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电影红河谷的观后感5篇 菁选12篇 电影红河谷观后感600字

更新时间:2023-03-19 来源:互联网 点击:

电影红河谷的观后感5篇1

  《红河谷》是1996年拍摄的一部*大陆电影,由冯小宁执导拍摄,宁静、邵兵等主演,反映了1904年英国侵藏战争中江孜战役等历史事件。该作品获得了华表奖、金鸡奖和百花奖等奖项。影片以20世纪初的*为背景,演绎了一段汉藏儿女生死相依的爱情故事和并肩抗战的英雄传奇。题材厚重,涉及民族政策、宗教信仰、国际关系和藏地人文等诸多元素,气势恢宏,大气磅礴。

电影红河谷的观后感5篇2

  当品味完一部作品后,从中我们收获新的思想,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的电影红河谷的观后感(精选22篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

电影红河谷的观后感5篇3

  再一次观看《红河谷》,我再一次落泪……辽阔的*大草原上,一个藏族老阿妈背着一裹在破氆氇中的孩子,手中不停地摇着玛尼轮,艰难地走着,雄鹰在高空自由飞翔,人们安详地生活着。这是最早印如我眼境的。但提笔《红河谷》里的血流成河却总时刻浮现在我脑海,那里记载了旧社会的黑暗和帝国主义的残忍;记载了当侵略者带着洋枪大炮入侵我们的国家,在强大的敌人面前,我们的先辈们毫不退缩,和可恶的侵略者进行的一场英勇顽强的殊死斗争;记载了扣人心弦的人物命运和凄美的爱情故事,表现的汉藏深情;记载了鲜为人知的藏族文化和壮丽的*风光;记载了每一个*人都不会忘记!

  1951年5月23日,*和*地方*签订了《十七条协议》,*宣布和**。从此,*人民永远摆脱了帝国主义的羁绊,现在的*发生了翻天覆地的变化,*人民从黑暗走向了光明,从贫困走向了富裕,从封闭落后旧*建设成为繁荣昌盛的社会主义新*。即使这样,我们却也用不会忘记那些历史上犯下滔天大罪的侵略者和*的*。英国科考队来到雪山,表面上是来探险科考,实际是为英军进攻*打前站。他们不在乎善良的*人民救了他们,不在乎这一片处女地上的宁静与安详,和谐与美丽,不在乎生命……

  他们使成千上万的*倒下了,整个山谷遍布着藏族人民的尸体,血流成河,他们,用他们肮脏的手使这一块纯洁白净的布从此沾满可耻可鄙的污垢。虽然烽火狼烟的时代已经离我们远去,但是战场上的厮杀声还在我们的耳边回荡,也让我们深刻地感受到"落后就要挨打的道理"。以史为镜,我们才能同今天的分裂集团作斗争,才能更加努力地学习,将来建设我们伟大的祖国,维护祖国的和*统一,使祖国永远屹立于世界!还记得那一个穿着白色藏服美丽纯真而又任性的贵族小姐吗?为了激励同胞,鼓舞士气,在被英军俘虏后,仍然面戴从容掸定的微笑唱着千万年的*流行曲,*也唱起来了,他们合奏着一曲壮丽的生命交响曲!她倒下了,与敌人同归于尽!格桑和雪儿也倒下了!成千上万的*倒下了!他们的精神不倒,中华民族的脊梁不歪!我们要继承革命先辈英勇不屈的精神,要珍惜现在的和*快乐的生活,奋发图强,把我们的祖国建设得更美好!

电影红河谷的观后感5篇4

  记得那天血流成河的《红河谷》吗?那里记载了旧社会的黑暗和帝国主义的残忍。

  英国侵略者带着洋枪大炮进入我们的家园,在强大无比的敌人面前,我们的藏族先辈们并没有退缩,他们怀着“坚持就是胜利”的信念,与可恶的英国侵略者进行了一场英勇顽强的殊死抗争。在英帝国主义猛烈的炮火下,成千上万的藏族人民英勇地抗争着。整个山谷遍布着无数藏族人民的身躯,原本绿草如茵的美丽草原,变成血的河流。仅仅十五分钟的时间,一望无际的战场没有一个人。

  英国侵略者一直以为*只是棵一吹就会倒的老树,而占领*是最好的时机,可经过这残忍的战争之后,他们的观点改变了,*确实是一个科技落后的国家,可他们心中的那股强大的信念是谁也打不败的!《红河谷》这部影片通过扣人心弦的人物命运和凄美的故事,表现汉族和藏族人民之间的浓厚的深情厚谊,展示藏族人鲜为人知的勇敢无畏的品质,赞颂了中华民族儿女的爱国主义精神,向人们描述了不同的民族,虽然文明进程不同,但都应当*等对待,互相尊重,才能得到幸福与安宁。

  虽然烽火狼烟的时代早已远去,但战场上的厮杀声还仍然在我们的耳边回荡,让我们中华儿女把“落后就要挨打”的道理永刻心中,我们要认真学习长大后为国家的建设做出应有的贡献,让中华民族强大起来,不再犯数十年前的错误,让别人侵略!

电影红河谷的观后感5篇5

  强大的大不列颠帝国,骄傲地矗立在大西洋上,散发奇异的光焰,如一个肥皂泡,五彩斑斓,美丽诱人,但依旧是一个肥皂泡——里面是完完全全的空洞!

  圣洁的雪山,永远守护着纯朴的*,在这里,没有战争,没有罪恶,没有尔虞我诈,只有热情的藏歌,只有随处蔓延的笑容!

  当英国强大的军队和先进的火炮闯进这块宁静的土地,*并没有屈服,从内心骨子里散发出的倔强,支持着他们奋战到底,直到流完生命的最后一滴血!

  诚然,大不列颠帝国已成为一个先进的资本主义国家,他们经济发达,科学技术进步,人均消费水*高,但这又能代表什么呢?空虚地对物质主义的崇尚,使它的国民沉溺于对金钱的无休止追寻中,致使人性的光芒逐渐消逝。这样的一个国家,在征服另一个民族时,注定以失败告终。也许,在英国人的眼中,*是一个鸟不拉屎的穷地方,他们落后的让人鄙视,他们是又一个尤太民族,征服它只是几分钟的事情,然而,事实告诉他们,一切都是异想天开,*也是另一个文明,这种文明不是随便能为人所摧毁的!在现实生活中,也不缺乏这样一种观点扭曲的人,他们过着丰衣足食的生活,开着奔驰,穿著名牌,住着高级酒店,表面上风光无限,生活无忧无虑,但实际上,内心的空虚只有他们自己明了,在忙碌着追求更多的名利或钱财时,他们已经迷失了自己。其中,有一部分人会及时醒悟过来,发现自己是如此缥缈的活着,也许有无数个深夜,他们会泪流满面思悔着自己错过的时光。

  然而,*的人民却非如此。他们虽然没有洋枪洋炮,但他们都会尽自己的所有去保护自己的土地和民族。他们生活很朴实,处处夹杂着爱,爱身边的一切一切。哪怕每一株草,每一只飞虫,这让我想到了生活中的一个现象,在城市里的人,每天忙碌着工作,但回到家,很可能连自己家邻居都从未曾见过,人们都远亲不如近邻,但在城市中的某些人们可能一辈子都无法理解这句话的含义吧!而在农村,方圆几十里,各家各户都很清楚彼此,毫无疑问,他们的生活一定充满了欢声笑语,他们一定是快乐的。有人会说,*是如此落后,以至于当英国来侵略时,他们太单纯了,换句话说,他们太傻了,不但把前来探勘地形的人放虎归山,还手捧哈达热情的迎接敌人的到来,直到敌人残忍的开枪,直到看到族人残酷地倒在血泊之中时才醒悟过来,才明白对方是为了毁灭自己的民族而来,才明白了谁是敌人,这样的一个民族又怎能让人敬佩呢?它们迟早会被淘汰,但真的是这样吗?不,事实并非如此,英国无法征服他们,任何一个国家都无法征服他们,因为他们在长期的交流,相互真诚的付出后,已形成一股强大的凝聚力,这股力量使他们无坚不摧,任何先进的炮火都无法与他抗蘅。虽然在他们的内部,也有一些小小的矛盾,比如头人的女儿丹珠倚仗自己的身份欺负另一名外来女子,但这些都只是如一阵微风,在一起对抗敌人侵略时,都烟消云散了。与英国比起来,淳朴的*人民在那片干干净净的土地上过的是如此的快乐,不会成天想者怎样扩充自己的领土,不会为去征服另一个民族而日夜谋划,他们只是简简单单地过着自己想过的日子,舒适而幽闲,虽然对世界其他国度毫无了解,也没享受过电脑,电灯,电话等先进技术带来的便利,但他们依然过的很好,也许有人会说,如果每个民族都像这样下去,那世界不是停滞不前,毫无发展吗!

  是啊,现在世界日新月异,工业无处不在,几乎每一个角落都与电脑相连,这样是所谓的21世纪,但在这个时代里,真的每个人都快乐吗,每天面临着工作的冗长,每天都想着如何实现自己的目标,甚至当自己已经达到目标时,还不知道为什么要追求这个目标,不知道自己的努力到底意在何处,看着红河谷里的*,觉得内心灵魂深处被震憾了,渴望那种简单的生活,渴望那种没有恨的灵魂,渴望那种为了对付共同的敌人而团结一心,毫无保留的为了热爱的土地而牺牲的精神,这才是真实的生活!

电影红河谷的观后感5篇6

  《红河谷》是一部集思想性、艺术性、观赏性于一体的高品位的影片。

  从自然环境来说,《红河谷》是站在世界屋脊海拔6000米以上的地方,以世界最为壮观的高原风光为背景,不仅归集了滚滚黄河、莽莽雪山、涛涛雅鲁藏布江、巍巍喜马拉雅山群峰的罕见奇观,还展现了黄河边上、*高原鲜为人知的风俗,使人耳目一新,犹如身临其境。

  就人物形象塑造来说,人物个性鲜明、性格突出、具有民族自身的特点。比如格桑正直、善良、勇敢。这位穷人的孩子,不慕头人的钱财,婉拒头人女儿丹珠的爱情而与雪儿结合。当侵略者的铁蹄践踏了家园,他不惜一切与雪儿一起投入藏汉同胞抗击侵略者的行列,最后为国捐躯。又如雪儿这位美丽善良的黄河边上的少女,在当时人们不能用科学解释自然灾害的情况下,也被当作“祭河”的物品,她不愿成为这种落后思想的牺牲品,毅然离家出走,来到*这个“第二家乡。”虽然她的哥哥千里寻来,但她由于爱恋着格桑而拒绝与哥哥回去。特别是在抗击英国侵略者的战斗中,她拒绝格桑让她脱离险境的机会而坚持战斗。这些人物的塑造,具有浓厚的民族特色,符合中华民族自身的特点,显得真实可信。

  在道具的运用上,从小处着手,从大处着眼,恰到好处。比如影片用了望远镜和打火机这两个小道具,象征性地表现了东西方两种文明的融合。这些19世纪初英国工业革命的产物,当然是人类智慧的结晶,但是它作为一种科学文明,也理所当然属于全人类。当格桑在塔里曼的指导下会用打火机时,流露出的那种愉悦的神情,特别是那似乎在迷惘中寻找到光点般开化了的眼神,足以说明他对先进事物的接受能力。中华民族之所以能屹立于世界民族之林,就是因为中华民族自身有着极强的同化外来文化的能力。格桑对打火机的接受,正展现了*古老文明对现代西方文明的接受。

  当然,影片同时也告诉人们,文化的传播要用和*友好的方式。任何一种用暴力传播文化的行为,只能引起自身的毁灭。在英国侵略者侵略*的战争中,藏*民可歌可泣地抗击侵略者的斗争精神和民族精神说明了这一点。

电影红河谷的观后感5篇7

  走进《红河谷》,不仅仅会看到一坐坐雪山、一道道山川,更让人倍感沸腾的是藏**合反击英帝国主义侵略者的豪言壮语。导演冯小宁以轻快流畅的笔调,描绘了*高原那神秘的面纱以及隐藏其后的悠远的传说。呈现于观众眼前的是沉睡的雪山、无垠的草原以及纯净而令人神往的海子湖……

  在这块礼貌的处女地里,我们的男女主人公以强烈的生存意识,书写着青春的浪漫与热烈。然而,大英帝国的侵略,打碎了千年沉睡的梦,也打乱了主人公的正常的生活方式。在这反常的环境里,男女主人公各自以自己年轻而伟大的生命,合奏了一曲壮丽的生命交响曲。头人的女儿——丹珠,一个骄横任性的贵族小姐,被俘后,为了激励同胞,鼓舞士气,唱者千万年的*流行曲,含笑与敌人同归于尽。康巴汉子格桑,用昔日的朋友、此刻的敌人所送的打火机,毅然点燃了布满汽油的城堡。城堡的消失,也最后圆了格桑与雪儿的感情梦想。雪儿,这位汉家的女儿,也最后毫无遗憾地完成了女生的一生。雪儿曾发恨:“来世再不做女生,做牛、做马、做猪都行!”而应对自己选取的人生,雪儿却又毫不后悔:“来世还要做女生!”。男配角——洋人琼斯,从纯真的向往到应对残酷的现实,最后捂出了“*并不是一棵风一吹就倒的大树。”风暴过后,疲惫的琼斯最后看到了“圣山”,而“丹珠”的黑白照片的盘旋升空,也给我们在这一沉重的战争回味中,*添了一丝轻柔的怀念。

  总之,影片透过广大藏*民团结一致,奋起抗敌的英雄壮举,深刻证明了藏汉一家的大团结思想。这一点,恐怕也是导演在洋溢着浓厚地域传奇色彩的“红河谷”中,所更要告之于世的吧!

