一朝一夕的事，而是我们*时在生活中长期培养和累积中自然构成的。宝贝又问怎样培养和构成的呢我告诉她:这天的事情这天做，自己能够做的事情自己做，不要做任何事情都半途而费。
我也深切的.明白孩子的成长和教导跟我们大人是密不可分的，只有老师和家长一齐努力才能够教育和培养好的习惯。
《寒号鸟》读后感5
今天我看*经典童话了，我看的故事是《寒号鸟》，讲的是寒号鸟生活在一个石崖的石缝里，离石崖不远处的一棵大树上住着一只画眉鸟，因为它俩离的很近，便成了好朋友。
天气渐渐地变冷了，转眼冬天就要来了，画眉鸟天天东奔西跑，寻找树枝筑巢，为冬天做准备。而寒号鸟却天天玩耍，所以画眉鸟就对寒号鸟说：“寒号鸟，趁着天气很好，赶快垒窝吧。”而寒号鸟却说：“离冬天还远着呢！垒什么窝呀！”
一天晚上天气突然变冷，画眉鸟筑的窝可舒服了，而寒号鸟的窝里一根毛也没有，寒号鸟只能说：“咕啰啰……哆啰啰……寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天，太阳出来了，大地被晒的暖和的，画眉鸟叫寒号鸟：“寒号鸟，快起床，天气这么好，赶紧垒窝吧。”寒号鸟伸了一个懒腰不在意的说：“我先玩一会儿再说吧。”说完就飞走了。
寒号鸟拖了一天又一天，天气变的越来越冷了，寒号鸟躲在石缝的最里面，它又念叨着：“哆啰啰……寒风冻死我，明天就垒窝！”但它再也没有明天了，因为就在这个晚上，寒风结束了它的生命。
这个故事让我懂得了一个道理，就是一个聪明的人总会做好明天的打算。今天的事情今天做，不要拖到明天，更不要养成懒惰的坏习惯，我们千万不要像故事中的寒号鸟一样做事拖拖拉拉，最后害了自己。
《寒号鸟》读后感6
传说有一种鸟，叫寒号鸟。它和其它鸟不同，它不会飞，翅膀上也没有羽毛。后来寒号鸟的身上长满了五彩的羽毛。它骄傲极了，不把任何人放在眼里，整天就只炫耀自己的羽毛。也不为过冬做准备，成天得过且过，目光十分短浅。最后冬天到了，寒号鸟冻得不得了它想天亮了再造窝。但天一亮，暖和了，它又不想造窝了。日复一日，它冻死了。
这就是寒号鸟的故事。寒号鸟是因为什么死的呢？因为它的懒惰，得过且过的心态，最后让寒号鸟死亡了，死在了寒冬之下。只有寒号鸟是这样的么？不是的'。在我们身边就有许多这样类似的事情发生着。
比如，老师布置了一个作业，说让一周之内完成。那么全攒到周末的绝不会是少数。抱怨周末作业多，那前几天的时候都在干些什么事呢？我们总是为自己的懒惰找借口，这是十分不好的习惯。这样的事我也干过，其中我印象最深的是一个暑假。
放暑假了，我带着好心情回到家里。才第一天，要好好玩玩。于是这一天，作业被我扔到了一旁，无视掉了。
之后的数天，书包几乎就成了透明的，偶尔动动笔，写的也都是十分简单的。
明日复明日，明日何其多。我到最后几天才真正体会到了了这句话的意义。
倒数三天，我居然还不以为然，悠哉地写了一点，浑然不知“危险”正在到来。最后一天了，我突然发现看着很少的作业突然变得这么多了。我马不停蹄地写，到了深夜11点才算是搞定了，写的腰疼手。
古人云：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。我要改掉懒惰这个坏毛病。
《寒号鸟》读后感7
这天我读了一篇故事，叫《寒号鸟》。讲的是从前有一只奇特的鸟叫”寒号鸟“，它的外貌会随着季节变化。每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的羽毛，及丰满又漂亮，森林的鸟儿都比不上它。寒号鸟很得意，它每一天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美。
秋天来了，有的'鸟飞往遥远的南方过冬，留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来。只有寒号鸟仍然到处闲逛，炫耀它五颜六色的羽毛。
