轻轻地一声叮咛作文1
轻轻地一声叮咛，如同春日的明媚暖阳，融化了冰天雪地；轻轻地一声，如同春雨撒下，无声地滋润着万物；轻轻地一声叮咛，如同一缕清风，吹动你我的心弦……
每天晚上，我在书山题海中奋战时，妈妈从来不看着，她给了我温暖的信任和自由。“青春的季节，当然你自己作主！”但是她会每隔几个小时，就来给我加一次水，并轻轻地说上一句：“不要太累！”妈妈走后，留下的只有袅袅的茶香；如果我正在仰头休息，她便轻轻地问一句：“累了吗？歇息一会吧！”说完，便笑着谈些有趣的事情，逗得我哈哈大笑，当妈妈走后，我感到，我手边的水杯总是温热的，耳边总是回荡起妈妈那一声声轻轻的叮咛，内心都是暖暖的。
轻轻的一声叮咛，让冰天雪地沐浴在春日的暖阳之中……
“叮呤呤……”电话响了，我飞跑过去接，原来是妈妈，“明天降温了，晚上多盖点被子，明天上学的时候多穿些衣服，别感冒了……”出差在外的妈妈及时打来了电话，听着这轻轻的一声声叮咛，我感受到了浓浓的母爱，感受到了她用长长的电话线送来的温暖。
轻轻地一声叮咛，让干渴的万物在春雨的滋润下成长……
那天，狂风吹乱了我手上红叉赫然的数学卷，我的内心像打翻了五味瓶：迷惘、无奈、烦闷一齐涌上心头，我自信的大脑也被一锤一锤地敲击着，正一片混乱。是妈妈走过来，将我拉住，用温柔的话语对我说：“孩子，这次粗心了，是吧，不过没关系的，下次注意就是了，不用这样垂头丧气……”我疑惑地抬起头，只见妈妈注视着我，目光中传递给我的是一阵温暖……
轻轻地一声叮咛，让清风驱散了我内心的彷徨……
轻轻地一声叮咛，是我记忆的珍藏，力量的源泉，亦是我人生的动力！轻轻的一声叮咛，蕴含着浓浓的爱……
轻轻地一声叮咛作文2
只是简单的一句“路上小心”这轻轻地叮咛，就让我感受了浓浓的母爱的存在。——题记
母亲一如既往地说了声：“路上小心”，我却好似没听见就转身下了楼梯，不料却在拐角处瞥见了母亲怔怔地身影和受伤的面容……
自从我开始独自上下学后，每天耳边总少下了那句“路上小心”。刚开始我还会回应妈妈：“知道了，再见！”但是渐渐地觉得厌烦，甚至有些不屑一顾，总认为母亲始终把自己当做小孩子，不想回答，于是便有的开头的那一幕。
晚上吃饭时，*时活泼健谈的母亲却变得异常沉默。饭后，母亲独自走进卧室，父亲把我拉到书房，询问我是否知道原因。我忽然想起了早上母亲伤心的面容，我觉得也许是因为我没有回答她吧。父亲听过缘由后，叹了一口气，说：“孩子，我知道你长大了，但你有没有想过，你妈只是关心你，只因为爱你啊！”
我恍若雷击，忆起了以前她还接送我是地，有一次我们看新闻，说的是一个学生因为闯红灯被车撞了。妈妈感叹地说了句：“真不懂事啊！他的父母该多么伤心啊。以后你自己走时，我一定要每天对你说“路上小心”。我疑问：“为什么？”妈妈笑了笑说：“因为，我担心你，因为我爱你啊，宝贝！”……那时的对话清晰地浮现在我的脑海，这一刻，我泪流满面。我没有回应母亲的那一句“路上小心”，等于拒绝了母亲的关怀！拒绝了母亲的爱！深深地伤害了母亲的心……
我愧疚地来到母亲的房间，看到母亲的脸上有清晰的泪痕。我哽咽地看着她，刚想道歉，母亲却像个孩子一样嚎啕大哭，说：“丹丹，我知道我每天早上说的“路上小心”让你厌烦，但是孩子，妈妈只是担心你，怕你受到伤害，只是因为我太爱你啊！”我再也忍不住了，顿时泪流满面，抱住母亲，一直不停地说：“妈妈，对不起……”那一刻，我感觉自己真的长大了。
从此以后，每当我走出家门，母亲总会说：“路上小心”，而我总会微笑着回答：“知道了，再见！”
从此以后，我再也没有厌烦过，因为我知道，母亲那轻轻地一声叮咛中，饱含着多少浓浓的爱啊！愿天下的孩子都学会珍惜母亲的那一声轻轻地叮咛！
轻轻地一声叮咛作文3
从小到大，我对父母的几乎每次叮嘱都是置之不理，即便一时听进去了，不久，却又将其抛与我身后。
直到，三年前的一个冬季，我才从迷茫中清醒过来。
那天，狂风裹袭着暴雨，一路横扫了整个城市。还记得，早上妈妈曾叮嘱我，今晚会有大降雪。我不信，又怕迟到，于是在疑迟中大步踏出了家门。任何防御措施都没有做。而晚上放学，忽觉变天了，果然，不出一会儿，原本小小而散乱的雪花却渐渐变大、变强。我终于意识到，妈妈说的没有错，可后悔，早已吃了。
在风雪中，寒风如利剑般狠狠地刺着我的脸庞，一双冻得毫无知觉的手撑着单薄的雨伞，而没穿靴子的脚，也已麻木、冰凉起来。
忽的，在漫天飞舞的白雪中，我隐隐约约望见一个人伫立在被雪覆盖的天地中。她同样是一双发紫且麻木的手撑着一把被风吹的动摇西荡的伞，同样是挺着一双冰凉笔直的脚生根于那儿。唯一不同的，我那样清楚地看见，她脸上那焦急、期盼的目光，而我则是一幅痛苦、后悔的表情。并且，在我们四目相对的那一刻，我又一次那样清楚的看见，她脸上的那些痛苦与焦急就那么忽的不见了，像是从来没有来过，一瞬间就无影无踪。
我扑进她的怀里，轻轻的啜泣着。轻轻的叮咛着，我没有听。最后的结果就是使它反变为了沉重的打击。
久而久之，我却好了伤疤忘了痛。在骑自行车时，由于速度过快，没刹住车，径直撞向一棵小树桩，车翻了，我的腿也被摔破了一大块。记得的妈妈曾叮嘱过我，不要骑太快，小心摔跤。不想还真摔了。看着妈妈痛惜、怜爱的表情，我真悔恨，何必自讨苦吃，还连累家人心疼。
不想让妈妈看到我不听她劝告的后果，让她担心。于是，次次的叮嘱，我都很用心的听。
哪怕是再小的嘱咐，一个一个字，我的心里都会敲响一下一下的钟。轻轻地叮咛，哪怕再轻再轻，我亦会用心用心的听。
轻轻地一声叮咛作文4
“伞要带哦，天气预报说今天可能会下雨，可别忘了！”我望了望天空，天空上的白云悠闲自在地飘着。天气预报又不一定是真的，这么好的天气怎么可能下雨呢？我背上书包就走了。
伞要带，伞要带，烦不烦啊，耳朵都要起茧子，来到学校，我发现在每个教室门口的雨伞架上都挂着五颜六色的雨伞，难道妈妈说的是真的？算了，我还是别管了。
时间过得飞快，不知不觉就到了下午。
天阴沉沉的，云飘得很快，泥土上的蚂蚁排着队伍，匆匆地来匆匆地去。俗话说：“蚂蚁搬家要下雨。要下雨了，那我怎么回去啊！早就知道听妈妈的话了。哎——
“轰隆隆，轰隆隆。”雷声越来越大，我的心“砰砰”直跳，要是再不回家就来不及了。我狂奔往家的方向，可是已经晚了，雨“哗哗”的从天上落下，“嗒嗒”地打在了我的头上、肩上、手上……雨声越来越急促，雷声也越来越大。地板上满是脏水坑，泥土变得泥泞，河中的涟漪一圈又一圈地展开来。