电影红河谷的观后感5篇8

  《红河谷》已经拍了很多年,我到今天才看,有点遗憾,但很觉得很幸运,遇到一部让我恋恋不舍的电影,也带给我很大的震撼。

  在看到丹珠被作为人质时,一身白色的长裙,她就像一位女神一样挺立在那里。当她唱起那首藏歌,紧跟着*也跟着唱起来,就像是神的指引。原本以为丹珠只是一个任性、骄傲的公主式人物,而此刻她就是神的化身,用一首藏歌来唤醒人们经受英国枪炮的伤痕劳累又迷失方向的心灵,给子民以心灵的温暖和力量。最后她微笑着和入侵他们文明圣地的人同归于尽。

  几乎每一部电影都与爱情有关,雪儿和格桑的相恋就像那个传说一样变成守候,这样的相恋怎能不让人感动呢?当电影最后他抱着雪儿在油桶堆中时,他又想起了那个传说,只不过他的守候又多了份无奈的短暂。

  当他拿着英国人罗克曼送他的打火机,想起了一幕幕的往事,就像罗克曼说的,我们原本应该成为朋友。这就又要归结到那两个字——“战争”。

  看完这部电影,想到了两个词——纯净、悲壮。

电影红河谷的观后感5篇9

  已经很久没有像这样被一部电影感动了,一部关于战争与人性的电影,一部关于征服与感恩的电影。由音乐而电影,由电影而文字。在*的时候,耳畔缭绕着红河谷中雪儿达娃的节奏。就应说是《红河谷》在我心中种下了一个*梦。悠扬明快的钢琴声,让雪山在脑海中久久盘旋。

  影片开始,老阿妈背着小孙子,摇摆着去喇叭寺去乞灵。老人缓慢地讲着雪山女神珠穆朗玛的故事,声音仿佛穿过岁月,一向悠远到此刻。

  而影片最初的*静在琼斯跟罗克曼进到雪山的时候开始瓦解。打着用西方的礼貌拯救*的名义的罗克曼,与对雪山充满祟拜的琼斯。还有那个来自西方的打火机。第一次,它做为给救命恩人的礼物,罗克曼把它给了格桑。第二次,格桑用它结束了这场战火,侵略者与被侵略者同归于熊熊大火。一切*静了。依然只有老阿妈跟小孙子,还有那个摇摆着的转经筒。

  影片最动人的是宁静站在雪山脚下唱起的藏族古老的歌谣,空灵,神圣,那一刻,似乎就连不灭的生命在那里也就显得那么剩余。在那一块从未被文化浸润而一切都被静止了的空间里面,故事本身的凄怆和美丽则属于另一个主题而被永恒的阐述,当我们满盈着热泪越过那一个个真实而又感性的场面,看见那一个粗犷的康巴汉子颤着双手点燃照亮人性至暗的那一丝灵光。

  侵略者带着洋枪大炮入侵我们的家园,在强大的敌人面前,我们的先辈们没有退缩,同可恶的侵略者进行了一场英勇顽强的殊死抗争。在英帝国主义猛烈的炮火下,成千上万的藏族人民英勇地倒下,整个山谷遍布着藏族人民的尸体,血流成河。虽然烽火狼烟的时代已经离我们远去,但是战场上的嘶杀声还在我们的耳边回荡,也让我们深刻地感受到落后就要挨打的道理。

  于是我们先撇开侵略者的丑陋实质不说,一种先进的外来礼貌带来的洋枪大炮和落后多年的长矛弓箭在那里在展开一场肆虐与维护的对抗,到了最后荷枪实弹的英国人在玩弄着权术和机变的同时将善良的当地人和着血踩在脚下,也就如愿以偿地登上了他们做梦都想要跨越的那个高地,然而他们却在人性的荒野中节节败退,随意那个长着大胡子的英国人在完成了帝国赋予他们庄严的使命后无可厚非的死却更象是一种赎罪,一种对承诺用以欺骗最后却不得不做出的赎罪。白发霜鬓的老祖母携着浑身稚气的小孙儿在叹息中悄然远去,更象是对人世世代代一种未尽的阐述,被风霜侵蚀了的石兽还伫立如昔,永远不停在转动着的陀铃则是对人生生不息的一种向往和延续。

  至少雪山还会告诉我们,记忆正趋于遗忘并待以保存。

  一九五一年五月二十三日,*和*地方*签订了《十七条协议》,*宣布和**,从此,*人民永远摆脱了帝国主义的羁绊,此刻的*发生了翻天覆地的变化,*人民从黑暗走向了光明,从贫穷走向了富裕,从封闭落后的旧*建设成为繁荣昌盛的社会主义新*。我们要继承革命前辈英勇不屈的精神,要珍惜此刻的和*、快乐的生活,珍惜我们此刻来之不易的生活,我们要奋发图强,把我们的祖国建设的更完美!

电影红河谷的观后感5篇10

  《红河谷》是冯小宁导演在1997年拍摄的电影。影片讲述了一个藏族男子格桑救下了准备献给雨神的女子,并取名雪儿达娃,两个人一起在藏族部落中开始了新的生活。在这里,他们认识了美丽的头人的女儿,并救出在雪山中遇险的琼斯和罗克曼,琼斯因感冒留在*休养。在这段时间的相处中,他们产生了深厚的感情。不久,琼斯离开了但没想到再一次重逢居然这么快,而且是以这样残酷的方式,并最终毁了这片宁静的土地。

  冯小宁导演拍战争电影,一定有风景,其次有音乐,然后是与爱情有关的跨国题材。冯小宁导演的三大法宝全使出来,三位一体,十分震撼。《红河谷》同样如此。在这部片中除了当时最为著名的男女演员邵兵和宁静出演外,摄制组还聚集一批人才作为保证,而且影片题材新颖,向观众展示了1900年代发生在*的藏**手抗英的故事。同时,在影片中,导演进行实地拍摄并综合运用各种拍摄手法呈现出雪域高原独特的人文风光,使得影片画面呈现出凝重、神奇和斑斓的油画效果,令观众赞叹不已。而片中男女青年的爱情故事,英国青年的异域感,再加上战争的激烈场面,整体上构成了极为震撼的视听效果。在大量的粗糙滥制的影片不断产生的情况下,《红河谷》的出现令人耳目一新,引起巨大反响,并因此得到了美誉,成为当年电影界的大赢家。

电影红河谷的观后感5篇11

  走进《红河谷》,不仅会看到一坐坐雪山、一道道山川,更让人倍感沸腾的是藏**合反击英帝国主义侵略者的豪言壮语。导演冯小宁以轻快流畅的笔调,描绘了*高原那神秘的面纱以及隐藏其后的悠远的传说。呈现于观众眼前的是沉睡的雪山、无垠的草原以及纯净而令人神往的海子湖……

  在这块文明的处女地里,我们的男女主人公以强烈的生存意识,书写着青春的浪漫与热烈。然而,大英帝国的侵略,打碎了千年沉睡的梦,也打乱了主人公的正常的生活方式。在这反常的环境里,男女主人公各自以自己年轻而伟大的生命,合奏了一曲壮丽的生命交响曲。头人的女儿——丹珠,一个骄横任性的贵族小姐,被俘后,为了激励同胞,鼓舞士气,唱者千万年的*流行曲,含笑与敌人同归于尽。康巴汉子格桑,用昔日的朋友、现在的敌人所送的打火机,毅然点燃了布满汽油的城堡。城堡的消失,也终于圆了格桑与雪儿的爱情梦想。雪儿,这位汉家的女儿,也终于毫无遗憾地完成了女人的一生。雪儿曾发恨:“来世再不做女人,做牛、做马、做猪都行!”而面对自己选择的人生,雪儿却又毫不后悔:“来世还要做女人!”。男配角——洋人琼斯,从纯真的向往到面对残酷的现实,终于捂出了“*并不是一棵风一吹就倒的大树。”风暴过后,疲惫的琼斯终于看到了“圣山”,而“丹珠”的黑白照片的盘旋升空,也给我们在这一沉重的战争回味中,*添了一丝轻柔的怀念。

  总之,影片通过广大藏*民团结一致,奋起抗敌的英雄壮举,深刻表明了藏汉一家的大团结思想。这一点,恐怕也是导演在洋溢着浓厚地域传奇色彩的“红河谷”中,所更要告之于世的吧!电影《红河谷》,这是一首由强烈的爱国主义思想凝成的浑厚而热烈的生命的礼赞。

电影红河谷的观后感5篇12

  我不经常看电影,觉得就算拍得再真实,那也是虚假的东西。可是如果说那真的是一部好作品的话,就算是再不喜欢的人,也会为之而感动。

  《红河谷》这类的片子,不是我会主动去观赏的类型,但是既然看了,我就会用心去品味。这部影片十分透彻地展现出了那时的封建迷信,不要说猪、牛、羊这些牲口了,就连两个活生生的正值美好年华的小姑娘也都不放过。看得实在是叫人揪心。问道后一位姑娘还有什么话要说,她说道“下辈子,就算做猪做牛,也决不做女人。”从这也能看出,在当时那个社会,女人的地位是有多么的低下。幸而她被一群小伙子救了。在逃的时候,那些顽固不化的人还紧追不舍,最后双方都掉入河中。她被一位老阿妈的名叫格桑的儿子救了,成为了藏族姑娘,雪儿达娃。一家人生活得和乐融融。老阿妈的笑脸尤其给我留下的深刻的印象。那是多么发自内心的爽朗的笑。花甲老人如此的笑容,是多么的可贵。

  然而我们都知道,和谐的生活是不会那么长久的。一天,一支自称为英国科学考察队的洋人来到了*雪山。领队的罗克曼其实是英国军队的少校,他们的目的是为英军的攻打*而探路。在过冰谷的时候,罗克曼不听从当地人的告诫,鸣枪示强,引发了雪崩,所有人都被吞没了。虽然现在我们都知道,雪崩是自然现象,但是在当地却被视为神的发怒。尽管罗克曼和琼斯被格桑与雪儿救起,头头和巫师却依然决定要将他俩处死。危险之际,又是格桑再一次救了他们。琼斯由于受到了惊吓而发烧,留了下来,罗克曼也对格桑产生了十分友好的情愫。赠之打火机,回到了英国。

  留下来的琼斯被藏族人民的淳朴、善良和优美的风景所打动,尤其还有那位美丽的、骄傲的藏族公主,丹珠。丹珠喜欢的却是勇敢的小伙,格桑。个人挺喜欢丹珠的,是个敢爱敢恨,爽朗的姑娘。从对打火机的使用和望远镜的惊奇,可以看出那时的*有多么的落后。无论是知识还是武器,都远不如他国。琼斯带着充满了友谊拍下的照片回到了英国。当他得知能够再次去*的时候,真心的期待。结果却令人惨不忍睹。原本辽阔、素然的雪山,血流成河。被抓、面临死忙的丹珠高昂地唱起了族歌,族民们相印着。高贵的公主微笑着将炮弹扔进火药堆,炸裂了整个小山。

  一直被保护着的小男孩被命带领一支炮军去攻打,结果反而被小男孩带到藻泽地,吞没在了那里。另一方,抱着已死的雪儿,面对说着我们可以成为朋友的罗克曼,格桑点燃了遍地的油,终结了战争。雪儿死前的最后一句话是,下辈子,我还要做女人。这与影片刚开始的做什么也不愿做女人形成了鲜明的对比。也表达了雪儿对格桑无边的爱。影片就在琼斯感慨的话语中结束了,他说中华人民是打不败的。

  的确,现在的*已经成长了。要说演技吧,比起那些老掉牙的催泪电视剧的演员,这部影片中的各个人物对于角色的诠释还是非常到位的。很多影片确实能够激发人们内心隐藏深刻的情愫,在当今这个似乎融和却不全是如此的社会,人们的感想不尽而知。


电影红河谷的观后感5篇 (菁选12篇)扩展阅读


电影红河谷的观后感5篇 (菁选12篇)(扩展1)

——电影红河谷的观后感5篇10篇

电影红河谷的观后感5篇1

  当品味完一部作品后,从中我们收获新的思想,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的电影红河谷的观后感(精选22篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

电影红河谷的观后感5篇2

  今天,带着些许的激动,我参与了人生的红展播的活动。一部名为《红河谷》的电影,着实令人感动。

  红河谷讲述了一个被封建迫害的女子雪儿为逃避成为祭祀品的遭遇,跳入黄河,被一个藏族家庭救起并融入了这个贫苦然而纯美的地方。她有了个美丽的藏族名字——雪儿达娃。就这样,她在这个纯净的地方快乐地生活着,在辽阔的天空下,在一望无际的草原中,渐行渐远,风吹动她的秀发,身边还有个深爱的男子格桑。好美的一幅画面!这样纯净自然的生活似乎让她渐渐淡忘了此前不堪回首的遭遇。即使其间也掺杂着头人的女儿丹朱威胁她的爱情及英国摄影师琼斯“闯入”他们的生活,但这一切都是美好的,因为无论是谁,他们心中都有爱。

  然而,时代赋予了这篇净土圣洁也赋予了它不*的经历。伯克曼作为大英帝国的将军,再一次闯入了*。这次他不是来探险,而是惨绝人寰的屠杀。他首先用奸诈的手段,骗开了*军队的主力军队,然后在他们认为和*外交可解决问题的情况下,竟然展开了残忍的攻击。炮声、枪声在这片净土上空久久徘徊,挥之不去。英国军队踩着藏族同胞的尸体,前往下一个欲征服地。他们挟持了头人的女儿丹朱,并剥下她的衣服以极其侮辱的方式逼以头人率领的乡民们投降。然而,他们没有想到本以为轻而易举可攻占的土地竟给他们带来了不小的麻烦。丹朱拾起身边的,以同归于尽的方式结束了大部分英军的有生力量。接着格桑在奋战的血泊之中,抱着深受重伤的雪儿达娃,点燃了炸药。