冬天很快到了，寒风呼啸，雪花飘舞，羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦，不断的说：”哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。“但是当寒夜过去太阳出来，它就忘了自我的诺言。一天天过去了，它始终没有垒窝。最后寒号鸟被冻死在岩石缝里。
这个故事告诉我一个道理：只有勤劳才能获得幸福，懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自我的远大目标。
《寒号鸟》读后感8
这天我读了《寒号鸟》这篇故事，明白了人不能太懒，太懒了就不会有好下场。你看故事中的寒号鸟天气暖和的时候，别的鸟都在东奔西走，寻找枯草搭窝，只有它在玩儿。但是等到天气寒冷的时候，别的鸟都躲在温暖舒适的窝里，它却在：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就搭窝”的哆嗦声中冻死了。这个故事告诉我们，这天的事就这天完成，不要这天拖到明天，不要养成懒惰的坏习惯。
《寒号鸟》读后感9
有一次我读到一篇课文寒号鸟，课文中寒号鸟和喜鹊是好朋友。冬天快要来了，喜鹊对寒号鸟说：冬天就要到了，快垒窝吧。说完喜鹊就飞去找树枝了。而寒号鸟却去玩了。到了夜里寒号鸟冻得直哆嗦，它说明天就垒窝。可是到了明天寒号鸟只顾着玩，早把垒窝的事情忘得一干二净。到了夜里下起了鹅毛大雪，寒号鸟更冷了它发出最后的哀号：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 可是寒号鸟没有等到明天就被冻死了。
喜鹊的这种精神值得我们学习，因为它知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"。由于它很珍惜时间，所以它才不会被冻死。而寒号鸟却很浪费时间，只顾着贪玩不去垒窝，像它这样的鸟的下场就是被冻死。
这个故事告诉我们今天的事情今天做，不能拖的明天，要好好的利用每一天，珍惜每一天！通过这个故事我一定会好好的珍惜时间，先写完作业再出去玩！
《寒号鸟》读后感10
《寒号鸟》这个故事主要讲:喜鹊和寒号鸟是邻居。冬天要到了，喜鹊天天飞来飞去，衔来树枝、草叶，忙着垒窝。寒号鸟却整天无所事事，自由自在地飞来飞去。之后，喜鹊好心劝寒号鸟:“寒号鸟，别玩了，趁着天晴快垒窝吧，否则冬天会挨冻的。”寒号鸟却不听劝。就这样，一天拖一天，一向也没有垒窝。直到有一天，北风呼呼地刮着，喜鹊住在新垒好的窝里，睡得又香又甜，而寒号鸟却被冻死了。
寒号鸟被活活地冻死了，多可怜，多悲惨啊!但是，寒号鸟一点都不值得人们同情，它之所以被冻死，完全是因为懒惰。
有一些小朋友也跟寒号鸟一样，经常把这天要做的事拖到明天，明天再拖到后天，最终什么事也没有做好。如果我们只看眼前，不看长远，不肯付出努力，结果就会一事无成。看到别人成功了，后悔、羡慕也来不及了。世上是没有后悔药吃的。所以，我们要学勤劳的喜鹊，凡事看远一些，提前做好准备。一分耕耘，一分收获。只要你肯付出，你的汗水是不会辜负你的，它必须会还给你最大的收获。
我班就有一些同学像故事中的寒号鸟一样，*时作业没有做，就顾着玩，第二天回到学校，没有作业交，就被记名，在做早操时，还要被值日老师点名批评，让群众抹黑。而且这个别同学几乎每一天都榜上有名。其中，有一位男同学经常找一些借口来掩饰自己没有完成作业，结果老师叫他重做几遍。这样的同学一点也不值得可怜，这是他自己造成的结果，就就应自己来承担。如果他当初好好地做，就不用多做几遍了。期望有这样缺点的同学能改正坏习惯，不再给班群众抹黑了。
《寒号鸟》读后感11
虽然我是个懒汉，但看完《寒号鸟》之后，感觉不写点什么，就总是如百虫附体一般，心中奇痒。所以现在拿起笔，写了篇读后感。
首先要说，《寒号鸟》此文，让我非常深刻的体会到了，什么叫“虐”……是的，从来没有看过如此虐的文章，不仅虐身，而且虐心，甚至连配角也一起虐，这本书贯穿于始终，也是最容易看出的一点，就是虐！每次都要虐到主角几乎走上绝路，然后突然来一个逆转，却又不彻底揭锅……可以说，虐的不仅是叶心怡的生活，也是读者的脑袋。
