你记住中考的语文知识点了吗？中考语文必考知识点主要涵盖了五个方面：词语、阅读、作文、文言文和修辞。以下是爱岗的小编给大伙儿收集整理的4篇中考语文总复习资料的相关文章，欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。
中考语文复习知识点汇总 篇一
尔 1.用作代词。 (一)第二人称代词，相当"你""你们""你的""你们的"。 尔何知！(《殽之战》) 中寿，尔墓之要拱矣！如有营，(《殽之战》) 且尔言过矣(《季氏将伐颛臾》) 胡瞻尔庭有县貆兮(《伐檀》) (二)指示代词，相当于"此""如此(这样)""那"。 同是被逼迫，君尔妾亦然。(《孔雀东南飞》) 问君何能尔？心远地自偏。(《饮酒》) 尔来二十有一年矣。(《出师表》)
2.用作副词，用来修辞动词，相当"这样(地)"。 长叹空房中，作计乃尔立。(《孔雀东南飞》)
3.用作助词。 作形容词、动词的词尾，和"然"的用法相似：相当于"的""地""着"。 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。(《子路、曾皙、冉有、公西华待坐》) 子路率尔而对曰：……(同上) 闻两童子音琅琅然，不觉莞尔……(《祭妹文》) 呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。(《鱼我所欲也》) 作语气助词，用于句末，同虚词"耳"的用法相同。 表限止语气，相当于"罢了""而已"，如： 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。(《唐雎不辱使命》) 表叙述语气，相当于"了"或不译。 非死则徙尔。(《捕蛇者说》)
焉 语气助词。常用在句末，一般可不译出。 于是余有叹焉。(《游褒禅山记》) 有时用于反诘语气，可译为"呢"。 万钟于我何加焉！(《鱼我所欲也》)
乎 1.用作语气助词。 (一)表疑问语气。可译为"吗""呢"。 几寒乎？欲食乎？(《项脊轩志》) 岂有相公此时出见客乎？(《报刘一丈书》) 欲安所归乎？(《赤壁之战》) (二)表测度语气，可译为"吧"。 王之好乐甚，则齐其庶几乎。(《庄暴见孟子》) (三)用于感叹句，可译为"啊""呀"等。 呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！(《捕蛇者说》) (四)用在句中的停顿处。 胡为乎遑遑何之？(《归去来辞》)
2.用作介词 相当于"于"。 生乎吾前……(《师说》) 此外，可作词尾。 恢恢乎其于游刃必有余地矣！(《庖丁解牛》)
中考语文复习知识点汇总 篇二
常见多音字例释
行
xíng
①行走 三人行，必有我师焉(《论语·述而》)
②运动 天行有常(《荀子·天论》)
háng
①路 遵彼微行(《诗经·七月》)
②行列 鸳鸯七十二，罗列自成行(《汉乐府·鸡鸣》)
③古代军队编制，二十五人为一行 陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)
难
nán
困难 天下事有难易乎(《为学》)
nàn
患难 奉命于危难之间(《出师表》)
数
shǔ
①动词，计算 珠可历历数也(《核舟记》)
②数落，列举罪状 晏子请数其罪(《贞观政要·纳谏第五》)
shù
作数词用，译为“几” 骑千余，卒数万(《陈涉世家》)
shuò
副词，屡次，多次 扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》)
为
wéi
①制，造，做 公输盘为我为云梯(《公输》)
②充当，当作 子墨子解带为城，以牒为械(《公输》)
③担任 陈胜、吴广皆次当行，为屯长(《陈涉世家》)
④是 中轩敞者为舱(《核舟记》)
⑤称为，叫做 号为张楚(《陈涉世家》)
⑥著，写 故为之说，以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)
⑦以为，认为 孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
⑧“焉”与“为”合用，表疑问语气，可译为“呢” 夫子何命焉为(《公输》)