怎么办，怎么办，我要变*们口中嘲笑的“落汤鸡”了？
这时，一个熟悉的身影出现在雨帘中，仔细一看，是妈妈！我猛地扑向她怀里，低着头对妈妈说：“对不起，妈妈，我不该不听你的话。妈妈摸了摸我的头，笑得很动人，她把我的伞在放在我手里：“下次要带伞啊！”
“要带伞啊！”这句话像一次次海浪打上我的脑袋，这句*常地话语却深深地打动了我，这句话是关爱的，是动听的，是温馨的，是温柔的。那句轻轻叮咛是——浓浓的爱。
轻轻地一声叮咛作文5
早晨太阳一步一步地爬上天空，一线光亮射在大地上。“路上小心点”妈妈向我唠叨着，我笑着对妈妈点了点头，多么温馨的一句话叮咛呀，可曾经的我却是那么的反感。
早晨我喝完牛奶，一看时间快迟到了我提起书包就冲出家门。“路上小心点!”厨房里洗碗的妈妈不顾手上的油渍跑到门口叫到。”“烦死了，我都快迟到了，还说!”我回头瞪了一眼，又飞快地扭头就跑了。在过马路时，因为太着急了没有注意到是红灯，我跑在马路中间时一辆小车疾速驶来，眼看就撞上了，我一个健步，小车轻轻擦过我的后脚跟，我跑了过去，吓得我一身冷汙。那一刻我觉得脸上火辣辣的，为早上妈妈唠叨反感而羞愧。后悔没有听妈的话，差点量成大祸。
又一个早晨，我约好同学一起去玩。“叮咚”，我背上包兴冲冲地打开门，出门时妈妈笑眯眯的对我说：“路上小心点，玩得开心”我甜甜得回了一声音：“好哩。”在路上同学对我说：“你妈好唠叨呀!”说完脸上露出一副无奈的样子，两手一摊。我轻轻的打了一下她，“谁说的?我妈妈她是担心我们。”我便抓了一块薯片塞进她嘴里。她啃着薯片不好意思的点了点头。
妈妈一声简简单单的叮咛位包含了她对我们的担心和牵挂以及对我们深深的爱，让我的身上充满能量，我爱我的妈妈，爱她那轻轻的一声叮咛。
轻轻地一声叮咛作文5篇扩展阅读
轻轻地一声叮咛作文5篇（扩展1）
——《轻轻地》教案5篇
《轻轻地》教案1
教学目标：
1、通过抓重点词语，体会句子的含义，感悟作者和妈妈对爸爸的关心和爱。
2、有感情的朗读课文。
3、会认生字，会读生字并运用组词。
教学重点：
熟读课文，理解对爸爸的关心和爱。
教学难点：
通过抓重点词语，体会句子的含义，感悟“妈妈看着我，我看着妈妈，笑了”
教学流程：
一、歌曲进入新课
1、讲述：小朋友们，今天上这节课之前，教师先来播放一首歌曲：我的好妈妈。会唱的同学可以跟着一起唱。
2、听唱完了歌曲，大家知道这首歌主要讲了一个什么样的故事吗？
3、今天我们就来学习一篇关心爸爸的课文：（板书课题：轻轻地），齐读课题。
二、自探提示，学习生字
1、看到这个题目，你想知道什么呢？（生答）
2、老师把同学们的问题归纳了一下，其中也有老师要问的问题，
请同学们读一读。（课件出示自探提示，指生读）
3、老师范读课文，学生圈出会认字和和会写字，同桌之间认一认，考一考。
4、学习生字：出示生字，指生领读，组词。（课件出示）
三、精读课文，读中感悟，解疑合探
1、同学们的生字学习的很好，认识了所有的生字宝宝，现在这些生字宝宝又回到课文中去了，你还认识它吗？自读课文，整体感悟。
2、读了课文，谁能说一说本课中出现得最多的词语是什么？
一生答道：轻轻地。
3、让学生自然练读，注意将描写“我”和妈妈轻轻地做事场景的段落要轻轻地读。并划出课文有几个自然段。
学生划出有六个自然段。
4、让学生说一说课文中哪几个自然段是说我和妈妈在很轻地做事。
很多同学回答：一、二自然段说妈妈很轻很地做事，四、五自然段说“我”很轻很轻地做事。
5、哪位同学来读一下一、二自然段？（听生朗读）说说妈妈在这一段中在很轻很轻地做什么事？（将学生的回答板书）
6、哪位同学再来读一读第四、五自然段（听生朗读），再说一说“我”在很轻很轻地做什么事？
一生回答：也是穿衣、走路、开门说话。
7、那么，大家都知道“我”和妈妈在早上做任何事都很轻很轻
地，她们为什么要这样做呢？是怕打扰影响谁？你从哪知道的呢？
学生回答：从第三自然段，因为爸爸上夜班。
8、让我们来一起读一读第三自然段。
9、“我”和妈妈这样轻轻地做事，没打扰爸爸的美梦，心里是不是很高兴，妈妈和“我是不是有默契，会会心一笑呢？请大家一起来读一最后一自然段，体会妈妈和“我”高兴的心情。
10、朗读接力赛。（让六个学生一个读一段，比一比谁读得好） 四、质疑再探。
课文我们已经学习完了，同学们还有什么想问的问题吗？
（生问，解答）
老师也有一个问题，你的爸爸妈妈工作辛苦的时候想休息了，你会怎么做呢？（生答）
五、巩固练习
你学完了课文，能回答老师的`这些练习题吗？（课件出示练习题）
六、总结
你学完了本课，有哪些收获呢？（生谈收获）
回到家里，仔细观察一下爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等长辈的身体健康和工作情况，想想他们需要哪方面的帮助，做个体贴、关心、爱护长辈的人。
《轻轻地》教学反思
这篇课文写的是妈妈和“我”起床了，看到睡得正香的爸爸，我们轻轻地穿衣、轻轻地走路、轻轻地说话……短短几句话，把家庭的温馨、亲情的关怀这一感人画面呈现在我们面前。在教学中，我摒弃了支离破碎的分析和喋喋不休的串讲，把重点放在了让学生充分品读文本，充分体验情感方面。通过“课文中出现最多的词语是什么？”为线索，引导学生细读，品读，将作者的意图渗入潜意识之中，使学生对文本中的语言达到理解。。学生都感悟到了“我”和妈妈轻轻地起床、轻轻地穿衣、轻轻地走路、轻轻地开门、轻轻地说话都是对爸爸的关心和体贴，明白了从小就要学会关怀，爱自己的爸爸妈妈。
《轻轻地》教案2
教案目标：
1、通过情景表演，让幼儿感受和体验作品中关爱、温馨的情感。
2、初步学习有感情地朗读和表演。
重点和难点：
让幼儿感受和体验作品温馨、关爱的情感基调。
设计思路：
中班幼儿思维具体形象、情绪易受感染。因此，我们在设计活动时，运用了情景渲染法，创设一个宁静、温馨的家庭氛围，通过生动形象的表演，使作品中的人物、景物鲜明可见，让幼儿产生一种身临其境的感觉，使他们在作品的人物情感中找到自己，在感受和体验的基础上，逐步从情感的感染过度到对行为的主动调节。
教案准备：
请大班幼儿事先排演好情景表演
教案过程：
1、情景表演（让幼儿初步感受作品）
（1）告诉大家你刚才看到了什么？（幼儿泛讲）
（2）为什么妈妈和佳佳起床时都很轻很轻呢？
2、配上再次情景表演（让幼儿进一步感受和理解作品）