  在这场本可避免的战争中,双方都损失惨重,只因心中无爱。

  本片以清末列强入侵为背景。夹杂着爱情、亲情及友情。有对封建社会的鄙夷、也有对同一个*的坚持、更有对美好生活最单纯的追求。本片以一个封建的活人祭祀戏剧性开场,再以*这个圣洁美丽的地方为背景,赋予了本片独特的视角及神秘。其间穿插着格桑、雪儿达娃及丹朱的爱情纠葛,使本片在大仁大义之下表现出人之常情,从而使本片显得生活化,观众容易接受。而英国摄影师琼斯的良知及对藏族女孩丹朱的爱慕,更显示了世界上人人*等。在本文末尾,那个十恶不赦的英国将军伯克曼本想救当年的救命恩人格桑未果,所说的一句话:为什么我们成不了朋友,更是使本片得到了升华。

  本片导演的拍摄技巧也值得称赞。其以小男孩的自述、英国摄影师琼斯的自述来展开故事。在片末之处,藏族同胞负隅顽抗之时,他们唱起了一首藏语歌,将气氛带到了高潮。通过这一细节表明,即使列强征服了自己的人,但永远征服不了那颗渴望和*、自由的心。

  和*是本片至始至终贯穿的主题。放在今天的大背景下,依旧显得如此深刻。无论何等强大的文明,都没有任何理由去干涉甚至侵略其他文明。战争只会带来尸横遍野、废墟残垣还有孩子的眼泪。

电影红河谷的观后感5篇3

  已经很久没有像这样被一部电影感动了,一部关于战争与人性的电影,一部关于征服与感恩的电影。由音乐而电影,由电影而文字。在*的时候,耳畔缭绕着红河谷中雪儿达娃的节奏。就应说是《红河谷》在我心中种下了一个*梦。悠扬明快的钢琴声,让雪山在脑海中久久盘旋。

  影片开始,老阿妈背着小孙子,摇摆着去喇叭寺去乞灵。老人缓慢地讲着雪山女神珠穆朗玛的故事,声音仿佛穿过岁月,一向悠远到此刻。

  而影片最初的*静在琼斯跟罗克曼进到雪山的时候开始瓦解。打着用西方的礼貌拯救*的名义的罗克曼,与对雪山充满祟拜的琼斯。还有那个来自西方的打火机。第一次,它做为给救命恩人的礼物,罗克曼把它给了格桑。第二次,格桑用它结束了这场战火,侵略者与被侵略者同归于熊熊大火。一切*静了。依然只有老阿妈跟小孙子,还有那个摇摆着的转经筒。

  影片最动人的是宁静站在雪山脚下唱起的藏族古老的歌谣,空灵,神圣,那一刻,似乎就连不灭的生命在那里也就显得那么剩余。在那一块从未被文化浸润而一切都被静止了的空间里面,故事本身的凄怆和美丽则属于另一个主题而被永恒的阐述,当我们满盈着热泪越过那一个个真实而又感性的场面,看见那一个粗犷的康巴汉子颤着双手点燃照亮人性至暗的那一丝灵光。

  侵略者带着洋枪大炮入侵我们的家园,在强大的敌人面前,我们的先辈们没有退缩,同可恶的侵略者进行了一场英勇顽强的殊死抗争。在英帝国主义猛烈的炮火下,成千上万的藏族人民英勇地倒下,整个山谷遍布着藏族人民的尸体,血流成河。虽然烽火狼烟的时代已经离我们远去,但是战场上的嘶杀声还在我们的耳边回荡,也让我们深刻地感受到落后就要挨打的道理。

  于是我们先撇开侵略者的丑陋实质不说,一种先进的外来礼貌带来的洋枪大炮和落后多年的长矛弓箭在那里在展开一场肆虐与维护的对抗,到了最后荷枪实弹的英国人在玩弄着权术和机变的同时将善良的当地人和着血踩在脚下,也就如愿以偿地登上了他们做梦都想要跨越的那个高地,然而他们却在人性的荒野中节节败退,随意那个长着大胡子的英国人在完成了帝国赋予他们庄严的使命后无可厚非的死却更象是一种赎罪,一种对承诺用以欺骗最后却不得不做出的赎罪。白发霜鬓的老祖母携着浑身稚气的小孙儿在叹息中悄然远去,更象是对人世世代代一种未尽的阐述,被风霜侵蚀了的石兽还伫立如昔,永远不停在转动着的陀铃则是对人生生不息的一种向往和延续。

  至少雪山还会告诉我们,记忆正趋于遗忘并待以保存。

  一九五一年五月二十三日,*和*地方*签订了《十七条协议》,*宣布和**,从此,*人民永远摆脱了帝国主义的羁绊,此刻的*发生了翻天覆地的变化,*人民从黑暗走向了光明,从贫穷走向了富裕,从封闭落后的旧*建设成为繁荣昌盛的社会主义新*。我们要继承革命前辈英勇不屈的精神,要珍惜此刻的和*、快乐的生活,珍惜我们此刻来之不易的生活,我们要奋发图强,把我们的祖国建设的更完美!

电影红河谷的观后感5篇4

  《红河谷》是冯小宁导演在1997年拍摄的电影。影片讲述了一个藏族男子格桑救下了准备献给雨神的女子,并取名雪儿达娃,两个人一起在藏族部落中开始了新的生活。在这里,他们认识了美丽的头人的女儿,并救出在雪山中遇险的琼斯和罗克曼,琼斯因感冒留在*休养。在这段时间的相处中,他们产生了深厚的感情。不久,琼斯离开了但没想到再一次重逢居然这么快,而且是以这样残酷的方式,并最终毁了这片宁静的土地。

  冯小宁导演拍战争电影,一定有风景,其次有音乐,然后是与爱情有关的跨国题材。冯小宁导演的三大法宝全使出来,三位一体,十分震撼。《红河谷》同样如此。在这部片中除了当时最为著名的男女演员邵兵和宁静出演外,摄制组还聚集一批人才作为保证,而且影片题材新颖,向观众展示了1900年代发生在*的藏**手抗英的故事。同时,在影片中,导演进行实地拍摄并综合运用各种拍摄手法呈现出雪域高原独特的人文风光,使得影片画面呈现出凝重、神奇和斑斓的油画效果,令观众赞叹不已。而片中男女青年的爱情故事,英国青年的异域感,再加上战争的激烈场面,整体上构成了极为震撼的视听效果。在大量的粗糙滥制的影片不断产生的情况下,《红河谷》的出现令人耳目一新,引起巨大反响,并因此得到了美誉,成为当年电影界的大赢家。

电影红河谷的观后感5篇5

  这个双休日,我看了一篇爱国电影《红河谷》。

  这部电影是一部以少数民族人民为了捍卫自己的家乡、保持祖国领土完整统一,同英帝侵略者进行顽强斗争为题材的优秀作品。

  这部电影主要讲了19世纪初,英帝国主义打着探险的幌子,妄图入侵*,遭到藏*民团结一致、宁死不屈的英勇抵抗。黄河岸边,无数的村民正在举行盛大的河神娶妻祭典,雪儿达娃为了逃避祭祀河伯牺牲品的厄运,随着江水冲向了对岸的沙滩。藏族老阿妈和她的儿子格桑救下了奄奄一息的少女。

  头人的女儿丹珠漂亮、高傲、任性,她钦慕格桑,暗萌爱意,但格桑却深深爱着雪儿。在格桑和几年以后,草原多了一名美丽的藏族姑娘雪儿达娃。年轻的探险家琼斯跟随罗克曼教授带领的科学考察队由于发生了雪崩罗克曼和琼斯被埋雪中,最后为格桑和雪儿救出。在一系列的波折雪儿的悉心照料下琼斯痊愈了。罗克曼领兵进攻*,成千上万勇敢的*为保卫家园而倒在英军炮火之下。雪儿的哥哥带着马队来支援,藏*民齐心抗英。古堡内,头人拒绝了英军的劝降,丹珠被擒最终坦然自尽于爆炸中,而雪儿的哥哥也被杀害了。古堡中,格桑与雪儿与追至的罗克曼同归于尽。恶战结束了。琼斯手拿丹珠的照片走向他深深迷恋的圣山……

  看了这部电影,里面最令我震撼的是藏汉两族人民对侵略毫不退缩与敌人奋战到底的精神。他们的血肉填满了红河谷,他们用生命让我们感受到了藏汉两族的深厚感情和他们热爱生活、民族、国家的热血。每当看到无数中华儿女在枪炮下倒下,每当看到一个个无辜的生命缓缓陨落时我不禁为他们的牺牲而感到崇敬感动当最后只剩老阿妈和她的小孙子走在高原间诉说着古老的传说时我看到了藏族同胞顽强的生命力。

  让我们一起看《红河谷》,一起热爱祖国吧!

电影红河谷的观后感5篇6

  走进《红河谷》,不仅会看到一坐坐雪山、一道道山川,更让人倍感沸腾的是藏**合反击英帝国主义侵略者的豪言壮语。导演冯小宁以轻快流畅的笔调,描绘了*高原那神秘的面纱以及隐藏其后的悠远的传说。呈现于观众眼前的是沉睡的雪山、无垠的草原以及纯净而令人神往的海子湖……

  在这块文明的处女地里,我们的男女主人公以强烈的生存意识,书写着青春的浪漫与热烈。然而,大英帝国的侵略,打碎了千年沉睡的梦,也打乱了主人公的正常的生活方式。在这反常的环境里,男女主人公各自以自己年轻而伟大的生命,合奏了一曲壮丽的生命交响曲。头人的女儿——丹珠,一个骄横任性的贵族小姐,被俘后,为了激励同胞,鼓舞士气,唱者千万年的*流行曲,含笑与敌人同归于尽。康巴汉子格桑,用昔日的朋友、现在的敌人所送的打火机,毅然点燃了布满汽油的城堡。城堡的消失,也终于圆了格桑与雪儿的爱情梦想。雪儿,这位汉家的女儿,也终于毫无遗憾地完成了女人的一生。雪儿曾发恨:“来世再不做女人,做牛、做马、做猪都行!”而面对自己选择的人生,雪儿却又毫不后悔:“来世还要做女人!”。男配角——洋人琼斯,从纯真的向往到面对残酷的现实,终于捂出了“*并不是一棵风一吹就倒的大树。”风暴过后,疲惫的琼斯终于看到了“圣山”,而“丹珠”的黑白照片的盘旋升空,也给我们在这一沉重的战争回味中,*添了一丝轻柔的怀念。

  总之,影片通过广大藏*民团结一致,奋起抗敌的英雄壮举,深刻表明了藏汉一家的大团结思想。这一点,恐怕也是导演在洋溢着浓厚地域传奇色彩的“红河谷”中,所更要告之于世的吧!电影《红河谷》,这是一首由强烈的爱国主义思想凝成的浑厚而热烈的生命的礼赞。

电影红河谷的观后感5篇7

  《红河谷》,一部让许多人观看过后都可以流泪的电影。看看*,我们民族大家庭的一员,浩瀚的雪山,承载的是我们永恒的文化。它来之不易,因为曾经的这里流着一条血红色的河。

  辽阔的大草原,连绵的雪山,天空展翅飞翔的雄鹰,滔滔的波澜壮阔的河水,安静的湖面,草原上依稀散落的棚屋……是的,这就是我们的*。再看看这里的人们,虔诚的眼神中流露的是善良,突兀不*发黑的皮肤诠释的是勤劳与勇敢。这就是*的人们。从他们身上,我们看到了*的生活,以及那传承的文化。

  在影片的一开始,我们揪心的看着藏族的人们用牲畜和女人祭祀河神的场景,这也是一种文化,那种对神无比敬畏的表现,让我们感叹不已,感叹的不是他们信奉什么,而是这种信奉是建立在牺牲性命的基础上的,佛教里是主张爱人的吧,怎么会弄的为了讨好佛教而*呢!这种文化始终落后,是需要来改变,只是一味的追逐信奉神和佛使得他们变的愚昧无知,女人,在这里就是跟牲畜一样的命运,这种对人性别的对待差异,让我们看到了女人的地位,社会的不公……估计那时候的女人大多在遭受命运的摧残时都会像雪儿达娃一样感叹“来世再也不做女人。”落后的总会被先进的文明代替,所以,在经历了*的*后,那种社会的不公永远成为历史。

电影红河谷的观后感5篇8

  观看《红河谷》这部电影的时候,会让我不由自主的联想到此刻的*当今的问题,虽然电影仅仅是艺术的真实,但当我看到电影中*人民不畏死亡的恐惧,誓死与侵略者较量的精神,让我倍受感动。虽然有一些不明真实身份的分裂分子在*打着独立的名号,但从古至今的民族精神已深深植根于每个生活在*的*人民,它像千年大树根一样,扎根于土壤,永不拔出,除非大树枯萎,但是,永远都不会有那一天。电影中不论是强悍男子,柔弱女子,颤弱老者,还是年幼的小孩童,都有着强烈的爱国之心,一个叫嘎嘎的小孩,拿起无形的武器,悍卫净土。他将敌人领进沼泽地,看着魔鬼走向地域痛苦而微笑的稚脸,让我印象深刻。这个民族微息尚存就反抗到底,绝不容欺凌。藏族人民爱憎分明,不屈列强的侵略,誓死维护祖国统一和民族尊严的爱国精神和民族精神可歌可泣。

  影片末尾,一个老阿妈,手中摇着尼玛轮,带着小男孩叫嘎嘎,走在雪山上,遥远的雪山上传来古老的歌声,歌声飘向那一座座相连的山川,表现了藏族同胞们的不屈和对生命的完美诠释。那是一个神秘的土地,那是一个神圣的地方,每一座山都是一个神的传说,每一个湖泊都是藏传佛教的一个圣地。我用尽我所有的眼泪,我流动的血,为你读白,为你祈祷。

  我期望能够读懂*,却发现也许,没有人能够真正读懂她,正因她,正如影片中所说的一样,是世界的最后一片净土。

电影红河谷的观后感5篇9

  一阵阵辽阔的歌声从草原上飘来,伴随着碧蓝的天空,和煦的阳光,这声音,穿过巍峨的雪山,亘古的湖水;这声音,婉转中透露着坚定,渐行渐远后,却是刹那的永恒。

  之前我一向没有看过《红河谷》,第一次看,每个场景我都不想落下。细细品味电影中主角们的每个眼神,每个动作,每句话语,故事中没有使我悲哀到极致的感情,她仅使我默默地感动,含蓄地触动着我的每个心弦,洋溢在心底的暖意能够随时冰凉,却又在冰凉中渐渐温暖。

