扩句练习题及答案1
扩句练习题
1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、几句话印在心上。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
16、我和小刚来到市场。
17、玲玲做操。
18、雨点落下来。
19、鱼儿惊慌。
20、野花开。
21、体育健儿取得了成绩。
22、列车奔驰。
23、小蜜蜂飞来飞去。
24、黑熊表演节目。
25、浪花跳跃。
26、猫捉老鼠。
27、鲜花盛开了。
28、小华做操。
29、秧苗生长。
30、船开得快。
31、星星眨眼。
32、枝叶展开。
33、小蝌蚪游着。
34、日本鬼子闯进学堂。
35、老大娘摸着焦裕禄。
36、同学们在听课。
37、鬼子查看着每一个人。
38、仲先生回答话。
39、私塾先生讲着故事。
40、旅客们走进车厢。
41、白医天使工作。
42、西湖在杭州。
43、气球升上天空。
44、太阳放射光芒。
45、祖国在前进。
46、他跑来了。
47、叔叔是交通警察。
48、同学们沉浸在喜悦中。
49、他的话印在心上。
50、李小明留下了泪花。
51、白塔屹立在顶峰。
52、飞机飞翔在天空中。
53、同学们开展活动。
54、游船飘荡在水面。
55、水池闪耀着光彩。
56、小朋友戴上了红领巾。
57、河边停着船只。
58、小蜜蜂飞在油菜花上。
59、他询问情况。
60、阳光照着大地。
61、红旗飘扬。
62、赵州桥横跨在河面上。
63、小鱼船浮在湖面上。
64、鸬鹚捕鱼。
65、鸬鹚站在船舷上。
答案
1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。
2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
4、一群可爱的海鸥飞过风*浪静的海面。
5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。
6、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。
7、老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。
8、同学们在教室认真地做老师布置的作业。
9、这个可爱的战士脸红得像个大苹果。
10、温暖的春风吹遍绿色的大地。
11、戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。
12、六(1)班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。
13、学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。
14、我紧紧地握着这个女孩的手。
15、年轻的战士献出宝贵的生命。
16、我和小刚一起来到农贸市场。
17、活泼可爱的玲玲认真地做操。
18、豆大的雨点哗哗地落下来。
19、池塘里的鱼儿惊慌得四处逃散。
20、遍地的野花开得绚丽。
21、我国的体育健儿在北京奥运会上取得了前所未有的成绩。
22、一列旅客列车在轨道上奔驰。
23、可爱的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
24、一只肥大的黑熊在游乐场表演精彩的节目。
25、一排排的`浪花欢腾地跳跃。
26、机灵的小猫正在捉一只小老鼠。
27、一朵朵鲜花在原野里盛开了。
28、小华在操场上做儿童广播体操。
29、田里的秧苗正在生长。
30、江上的汽船开得像火箭一样快。
31、天上的星星快乐地眨眼。
32、柳树的枝叶在春天里慢慢地展开。
33、一群可爱的小蝌蚪在水里游着。
34、一群日本鬼子突然闯进学堂。
35、白发苍苍的老大娘轻轻地摸着焦裕禄。
36、同学们专心地在听黄老师的课。
37、凶残的日本鬼子仔细查看着每一个人。
38、仲先生很快地回答他的话。
39、私塾先生有声有色地讲着少年岳飞的故事。
40、站台上的旅客们有秩序地走进车厢。
41、一群美丽的白医天使兢兢业业地工作。
42、美丽的西湖在浙江省杭州。
43、一个气球慢慢地升上天空。
44、圆圆的太阳放射耀眼的光芒。
45、美丽的祖国一直在前进。
46、满头大汗的他按时跑来了。
47、小明的叔叔是一个尽职的交通警察。
48、我们班的同学们很快沉浸在喜悦中。
49、他的话深深印在我的心上。
50、坚强的李小明忍不住地留下了泪花。
51、一座白塔屹立在这座高山的顶峰。
52、一架飞机飞翔在蓝色的天空中。
53、同学们积极开展手拉手互助活动。
54、一艘美丽的游船飘荡在清澈的水面。
55、清可见底的水池闪耀着夺目的光彩。
56、小朋友高兴地戴上了鲜艳的红领巾。
57、河边横七竖八地停着从小村里开出来的船只。
58、可爱的小蜜蜂高兴地飞在油菜花上。
59、他仔细地询问刚才发生的情况。
60、强烈的阳光照着一望无际的大地。
61、鲜艳的*在空中飘扬。
62、李春设计的赵州桥千百年来横跨在河面上。
63、小鱼船静静地浮在水*如镜的湖面上。
64、一只鸬鹚跳入水中捕鱼。
65、一只只鸬鹚像士兵一样站在船舷上。
扩句练习题及答案2
扩句练习题
