蚶的拼音应该怎么读1
拼音名
Hān
别名
魁陆(《尔雅》)，魁蛤、复累、瓦屋子(《说文》)，蚶子(《岭表录异》)，伏老(《本草图经》)，血蚶、毛蛤(《山东中药》)。
来源
为蚶科动物魁蚶、泥蚶、毛蚶等蚶子的'肉。春、秋采捕。
原形态
①魁蚶
贝壳2片，坚厚，呈斜卵圆形，极膨胀，合抱近于球形。壳长约8厘米，宽约6厘米。壳顶稍接近，背部两侧略呈钝角;腹缘圆，前端短，后端延伸。放射肋宽，*滑整齐，约42～48条，无明显的结节。壳面白色，被棕色外皮及细毛;壳内面白色，近顶部略灰色。边缘厚，有与放射肋沟相当的突齿。铰合部直，铰合齿约70枚，由两端向中央渐细密。外套痕与闭壳肌痕均显明，前闭壳肌痕较小，近圆形，后闭壳肌痕较大，近方形。外套边缘厚，有褶襞，外侧具有与边齿相当的刻纹。
生活于浅海泥沙中。我国沿海均有分布。
②泥蚶
贝壳较小，卵圆形。长约4.5厘米，宽约4厘米。壳顶间距离较远，放射肋18～20条，由断续的粒状突起构成。铰合齿约40枚。
生活于浅海软泥滩中。沿海地区均有分布;山东、浙江、福建、广东等地亦有养殖。
③毛蚶
贝壳较短而宽，呈长卵形。两壳通常不等，右壳较小，背侧两端略具棱角。壳表放射肋30～34条，肋上有小结节，左壳上较显明，外面被有带毛的壳皮，铰合齿约50枚。
生活于浅海泥沙中。沿海地区均有分布。以上几种动物的贝壳(瓦楞子)亦供药用，另详专条。
化学成份
魁蚶肉含水分82.04%、粗蛋白质15.79%、粗脂肪0.45%、灰分1.72%、糖原1.067%。每100克含维生素A元400国际单位，B1-200微克，B2-200微克，尼克酸2.5毫克，C-10毫克。
性味
甘，温。
①《别录》："昧甘，*，无毒。"
②《食疔本草》："寒。"
③《品汇精要》："味咸，性温，无毒。"
功能主治
补血，温中，健胃。治血虚瘙痹，胃痛，消化不良，下痢脓血。
①《别录》："主瘙痹泄痢，便脓血。"
②《食疗本草》："润五脏，治消渴，开关节。"
③《本草拾遗》："治心腹冷气，腰脊冷风，利五脏，健胃。"
④《四声本草》："温中消食，起阳。"
⑤《日华子本草》："益血色。"
⑥《医林纂要》："补心血，散瘀血，除烦醒酒，破结消痰。"
注意
《随息居饮食谱》："湿热盛者忌之。"
各家论述
《本草经疏》："蚶，味甘，气温，性亦无毒。《经》曰：里不足者，以甘补之。又曰：形不足者，温之以气。甘温能益气而补中，则五脏安，胃气健，心腹腰脊风冷俱瘳矣，胃健则食自消，脏暖则阳自起，气充则血自华也。"
结语：
通过上文的介绍，我们详细的学习了关于蚶的相关知识，我们知道蚶具有补血，温中，健胃的功效，蚶针对血虚瘙痹，胃痛，消化不良等症状也十分有效。
蚶的拼音应该怎么读扩展阅读
蚶的拼音应该怎么读（扩展1）
——愚怎么读拼音 (菁选2篇)
愚怎么读拼音1
愚是一个汉字，读作yú，本意是性格孤僻，不谙熟人情世事，引申指“（道路）不通达”。《荀子·脩身》有记载：非是是非谓之愚。
yú
<；形>
（形声。从心，从禺（yù），禺亦声。“心”指心智、性格。“禺”意为“（山）角落”，引申指“（道路）不通达”。“心”和“禺”联合起来表示“性格孤僻，喜欢钻牛角尖”、“不谙人情世事”。本义：性格孤僻，不谙熟人情世事。说明：本字指常年野居，很少和世人接触的人，他们不但消息闭塞，还养成了孤独的性格，同这样的人很难对话沟通交朋友）
同本义 [foolish;stupid]
愚，戆也。——《说文》
三赦，曰惷愚。——《周礼·司刺》
靡哲不愚。——《诗·大雅·抑》
又
哲人之愚。
非是是非谓之愚。——《荀子·脩身》
深知祸福谓之知，反知为愚。——《贾子道术》
以惑愚瞽。——明·刘基《卖柑者言》
使君一何愚。——《乐府诗集·陌上桑》
愚人所为愚。——唐·韩愈《师说》
愚者亦明。——清·黄宗羲《原君》
又如：愚若胶柱（胶住调节乐弦的.柱再去弹奏，只能弹出单一无变化的音调。比喻愚笨到像去胶柱，拘泥而不知变通）；愚戆（愚蠢而刚直）；愚騃（痴笨）；愚浊（愚笨；糊涂）
自称之谦词 [my humble]
愚以为营中之事。——诸葛亮《出师表》
愚谓大计。——《资治通鉴》
愚有片言，望丞相察之。——《三国演义》
愚每有此心。——《红楼梦》
又如：愚兄（对同辈而年轻于己者的自我谦称）；愚老（老人自谦之词）；愚臣（大臣对君主自称的谦词）；愚意（对自己意见的谦称）；愚怀（谦指己见）
敦厚 [honest and sincere]
故《诗》之失愚，《书》之失诬。——《孔子家语》。王肃注：“愚，敦厚。”
又如：愚款（单纯朴实）；愚鲠（敦厚鲠直）
愚怎么读拼音2
基本字义
愚
读音：
yú
形容词 笨傻、不聪明。 【组词】：「愚笨」、「愚昧无知」。《论语．为政》：「退而省其私，亦足以发，回也不愚。」唐．白居易〈新乐府．涧底松〉：「高者未必贤，下者未必愚。」
形容词 与自身有关的。 【组词】：「愚见」、「愚兄」。《战国策．秦策五》：「臣效愚计，大王不用。」