  一部电影一般只有1,2个主角,但我认为在《红河谷》这部电影中,每个人都是主角,正因,每个人的内心深处,都有着一个说不清道不明的故事。在电影中,他们虽然不言不语,却胜过一切语言的力量。这部电影的确有很多值得观看者细细品味的地方,影片中穿插着扣人心弦的人物命运以及美丽的感情故事,表现了汉藏深情,展示了古老而神秘的藏族文化与壮丽的*风光。她结合了爱国主义,友情,感情等多种感情元素。

  在这部电影中我认为每个出现的主要人物,内心深处都是善良的,包括英国侵略者头目,在看到的其他材料中,描述的无不是外来侵略者绝对的残酷屠杀行为,然后从侧应对侵略者严厉抨击,而在这部电影中,英国侵略者头目不再是绝对的冷血,从必须的程度上,也刻画出了他人性化的一面。

  他带着一种国家使命感和职责感来到*,他们是狡猾的,使纯朴的*人坚信了他们,并使几千*人十几分钟内倒在血泊中。最后,他在矛盾和犹豫中坚持,在翻译家反对声中湿着眼眶说出了自己内心对士兵的职责,在救命恩人前伸出双手想要带给帮忙,看着他的表情,我知道那一刻他是真诚的并痛苦着的,复杂的感情是用情理逻辑说不清的,对啊,他的最后一句话,明了,“为什么,我们没有成为朋友?”这是对自己的反问,也是对当前环境下的一种质问,然后在无可奈何中慢慢消亡,为什么为什么,正因他们是敌人,国家间的冲突,使得安逸变成炮灰,使得个人感情变得微不足道,身不由己。因此,在这部电影中,我看到的不再是强调帝国主义对旧*侵略的严厉抨击,然后让我们去憎恨,而是从一个角度更着重于强调,人类各民族之间虽然礼貌进程不一样,但都就应*等相待、和*共处,才能得到幸福与安宁,恃强欺弱的侵略只能带来共同的灾难与灭亡,这恰恰是当代的主题。在本土*人民和外国侵略者的交汇中,每每看到他们的感情和使命的碰撞,如开头所说,让我从温暖中冰凉,在冰凉中温暖。冰凉的是最后所留下的荒诞,惨烈,凄凉,温暖的是他们尚有情谊所在,还有那高原在为藏族英雄儿女祈祷,继显纯洁,普渡他们那崇高的亡灵。

电影红河谷的观后感5篇10

  上周观看了《红河谷》,电影是描绘了*高原那神秘的面纱以及隐藏其后的悠远的传说。呈现于观众眼前的是沉睡的雪山、无垠的草原以及纯净而令人神往的海子湖……

  在这块礼貌的处女地里,我们的男女主人公以强烈的生存意识,书写着青春的浪漫与热烈。然而,大英帝国的侵略,打碎了千年沉睡的梦,也打乱了主人公的正常的生活方式。在这反常的环境里,男女主人公各自以自己年轻而伟大的生命,合奏了一曲壮丽的生命交响曲。头人的女儿——丹珠,一个骄横任性的贵族小姐,被俘后,为了激励同胞,鼓舞士气,唱者千万年的*流行曲,含笑与敌人同归于尽。康巴汉子格桑,用昔日的朋友、此刻的敌人所送的打火机,毅然点燃了布满汽油的城堡。城堡的消失,也最后圆了格桑与雪儿的感情梦想。雪儿,这位汉家的女儿,也最后毫无遗憾地完成了女生的一生。雪儿曾发恨:“来世再不做女生,做牛、做马、做猪都行!”而应对自己选取的人生,雪儿却又毫不后悔:“来世还要做女生!”。男配角——洋人琼斯,从纯真的向往到应对残酷的现实,最后捂出了“*并不是一棵风一吹就倒的大树。”风暴过后,疲惫的琼斯最后看到了“圣山”,而“丹珠”的黑白照片的盘旋升空,也给我们在这一沉重的战争回味中,*添了一丝轻柔的怀念。

  广大藏*民团结一致,奋起抗敌的英雄壮举,深刻证明了藏汉一家的大团结思想。


电影红河谷的观后感5篇 (菁选12篇)(扩展2)

——电影红河谷观后感 (菁选3篇)

电影红河谷观后感1

  记得那天血流成河的《红河谷》吗?那里记载了旧社会的黑暗和帝国主义的残忍。英国侵略者带着洋枪大炮进入我们的家园,在强大无比的敌人面前,我们的藏族先辈们并没有退缩,他们怀着“坚持就是胜利”的信念,与可恶的英国侵略者进行了一场英勇顽强的殊死抗争。在英帝国主义猛烈的炮火下,成千上万的藏族人民英勇地抗争着。整个山谷遍布着无数藏族人民的身躯,原本绿草如茵的美丽草原,变成血的河流。

  仅仅十五分钟的时间,一望无际的战场没有一个人。英国侵略者一直以为*只是棵一吹就会倒的老树,而占领*是最好的时机,可经过这残忍的战争之后,他们的观点改变了,*确实是一个科技落后的国家,可他们心中的那股强大的信念是谁也打不败的!

  《红河谷》这部影片通过扣人心弦的人物命运和凄美的故事,表现汉族和藏族人民之间的浓厚的深情厚谊,展示藏族人鲜为人知的勇敢无畏的品质,赞颂了中华民族儿女的爱国主义精神,向人们描述了不同的民族,虽然文明进程不同,但都应当*等对待,互相尊重,才能得到幸福与安宁。

  虽然烽火狼烟的时代早已远去,但战场上的厮杀声还仍然在我们的耳边回荡,让我们中华儿女把“落后就要挨打”的道理永刻心中,我们要认真学习长大后为国家的建设做出应有的贡献,让中华民族强大起来,不再犯数十年前的错误,让别人侵略!

电影红河谷观后感2

  《红河谷》已经拍了很多年,我到今天才看,有点遗憾,但很觉得很幸运,遇到一部让我恋恋不舍的电影,也带给我很大的震撼。

  刚在空间更新一个状态:我要去*。呵呵,他们对神的崇拜真的超乎我的想象,在这部影片中我看到好几次鹰的出现。藏族不同于汉族,他们死后要进行天*,而鹰就是把他们带到天堂的神。还有*的天是那样纯净,那样蓝,原本纯净的土地又多了一份神圣。

  在看到丹珠被作为人质时,一身白色的长裙,她就像一位女神一样挺立在那里。当她唱起那首藏歌,紧跟着*也跟着唱起来,就像是神的指引。原本以为丹珠只是一个任性、骄傲的公主式人物,而此刻她就是神的化身,用一首藏歌来唤醒人们经受英国枪炮的伤痕劳累又迷失方向的心灵,给子民以心灵的温暖和力量。最后她微笑着和入侵他们文明圣地的人同归于尽。

  几乎每一部电影都与爱情有关,雪儿和格桑的相恋就像那个传说一样变成守候,这样的相恋怎能不让人感动呢?当电影最后他抱着雪儿在油桶堆中时,他又想起了那个传说,只不过他的守候又多了份无奈的短暂。

  当他拿着英国人罗克曼送他的打火机,想起了一幕幕的往事,就像罗克曼说的,我们原本应该成为朋友。这就又要归结到那两个字——“战争”。

  看完这部电影,想到了两个词——纯净、悲壮。

电影红河谷观后感3

  走进《红河谷》,不仅仅会看到一坐坐雪山、一道道山川,更让人倍感沸腾的是藏**合反击英帝国主义侵略者的豪言壮语。导演冯小宁以轻快流畅的笔调,描绘了*高原那神秘的面纱以及隐藏其后的悠远的传说。呈现于观众眼前的是沉睡的雪山、无垠的草原以及纯净而令人神往的海子湖……

  在这块礼貌的处女地里,我们的男女主人公以强烈的生存意识,书写着青春的浪漫与热烈。然而,大英帝国的侵略,打碎了千年沉睡的梦,也打乱了主人公的正常的生活方式。在这反常的环境里,男女主人公各自以自己年轻而伟大的生命,合奏了一曲壮丽的生命交响曲。头人的女儿——丹珠,一个骄横任性的贵族小姐,被俘后,为了激励同胞,鼓舞士气,唱者千万年的*流行曲,含笑与敌人同归于尽。康巴汉子格桑,用昔日的朋友、此刻的敌人所送的打火机,毅然点燃了布满汽油的城堡。城堡的消失,也最后圆了格桑与雪儿的感情梦想。雪儿,这位汉家的`女儿,也最后毫无遗憾地完成了女生的一生。雪儿曾发恨:来世再不做女生,做牛、做马、做猪都行!而应对自己选取的人生,雪儿却又毫不后悔:来世还要做女生!。男配角——洋人琼斯,从纯真的向往到应对残酷的现实,最后捂出了*并不是一棵风一吹就倒的大树。风暴过后,疲惫的琼斯最后看到了圣山,而丹珠的黑白照片的盘旋升空,也给我们在这一沉重的战争回味中,*添了一丝轻柔的怀念。

  总之,影片透过广大藏*民团结一致,奋起抗敌的英雄壮举,深刻证明了藏汉一家的大团结思想。这一点,恐怕也是导演在洋溢着浓厚地域传奇色彩的红河谷中,所更要告之于世的吧!


电影红河谷的观后感5篇 (菁选12篇)(扩展3)

——观看红河谷电影观后感 (菁选2篇)

观看红河谷电影观后感1

  记得那天血流成河的《红河谷》吗?那里记载了旧社会的黑暗和帝国主义的残忍。

  英国侵略者带着洋枪大炮进入我们的家园,在强大无比的敌人面前,我们的藏族先辈们并没有退缩,他们怀着“坚持就是胜利”的信念,与可恶的英国侵略者进行了一场英勇顽强的殊死抗争。在英帝国主义猛烈的炮火下,成千上万的藏族人民英勇地抗争着。整个山谷遍布着无数藏族人民的身躯,原本绿草如茵的美丽草原,变成血的河流。仅仅十五分钟的时间,一望无际的战场没有一个人。

  英国侵略者一直以为中国只是棵一吹就会倒的老树,而占领中国是最好的时机,可经过这残忍的战争之后,他们的观点改变了,中国确实是一个科技落后的国家,可他们心中的那股强大的信念是谁也打不败的!《红河谷》这部影片通过扣人心弦的人物命运和凄美的故事,表现汉族和藏族人民之间的浓厚的深情厚谊,展示藏族人鲜为人知的勇敢无畏的品质,赞颂了中华民族儿女的爱国主义精神,向人们描述了不同的民族,虽然文明进程不同,但都应当*等对待,互相尊重,才能得到幸福与安宁。

  虽然烽火狼烟的时代早已远去,但战场上的厮杀声还仍然在我们的耳边回荡,让我们中华儿女把“落后就要挨打”的道理永刻心中,我们要认真学习长大后为国家的建设做出应有的贡献,让中华民族强大起来,不再犯数十年前的错误,让别人侵略!

观看红河谷电影观后感2

  (这是一年多以前,大概是大一的时候主题团日活动,班里一起看了《红河谷》这部电影。今天收拾东西时偶然翻出来,当时的情形还历历在目。)

  昨晚我流泪了。因为一部电影。

  如果一部电影让人发笑,它可能是好电影。如果一部电影让人流泪,它一定是好电影。尽管曾经看过《红河谷》,但仍然被它感动了。没有华丽的服饰,没有夸张的表演,只有朴实和简单却带给人心灵的震颤。

  爱,大爱谓之爱国。国家利益当前,软弱的`头人,刁蛮的小姐,勇猛的康巴汉子,美丽的汉族姑娘。甚至还有小孩子,都那么义无反顾,那么舍生忘死。情,以真动人。亲情,友情,爱情,还有战争,冲突,文明,人与人的信任与欺骗......一部电影包涵的东西太多太多,而导演选择了几个特定的反复出现的意象似乎是无声胜有声了。天边若隐若现的圣山,老奶奶念叨的传说,外国人带来的打火机,还有那只鹰,在天空盘旋、盘旋......影片中还涉及*们的日常生活,礼佛,贸易等等。一切的一切都带有神秘的色彩,让人向往。

  我无意赞扬或批评什么,只是想到那个入侵者与*的对话:

  “*拥有自己的文明,它应该独立。”

  “请问先生您的家乡在哪儿?”

  “苏格兰。”

  “苏格兰为什么不从大英帝国独立出去?”

  这些话真是让人感动,让人温暖。或许头人的话说得更明白:“大拇指是藏族,食指是汉族,中指是满族,无名指是蒙古族,小拇指是*等其他少数民族,各个名族团结起来就是一个拳头,只要还有一个人活着,这场战争就没有结束,在我们身后,还有你们永远无法企及的广阔大陆。”而今,早已不是影片中描述的那个时代了,中国的国力正在提高,经济正在迅速发展,完全有能力抵御任何外袭,现在,重要的是拥有《红河谷》中的团结精神,这样中华民族的旗帜才会飘得更美。

  影熄了,灯亮了,人散了。感动在心头,好久好久......


电影红河谷的观后感5篇 (菁选12篇)(扩展4)

——红河谷观后感5篇

红河谷观后感1

  记得那天血流成河的《红河谷》吗?那里记载了旧社会的黑暗和帝国主义的残忍。英国侵略者带着洋枪大炮进入我们的家园,在强大无比的敌人面前,我们的藏族先辈们并没有退缩,他们怀着“坚持就是胜利”的信念,与可恶的英国侵略者进行了一场英勇顽强的殊死抗争。在英帝国主义猛烈的.炮火下,成千上万的藏族人民英勇地抗争着。整个山谷遍布着无数藏族人民的身躯,原本绿草如茵的美丽草原,变成血的河流。

  仅仅十五分钟的时间,一望无际的战场没有一个人。英国侵略者一直以为*只是棵一吹就会倒的老树,而占领*是最好的时机,可经过这残忍的战争之后,他们的观点改变了,*确实是一个科技落后的国家,可他们心中的那股强大的信念是谁也打不败的!