wèi
①介词，为，给 此人一一为具言所闻(《桃花源记》)
②对，向 不足为外人道也(《桃花源记》)
③为此 愿为市鞍马，从此替爷征(《木兰诗》)
④连词，因为 问渠那得清如许？为有源头活水来(《观书有感》)
骑
qí
动词，骑马 其子好骑(《塞翁失马》)
jì
名词，一人一马叫一骑翩翩两骑来是谁(《卖炭翁》)
少
shǎo
①名词，少数人 义不杀少而杀众，不可谓知类(《公输》)
②不多 闲静少言，不慕荣利(《五柳先生传》)
③稍微 宾客意少舒(《口技》)
④少时，一会儿 少时，一狼径去，其一犬坐于前(《狼》)
shào
①年轻 陈涉少时，尝与人佣耕(《陈涉世家》)
②小 吾闻二世少子也，不当立(《陈涉世家》)
好
hǎo
①容貌美 秦氏有好女，自名为罗敷(《陌上桑》)
②相善，交好 外结好孙权(《隆中对》)
hào
爱好 医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》)
舍
shě
舍弃 便舍船，从口入(《桃花源记》)
shè
房屋 又渐如高舍(《山市》)
号
háo
大声喊叫 八月秋高风怒号(《茅屋为秋风所破歌》)
大声哭 号呼而转徙(《捕蛇者说》)
hào
①国号 号为张楚(《陈涉世家》)
②称号 自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)
③命令 号令召三老、豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》)
中考语文复习知识点汇总(三)
1、掌握论点的基本方法：(1)抓文章的标题
(2)关注文章的开头或者结尾部分
(3)捕捉段落中心句
(4)把握文章各部分之间的逻辑关系
2、四种论证结构：
①总分式 ②并列式 ③层进式 ④对照式
注：分析议论文的论证结构，一般是针对本论部分。
3、三种论证方法
①举例论证(举了。的例子，具体有力地论证了。)
②引用论证(引用了。具体科学地论证。)
③对比论证(拿。和。做对比，具体突出的论证了。)
4、论据摆放
答题技巧：1.分析这段文字讲的什么内容
2.分析文中的第几段讲的什么内容
3.所以本段文字与第几段的内容相符，所以放在第几段
中考语文复习知识点汇总 篇三
哉 语气助词，经常用在句末。 1.表示感叹语气的，如： 痛定思痛，通何如哉！(《〈指南录〉》后序)) 呜呼，亦盛矣哉！(《五人墓碑记》) 嘻，善哉！技盖至此乎！(《庖丁解牛》)
2.表示疑问语气的，如： 譬若以肉投馁虎，何功之有哉？(《信陵君窃符救赵》) 而此独以钟名，何哉？(《时钟山记》) 表示反问语气的，如： 相如虽驽，独畏廉将军哉？(《廉颇蔺相如列传》)
矣 语气助词 1.用于陈述句尾。或助肯定语气，有的可译为"了"，有的可不译 此为长江之险已与我共之矣。(《赤壁之战》) 原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。(《伶官传序》) 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。(《项脊轩志》) 事急而不断，祸至无日矣！(《赤壁之战》)
2.用于感叹句。助感慨、讽刺、赞颂语气，可译为"了""啊"。 甚矣，汝之不惠！(《愚公移山》) 呜呼，烈矣！(《谭嗣同》)
3.用于祈使句，助请求、劝勉、禁止语气，可译为"吧"。公子勉之矣，老臣不能从。(《信陵君窃符救赵》)
4.用于疑问句末，助疑问语气。 年几何矣？(《触龙说赵太后》)
中考语文复习知识点汇总 篇四
1、三种说明顺序
空间顺序、时间顺序、逻辑顺序
2、四种说明方法
①举例子
答题思路：通过。的例子，具体形象地说明。
②列数字
答题思路：通过列举。数字，具体准确地说明。
③作比较
答题思路：通过。和。的比较，突出地说明了。
④列图表
答题思路：通过。的图表，简洁直观地说明了。
3、词语能否删去
答案思路：(1)不能删去
(2)解释词语的意思，“依次”的意思是。
(3)如果删去。
(4)体现了说明文语言的准确性。
4、段落位置摆放
答题思路：概括需要摆放的段落的内容，并概括摆放在文中位置段落的内容，同时要考虑前后相邻段落的关系。