山谷作文1
暑假里，我在香港迪士尼乐园的“灰熊山谷”经历了一场惊魂记。虽然暑假已经过去，但是那一段胆战心惊的经历至今仍令我心有余悸。你是否也想体验体验?走，我带你们瞧瞧去！
那天下午，我们来到“灰熊山谷”，准备乘坐一种叫“极速矿车”的游乐设施。刚走进“矿区”，我发现眼前黑压压的一大群人。嘿，“矿工”们还真不少呢！“啊——”耳边响起了一阵令人毛骨悚然的尖叫声。这是怎么回事呢？我的心里有一点忐忑：“灰熊山谷”究竟有什么，竟然这么可怕！
排了半个多小时的队伍，我们终于坐上那一列棕褐色的矿车。这时，耳边响起了播音员的温馨提示：“请系好安全带！”一旁的工作人员细心地为我放下安全杠。“矿车”开动了，我紧张得很，手心直冒冷汗，紧闭着眼睛。谁知矿车并没有想象的那样可怕，只是缓缓开动而已，我悬在嗓门上的心放了下来。正当我放轻松的时候，“矿车”突然加快速度，像脱了缰的野马疯狂地向前奔去。我刚放下的心又提到了嗓子眼啦！紧接着，“矿车”来了个急转弯，又极速地直往上冲，我整个人重心失衡，大脑一片空白。这时，“矿车”突然向下俯冲，我仿佛掉下万丈深渊，双手拼命地抓住保护杠。“呼呼”的风声和乘客们的惊声尖叫更让我魂飞魄散。骤然间，“矿车”又紧急停住。我松了一口气，睁开双眼望望四周，却发现矿车停在一个发出诡异的紫色光的山洞里。咦，我们该不会在山洞里下车吧？一阵冷风吹来，阴森的'山洞里传来几声熊的嗷叫声，我真担心山洞里会跑出几头大笨熊。“矿车”再次启动。可没想到，居然开始从山上到山下极速倒退！此时，我的心跳似乎要停止了！可“矿车”还是没停下来，我吓得发出了海豚音，差点哇哇大哭！神灯阿拉呀！满足我这个愿望，让我*安地回去吧！所幸，过了一会儿，“矿车”终于在终点停下来。
“极速矿车”真是太可怕了！我瑟瑟发抖地走下矿车。看来，以后我得多锻炼胆量才行呀！
山谷作文扩展阅读
山谷作文（扩展1）
——山谷作文600字10篇
山谷作文600字1
黑山谷，是好比仙境的好地方。
“寒色层林近，晴光浮晓岚”芳草鲜美，落英缤纷。黑山谷，不就是我们十分渴望找到的“仙境”吗？
黑山谷，林间松涛阵阵，谷下浮桥悠悠，真是太美了！两山上一棵棵大树连成一片一片，连绵起伏。那树叶也绿得可爱，仿佛一张张春姑娘的脸，透射出阵阵春天的气息。
黑山谷不但书美，水也是那儿优美的地方。那儿河水清澈见底，水底可以看见鱼儿在嬉戏，它们还不时浮出水面，真令人感到爱慕之心升起了。河底也有不少鹅卵石：有的如脸盆；有的如拳头；有的如鸡蛋；还有的如碧玉，大大小小，真像一幅画卷。水上的浮桥在水面上一荡一荡的，走在浮桥上的人也一荡一荡的，真是太有趣了！忍不住令人发笑，
一路与流水做伴，和水中的游鱼共行，一起观赏那碧树，那山花还有那幽草，感觉钻进了一床柔柔的绒丝一般。
山涧间，岩石上，小溪旁，松林中，瀑布倾泻而下，又像天蓝色的丝带，又像柔滑的长发，又像缕缕青烟。虽然黑山谷瀑布很多，但最让我记忆犹新的就是飞鱼瀑了。飞鱼瀑落差上百里，泻地有声，溅起的水花如同珍珠落在玉盘上。你瞧，飞鱼瀑如纱如线，如梦如烟，美不胜收。那飞鱼瀑并排两股，酷像女儿的相似泪。让人忍不住吟上诗来：“梦纱出黑山，谷中女儿最相思，细雨携阴云，寂寞深谷锁千秋”。将手放入瀑布中，一种清新惬意的感觉冲荡着我们的心扉。驻足远望，巨大的瀑布不再如女儿泪般娇弱了，而如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而下。
清风如醉语，伴我踏山川。独爱家乡美，悠悠山谷情。美丽的黑山谷，欢迎进入*这个大集体！
山谷作文600字2
今年暑假，我和爸爸妈妈，叔叔、弟弟一起游览了重庆最大的原始森林保护区————黑山谷。
我们先从南门进去，从那儿坐索道到黑山谷一半的距离，在索道上，我看到那里的山那么绿，绿得像碧绿的翡翠；那里的山那么高，让人感到直插云霄；那里的山连绵起伏，一座连着一座。索道到达终点后我们就赶紧下来，前往我们要去的景点。
我们走了一会儿，就到了负氧离子体验区。还离它老远我就感受到了它的气息，泉水顺山势而下，冲击声可比游乐场里的“激流勇进”大出好几倍，因为这是大自然的.声音。我们走近一看，石头上刻着六个大字：负氧离子体验区。在这里呼吸，就好像吸进了长生秘诀，给你换了一个肺。站在这山泉面前，比在家里吹着空调还要凉快。我再摸一下里面的水，天哪！比冰箱里面还冰！把脚一放，哇！太舒服了！
又走了一会儿，我们走上了浮桥。浮桥可真是好玩，走在桥上，桥身会轻轻地晃动，如果在桥上快走或跑步，他就会更加剧烈地摇摆。顽皮的小孩儿故意在上面跑来跑去，吓得胆小的人们抓住两边的护绳不敢前行。
黑山谷最壮观的就是瀑布了。还没看见，便隐隐约约听到一阵轰鸣声。转过几道弯，瀑布便出现在眼前。远远望去，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”慢慢靠近它，轰鸣声就会越来越大，震耳欲聋好似千军万马一般。瀑布仿佛积蓄了所有的能量，从山顶倾泻而下，撞在周围的岩石上，便飞花碎玉一般。那些细小的水珠在阳光的照耀下是如此的美妙不凡。我们便被笼罩在这茫茫的水雾之中，顿时感觉心旷神怡。
黑山谷就像一个仙境，很美很美！
山谷作文600字3
阳春三月，春光明媚。趁着这美好的天气，今天我们要去小石船山谷乐园春游。早上我们做好了准备后便出发了。我们在车上有说有笑，开心极了。很快我们就到了。 首先，我们买了门票进去。一进小石船山谷乐园，一片金……
阳春三月，春光明媚。趁着这美好的天气，今天我们要去小石船山谷乐园春游。早上我们做好了准备后便出发了。我们在车上有说有笑，开心极了。很快我们就到了。
首先，我们买了门票进去。一进小石船山谷乐园，一片金黄的油菜花映如眼帘。
看，金黄的油菜花一大片真漂亮。油菜花的茎是紫色的，花苞是绿色的，花是金黄色的。一大片的油菜花就像是花的“海洋”，微风吹过，翻起金色的波浪，油菜花欲罢不能。蜜蜂与蝴蝶在金黄的花海中抖动浓艳的裙裾，翩翩起舞，犹如颂春的散文诗满怀诗情与画意，点缀出醉人的激情。