妈妈和佳佳起床时都很轻很轻，他们起床后都轻轻地做了哪些事？爸爸又是因为什么原因这么辛苦，天这么亮了，还睡得那么香呢？请你再仔细地听一听，看一看。
（情景表演，老师旁白配）
（1）妈妈起床后轻轻地做了哪些事？
（2）佳佳起床后轻轻地做了哪些事？
（3）是什么原因妈妈和佳佳起床时都要那么轻呢？
（4）最后妈妈看看佳佳轻轻地笑了。咦，妈妈为什么看看佳
《轻轻地》教案3
活动目标：
1、学习并乐意朗诵儿歌，理解儿歌内容。
2、学会用轻松舒缓的语调朗诵儿歌。
3、初步萌发爱护草地、保护环境的意识。
活动准备：
1、草地背景图一幅，小兔、小狗指偶教具各一个。
2、《轻轻地》音频文件。
活动过程：
一、导入部分：看图讲述出示背景图，引导幼儿观察背景环境，鼓励幼儿完整的表述。
师：小朋友，今天老师给你们带来一幅漂亮的图片，让我们一起来看看。
师：你看到了什么？草地上的小草长得怎么样？
幼：我看到了小草；小草长得绿油油的······
1、鼓励幼儿大胆想象，大方表达。
师：这么漂亮、可爱的小草，要是我们用小脚随便踩踏，小草会怎么样？
（提示：想一想如果你的小手被别人的脚踩了，你会感觉怎么样？）展开部分：通过多种形式感知、学习儿歌《轻轻地》
2、观看情景表演，感知儿歌内容师：等一下请小朋友认真看老师和一位小朋友的表演，看完后，请小朋友告诉老师：儿歌里有什么小动物？为什么它们要“轻轻地”。
（播放儿歌《轻轻地》，师幼表演。）小结：这首儿歌里有小兔和小狗。小兔轻轻跳、小狗慢慢跑，是怕踩疼了小青草。
教师示范朗诵，幼儿学习朗诵
（1）教师完整朗诵儿歌《轻轻地》
师：这首儿歌的名字叫什么？刚才老师是用什么声音念小兔子跳和小狗跑的？（轻轻的、缓慢的声音）念到它们说话的时候是用坚定的语气来念的。
（2）教师边操作手指偶边带领幼儿有感情朗诵儿歌师：现在请小朋友和老师一起用好听的声音有感情的朗诵儿歌。前两句要轻轻地、慢慢地念，后两句要坚定的语气念。
（3）师幼运用肢体动作朗诵儿歌。
鼓励幼儿伸出自己的两只手，模仿小兔子和小狗的两只耳朵，跟着老师的节奏一起完整地表演儿歌，在念儿歌的过程中教师用眼神和体态语言暗示幼儿控制语速和声音高低。
3、启发幼儿思考，萌发爱护身边事物的情感师：小朋友，小兔和小狗要轻轻地跳、轻轻地跑，怕踩疼了小青草。那我们身边有这么多的小树、小花、小草，我们要怎样爱护它们呢？
幼：不乱摘小花；不在草地上乱踩；不摘树叶。
师：小朋友真聪明。那请你们想一想，*时我们做哪些事情还要轻轻地，像小猫一样没有声音，不吵到别人？
幼：轻轻地走路；轻轻地搬小椅子；轻轻地站起来；轻轻地去睡觉；轻轻地说话······
三、结束师：现在请小朋友轻轻地站起来，轻轻地把小椅子搬回位置上。
活动反思：
课后随笔小班幼儿的年龄较小，是语言发展的敏感期，所以教师在讲述故事时，咬字要清楚，速度要适当，咬字清楚是为了让幼儿字字听得清楚，节奏要比*时谈话稍慢，使他们一边听一边想；讲述故事时，面部表情，眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化，这样对小班的'语言表达起辅助的作用。这个年龄段的思维比较具体、形象，所以用游戏活动来感受理解最符合小班幼儿的年龄特点。
所以在进行《轻轻地》这一教学活动时，我为幼儿创设了宽松的氛围，让幼儿亲身体验轻轻、慢慢的动作。并能根据幼儿的年龄特点和兴趣，利用动物身份、配乐朗诵以及游戏化语言、肢体语言的演示，并注意到音量的大小和语速的快慢，时时吸引着幼儿；
以下就是我的教学过程：
活动开始的时候，让幼儿看看视频，了解要爱护青草的基本常识，接着出示头饰激发幼儿学习的兴趣，幼儿知道了小兔的跳法，学会了小狗的走路，明白了要爱护青草的基本常识。再以故事的行式引入，让幼儿初步了解教学内容，吸引幼儿注意力，引起幼儿的好奇心，让他们想要知道故事里有什么，在做一些什么。最后，我又以看图讲故事的方式，使幼儿更进一步了解故事中发生的事情。接着引出教学内容里的儿歌《轻轻地》，由于小班幼儿还小需要老师一句一句教读，同时带上表情和动作，幼儿学得快，记得也快。在这个过程中不管幼儿朗诵得对不对，老师都给于他们掌声与表扬。这样学习这首儿歌就很容易了，因此，在接下去的学习中，孩子学的很快很开心，通过老师的指导一会就学会了。
但是在这次教学中还是出现了一些问题：
在上到一半的时候，有些孩子注意力不集中，开始做小动作，讲话，表现出不耐烦的样子，这是个让我头疼的问题，可是我也用了好多方法尝试，但是还不能够很好的抓好幼儿的注意力，我会去请教有经验的老师们，努力提高自己的教学水*。
《轻轻地》教案4
设计意图：
《轻轻地》是一首语言朴实、短小精焊、有利于小班幼儿理解与学习的儿歌。从儿歌的选材上看，这里源于生活的题材，我发现我们班的孩子们非常喜欢小动物。因此，我结合孩子的这一兴趣点，设计了这一教育活动。
活动目标：
1、学习并乐意朗诵儿歌，初步理解儿歌内容。
2、初步体会用不同的语调朗诵儿歌。
3、萌发爱护草地的意识。
活动准备：
经验准备：在幼儿园内参观绿草地和花圃，知道草地不可随便踩踏。
物质准备：草地背景图；多媒体；小兔、小狗等图片各一个。
活动过程：
一、看图讲述出示背景图，引导幼儿观察背景环境，鼓励幼儿完整的表述，如：我看到了XX？
二、情景猜想，观看多媒体（1）幼儿猜想"小兔怎么跳到草地上的？"、"小狗怎样跑到草地上的？"、"它们为什么要轻轻跳、慢慢跑？"（2）幼儿观看多媒体，验证猜想。
三、学习儿歌（1）教师完整朗诵儿歌《轻轻地》。
（2）教师带领幼儿朗诵儿歌。
（3）师幼运用肢体动作朗诵儿歌。
四、启发幼儿思考，萌发幼儿爱护花草树木。
活动延伸：
1、生活日常：生活中提醒幼儿要轻轻地做事情，如轻轻地走路、轻轻地搬椅子等。
2、家园共育：请家长在外出游玩时注意提醒幼儿爱护草地，不要随便踩踏小草。
《轻轻地》教案5
活动目标：
1、幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲。
2、模仿小猫轻轻走路动作。
3、教育幼儿做个懂事有礼貌的好孩子。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
玩具小猫一只、头饰两只
活动难点：
学习小猫走路
活动过程：
一、开始部分，播放音乐，引导幼儿自由听一听，动一动
1、听完后教师提问：歌曲好听吗？歌曲里有谁啊?
