关于昆虫的作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的关于昆虫的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于昆虫的作文1
夏天的一个上午，一个头上戴着蝴蝶结，梳着长辫子的小女孩，她叫小丽，在花园里捉蝴蝶，她原地不动，等蝴蝶往网里飞时，她就向前一搂，就把蝴蝶捉着了，她捉的十分开心，
过了很久，小丽带着捉的蝴蝶走在回家的路上，她的好朋友小明看见了对她说：“小丽，我们要保护昆虫，不能捉它们，你还是把手上的蝴蝶放回去吧，”小丽一听有道理，就把蝴蝶放回去了。
小朋友，我们要保护昆虫，不能捉它哦。
关于昆虫的作文2
我经常在小区的草丛里、路边，看见西瓜虫在悠闲地“散步”。
西瓜虫的身子灰褐色，有些是灰蓝色的，身体扁扁的，长长的，身子一节一节，共有七节，它的脚也有7对。我一碰它，它就害怕地卷成一个小圆球，就像一个小西瓜。可好玩了，你们知道吗？这是它保护自己的一种方式呢！
听说西瓜虫没有听力，为什么呢？我觉得很奇怪。于是，我开始做实验。我先找来西瓜虫，让它在桌子上爬，然后又找来一根树枝，在它的周围敲敲打打，可是西瓜虫却一点儿反应也没有，仍然勇往直前。哦！它原来没有耳朵。
这让我懂得了一个道理：如果对事物或者物有疑问，好奇的地方，一定要动手做做看。你会发现好多乐趣呢！
关于昆虫的作文3
春天到了，桃红柳绿，万物复苏，真是一个美好的世界啊！
天空上的白云好象肥皂一样把天空洗得焕然一新。绿油油的草地上有许多五彩缤纷的蝴蝶在飞舞。远看，象一座五颜六色的彩虹桥。近看，象风铃在跳着舞。“我有一个漂亮的捕捉网，能把世界上的蝴蝶全部捉住。”小明一边哼着歌一边大摇大摆地走路。忽然他看到了那些美丽的蝴蝶，心里想：“我把这些蝴蝶都捉住了，同学们、老师、爸爸妈妈、爷爷姥姥都会夸我厉害。”于是，他把蝴蝶都捉住了。
这时，过来一位姐姐对他说：“你把蝴蝶放走。”“为什么？”小明说。大姐姐说：“我们要保护昆虫，你看这儿景色多美啊！这些蝴蝶留在这儿也很好啊！“
小明说：“我错了。”
关于昆虫的作文4
今天，爸爸带我到乡下舅舅家去。
姐姐一看见我来了就跳了起来，说：“走我们去外面玩。”我们高高兴兴的走出了家门，在玩耍的路上我看见有几个人在渠道里捉青蛙，正在这时我突然想起青蛙是益虫，它能保护庄稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑过去对他们说：“青蛙是益虫，应该把它们放回大自然。”可他们听都不听，于是我跟姐姐生气的说：“青蛙是庄稼的好朋友，它还能捉小飞虫呢！难到你们教师没教过吗？”他们听了我和姐姐的话，低下了头把他们袋子里捉的几只青蛙全放走了，这时青蛙又活蹦乱跳的回到了大自然。
关于昆虫的作文5
今天放学时，我们看到一只奇怪的昆虫，说它是蝴蝶，但它的触须不像蝴蝶那弯弯的触须而是笔直笔直的；说它是蜜蜂，但它的翅膀有一小块的淡绿不像蜜蜂那样白白的透明而且身子不像蜜蜂那样黑白的；说它是蛾，但是它的身子不是白白而是淡黄的带点黑。而且翅膀是椭圆的很漂亮，都快赛过蝴蝶了，究竟是什么昆虫？我越来越好奇，我不停地问我身边的同学，其它同学也搞不清楚这是什么昆虫？
看来我要想知道为什么要不断地去细细地观察多多地思考，还需要我不断地积累知识。
关于昆虫的作文6
清晨，一种奇妙的音乐把睡梦中的我惊醒，仔细一听，原来是知了音乐家在树上演奏着它们动听的音乐，那优美而动听的音乐声打破了这又热又沉闷的夏天，给夏天带来一些情趣。
虽然有些人觉得它很烦，整天在那里知了，知了的叫着。不过我可不这样认为，因为它是夏天的代表，只有它们才能演奏的出来！我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
关于昆虫的作文7
今天，我和同学约好，一起去参观昆虫标本展。
那里的标本可真多呀！有许多我都没见过。“竹节虫”就是其中之一。它分布于印度尼西亚，样子酷似竹子：它的身躯像一根又细又长的竹竿，腿脚像枯树枝，它的翅膀也很有趣，像透明的竹叶。怪不得叫“竹节虫”呢！
除了“竹节虫”外，还有许多蝴蝶标本：有的有许多斑点，有的蓝得发光。这些蝴蝶颜色各异，很值得观赏。当我看到古老的三叶虫化石和鱼化石的时候，感觉大自然是那么伟大；可当看见黑蜘蛛和蝎子时，不由得心惊胆颤：生怕它们复活，咬我一口！
最后，我还买了一个蝴蝶标本，叫“大紫狭蝶”。这次参观可让我打开眼界！
关于昆虫的作文8
听说黑蚂蚁非常聪明，我想做一次试验。