1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、几句话印在心上。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
16、我和小刚来到市场。
17、玲玲做操。
18、雨点落下来。
19、鱼儿惊慌。
20、野花开。
21、体育健儿取得了成绩。
22、列车奔驰。
23、小蜜蜂飞来飞去。
24、黑熊表演节目。
25、浪花跳跃。
26、猫捉老鼠。
27、鲜花盛开了。
28、小华做操。
29、秧苗生长。
30、船开得快。
31、星星眨眼。
32、枝叶展开。
33、小蝌蚪游着。
34、日本鬼子闯进学堂。
35、老大娘摸着焦裕禄。
36、同学们在听课。
37、鬼子查看着每一个人。
38、仲先生回答话。
39、私塾先生讲着故事。
40、旅客们走进车厢。
41、白医天使工作。
42、西湖在杭州。
43、气球升上天空。
44、太阳放射光芒。
45、祖国在前进。
46、他跑来了。
47、叔叔是交通警察。
48、同学们沉浸在喜悦中。
49、他的话印在心上。
50、李小明留下了泪花。
51、白塔屹立在顶峰。
52、飞机飞翔在天空中。
53、同学们开展活动。
54、游船飘荡在水面。
55、水池闪耀着光彩。
56、小朋友戴上了红领巾。
57、河边停着船只。
58、小蜜蜂飞在油菜花上。
59、他询问情况。
60、阳光照着大地。
61、红旗飘扬。
62、赵州桥横跨在河面上。
63、小鱼船浮在湖面上。
64、鸬鹚捕鱼。
65、鸬鹚站在船舷上。
答案
1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。
2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
4、一群可爱的海鸥飞过风*浪静的海面。
5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。
6、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。
7、老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。
8、同学们在教室认真地做老师布置的作业。
9、这个可爱的战士脸红得像个大苹果。
10、温暖的春风吹遍绿色的大地。
11、戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。
12、六(1)班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。
13、学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。
14、我紧紧地握着这个女孩的手。
15、年轻的战士献出宝贵的生命。
16、我和小刚一起来到农贸市场。
17、活泼可爱的玲玲认真地做操。
18、豆大的雨点哗哗地落下来。
19、池塘里的鱼儿惊慌得四处逃散。
20、遍地的野花开得绚丽。
21、我国的体育健儿在北京奥运会上取得了前所未有的成绩。
22、一列旅客列车在轨道上奔驰。
23、可爱的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
24、一只肥大的黑熊在游乐场表演精彩的节目。
25、一排排的浪花欢腾地跳跃。
26、机灵的小猫正在捉一只小老鼠。
27、一朵朵鲜花在原野里盛开了。
28、小华在操场上做儿童广播体操。
29、田里的秧苗正在生长。
30、江上的汽船开得像火箭一样快。
31、天上的星星快乐地眨眼。
32、柳树的`枝叶在春天里慢慢地展开。
33、一群可爱的小蝌蚪在水里游着。
34、一群日本鬼子突然闯进学堂。
35、白发苍苍的老大娘轻轻地摸着焦裕禄。
36、同学们专心地在听黄老师的课。
37、凶残的日本鬼子仔细查看着每一个人。
38、仲先生很快地回答他的话。
39、私塾先生有声有色地讲着少年岳飞的故事。
40、站台上的旅客们有秩序地走进车厢。
41、一群美丽的白医天使兢兢业业地工作。
42、美丽的西湖在浙江省杭州。
43、一个气球慢慢地升上天空。
44、圆圆的太阳放射耀眼的光芒。
45、美丽的祖国一直在前进。
46、满头大汗的他按时跑来了。
47、小明的叔叔是一个尽职的交通警察。
48、我们班的同学们很快沉浸在喜悦中。
49、他的话深深印在我的心上。
50、坚强的李小明忍不住地留下了泪花。
51、一座白塔屹立在这座高山的顶峰。
52、一架飞机飞翔在蓝色的天空中。
53、同学们积极开展手拉手互助活动。
54、一艘美丽的游船飘荡在清澈的水面。
55、清可见底的水池闪耀着夺目的光彩。
56、小朋友高兴地戴上了鲜艳的红领巾。
57、河边横七竖八地停着从小村里开出来的船只。
58、可爱的小蜜蜂高兴地飞在油菜花上。
59、他仔细地询问刚才发生的情况。
60、强烈的阳光照着一望无际的大地。
61、鲜艳的*在空中飘扬。
62、李春设计的赵州桥千百年来横跨在河面上。
63、小鱼船静静地浮在水*如镜的湖面上。
64、一只鸬鹚跳入水中捕鱼。
65、一只只鸬鹚像士兵一样站在船舷上。
扩句练习题及答案 (菁选2篇)扩展阅读
扩句练习题及答案 (菁选2篇)（扩展1）
——数学练习题及答案 (菁选2篇)
数学练习题及答案1
一、请你填一填
(1)请你任意写出一个三项式，使它们的`公因式是-2a2b，这个三项式可以是________.
