关于《我》初中作文600字五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的《我》初中作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文600字 篇1
远处的炊烟袅袅升起，灼阳透过大树的缝隙。鸣蝉在树丛里高声唱起，女孩儿们的裙摆在暖风中微微飘逸。
这便是夏季。
夏是绿色的，它绿得深沉，绿得刚劲。它从不像秋季那样寂寥，也从不像冬季那般苍白。
夏季的天空是海一般的蓝，并没有白云。太阳高高挂起，释放着他存留了三个季节的热情，这热情铺洒在窄窄的田间小道上，上面印着孩子们调皮的脚印，来来回回，有些许凌乱。也望见寥寥几人戴着帽子把头低低地埋在麦田里的，浅浅的小溪里飘着孩子们的笑声，溅洒着晶莹的水花，手拿一根美味的棒冰，这些便凉爽了孩子的夏季。
门前晾衣绳上飘着溢满夏香的裙衣，阳光晒熟了路边的野花，晒懒了家门前的小狗。阳光斑斑点点地照在绿荫下的小泥路上，还有走在泥路上的少女的脸上，她的裙摆是跳动着的，不巧占了路旁的花香，弥漫一身。
夏天是爱憎分明的，不过脸变得有些出人意料。早上若是烈日，中午就很可能轰轰烈烈地来一场暴雨，常常让人不得不把晾衣绳上的衣裙全挂在自己身上往屋子里狂奔，可当你把衣服好好地挂在屋里边儿时，外面又是晴空万里了，这下就只剩你一人望着天空喊不甘了。雨后的夏天是清新的，到处都弥漫着淡淡的青草香，树叶透绿透绿的，下边还停留着一只躲雨的飞虫，屋里还站着一个刚在雨中奔跑过的娃娃。
夏夜便是惬意的了。大人们也放下了白天的忙碌，老人们则拿着蒲扇坐在门前有风的地方拉拉家常，你家孙子怎样啦，我家孙女又怎样啦。当然，他们的孙子孙女儿也爱学着他们的样子唠家常的，不过通常是明天天去哪玩水啦，后天去哪儿捉虫啦……大部分时候这些小板凳是空着的，小孩子们全都蹑手蹑脚地往蝉那里摸索，扒开草丛只见一只青蛙，“呱！”“咚！”没影儿了。只回荡着蝉似悲似喜的高鸣，仿佛能划破夏夜的宁静。
夏嘛，多阳光，多雨水，多闹腾，多宁静。你若说她是个孩子，她又穿着性感的裙子，你若说她是个大人，她又满满地散发着痛真难。所以说我喜欢夏季呢！
《我》初中作文600字 篇2
回想起那次“友谊的建成”，我感到十分快乐，谁叫我是“主力”呢。
那时是我刚进英语班，班里的“景气”不旺盛，上课时冷冷清清的，像是做了一件伤心事。习惯了热闹的我，来到了“冷言时代”，感到十分不舒服，便决定担起大家团结的大任务。
下一节课，我把我想的“方案一”告诉老师，想让他帮一个忙。上课了，老师把我做的PPT放出来，做了一个小游戏：就是把一个单词中的单词寻出来。我本以为大家会“热脸彤红”地坐在一起讨论，谁知大家自报自的，谁都不跟别人说话，像是每个人都是一个冰块，可以自力更生。总之，这次的“方案一”彻底失败了，也让我更有勇气做出“方案二”这个美妙的“杰作”了。
又下一节课，我给大家讲了许多关于团结的故事。他们认真听着，好像已被故事吸了过去。我讲完时，他们已经快乐地和同桌聊天了。我相信，再做几个游戏也就大功告成。谁知，他们对团结也只有那么3分钟热度。当大家下课再来时，再次成铁面人了。这给了我极大的打击，我只好放弃了一次方案的预测和执行。
后来，转入了一个乐于助人、幽默的小学生，他似乎什么都好。当他来了不久，开始有了些小笑话。过了不久，他找我商量了一件事，说要让我们班团结起来。我受宠若惊，便答应了。就这样，我们每节课帮他们收本子和带来一些笑话，或是做一些团结的小游戏。慢慢地，所有人都受了感染，变得快乐无比。就是老师也变幽默了，常常会和我们开玩笑，我们的学习也变好了……
“团结就是力量”这句话我永记心中，这次我战胜了团结的敌人“分裂”。相信我以后会多多克服更多困难，做一个“战胜小天使”。
《我》初中作文600字 篇3
不要因为程航路上的风雨而妥协退让，我们要相信：风雨过后，总有彩虹。
——题记
抬眼望去，火红的太阳，美丽的树叶……呵！又是一个象征新开始的初秋。记得去年的这个时候，我刚步入初中课堂。第一次考试平均分竟只有105分！我很懊恼，虽然表面上装得一如既往，满脸不在意的样子。可是私下里却一边掐着大腿，一边骂自己没用。也许是一次偶然，听到了高考的莘莘学子们唱《最初的梦想》：“如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会懂得执着的人，才够的到远方……”世界仿佛在那一刻停止旋转。我好想明白了什么……