2、出示小猫玩具，以小猫的口吻进入，引出歌曲名称。
3、发声练习：学习小猫叫。
二、基本部分
1、重新播放音乐，激发幼儿对音乐的兴趣。
2、教师小结并教育幼儿做一个董事有礼貌的好孩子。（歌曲里小猫为了不打扰别人休息，走路的时候静悄悄，小朋友以后在别人休息时，或者小朋友午睡，你们上厕所时也要像小猫一样走路静悄悄）
3、教师示范唱，并与幼儿边打节奏边说出歌曲内容，从而加深幼儿印象。
4、教师与幼儿一同边弹边唱，并作出指导。
三、结束部分
1、教幼儿模仿小猫走路，强调静悄悄。
2、组织幼儿在音乐的伴奏下学小猫走出教室。
活动延伸：
组织幼儿玩游戏《猫捉老鼠》
活动评估：
1、幼儿是否积极参与活动。
2、幼儿是否会在教师的带领下跟唱歌曲。
活动反思：
音乐与语言语者非常密切的联系，我设计的这节音乐活动课是一节中班的课程符合幼儿年龄特点，但在进行活动时有三个小朋友不积极配合，一个小朋友性格比较倔，这节活动他不喜欢，所以坚决不参加，另外两个小朋友，性格内向，所以拒绝参加，在以后的教学中，会改进自己的教学方法，让所有的幼儿都能积极参与活动。
轻轻地一声叮咛作文5篇（扩展2）
——那一声叮咛作文3篇
那一声叮咛作文1
每当我们出门时，妈妈都会说“路上小心，小心汽车……”。所有人都会觉得这可有可无，甚至有的人感到啰嗦，但这轻轻一声叮咛里包含着母亲对你真挚的爱，可谓是一字千斤啊！
有个地方我是每天必去的――那就是门球场，让一位老大爷教我打门球。今天，我们期未考试，早上我路过门球场时，那位老爷爷追了出来，对我说：“小伙子，你一定要考好，做题要仔细，把字写好，我相信你一定能考好”。我道谢后，心里总是觉得暖洋洋的。上午考试时，总觉得有一种力量在默默地支持我、鼓舞我，谁知那一种力量竟是一声轻轻的叮咛，可见这轻轻一声叮咛是一种支持。
有一次，我不知怎么的就感冒了，爸爸、妈妈又在上班工作，不能照顾我，我只好一个人去输液。输完液了，我刚走出大门，有一位护士对我说：“小心点，不要再着凉了，明天还是这个时间来哟！”，我顿时感到一股暖流涌入我的心田，感激的火焰盖过了感冒的寒冷。虽然这一声叮咛算不了什么，但她对我来说是雪中送炭，让我的心情一下子由阴天变成阳光灿烂。可见，这轻轻一声叮咛是一种爱护。
四年级时，我们管乐队第一次上台演出，上台前的两小时，我在家里准备去登台演出，妈妈心*气和地说：“宝贝，你是最棒的！上台不要紧张，注意嘴形，记住老师说的话，吐音要准，长音一定要吹够拍子，吹完后一定要多喝水，我相信你，去吧！”。听完妈妈的话，我好象脱胎换骨似的，心中豁然开朗，有一种力量在支持我，那次演出我们管乐队竟得了第二名。可见，这轻轻的一声叮咛是一种力量。
朋友们，不要忽视这小小的一声叮咛。也许，她会让你们自信，她会成为你们战胜困难的勇气，她会让你们成为最优秀的人！记住，在小的支持也是一种支持，在小的爱也是一种关爱，在小的力量也是一力量。这支持、这关爱、这力量源于*淡无奇但洁白纯净的一声轻轻的叮咛。
那一声叮咛作文2
奶奶是乡下人，土里土气的，活像个“乡巴佬”。每次奶奶到我家来，都会带着红枣和花生，这些东西早已使我厌恶了。奶奶走后，这些东西不是被冷落在一旁，就是当垃圾扔掉。
一次，爸爸到火车站去接奶奶，我是极不乐意，无可奈何地跟去了。我在一旁呆呆地站着，爸爸推了我一下，提醒道：“你奶奶来了。”我抬头一看，一位白发苍苍，穿着老土的老人，手里提了个蛇皮袋，满怀笑意地朝我走来，她故乡的泥土耐不住寂寞，也跟着跑来了。
到家后，奶奶还没来得及坐下，就打开那脏脏的，鼓鼓的蛇皮袋。可想而知，奶奶拿出了一袋红枣，一边递给我，一边笑着说：“今年的红枣个儿大，又甜。邻居家孩子常来树下偷，我就在那守着。”奶奶话音刚落，我早已不耐烦了，将红枣往地上一扔，生气地说道：“谁爱吃你这破东西，我要麦当劳，你能给吗？”说完便气冲冲地跑了。
自从那次以后，奶奶每每碰到我，活像见到老虎似的，远远地躲开了。她就这样无声无息地回乡下去了。而我却若无其事的样子，依旧过着无忧无虑的生活。
直到第二年秋天，我和爸爸到乡下去，无意间看到墙角放着一箩红枣，我满脸疑惑地问：“爷爷，这枣怎么不吃呀！”爷爷*静地说道：“还不是你奶奶，她说什么枣又甜又营养，那什么麦当劳吃多了对身体不好。她知道你会来，特地打了一箩筐，等你来吃。”顿时，我感觉我的心颤动了。我仿佛看见奶奶在那棵枣树下守了多少个日头，经历了多少风吹日晒；我仿佛看见奶奶拎着重重的蛇皮袋，艰难地。一步一步地走到火车站；我仿佛看见奶奶在客厅里低下头，默默地叹息……
啊！奶奶的所作所为，远远超乎了我的想象。她做的这些图个什么？还不是她那小孙女的高兴。而作为奶奶孙女的我，却给予了她一次沉重的打击。
红枣，花生看似*凡的东西，却装着奶奶辛勤的汗水，却富含着奶奶像红枣般甜甜的爱，却表达着奶奶深沉的心意。
我忽略得太多太多，我正在忽略，我还在忽略，不！我不能再忽略下去，我要将我曾经忽略的一片心意，永久地珍藏下去。
那一声叮咛作文3
邵阳逼近凌晨时，一朵朵闪亮的霓虹灯花渐渐枯萎。资江桥上行人稀少得可怜，桥下的一片片船也停泊在岸边。已是夜深人静了，窗外除了依稀的点点路灯光好像什么都看不见。房间的灯早已熄灭，因为他答应好要睡觉了，一个小时前就已经上床。但他睡不着，他辗转反侧，整张床好像被他滚了个遍。他强迫自己静下心来，一定要睡着，可睡着睡着，早上的场景便浮出脑海：副本连通三关。
——铜钱×500。于是他越想越睡不着，欲望好像一个恶魔折磨着他的心。
突然，只听见蜻蜓点水般点大的脚步声闪过，蹑手蹑脚的他已经坐在了电脑前。他按下开机按钮，嘈杂的主机开机声使他烦躁不堪，他真想把主机砸掉。可不一会儿，显示屏有了反应，这成了整个房间里几乎唯一的光源。他高兴极了，立马娴熟地把有线鼠标换成了无线无声鼠标，于是那个执着的追风少年开始了自己的追风之路。玩了很久，他还是没法完成任务，他想：每一次都差一关，难道这是系统故意的吗？他越想越着急，便自言自语般地口吐芬芳。惊雷！他的心猛地一颤，他慢慢地扭过头看向窗外，竟然发现已经开始下暴雨了。他才不顾这些，带上耳机继续战斗！轰隆的雷声在他的耳里显得弱小不堪，就像苍蝇在耳边“嗡嗡”地飞，他根本没放在心上。
猛然，只听见父母房门把手转动的声音，这显得多么刺耳。他赶紧按掉电脑电源，放下耳机，藏起鼠标，安静地飞一样地躺到床上。他的房门被打开了，他也睡了起来……
早晨，母亲喊他起床，他起不来，父亲来了，掀开了他的被子，他疲倦的双眼看到了父亲和母亲的模糊的面孔。他强行起了床，洗漱完毕后坐在了餐桌上。他精神抖擞，甚至还哼起了小调。这天晚上，母亲细心地叮咛他说：“晚上早点儿睡，早上更有精神。”突然好像有什么东西卡住了他的喉咙，原来所有的激昂都抵不过最朴实的告白，一句不饰雕琢的叮咛瞬间冲破了他自以为很理性的防线。这温暖的话语，好像是一双手，抚慰着他挣扎的心灵。他躲在了被子里，对母亲说他要睡了。不知不觉中，他竟哭了起来。