(2)用简便方法计算，并写出运算过程：
(7)2-2.42=_____________.
9.92+9.9×0.2+0.01=_____________.
(3)如果把多项式x2-8x+m分解因式得(x-10)(x+n)，那么m=________，n=_______.
(4)若x=，y=，则代数式(2x+3y)2-(2x-3y)2的值是________.
二、请分解因式
(1)a2+b2-2ab-1
(2)ma-mb+2a-2b
(3)a3-a
(4)ax2+ay2-2axy-ab2
三、好好想一想
(1)求证：当n是正整数时，两个连续奇数的*方差一定是8的倍数.
(2)一条水渠，其横断面为梯形，根据下图中的长度求横断面面积的代数式，并计算当a=1.5，b=0.5时的面积.
(3)如下图，在半径为r的圆形土地周围有一条宽为a的路，这条路的面积用S表示，通过这条道路正中的圆周长用l表示.
①写出用a，r表示S的代数式.
②找出l与S之间的关系式.
参考答案
一、(1)-2a3b+2a2b2-2a2b(任意写出一个合题的即可)
(2)(7)2-2.42=7.62-2.42=(7.6+2.4)(7.6-2.4)=52
9.92+9.9×0.2+0.01=9.9(9.9+0.2)+0.01
=9.9×10.1+0.01=(10-0.1)(10+0.1)+0.01=102-0.12+0.01=100
(3)-202
(4)原式=(2x+3y+2x-3y)(2x+3y-2x+3y)=4x6y=24xy=
二、(1)a2+b2-2ab-1=(a-b)2-1=(a-b+1)(a-b-1)
(2)ma-mb+2a-2b=m(a-b)+2(a-b)=(a-b)(m+2)
(3)a3-a=a(a2-1)=a(a-1)(a+1)
(4)ax2+ay2-2axy-ab2=a(x2+y2-2xy)-ab2=a[(x-y)2-b2]=a(x-y+b)(x-y-b)
三、(1)证明：当n是正整数时，2n-1与2n+1是两个连续奇数
则(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)=4n×2=8n
8n能被8整除
∴这两个连续奇数的*方差是8的倍数.
(2)解：设横断面面积为S
则S=(a+a+2b)(a-b)=(a+b)(a-b)
当a=1.5，b=0.5时S=(1.5+0.5)(1.5-0.5)=2
(3)解：①S=π(r+a)2-πr2=π(r+a+r)(r+a-r)=πa(2r+a)
②l=2π(r+)=π(2r+a)
则2r+a=
∴S=πa(2r+a)=πa=al
数学练习题及答案2
一、请你填一填
(1)请你任意写出一个三项式，使它们的公因式是-2a2b，这个三项式可以是________.
(2)用简便方法计算，并写出运算过程：
(7)2-2.42=_____________.
9.92+9.9×0.2+0.01=_____________.
(3)如果把多项式x2-8x+m分解因式得(x-10)(x+n)，那么m=________，n=_______.
(4)若x=，y=，则代数式(2x+3y)2-(2x-3y)2的值是________.
二、请分解因式
(1)a2+b2-2ab-1
(2)ma-mb+2a-2b
(3)a3-a
(4)ax2+ay2-2axy-ab2
三、好好想一想
(1)求证：当n是正整数时，两个连续奇数的*方差一定是8的倍数.
(2)一条水渠，其横断面为梯形，根据下图中的长度求横断面面积的代数式，并计算当a=1.5，b=0.5时的面积.
(3)如下图，在半径为r的圆形土地周围有一条宽为a的路，这条路的面积用S表示，通过这条道路正中的圆周长用l表示.