动词 欺骗、蒙骗。《孙子．九地》：「能愚士卒之耳目，使之无知。」《文选．贾谊．过秦论》：「于是废先王之道，燔百家之言，以愚黔首。」
代词 自称的谦词。《文选．诸葛亮．出师表》：「愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。」唐．刘得仁〈贺顾非熊及第其年内索文章〉诗：「愚为童稚时，已解念君诗。」
带有【愚】的成语：
大愚不灵
大智如愚
大智若愚
非愚则诬
肉眼愚眉
使贪使愚
疏慵愚钝
下愚不移
一得之愚
【愚】字开头的词语：
愚夫
愚夯
愚见
愚滥
愚劣
愚陋
愚氓
愚蒙
愚懵
愚迷
愚民
愚弄
愚懦
愚人节
愚顽
愚妄
愚孝
愚直
愚忠
蚶的拼音应该怎么读（扩展2）
——拼音教学反思怎么写
拼音教学反思怎么写1
关于拼音教学的一点想法。ae的教学是汉语拼音单韵母教学的第一课。我们班的很多小朋友都已经学习过拼音，这些拼音都已经会读了，因此在课堂上注意力不集中。
如何能让学生的注意力集中起来，我想了以下几点：1、利用故事创设情境——先让小朋友们看图说句子，把几个小朋友的回答结合起来，拼成一个小故事。我先把ae情境故事说给孩子们听，自己发现故事中出现的拼音宝宝。再具体讲出今天要学习的拼音。
第一幅图：观察图中小女孩的嘴型，引导学生模仿，对于初入学的儿童，比较容易接受。2、借助儿歌识记字形——儿歌琅琅上口，在教学中，可把大量的儿歌引入课堂，使儿歌成为提高汉语拼音教学效果的一条有效途径。在学习“ɑ e”时，教学儿歌：“嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆 ，嘴巴扁扁e e e。”3、互动学习，激发思维——课堂教学重在适时激起孩子的思维，给孩子施展才能的机会，而不是只有教师在讲台上讲课。可以让学生自己想想识记拼音的儿歌：你们都是用什么方法记住的啊？4、游戏活动，愉悦课堂——发放拼音卡片：教师说：我的好朋友a在哪里，拿到a卡片的小朋友就站起来说：你的好朋友a在这里。使学生轻松地学习。
在教学中，用各种朗读方式使每一个孩子都能参与到课堂中来，都有展现自我的机会。
随着声韵母以及整体认读音节的深入学习，孩子们的学习能力不同，也就自然地拉开了差距，对于学习能力差的小朋友，对于之后的学习更是难以吸收，但我又必须跟上教学进度，这对于课堂教学的趣味性增加了难度，拼音学习本身是很枯燥的东西，要把这样的东西活起来，我还要加强的灵动以及教学方式的多样性，发现小朋友的问题，再加以调整，努力和小朋友们一起进步学习。
蚶的拼音应该怎么读（扩展3）
——汉语拼音r的发音怎么读
汉语拼音r的发音怎么读1
类似中文里的“日”(一声)
汉语拼音中r与l的发音区别
吴方言、江淮方言、闽方言和山东方言的部分地区，没有“r”声母，凡普通话“r”的声母的字，通常改读成[l]、[z]、[y]声母或“i” “ü” 开头的零声母字。如福州话把“绒的”读成“聋的” , 沈阳话将“人”读成了“yín”。
从发音部位看，“r”是舌尖后音，同“zh、ch、sh”发音部位一样，是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。从发音方法看，“r”是浊擦音，发音时，舌尖上翘，抵硬腭前部留一小缝，让气流从小缝中磨擦而出，同时声带震动。为找到正确的感觉，可以先发“sh”音，然后振动声带，即是“r”音。
“r”和“l”的区别是发音部位不同，舌尖抵搭的位置有前后之别。“r”的发音部位在硬腭，“l”的发音部位在齿龈;发音方法也不同，“r”发音除阻时，气流的通道很窄，限于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙，磨擦很重;而“l”音除阻时，气流的通道在舌侧两边，很宽松，磨擦不十分明显。
汉语拼音声母和韵母发音方法
a：发音时，嘴唇自然张大，舌放*，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁*状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。
z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。
c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。
s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。
y：发音时，嘴微张成扁*状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ai：发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