虽然，这样虐有点过分了，但又不得不说，有他的合理之处。叶心怡这样的好人生活中或许不能碰到几个，但刚从大学毕业出来学生们，心地确实比社会上的'老油条差了不止一点半点，而且像这样的“蚁族”，也是一个大社会现象的精彩缩影，生活不是跳舞唱歌，生活是一道难做的数学题，再难也要啃下去！叶心怡通过她的勤奋，获得了自己的幸福，那么我们这些广大的“蚁族”们，是否也能通过勤奋，为自己赢得一片更广的生存空间呢？
人生来就不*等，有高低贵贱之分，这个高低贵贱，当然不是指你的身躯或者灵魂，这个对于一个婴儿来讲，自然不会有多少区别。但是家庭和社会的地位，却有着千差万别，乔安娜这样的公主，生活中也是存在的，这个配角的成功塑造，为我们展示了一个没有自立能力的富二代在父母的关照庇护下，演绎的一处生活的丑剧，乔安娜本身就不是无辜的，她的父亲，更是一个错误教育的践行者，生活当中，我们或许经常会受到这些“高贵”者的打压，我们作为一个气球，要么在这种压力下不堪重负的爆炸，要么努力挣扎，变的更加壮大！
看完《寒号鸟》，同时也让我体味到了，什么叫感恩的心，是的，感恩是一种美好的品质，很久没有从其它书中看到这种品质了，或许我们的社会已经将它遗忘的太久……感恩或许会无所得，但却能使你的心灵*静下来，在这个嘈杂混乱的社会当中，为自己赢得一片心灵的净土……
还有一个人：曟雅；作为男猪脚，不得不说这个人让人非常的失望，说实话，我觉得她远远配不上心怡，心怡不屈不挠的坚强，和他本能一般的懦弱，简直就是最最滑稽的对比……。当然我并不认为狐狸这样写算是败笔，因为生活本来就不完美……。何况他确实帮心怡修补了残缺的人生，或许在心怡眼中，他，就是最好的吧！
丑陋看得多了，美好就会变成奢望，沙子沾的多了，灰尘就会蒙蔽光明；我相信，如果你在读完这本书后如果能像叶心怡一样的努力，生活一定会越来越美好的。
总的来说，我愿意给这本书打一个95分，和《夜明珠》持*，文章的缺点，在于塑造了一个过于虚幻，近似于不可能存在的天使一般的女主角，当然，这也许又是最大的亮点吧！
《寒号鸟》读后感12
暑假的时候，妈妈给我买了几本课外书，我很喜欢读，其中『寒号鸟搭窝』这篇故事，使我印象很深。
故事讲述了一只小寒号鸟因为不肯垒窝而被冻死的悲惨下场。在深秋，眼看着冬天就要来了，鸟儿们都在垒窝储蓄粮食，也劝寒号鸟快垒窝吧，可寒号鸟没有听朋友们的话，只是说等明天吧，然而它每天都只顾着开心玩耍，一天拖一天结果在冬天到来的时候它悲哀地号叫着，被活活地冻死了。
为什么会发生这样的悲剧呢？你想过吗？其实原因很简单，寒号鸟做事拖拖拉拉，老是把事情拖到明天，一天拖一天所以当它快被冻死的时候，它才感觉到后悔，可是已经晚了。时间不能倒流，世上是没有后悔药的，所以它只有死路一条，这是它咎由自取，也不值得可怜。
明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎！世人皆被明日累，明日无穷老将至。永远不要把今天的事拖到明天，因为明天还有新的事等着你去做。如果我们总是等明天再做，那就会失去很多宝贵的.时间了。时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，就一定可以挤出很多时间，不需要以各种借口把任何事都寄于明天，把今日的事放在明天，，只会加重负担，而不会减轻。只有这样我们才会看见自己的进步，才能一天超越一天，战胜自我！
其实，在我们的生活中也有很多的寒号鸟，总是把作业和一些事情一拖再拖，我也做过类似的寒号鸟，不过我通过读这个故事也明白了很多，我会改掉我的坏习惯，也会变的勤劳的，珍惜时间吧，要为自己的将来、自己的目标考虑考虑，要记住少壮不努力老大徒伤悲啊！那可就来不及了！
《寒号鸟》读后感13
今天妈妈陪我阅读了一篇童话故事，寒号鸟的故事。让我明白了一个道理：今天的事就要今天完成，不要拖到明天，不要养成懒惰的坏习惯，不要像寒号鸟一样日复一日，今天拖明天，结果什么也没做成。正如一首诗所写：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成磋砣。
下面，就请大家在一起看看寒号鸟的故事吧!