①写出用a，r表示S的.代数式.
②找出l与S之间的关系式.
参考答案
一、(1)-2a3b+2a2b2-2a2b(任意写出一个合题的即可)
(2)(7)2-2.42=7.62-2.42=(7.6+2.4)(7.6-2.4)=52
9.92+9.9×0.2+0.01=9.9(9.9+0.2)+0.01
=9.9×10.1+0.01=(10-0.1)(10+0.1)+0.01=102-0.12+0.01=100
(3)-202
(4)原式=(2x+3y+2x-3y)(2x+3y-2x+3y)=4x6y=24xy=
二、(1)a2+b2-2ab-1=(a-b)2-1=(a-b+1)(a-b-1)
(2)ma-mb+2a-2b=m(a-b)+2(a-b)=(a-b)(m+2)
(3)a3-a=a(a2-1)=a(a-1)(a+1)
(4)ax2+ay2-2axy-ab2=a(x2+y2-2xy)-ab2=a[(x-y)2-b2]=a(x-y+b)(x-y-b)
三、(1)证明：当n是正整数时，2n-1与2n+1是两个连续奇数
则(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)=4n×2=8n
8n能被8整除
∴这两个连续奇数的*方差是8的倍数.
(2)解：设横断面面积为S
则S=(a+a+2b)(a-b)=(a+b)(a-b)
当a=1.5，b=0.5时S=(1.5+0.5)(1.5-0.5)=2
(3)解：①S=π(r+a)2-πr2=π(r+a+r)(r+a-r)=πa(2r+a)
②l=2π(r+)=π(2r+a)
则2r+a=
∴S=πa(2r+a)=πa=al
扩句练习题及答案 (菁选2篇)（扩展2）
——诫子书练习题及答案 (菁选2篇)
诫子书练习题及答案1
《诫子书》诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
诫子书练习题及答案2
1.给下面加点的字注音。
(1)夫君子之行( ) (2)淫慢( )
(3)遂成枯落( )
2.解释下面加点的词。
(1)夫君子之行( )
(2)俭以养德( )
(3)非学无以广才( )
(4)淫慢则不能励精( )
(5)年与时驰( )
(6)意与日去( )
3.下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A.夫君/子之行
B.非学/无以广才
C.淫慢/则不能励精
D.非淡泊/无以明志
4.翻译下面的句子。
(1)静以修身，俭以养德。
(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
5.《诫子书》选自《________》，作者________，字________，三国时期著名的________、________。与他相关的故事有：________________等。该文中的“________________，________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
6.根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：________________，________________。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。
7.你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。(要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等)
严家训时时记，______________________________________________________________
(2)某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶的说法吗?请说出理由。
(3)回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。(50字左右)
8.解释下面加点的词。
(1)非宁静无以致远( )
(2)险躁则不能治性( )
(3)年与时驰( )
(4)遂成枯落( )
9.翻译下面的句子
(1)非学无以广才，非志无以成学。
(2)年与时驰，意与日去。
10.下面对这篇文章的分析有误的一项是( )
A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
11.作者写这封信的用意是什么?
范仲淹有志于天下
欧阳修
范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠②，辄以水沃③面;食不给，啖粥而读。∥既④仕，每⑤慷慨⑥论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪⑦守邓州。∥仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
【注释】 ①孤：幼年丧父。②昏怠：昏沉困倦。③沃：浇，引申为 “洗”。④既：副词，不久，后来。⑤每：常常。⑥慷慨：形容慷慨激昂。⑦谪：贬谪，贬官。
12.解释下列加点的词。
(1)啖粥而读( )
(2)辄以水沃面( )
(3)食不给( )
(4)乃至被谗受贬( )
13.“每以天下为己任”的正确翻译是( )
A.每天拿天下大事作为自己的责任。
B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
14.选文的层次已经用“∥”在文中划出，请简要归纳层意。
15.文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有：____________，____________;表明他发愤苦读的句子是：____________，____________;________，____________。
16.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，在本文中起了____________的.作用。
扩句练习题及答案 (菁选2篇)（扩展3）
——骆驼祥子练习题及答案 (菁选2篇)
骆驼祥子练习题及答案1
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在*现代文学史上拥有重要地位。
歌剧版《骆驼祥子》是国家大剧院第五部原创*歌剧，创作过程历时三年，是国家大剧院联手作曲家郭文景、编剧徐瑛、新锐导演易立明，集成创作打造的一部充满地域风韵的老北京经典题材作品。
下面小编为大家整理一篇骆驼祥子练习题，使大家对这本书更深入的了解，希望对你有帮助。
1、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北*谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。
2、《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 ________的辛酸故事。
3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 ________，祥子最大的梦想不过是 。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成_________了 。
4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主____ ，大胆泼辣而有点变态的 ____ ，一步步走向毁灭的____ 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
5、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终____ 的悲惨遭遇，揭露了 ____ ，表达了____ 深切同情，批判了____ 。
骆驼祥子练习题答案
1、《骆驼祥子》、三、三、祥子与车、虎妞
2、老舍(人力车夫)旧北京人力车夫