ei：发音时，先发 e 的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
ui：发音时，u 的'发音轻短，然后滑向 ei，嘴形由圆到扁。
ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向 o。
ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。
iu：发音时，先发 i，然后向 ou 滑动，口型由扁到圆。
ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中断。
üe：发音时，先发 ü 的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。
er：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。
an：发音时，先发 a 的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。
en：发音时，先发 e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
in：发音时，先发 i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。
un：发音时，先发 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。
ün：发音时，先发 ü 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
ang：发音时，先发 a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。
eng：发音时，先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。
ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。
ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。
蚶的拼音应该怎么读（扩展4）
——小孩名字应该怎么取好
小孩名字应该怎么取好1
1、小孩名字男单字推荐
皓
皓字选自于古诗“皓月当空，汉江不动”，诗句中皓字描绘出了皎皎月光之景，能够唤起大家对于月景的美好联想，从而联想到如月光般闪耀卓越的人，寓意男子光彩卓越、令人向往。
谦
谦字，指谦虚、谦虚，从古至今，谦和有礼一直都是人为广为传颂的君子的品德，以谦字作为男孩名字，寓指男子会成为礼貌正直的人，会成为受大家欢迎、喜欢的人，含义美好。
钰
钰字的结构使得它制造出了很特殊的气氛，其结构中带有“金”和“玉”，都是代表的名贵之物，象征富贵，此外带有金结构的字取作男孩名字，会给宣扬出男孩的阳刚气质，而玉字展现的是温润气质，两者混合，就很奇妙独特。
桢
桢字取作男孩名字不常见，入男孩名会给人一种罕见新颖的感觉。结构中带有木，含义吉祥，寓意男孩生命力顽强。本义指的是坚硬的木材，引申出了坚毅、坚强、勇敢、独立的含义。
2、小孩名字男两字推荐
林锋
香港有为著名的男影星名字为“林峰”，借鉴此类优秀男明星的名字作为小孩名字，有着表示男孩万众瞩目、光芒四射的寓意。林，树林，树林是郁葱茂盛，代指男孩未来的发展很好。
至丞
至丞出自“精诚所至，金石为开”，寓指宝宝会成为一个有诚心、有毅力的.人，将“诚”换成了“丞”，视觉上给了人新意，也使得名字越发的大气，表示官至丞相的意思，意指男孩未来官运亨通。
3、小孩名字男三字推荐
王必清
必青二字透露出来了浓厚的正义气息，传达出了一种古时侠士执剑天涯、行侠仗义的豪气，很适合取为男孩名字。与王姓结合，扩展了豪气意境，营造出了霸气的气氛，简单又好听。
冯晖俊
晖字指的是太阳光辉照耀的模样，指耀眼，指迷人，寓指男子英俊潇洒、能力突出。俊字是一个典型的夸赞男子的字，与晖字都带有着俊秀的含义。组合起来就很契合，整体和谐流畅。
4、小孩名字男四字推荐
赵棉林元
棉林居于中间位置，有着强调突出二字寓意的效果，指棉花林，能够成林说明茂盛，代指事业旺盛，此外棉花能够制造出舒适的衣服，意指男孩能够生活幸福、衣食无忧。元，金钱单位，象征富贵，作为男孩名字大气传统。
李树青邦
李、树、青意义有着共通性，都与自然景物有关，构造出了清幽之景，使得名字越发的清新雅致，令人舒服又惬意。邦指国家的意义，非常的大气，与李树青组合，意在指男孩会兴邦立业、事业成功。
蚶的拼音应该怎么读（扩展5）
——巨蟹变心后应该怎么挽回
巨蟹变心后应该怎么挽回1
一、巨蟹男变心后会挽回吗?