  《红河谷》这部影片通过扣人心弦的人物命运和凄美的故事,表现汉族和藏族人民之间的浓厚的深情厚谊,展示藏族人鲜为人知的勇敢无畏的品质,赞颂了中华民族儿女的爱国主义精神,向人们描述了不同的民族,虽然文明进程不同,但都应当*等对待,互相尊重,才能得到幸福与安宁。

  虽然烽火狼烟的时代早已远去,但战场上的厮杀声还仍然在我们的耳边回荡,让我们中华儿女把“落后就要挨打”的道理永刻心中,我们要认真学习长大后为国家的建设做出应有的贡献,让中华民族强大起来,不再犯数十年前的错误,让别人侵略!

红河谷观后感2

  走进《红河谷》,不仅会看到一坐坐雪山、一道道山川,更让人倍感沸腾的是藏**合反击英帝国主义侵略者的豪言壮语。导演冯小宁以轻快流畅的笔调,描绘了*高原那神秘的面纱以及隐藏其后的悠远的传说。呈现于观众眼前的是沉睡的雪山、无垠的草原以及纯净而令人神往的海子湖……

  在这块文明的处女地里,我们的男女主人公以强烈的生存意识,书写着青春的浪漫与热烈。然而,大英帝国的侵略,打碎了千年沉睡的梦,也打乱了主人公的正常的生活方式。在这反常的环境里,男女主人公各自以自己年轻而伟大的生命,合奏了一曲壮丽的生命交响曲。头人的女儿——丹珠,一个骄横任性的贵族小姐,被俘后,为了激励同胞,鼓舞士气,唱者千万年的*流行曲,含笑与敌人同归于尽。康巴汉子格桑,用昔日的朋友、现在的敌人所送的打火机,毅然点燃了布满汽油的城堡。城堡的消失,也终于圆了格桑与雪儿的爱情梦想。雪儿,这位汉家的女儿,也终于毫无遗憾地完成了女人的一生。雪儿曾发恨:“来世再不做女人,做牛、做马、做猪都行!”而面对自己选择的人生,雪儿却又毫不后悔:“来世还要做女人!”。男配角——洋人琼斯,从纯真的向往到面对残酷的现实,终于捂出了“*并不是一棵风一吹就倒的大树。”风暴过后,疲惫的琼斯终于看到了“圣山”,而“丹珠”的黑白照片的盘旋升空,也给我们在这一沉重的战争回味中,*添了一丝轻柔的怀念。

  总之,影片通过广大藏*民团结一致,奋起抗敌的英雄壮举,深刻表明了藏汉一家的大团结思想。这一点,恐怕也是导演在洋溢着浓厚地域传奇色彩的“红河谷”中,所更要告之于世的吧!电影《红河谷》,这是一首由强烈的爱国主义思想凝成的浑厚而热烈的生命的礼赞。

红河谷观后感3

  强大的大不列颠帝国,骄傲地矗立在大西洋上,散发奇异的光焰,如一个肥皂泡,五彩斑斓,美丽诱人,但依旧是一个肥皂泡——里面是完完全全的空洞!

  圣洁的雪山,永远守护着纯朴的*,在这里,没有战争,没有罪恶,没有尔虞我诈,只有热情的藏歌,只有随处蔓延的笑容!

  当英国强大的军队和先进的火炮闯进这块宁静的土地,*并没有屈服,从内心骨子里散发出的倔强,支持着他们奋战到底,直到流完生命的最后一滴血!

  诚然,大不列颠帝国已成为一个先进的资本主义国家,他们经济发达,科学技术进步,人均消费水*高,但这又能代表什么呢?空虚地对物质主义的崇尚,使它的国民沉溺于对金钱的无休止追寻中,致使人性的光芒逐渐消逝。这样的一个国家,在征服另一个民族时,注定以失败告终。也许,在英国人的眼中,*是一个鸟不拉屎的穷地方,他们落后的让人鄙视,他们是又一个尤太民族,征服它只是几分钟的事情,然而,事实告诉他们,一切都是异想天开,*也是另一个文明,这种文明不是随便能为人所摧毁的!在现实生活中,也不缺乏这样一种观点扭曲的人,他们过着丰衣足食的生活,开着奔驰,穿著名牌,住着高级酒店,表面上风光无限,生活无忧无虑,但实际上,内心的空虚只有他们自己明了,在忙碌着追求更多的名利或钱财时,他们已经迷失了自己。其中,有一部分人会及时醒悟过来,发现自己是如此缥缈的活着,也许有无数个深夜,他们会泪流满面思悔着自己错过的时光。

  然而,*的人民却非如此。他们虽然没有洋枪洋炮,但他们都会尽自己的所有去保护自己的土地和民族。他们生活很朴实,处处夹杂着爱,爱身边的一切一切。哪怕每一株草,每一只飞虫,这让我想到了生活中的一个现象,在城市里的人,每天忙碌着工作,但回到家,很可能连自己家邻居都从未曾见过,人们都远亲不如近邻,但在城市中的某些人们可能一辈子都无法理解这句话的含义吧!而在农村,方圆几十里,各家各户都很清楚彼此,毫无疑问,他们的生活一定充满了欢声笑语,他们一定是快乐的。有人会说,*是如此落后,以至于当英国来侵略时,他们太单纯了,换句话说,他们太傻了,不但把前来探勘地形的人放虎归山,还手捧哈达热情的迎接敌人的到来,直到敌人残忍的开枪,直到看到族人残酷地倒在血泊之中时才醒悟过来,才明白对方是为了毁灭自己的民族而来,才明白了谁是敌人,这样的一个民族又怎能让人敬佩呢?它们迟早会被淘汰,但真的是这样吗?不,事实并非如此,英国无法征服他们,任何一个国家都无法征服他们,因为他们在长期的交流,相互真诚的付出后,已形成一股强大的凝聚力,这股力量使他们无坚不摧,任何先进的炮火都无法与他抗蘅。虽然在他们的内部,也有一些小小的矛盾,比如头人的女儿丹珠倚仗自己的身份欺负另一名外来女子,但这些都只是如一阵微风,在一起对抗敌人侵略时,都烟消云散了。与英国比起来,淳朴的*人民在那片干干净净的土地上过的是如此的快乐,不会成天想者怎样扩充自己的领土,不会为去征服另一个民族而日夜谋划,他们只是简简单单地过着自己想过的日子,舒适而幽闲,虽然对世界其他国度毫无了解,也没享受过电脑,电灯,电话等先进技术带来的便利,但他们依然过的很好,也许有人会说,如果每个民族都像这样下去,那世界不是停滞不前,毫无发展吗!是啊,现在世界日新月异,工业无处不在,几乎每一个角落都与电脑相连,这样是所谓的21世纪,但在这个时代里,真的每个人都快乐吗,每天面临着工作的冗长,每天都想着如何实现自己的目标,甚至当自己已经达到目标时,还不知道为什么要追求这个目标,不知道自己的努力到底意在何处,看着红河谷里的*,觉得内心灵魂深处被震憾了,渴望那种简单的生活,渴望那种没有恨的灵魂,渴望那种为了对付共同的敌人而团结一心,毫无保留的为了热爱的土地而牺牲的精神,这才是真实的生活!

红河谷观后感4

  记得那天血流成河的《红河谷》吗?那里记载了旧社会的黑暗和帝国主义的残忍。英国侵略者带着洋槍大炮进入我们的家园,在强大无比的敌人面前,我们的藏族先辈们并没有退缩,他们怀着“坚持就是胜利”的信念,与可恶的英国侵略者进行了一场英勇顽强的殊死抗争。在英帝国主义猛烈的炮火下,成千上万的藏族人民英勇地抗争着。整个山谷遍布着无数藏族人民的身躯,原本绿草如茵的美丽草原,变成血的河流。

  仅仅十五分钟的时间,一望无际的战场没有一个人。英国侵略者一直以为*只是棵一吹就会倒的老树,而占领*是最好的时机,可经过这残忍的战争之后,他们的观点改变了,*确实是一个科技落后的国家,可他们心中的那股强大的信念是谁也打不败的!

  《红河谷》这部影片通过扣人心弦的人物命运和凄美的故事,表现汉族和藏族人民之间的浓厚的深情厚谊,展示藏族人鲜为人知的勇敢无畏的品质,赞颂了中华民族儿女的爱国主义精神,向人们描述了不同的民族,虽然文明进程不同,但都应当*等对待,互相尊重,才能得到幸福与安宁。

  虽然烽火狼烟的时代早已远去,但战场上的厮杀声还仍然在我们的耳边回荡,让我们中华儿女把“落后就要挨打”的道理永刻心中,我们要认真学一习一长大后为国家的建设做出应有的贡献,让中华民族强大起来,不再犯数十年前的错误,让别人侵略!

红河谷观后感5

  影片《红河谷》是由冯小宁执导,宁静,邵兵主演的一部影片,影片透过一个一个英国人和一个普通*的角度揭示了在黑暗腐朽的旧社会下,再英勇的人民也是软弱无力的,即使他们精神无比强大。从而表现了“落后就要挨打”这一亘古不变的主题。

  影片的开始,故事情节并没有直接在*展开,而是从一个藏族青年的自述得知,他那所谓姐姐的来历。这也从反面衬托出*旧社会的落后愚昧。将大旱的原因归结为神灵,将活人奉送给所谓的御神,此刻看来是多么的可笑。但在当时却是一个无比神圣的事情,可见是多愚昧。也为影片的主题得到诠释。在那样的社会里,女子的地位甚至不如猪、狗,这也是充分反映了那个时代的社会现实,也引发观众的共鸣。

  影片故事情节的展开是在两个英国人深入到*,琼斯和洛克曼试图去了解*,但他们却被当地的领主看作是异端要用火烧死,而他们也感叹自己是不可能了解*的。但他们并没有死,他们被扎娃和藏族公主救了,而且透过藏族公主和扎娃了解了*,他们渐渐发现*并没有多么的神秘,而是无比的落后,愚昧,当这层神秘的面纱解开以后,那剩下的将不堪入目,结果也是如此的,当他们许诺再次相见后,过了并不长的时刻,他们就再次相见了,而这次的相见,却是侵略与被侵略的关联。当琼斯与洛克曼率领着军队和先进的武器进攻时,他们想到的不是当初的救命之恩,而是那属于大英帝国的利益,当然这并不能怪他们。在如此落后的状况下,如果不被侵略那么也无法进步的,而观众在感到愤慨的状况下,也对藏族人民所表现出来的大无畏精神所深深打动,那些原本落后的武器和用具,即使是对英军没有什么太大的作用。但他们战至一兵一卒的时候想到的依然是保护自己的领土完整,真正的爱国主义,现于危难之际,而这一点也是影片所要表达的主题--*人即使倒下也是壮烈的!诠释了*与人民的大无畏与不怕牺牲的精神。

  影片在表现主题时还反复穿插着信仰,那为了到达雪山之巅的朝圣者,一步一步往上行走着,旁边的雪山证明着他们的足迹和坚持,一个真正有信仰的人需要自己的女里和保留着内心的那份神圣,藏族的信仰虽然值得人们尊敬,但从另一个层面来看却又是愚蠢的体现。这正如影片开头所表现的祭奠预审的场景一样的,它代表着朝圣者的虔诚,也表现了*地区的不开化,但也能够表现为西方侵略者的不守信用,那朝圣者的身影不断地在雪山之间出现,而影片的戏剧性变化也一步一步明显,而最后英国的洛克曼似乎明白了那道理。这样的地方虽然征服当地,但绝对不会长久,而他的认识也是正确的,那英勇的*人民给予他们沉重的打击。即使这样,在观众看来如果*强大,哪回来这么多的事情呢?因此“落后既要挨打”这是不可避免的结果。

  影片的最后以*人民的失败结束,这是不可避免的,即使*人民再英勇,也挡不住大炮长枪,这是*,滚滚前来,无人阻挡,我们在敬佩他们的精神的同时,想到的是原因,那落后的原因,此刻的,只有是自己的国家强大才会让国家屹立不倒!

  我一向坚信一部电影所折射出的现象不是简简单单停留在故事情节和镜头语言上的,更多的是对人性和社会的剖析,《红河谷》的主格调虽然定在了爱国这个神圣的旋律,但是影片不忘了对人性的剖析和诠释,这才是一部出色的影片所能带给观众的思考,不得不说《红河谷》这部影片真的做到了,我也会多站在一个电影人的角度去尝试着明白每一部电影,去不断地进步。


电影红河谷的观后感5篇 (菁选12篇)(扩展5)

——《红河谷》优秀教案3篇

《红河谷》优秀教案1

  教学内容:

  1、歌曲和合唱曲《红河谷》。

  2、手风琴曲《列布朗底》。

  教学准备:

  钢琴、录音机、磁带、CD机(盘)等。

  教学目标:

  1、学唱歌曲《红河谷》,启发学生用舒展自然的声音有表情地演唱。

  2、欣赏合唱曲《红河谷》,通过与齐唱曲的比较,启发学生初步理解合唱的特点。

  3、欣赏手风琴曲《列布朗底》,结合歌曲、合唱曲《红河谷》,让学生初步了解北美洲的欧洲移民后裔音乐与欧洲音乐的血缘关系及其音乐特点。

  教学重点、难点:

  重点:学唱、背唱《红河谷》。理解欧洲移民后裔的音乐特点。

  难点:

  (1)唱好《红河谷》弱起小节和切分音。

  (2)启发学生理解该旋律与欧洲音乐风格特点的联系。

  (3)应启发学生从调式、音阶、旋法、节奏等方面来分析音乐艺术的特点。

  教学过程:

  一、课前准备

  播放《红河谷》音乐片段

  (设计意图:营造一种音乐气氛,让学生听着音乐走进课堂,为导入新课作铺垫。)

  二、导入新课

  师:同学们,这节课老师要带领大家去游览一处自然景观,请同学们仔细观察一下,这是哪个国家的景色?(1播放)

  生:加拿大

  师:为什么?