这个晚上，他睡得特别香，特别甜……
轻轻地一声叮咛作文5篇（扩展3）
——轻轻的一声叮咛作文 (菁选3篇)
轻轻的一声叮咛作文1
最亲爱的妈妈：
您好！
首先，感谢您把我带到这个美丽的世界。您那无微不至的'关怀让我明记在心。妈妈，谢谢您！
妈妈，您知道吗？世界上最美妙的声音莫过于你那轻轻的一声叮咛！何尝不是呢？早上，我急匆匆的背上书包，顾不上整理散乱的头时，您总会一边轻轻的用手指梳理着我的头发，一边慈祥的说：“路上小心点儿，看好来往的车，听老师的话。”看着您那温暖的笑容，一种强烈的幸福感总是不由自主的从我心中油然而生，我听话地“嗯”了一声，抬头看您的脸庞时，顿时惊呆了，您那原本美丽的脸上爬了几根显眼的皱纹。那一条条皱纹使我心痛得仿佛心如刀割。这几天，您一直很忙，总是工作到很晚才回家，还要打理家务，检查我的作业。我真为您担心啊！于是，我望了望您，心想：我一定要听您的话，别让您为我担心。走出家门，您那微不足道的一句话无数次在我心中响起。也许，您并不注意，但您的声音多么美妙就像黑暗中的太阳，给我带来了温暖和幸福。想着想着，我的眼睛模糊了。妈妈，我爱您！
妇女节快到了，我祝您节日快乐，心想事成，永远年轻！
此致
敬礼
女儿：琳琳
20xx年3月7日
轻轻的一声叮咛作文2
最亲爱的妈妈：
您好！
首先，感谢您把我带到这个美丽的世界。您那无微不至的关怀让我明记在心。妈妈，谢谢您！
妈妈，您知道吗？世界上最美妙的声音莫过于你那轻轻的一声叮咛！何尝不是呢？早上，我急匆匆的背上书包，顾不上整理散乱的头时，您总会一边轻轻的用手指梳理着我的头发，一边慈祥的说：“路上小心点儿，看好来往的车，听老师的话。”看着您那温暖的笑容，一种强烈的幸福感总是不由自主的从我心中油然而生，我听话地“嗯”了一声，抬头看您的脸庞时，顿时惊呆了，您那原本美丽的脸上爬了几根显眼的皱纹。那一条条皱纹使我心痛得仿佛心如刀割。这几天，您一直很忙，总是工作到很晚才回家，还要打理家务，检查我的作业。我真为您担心啊！于是，我望了望您，心想：我一定要听您的话，别让您为我担心。走出家门，您那微不足道的一句话无数次在我心中响起。也许，您并不注意，但您的声音多么美妙就像黑暗中的太阳，给我带来了温暖和幸福。想着想着，我的眼睛模糊了。妈妈，我爱您！
妇女节快到了，我祝您节日快乐，心想事成，永远年轻！
此致
敬礼
女儿：琳琳
20xx年3月7日
轻轻的一声叮咛作文3
妈妈的一切我都，她温和的目光，喜欢她嘴角的`微笑，也喜欢她日复一日不停息的。
每天一大早，我的耳边就会传来妈妈的唠叨，就像小闹钟一样准时。“淇淇，该起床了，早起三光，晚起三慌呀。”“了，妈妈!”于是我赶紧睁开眼睛穿衣服。“淇淇，今天要加衣服，天气预报说降温好几度哩。”“了，妈妈!”于是我多穿了一件羊毛衫。“淇淇，背会儿英语单词吧，早上记忆力好。”“知道了，妈妈!”于是我拿出英语书，让自己的朗读伴着窗外的小鸟一起歌唱……幸亏有妈妈的唠叨呀，所以我从不迟到、从不感冒、从不因为单词背不熟而过不了关。
吃完早饭，我背起书包准备上学去，妈妈又在耳边唠叨开了：“想一想，钢笔吸好墨水?作业带全?其它有没有什么忘记了?”嘿，妈妈的唠叨提醒了我，我还真有一样东西没带呢——就是美术课上要用的水彩笔!我赶紧跑到书房拿起水彩笔往书包里一塞，出了家门，我又回过头来大声说：“妈妈，谢谢你的唠叨!”
前些日子，妈妈出差了，我几天没听到妈妈的唠叨声，真有些不习惯呢，总觉得缺少了点什么。终于盼回了妈妈，我深情地说：“妈妈，我想你，我想你的唠叨!”妈妈的眼中闪烁着晶莹的泪花，她紧紧搂着我：“宝贝，妈妈也想你!也想早点回来唠叨呢!”
哦，真希望妈妈一直在我耳边唠叨，因为妈妈的每一句唠叨都是爱的叮咛!我要把妈妈的唠叨织成一件爱的毛衣穿在身上，那样我就能时时感受亲情的温暖!
轻轻地一声叮咛作文5篇（扩展4）
——一声对不起作文3篇
一声对不起作文1
一声“对不起”换回了真诚的友谊
和谐之美在于宽容。宽容是人类感情的种子，它能在人类心灵的这片净土上扎根.发芽，在爱的保护下茁壮成长。他能够熄灭怒火，它能感化邪恶，播散善良；他能够无私奉献，从不计较得失；它能让我们享受阳光般的温暖，雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
这学期开学初，我就得到一次难以忘怀的宽容——我用一声真诚的“对不起”换回了同学的宽容，也换回了一份真诚的友谊。
那天早晨，我和几位同学一起去食堂吃早餐，我们有说有笑的进餐，不一会儿就吃完早餐了。我站起身子，准备把吃剩的粉汤哪去倒，谁知起身太快，一不小心把一些残汤撒进了一个刚刚打好粉的同学碗里。那个同学瞪圆了双眼，凶巴巴地望着我，好像要把我给吃掉似的。这还不够，他接着猛地站起来，挽起衣袖，紧握拳头，好像跟谁展开一场生死决斗，而这个人就是我。我被他的一举一动吓呆了，不过我还记得本能地连声说：“对不起.对不起,我不是故意的，我……”也许是我的真诚打动了他，他像变了一个人似的，那张绷得紧紧的脸开始缓和了，笑着对我说：“没关系。”这场紧张的“战斗”就这样结束了。
我用一声真诚的“对不起”换回了同学之间那份真诚的友谊。坐在旁边吃早餐的同学为我们俩的和解响起了热烈的掌声。
是啊要是每个人都能像我们这样礼貌待人，宽容待人，用一颗真诚的新欢一颗真诚的心。那么，人与人之间的关系一定会更加和谐，整个世界就会变得更加温馨。
一声对不起作文2
哥哥，对不起……那天，他不紧不慢的跟着我，我立马就甩了他，后来，我倒回去玩，看到了他一个人躲在墙角哭，我看着他，他的脸上满是泪痕，身上满是伤，我把他带回了家……
妈妈看着他，竟然哭了起来，说：“他真可怜，我们收留他吧”我看了看他，点了点头，于是，他就成了我的哥哥，我从小就没人陪我玩，这次，终于有了一个能陪我玩的人，爸爸妈妈*常不会在家，我只好一个人在家里，做作业，玩电脑，看电视，他们觉得一个人玩很快乐，其实我玩那些是因为无聊才玩的`，因为我爸爸妈妈收留他的缘故，他常常跟在我的后面，静静的看着我，怕我会受伤，其实，我的性格是男孩子的性格，我不喜欢那些花花绿绿的裙子，也不喜欢那些五颜六色的芭比娃娃，更不喜欢那些每天都要梳的干干净净，整整齐齐的头发，那些我都不稀罕，我不是小鸟，不是那些可以养的动物，我是人啊！是一个真真正正的人啊！我也有自由啊！不要以为我是个被爸爸妈妈宠坏了的小公主，我只能说：“我不是！”我打心底对不起“哥”尽管他不是我亲哥……