1、工作压力大
巨蟹座男都是十分重视事业的，他们觉得事业是维持家庭的基础。当他们事业出现不顺利情况时，而妻子又一直在身旁唠叨时，就容易让他们想要寻求一个清静的地方，得到温柔乡的安慰，他每天回来只想躺着不想跟你说话，一说话就只说工作累的时候，可能在外面就已经有了一个能让他感到安慰的人存在了。
2、性爱不和谐
都说男人是下半身的动物。巨蟹男也是追求性爱享受的星座。当巨蟹座男觉得两个人*不够和谐。得不到性爱高潮的挥发，他们就会想要外出偷吃，得到更好的.性爱需求。如果你们在床上都已经爱不动了，那么生活中就更加爱不动了。那么巨蟹男变心后能挽回吗?我们一起来看下方法。
二、巨蟹变心后怎么挽回?
1、欲擒故纵
无下限地对他好，然后突然有一天，让他意识到你即将放弃，欲擒故纵，可能还有点希望。
2、好好对待他的家人
一方面，他们会观察你如何对待自己的家人。同学们在巨蟹男神面前和家人打电话的时候一定要表现出爸爸妈妈我好想你们呀天冷了你们要好好照顾自己哟的乖巧体贴;如果刚好和男神出去买东西，要假装不经意地看到什么啊这个是我奶奶喜欢吃的一定要给她带点回去哎。男神就会觉得这姑娘怎么那么孝顺的啦，好感度增加不在话下。
蚶的拼音应该怎么读（扩展6）
——建筑的方案设计应该怎么写
建筑的方案设计应该怎么写1
在内涵丰富、项目众多的建筑行业，我们无暇接触所有形式的建筑设计，也无法对所有建筑类型相关经验进行全面积累，因此众多建筑类型或新近产生的建筑种类对于我们来说依然较为陌生，然而，我们只要真正掌握了正确的图示设计思维，并能熟练运用准确、适应的设计方式，对建筑功能分析图能够充分理解，那么即便建筑类型多么新、多么陌生、形式多么复杂，建筑师均能创设合理的建筑设计方案。因此我们只有通过系统的过程学习，激发设计潜能，全面掌握布局设计要点、淡化设计矛盾，才能真正设计出合理、人性化的建筑方案。
1、运用图示思维展开建筑方案设计
1、1从宏观*面出发，科学进行场地设计
在建筑场地设计阶段我们应从宏观角度出发合理确定出入口与建筑物室外场地之间的关系。首先我们应通过合理分析人流方向定位建筑物主次出口入口的范围，通过对建筑区域人流、车流及建筑物三者之间的关系探讨，核准图位置、形状，哪一部位属于人流密集区域等。这些内容是开展一项建筑项目设计的前期首要任务，其各项位置、内容确定的是否准确关系到整体建筑布局的成败。上述分析的依据来自于对项目设计任务书中包含的相关文字资料及项目地形图中包含的道路现实状况等。只有对各项位置分布进行合理、科学的规划选择才能真正令建筑项目适应城市环境建设，令两者实现有机和谐的发展。同时建筑物室外场地区域的各类流向组织及其建筑自身的入口、出口的合理定位也可进一步产生对建筑内部区域功能布局的良性影响。在设计初期我们应对建筑项目的用地出入口进行合理选择，综合各项内外关系通过全面的方案比较核准位置。在对图底关系的确定分析中，我们首先应将建筑设计项目中的各个房间看作是一项设计要素，而把建筑室外的人流活动计算区及车流停泊区看做另外两项设计要素，这样一来，我们可面对三项设计要素综合考虑各项设计环节，有效抓住矛盾切入点并将相应的难点问题进行合理简化。在实践设计阶段，我们必须确定这一针对图底关系的分析应在具体建筑用地的现实范围内开展，同时应依据其外部环境条件特征以及大体出入口方位的确定前提有针对性、有目标的进行综合分析，从而进一步核准在底位置上图的具体形状及方位。