3、老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等;拥有一辆自己的车;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
4、刘四 虎妞小福子
5、堕落成城市垃圾 黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削 对劳动者的 自私狭隘的个人主义。
骆驼祥子练习题及答案2
（A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地*人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而*稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲
乏，如同骑著名马跑了几十里那样。
（B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。
18、以上文段选自*现代著名作家的小说《 》。（2分）
19、A段写祥子意气风发，B段写祥子萎靡不振，请飘扬小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”（至少写三件事）。（3分）
答：
20、请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。（3分）
参考答案
18、老舍 骆驼祥子
19、示例：祥子自己辛苦攒钱买车，给兵抢了；好不容易结了婚，老婆又难产死了；大病几场，原本强壮的身体也垮了。
20、示例
（1）老舍善于运用口语化的语言，如“车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响”，亲切自然，通俗易懂，活泼流畅，朗朗上品。
（2）老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。如“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？”“非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”，这些心理描写，十分切合人物的情感和性格。
（3）老舍善于运用各种修辞手法，如用拟人手法描写车子，把车子写得很有感情，好像成了又一个祥子，也和祥子一样愉快，一样积极，一样强健有力。又如把拉车比为“骑著名马”，十分贴切地表达了祥子拉自己车的感受。
扩句练习题及答案 (菁选2篇)（扩展4）
——英语笔译练习题及答案 (菁选2篇)
英语笔译练习题及答案1
原文： It is with this view that a professional man ventures to take up one of those problems that the present offers，one that falls within the scope of his experience and upon which he was in the habit of reflecting during his frequent visits to the Exhibition. Around the time of the opening of the Industrial Exhibition， I had the idea of presenting in a series of articles a comparative survey of its contents and searched for a scheme to follow. There were three possibilities.
参考答案：
我怀有这种观点：一个专业人士冒险面对一个现实提交给他的问题，一个在他经验范围内的问题，并且基于这种经验，在他频繁出入博览会期间，他会作一种习惯的性思考。 在工业博览会开幕之际，我有一种想法，我想在一系列文章里，将博鉴会的展品作一番比较调查，而且我制定了一个可被遵循的计划。这里有三种方法。 应大家要求分析下句子结构： It is with this view that(从句，应该不用多说了) a professional man ventures to take up one of those problems(这里是一个意群：一个专业人士冒险面对一个问题，一个什么样的问题呢?看后面) that the present offers(修饰problems，是现实提交给他的问题)，one that falls within the scope of his experience(还是修饰problems，一个在他经验范围内的问题) and upon which(这后面的从句是修饰experience) he was in the habit of reflecting during his frequent visits to the Exhibition.(基于这种经验，在他频繁出入博览会期间，他会作一种习惯的性思考) Around the time of the opening of the Industrial Exhibition(这不用多说了：在工业博览会开幕之际)， I had the idea(说他有了个想法，是什么想法呢?请看OF后面) of presenting in a series of articles(在一系列文章里表现，表现些什么呢?再看后面) a comparative survey of its(这个its指代Exhibition) contents(是说的“展览内容”，也就是“展品”吧，到这里，这“想法”总算解释完了) and searched for a scheme to follow(这个searched for是和had the idea并列的层次，是说他制定了一个可被遵循的计划). There were three possibilities. 下面解答两个疑问： 1、jipinzhiyin同学提出的：“It is with this view that a professional man ventures to take up one of those problems 是个强调句式。真正的语序是 A professional man ventures to take up one of those problems withthis view. 强调正是由于持这种观点，他才试图解决那问题”。 答：确实如此!是说那个专业人士用“这种观点”来面对问题。 2、有关那个“upon which”倒底是修饰哪一个问题的问题。 答：如果按照原句的'结构，是修饰“problems”的，因为“upon which”与“one that falls within the scope of his experience”中间的连接词是“AND”所以应该是一种并列的关系。但是这样的话，意思又不通顺。按照意思来看，应该是修饰“experience”的，但是如果是这样，那么连接词就不应该用“AND”，而应该用个标点“，” 以上两个疑难问题我专门去请教了教我们英文的副教授，答案应该还是比较权威的了。
英语笔译练习题及答案2
原文： It is with this view that a professional man ventures to take up one of those problems that the present offers，one that falls within the scope of his experience and upon which he was in the habit of reflecting during his frequent visits to the Exhibition. Around the time of the opening of the Industrial Exhibition， I had the idea of presenting in a series of articles a comparative survey of its contents and searched for a scheme to follow. There were three possibilities.