那一天，几个强盗想要把我绑架了，可是，他帮了我，他斗不过那些凶狠的强盗，他只好去咬人家的手，让他们痛的不得了，我在旁边害怕极了，脑袋里一片空白，怎么还会想到要去报警和冲上去救他？这时，一个强盗用手里的刀砍了他，他昏了过去，我立马把他送到医院里去，因为我同学看到了，把他送到了医院里去，并且还报了警。可是，哥哥已经不省人事了！
哥哥，对不起！
一声对不起作文3
是谁传授我们丰富的知识；是谁让我们从无知的少年，变成成熟懂事的好少年；是谁为了我们呕心沥血，教我们追求理想……是您，一位*凡而伟大的“园丁”—我们敬爱的老师，我所敬佩的孙老师。
您虽其貌不扬，但您举手投足都很优雅，还有那些您所做的好事。傍晚，我总是看见您那熟悉的身影，独自一人坐在办公室里，用红笔批改我们的作业。在我的作业本上，总看见那些文字“100分”、“优秀”……但是，好景不长，我的骄傲自大开始到处弥漫。
终于，我的成绩开始直线下降，因此我付出了惨痛的代价，数学只考了78分，这个分数对于我来说，实在是不应该有的。于是，我成了全班人的重要目标。一下课，他们蜂拥而来，不停追问起我来，还有人笑话我，我感到无地自容。孙老师亲自到班上来，告诉我下节课下到她的办公室。我低着头走进老师的办公室。我自己从心中害怕，暴风雨要来临了！但是孙老师并没有严厉地责备我，而是给我讲了许多的大道理，她像对待自己的子女一样对待我。从此，我再也不马虎了。
老师，今天的我，是你所成就的，我想对您说一声：“对不起”。因为您为我们劳心劳力，是您在我的生命道路上画了一个“破折号”，让我在自己的生活道路上变得更加美好、完美。谢谢您的包容和宽厚，可我的成绩却伤了您的心，对不起老师，希望您能原谅我。
轻轻地一声叮咛作文5篇（扩展5）
——轻轻地，让我告诉你作文 (菁选3篇)
轻轻地，让我告诉你作文1
教师节到了。我想起了我的一位老师。她很年轻就去世了留下了她幼小的女儿。虽已事隔多年。可她的音容面貌依旧那么清晰。和她一起度过的日子依旧历历在目。于是写了一篇文章来纪念她。
轻轻地让我告诉你我的老师。你可知道。你为我们干涸的心洒下了甘甜的雨露于是它们沐浴着春雨开始茁长开始成长。您可知道你教我们播种了点点希望于是我们撑着小小的帆而起航。
你的勿以善小而不为勿以恶小而为之教会了我们如何修身如何养性。每次我们犯了错误你会微笑着叹息：“你们这些孩子啊”。让我们懂得了如何宽容对待每个人。
让我们获益更多的是您严谨踏实的态度记得您为我们大意、浮躁而生气吗？还有您严厉的评分规则错一个字也要为零分。那时幼稚的我们都为您的生气而幸灾乐祸
可细细回想起来您的学生应该感激您呀！
轻轻地我不愿惊醒你只是想问问你有没有可以通过天国的阶梯？只是想问问你在天堂是不是有着五彩斑斓的梦？
还记得那节最安静的课吗？您微笑着对我们说：这是您上的最后一节课。那一刻时间好像停止了空气也好像凝固了。你无语我们无语只感到有冰凉的泪滴。那一刻我们看到了您笑容的憔悴还有您对课堂的依依不舍。
轻轻地你走了可您并没有像那首诗里一样挥一挥衣袖带不走一片云彩您带走了带走了我们的无奈带走了无尽的牵挂只留给我们无尽的悔。
从此不再淘气从此不再把老师当成自己的乐趣。而这是您生命的意义。每次您宁愿自己生气也不惩罚我们。每次气过之后您还会开怀大笑。
我们后悔从来没有对您说声谢谢从来没有说声您辛苦了呀！只是气您只是让您生病。无法忘记最后一次见您娇小的身体好像一阵风就可以吹倒。那不是我们认识的您那不是那个抱着女儿一家人快快乐乐的您那不是那个拥有恬静笑容的您虽然您依旧微笑着。
老师啊！您可知道那一刻似有千万颗刺刺痛我们的心啊！
人都说一日为师终身为父。老师您就像慈父一样为我们铸爱的港湾不怕雨露风霜。师恩如海还是那么深那么宽。
轻轻地让我告诉你。老师啊这是属于您的节日是属于所有老师的节日。我想所有的老师说：教师节快乐！
教师节祝福语：我要祝福你我的老师。
轻轻地，让我告诉你作文2
让我轻轻地告诉你……轻轻地告诉你……
春披着薄薄的绿纱乘着柔和的风来了，小草冒出了绿茸茸的脑袋，杏花苞越发的鼓了，河水也皱了。快乐的儿童在碎金一样的阳光下玩耍，在绿宝石一样的草地上奔跑，碧蓝的天空上升起了一只只满载幸福、快乐的.风筝……此时，春天啊，让我轻轻地告诉你：你的降临，给世界一片生机，给万物带来一切希望。你的真实比朱自清笔下的更为优美！”
阳光一天天的刺眼了，一天天灼热了，叶片从嫩嫩的新绿变为了沉着的墨绿，风不再柔和了，掀起层层热浪，不错的，这正是夏的魅力！街道上可谓是“人迹罕至”，调皮的孩子也像夏一样的热情，坐在小板凳上情趣高涨的舔着雪糕。看到这一幕时，夏呀，让我轻轻地告诉你：“如果你那么爱人间，就请收回拷热时节的阳关吧。”
慢慢的，枫叶儿黄了，肥肥的螃蟹又爬上了岸，风又变凉了，街道又萧瑟了许多。一切正预示着秋的到来！汗水湿透了农民们一张张的笑脸，甜美的果香断断续续的飘入鼻腔时，再让我轻轻地告诉你吧：“秋啊，你为人们带来了收获，为一直辛勤劳作的农民带去了欢笑，除了你，谁又会有如此大的魅力呢？”
船外又刮起了呼啸的北风，半夜之中胜似鬼哭狼嚎的北风。可一下雪，就不同了。小街巷里尽充满了欢笑，站起了雪人，一不小心，还会被晶莹的小雪球砸到哩！当董一绺一绺的阳光飞溅出来时，我还是要轻轻地告诉你：“冬，你虽然严肃、无情，但能让人们真正明白阳光、明亮的可贵。”
时光似流水……正飞快的逝去……过去了一个又一个的春夏秋冬。四季，快把你的耳朵凑到我的嘴边，让我轻轻地、轻轻地告诉你：“正因为有你，生活才会如此富有情趣，生活才会如此多姿多彩，生活才会如此光怪陆离！”
让我轻轻地告诉你……告诉你……四季……
轻轻地，让我告诉你作文3
教师节到了。我想起了我的一位老师。她很年轻就去世了留下了她幼小的女儿。虽已事隔多年。可她的音容面貌依旧那么清晰。和她一起度过的日子依旧历历在目。于是写了一篇文章来纪念她。
轻轻地让我告诉你我的老师。你可知道。你为我们干涸的心洒下了甘甜的.雨露于是它们沐浴着春雨开始茁长开始成长。您可知道你教我们播种了点点希望于是我们撑着小小的帆而起航。
你的勿以善小而不为勿以恶小而为之教会了我们如何修身如何养性。每次我们犯了错误你会微笑着叹息：“你们这些孩子啊”。让我们懂得了如何宽容对待每个人。
让我们获益更多的是您严谨踏实的态度记得您为我们大意、浮躁而生气吗？还有您严厉的评分规则错一个字也要为零分。那时幼稚的我们都为您的生气而幸灾乐祸
可细细回想起来您的学生应该感激您呀！
轻轻地我不愿惊醒你只是想问问你有没有可以通过天国的阶梯？只是想问问你在天堂是不是有着五彩斑斓的梦？
还记得那节最安静的课吗？您微笑着对我们说：这是您上的最后一节课。那一刻时间好像停止了空气也好像凝固了。你无语我们无语只感到有冰凉的泪滴。那一刻我们看到了您笑容的憔悴还有您对课堂的依依不舍。