1、2依据功能诉求合理划建筑区域
对建筑功能区域的划分也可统筹概括为对其对外区域、内部区域或者活动区、安静区的功能划分，从而有效简化设计方案中的矛盾问题。倘若建筑类型对功能需求较复杂，而我们在设计初期阶段便对所有功能性建筑房间进行无一遗漏的依据功能关系图展开分析，那么久而久之便会被复杂的规划设计所牵绊、陷入自设的建筑功能设计迷魂阵。这是由于，对于十几个甚至是几百个建筑房间我们并不能在较快时间里核准他们之间到底存在着怎样的内在联系，而一旦仅片面的展开对个别建筑内部空间的孤立式分析，则势必会失去了对整体建筑方案的全局性把握，因此对于建筑功能设计的分析方式需要我们从对功能的分区开始，切实掌握其分析优势及要点，从而真正实现快速、人性化的建筑方案设计。采用该类功能分区的分析方式优势在于无论对目标区域的房屋空间怎样分析都不会涉及到其他区域；各个区域之中房屋空间的内部变化关系同样也不会对大范围的功能分析协调性造成影响。在分区布局实践中我们首先应依照竖向对功能分区，而后再进行对其水*功能的分区，从而合理确定建筑空间中的位置关系。在建筑的各功能区域房间中，哪些属于上层布设的环节，哪些可在下层进行配置我们应在展开*面的功能分区之前首先决策，确保突出建筑功能的合理性、空间结构的科学性，并令功能依据建筑空间形式的变化展开分区设计。也就是说对其竖向功能的分区设计具有一定的优先性，只有对该类竖向功能配置的及时完备，才能合理开展对建筑各层水*功能的合理分区，由此可见两类设计分区环节具有一定的互动性及调整性。
1、3合理确定交通布局及卫生间布局
在该环节的方案设计中交通布局主要包含对建筑楼体、电梯及走廊位置的设计规划。在垂直向的交通设计手段主要涉及包括楼体、电梯位置，走廊的布置，水*向的交通布局设计则主要在走廊布置基础之上得以实现。依据相关的无障碍设计标准要求，建筑设计方案中必须包含对无障碍电梯环节的设置。对于卫生间的布局设计环节我们一般遵循将其靠近公共区域的布设原则，一般可将其设置于建筑公共区域的楼体一旁或门厅边位置，尽量将其布局于两项功能区域的结合部位，并使之与楼梯结构合理融合，从而体现建筑方案功能设计的`便捷性与合理性。
1、4完善结构布置、注重细部调整
从结构设计合理性的角度来讲，越简洁且规整的网格，越便于对建筑结构的合理布置与计算，因此我们应基于人们对矩形、方形的认可度与熟悉性及建筑结构配置的和谐性要求，将矩形作为建筑结构选型方案的首选。从经济合理性的角度出发，其框架结构的开间尺寸应以5至8米为宜，同时还应充分结合建筑类型的具体特征及其相关的尺寸要求进行综合设计。在细部的调整环节中我们首先应对建筑中个别房间的尺寸比例进行适度调整，令其结构*面的设计更加趋于完善。同时我们应综合检查其结构系统的合理性、防火分区的达标性、无障碍设计完成情况并对总体*面设计进行进一步完善。接着我们应深入推敲其柱网结构的合理设计程度，跨度尺寸是否正确，是否还需进一步增加或减少柱子，并检查防火分区的设计面积是否符合标准要求，以完善明确防火分区数量、楼梯数量。在无障碍设计中我们应细化核查建筑主入口的*台设计、坡道及雨棚设计以及公共空间的无障碍电梯设计，从而进一步完善对其用地边界的设计、布局停车及绿化景观等总体*面的建筑方案设计。