我找到一个蚂蚁洞，用小石子把洞口堵上只留一个小孔。不一会儿从外面搬来食物的黑蚂蚁回来了，他把食物放下，在那放小石子的洞口转来转去，不到一分钟就发现了小石子旁的小孔，它把食物放到背上从小孔钻进去了。不一会儿成群的黑蚂蚁回来了，他们和第一个黑蚂蚁一样在小石子旁边转来转去，也发现了那个小洞，一个接一个的'进洞了。
由此我知道了黑蚂蚁是非常聪明的。
关于昆虫的作文9
今天，我和妈妈去捉昆虫。
因为下了雨，所以很少听到知了、知了的声音，知了很不好找。一开始，在我家附近的一棵栎树上发现了一只金龟子，但是它很快走了。接着，我们来到西溪公园。在一棵又大又高的杨柳树上我们发现了十八只知了。它们一动也不动地住在柳树的高处，而我们的棒子又够不着。于是，我们又来到幼师幼儿园，发现树上有许多知了蜕的壳，叫蝉衣，我们捡了八只。在这棵树旁边的一棵小树上我们又看见了四只金龟子，我们捉到了一只。最后，我们去山水人家买东西时，在河边的一棵小柳树上发现了一只知了，我们把它捉住了，我非常非常高兴。
捉昆虫非常有趣，非常兴奋，我下次还要去捉。
关于昆虫的作文10
蜻蜓长着一双像泡泡的绿眼睛，她长长地身子两侧长着一双透明的翅膀。她是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。
在炎热的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她们不是在玩耍，而是在忙碌的工作。蚊子是个大坏蛋，叮人，吸人血还传播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。 我喜欢蜻蜓。我们应该保护它。
关于昆虫的作文11
昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛；大大的尾巴；六只细小的脚，可爱极了！
后来，我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。
我去问妈妈，妈妈说不知道。
第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢？科学老师说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说。
关于昆虫的作文12
蜻蜓长着一双像泡泡的绿眼睛，她长长的身子两侧长着一双透明的翅膀。她是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。在炎热的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她们不是在玩耍，而是在忙碌地工作。蚊子这个大坏蛋，叮人、吸人血还传播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。我喜欢蜻蜓。我们应该保护它、爱护它、不捉它。
关于昆虫的作文13
蜘蛛是一位捕捉害虫的能手，它的秘密武器是一张网，你可别小看这张网，它就像胶水一样。
记得有一次，我去广场玩，看见一只蜘蛛在织网网，我想：“要是一只蚊子飞过来会怎么样？”我想了想，正巧，一只蚊子飞过来，蚊子猛飞，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，蚊子一不小心飞到了蜘蛛的网，蜘蛛走了过去，而不吃它却咬它，咬完了，就包住它，为什么呢？它要过冬？不对，为什么呢？长大了，我要研究蜘蛛。
我今天的收获是知道蜘蛛的网是八卦形的，感受是和蜘蛛兄弟们玩真快活。
关于昆虫的作文14
蚂蚁很怕水，每到下雨之前蚂蚁都要搬家，否则他们的家就会被淹没的。以前我只知道这种细小的生物叫蚂蚁，并不知道它们能干什么活。不过，我这次注意了，它们能搬家、能搬粮食，它们还能泡蚂蚁酒呢！
蚂蚁不仅仅怕谁，它们还怕火。上次我们故意放一点白糖到蚂蚁洞前引诱蚂蚁出洞来的时候我们就马上拿火来烧蚂蚁，可是，谁知，它们会不顾一切生命地把糖一起搬下洞去，在那一瞬间我都惊呆了。
我觉得观察蚂蚁很有趣，以后我还要多多观察蚂蚁。
关于昆虫的作文15
今天，我和爸爸、妈妈一起到唐家共乐园去看风景。在黄腊石旁边有一只青虫在吐丝，吊在半空中，我看了看地上的蚂蚁，我决定看一次昆虫大战。我用一根树枝把青虫吐的丝弄断，青虫就掉到地上了，过了一会，一只蚂蚁发现了青虫，并发出了一种信息，用来告诉其他蚂蚁这里有食物，然后，蚂蚁一个个从洞中出来围攻青虫。蚂蚁爬到青虫身上咬，青虫把爬到自己背上的蚂蚁给甩掉，最后蚂蚁越来越多，青虫打不过，只好逃跑，可蚂蚁比他跑得快，到后来青虫被蚂蚁打死，成了蚂蚁的食物。