穿过油菜田，我们就来到了游乐园。游乐园里的游乐设施应有尽有。太空车、海盗船、水上滚球、大力水手、青蛙跳、过山车、摇头飞椅、蓝色旋风、灯塔转盘、松鼠爬树、赛马竞逐、小蜜蜂、追逐车、欢乐果虫、手摇船……
我们先去了玩“飞椅”。坐上了“飞椅”，这个飞起来的感觉可真好玩。微风迎面而来，我好像变成了一只无忧无虑的小鸟在蓝天中自由自在的飞翔。让我感受到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
看，那“蓝色旋风”好刺激哦！不知谁大喊一声，我们就去玩“蓝色旋风”。来到那里，听到同学们的尖叫声使我感到一点儿害怕。我有点想临阵退缩了。不容多想，我已经被人推到座位上了。系好安全带后就要开始了。我紧紧地闭上眼睛。突然感觉到往后到，突然又往后倾，又来了一个360度的大旋转。慢慢地，我感觉到人在往上升，有种要摔下来的感觉。整个过程虽然只有仅仅的几分钟而已，至今心有余悸！
之后，我们游玩了水上滚球、大力水手、青蛙跳、松鼠爬树、欢乐果虫、手摇船……
小石船山谷乐园真是春游的好地方。
山谷作文600字4
学校放假了，我和爸爸妈妈去了一趟重庆。当时是四十多度的高温天气，我们来到了重庆的世外桃源——黑山谷。
刚进入山谷，四周的花草树木便映入眼帘。给我的感觉是，这里的树叶绿得似乎与别处的树叶不同，颜色格外深，整个山谷被这种浑厚的绿色装点得更加幽深。走进山谷，我才真正体会到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的真正含义。
山中的空气很好，我时不时地做一做深呼吸，享受着大自然赐给我们的天然保健品。导游姐姐热情地向我们介绍着黑山谷的景物：“现在我们已经进入了黑山谷中，在周围的几座山中，其中一座有一个奇特之处，大家猜猜是什么？”
我向四周望去，发现远处有一块白颜色的石头，我连忙答道：“那位姐姐说：“对，就是那块白色的石头。”
山路越来越窄，我们步行到山谷最低处，山里很静，我们仿佛可以清楚地听到小鸟在枝头说话聊天。大家都没有大声说话的，因为都怕打破了这难得的寂静，正在大家还如痴如醉的沉浸在鸟语花香的美景中时，忽然，一阵轰鸣声打破了山中的宁静，这声音虽不及大潮的震耳欲聋，但在这万籁俱寂的山谷中，这样的轰鸣足以使我们感到震撼。瀑布，一定是瀑布！我们加快了步伐，朝发出声音的地方奔去。穿过一片小树林，忽然，眼前豁然开朗，一条银龙展现在我们面前，溪水泛着洁白的浪花从巨大的岩石上直泻下来，砸到低处的岩石上，化作无数晶莹的水珠散落在水潭里。我总觉得，瀑布有一种特殊的魔力，不然为什么无数文人墨客都对它情有独钟呢？
我爱黑山谷！
山谷作文600字5
我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游。那山太青，那水太秀，那风太温柔，使我深深陶醉其中，不知不觉中进入了山谷。
我抬头仰望，那陡峭的石壁泛着白光，蜿蜒着向远处伸展，将灿烂的阳光层层遮拦，只可透过岩石间的缝隙隐约看到一小束刺眼的光和一小片蔚蓝的天。山谷中潮湿的气息，渐渐将我团团包围，便我不禁打了个寒颤。环顾四周，只看得见山，那绵延不绝的山，在冰冷的石壁间寂静，阴森的蔓延着，使恐惧与焦躁悄悄的爬上我的心头，我呆呆地立在那儿，不知所措。
我怀着忐忑的心在谷底信步，那石壁上的纹理吸引了我，石壁上的纹理，看似纷扰杂乱，却有一种不可名状的奇美，如一位老者缓缓的倾诉着岁月的沧桑，厚重而秀丽。我的心渐渐沉静下来，细细品味着这其中的真味。
前方的光愈来愈强，远方的路愈渐清晰。我沿着崎岖不*的山路，向着光亮盘旋而上，站在了高山之巅，尽享“一览众山小”的王者风范，油然而生欲与天公试比高的豪情壮志。再复看那山谷，寂静依旧。我发现了山谷中的智慧。
人生也如同在山谷与山顶间奔波，我们要学会在谷底耐心等待，苦心积淀。“不要因为一次的失败就打不起精神，每个成功的人背后都有苦衷。你看即使像太阳那样辉煌，有时也被浮云遮住了光明。你的才华不会永远被埋没，除非你自己想把前途葬送。你要学会等待和安排自己，成功其实不需要太多酒精。要当英雄不妨先当狗熊，怕只怕对什么都无动于衷。河上没有桥还可以等到结冰，走过漫长的黑夜便是黎明。”我们要学会等待，在等待中磨练心智，塑造一个坚强无畏的自己;在等待中积蓄力量，塑造一个勇往直前的自己;在等待中忍耐寂寞，塑造一个宠辱不惊的自己。
石壁上的纹理，谷底的寂静与山顶的光明，那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。
去吧，人生的旅途上，桥梁依旧坚固，隧道依旧光明。
山谷作文600字6
山谷中，曾经有过一个美丽的小村庄，村子里的房子都是那么古朴。村后山上的树木郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
村里住着许多小动物，有小白兔小乐，小猴子小阮，长颈鹿小美，大狮子小山……所以我们把它叫做动物村。
有一天，长颈鹿小美到山上去吃树叶的时候，眼睛骨碌一转想到了一个好主意。于是它连忙跑下山去通知动物村的村民们说：“大伙儿，我想到了一个好主意！！”动物村的村民们说：“什么好主意？”长颈鹿小美说：“你看我们的房子多古老、多难看呀！一点品位也没有，我们不如用木头来盖房子，住在里面别提多舒服了！！”村民们问：“要用很多很多的木头，我们从哪儿弄呀？长颈鹿小美。”“我们只要在集市上买一把斧头就好了。”长颈鹿小美说。大伙儿听了异口同声地回答：“好耶！！”说完，一个个就像箭一样的飞跑过去买了斧头，然后就到山上去把树木一棵一棵地砍下来。就这样，曾经郁郁葱葱的山坡上出现了裸露的土地。
一天又一天，一年又一年，山坡山的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子。直到有一天，下了一场大暴雨：轰隆隆，轰隆隆，豆大的雨点儿伴随着雷声的节奏纷纷落了下来。哗啦啦，哗啦啦……因为山上的树木都被砍伐光了，没有什么能抵抗这场大暴雨，所以，山坡上出现了泥石流。只见泥石流从山坡上直往下流，流到了动物村，把动物村都淹没掉了......