2、结束语
在建筑行业中相关的建设方案设计主体依据项目的现实环境、条件有针对性的完成建筑空间及良好环境的构建，属于一类科学利用图示思维进行的完善设计，可有效解决建筑设计中存在的矛盾问题，实现来源于生活的本质设计。其中图示思维主要指建筑师应用徒手设计草图方式将脑海中的模糊意向较快速的记录下来，并使其物化为现实可感知的建筑图形，展现了建筑师富含功能特征分析的科学逻辑思维，同时从*面布局的角度对建筑方案进行了更深层次的思考。由建筑设计进程规律我们不难开出，全面科学的设计流程需要包含针对环境特征的设计、群体性设计、单体及细部设计等，以上设计步骤呈递进式发展状态，即前一个步骤为后一环节的设计基础及依据，而后一环节则起到对前一步骤的反向作用。倘若从整体设计进程入手，我们则可将其流程分为对任务书的细化阅读、展开建筑方案构思、进行细节化绘图及阶段检查等。首先对任务书的深入、仔细阅读可有效明确建筑设计目标，对现场施工条件充分明确，清晰掌握所要设计的内容信息。在完成以上步骤后建筑师应通过深入实地总结与分析将现场建设条件与施工地形图进行完善比对，从而合理构建建筑设计的良好环境空间概念。接着我们还应将相关*面内容、施工现场面积汇总表以及任务书进行深入对比，从而合理明确建筑设计分区，令各功能关系图清晰、准确，发挥重要的服务价值。
蚶的拼音应该怎么读（扩展7）
——母乳应该怎么挤
母乳应该怎么挤1
如果由于自身的某些原因不能哺乳，或是宝宝由于某些问题吸吮能力降低，无法自主吸吮乳房的话，妈妈就要将奶水挤出来再喂宝宝。
在*前，首先要做好准备工作
将双手用肥皂和水洗净，——用清水清洁后用热毛巾热敷5-10分钟以助于输乳管内乳汁的流出；采用舒服的姿势并放松身心，轻柔地按摩乳房数次；准备好*器、奶瓶、乳垫、奶瓶保温盒和干净的纱布。
如果是妈妈自己*的话，将容器靠近乳房，拇指在上，其余四指在下面托住乳房，握成一个C型，将拇指和食指及中指放在——后方约2.5-4厘米处；做有规律的一挤放的动作，指腹向——方向滚动，同时将手指的压力从中指移动到食指，将乳汁推挤出来。挤压的区域是以——为中心，半径约3厘米的区域，挤压过程中要避免太深或太用力，以免阻塞输乳管。注意不要挤压——，因为挤压或拉——就像婴儿只吸吮——一般，并不会促使奶水流出。
每次*的时间以20分钟为宜
双侧乳房轮流进行，刚生产完奶水不太多的产妇可以适当延长*的时间。正确的挤乳姿势乳房不会有疼痛，如果感觉疼痛的.话就表示动作有误，需要重新调整大拇指与食指的位置。
对于一些乳房肿胀疼痛严重的妈妈来讲，由于——紧绷，用手*很困难，可以用热瓶*法。采用这种方法时，先用一个容量为1升的大口瓶（瓶口的直径不应小于2厘米），用开水将瓶装满，数分钟后倒掉开水用毛巾包住拿起瓶子，将瓶口在冷水中冷却下：将瓶口套在——上，不要漏气；当瓶内形成负压，——被吸进瓶内后，奶水就会慢慢流入瓶内；等乳汁停止流出后，轻轻压迫瓶子周围的皮肤，取下瓶子，完成*还可以用*器*。
*器的使用方法是
挤压一下*器后半部的橡皮球，使*器呈负压，将*器的广口罩在——周围的皮肤上，不让其漏气，放松橡皮球，乳汁就会慢慢地流入*器容器内。在使用*器时，应在每次使用前做好*器的消毒工作。
