快乐伴我成长作文400字（通用32篇）
快乐，汉语词汇，读音为kuài lè。快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。以下是小编整理的快乐伴我成长作文400字（通用32篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐伴我成长作文 篇1
从暑假到现在，我一直都是快乐在伴着我，和我一起成长，让我生活在快乐的日子里。怎样个快乐法呢？让我慢慢来告诉你吧！
在暑假里，我生活在幸福的日子的知识的海洋里。我为什么幸福呢？因为人帮助了很多老人和需要我帮助的人，记得有一次，一位老奶奶骑着一辆三轮自行车，正在上坡，骑到一半的时候很吃力，车在往坡下滑，就在这千钧一发之际，我看见了立刻跑过去，使出全身的力气，用力地推，过了一会儿，我终于帮奶奶推了上去，老奶奶转过头来对我慈祥地笑了一下，说：“谢谢你，可爱的小朋友。”我也开心的笑了，笑出了童年般的欢乐，笑出了自己的幸福。感觉到了快乐。因为老奶奶的笑和那和蔼可亲的话语。所以我是幸福的。我又为什么那么沉醉在知识的海洋里呢？因为我学到了许多的知识，和日常生活文明礼貌，教我怎样做人……
在四年级上学期，让我懂得了很多。比如就语文的第9课《巨人的花园》，启发我快乐要和大家一起分享，哪才是真正的快乐！从那以后我和大家一起分享着我的童年趣事，分享我的东西。所以我也变得更快乐了！上课的内容让人纷纷入迷，可是就在这一两秒之间，下课铃响了。就在这十几二十分钟里，我学到了无比多的知识，感到无比地快乐！
在周末里我可以在大街上玩，见过了许多的不同新花样，尝过不同美食美味，也尝试了农民种菜的辛苦……，让我知道了世界的丰富和多彩呀！
这只是我的一点点快乐！如果要说出从出生到现在的快乐！那不知道要说到啥时候呢！我告诉你们：你只要肯帮助别人、有爱心、多做有意义的事，就可以快乐起来，快乐就会伴你一生，伴你成长！
快乐伴我成长作文 篇2
妈妈常对我说：“钱乃身外之物，快乐才是无价之宝，值得珍惜。”
每当我走进家门，就会看见记录着我每一年的身高的一堵墙。小时候，我经常跑到墙前，然后叫妈妈过来给我用笔做一下记号，接着我看着那堵墙，与上次的升高做比较，之后我就会兴奋的说：“耶！我有长高了！
随着年龄的增长，我的烦恼也就加多了，快乐却越来越少。我已经很久没有痛快的玩一整天电脑，没有痛快的看一晚上电视，没有痛聊一次闲天，没有打羽毛球打到手酸……回想那无忧无虑的生活：在奶奶家玩折纸玩一下午，现在的我却常常被作业围个水泄不通。在这儿12年里，我从不会走路到会走会跑，活蹦乱跳；从只会看动画片《黑猫警长》到学会看书，看报，看新闻。一切都是从不会到会，这些我原本不会的事现在却会了，难道不值得我自豪快乐吗？
每当我翻开相册，看到我小时候照片时，一张泛黄的照片里有一个胖乎乎的小孩，脸上洋溢着快乐，似乎干了一件好事，高兴得手舞足蹈，多么天真可爱啊！
快乐伴我成长。
快乐伴我成长作文 篇3
从我呱呱落地的那一刻起，就不停地成长。每学会一个字、一句话都是一个成长的脚印。不知不觉中，11年过去了。
成长中的我，快乐常常陪伴着，就像一根永远含不尽的棒棒糖，甜蜜蜜、凉丝丝的，令人回味无穷。其实，快乐不仅仅是博得老师、父母的表扬，或是获得荣誉，心中常有他人也是一种快乐。
有一次乘公共汽车，我按次序上了车。当我看到一个空座位刚想坐下，突然发现一个抱小孩的妇女也上了车。这时，我环视车内已经没有空位子了。于是，我就连忙走到她的身旁，说：“阿姨，这边有个空位子，您去坐吧！”那位妇女先是一愣，接着说：“不，不！还是你坐吧！”“阿姨别客气了，您还有孩子呢……”我仍然坚持着。那位阿姨见拗不过我，就感激地说：“好，好！我坐，我坐！那太谢谢你了！”说着就坐了下去。随后她一边拉着孩子的手，一边又指了指我，说：“这个座位原本应该是那位大姐姐坐的，却让给我们坐了，你说姐姐好不好？”那小妹妹拍着手说：“姐姐真好，谢谢姐姐！”“不用谢，这是姐姐应该做的呀！”尽管我说话是那么轻声轻气，可车上的乘客都笑眯眯地朝着我看，有的还向我点点头……