  生:枫叶*、多伦多电视塔等。

  (设计意图:从多媒体播放的音乐风光片中可以看到,辽阔的草原汹涌的江河、枫叶*以及多伦多电视塔,学生根据所学知识说出正确答案——加拿大,此时背景配乐为加拿大民歌《红河谷》,为下面的欣赏及学唱作铺垫。采用情景教学法导入)

  师:同学们对加拿大还有哪些了解和认识?

  生:移民国家,英法后裔;森林资源、水资源、矿产、渔业、新闻纸等。

  师总结:加拿大位于北美洲,是一个地广人稀的国家,它的面积居世界第二,而人口只有3000多万。加拿大不仅有着秀丽的自然景观和丰富的资源,而且还有很多脍炙人口的歌曲。今天,我们就来欣赏并学唱一首优美动听的加拿大民歌《红河谷》。

  (设计意图:一系列问答,使各学科间的知识融会贯通。)

  三、学习、感受与探索

  1.让学生观察这两条练习的第一行节奏和第二行节奏有什么特点?(相同)

  2.让学生读节奏,找出难点(切分节奏),并讲授。

  3.根据拍号和第一小节,讲授弱起小节。

  4.师范读。集体练习(读一读,拍一拍)

  (设计意图:此条练习与歌曲<红河谷)的节奏是相同的,为学好《红河谷》打下基础,以合作教学法为主。)

  师:如果把这条节奏变成活泼可爱的小音符,同学们想不想听一下?(播放)

  提示:在欣赏时,同学们用手轻轻地拍着节奏。

  师:同学们想一想,我们欣赏的这首曲子,它的旋律进行是*稳的还是跳跃的?

  生:*稳

  师:表现的情绪是欢快活泼还是优美抒情?

  生:优美抒情

  师:我们用“啦”来模唱这首曲子。

  师:这段优美动听的旋律是由哪些音符组成的?一起来认识一下。老师范唱或听录音机范唱。

  师:老师弹琴,请大家随琴声一起演唱。

  (设计意图:’通过模唱法教学,使学生在这部分的练习中基本掌握整首歌曲的旋律。)

  师:同学们出色地完成了前面的练习。大家试着填词演唱歌曲。

  师:简介歌曲:《红河谷》是流传在北方红河一带的民歌,它主要表现了移民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园、发展城市,最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。它回顾了人们艰苦创业的历史,同时也是对美好生活的向往。同学们想一想,我们用怎样的速度来演唱这首歌曲?

  生:稍快或稍慢

  师:两种速度我们都来体验一下。首先用稍慢的速度来演唱。

  生:淡感受

  师总结:怀念、深情,讲述了劳动人民艰苦创业的经历以及对美好生活的向往。同时,也表现了劳动人民那种朴实无华、感情真挚而深沉的性格特点。所以,我们用稍慢的速度演唱这首歌曲时,建议用一个乐节一吸气的方法和圆润、连贯的声音演唱。

  师:下面用稍快的速度来演唱。同学们体会一下,歌曲的情绪表达又有什么变化?

  生:活泼欢快

  师总结:活泼欢快、健康向上,表现了劳动人民热爱家乡、建设家乡的自豪的思想感情。所以我们用稍快的速度演唱这首歌曲时,建议用富有弹性的声音演唱。

  (设计意图:通过这两次对比,总结出:同一首歌曲,用不同的速度来演唱,它所表达的音乐情绪也是有差异的。)

  师:播放录音欣赏合唱版《红河谷》,并与歌曲《红河谷》进行比较。

  生总结:利用声部的穿插、衬托,增添变化,增强厚度,丰富表现力;通过调性转换,丰富音乐色彩。

  师:通过《红河谷》这首歌,我们知道,加拿大是一个美丽富饶、欣欣向荣的地方。那里的人们勤劳勇敢、热情好客,期待着世界各国朋友的光临。用什么方式表达我们的愉快心情呢?

  生:唱歌

  (设计意图:给每个学生一个展示的机会,让大家了解他们的闪光点,增强他们的自信心和团结协作的精神。)

  四、拓展延伸

  师:我们这节课学习的是加拿大民歌,那请同学们也来说一说我们自己国家的民歌,好吗?

  生:江苏民歌《茉莉花》、四川民歌《太阳出来喜洋洋》、山东民歌《沂蒙山小调》)等。

  师:同学们的收获很大,说明在刚才的学习中都积极地开动了脑筋。通过这首歌曲的学习,同学们从中学到了什么?

  生:谈感受

  师:希望同学们通过这首歌曲的学习,更加珍惜今天来之不易的幸福生活,努力学习,建设家园,报效祖国!今后加深对民族音乐的'了解和认识,把我们的民族音乐发扬光大!

  教学反思:

  音乐是最具有情感的,而《红河谷》更是从情感出发的一课。怎样才能把抽象的音乐变为可感受的形象来触动学生“爱乡”的心弦呢?

  1、创设情境,激*感。运用生动的语言和多种教学手段,创设情境,再现歌曲所描写的情景,引导学生亲身感受,体验作品中流露出的爱乡之情。

  2、突出学生主体特点,引导学生主动参与、体验,升华情感。并通过学生自编自演,提高创作实践能力,在创作体验中,也升华了自己的爱乡、爱国的情感。

《红河谷》优秀教案2

  一、导入

  1、播放音乐风光片视频,教室里挂上北美地图,营造教室气氛,学生听着歌曲《红河谷》的音乐进教室,教师采用提问方式导入课题。

  2、师:根据课前播放的音乐及现在你们看到的图片,同学们猜猜看,今天咱们要去哪个洲或者国家了解它的音乐呢?

  生:北美洲。

  师:有谁知道刚才你们听到的音乐叫什么名字?

  生:《红河谷》。

  师:听到《红河谷》还能联想到什么信息?有谁能帮我们介绍一下?

  生:是一首加拿大民歌、有一个美国电影也叫《红河谷》……

  师:今天我们就来学唱《红河谷》。

  二、《红河谷》歌曲学习

  1、发声练习。

  用“呜”进行练习。

  2、学生学唱歌曲。

  (1)聆听歌曲《红河谷》并在谱例上标记出呼吸记号、画出旋律线,并说一说聆听后的体会和感受,回答问题。

  师:大家标出了几处呼吸记号?

  生:7处!

  师:这段乐曲共有多少句?

  生:8句!

  师:有重复的地方吗?

  生:有!前4句和后4句是一样的。

  师:同学们观察得非常仔细,由于前4句和后4句的旋律是完全重复,所以这首作品属于由四个乐句构成的起、承、转、合的单乐段结构。

  师:歌曲的旋律进行是怎样的?

  生:歌曲的音域不宽,第一、三句开始的三个音为连续的跳进,表现了留恋的深情,第二、四句与前面的衔接处也是跳进式的起伏,整首歌曲结合歌词来看,歌曲表现出了优美抒情略带感伤的情绪。

  师:同学们分析得非常好!接下来,我们就来学唱这首歌曲。

  (2)手打出乐曲节奏并读出唱名。

  师:这首乐曲是几几拍的?

  生:四四拍。

  师:看谱例,第一小节是什么小节?

  生:这是一个弱起小节。

  师:现在给大家半分钟的时间先自己识谱。

  下面请大家边打节奏边读出唱名。

  (3)手打节奏,视唱。

  师:弹旋律第一个音,当学生唱到第四句时,教师加入,帮助学生找音准。(教师范唱时应注意适当突出节奏重音,遇到切分音、休止符的地方可以采用比较学习法,让学生聆听两个版本,让学生选择出正确的演唱,并跟着学唱。)

  生:手打节奏,视唱。

  (4)连贯学唱,注意换气的位置。

  ①跟着教师一起连贯演唱歌谱,换气位置准确(只弹旋律)。

  ②请学生有感情地大声朗读歌词。

  ③教师边弹伴奏边演唱歌词,学生演唱歌谱。

  ④教师弹伴奏,学生演唱歌谱,教师演唱歌词。

  ⑤教师弹伴奏,学生分成两组,一组唱词,一组唱谱。

  ⑥给半分钟时间熟悉歌词。

  ⑦跟伴奏背唱歌曲。

  3、深入分析歌曲。

  学生再次聆听范唱《红河谷》。

  师:同学们想一想,咱们要用怎样的速度和力度,来表现出这种优美抒情略带伤感的情绪呢?咱们来做个小试验吧!试想两种情境,用两种速度来演唱《红河谷》,一种是中速,另一种是稍快。看看用不同的速度、力度及语气来演绎这两种情境。

  生:按要求演唱。

  师:用怎样的速度、力度更能体现《红河谷》的情绪?

  生:要深情、真挚地用较弱的力度及慢中速来演唱。

  4、聆听《红河谷》合唱版。

  师:速度、力度可以影响甚至改变音乐的情绪,请问你们还有什么方法可以改变音乐的情绪?

  生:通过配乐、改变节奏等。

  师:聆听另一个版本的《红河谷》,体会一下和之前听到的有什么不同(可给出齐唱、重唱、合唱三个选项)?

  生:这是用合唱形式演唱的。

  师:合唱版的《红河谷》和独唱版的《红河谷》有什么不同?

  生:合唱版的作品声部多了,音响效果更丰富了,听起来歌曲更厚重了些。

  师:同学们体会得很好!合唱利用声部的穿插以及衬托给音乐作品增添了变化,增加了音乐作品的厚度,丰富了音乐作品的表现力;这首作品还通过转换调性,丰富了音乐作品的色彩。


电影红河谷的观后感5篇 (菁选12篇)(扩展6)

——《赤壁》电影观后感 (菁选5篇)

《赤壁》电影观后感1

  认真看完一部作品以后,相信大家一定领会了不少东西,是时候抽出时间写写观后感了。那么你真的懂得怎么写观后感吗?以下是小编帮大家整理的《赤壁》电影观后感(通用14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《赤壁》电影观后感2

  今天我看了电影,电影的名字是《赤壁》。

  曹操向皇上讨令,去攻打刘关张。把刘备打得连连后退,刘备的两个夫人和孩子还在家里。曹操人多势众,赵云一个人带着三个人去救夫人,有一位夫人被长矛射死,另一位跳井自尽了。赵云把孩子交给了刘备。刘备和百姓们走了,关羽在那儿抵挡。关羽杀到了最中心,可是曹操没有让士兵伤害到关羽。士兵问为什么,曹操说相如赵云,关羽这样的猛将终有一天我会把他们收服。诸葛亮要去向孙权借兵,他让周瑜率领三万大军去讨伐曹操。刘备关羽张飞还是过着贫困的生活。刘备还是编草鞋,关羽去教书了。张飞在写字,周瑜看了看张飞的字,这个张飞坏脾气,大吼一声,“你要干吗?”诸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。这一天曹军开始进攻了,他们从陆地上进攻,诸葛亮摆了一个八卦阵,这个八卦阵是由士兵的盾牌组成的。曹军进去后,就被困在了里面。这时,诸葛亮命令变阵了,阵变了,出口都被封住了。最后他们的元帅急了,说:“见兵杀兵,见阵杀阵。”这一下子,曹军可吃亏了。蜀军拿着长矛往里面扔。诸葛亮又命令他们变阵。这时赵云赵子龙冲了出来,杀了很多官军。

  赵云快不行的时候,赛展雄关羽又冲了出来,关羽快不行的时候,张飞又冲了出来,张飞没有拿武器,见到曹军把曹军的兵器折断,或者抢曹军的兵器来自己用。张飞不行的时候,赵云又冲出来。我知道这是车轮战,这回曹军的士兵可减少了不少。曹军看势不妙,用盾牌组成了一个大盾牌,蜀军往里冲的时候,曹军伸出长矛把蜀军扎死了。这时诸葛亮又吩咐变阵。他们拿着绳子,绳子上有好多流星锤,把曹军的盾牌都打到了地上,然后流行锤又把拿盾牌的士兵打死了不少,曹军急忙逃了出来。这时,诸葛亮一看周瑜,周瑜已经下去去助阵了。

  曹军的元帅射了周瑜一箭,周瑜把箭拔了出来,还是再杀敌兵。甘兴来了,把刀放在了曹军元帅的肩上,问周瑜杀不杀,周瑜把他给放了。这一仗打得是大获全胜。

《赤壁》电影观后感3

  这部赤壁已经不是《三国演义》里的原汁原味的赤壁之战了,已在原有名著的基础上做了很大的改变。其中最大的改变恐怕要数周郎这个人物了吧。

  在《赤壁》中,周郎风度翩翩,豁达大度,精通音律。在里面,周瑜与诸葛亮是音乐上的知音、战场上的盟友,再不是小说中那个鸡肠小肚,嫉贤妒能的周公谨啦!他和诸葛亮一同品茗茶、弹古琴,还为小乔接生过一匹小马,两人建立了一段深厚的友谊。

  尤其值得大书特书的是,电影把计除蔡瑁、草船借箭两个故事自然地衔接在一齐,上演了一出箭锋上的友谊大戏。在那里,是蔡瑁、张允自我去江上射的箭,而不是曹操下的命令。诸葛亮借够了十万只箭之后,却故意放走了一条插满箭的船,使曹操疑上加疑,而错杀了水军都督蔡瑁、张允。而诸葛亮所以借不够十万只箭,本来周瑜能够杀了他,但他却暗中添了六百只箭,建立了这段交情。记得福建以往有一道高考话题作文,是关于“假如诸葛亮借不够十万只箭”。我猜大概编剧本的人就是借鉴了这道作文题目了吧。

  《赤壁》里少了庞统献连环计的情节,连锁战船是精通水战的蔡瑁设计出来的;少了周瑜夜探曹军水寨的情节,却多了孙权妹妹大胆潜入敌营,刺探军情,绘制曹营扎寨地形图;少了周瑜设鸿门宴宴请刘备的情节,却多了孙权妹妹和刘备的一段难忘的经历;此外,还多了甘兴部下偷牛的事件,周瑜明白后暗中创造机会让他们改过自新。

  除此之外,电影还异常增加了几个情节。

  第一,曹军瘟疫流行,死了很多人,曹操将得病死的士兵送到江南岸,让孙刘联军染病。此时,周瑜还借机安排了刘备的离去,盟军的瓦解,令曹操轻敌致败。

  第二,电影中没有黄盖诈降的情节,却有了小乔因为没有欠东风,单船过江去找曹操,两人一齐闲聊以前旧事,还一同品茶(可惜曹操不懂得品尝)。小乔之意本来是期望曹操能为她而放弃杀戮,可是,两人品茶却所以使东吴得到了一个火攻曹军水寨的绝好机会。如果东风没有来,周瑜没能够打败曹操的话,那么小乔将再也不会回到周郎身边。这也正好贴合杜牧的诗——“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”这样安排也贴合情节安排。

  第三,赤壁之战的最终结局却是曹操、孙权、刘备三个,在战场上相遇,兵戎相见。三国的各位主要人物都在那里碰面了。最终不是关羽在华容道放走了曹操,而是周瑜他们放走的。这果然是一次决定三国鼎立局面的战役。

  《赤壁》虽然有些不合史实,有些夸张,却也合情合理,十分巧妙。里面的战斗场面果然精彩,惊险刺激。《赤壁》比以前《三国》的战争场面要来得精彩些。周瑜集中了兵力正面攻击曹营,先让黄盖的草船火烧曹军战船,攻入曹营,接下来还要费很大劲攻打曹军旱寨。另外,刘、关、张和赵云配合吴军攻击曹军侧翼。果真是“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。这让我美美地享受了一顿反传统的影视套餐。

  总而言之,这算是一部很不错的电影!