轻轻地你走了可您并没有像那首诗里一样挥一挥衣袖带不走一片云彩您带走了带走了我们的无奈带走了无尽的牵挂只留给我们无尽的悔。
从此不再淘气从此不再把老师当成自己的乐趣。而这是您生命的意义。每次您宁愿自己生气也不惩罚我们。每次气过之后您还会开怀大笑。
我们后悔从来没有对您说声谢谢从来没有说声您辛苦了呀！只是气您只是让您生病。无法忘记最后一次见您娇小的身体好像一阵风就可以吹倒。那不是我们认识的您那不是那个抱着女儿一家人快快乐乐的您那不是那个拥有恬静笑容的您虽然您依旧微笑着。
老师啊！您可知道那一刻似有千万颗刺刺痛我们的心啊！
人都说一日为师终身为父。老师您就像慈父一样为我们铸爱的港湾不怕雨露风霜。师恩如海还是那么深那么宽。
轻轻地让我告诉你。老师啊这是属于您的节日是属于所有老师的节日。我想所有的老师说：教师节快乐！
教师节祝福语：我要祝福你我的老师。
轻轻地一声叮咛作文5篇（扩展6）
——轻轻地作文 (菁选3篇)
轻轻地作文1
请把我轻轻地、轻轻地，放在一个远离喧嚣的地方。在那里没有呼啸而过的汽笛，没有一声高过一声的谩骂，没有大家喋喋不休的教导。那里只有我，只有我而已。
那是一方净土，在远离了尘世的喧嚣之后，是一个真切的桃源。那里的人真如陶潜所描绘的那样淳朴、美好。没有来自各界的压力，只是快乐的、无忧无虑地活着，过着日出而作日落而息的生活。
在那里，没有一根连着一根的电杆与随处可见的电线，没有现代所拥有的一切电子设备，也没有高楼大厦与高高的烟囱。他们过着很古老的生活，学着古老的文字，华夏的文明礼仪在他们身上得到了充分体现。
他们的屋舍并没有想象中的美好，可它看起来却更像一个家，里面有家人的味道，不像现在所谓的家，只是一个空壳子，没有一丝温暖可言。
村头，有一棵大槐树，一群孩子正在围着一个老爷爷转。看着他们开心的模样，我竟然也想加入他们。于是，我轻轻地、轻轻地走到他们身旁，怕扰到他们。
那里的孩子没有“苹果”可以玩，他们还玩着“郎骑竹马来，竹马绕青梅”的古老游戏。
我多想远离尘市，轻轻地来到这个桃源，不求能生活一世，只求能在这片土地上净化这颗同样污浊的心。
寒冷的冬天，心上的温度不是靠各种取暖设备得到的，而是来自家里亮起的那盏灯；家人之间的亲情不是靠互发短信得到的，而是来自共同交流的笑语；家不是靠冰冷的水泥堆砌而成的，而是用家人的温情搭建而成。
所以，虽然现在的世界如此喧嚣，可我仍想去寻一片净土，那里有来自内心的温暖，当心暖了，我的整个世界都不会再冰冷。
轻轻地作文2
葛姜缘是我的“铁哥们儿”，咱俩总是形影不离。从她，一个大大咧咧，象个假小子的女生上，我还真学会了不少道理呢！
一天中午，太阳尽情散发着它的光和热，整个世界就像个大蒸笼，又闷又热的。我和姜缘一起在小区溜达，我和她仿佛走进了“楼房迷宫”，在小区里绕来绕去。我不耐烦地说：“你家不是也在这个小区吗？干脆去你家算了！
”葛姜缘不愧是我的“死党”，痛快地答应了，她带我到了她家楼道前。哇！
迎面习来了阵阵凉爽的风，楼道里真舒服呀！
我迫不及待地从楼梯缝隙里钻了进去。“你家在几楼？”“哈哈！
说出来不吓死你！
6楼！
”葛姜缘咧着嘴说道。啊！
我的妈呀！
这个数如同一只巨大的拦路虎挡住了我，把我那“求房若渴”的的欲望收回去半截。“怕了吧！
”葛姜缘连拉带拽得把我拉上楼去。走到地三楼时，一个身着朴素的清洁工挡住了我们的去路。清洁工拿着拖把正从上往下一级一级地拖，清洁工满头大汗的，埋着头，一声不吭地干着自己分内的工作。我看也不看就从水桶上跳了过去，一脚踩在了湿漉漉的楼梯上，还自以为得意地在上面摆几个pose。只见葛姜缘把双手放在胸前，小心翼翼地绕过水桶，扶着扶手轻轻地踮起脚。眼睛盯着地，尽量不让走过泥路的'脚底碰到楼梯。此时的她不再是那个大大咧咧的假小子了，而是一个正在跳芭蕾的淑女。我被她的举动怔住了，只感觉脸一阵发热，左肩上的大队委员标志也觉得刺眼极了。我一定神看见清洁工正在对葛姜缘会心的微笑。“你干吗走这么小心？”我不好意思说出地话，竟不经意说了出来。“呵呵。没什么，珍惜一下人家的劳动成果吗！”葛姜缘耸耸肩，笑了。她笑的脸蛋像一朵盛开的小雏菊，纯洁，善良，又美丽。那么满足，那么自在。
这个画面深深地定格在我的脑海中。葛姜缘说的对，要珍惜别人的劳动成果呀。虽然她在楼梯上留下了污迹，但是葛姜缘的心灵却更加美丽了，也让我从另一面看到了一个不一样的葛姜缘，你说呢？
轻轻地作文3
老师，让我悄悄地告诉你，我爱您，如同爱自己的母亲一样。
老师，你因为同学的纪律或学习方面生了很多气，然而，虽然你骂我们，但我们知道你是为我们好。你时常和我们讲做人的道理，让我们了解自己应该如何处理一些事情。你每次为我们打印材料都熬到深夜，本不应该再近视，却有增加了度数，我多么想帮帮您，让您休息一下啊！
记得在军训时，你说，你会跟我们一起站在太阳下，我当时还不太相信，可你真的站在太阳下，当有些同学承受不住太阳的温度时，你会扶他们去阴凉下，然后马上回到我们的身边，可当我看到你的嘴唇已经发白时，我真不知道你是怎么坚持下来的。军训结束时，我才得知你有贫血，而且身体状况也不是很好。让我悄悄地告诉你，我是多么敬佩你言出必行的风格。
在我受伤的时候，你听到就立刻赶了过来，而且跟医生说让他做某些事，当时我已经缝合完了伤口，我不想再打麻药做手术了，我求您，我看到了老师流下了眼泪，你一直陪到深夜，而且把自己的孩子留在家里，明天还有课的您，不顾一切的留到了深夜。后几天，你常常到医院去看我，，这使我感动，我真的把您当成了自己的另一位母亲，在这事之后，你对同学们发火，我心里都会不舒服，因为我爱您！
老师，即使现在同学们还不理解你的苦心，但你却拥有了我的关心与爱。
轻轻地一声叮咛作文5篇（扩展7）
——老师，让我轻轻地告诉您作文 (菁选2篇)
老师，让我轻轻地告诉您作文1
敬爱的老师：
您好！
老师您知道吗？我有满肚子的话想对您说，可胆小的我不敢当面说出来，只得把话藏在心里面。今天借这次作文的机会，让我轻轻告诉您：老师啊，我们多想享受一下课间十分钟啊！
“丁零零……”下课铃终于响了，同学们一阵骚动。男同学做好跑的准备，随时准备跨出座位；女同学还静静地挺着身子听课……可您依然在滔滔不绝，对我们的.”表现“视而不见。老师啊，您这都是为我们好，我们心理明白。可下课了，我们的心已不在教室，早就飞向了快乐的操场。
似乎等了半个世纪，终于等来了您漫不经心的一声“下课“。随着您一声令下，教室里乱成了一锅粥：同学们互不相让，向门外冲去。出了教室门，内急的同学以百米速度冲向厕所，做游戏的同学迅速摆好姿势架势，准备大干一场。谁知还没有过多久，“丁零零……”一阵急促的上课铃声便响了。看，男孩子还没跑到操场上，解急的同学又以百米返回，女孩还没开始玩游戏……在一片唉声叹气中，同学们极不情愿地回到了教室。