无论用何种方法*，每次*时，每边乳房至少要挤3-5分钟，直到奶流量减慢然后再挤另一側，如此反复数次，直到乳汁不再流出为止。每3~4小时就应挤一次奶，以保证泌乳的正常。另外每次*的时间最好选在一天中感觉乳汁最盛的时间，一般多为早上。
蚶的拼音应该怎么读（扩展8）
——端午应该怎么祝福
端午应该怎么祝福1
1、发的是文字，收的是快乐，见的是短信，不见的是牵挂，打开的是健康，读出的是吉祥，默默的是祝福，愿您身体健康，端午快乐。
2、等端午，盼端午，传统佳节最有福。享端午，品端午，粽子美味填饱肚。迎端午，闹端午，祝你快乐不胜数！
3、拌好甜美如意馅，披挂吉祥好运衣；扎紧健康*安线，放进幸福大蒸笼；出锅开心欢乐粽，散发满堂祥和气。愿君快乐过端午！
4、万水千山“粽”是情，少了粽子真不行。枣泥豆沙凤梨馅，甜甜蜜蜜好滋味。蛋黄肉松肉儿馅，幸福快乐一生伴。祝你端午快乐！
5、粽子神功：第一层，粽叶附体，嫁衣神功；第二层，糯米擀皮，打包神功；第三层，鲜肉作馅，肉丸神功。端午节，祝你马到成功！
6、每逢佳节“粽”思你，好友之间“粽”是情，端午节，“粽”言“粽”语祝福你，愿万事“粽”顺利，生活“粽”快乐，样样“粽”美好
7、叶叶层叠，好运不绝；米米紧粘，幸福绵绵；线线缠绕，快乐拥抱；水水相融，情意浓浓；粽粽连结，祝福不歇！端午佳节祝你愉快！
8、端午到，送你个粽子，愿你为人像粽子的米，清白处世；修养像粽子的馅，丰富充实；幸福像粽子的线，长长久久！
9、端午节到了，我送你一座后花园，园子里栽的是智慧树，流的是忘忧泉，开的是自在花，搭的是幸运桥，祝你好运好心情，端午节快乐。
10、一片艾叶，渗透情意的芬芳；一条龙舟，搏出热情的高涨；一个粽子，裹满生活的蜜糖；一声问候，愿你心情飞扬。端午快乐！
11、端午到，惊喜到！愿看短信的你，在这个阳光灿烂的日子里：吃粽子，得甜蜜；看龙舟，好运收；饮雄黄，逐小人；转短信，好运势。
12、一丝真诚胜过千两黄金，一条短信捎去我万般心意。采一片清香的粽叶，包一颗香甜的粽子，装入真情的`信息里，送给你：祝端午节快乐
13、艾叶又飘香，时间近端阳；低头思好友，就在水一方；念念未敢忘，问候送心上；届时配香囊，佑你永安康；粽子尝一尝，瑞气满口香。
14、端阳到，花枝俏，家家户户乐陶陶。挂艾草，带香包，香香甜甜百福招。竞龙舟，祭屈原，历史传承越千年。端午粽飘香，愿您事事昌。
15、《红豆》寄相思，《糯米》呈祝愿，《大红枣》报*安，《土鸡蛋》爱装满，《荷叶》打个包，祝你端午吉祥如意，合家美满，顺顺利利！
16、五月初五是端午，粽叶飘香鼻尖传。片片芦苇片片情，点点红豆寄情谊。粒粒红枣心欢喜，滴滴雄黄吉祥意。年年岁岁端午节，分分秒秒幸福时。
17、五月初五是端午，祝福心意全送到：愿你“粽”是快乐，“粽”是微笑，“粽”是喜悦，“粽”是好运，“粽”是成功，“粽”是幸福，“粽”是美好。
18、端午节幸福守则：以休息放松为中心，把健康安全放在首位，心情舒畅是关键，游山玩水当调节，逛街购物是消遣，问候祝福是甜点，别忙别闲，端午快乐！
19、端午节快到了，不能与你共品粽子，道声祝福：节日安康！
20、五月初五端午到，千里祝福顷刻到，送你粽子心意到：愿你心情快乐到，工作顺利高升到，财源滚滚发财到，友情爱情甜蜜到，生活美好幸福到。
蚶的拼音应该怎么读（扩展9）
——考研英语写作应该怎么复习
考研英语写作应该怎么复习1
如何准备考研写作?