《赤壁》电影观后感4

  前天晚上去看了看《赤壁》,基本的感想是很好玩,不管是台词,还是情节,都有不少有趣之处,下面谨就所记得的部分,列举一二:

  1.影片开头是曹操南征,赵云救阿斗,没有提到这是长阪坡,后面交代说,这是新野撤退。在历史上,刘备率领的是襄阳十万多百姓撤退,因为行走缓慢,在当阳被曹操五千骑兵追上,一万多士卒被骑兵打垮,不得不抛弃十多万百姓,率领几十骑向汉津逃窜。幸得关羽船队在汉水接应,才拣得一条性命。长阪坡一役,刘备损失惨重,不但一万多步骑血本无归,数千辆辎重完全见获,连自己的两个女儿都死在乱军中,如此惨烈的情节,电影中毫无表现,实在可惜。影片中说刘备竟然率领十多万百姓安全撤离,让人大跌眼镜。

  2.曹操和周瑜在赤壁相持,竟然派步骑绕到周瑜后面去跟他打陆地战,这情节有些不可思议。赤壁*交通应当不便,如果是*原广隰,能绕过去打陆地战,曹操早该想到。以曹兵陆地战军力之强,周瑜的数万水兵,转瞬就会被击溃,还打什么水战?如果曹兵在赤壁和周瑜遭遇,他完全可以派一支船队上溯,在远一点的地方渡江,从陆地夹攻周瑜,而历史上曹操竟然没这么做,说明陆上攻击周瑜军队后背完全不可能。古代交通不便,很难绕攻,往往一城就可以堵住军队去路,要前进,非攻拔此城不可。

  3.此场陆战,在电影中虚构一个八卦阵也不大现实,那种盾牌形成的阵势,不过一人高,很容易被骑兵马蹄冲散,又不是土垣石墙,哪有分割包围敌兵的功效?曹兵的士卒手持圆盾,还搞个鱼鳞阵,大概是模仿罗马步兵,*历史上似乎没有出现过圆盾,况且罗马鱼鳞阵非常坚固,几匹马拉起一条绳子,绳子上串几条狼牙棒似的东西就想摧毁鱼鳞阵,似乎也有点小儿科。

  4.诸葛亮去东吴劝降,鲁肃竟然说周郎此刻就在赤壁练兵。要知道赤壁是当时孙刘联兵沿长江上溯时,和曹兵偶然相遇的地方,周郎怎么可能预先在赤壁练兵呢?电影画面转瞬又切换到诸葛亮在周瑜兵营的画面,好像赤壁就在吴都城附近,也有点不大合理。

  5.关羽、张飞、赵云的打法,有点像武侠电影,一个人撞倒几十个士卒,除非超人。连周瑜在中箭后,也拔掉胸前的羽箭,飞越而起,将箭插入对方大将的脖子,穿颈而过,似乎和历史战争片有点不大谐调。而且,当时骑兵已经很发达,董卓和吕布都以骑射闻名,关羽也是策骑在乱军之中斩颜良,为什么电影里的几个主将都喜欢下马徒战呢?况且周瑜以主将之尊,贸然上阵,未免冒险了些罢?

  6.诸葛亮给小马接生,周瑜说要给小马取个荆楚风格的名字,小乔说,就叫萌萌罢。萌萌和荆楚有什么关系?小乔写字*安,说取为周郎儿子的名字,也有点傻,*安这样的名字也太现代了,汉末的人绝不可能取这种浑名。赵薇被称为郡主,那时候哪有郡主这种称呼?郡主的称呼最早起于唐代,还是用来指皇太子的女儿。

  7.赵薇竟然会点穴这种功夫,大大加深了这部电影的武侠片属性。本来这情节放在一般电影中也似乎无所谓,但在《赤壁》这种双方甲士弩箭对射如雨的军事片中,突然蹦出一个会点穴的女人上窜下跳,无论如何不能不让人觉得滑稽,这使得影片的性质无所归属。

  8.两军对峙的地方,完全不像长江。曹兵的船队竟然不是沿江岸横着一条线的排开,而是竖着形成纵深的列队,列队后才是陆地,试问哪有这么宽的江面?

  9.关羽教孩子念《诗经》,似乎也不可能。汉代儒学发达,《诗经》有专门的博士讲授,关羽未必懂。当时蒙童课本主要是《论语》和《孝经》,以及《急就篇》之类,不会用《诗经》讲授。汉简中士兵习字简多是《急就篇》、诏书和算术书,似乎无五经。

  10.张飞在大纸上练字,当时纸张制造并不发达,官府公文也大多用竹简,电影中曹操给孙权的信都是竹简(似乎过于节省),而张飞这个穷军官竟然用纸练字,未免过于奢侈。

  11.回光阵完全瞎扯,刘备哪有这么多财力去打制这样的盾牌;就算有,哪有那么多时间去把它磨得像铜镜一样光;就算能磨光,哪能计算阳光角度计算得那么好,反射阳光,让对方骑兵受惊?

  12.周瑜为了训练孙权胆量,让孙权一个人打老虎,而且不允许随从帮助,这无异于谋杀,任何君主都会认为这是谋反,有点胡编乱造。

  再就是台词问题,半文半白,颇为失败,就不用说了。从此片上集看,整部电影暂时还没看到有灵魂,它想说什么呢,歌颂刘关张的兄弟情,抨击曹操的残暴,叙述孙权的成长,赞扬周瑜的雄姿英发?似乎都不是,总之有点乱。另外,赤壁之战发生在冬天,江上寒冷刺骨,这种气候对战争的影响也没有表现。当然这无关紧要,但至少显得不够精致。

  当然,此片也有亮点,比如曹操船队蔽江而下的时候,虽然做的特技不是很好,但也颇具震撼力。曹操在船上吟诵:“驾九龙九合诸侯”的时候,镜头迅速拉远,俯拍船队全景,也很不错。影片中的服饰也还行,前额发两边中分,皆是西汉式,士兵纱帽也是西汉式,看阳陵俑便知,惟无赤帻。有的士卒护颈甲胄,一如徐州狮子山汉楚王墓出土弩兵,也是西汉式。小乔穿的衣服则为战国楚式,花纹都是江陵马山楚墓出土直裾衣的凤鸟花纹,和东汉末年的服饰只怕有所区别,不过这个关系倒不是很大。东汉陶俑出土不如西汉那么多,画像砖发式不清晰,袭用西汉乃至战国也是可以的。曹操给孙权的信,写在竹简上的字体,和出土汉简很相似;小乔和张飞的字如同东汉碑刻,这些都是不错的细节。

《赤壁》电影观后感5

  电影《赤壁》描述了东海末年三国时期曹军率领几十万大军攻打刘备的蜀国,刘备因为人马不足,还要保护百姓安全转移,败给了曹操。

  因为曹操欲攻下刘备的蜀国之后再攻下孙权的东吴,最终统治整个天下。

  于是刘备派诸葛亮前去孙权统治的东吴,劝两国联合反抗曹操。

  经过孙权的妹妹刘尚香用激将法激孙权与刘备联合反抗曹操,孙权同意了两国联合抗曹。

  由善于指挥的周瑜担任都督,加上猛将甘将军、关羽、赵子龙和张飞,再加上诸葛亮惊人的智慧,一举攻败了曹操。

  这部电影说明了做事不仅要加以思考,还要懂得团结,才能把事情做好。


电影红河谷的观后感5篇 (菁选12篇)(扩展7)

——国王的演讲电影观后感 (菁选5篇)

国王的演讲电影观后感1

  前几天朋友介绍看了《国王的演讲》。故事情节是这样的:

  约克郡公爵(科林费斯ColinFirth饰)因患口吃,无法在公众面前发表演讲,这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠妻子伊丽莎白(海伦娜·伯翰·卡特HelenaBonhamCarter饰)为了帮助丈夫,到处寻访名医,但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会,她慕名来到了语言治疗师莱纳尔罗格(杰弗里·拉什GeoffreyRush饰)的宅邸,传说他的方式与众不同。

  虽然公爵对罗格稀奇古怪的招法并不感兴趣,首次诊疗也不欢而散。但是,公爵发现在聆听音乐时自己朗读莎翁竟然十分流利。这让他开始信任罗格,配合治疗,慢慢克服着心理的障碍。乔治五世驾崩,爱德华八世继承王位,却为了迎娶寡妇辛普森夫人不惜退位。艾伯特临危受命,成为了乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲……经过罗格对他进行的特殊训练,以及克服了种种困难与约克不厌其烦的努力之后,国王的口吃大为好转,与罗格两人也成为了一辈子的好友。二战爆发之际,乔治六世成功发表了那篇著名的讲话,鼓舞了当时二战中的英国军民。

  影片中,我很欣赏妻子伊丽莎白的勇气与执着,她能够为了帮助丈夫治疗生理缺陷,不离不弃,不怨不艾,他们之间的真爱将成为永恒;我也欣赏罗格全心全意帮助他的病人而坚持不懈的态度;但是我最欣赏的还是约克的胆识和城府,以及面对二十几年以来的心理疾病畏怯过、彷徨过,但仍然不言放弃的性格使我不得不折服,挺他!

  大树我愿意做你的莱昂纳尔,在你最无助的时候陪伴你,在你最痛苦的时候倾听你的心声;我愿意做你的伊丽莎白,不抛弃不放弃,永远给你鼓励与信任。

国王的演讲电影观后感2

  二十年未归家的陆焉识越狱和妻子相见,约定地点是火车站天桥,然而农场干部突然而至,两人相见却不能相聚,眼看着被生生拆散。夫妻二人高叫着彼此名字,喊声撕心裂肺,陆焉识的头皮被紧紧扯住,推搡中的婉瑜摔倒在地,头破血流。

  故事从此就这样改变了结局,陆焉识注定要归来,生活注定要继续。

  当陆焉识归来时看到昔日的妻子,两人的再次相逢换来的只是形同陌路,妻子的记忆中只有陆焉识的影子,当陆焉识站在她面前时陆焉识已是陌生人。但在妻子的心中那个陆焉识从来都是深深地刻在心中,每天盼望着丈夫的归来。无论自己什么都不记得了,但是从来都不会忘记回家的了路,她说过再也不会锁门,再也不会将自己的丈夫关在门外,曾今的那一幕她永远记在了心中,然而也让自己自责了一辈子。她的丈夫永远在自己的心中占有无可替代的位置。

  当陆焉识接受了妻子的这一切时,接下来能做的是一步一步的去唤醒自己的妻子,陆焉识为婉瑜一字一句地读出他在戈壁滩上的苦难岁月,笔触温和,语气*静,目的就是为了唤醒自己的妻子。记得剧中陆焉识再也不想去读信了,他是害怕了,害怕自己变成了那个读信的了,害怕自己的老婆从此以后都不认识他了。那一刻流水无声的就流下了。当你慢慢接近她,照顾她,其它还重要吗。

  生活是琐碎的,残酷的,有的时候并非能如你所愿。无论如何生活都要继续,两人的相濡以沫的爱情值得我们当今人的思考。

国王的演讲电影观后感3

  每一个成功的人都不是天生的,一个结巴的人用10年的的时间改变自我的发音问题,不抛弃,不放弃,勇往直前,最终能够应对全国所有人民顺利的发音,成为了最伟大的演讲家。

  一个从来都没上过舞台的人,一个结巴的人登上一个自我害怕应对的舞台,他是胆怯的,害怕的,他明白自我没办法去应对,可是他没办法逃避,最终哑口无言。曾放弃过,在所有人都放弃他的时候,而他的家人没有放弃他,在一个有爱心的人帮忙下,他找到了自我的结巴的根源,他们之间产生彼此信任,医生很有爱心,内心是善良的,不是为了挣钱而治病,而是为了帮忙这个可怜的人,他有起初的怀疑到信任,相信自我也要相信帮忙你改变的人,加上自我不断的坚持,他在无数次的失败中不断的校正,他还是没办法改变他在应对个别人和以往恐惧的呢个地方,他的内心受到了伤害而没有找到改变的方式,最终在和教师敞开心扉打开它内心深处的伤害,他打开了心中的心结,他和教师成为了朋友,他们之间的信任增加了一个层次,当教师明白了他埋藏在内心深处的病根,最终在教师的不断帮忙下,和他对教师的不断信任中我自我认真改变中,他克服了哪个对他来说的恶魔,最终以超人本事完成了国王的演讲,正是他的精神,也感动了他的家人,他的官员,他的民众,他给整个英国人民的信心和信任,他得到信任后,也找到了自我的信心,在他战胜恶魔后他的投也头的正了,说话更有自信了,他在哪一个豁然开朗,他觉得他战胜了所有人觉得不可能的事。