参考答案：
我怀有这种观点：一个专业人士冒险面对一个现实提交给他的问题，一个在他经验范围内的问题，并且基于这种经验，在他频繁出入博览会期间，他会作一种习惯的性思考。 在工业博览会开幕之际，我有一种想法，我想在一系列文章里，将博鉴会的展品作一番比较调查，而且我制定了一个可被遵循的计划。这里有三种方法。 应大家要求分析下句子结构： It is with this view that(从句，应该不用多说了) a professional man ventures to take up one of those problems(这里是一个意群：一个专业人士冒险面对一个问题，一个什么样的问题呢?看后面) that the present offers(修饰problems，是现实提交给他的问题)，one that falls within the scope of his experience(还是修饰problems，一个在他经验范围内的问题) and upon which(这后面的从句是修饰experience) he was in the habit of reflecting during his frequent visits to the Exhibition.(基于这种经验，在他频繁出入博览会期间，他会作一种习惯的性思考) Around the time of the opening of the Industrial Exhibition(这不用多说了：在工业博览会开幕之际)， I had the idea(说他有了个想法，是什么想法呢?请看OF后面) of presenting in a series of articles(在一系列文章里表现，表现些什么呢?再看后面) a comparative survey of its(这个its指代Exhibition) contents(是说的“展览内容”，也就是“展品”吧，到这里，这“想法”总算解释完了) and searched for a scheme to follow(这个searched for是和had the idea并列的层次，是说他制定了一个可被遵循的计划). There were three possibilities. 下面解答两个疑问： 1、jipinzhiyin同学提出的：“It is with this view that a professional man ventures to take up one of those problems 是个强调句式。真正的语序是 A professional man ventures to take up one of those problems withthis view. 强调正是由于持这种观点，他才试图解决那问题”。 答：确实如此!是说那个专业人士用“这种观点”来面对问题。 2、有关那个“upon which”倒底是修饰哪一个问题的问题。 答：如果按照原句的结构，是修饰“problems”的，因为“upon which”与“one that falls within the scope of his experience”中间的连接词是“AND”所以应该是一种并列的关系。但是这样的话，意思又不通顺。按照意思来看，应该是修饰“experience”的，但是如果是这样，那么连接词就不应该用“AND”，而应该用个标点“，” 以上两个疑难问题我专门去请教了教我们英文的副教授，答案应该还是比较权威的了。
扩句练习题及答案 (菁选2篇)（扩展5）
——记叙文阅读练习题及答案 (菁选2篇)
记叙文阅读练习题及答案1
(二一)阅读下面文章，完成第1—3题。
①北国风光，千里冰封，万里雪飘。②望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。③山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。④须晴日，看红装素裹，分外妖烧。
1.写出领起②、③句的一个字：__________________________
2.写出语段中表明“变化之速、寒威之烈”的一个句子：______________________
__________________
3.语段中处处洋溢着作者什么样的豪情?
答：_______________________________________________________________
(二二)阅读下面文章，完成第1—3题。
听人事背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有逃学，又不会营生;于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他抄书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠;虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。
1.从记叙的顺序来看，这个语段在全文的结构中应该属于______________
2. 语段介绍了孔乙己的______________、营生手段、______________、好品行四个方面的情况。也同时介绍了孔乙己有一种好品行，就是：________________________，但是，他的某种性格注定了这种好品行是不能长久保持下去的，这种性格是：_________________
____________________
3.长大后，要想不成为孔乙己式的人物，从现在起，我们应该怎样去面对学习和生活?
答：________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(二三)阅读下面文章，完成第1—5题。
每逢山溪水涨，他就守候在溪边，把他的学生一个一个背过小溪。惊悸的浊浪，滑溜溜的卵石，使他名声远播，某报撰文颂曰：《人桥》!
