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春节小学生作文8篇(小学生写春节的作文)

更新时间:2022-03-11 来源:互联网 点击:

春节小学生作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的春节小学生作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。春节小学生作文8篇(小学生写春节的作文)

春节小学生作文 篇1

  盼望很久的春节到了,在龙腾虎跃的音乐声中,我们一家人都坐在电视机前看春节晚会。今年的节目非常精彩!

  其中最让我难忘的就是相声《三分逗七分捧》,里面女演员是逗的,男演员是捧的。里面一共有三个版块,我一想起第一个板块就笑的前仰后合,因为那是宫庭版的,女演员是宫女,男演员是演皇上的。每次皇上说什么话,宫女总是要说真的真的。实在是太有趣了。第二版是武林版的,里面女演员是爆米花,男演员是烂菜叶。他们像演戏似的,可把我们全家乐坏了!我想其他的小朋友也和我一样感觉吧!

  还有一个小品也让我难以记忘的,是《不能让他走》这个小品。里面有一个人撞了老爷爷,又有一个人是救老爷爷的。记者来了,问:“撞人了?”他说:“我是救人的。”然后他们就吵了起来,老爷爷醒了说:“别让他走。”然后又说:“他是我的救命恩人。”原来他们是把救人的当成撞人的了,结果闹了个大笑话。

  哎!其实晚会上的每一个节目既好看又非常的有意义,它都表达了我们国家的民族文化和传统的继承和喜爱。

春节小学生作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,转眼间到寒假,热闹的新年也随之而到来。我和全家人一起回老家过年。

  大年初一可真热闹啊!你瞧,家家户户大门前都挂满红彤彤的灯笼,那些灯笼在新年的微风中翩翩起舞,好似一个个红扑扑的脸蛋儿在微笑。春节必不可少的传统就是贴春联,春联上的每一笔,每一划,都象征着明年的运气。除此之外,家乡的人们还会故意将“福"字倒着贴,意味着福气临门。

  “开饭啦!”随着一声话,新年不可缺少的年夜饭来,我迫不及待地跑到餐桌旁。哇,今天的晚饭可真丰富呀!餐桌上摆满美味佳肴,有清蒸鲤鱼、红烧排骨、糖醋、饺子……令人垂涎三尺。我忙咬一口饺子,却发现饺子里包个硬邦邦的东西,吐出来一看,才发现是个闪闪发亮的硬币,外婆说:“包饺子的时候,人们喜欢把硬币抱进饺子里,把几个饺子包成糖馅儿的。据说吃到硬币就会财源滚滚,而迟到糖饺子则会甜甜美美。”“哦,原来包饺子有这么多讲究啊!”我恍然大悟。

  这个春节可真热闹啊!我真希望这种热闹能一代一代传下去。

春节小学生作文 篇3

  春节到了,又要贴对联了,大家一起贴对联,今天,我们一起贴对联。我看见爸爸他们贴对联好像很好玩,于是我也吵着要贴。爸爸对我说:“贴对联要贴正的,而且都是大人来贴,小孩子贴什么?”

  这时,我看见爸爸把福贴反,我说:“爸爸,福贴反了!”爸爸说:“福倒过来代表‘福到了’的意思,懂了吗?”“哦,我学到新知识了。”并且,我还知道了上联的最后一个字是一二声,下联最后一个字是三四声来区别上下联。上脸贴在右边,下联贴在左边这些知识。我高兴极了!

  这时,外面的爆竹声接二连三的响了起来,可是,我却不觉得难听,可能是学到了新知识的喜悦胜过了难听的爆竹声吧。所以才不会觉得难听吧。

  看着红红的春联,听着‘好听’的爆竹声,心里想着学到新知识的乐滋滋的喜悦。

  时间老人,我多么想你停留在这‘美好’的爆竹声里啊!哪怕就一会儿,也是美好的,让我回味无穷啊!

  因为一年只有一次的新年这种热闹的'场面都是多么让人怀念的啊!

春节小学生作文 篇4

  伴着新年的钟声,春节已迈着轻盈的步伐走向我们。

  春节是我们炎黄子孙其乐融融的节日,大家都非常期待这一节日,春节一些习俗既让我们非常难忘,又充满欢声笑语!

  一、通宵亮灯

  大年三十全家人围坐在一起吃年夜饭,大家相互进酒,相互祝福。吃完年夜饭后,八点钟,春节联欢晚会便会准时现场直播,在那激动人心的时刻,我常被那优美的歌声而陶醉;被那神奇的魔术所吸引;被那炫酷的舞蹈所迷住……在这一天晚上,我们大家都要把家里所有的电灯都给开起来,家家户户灯火通明,犹如白昼,据说这样可以用于辟邪。

  二、放炮竹

  过新年,天空好似被炸了一个洞一样,灰蒙蒙的。天上五颜六色,赤橙黄绿青蓝紫,织成了一个个彩节,使天空添了几分活力。天上炸开了花,而地上也“噼噼啪啪”响个不停,我手上拿着几个甩炮,和弟弟比谁炸得响,当甩炮在地上“开花”时,我和弟弟的欢笑声掩盖过了炮竹的声音,这些烟花炮竹给过年添姿,添彩,添活力!

  三、压岁钱

  过年时,最快乐的事莫过于收压岁钱了。我到外婆家时,给外婆拜年送上祝福后,外婆便拿出用红纸包起来的压岁钱,塞到我手上,边塞边说:“这是你的压岁钱。又长大一岁了,新的一年里祝你学习更上一层楼!”我接过压岁钱时的感觉是那么的快乐,兴奋!

  春节我就围绕着“欢乐”两个字度过,但是新的一年又要来了,说明我又长大了一岁了,我应该更懂事,肩上要更有一份责任感!