老师啊，随着年级的升高，我们的课程越来越多，课业越来越繁重，您耽误我们休息时间的次数也越来越多。现在小山似的作业压得我们几乎喘不过气来。课上，同学们除了听讲，就是沉浸在书海之中，可您还部分占用我们宝贵的十分钟休息时间。老师啊，我们想根据，仅仅是属于我们自己的的课间十分钟！十分钟，足够我们尽情地“砍包”，足够我们快乐的玩耍。
老师，但愿我的这封信还会使您反感，而成为我们心灵沟通的桥梁，使您了解我们，使您了解我们，理解我们，把课间的十分钟还给我们吧！
敬祝
工作顺利
你的学生
老师，让我轻轻地告诉您作文2
我从上学，究竟上了多少堂课，我无法算清了。但给我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，是一堂数学课。
那天是数学自习，我一点学习数学的心思也没有，只顾自己在日记本上倾诉我的忧伤与感慨。这时，陈老师轻轻来到我的身边，他看了我一眼，却什么也没说。那次考试，应该说全班考得都不错，*均分也在90分以上，而我才70来分，连“*均口粮”都没吃上。令我没有想到的是，第二天的数学课上，刘老师却将那份试卷从头至尾地讲了一遍，我就坐在第一排，开头，我觉得对不起老师的辛勤劳动，不好意思抬头看老师看黑板，可是我从余光中看见老师在不断地看我，我慢慢抬起头，正好撞上老师的目光，老师明澈的眼睛里没有不满，更没有歧视，有的只是鼓励信任。刹那间我忘记了自卑，放下了心头沉重的包袱。后面的题目我听得非常认真，其中有个题目我不是太明白，老师从我疑惑的目光中看到了这一点，他立即放慢语速又重新讲了一遍，直到我恍然大悟般点了点头，老师才放心地与我会心一笑，也许只有我们两个才能知道其中的秘密。那一节课仿佛就是为我一个人讲的，就是老师那鼓励期待的目光支持我，使我重新燃起了对数学的热情
鲜花感谢雨露因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空因为长空让它飞翔；高山感谢大地因为大地让它高耸；我感谢很多很多的人……尤其感谢我的老师，是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。
轻轻地一声叮咛作文5篇（扩展8）
——轻轻地告诉你作文 (菁选2篇)
轻轻地告诉你作文1
随着岁月的流逝，转眼间，在小学生活的五年时间已经一晃而过。在这五年里，离不开老师您对我们的教养，离不开老师您的陪伴，更离不开老师您对我们的关怀。
老师，我想对你说：假如我是一株小苗，那么您就是一直滋润着我的雨露和照耀着我的阳光，不断的让我成长；假如我是一片白云，那么您就是一整片蓝天，让我在您宽广的胸怀里游荡。
但是老师，您知道吗？您对我们的学习要求十分严格，这给我造成了很大的压力。记得一次考试过后，您一把我叫住，用那神秘的笑容对我说：你待会来我办公室一趟。我答应了一声：知道了！回答是回答了，可我心里一直打着鼓：怎么办？是不是我没考好？一般老师不会随意叫我上来办公室的.。我心里七上八下的，心悬在半空中。
走进办公室，您把我拉到身边。可出乎我意料的是，您从抽屉里拿出一张金灿灿的奖状，拿到我的跟前，还笑眯眯的对我说：恭喜你啊，全班第一！继续努力！啊！怎么可能！我原本忐忑不安的心瞬间*静下来了，拿着奖状是又蹦又跳的，别提有多高兴了。
所以老师，我真诚的希望您能够体谅一下我们的心情，毕竟这种滋味真的是太不好受了。尽管如此，我还是要对您说一句：老师，您辛苦了。
轻轻地告诉你作文2
我是自然灵，生命的宠儿，在这蔚蓝色的星球上，到处都是我的兄弟姐妹。让我轻轻的告诉你，我的快乐，我的忧伤，我的秘密。我在空中驾着风儿游荡，春姑娘让我送去春的问候，于是，电光闪闪，雷声隆隆，他们在为我鸣锣开道，我给大地带来绿衣，给花儿带来色彩，给人们带来喜悦，看着我们的杰作把：春光荡漾，青草茵茵，溪水潺潺，花团锦簇，彩蝶翩跹，乳燕妮南，陶醉其中，我流连忘返。
人们脱去厚厚的包裹，在我怀里嬉戏，他们的笑容迷人醉人。他们的赞美让我心花怒放：“好雨知时节，当春乃发生。”—知我者也;“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”“雪消门外千山绿，花发江边二月晴。—我的画册，我都有点忘乎所以了。
云儿忧思成疾，我为她分忧解难，土地焦渴难忍，我为她送上一杯甘醇。草儿受了委屈，让我帮她发泄。露珠，那既是我。也是她的泪。我为这一切由衷的自豪和快乐。
有时，我也很伤心，我千里迢迢的来给人们报喜，欢迎我的却是漫天黄沙;人们不珍惜我，任我与污垢同流，更让我害怕的是，人们不断让我吃脏东西，我的许多兄弟姐妹都变得面目全非了，这是怎么了。
我生气了，懒散了，任由大地千呼万唤始不来，我感冒了，不断打喷嚏，我掀起冲天巨浪，冲破人们的束缚，无拘无束中，我掀到了房屋。淹没了粮田，让人们流离失所，要知道这不是我的初衷，早知如此，人们当初又何必百般害我。
这是我心头挥之不去的心痛，不知何时才能痊愈。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”我的生命与历史同在，让我擦亮历史的镜头：祖荻击楫中流，大呼恢复中原。赤壁战火，照彻寰宇，定格历史瞬间。郑和下西洋，传播中华文明。人民*横渡长江，撑起新*的脊梁。逝者如我，不舍昼夜。其中包含了神州大地的`多少风云变幻，承载了中华儿女多少可歌可泣的“惊天地、泣鬼神”的事迹。
这，便是我心中“神圣”的秘密。
让我轻轻的告诉你，我很快乐，也有忧伤。我将与你们同在。
轻轻地一声叮咛作文5篇（扩展9）
——沧海一声笑古琴谱及歌词
沧海一声笑古琴谱及歌词1
粤语版
笑傲江湖贰之东方不败
笑傲江湖贰之东方不败
沧海一声笑 滔滔*潮
浮沉随浪只记今朝
苍天笑 纷纷世上潮
谁负谁胜出天知晓
江山笑 烟雨遥
涛浪淘尽红尘俗世几多娇
清风笑 竟惹寂寥
豪情还剩了一襟晚照
苍生笑 不再寂寥
豪情仍在痴痴笑笑
啦......
国语版
说明：歌词根据《笑傲江湖》电影中的原声所整理，并非其他歌手的.演唱版，与粤语歌词仅有3句不同。
笑傲江湖
笑傲江湖
沧海笑 滔滔*潮
浮沉随浪记今朝
苍天笑 纷纷世上潮
谁负谁胜出天知晓
江山笑 烟雨遥
涛浪淘尽红尘俗世知多少
清风笑 竟惹寂寥
豪情还剩了一襟晚照
苍生笑 不再寂寥
豪情仍在痴痴笑笑
轻轻地一声叮咛作文5篇（扩展10）
——袁莎沧海一声笑古筝谱
袁莎沧海一声笑古筝谱1
《沧海一声笑》古筝谱第一部分
《沧海一声笑》古筝谱第二部分