在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤的劳动。其中有一支寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说;“快垒个窝吧!不然冬天来了怎么过呢”。
寒号鸟轻蔑的说：“冬天还早呢，着什么急!趁着今天大好时光，尽情地玩吧!”
就这让，日复一日，冬天眨眼就到了。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉悔恨过去，哀叫未来：“抖落落，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天，太阳出来了，万物苏醒了。沐浴在阳光中，寒号鸟好不得意，完全忘记了昨天的痛苦，又快乐的歌唱起来。
鸟儿劝他，“快垒个窝吧，不然晚上又要发抖了。”
寒号鸟嘲笑地说：“不会享受的家伙。”
晚上又来临了，寒号鸟又重复着昨天晚上一样的故事。就这样重复了几个晚上，大雪突然降临，鸟儿们奇怪寒号鸟怎么不发出叫声了呢，
太阳一出来，大家寻找一看，寒号鸟早已被冻死了。
《寒号鸟》读后感14
今天，我和妈妈一起读了一本书《懒惰的寒号鸟》。
故事讲了一只寒号鸟，在温暖的春天有一身五彩缤纷的羽毛，没有哪只鸟比得上它。随着季节变化，小动物们都开始准备过冬的食物了，寒号鸟却每天逛来逛去什么也没做。冬天来了，寒号鸟身上的羽毛都掉光了，最后，寒号鸟冻死在五台山的石缝里。
这个故事告诉我们，寒号鸟被冻死是因为它太懒惰了。曾听过这么一句话：“天才在于勤奋，学习在于积累。”我要记住这话，学习更要勤奋努力。
《寒号鸟》读后感15
假期里，我闲来无事，便拿出了《伊索寓言》，细细阅读。书中每一个生动曲折的故事都好似夜空中的北斗星，引导我们走正确的方向，其中《寒号鸟》一篇，很是发人深省……
《寒号鸟》讲述了一只小寒号鸟因不肯垒窝而被冻死的悲惨下场。在深秋，眼看着冬天就要来了，鸟儿们都劝寒号鸟早早搭窝，可寒号鸟不听，结果在大雪中悲哀地号叫着，活活冻死了。
为什么会发生这样的悲剧呢？你想过吗？其实原因很简单，寒号鸟做事拖拖拉拉，不会速战速决，正因为它有这种“还有明天”的思想，才会活活冻死。
“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了！”光阴似箭，日月如梭，永远不要把今天可以完成的事拖到明天，因为明天还有新的事情来等你做。如果我们总是“等明天再做”，就会失去很多很多宝贵的学习时间。
这几天，我每天只做了一点点作业，心想明天做多一点，可明天后面还有明天，五天一眨眼过去了，我只做了一点，我下定决心，一定要速战速决。
时间就像海绵里的水，如果你愿意挤，一定会流出很多水。
《寒号鸟》读后感16
今天我读了一篇故事，叫《寒号鸟》。讲的是从前有一只奇特的鸟叫”寒号鸟“，它的外貌会随着季节变化。每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的羽毛，及丰满又漂亮，森林的鸟儿都比不上它。寒号鸟很得意，它每一天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美。
秋天来了，有的鸟飞往遥远的南方过冬，留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来。只有寒号鸟仍然到处闲逛，炫耀它五颜六色的羽毛。
冬天很快到了，寒风呼啸，雪花飘舞，羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦，不断的说：”哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。“但是当寒夜过去太阳出来，它就忘了自我的诺言。一天天过去了，它始终没有垒窝。最后寒号鸟被冻死在岩石缝里。
这个故事告诉我一个道理：只有勤劳才能获得幸福，懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自我的远大目标。
《寒号鸟》读后感17
寒号鸟和喜鹊是邻居，冬天到了，勤劳的喜鹊搭好了窝，而寒号鸟就明白玩，最后在寒冷的北风中冻死了。