一眨眼，什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头，都变成了一片废墟。
山谷作文600字7
在美丽的黑山谷里，花儿漫山遍野地开放，那个时候，是美丽的夏天，蝴蝶翩翩起舞。让我们在快乐的黑山谷里面，一起走哇走哇走；我们走过了小溪，走过了浮桥，来到了美丽的黑山谷里面，看见了高高的树、绿绿的草、彩色的花，那夏天可真美呀！
我们快乐地在黑山谷里面跳舞、唱歌，玩得真快乐呀！黑山谷那儿有高高的树、绿绿的草，象春天一样的美丽。我们去了黑山谷，我们就想起了我们在春天的时候；因为黑山谷太美丽了，走在黑山谷里面就象走在那柔软的草地上一样舒服。因为黑山谷是清清的水、高高的山、绿绿的`树、绿绿的草，我们在黑山谷里就象在天上一样美丽。
因为黑山谷太漂亮了，我们一走在黑山谷就想起来在春天一样的美丽。因为黑山谷真的太漂亮，人们都看得起它。风儿沙沙沙，泉水叮咚咚，把我带到美丽的黑山谷。阳光灿烂照在金色的树上，走在黑山谷就象走在大森林里。黑山谷太美丽了，我微笑着说：“黑山谷，我爱你！”
在黑山谷就象做梦一样，黑山谷是我们最喜欢的地方。它不但美丽，你回来就有许多知识。黑山谷多么的漂亮，长着绿树、红花，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓翩翩起舞，走在那里就象走在春天里一样美丽舒服。有了它，我们才能过上这样幸福的生活。
黑山谷里长着高高的树，小动物也出来玩了，人们都说它是一个旅游的地方。它除了美丽还有知识，小朋友都喜欢黑山谷。走在黑山谷里就象走在灿烂的阳光下，在大地的怀抱里走来走去。
走在高高的树、绿绿的草上，我们觉得黑山谷很美丽.从此，黑山谷再也没有改变了！
山谷作文600字8
有人说，如果想真正地贴近山谷，就不要背着一大包现代化工具，坐着大巴，跟着导游的小旗去走马观花。在深山里建一座小木屋吧！住上一段日子，你会看到蚂蚁在花瓣上跳舞，小鸟在窗台上谈恋爱，蜜蜂追着蝴蝶飞过小路。你还会听到蜻蜓点水的声音，露珠在梧桐树叶上的歌唱，还有操蛇之神对你说：许个愿望吧，我给你一个好梦。
我踏上山间的小径，把耳机摘下，把MP3放回包中，把手机关上，踮起脚尖，轻轻地走着。山涧的泉水冲刷着岩石，紫色的岩面，经阳光一照，像是布满了一颗颗紫色的水晶，闪闪烁烁的，又像小姑娘圆圆的眼睛在偷看人们的模样，调皮又纯真。宁静里，泉水的声音更清脆了。
我的右手边是开阔的斜坡，斜坡上密密匝匝的满是松树，在风中招摇着。从落叶松到油松，一层层，浓浓郁郁，映绿了头顶上的一方浅浅的天空。刚刚下过雨，湿润的空气把万千针叶滋润到饱满，简直可以挤出水来。长长的针叶，摇晃着，泛着一点点光亮，素雅又风华。宁静里，有风吹过松林的瑟瑟声。
我看到瀑布中间突兀的石头上开着一株小花，淡雅的黄色，在瀑布飞泻而下的气流冲击中摇曳着。它应该不会缺水吧，也不会缺阳光，因为一整天里，太阳都会给瀑布镀上一层荧光。可是，土壤呢？它没有土壤，但是它却在岩石上傲然开放，微小又坚强，或许它每天都羡慕彩虹的华光，但它懂得满足于自己明媚的黄。宁静里，有小花绽开于石缝间的声音。
木屋上铺了一层厚厚的苔藓，深邃的颜色，不规则的形状，一团团地铺开，一片片地茁壮成长。它渺小，但是它存在着，它生长着，所以当我看到阳光升起时，它在阳光里微笑。宁静里，有那些苔藓成长的声音。
走进那宁静的山谷，我们会看到每一个生命都很执著；走进那宁静的山谷，我们会听到宁静中心灵绽放的声音。
山谷作文600字9
空谷传响，传递千年的生命哲理，喧闹的幽深。
——题记
生命总会有跌落山谷的时候，习惯了抱怨，甚至于不愿触及真实。
徐徐的孤烟消散，终究还未停下。此刻，外婆的生命似这孤烟，终究还是会停下。失去了太多可以珍惜的机会，踮起脚尖，走进……
不懂人的生命为何如此坚强又脆弱。外婆已经永远离开了我。
踏进曾经走过的山谷，喧闹而寂静。一股莫名的气息向我袭来。我朝山谷抱怨，断断续续的回音向我袭来，我不甘心，又朝山谷大喊：“我才不稀罕。”更具气势而不甘的声音向我袭来，我瞬间哭了，内心的屏障倒了，想象全然消失，光明被黑暗遮挡……
死板的石子铺满了路，陡峭而危险的山坡，幽深、孤寂的溪流，仿佛走进：“世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。”的境地。似我的情绪，不带一丝生机。
耳边传来旧时外婆的教导：学会放弃抱怨，因为，明天仍将来临。
霎时恍然大悟。对山谷放声大笑、讲故事，回应我的便是温馨和问候；对山谷安静思考，回应我的便是片长长的宁静；对山谷存在记忆，回应我的便是深长的美丽。
踏踏石子，石子赌气不理我，陡峭的山坡是经历和探索。叮叮咚咚、似少女多姿的溪流，仿佛走进：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的世界。似我的醒悟，等待明天，等待生机……
生命不可预测，我所做的便是面对现在，珍惜所有。那些未珍惜，已离去的化作信心，内心重新建立一席坚强的屏障，山谷渐渐褪去我的软弱……
生命是这山谷。你如何看待它，他如何回应你。也许有太多的忧伤，学会坚强面对，对山谷呐喊：“你若安好，便是晴天。”千年来所不变的，仍喧闹而幽深的山谷……
山谷作文600字10
记不清多少回了，梦中总有那个山谷。那么幽深，那么凄美，在一片湿润的土地上，云雾缭绕。我从没有靠近过，有一种莫名的敬畏和难以琢磨的孤寂。我只是站在的一个山头，远远的守望，守望。渐渐的，发现那不是梦境。山谷是真实存在的，存在与每一个人的心灵深处。渐渐的，我也知道了，山谷里弥漫着，缭绕着痛苦。自己的灵魂会出现在山谷附近，痛苦附近。那一天，外面下了很凄凉的雨。雨只是静默的从天而降，没有理由，没有感情，也不是曾经喜欢嬉戏的小雨滴。我抱膝坐在窗前，蜷缩着，弱小又无助。我好象就站在那凄美的山谷附近，在那里踱步。
山谷那里是没有早晨的，没有旭日朝阳，永远是不同与世间的阴凉的黄昏――地*线周围有一个萎蔫的太阳。夕晖显得多么无力，它无法穿透这层层雾霭。我走了进去。眼前一片朦胧，可怕的一幕幕若隐若现。我摸索着，想走回去，却已迷失。我步入了荆棘，它们挥动着罪恶的手臂，向我袭来。我遍体鳞伤的蹲坐着，眼中噙满了泪水。过了许久，我才渐渐恢复，心灵的恢复，躯体的恢复。我勇敢的站了起来，坚定而又执着的走了出去。当我看到山谷外微弱的光辉时，泪已潸然而下。以后，我不断磨练着自己，在这个山谷，一次次站起来，走出去。我仍然时时守望着那个山谷，没有怨言，只有希冀。这一次，我又进了山谷。我总看见天空中有明媚的.太阳，一直向我微笑。我一直跟着太阳走啊走，沿途将那些植物上附着的露珠收集起来。
很快，我就走出了山谷，却发现外面仍是黄昏。哦，原来我心中有个希望的太阳。我看了看那几颗晶莹透彻的露珠，上面映出我灿烂的微笑。这是痛苦的灵魂啊！是经验还是快乐？我一直守望着，想等待山谷明朗的早晨，我相信我一定可以的，可以等到的。那个太阳将不仅是我心中的太阳，还是山谷中的太阳。有一天，旭日在山谷中升起，云雾散开了，如一缕缕过眼云烟……
山谷作文（扩展2）
——山谷的作文5篇
山谷的作文1
今年8月的一天，爸爸妈妈带着我和姐姐去野外游玩，我们来到一个山清水秀，鸟语花香，风景优美的山谷，山谷里零星的散住着几户人家。
山谷里的空气是很湿润的，而且散发着泥土的清香，还夹杂着一股青草的味道。山坡上，草碧绿碧绿的，一派生机勃勃的气息。微风吹拂着大地，小草也跟着频频点头，像绿色的波纹在荡漾。溪水清澈透明，像一面透明的玻璃，河床的砂石清晰可见。溯溪而行，呼吸着大自然的负离子，精神格外爽朗。这一切都是多么美丽，多么充满生机啊!