春节小学生作文 篇5

  等呀等,盼呀盼,春节终于到来了!

  一大早,我就被鞭炮的声音给吵醒了。我赶紧起床,只见外面车水马龙,张灯结彩,充满了热闹的气氛。

  下午,全家人都在忙碌着。我闲着没事,便跑到厨房,看妈妈包饺子。

  时间过得可真的快啊!转眼间,便到了晚上了,我们都在欢乐中度过。我们边看春节联欢晚会,边吃着好吃的糖,水果等东西。

  我们说说笑笑,笑笑说说,非常快就到了午夜时分。引人注目的烟花爆竹为黑漆漆的天空增添了不少美丽呢!看!烟花既像一朵朵在空中绽放的七彩花,又像一把把五彩缤纷的降落伞。

  不一会儿,今天的主角‘饺子’隆重登场了!

  吃完饺子后,我便给爸爸妈妈爷爷奶奶等拜年,这样,红包就被我轻而易举的拿到手了。

  午夜钟声响起,我已经在沉睡中度过……

春节小学生作文 篇6

  说起春节趣事可多了,其中给我留最深印象的是除夕夜放烟花哪一幕。

  除夕的那个晚上,我和表弟、姐姐一起兴奋地跑到楼下,拿出早已准备完毕的烟花爆竹,开始放美丽的烟花。表弟点燃引线后,像小兔子似的逃开。“一、二、三!”我们一起大声叫着,随即,烟花在天空中划出一道美丽的弧线,绽放出迷人的光芒,给新年的钟声又增添了一道美丽的风景线。“啊!多么绚丽的烟花呐!”我们齐声赞叹着,欣赏着这美丽的烟花!

  寒假里的趣事不止放烟花那么一件事,我们发新年礼物也发的别具一格呢。妈妈和姐姐先把礼物都藏起来,让我们一个角落一个角落地去寻找。我和表弟挨个房间地找过去,找得满头大汗的,但却乐在其中,毕竟是新年礼物呀。功夫不负有心人,我终于在我房间的衣柜里找到了我的新年礼物——一整套的新年新衣服和压岁钱!表弟也在姐姐的房间里找到了他的压岁钱和新的书包!大家都十分开心,都收到了自己心爱的、盼望已久的新年礼物了!

春节小学生作文 篇7

  春节是我国最热闹,最隆重的传统节日.在过春节的时候,家家户户都要贴上对联,在家里挂上红灯笼,门口贴一个"倒福",到处充满了喜庆的节日气氛.那么,春节有怎样的来历呢?

  春节的历史悠久,它起源与殷商时期的祭神祭祖活动。农民们经过一年辛勤劳动,在岁尾年初之际,就用他们的农、猎收获物来祭祀神和祖先,以感谢大自然的赐予,这就是“腊祭”。

  另外还有一种说法就是,过年的“年”字象征着五谷丰登、年景好的意思。几千年来,人们一直把收成好称做“年成好”,把正月初一作为“年日”。每逢这一天,到处锣鼓喧天,喜气洋洋。

  古时候,甲骨文中的“年”字是果实丰收的形象;金文中的“年”是预祝丰收喜庆的日子。人们为了庆丰收,迎接新的一年,就在立春前后的正月初一这一天,欢聚一堂,一起吃年也饭,共同庆祝。

  关于过年的来历,还有一个饶有趣味的传说。相传,在太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山老林中,人们管它们叫“年”。“年”的形貌狰狞,生性凶残,专食飞禽走兽,一天换一种口味,从磕头虫一直吃到大活人。它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜,而且出没的时间都是在天黑以后,等到鸡鸣破晓,它们便返回山林中去了。后来,人们慢慢掌握了“年”的活动规律,便想办法对付这可怕的“年”。有一个腊月三十的晚上,“年”来到一个村庄,准备袭击人们和牲畜。“年”刚刚进村,就听见家家户户响起了“啪啪”的鞭炮声,“年”不知怎么回事,吓得落荒而逃。“年”又窜到另一个村庄,看到一户人家门口挂着几见大红褂子,它不知是什么东西,被大红褂子的颜色吓跑了。从此,人们知道了“年”的弱点,就再也不怕它的袭击了。

  过春节这个习俗已经有几千年的历史了,是我国最悠久的民俗节日以前的种种传说都演化成了今天过年的风俗。

春节小学生作文 篇8

  伴随着暖暖春意,春节的脚步向我们走来。我们来到爷爷奶奶家和大家一起过春节。

  俗话说的好:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”大年三十,家家户户揭掉旧对联,换上了新的对联。老爸调好浆糊,开始贴起了对联。我和表妹表姐急忙跑去帮忙,表妹爬上椅子拿刀刮去去年的对联,表姐帮忙刷浆糊。我和老爸帮把对联贴在墙上。

  第二天,天刚蒙蒙亮,“噼里啪啦”的鞭炮声便此起彼落。俗话说:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这大年初一的,我们怎么能不放鞭炮呢?老爸拿来一大卷长长的鞭炮,点燃了它们。红红的鞭炮瞬间在空中炸开了。好似一朵大红花从空中落下,又好似许许多多的雨点。我们远远地躲在院子里,捂住耳朵,静静地望着。

  天黑了,老爸拿出五把小烟花给我们一人一把。老爸点燃了一束。朝没人的地方挥舞着。棍子的上半截很快的燃烧起来。化成了一朵朵五颜六色的火花。望着老爸毫不害怕的样子,我们也跃跃欲试。借着老爸的棍子余留的火焰我们也点燃了手中的小烟花朝一边用力地甩着。

  大年初一就这么在我们的欢笑声中过去了。

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