答：写作是考研第二大重头戏，仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略，考前不动手，依赖临考模板。对于考研写作，最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章，其中十篇应用文，二十篇图画作文。注意：动笔写的文章最好是有范文的题目。写作应分为五步：
NO.1 写作
写作写作，第一步首先是写!可以拿考题多加练习。
NO.2 仔细对比
第二个就是仔细对比，写完后对照范文从三个方面去研究：第一个是内容，也就是构思和原文有何区别;第二个是语言，也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构，就是你的行文思路和原文有什么区别?这是第二个步骤，写作的区别其实就是写作的弱点。
NO.3 背诵
第三步骤就是背诵：也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了，范文我背过了，但是写作的时候还是不会写。有两个原因，第一个原因是你背得不熟，背得结结巴巴，还不如不背;第二个原因是没有练过，只是死记硬背。所以为什么背了还不会用，有两个原因，第一背不熟，第二没有练过。背到什么程度，我们讲，有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去动脑子!如果背一篇文章还需要去想，那就证明还背得不熟。大家上考场，如果能想起*时的70%，那已经是相当不错了。所以一定要背熟，这就是第三个步骤。
NO.4 默写
第四个步骤就是默写：背熟后把书合上，把这篇文章默写下来。默写后，做一个工作：仔细对比原文发现写作弱点，你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。
NO.5 仿写
第五个步骤就是仿写：什么叫仿写?就是模仿你背过的文章再写出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想这篇文章有什么精彩的词组、词汇和句型可以使用。然后换一个话题，把这篇作文用一下，用里面词汇、词组和句型去构思另一篇文章。
写作的注意点和技巧：
答：写作首要的是，一、不跑题;二、字数达到要求;三、字迹整洁工整;四、少有语病。
这些是很基本的要求，考试的时候就要好好落实。比如，拿到作文题目后要审题。在写的过程中注意字数的限制，不要写太多，会扣分的，字数不够也会扣分。所以实在不行就写完一段话，停下来数一数字数。字迹工整可能短期内提高不了。只要你比*时稍慢一点写字母，就会写得比较整洁。要知道老师的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的过程中感觉别扭的句子，多半就是病句。干脆不要写出来，换一种形式去表达。不要追求好词，要追求准确性。在考前，小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的类型。应用文写作部分(小作文)考查内容包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文，而且涵盖报告、通知、海报等告示类应用文。不同类型的作文，要自己总结模版。小作文是完全可以准备模版的，其作用也是常明显。一定要注意：总结出自己的.模板。
蚶的拼音应该怎么读（扩展10）
——蜜柚应该怎么挑选
蜜柚应该怎么挑选1
*和琯溪蜜柚(白心)，红心蜜柚，三红蜜柚，黄心蜜柚是目前市场的主流品种，通常，成熟的蜜柚果皮颜色呈现淡黄或橙黄的，说明柚子的成熟度高，汁多味甜。其次还可以通过看外观、掂重量、摸表皮、按压的方式来挑选。
先看外观：在挑选蜜柚的时候首先要看外形，先看柚子的外观是否成不倒翁形状，底部是*面，颈部较短，这样的柚子是比较好的。
再掂重量：同样大小的柚子较重点的比较好，重的的柚子水分多。
之后摸表皮：皮表摸起来较光滑没有颗粒感的柚子比较好。未成熟的果子表层会有较明显的颗粒感。
按压柚子：不易下陷的说明果皮比较薄，囊内紧实，质量好。反之果皮还较厚。
按成熟期挑选：*和蜜柚成熟期在8，9，月份，此时要挑三斤以上大果。等到中期果子成熟，选三斤上下的也都不错。后期，要挑三斤以下的果子，果子太大，就会出现果肉已经脱蜜，木制化，这样的'果实不好吃。再等到12月份之后一定要挑两斤上下的果子。
蜜柚的品种
其中琯溪白心蜜柚，是当地一直在栽培的品种，果实是上小下大，底部偏扁*，摸起来皮薄，吃起来汁多味甜，果肉化口。
红心蜜柚的果肉就是红色的，是一个农民在果园无异发现的变异单株，之后经过广泛的培育、嫁接等方式得到了广泛种植。
三红蜜柚通过红心柚子的进一步变异得到的，果皮出现了少见的淡粉红色，果瓤也是粉红色，果肉呈现玫瑰红色，所以被称为三红。
黄心蜜柚是何红心蜜柚一样的，都是变异品种，之后经过改良得到的新品种。