中午时分，艳阳高照。我们早已走路累的汗流浃背了。我们在一条小溪旁停了下来，我和姐姐赤着脚，一下子跳进了清澈见底，纤尘不染的小溪中，忘情地嬉戏玩耍了。
“哇!好凉快啊!”姐姐情不自禁地说道。“好舒服啊!”顷刻间，溪水的冰凉赶走了夏日的炎热。我觉得，城镇的繁华远远比不上大自然这纯朴的美。
夕阳西下，我们才依依不舍的踏上了归途。那真是一个好地方，我一定会再来的!
山谷的作文2
在暑假里，我游览了秀丽的四面山、神奇的三峡、一望无际的仙女山草原，每个风景名胜都让我如痴如醉、流连忘返。但是，我记忆最深的还是那婀娜多姿的黑山谷。
看，那天空的颜色澄蓝、纤云不染、远山含黛、和风送暖。天的颜色与山峰的颜色恰恰相对，界线十分明朗，没有那种朦朦胧胧的感觉。
爬上高山之颠，远远望去，优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。远处一座座峻峭的高山千姿百态，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离，美丽极了！这可能又是黑山谷另一种朦胧的美吧！太阳升高了，千万道光茫穿过金色的云，射到群山之中，远山近峦全部被照得晶莹透亮，仿佛是一大片水晶。
向下望，一条清澈的小溪自西向东流着，弯弯曲曲，水源源不断。澄清的溪水，在峡谷中缓缓流淌。站在亭子里极目眺望，只见溪流在微风闪烁着金黄色的光茫，流进了云雾迷漫的峡谷。绿油油的树林、金光闪闪的阳光和碧蓝的云一齐倒映在溪流里，微风轻轻拂过，水波流动，波光粼粼，刹时间形成了一幅流动的*画，美丽极了！
到了晚上，风吹得树枝飒飒作响，令人产生一种静谧、恬静的感觉。这时，青蛙呱呱地叫了起来，甲虫嗡嗡地叫，曲曲也唱起来了，仿佛在开一场演唱会呢！萤火虫也照亮了安静的山谷呢！
黑山谷，我爱你！！
山谷的作文3
黑山谷是重庆市著名的风景名胜。这里山清水秀，林幽谷密，它是巨大的天然氧吧，夏季里它是一个休闲避暑的好去处。
今年暑假里爸爸.妈妈带我去黑山谷游玩。我们一行从南门进去，一股凉风迎面扑来，顿时感到神清气爽，抬头仰望只见周围群山环抱，山上的树木葱葱茏茏，就像绿色的海洋。
顺着石级而下，石级边只见一条清澈的小溪淙淙地流着，它随着山势的起伏水流时大时小，声音时高时低，就像唱了一首欢快的歌，溪水撞击到岩石上就击起雪白的水花，水花犹如汉白玉雕刻而成的艺术品，美极了。
我们进入到谷底，眼前出现了一条清清的小河，远看像一条碧绿的丝带，阳光照在河面上，河水波光粼粼，好看极了。我正看得出神，忽然，妈妈叫：“孩子快看那边。"我顺着妈妈指的方向看去，啊，真美啊！只见一条瀑布从山上飞泻而下，它的形状酷似一条飞鱼，妈妈告诉我，这就是有名的飞鱼瀑。瀑布流入碧绿的潭水中，水花四溅，雾气蒸腾，宛如仙镜，我们再往前走，河面上架着一座浮桥，浮桥两侧的铁链牢牢的固定在悬崖峭壁上，我们走上浮桥，有一些叔叔故意摇动浮桥，下的一些胆小的阿姨大声尖叫，我一点也不害怕，还欢蹦乱跳，没过多久，我们不知不觉游玩了整个美丽的黑山谷。
黑山谷风光迷人，真是一个好地方！
山谷的作文4
远方，一个没有生命的地方
一个死亡的山谷，
一个没有活力的山谷。
太阳很疯狂，把烤箱开到了50度，还丝毫没有停下的意思。天空是金色的，是让人眼睛受不了的金色，金得刺进心中。没有混进一丝得白，没有镶入一丝的云彩。假如你把一条细丝放在这里，它也不会有任何飘动。这是一个连风也吹不到得山谷。
山谷里没有任何生物，有的只有泥土和岩石。大地被晒得干裂了，凹现出一条条遍布得裂缝，布满蜘蛛网般的裂缝。大地是疲劳过度了吧，不然怎么生长出皱纹？泥土是松散的，阳光消除了它的凝固力。泥土是黑色的，它觉得黑色比较潮流。石头应该是光滑的，但这里的石头则犹为粗糙，没有一点儿光彩，用手摸一下，则马上会烧伤，还会有一层粉状的东西。
水也不喜欢这里，它嫌这里太恶劣。
然而，在某一天，这个山谷却有了绿色。
石缝中冒出一株竹子，一株坚强的竹子。
它的根牢牢的扎进岩石中，融进泥土里，它任由太阳的暴日毒辣，没有水与营养，不懈地站立于此。这根竹子不屈服于环境的恶劣，生长营养的限制，它，很坚强。
这株绿色的竹子打破了山谷的静谧，涌现出绿色的生机。
这，不再是没有生命的地方。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
山谷的作文5
我喜欢我们村落附近的青山。喜欢那种淡雅的风景，淡雅的树木，淡雅的湖泊，淡雅的水草。喜欢青山中间的一块空地，因为空地上有一片很美的草坪。草坪的正中央是一颗巨大的树，它高达十几米，枝叶茂密，绿意浓郁，它就像一把伞一般，把整片空地罩住。
树旁边的空地上有一条小河流，从树底下蜿蜒而过。在小河流的旁边是一座山丘，它高耸入云，如同一把剑插在大地之上。小河流从山顶下流而下，顺着山丘的侧面蜿蜒而过，在小河流旁边还有一个很美的瀑布，在瀑布后面还有一个小湖，湖水清澈见底，水中还有很多金鱼，偶尔会游过来。
小河的对面是一片*原，上面长满了各色花草，它们开放在春暖花开的季节，五颜六色，姹紫嫣红，煞是好看。这个季节也是最适合野餐的时候。
在山丘的左面还有一块巨石，这块巨石足足有百米长，高有二三十米，它是由一些巨型岩石组合而成，它上面长满了杂草，上面的杂草长的有点发黄。
在巨石旁边是一棵很奇怪的树。它像一株巨型树冠一样，但它却又比那种树冠大的太多太多。它的树叶像蒲扇一样，它的叶子呈绿色，颜色像一块翡翠一般。它的枝叶有五六公分高，它的枝条有几十米长。它的树皮就像一个大盾牌。树叶的根茎是一个圆形的树盘，这个树盘有十米多直径，上面布满了细细的`根须。这些根须都扎进泥土中，不知道扎进了什么地方。
我希望这里的景色可以永远“扎进”我的心里。
山谷作文（扩展3）
——山谷幽景作文
山谷幽景作文1
今天，天气不是很好，没有太阳，还好微微的下雨陪伴着我们，我们乘着大巴车——去南洞艺谷春游，也许是因为快毕业了，大家格外珍惜这次春游。