老师经常对我们说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。喜鹊正是因为明白这个道理，才抓紧时光搭窝过冬。而寒号鸟却得过且过，最后被冻死了。
我想到自我*常做作业时，总是这天推明天，明天推后天，这样推来推去，总是不及时完成，感到十分惭愧。我决定今后再也不做寒号鸟，要做一只勤劳的小喜鹊。像老师*常教导的那样，做一个勤劳懂事的好学生。
《寒号鸟》读后感18
虽然我是个懒汉，但看完《寒号鸟》之后，感觉不写点什么，就总是如百虫附体一般，心中奇痒。所以现在拿起笔，写了篇读后感。
首先要说，《寒号鸟》此文，让我非常深刻的体会到了，什么叫虐。是的，从来没有看过如此虐的文章，不仅虐身，而且虐心，甚至连配角也一起虐，这本书贯穿于始终，也是最容易看出的一点，就是虐！每次都要虐到主角几乎走上绝路，然后突然来一个逆转，却又不彻底揭锅。可以说，虐的不仅是叶心怡的生活，也是读者的脑袋。
虽然，这样虐有点过分了，但又不得不说，有他的合理之处。叶心怡这样的好人生活中或许不能碰到几个，但刚从大学毕业出来学生们，心地确实比社会上的老油条差了不止一点半点，而且像这样的蚁族，也是一个大社会现象的精彩缩影，生活不是跳舞唱歌，生活是一道难做的数学题，再难也要啃下去！叶心怡通过她的勤奋，获得了自己的幸福，那么我们这些广大的蚁族们，是否也能通过勤奋，为自己赢得一片更广的生存空间呢？
人生来就不*等，有高低贵贱之分，这个高低贵贱，当然不是指你的身躯或者灵魂，这个对于一个婴儿来讲，自然不会有多少区别。但是家庭和社会的地位，却有着千差万别，乔安娜这样的公主，生活中也是存在的，这个配角的成功塑造，为我们展示了一个没有自立能力的富二代在父母的关照庇护下，演绎的一处生活的丑剧，乔安娜本身就不是无辜的，她的父亲，更是一个错误教育的践行者，生活当中，我们或许经常会受到这些高贵者的打压，我们作为一个气球，要么在这种压力下不堪重负的爆炸，要么努力挣扎，变的更加壮大！
看完《寒号鸟》，同时也让我体味到了，什么叫感恩的心，是的，感恩是一种美好的品质，很久没有从其它书中看到这种品质了，或许我们的社会已经将它遗忘的太久。感恩或许会无所得，但却能使你的心灵*静下来，在这个嘈杂混乱的社会当中，为自己赢得一片心灵的净土。
还有一个人：曟雅；作为男猪脚，不得不说这个人让人非常的失望，说实话，我觉得她远远配不上心怡，心怡不屈不挠的坚强，和他本能一般的懦弱，简直就是最最滑稽的对比。当然我并不认为狐狸这样写算是败笔，因为生活本来就不完美。何况他确实帮心怡修补了残缺的人生，或许在心怡眼中，他，就是最好的吧！
丑陋看得多了，美好就会变成奢望，沙子沾的多了，灰尘就会蒙蔽光明；我相信，如果你在读完这本书后如果能像叶心怡一样的努力，生活一定会越来越美好的。
总的来说，我愿意给这本书打一个95分，和《夜明珠》持*，文章的缺点，在于塑造了一个过于虚幻，近似于不可能存在的天使一般的女主角，当然，这也许又是最大的亮点吧！
《寒号鸟》读后感19
寒号鸟和喜鹊是邻居，冬天到了，勤劳的喜鹊搭好了窝，而寒号鸟就知道玩，最后在寒冷的北风中冻死了。
老师经常对我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”喜鹊正是因为知道这个道理，才抓紧时间搭窝过冬。而寒号鸟却得过且过，最后被冻死了。
我想到自己*常做作业时，总是今天推明天，明天推后天，这样推来推去，总是不及时完成，感到非常惭愧。我决定今后再也不做寒号鸟，要做一只勤劳的小喜鹊。
像老师*常教导的那样，做一个勤劳懂事的好学生。
《寒号鸟》读后感20
随着年龄的增长，也许会让我们在不经意间失去或丢掉人生中许多简单而又明了的哲理，每当自己与宝贝一齐分享那一篇篇有寓意的故事时。才会从中深透并反思自己的心底。
寒号鸟的故事大家都听说过吧，这天我和宝贝一齐分享了这个故事，当她问我寒号鸟为什么会死，为什么会冻死的时候，我心里有着莫明的感触。我告诉她良好的习惯不是一下就构成的，也不是一朝一夕的事，而是我们*时在生活中长期培养和累积中自然构成的。宝贝又问怎样培养和构成的呢我告诉她:这天的事情这天做，自己能够做的事情自己做，不要做任何事情都半途而费。
我也深切的明白孩子的成长和教导跟我们大人是密不可分的，只有老师和家长一齐努力才能够教育和培养好的习惯。