不久，他被提升为文教办主任。
接替他的，是一个娇小的姑娘。姑娘没有勇气涉过小溪，更谈不上背孩子渡水，于是一到雨天黄昏，对岸就排着一支家长的队伍，一律裤腿高挽。
姑娘开始了奔波。她给文教办写信，向教育局长报告，跟乡长争吵，掏出自己的工资带头集资……不久，小溪上架起了一座钢筋水泥结构的桥。孩子们可以顺顺畅畅上学了。
姑娘至今还在山村小学，教着四年级的50名学生。
记叙文阅读练习题及答案2
(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.姜亮夫在巴黎看到了我国早年流散的敦煌文物和经卷，痛心疾首，决意抄录、拍摄，而这番辛苦奠定了他在楚辞学研究领域的宗师地位，成为他学术人生中的重要阶段。
B.先师的无故离去和人世沉浮使姜亮夫悲痛欲绝。为纪念王国维先生，也为继承先师治学道路，同时有感于当时的社会，姜亮夫投入对楚辞的研究。
C.文章说姜亮夫是一位耿直的老人，持真的学人，多才的文人，大写的巨人，是因为他终世不倦于学术求索，虽久历坎坷，但建树卓著，治学为师，皆为世人所景仰。
D.姜亮夫在成都高等师范学校毕业前夕，因不满军阀横行，在毕业典礼之上，当面指责军阀头目杨森，措辞入骨，险遭祸害，这正是他“守身如玉德之花”的表现。
E.1926年3月18日，姜亮夫曾参与执**，几乎遇难，后来他越墙脱离险境。这件事对他触动极大，一方面使他忧患国事，另一方面也使他潜心治学，发奋读书。
(2)传记首段说“油然而生的一种深深的自问”，作者自问的内容是什么?第一段在全文中起什么作用?(6分)
(3)文中第二段说“(姜亮夫)进可兼济一方”，他的“进”具体表现在哪些方面?请简要分析。(6分)
(4)姜亮夫一生辗转，终成一代国学大师的原因是什么?这对你有什么启示?(8分)
扩句练习题及答案 (菁选2篇)（扩展6）
——河北历史中考练习题及答案
河北历史中考练习题及答案1
一、单项选择题(每小题2分，共60分)
1、20世纪70年代，美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石，归类为南方古猿，现在人类就是从南方古猿发展而来，你知道人类在距今约多少年前形成( )
A.五百万年 B.三四百万年 C.一百七十万年 D.八十万年
2、我国云南 省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方，血缘按母系计，财产按母系继承，男子只负责抚养自己姐妹的孩子，在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活，保管财产，这种现象相当于古代( )
A.母系氏族 B.父系氏族 C.种姓制度 D.君主专制
3、造*种差异的主要原因是( )
A.所处的进化阶段不同 B.宗教信仰的不同
C.自然环境及多种因素的长期影响 D.智力发展水*的不同
4、金字塔是古代埃及 国王的( )
A.住所 B.宫殿 C.祭祀用的神堂 D.陵墓
5、[法新社巴格达(2003年)4月12日电]“英美联军占领巴格达后，混乱和抢劫现象越来越严重。11日下午巴格达考古博物馆遭到浩 劫，大量研究两河流域文明的重要文物丢失。”这里的“两河流域”是指
A.尼罗河、刚果河流域 B.长江、黄河流域
C.印度河、恒河流域 D.幼发拉底河、底格里斯河流域
6、古印度摩揭陀国王阿育王在印度是个家喻户晓的人物，他在位时，*朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于哪一种姓?( )
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
9、罗马共和国成立于：( )
A、公元前507年 B、公元509年
C、公元前509年 D、公元507年
10、布匿战争是古代历史上一次大规模的战争，这场战争的交战双方是( )
A .罗马、希腊 B.希腊、迦太基 C.罗马、迦太基 D.斯巴达、雅典
11、公元前49年，夺取罗马*的是
A、屋大维 B、查理•马特 C、恺撒 D、伯利克里
12、罗马共和国进入帝国时期开始于以下哪一人物的统治( )
A.屋大维 B.安东尼 C.凯撒 D.克拉苏
13、日本“大化改新”主要是依照我国的( )
A、商周制度 B、秦汉制度 C、隋唐制度 D、两宋制度
14、“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关?( )
A.大和统一日本 B.武士道精神 C.大化改新 D.天皇成为傀儡
15.下列关于大化改新的'说法错误的一项是( )
A.大化改新后，天皇成为了政治中心 B.大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰
C.有才能的人都有机会入朝为官 D.大化改新促进了日本社会的进步
16、公元七世纪创立的具有政教合—特征的宗教是( )
A.*教 B.佛教 C.道教 D.基督教
17、*教教历纪元与下列哪一历史事件有关( )
A.*开始隐居 B.穆罕默 德带领信徒到达麦地那
C.麦加贵族和*达成协议 D.*在麦加病势
18、*教的教徒称为“*”，每个*前往朝觐的圣地是( )
A.* B.麦加 C.麦地那 D.耶路撒冷
19西罗马帝国灭亡于( )
