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我的语文老师作文300字(我的语文老师作文300字初一)

更新时间:2022-03-16 来源:互联网 点击:

关于我的语文老师作文300字5篇

  老师是辛勤的园丁,悉心照料着我们这群祖国的花朵。下面是关于我的语文老师作文300字,一起来看看吧。我的语文老师作文300字(我的语文老师作文300字初一)

  篇一:我的语文老师

  我有一位和蔼可亲的语文老师——王老师,她长得可真漂亮,高高的个子,笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿,她的声音像百灵鸟一样清脆,让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。

  王老师上课认真,讲解生动,她教的课文和字词,我们想忘也忘不了。她说话和蔼,从不责骂同学,她的课很受欢迎,我们都很喜欢她。她对同学很耐心,刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规,上课一点儿也不听王老师的话,王老师虽然生气,却舍不得责骂我们。

  后来,王老师上课时就增加了游戏活动,表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的,大家不再玩东西了。,对学习有困难的同学,她课后都耐心辅导,在她的帮助下,我们班的语文水评都有很大的提高。!

  这就是我的`语文老师,她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们,我为拥有这样的老师而感到自豪!

  篇二:我的语文老师

  我的语文老师今年30多岁,她对我们十分关心,但又有些严格,她有着一个高高的鼻梁,一双能说话的大眼睛,乌黑油亮的头发,一张能妙语连珠的“文才嘴”。

  语文老师十分关心我,有一次我生病了,落下了几天的课心里火烧火燎。刚上学,老师匆忙的放下手中会动的笔,忘记了一切疲劳,来到我面前,温情的说:“现在好些了吗?多注意身体!课余时间我帮你补课!你先上课去!”上语文课了老师讲的一些道理和知识大家都明白了。我只好似懂非懂的上了一节糊里糊涂的课。显得十分无奈。

  语文老师把我喊进了办公室,先让我喝两口水。在仔细的把我拉写的一点一滴讲得十分清楚。我一下子把知识理了一下。欢快的走出了办公室。几天下来我把一切落下的知识补回来了,老师好像疲劳过度吧,生病了,嗓子沙哑了很多。老师多关心我。

  老师也有严格的时候,我好几次到老师那“喝茶”,“冰棍”严重时家长被“请客”,吃大大的“饼干”。不过我一点也不恨她,也是为了我嘛!我十分爱我的老师,我的老师多么想我的“妈妈”!

  篇三:我的语文老师

  我的语文老师有一双会说话的眼睛,时常流露着笑意。看起来总是那么和蔼可亲!我喜欢她上的语文课,喜欢听她说甜美的普通话!

  老师是辛勤的园丁,而我们是绽放的花朵。园丁给花儿浇水,施肥,就是在认真地教导我们,让我们学到更多的知识。

  每次上语文课,老师都会给我们讲些历史故事。我们都安静地听着。当然,老师也会犯错误。于是她就立下一个规矩,只要她犯错误了,我们有权利立马提出来。班长也同样。

  现在每个班里都有班班通,语文老师说了,只要我们各个方面做的棒,就让我们上一节自由课。可以看电影,看书,画画。

  当我们有困难的时侯,老师就会立刻帮助我们。老师的心是宽广的天空,能包容我们所犯下的错误。我们做过的错事,老师总会很快忘记。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。我爱你,老师!

  篇四:我的语文老师

  她的头发浓密,刘海遮住了她的额头,一双似黑宝石的眼睛镶嵌在脸上。她就是令我敬佩的语文老师——冯老师。

  冯老师对工作极端负责。在放晚学时,老师还有一些事情没讲完,眼看时间快到了,同学们没有一点兴致,冯老师见这般情景,清清嗓子,说:“五(5)班!”此话犹如深胆妙药一般,同学们立刻挺直身体,坐得端端正正。老师开始讲课了:“练习簿中要表扬的是阮罗辉和王杰,写字进步很快。”最后,冯老师又曰:“我用这个扩音器,就是怕张超听不见!”老师这句幽默性的讽刺语令同学们捧腹大笑。

  冯老师还经常鼓励我们多读课外书。她向我们推荐“郑渊洁”这个名家,我都很高兴。在中午的作业中,她还布置了去阅览室看书。还令附一句:“我要去检查的。”有些老师不许学生看课外书,可是,冯老师却"怂恿"我们去看书,买书,去书城。冯老师在我眼中是位奇特的老师,这绝无半点贬义。她允许我们看书,允许我们在期末时活动……

  这就是我们的语文老师。

  篇五:我的语文老师

  我的语文老师是丁老师,长长的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴。

  我的老师就像是勤劳的园丁,用汗水培养出祖国的花朵。她每天用粉笔在黑板上向我们讲解知识,带我们在知识的大海里遨游,让我们将来为祖国做出奉献。老师有时会给我们出字谜,有时给我们讲个小笑话,让我们在快乐中学习,在学习中体会到快乐。每当老师有声有色地朗读课文时,我们聚精会神地听着时候,老师的脸上就会露出笑容。

  老师教生字的时候也有一招,每次组词的时候都会说“让我们给它找好朋友”,让我们对组词不再烦恼。有时碰上可以换部首的字,老师会说“看谁聪明,给它换换部首”,这时同学们都会争先恐后地举起手,生怕自己落后似的,这时老师就会笑了。有时课文里的多音字,老师会让我们自己找,不一会儿,我们都会举起手,说出自己找到的多音字,老师就很高兴。

  啊!老师!您是辛勤的园丁,培养出祖国的花朵。老师,我想对您说:“老师辛苦了,老师我爱您!”

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