大家在这了打打闹闹，不一会儿就到了，到达目的地了，映入眼帘的是“南洞功勋号”火车。一下车，就好像置身于一片魔幻境地，只见在青山绿水的乡间小路上，一辆老旧的蒸汽火车恒我在枕木之上。来之前就听妈妈说，这儿有一辆老旧的火车从嘉峪关原模原样运来，长得一眼望不到边。今天亲眼一见，果然名不虚传。我们又登上了火车，里面仿佛是被定格了，保存的完好无损。
穿过火车广场，走在油菜花田边的小路上这里一间间微派建筑风格的村屋，组成了一个绘画艺术的天堂，行走在乡间的小路上，每一堵墙都是一幅彩绘，整个村就是一幅巨大无比的山村风景画，一户户人家把这幅山水画装点得五彩缤纷，让每一个来这的游客过目不忘。墙上有剪纸画、卡通画、戏曲画......画得栩栩如生，活灵活现。
走着走着，我们就来到了水库坝顶，只见水库里的水波光粼粼，碧波荡漾，也让我真正的知道了什么叫清澈见底，什么叫明镜如玉。一阵微风吹来，水面上泛起粼粼波光，好似一位亲切和蔼的母亲在亲吻岸边的孩子。我站在坝上，俯视村子，群村的景色尽收眼底，群山环抱下的南洞村真像一颗明珠，在绿色的映衬下泛着光辉。
下山了，我们找了个地方一起吃了午饭就回家了。
这次“南洞艺谷”之旅，让我接触到了大自然的另一种美丽，感受到了春的气息，同时也被这座极富艺术的村庄所震撼，也让我重新知道了什么才称得上是“世外桃源”。
山谷作文（扩展4）
——山谷作文400字5篇
山谷作文400字1
山谷是一盘非常神奇的磁带，许许多多的声音就刻录在这盘磁带里，今天我就要走近这盘磁带，去聆听这里面的“天籁之音”。刚走进山谷，就听见几只小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在向我打招呼:“你好，朋友，欢迎你来到我们的家做客。”
仔细听，那“汩汩”的响声，应该是不知疲倦的小河流淌时发出的声音，它那清澈的水流不仅滋润着万物，还吸引了多少游客啊！
再走几步，远远望去便是飞流的瀑布，无数的小水珠齐刷刷的掉下去，发出响亮的声音，是多么动听，多么壮观。啊，瀑布！你天生的金嗓子，如雄宏的男高音，多么有气势啊！
一阵风吹过，微风拂过我的脸颊，我站山谷里，置身于大自然中，清爽的风一阵阵“呼呼”地吹来，我顿时感觉心旷神怡，调皮的风吹乱了我的头发，我拨弄好头发，又转身到一块岩石下。
风越吹越大，像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，“沙啦啦，沙啦啦……”原来是秋雨来了。细细的雨丝像一层薄纱一样笼罩着山谷，接着，雨越下越大，像断了线的珍珠一样，滴答滴答地掉下来，我站立之处便成了看雨的好地方。
不一会儿，雨停了。我也该回家了，我站在山谷中，最后聆听着这美妙的声音。此时，我觉得，世上再也没有比这更纯净，悦耳的声音了。
山谷作文400字2
山谷，水墨描出来一般寂静。
蝴蝶静静地伏在花朵上，时间仿佛已经睡去。潭水澄碧无声，芳草菁菁，露珠透明，小松鼠快乐地蹦跳着，自由自在地沐浴着阳光。
雾，无声地湿了歌谱一样的山路。
岩石静穆如远古的雕像，沉沉诉说着千年的神秘；云和雾飘荡在半空中，幻化为天空妖娆的眉眼；山泉淌着清凉的芬芳，使沿途的生命得以延续；不再奔走的风儿躺在花蕊里歇息，空气便瞬间溢满了花香……
山谷美丽如梳妆的少女。
这是一幅写意的水墨，含蓄而又清丽，清丽而又脱俗。驮着花粉的蜜蜂，羽翼薄如口琴的簧片，在振翅间演奏着诗的主题，岩缝中，有甜蜜的储藏；刻着时光的巨树，树干壮如蛟龙的躯体，在成长中演绎着生的意义，年轮中，有岁月的流逝……
山谷神秘如未展开的少女日记。
泥沼和洞穴，不懂算计，坦坦荡荡的阴谋；藤和树，相互依附，生命与生命的一种纠缠；悠悠葛藤，看不透它的心，一种有心而又无心的垂钓；松塔坠落，繁盛而离散的生命却不愿消逝，死如同生一般美丽；绚丽的燕尾蝶，翅膀匆忙地覆盖了天空，剩下无法启齿的猜想。
山谷在翠绿墨绿中渐变，空气里膨胀着温暖的阳光和风信子的碎屑。鸢尾花渐次爬上所有的山坡，眺望金色的黄昏降临。所有的生命，都被那最后一季凤凰花打上鲜红的标记，于是幽静的山谷里，擦亮闪烁的光。
我不愿走出这山谷，就像人们不愿走出昨日的梦境。指导老师高国民
山谷作文400字3
外婆家在一个美丽的小山村，那里的山很奇怪，村前的山高高凸起，村后的`山慢慢凹下去，妈妈告诉我那是山谷。我最喜欢去山谷玩，那里的景色很迷人！
春天来了，漫山遍野的茶花开了，有红的、白的、粉的，一丛丛一簇簇，散发出淡淡的芳香。有的花儿早已开了，像一把小伞，有的半开半放，像一个害羞的小姑娘，有的还是花骨朵呢！春风一吹，糖梨花、苦刺花被吹醒了，青松尖、龙爪菜长出了嫩绿的新芽。这时，外婆就带着我们去山谷里采野菜，回来就为我们做一顿丰盛的晚餐！去到山谷中，我和爸爸还看到许多奇形怪状的树木，我赶紧叫爸爸帮我照像，留下这美好的回忆。
夏天，山谷里的树木长得郁郁葱葱，知了在树上不停地叫着，顺着潺潺的溪流，我们来这里摘杨梅，看着树上挂满一个个紫红紫红的小杨梅，我馋得直流口水，马上像只小猴子爬上大树，风一吹，吓得我抱着大树不敢动，妹妹看了，笑我是个“胆小鬼”。如果下了几场雨，山上的菌子就迫不及待地冒出了小脑袋，青头菌、牛肝菌、黄老人、干巴菌等各种山珍海味，都是大山赐给我们最好的礼物！
秋天到了，树上的叶子黄了，风儿一吹，就像一只只黄蝴蝶从树上飞落下来。地上铺满了黄叶，踩在上面，发出“吱吱吱”的响声，好像在唱秋天的歌。
冬爷爷来了，树上的叶子落光了，这时的树木就像一件件神奇的工艺品。下雪了，整个山谷白茫茫的，偶尔有几只小动物留下了他们美丽的脚印。
山谷一年四季景色迷人，我爱美丽的山谷！
山谷作文400字4
夜晚来临，山谷显得幽静而神秘。
起伏的山峦上，环绕着一缕淡淡的薄雾，半透明的，使山的轮廓变得有些模糊。
雾像一层单薄的轻纱，似乎一扯就会破。雾呈淡淡的青色，就像被翠绿的竹子染了一般。雾仿佛把清新的空气弄得充满了尘土，灰蒙蒙的。
山谷死气沉沉的，上空不时盘旋着几只鹰，它们那悠长而尖锐的鸣叫让人感到不安与恐惧。而绕在山谷里的雾，却使你找不到方向，就像迷失在迷宫里不知所措的人，永远找不到出口。山谷，是那么的阴森诡异。