  思路有点乱,昨日看的时候也是因为其他原因打断了几次,感觉没那么深刻,可是对自我的触动还是挺大的,没有人是天生的结巴,没有解决不了的问题,没有不可能,仅有不去做,如果爱,请深爱。推荐大家在夜深人静的时候一个人带上耳机再看一次会更好。

国王的演讲电影观后感4

  经历了两个半小时之后,我们看完了这部电影。这部电影没有像其他电影那样大起大落,以丰富的剧情来吸引观者。它的精彩之处全在于细节,纵使整部电影下来,很*淡,很生活;即使伯蒂口中多次吐出脏话,但是整个观看下来仍然是有那么一丝丝感动。

  第一个感动之处在于当伯蒂听着自己从莱诺那儿拿来的录音,本来怀着嘲笑一下那个江湖骗子心情时,当他突然听见了那一番流利的莎士比亚名言时,他震惊了。也许他从未听过用自己的声音如此流利地说出这么一番话,也许正是从这一刻开始,他觉得自己有救了,终于有人能将他从口吃的深渊中拯救出来。

  第二个感动之处在于因为伯蒂的哥哥的执着,最终伯蒂不得不接过重任,成为王国的国王时。那个时候的他,依然口吃,他依然不能在大众面前流利地演讲,虽然他心中不愿意,甚至忍不住在妻子面前流泪,但是他还是承担了这份责任。因为这个国家需要他,所以他会站出来。

  第三个感动之处在于伯蒂和其妻子的感情。当伯蒂遇到困难,想要放弃时,从始至终,他妻子就没有离开过她。这个女子实在不容易。当她说起多年以前的事时,当她向乔治六世说,自己多次拒绝他的求婚就是因为不愿意被王室的生活束缚,而她又富有感情地为乔治六世的口吃感到庆幸,因为这可以让他们远离政治的纷争。可造化弄人,最终乔治六世成为了国王,她也不得不当上了王后时,她没有逃离,而是和丈夫一起承担了那份责任。那种不理不弃的感情真的很美好。

  电影之外,我百度了下这段历史,电影拍得很好,绝大部分尊重了历史,也经得起大家考究。无论是伯蒂和莱诺的感情,那种亦师亦友的情感,还是伯蒂与其妻子的感情,都让人十分感动。还有便是伯蒂那份坚持,其实世界上的事物本就没有难度,只是要看你能否坚持,如果你坚持下来,那么一切难题就会解决!

国王的演讲电影观后感5

  相信自己,克服心中的恐惧,你便能战胜自己,到达成功的彼岸!”这是我从电影《国王的演讲》中得到的体会。

  英王乔治五世有两个儿子,哥哥是帅气能干、善于交际的温莎公爵,弟弟是生性腼腆,从小就患有严重口吃症的约克公爵。

  乔治五世去世后,把王位传给了长子温莎公爵。这个温莎公爵就是那个为了美人而放弃王位的爱德华八世,他的弟弟约克公爵就此成了英国国王——乔治六世。

  在妻子莫琳和罗格医生的帮助下,国王以顽强的'毅力努力纠正自己口吃的毛病。一年以后,第二次世界大战爆发,国王再一次站在话筒前,这一次,他没有畏惧,向全世界发表了空前成功的演讲。

  片*王的妻子是温柔体贴、聪明能干的,她为了帮助丈夫纠正口吃的毛病,找到著名的语言治疗师罗格医生帮忙,罗格是一个经验丰富的有着正义感的医生,即使约克公爵大发雷霆、对自己大骂出口,也不责怪他,只是一如既往地帮助他,教会他如何放松心情,教会他如何正视自己,教会他鼓起信心和勇气,甚至在演讲时,罗格医生都一直陪伴着他,在旁边指导他。但最重要的还是约克公爵自己,是他自己拯救了自己,约克公爵,后来的乔治六世国王,正是他的坚毅、勇敢、自信,他的坚持不懈,不甘于向命运屈服,才成就了自己伟大的命运。

  相信自己,别说自己不行。有时,自信可以产生强大的精神力量,它足以化山穷水尽为柳暗花明,让你在荆棘丛生的道路上勇敢前行。海伦·凯勒克服身体的残疾,成就了一个作家的`梦想;贝多芬双耳失聪,却用自己的心灵去捕捉音乐的灵感,谱写出震撼世人的交响曲。俄国教育家乌申斯基曾经说过:“没有信心,人什么也不能做,甚至连一步也动不了。”影片中的主人公约克公爵正是靠自己的自信和罗格医生的帮助,才成就了伟大的国王的演讲。

  记得六年级时老师让我上台演讲,我连演讲稿都差不多背出来了,可是最后,我放弃了,我怯场了,我把这个机会拱手让给了别人。跟约克公爵比起来,我是多么的懦弱。我既没口吃,也不需要面对那么多人讲话,可我却怎么也不行。

  电影中有句著名的台词:my game, my turf, myrules。——翻译成中文的意思是:我的地盘,我做主。约克公爵并不是上帝的宠儿,但他相信自己能行。最终也证明了自己能行,如果我们向他学习,我们就会发现,我也能行!“自信人生二百年,会当击水三千尺。”让我们以微笑面对困难,挑战自我,成就自我!


电影红河谷的观后感5篇 (菁选12篇)(扩展8)

——念书的孩子电影观后感 (菁选5篇)

念书的孩子电影观后感1

  现如今,许多农村人都外出打工,把老人和孩子放在了家里。其实他们也不愿这样,做可是终究无可奈何。电影中的小男孩名叫开开,和自己的爷爷生活在一起,爷爷生了很难好的病,总是吃药,却不见好转,开开是一个正上小学的学生。

  每天晚上,开开和爷爷一起睡觉,爷爷总会让开开念今天学的功课,虽然总会不时地冒出几个错别字,但爷爷好像没听到似的,一个劲地夸着开开吐字清晰、口齿伶俐。

  然而,美好的日子总是如此短暂。爷爷因为病情加重而逝世,丢下了哭的伤心得开开。开开大声地叫着爷爷,使劲地摇晃他,但爷爷始终没有动,而不说一句话。此时看着无助的开开,我忽然想到了自己,敬爱的爷爷终究也会离开我远去,需要我自己一人承担一切。而对着和开开一样的打击,我又会如何去做呢?

  爸爸迫不得已只能把开开转到城里,上车的时候,开开高兴地要把“小胆儿”带上车时,爸爸说:“开开,听话,等到了城里爸爸给你买一只比“小胆儿”更好的够,咱们不要它了,好吗”汽车开动了,小胆儿一直在后面追着汽车跑,刚开始还只差一点距离,慢慢地,小胆儿被远远甩到了后面。汽车仍然向前奔驰,开开伤心地大哭起来,可是即使把小胆儿带到火车站,它也是不能上火车的。开开想要去城里念书,就必须舍弃掉“小胆儿”,虽然,他也很爱“小胆儿”,一直把它当作自己的`好朋友。

  也许成功路上总是需要舍弃掉一些曾经十分珍惜而拥有的东西,念读书这条路漫长而有短暂,但只要拥有坚定的信念,成功一定会向我们飞奔而来!

念书的孩子电影观后感2

  在电影中,由于开开的爷爷有肺心病,不得已开开的爸爸妈妈,丢下年仅9岁的开开进城打工去了,为了不使开开寂寞,爷爷就哄着开开念课文。

  爷孙俩相依为命。后来开开的爸爸要给家里点个炉子,爷爷推辞说不用了,再冷的天没有炉子,不一样熬过去了。可开开爸爸非要装,爷爷就同意了。第二天,开开捡的流浪狗小胆儿,叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋,开开跑过去,发现煤气阀门没关,爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120,所幸抢救及时,爷爷才醒了过来。

  有一天,小胆儿又拽着开开的裤腿,开开连忙跑过去,发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷,要带开开进城。开开不去,说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。于是开开的爸爸只得花钱找了一些人,解决了这个麻烦事。走的时候,开开的爸爸说小胆儿不带了,进城给他买个更好的。开开不同意,于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉,硬是抱着开开上了车。车开了,开开一边反抗着爸爸,一边哭喊着让小胆儿快跑,说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车,但越追离汽车越远。

  看了这部影片,我明白了留守儿童的孤独。由此,我希望所有留守儿童的家长,能多顾虑孩子的感受,这些自己孤单,无依无靠,夜晚睡觉都想着父母的孩子,是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!看了这部影片,我受益匪浅,我佩服开开的坚强和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难,我都要做一个坚强的“念书的孩子”。

念书的孩子电影观后感3

  今天,我们看了一部电影叫《念书的孩子》。讲的是一个山村孩子和他爷爷以及一条小狗的故事。故事的大意是这样的:一个9岁的男孩,名字叫路开,他的父母都在城里打工挣钱。家里只剩下他和爷爷,还有一条听话的小狗,这只小狗成了路开最好的朋友。有一天,爷爷煤气中毒,幸亏小狗闻见了气味,才解救爷爷脱离了危险。但是,没过多久,爷爷还是不幸去世了,这让路开痛苦万分。从此,家里只剩下路开一个人,还有就是小狗小胆儿。最后,爸爸带他进城了,他离开了同学和老师,还有他的小狗。

  路开是一个活泼、孝顺、懂事又勤奋好学的孩子,他每天都给爷爷读书,他和爷爷相依为命。每天路开都等待着爸爸妈妈的电话,接到电话的'那一刻他很兴奋。

  虽然路开是不幸的,但他坚强懂事,非常值得我们学习。当看到他与小狗诉说对父母的思念时我一下子哭了起来,我想到了我自己,我的家庭条件比他好,学习环境比他好,但是学习很不如他,今后我要像他一样努力学习。

  路开这么小就可以帮爷爷烧饭,做家务,而我们现在生活环境比他好,还不能给父母分担一些家务,整天都要大人照顾,我感到羞愧,我一定要珍惜现在的幸福生活,多做一些力所能及的事。

  通过这部电影,我深深体会到幸福的生活来之不易,我们要倍加珍惜,我们要克服一切困难,努力学习,使自己成为有用的人。

念书的孩子电影观后感4

  今天晚上,妈妈让我看了一部具有教育意义电影,名叫《念书的孩子》,剧情结束了,当妈妈问我有何感想,我忍不住放声大哭,眼泪止不住,被深深的感动了。晚饭后,回忆故事情节:九岁的开开和爷爷一起生活,父母在外地打工挣钱,开开是一个典型的留守儿童,没有父母的关爱,只能和年迈的爷爷相依为命,不过好在开开还有一个无话不谈的“好朋友”——小胆儿,给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。

  开开是一个活泼开朗、懂事的好孩子。和爷爷相依为命,常常等在外地打工的妈妈爸爸打电话,这也许就是他的精神支柱吧!开开是一个坚强勇敢自理能力很强的孩子。开开为了给爷爷减轻负担,每天早上早早起床给自己和爷爷做饭;开开那么小的'年龄,还自己学着蒸馒头,想想开开,再比比我,我真是比开开幸福多了,我应该向开开学习,做一个懂事、孝顺的好孩子!开开是一个热爱学习的好孩子。开开每天在学校借书,晚上回家给爷爷念书,开开为了腾出时间给爷爷念书,开开在学校早早地就把作业完成;爷爷不在的日子里,开开每天放学回家就趴在台阶上写作业,啃馒头,喝凉水,条件再苦,也不忘记学习;开开还有一个远大的理想——考上博士,做一个有出息的人,不像爸爸一样长时间外出打工,远离家乡和家人!我对开开真是敬佩,作为留守儿童的他,把对父母的思念深深地埋在心里!当看到他和“小胆儿”说起父母思念之情时,想想我也九岁了,一样的年龄,却有如此的差距,让我感动的再次流泪。

  和开开相比,我的生活环境比他好很多,而且我还有父母深深的爱,因此,我更要努力向开开学习,做一个懂事、勇敢、坚强的好孩子!

念书的孩子电影观后感5

  现如今,许多农村人都外出打工,把老人和孩子放在了家里。其实他们也不愿这样,做可是终究无可奈何。电影中的小男孩名叫开开,和自己的爷爷生活在一起,爷爷生了很难好的病,总是吃药,却不见好转,开开是一个正上小学的学生。

  每天晚上,开开和爷爷一起睡觉,爷爷总会让开开念今天学的功课,虽然总会不时地冒出几个错别字,但爷爷好像没听到似的',一个劲地夸着开开吐字清晰、口齿伶俐。

  然而,美好的日子总是如此短暂。爷爷因为病情加重而逝世,丢下了哭的伤心得开开。开开大声地叫着爷爷,使劲地摇晃他,但爷爷始终没有动,而不说一句话。此时看着无助的开开,我忽然想到了自己,敬爱的爷爷终究也会离开我远去,需要我自己一人承担一切。而对着和开开一样的打击,我又会如何去做呢?

  爸爸迫不得已只能把开开转到城里,上车的时候,开开高兴地要把“小胆儿”带上车时,爸爸说:“开开,听话,等到了城里爸爸给你买一只比“小胆儿”更好的够,咱们不要它了,好吗”汽车开动了,小胆儿一直在后面追着汽车跑,刚开始还只差一点距离,慢慢地,小胆儿被远远甩到了后面。汽车仍然向前奔驰,开开伤心地大哭起来,可是即使把小胆儿带到火车站,它也是不能上火车的。开开想要去城里念书,就必须舍弃掉“小胆儿”,虽然,他也很爱“小胆儿”,一直把它当作自己的好朋友。

  也许成功路上总是需要舍弃掉一些曾经十分珍惜而拥有的东西,念读书这条路漫长而有短暂,但只要拥有坚定的信念,成功一定会向我们飞奔而来!

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