A.公元5世纪 B.公元6世纪 C.公元2世纪 D.公元4世纪
20、西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的国家中最强大的是( )
A.意大利 B.法兰克王国 C.英吉利王国 D.法兰西王国
21“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现在( )
A.大化改新之后 B.查理•马特改革之后
C.大化改新之前 D.查理•马特改革之前
22、世界上最小的国家梵蒂冈，它的面积0.44*方公里，常住人口540人，同时也是天主教的中心──以教皇为首的罗马教廷的所在地。这个国家的最初形成与下列哪一事件有关( )
A.查理•马特改革 B.耶稣降生
C.法国琅城人民起义 D.丕*献土
23、欧洲最大的封建土地所有者是( )
A.教会 B.贵族 C.骑士 D.国王
24、西欧城市取得自治权的方式主要有( )
①选举 ②用金钱赎买 ③和封建主进行谈判 ④通过武力斗争
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
25、法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一、十二世纪的哪一历史史实( )
A.琅城市民的反侵略斗争 B.琅城市民争取自治权的斗争
C.琅城市民抵御了日尔曼人侵的进攻 D.这里是罗马征服时的古战场
26、在西欧城市的发展过程中，形成的一个新的社会阶级是( )
A.市民阶级 B.大封建主阶级 C.奴隶主阶级 D.农奴阶级
27、我们*时所说的千年帝国——拜占廷帝国，其实就是历史上著名的是( )
A.西罗马帝国 B.亚历山大帝国 C.东罗马帝国 D.法兰克王国
28、拜占廷帝国的首都在( )
A.罗马 B.君士坦丁堡 C.开罗 D.巴比伦
29、灭亡拜占廷帝国的国家是( )
A.*帝国 B.亚历山大帝国 C.奥斯曼土耳其帝国 D.罗马帝国
30、西欧进入封建社会，比中国晚了近1000年。西欧奴隶制终结是以 为标志的 A、4世纪基督教被定为国教 B、395年罗马帝国灭亡
C、476年西罗马帝国灭亡 D、5世纪末法兰克王国的建立
二、非选择题(40分)
31、一座石碑，上面用楔形文字刻着一部法典，下面这段材料就是法典的一部分。
“如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标志剃除，
那理发师 的手应该砍掉。”
请回答：(10分)
(1)这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?是谁制订的?(6分)
(2)这部法典是维护哪个阶级的利益?(2分)
(2)结合材料说说这部法典在世界文明发展史上的地位怎样?(2分)
32、结合材料，运用所学知识，回答问题。(4分)
【材料回放】
据媒体报道，某国北方邦日前发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。据当地*称，他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与了将两人吊死的暴行。*还表示，几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方家庭采取了过激行动。舆论指出，由于种姓制度的根深蒂固，目前在该国农村地区，人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。
( 1)材料中的青年男女被什么制度迫害致 死?(1分)
(2)材料中的制度具体内容是什么?(2分)
(3)年轻情侣被村里人吊死说明了什么?(1分)
33、(18分)阅读下列材料：
诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”;第二，关于租税，效法唐朝租庸调制;第三，确立中央集权国家制度;第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。
——《世界古代史资料选辑》
请回答：
(1) 上述材料反映的是哪国的什么改革?(4分)
(2) 上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的?(2分)
(3) 诏书是谁颁布的?时间是何时?(4分)
(4) 上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响?(3分)
(5) 通过对该国这次改革的学习，你有什么感想或从中受到什么启发?(5分)
34.阅读下面材料：(8分)
材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
材料二：“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死，一生侍奉我的主人。”
请回答：
(1)上述材料反映了西欧封建社会的什么制度?(2分)
(2)这种制度最先开始于哪一个国家?是哪一次改革后逐渐形成的?(4分)
(3)这种制度下，生活在社会的最底层的是什么人?文中的 “臣下”是怎样侍奉他的主人的?(2分)