皎洁无暇的月光倾泻在山谷里，照在青色的雾上。清光四溢，云雾迷蒙，夜晚的到来使山谷又增添了一丝神秘与静谧。
山谷上的夜空将会是最美的，点点星光闪耀，似玛瑙般耀眼。朦胧的雾气笼罩着山谷，仿佛给山谷蒙上了一层透明的纱布。
几声尖锐的鸟鸣划破了月色中寂寥的山谷。月光下，它们展开双翅，黑色的身影飞来飞去，好似几只黑色的幽灵在山谷上空飘动着。
鸟儿远去了，等待的将会是一片宁静，留下的是鸟儿悠长的鸣声。雾散了，一直变清晰了，只剩下乳白色的薄雾还缭绕在树梢上方。沉寂了很久的山谷上方，忽然传来了一阵鸟儿扑翅膀的剧烈响声，是一群不知名的鸟群飞过，大片地压过山谷，络绎不绝。
群鸟过后，山谷又沉了下来，慢慢的、安静地等待早晨的到来。夜色中的山谷，是那么的幽静而神秘，是那么的柔美而明亮。
山谷作文400字5
一个风和日丽的下午，我们一家人与文文姑姑来到仙山谷的飘流区，穿上救生衣，戴上安全帽，开始了这一次历险。
进了橡皮筏不久来到了帘帘飞瀑的“水帘洞”，过了“水帘洞”水流便*缓了许多，慢慢地又来到“飞龙在天”的小形水瀑，船顺着水瀑滑了下来，漫进了许多水，把我和文文姑姑淋成了“落汤鸡”。接着又呈现了许多这样有落差的'瀑布，船里满是水，只好用帽子将水舀出去。行至中间有人用水枪喷射，我也用帽子回击，打起了水仗。船沿着水流行驶，我们来到一块小岩石旁，我和姑姑坐在上面吹着风聊着天，虽然有一些凉但十分舒服。又在水中走了一会儿，便觉得暧和多了。不久我们便又上船了。
仙山谷飘流的整个过程时面缓如*镜，时而湍急起伏，时而绿树成荫，时而激流险阻让我感觉无比紧张刺激，产生无穷乐趣，我们一路惊险，一路尖叫，半个小时后我们来到热闹拥挤的终点，十分钟后安全上陆，五个人一起合影，洗了澡换了干净的衣服回家了。
这次激流让我十分愉快，因为不仅让我胆量得到提升，还让我不再怕水了。
山谷作文（扩展5）
——《山谷中的谜底》教学设计3篇
《山谷中的谜底》教学设计1
[教学目标]
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解雪松在逆境中得以生存的原因。
3、培养学生良好的阅读习惯，鼓励个性化的体验和表达方式。
4、通过雪松这一形象初步感悟既要敢于抗争，也要学会退让的道理。
[教学重点与难点]
有感情地朗读课文，理解课文内容，初步感悟既要敢于抗争，也要学会退让的道理。
[课程资源的开发与利用]
山谷雪松图、录音机、课文朗读磁带、朗读配乐
[课前活动]
1、猜谜。
2、过渡：猜谜语还是比较简单的，同学们经过思考，大都能揭开谜底。但世界上也有许多谜却并不那么容易解开。
[教学过程]
一、导入新课
1、在加拿大魁北克的一个山谷中就有一个谜，（板书：山谷中的谜）这山谷中的谜是什么？谜底又是什么呢？（板书：底）
2、今天这堂课，我们就一起来学习《山谷中的谜底》这篇课文。
二、初读课文，整体感知
1、课前，大家都已经预习过了。接下来，请同学们再快速地阅读一遍，然后来说说这山谷中的谜是什么？谜底又是什么？
2、学生读。
3、交流。
⑴山谷中的谜是什么呢？
指名说（出示图）
再请一个同学说，其他同学一边看图一边听他说。
⑵那么，谜底又是什么呢？
指名说（出示谜底）
三、自主探究、精读感悟
1、山谷中的谜我们知道了，谜底也揭开了，那是不是我们这篇课文就学完了？还要学些什么？
指名说。
2、咱们先来看看谜底是怎么被揭开的。在课文的第几自然段？
⑴大家好好地读读这一段，我们比比谁读得仔细，能字字入目。在你感受特别深的地方，多读几遍，做些记号。
⑵交流，随机指导朗读。
3、这雪松给大家留下了深刻的印象。瞧！他们傲立于风雪之中，是那样的苍翠挺拔，让我们再一次去感受它吧，可以看着图，也可以轻轻闭上眼睛，一边听一边在脑海中想象。
⑴听课文录音。
⑵刚才，在你脑海中出现的雪松是什么样儿的？
指名说。
4、同学们说得真好，相信大家一定能够把这段话读好。
自由练读。
指名读。教师适当点拨。
齐读（配乐）
5、刚开始读这段话，雪松在书上，再读，它仿佛出现在我们眼前，而现在，我听出来了，你们已经把它读在了心里。你想对雪松说些什么吗？把你想说的话写下来，有灵感的也可以写写小诗。
⑴学生自己写。
⑵在小组中互相读读，把自己写的意思读出来，多读几遍，发现问题自己改，也可以请教别人。
⑶交流。
四、总结提问，延伸课外
正如同学们说的那样，雪松不仅能顽强地与大风雪抗争，而且能够适时地弯曲和反弹，始终保持自己的苍翠与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种生存的技巧，它还是一种智慧、一种胸怀。这对于我们会有些什么启示呢？那两位旅行者又会从中明白些什么呢？请同学们继续思考，我们下一节课再来交流。
山谷作文（扩展6）
——《山谷的谜底》教学设计3篇
《山谷的谜底》教学设计1
【教材简析】
苏教版小学语文第十二册课文《山谷中的谜底》是作家刘燕敏撰写的一篇叙事简洁、说理深刻的小品文。本文讲述了加拿大魁北克省山谷中有一个奇异的自然现象，即山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。两个旅行者在大雪纷飞中仔细观察，揭开了谜底——东坡雪大，只有雪松枝丫富有弹性，没被积雪压断；西坡雪小，各类植物都能存活下来。两位旅行者获得启示，启发人们“对于外界压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”。这篇课文是根据作者原作改编成的，原文内容为一对婚姻濒临破裂边沿的夫妻，为了重新找回昔日的爱情，打算作一次浪漫之旅。他们来到这个山谷，不仅发现了谜底，而且得到启迪，感情重归于好。树的智慧，给予人智慧的启示，学会智慧地看人生、看自己……
【设计理念】