是啊！梦想也会坠落，我们在成长的旅途中也会跌到。可是要就此放弃，不敢追求了吗？命运之神不可能只眷顾你一人，如果每次考试都只是碰运气的话，那不就没有意义了吗？所以，只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了，爬起来；考场失意了，奋起精神准备下一次挑战！世界并不是不容纳优缺点的人，而是只容纳那些坦然接受挫折，不愿意放弃的人。
常言道：“失败乃成功之母。”没有母亲，哪有儿子？没有经历过的失败，又怎会有成功者的笑脸？即使你失败过一万次，也要在第一万零一次时站起来，做一个别人无法打败，屹立不倒的巨人！成功是挫折垒起来的。只有你经历过挫折了，你才能说：“我可以成功！”
我富有，因为我有挫折！挫折仅仅意味着失败吗？不！挫折还意味着不久后的成功，风雨路上的成长！有一次挫折，你就在成长中留下了一次脚印。起码你失败过，可那些不敢尝试，只是幻想自己能成功的人，却一无所有！
想到这儿，我渐渐平静了……虽然那一次失败有着钻心的痛，可我觉得，我得到了挫折给予我的馈赠——
我富有，因为我有挫折！
点评：这是一篇描述个人心理历程的散文。主题鲜明，立意深刻；遣词造句简洁、准确，有较扎实的文字功底；不但有心理描写，而且有恰当地议论。运用了题记，既点明了主旨，又增加了文采。
《我》初中作文600字 篇4
以前，我是一个害怕困难的人，父母经常批评我，于是，我决定挑战自己，使自己变成一个坚强的人。
有一次，我和家人一起登五莲山。起初，我劲头十足，超过了几个小伙伴。但随着山路越来越陡，我的冲劲渐渐小了。走了不一会儿，我已汗流浃背，“呼哧、呼哧”地直喘气，于是就在山腰上的亭子里歇了下来。
坐在凉亭里，山风阵阵吹来，我感到特别凉爽、舒适。亭子里还有许多人，有的人擦把汗、喝口水或吃点干粮，又毫不犹豫地登山了；有的人仰望山巅，面呈难色，原地徘徊着；有的人望着山巅叹着气，摇着头，溜下山。
我仰望顶峰，它仍然隐现在云雾深处。到顶峰还有多少路？我想打退堂鼓了。爸爸看出了我的心思，说道：“只有登上山巅才能眺望群山大川，纵观风云变幻，那才不枉此行。”于是我鼓足劲儿往上爬。但走了不到十来步，就一屁股坐在地上，我实在走不动了，我开始恨我自己怎么这么不争气。
“这么快就走不动了？”爸爸问道。“让我再休息一会儿。”我说。这时，发软的腿和自身的惰性沉重地羁绊着我。我犹豫着，上山的路是那样的陡峭、曲折。而下山的路，既省力又顺溜。但是如果不继续攀登不是半途而废了吗？
在这犹豫不决之时，我想到了我是新时期的一名中学生，是祖国的希望与未来，中华儿女自古就有自强不息的精神，难道面对这样一点困难我就退缩吗？不，古人说的`好：“天行健，君子以自强不息”，我相信我能行。这时，一股要克服困难的决心鼓励着我，我向自己发出了警告：你要学会战胜自己，做事一定要坚持到底，绝不能半途而废！
“有志者，事竟成”经过几番拚搏和努力，我终于登上了顶峰。虽然脚底磨起了水泡，但心里却甜滋滋的。在这里耳听松涛和流泉，极目远眺，一幅广阔迷人的图画尽收眼底。欣赏着这美丽的景色，品味着山高人为峰的道理，我不禁为自己的成功而骄傲，更为学会了坚强而自豪。
我终于战胜了自己，这使我明白：做事一定要坚持到底，如果半途而废，最终将会一事无成。
《我》初中作文600字 篇5
世上几乎所有的人都有自己敬佩的人，我也不例外，我敬佩的人是个普普通通、不出名的人——一个吹葫芦丝的一位小姑娘。
我跟她算是“熟人”了，说“熟人”，其实我并不了解她。但是每天早晨，都能听见一种美妙、动听的声音，让我仿佛走进了梦的音乐世界；每天晚上，美妙的音乐一直伴我入睡。可是我百思不得其解的是：她为什么那么刻苦的练习吹葫芦丝呢？
有一次，我来到她的家里，她的母亲热情的招待我，这时，有一种声音传入耳中，仿佛比任何乐曲都动听。
透过窗户，我看见一个端坐在轮椅上一丝不苟吹着葫芦丝的衣着朴素的小姑娘，大约七、八岁，有一双水汪汪的大眼睛，长的很秀气。她竟然是个残疾人！我呆呆地望着她，简直不敢相信，她却微笑地看着我！
她告诉我，是因为一次交通事故，命虽然从死神手里夺回来了，但是她的双腿却永远的失去了！幸而她酷爱音乐，到了忘我的境界，常常忘记了吃饭，忘记了时间。
我问她为什么这么刻苦，她笑眯眯地对我说：“一个人只要有了目标，就应该靠自己的努力来实现。就说我吧，我的目标是成为被人尊敬的音乐家，所以我要刻苦练习，才能到忘我的境界。”
我心满意足的回到家，因为我知道了：一个人倘若有了目标，就要努力去实现。这就是令我敬佩的人告诉我的。我期待着，十年后，在我眼前的不是个普通的姑娘，而是一个著名的葫芦丝能手。晚上，我做了个梦，梦见了在一个金碧辉煌的舞台上，我看见了这位姑娘，面带微笑，自信地吹起动听的乐曲，观众席上响起了如潮般的掌声……