生本教育理论，同样给予我们智慧的启示：真正意义上的`阅读教学，就是应着力将教，最大限度转化为学，以学生为本，以生命为本，最大限度地发挥人的生命潜能和发展本能，真正将学习还给学生，让学习成为一种学生自主的、灵动的、深刻的、丰富的、充满魅力的活动过程。基于这样的认识，教学所关注的不应仅仅是让学生获得课文教材末尾要“告诉”我们的感悟结论，更具价值的，是自主学习过程的展开及过程中的经验唤起、情感体验，阅读积累的内化运用，学生的智慧生成、心灵启迪等等。因此，本课教学的重点是引导学生在自主阅读与小组合作、大堂生生互动中经历“感受谜、联系生活与已有读书积累感悟雪松特点、产生自己的体验发现、读原文进行比照历练智慧”的过程，即引导学生走进教材，在老师设计的智慧话题的深入探究学习中去思索、去联系、去体验，和教材中的精神、情感、智慧进行对话，和自己的知识经验、生活积累进行对话，和学习同伴进行思维碰撞、智慧启迪，从而丰富智慧，提升精神境界，逐渐建构起自己的认识。
【教学目标】
1、读题质疑解疑，了解课文主要内容。
2、研读描写雪松的句段，联系生活与已有积累，感悟雪松的特点，引发思考，自己尝试给课文写结尾。
3、朗读原文，与本文比照，产生新的启示，读书读己，历练智慧。
【教学过程】
一、读题质疑解疑，了解主要内容。
1、这节课学习新的课文：揭题齐读。
2、初读课题时，你曾产生了哪些疑问？
（交流：山谷中有什么谜？谜底是什么？板书）
聆听点评：题是文的眼睛，读题时产生问题，就为读书思考开启了一扇窗户。
3、通过自学，你又解决了哪些问题？
（交流：谜：￡1；谜底：东坡雪大，很多树没有雪松的本领，渐渐丧失生机，只有雪松存活下来；而西坡雪小，少量积雪压不断树枝，所有的树都存活下来。）
师评点：读书就要这样：读中质疑，思考解疑，渐渐把握主要内容。
（设计意图：整体感知是一种整体性的把握能力，到了高年级，就可引导学生对课文内容在自读思考中有整体把握，运用已有读书经验用简练准确的语言表达，渐渐提高阅读能力。本课教学，就由读题质疑开启，在自读自悟中，既检测了学生对主要内容的把握，又积累了读书概括的经验方法，更培养了自能阅读的习惯。在生生互动交流中，老师不仅关注学生读书内容的感悟，也注意读书习惯的养成。）
二、品读句段，感悟雪松特点。
1、师捕捉谜底中话语：刚才在交流谜底中，大家都谈到雪松有一个反弹的特殊的本领，关于这个本领，文中有一段细致描写，让我们一起走进语言文字，细细品读。
2、出示文字：由于特殊的风向……雪松始终完好无损。
自由多遍朗读→指名朗读。
3、用心品读这段语言文字，你产生了哪些感悟？将你的读书思考与学习同伴分享，在交流中不断丰富，并商议好小组汇报方式：是中心发言人负责还是人人汇报。
预设：
A、雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落……“弹性”表现雪松的枝条机动灵活，“弯曲”读出雪松面对压力与困境作出暂对的退让，随机应变。
B、待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍老挺拔的身姿……“反弹”：雪松伺机行事，以退为进。
C、就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。感悟到雪之大之猛烈，松树得承受多大压力！但在承受压力时又适时退让，不屈不挠，坚持不懈，最终让自己生机勃勃。
（交流中学生随机板书）
小组大堂展示后，引导生生互动交流：或对某一句段的感悟作补充，也可由语言文字想开去：在你的知识积累中，也有像松树这样“弯曲”、“反弹”的人与事吗？师作适时点评，引导联系阅读过的名人故事，身边故事，自己亲身经历等用具体事件类比感悟。
（设计意图：生本语文课堂中的老师角色，是指引者、帮助者，提供话题、创造思维碰撞情景舞台的总设计师。根据教材特点，关注学生已有学习水*、知识经验与学习需求，本着生本理念语文教学“大阅读、大积累、大思考、大表达”的特点，与学生产生意义关联，设计对学生的生活、学习、精神成长有意义、有价值的话题，真正将教材看作是学习的开启，引导学生发展智慧、建构人格、提升精神、丰富情感、学习生活的一种资源。在这一过程中，学生不仅紧扣住语言文字品读，而且由文字想开去，联想到阅读所积累的“以退为进”的名人故事、身边故事、有关名言、自己的亲身经历，由此谈及自己的感悟与启示，对故事中蕴涵着的哲理，产生自己的真切感悟。学生在用心倾听、积极思辨中不断丰富与完善自己的感悟、真正将学习成为超越教材、超越自我的过程，学生也在师生共赏中养成了良好的品读、表达习惯。）
三、书写启示，读写课文。
1、普普通通的雪松，却拥有如此可贵的品性，面对如此困境，承受着那样巨大的压力，最终却生命依旧，生机勃勃，这给我们什么启示？你能尝试着做回哲人，用几句精练的话语写一写吗？
2、投影仪展示：组织赏评。
3、引导朗读课文结语：你们用自己的感悟诠释了文中两位旅行者的启示，真是慧心慧眼啊！
（设计意图：课文的收尾表达比较直白，如若直接“读知”，对于开启学生新智意义就不大。此处环节设计，旨在对语言的品读、理解、感悟、运用于一体进行言语实践活动，在读书亲历、体验探究中历练智慧能力，在与智者交流、切磋对话、得以印证中建构积极情感与智慧。）
四、原文比照，历练智慧。
1、师：其实，课文是根据一篇文章改编成的，想读读原文吗？刚才我们读出了雪松的智慧，用心读过原文，你又产生了什么新的启示？
2、出示原文，师生共读。
3、交流新的读书收获、启示。
预设：A、松树面临困境，凭借自己反弹的性能度过生命危机。这是松树的智慧；而这对夫妻能以雪松特点重新审视自己的生活危机，得到启示，从而破镜重圆。人能以自然现象得到启示，提升自己的生活质量，这是人的智慧。B、拥有发现的慧心慧眼。C、谈及自己：面临过重压力，不正向抗争，可随机适度退让，或从别的事物得到启示，以求反弹。
（最后板块，如学生还没谈及旅行者，即引导：你的感悟很真切，但是还没有跳出松树的智慧感悟框架，还能换个角度来思考吗？如果谈到，即引导：你还能从旅行者身上读出他们的生活智慧，思维很是新鲜独特，其他同学也能来谈谈吗？谈充分后引领至自己的为人处世学习，谈自己的感悟）
4、小结：很欣赏同学们的智慧。的确，我们从夫妇身上可以得到很多启示：首先，当我们面临困境时，可以退让一步，这不是弯曲也不是倒下，这是一种生存的智慧与艺术；另外，我们读书、读人、读己、读世界要从多个角度，来丰富思维，提升认识，历练智慧！
（设计意图：读书，终极目标还是审视自己，提升自己，丰富自己。学生徜徉在乐趣无穷的智慧挑战之中，这一设计又为学生思维的认识提升提供*台，学生走进了这对夫妇的心灵世界，在交流碰撞、快乐生成中启迪智慧，学会读书，学会思考，学会生活。语文课堂，也真正成了学生语言、精神、智慧同生共构的过程。）
附板书：
17、山谷中的谜底
谜弹性、弯曲、反弹
雪松以退为进、随机应变、不屈不挠
谜底退一步海阔天空、忍一时风*浪静
山谷作文（扩展7）
——游黑山谷作文 (菁选3篇)
游黑山谷作文1
“黑山谷“顾名思义当然得先到谷底.我们首先坐索道车下谷底.刚上车时我很害怕，双手紧紧抓住护栏，眼睛也死死的闭着.但又担心错过美景，于是就时不时的眯眼瞧一下.渐渐的，我被周围的景色所吸引，不由自主地睁大的双眼.放眼望去，苍翠的群山此起彼伏，谷底有一条小溪.清澈的.溪水在阳光的照耀下显得波光粼粼，不时还溅起朵朵水花，跟随着我样一路欢唱着奔向谷底.
没多久，我们便顺利到了谷底.我们沿着湿漉漉的山壁往前走.一路上随处可见一个个水潭.潭水呈蓝绿色，微风吹过，水面泛起鱼鳞般的波纹，美丽极了.我发现水潭里竟然还有金鱼.雪白的身上点缀着几块鲜红的斑纹，漂亮的尾巴有力的摆动着.看它们在水里悠闲自得地游来游去，还真有几分羡慕.
最好玩的就是浮桥了.穿过黑山谷要通过好几段长长的浮桥.走在桥上，桥身会轻轻的晃动，如果在上面快走或跑步，它就会更加剧烈地摇摆.顽皮的小孩便故意在上面跑来跑去，吓得胆小的人们抓住两边的护绳不敢前行.
黑山谷最壮观的就是瀑布了.还没看见，便隐隐约约听到一阵轰鸣声.转过几道弯，瀑布便出现在眼前了.远远望去，就好象是一条闪着银光的缎带，镶嵌在青山之间，耀眼而醒目.慢慢靠近它，轰鸣声就越来越大，震耳欲聋好似千军万马一般.瀑布仿佛积蓄了所有的能量，从山顶倾泻而下，撞在周围的岩石上，便飞花碎玉一般.那些细小的水珠在阳光的折射下竟是如此的美丽不凡.我们便被笼罩在这茫茫的水雾之中，顿时觉得神清气爽.
黑山谷山美、水美，就象是一个天然的大氧吧。
我喜欢这美丽的黑山谷。有机会我一定会重游黑山谷，一定会发现它更多的美!
游黑山谷作文2
5月3日，我和妈妈还有她的几个老同学一起去黑山谷玩。
我们早早的就起了床，坐上各自的车，我们就上路了。一路上，我们三个小朋友玩得可高兴了，一会玩猜拳;一会玩“你吃我不吃”的游戏;一会儿又玩“三打白骨精”。
终于到了黑山谷，本以为会阳光明媚，可却是阴雨绵绵，但这种天气却没能挡住我们的好奇心，我们仍然往前走，山里出现了连绵起伏的山峰;清澈见底的小溪，最让我难忘的就是那形态各异的瀑布。有的像一颗颗珍珠;有的像一线银丝;还有的像一位漂亮的舞女在跳舞。我们走着走着，出现了一条浮在水面上的“桥”，我问妈妈:“这是什么啊?”“浮桥。”妈妈一边指着地图一边回答到。我们走上去，在桥上我们都有点怕，因为桥一直在晃悠。克服了心里的恐惧，我们有惊无险地走过了浮桥。因为山谷是重庆与贵州的分界线，所以我们一会儿从重庆走到了贵州，一会儿又从贵州走回了重庆。
黑山谷是个好玩又美丽的地方。
游黑山谷作文3
中午十二时，在黑山谷的南门吃过午饭，我们选择了乘览车进山谷。坐上览车，俯视黑山谷，葱郁的林木和鞭子似的溪流，就呈现在眼前。行进中，一袭袭凉风迎面扑来，青山、顽石、瀑布、蓝天真让人心旷神怡。
进入谷底后，我和哥哥、姐姐们立即被一帘帘飞流直下的银白色瀑布吸引住了，瀑布溅起的水花打在脸上，清凉清凉的，舒服极了。妈妈在瀑布潭边给我们照了好几张像，留作纪念。我仍流连在潭边不想前进，直到听见哥哥说，前面有吊桥，摇晃起来可有趣了，我才往前飞奔。看见姐姐在吊桥上摇摇晃晃地行走，我决定在后面来添点乱，于是，等他们走出几米远后，我便抓住用麻绳做成的扶手，左右摇晃，他们在前面被吊桥的摇动弄得手足无措，姐姐朝着我大喊:“停下、快停下!”我看她慌乱的样子，觉得自己蛮有成就感的，于是，我摇得更带劲了，桥下的泉水也被激起清脆的响声和透明的水花，它们仿佛在为我给大家带来的惊慌和快乐叫好!黑山谷的吊桥算得上是这里的一大特色，因为它能让人们更直接地与山、水、谷靠近，聆听它们的心跳、沉默和快乐!
走完吊桥，途中还有一片儿童娱乐场，在那里，姐姐、哥哥和我一起荡秋千、过??拧⒆津唑选??=ソサ匾簧淼木胍庖脖慌椎骄畔鲈仆饬恕
最后，我们乘坐电瓶车告别黑山谷。我频频回首黑山谷，那绿色的植被、清澈见底的山泉、晃荡的吊桥、比空调还凉爽的风……确实令我陶醉，令我流连忘返。噢!我领略了大自然的美丽风光。
我离开黑山谷已经有半个多月了但是黑山谷的一山一水，一草一木至今还我脑海里出现。
山谷作文（扩展8）
——山谷中的谜底语文教学反思
山谷中的谜底语文教学反思1
加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意的是，它的西坡长满松、柏、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底在哪儿。
1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的'雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”
少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。”
确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。