这天，我虽然站了一站又一站，腿确实有点酸，但觉得很值得，因为我又一次感受到了快乐！
快乐伴我成长作文 篇4
自从我“呱呱”落地起，爸爸妈妈就对我宠爱有加：含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在这种呵护下，我快乐又幸福地长大了，现已是一名三年级的小学生，人人都夸我是一位快乐、活泼、开朗的小公主。
为了使我的童年生活充满乐趣，爸爸妈妈可是费尽了心思。记得我五岁生日时，正值我幼儿园毕业前期，为了让我在幼儿园过的最后一个生日有意义，爸爸妈妈特意订了一个8磅三层的草莓蛋糕送到幼儿园，请老师和小朋友一起为我庆祝生日。当看到爸爸妈妈提着大蛋糕走进我们教室时，小朋友们全惊叫着欢呼起来，我更是乐呵呵的飞奔着迎过去，不小心却摔了个四脚朝天，惹得小朋友们捧腹大笑，我却满不在乎地站起来，摸着屁股，笑着说：“有什么好笑的呢。”
开始分蛋糕了，小朋友们纷纷喊到：“给我，柔柔”，我兴高采烈地端着蛋糕走向他们。突然，一个小朋友抹了一点奶油在我脸上，我忙追着想抹回给他。糟糕，中了“调虎离山计”了，旁边的另一个小朋友忍不妨又在我脸上画了两道猫胡子，我变成“大花猫”了，小朋友们笑得更欢了。
开始吃蛋糕了，小朋友们个个狼吞虎咽地大口吃起来，不一会儿，蛋糕就被我们“消灭”了。同桌羡慕地对我说：“蛋糕真好吃！你真幸福！谢谢你请我们参加你的生日，我们很开心。”我更加开心，大家为我过了一个这么令我难忘的生日。感谢爸爸妈妈，感谢您们为我提供了一个分享快乐并获取快乐的机会。通过这个生日聚会，我明白了，快乐只要和别人他享，你就会得到更大的快乐。
我这个小公主就是这样快快乐乐成长的，没有痛苦，更没有伤心，在我心中，每天都是快乐幸福的。我爱您们，爸爸妈妈，谢谢您们为我所做的一切！我要永远快乐地面对成长，决不辜负您们对我的期望。
快乐伴我成长作文 篇5
成长是每个人必须经历的，在成长中，有的以书相伴，有的以浓浓的亲情相伴，也有的以诚挚的友情相随，但在我的成长中有快乐相伴。这是我最大的财富！
记得我上一年级的时候交的朋友并不多，但她们能给我带来快乐，同时我也带给她们带去快乐，让我小学生活不在孤独，让我的童年时代充满了笑声，她们不管有什么好吃的东西，总会分享给我，同时分享着快乐，我们不止分享快乐，还分享着悲伤，都一起同甘共苦，这让我的忧伤仿佛也是快乐的。在我有困难的时候，他们会第一个站起来替我解围，我们每次上课的时候认真学习，下课的时候一起做游戏，一起读书写字，每天我都会快乐。
转眼间，我们就是五年级学生了，也都懂事了，在学校里，与我们一起打扫卫生，你帮我，我帮他，就算在放学时间回家的时候，路上许有说有笑，回到家里，一起把老师讲授的知识、故事、有趣的事，告诉自己的父母，姐姐妹妹，把快乐分享给我的亲人，我的快乐好像又增加了几分，每当我看到我的好朋友，就像看到亲人一样，每天都会给我送来无数的快乐，让我懂得自己不是一个人，我会一直陪伴我的朋友长大，我的朋友也会陪伴着我长大，从此我们每天都聚在一起，每天打闹玩乐，学习知识，我们都会一起长高，一起吃饭，一起游戏，一起睡觉，同时我们每天都在一起，分享着快乐，忧伤……
我们在甘官屯镇中心小学健康、快乐成长！
快乐伴我成长作文 篇6
在我们的学习和生活中，有许许多多的快乐伴随着我们成长。比如：过生日、过节、读书、看报、画画、唱歌、跳舞等等，对我而言，都是舞蹈伴随我成长，它给我学习和生活带来很大的快乐。
我是两岁半开始学舞蹈。刚到幼儿园时，看到很多姐姐在练舞蹈，我就被舞蹈深深迷住了，当时我就跟妈妈说：妈妈，我也要学、我也要学！——妈妈当时就答应了，我感到非常快乐。从那时起我就和舞蹈结了缘，它给我带来了许许多多快乐。
几年来，我充分利用业余时间多次参加舞蹈培训。在南宁少年宫学习舞蹈3年，得到老师多次表扬，然后又被南宁市金蓓蕾舞蹈学校录取，我开始了专业舞蹈学习，经过几年的专业培训现在已经是艺术团3团了。期间我多次参加各种各样的舞蹈演出和比赛，其中最令我感到快乐和骄傲的是2009年我去北京参加了由中国文联、中国舞蹈家协会联合主办的《小河风采》全国少年舞蹈比赛，并获得金奖。2006年到2010年，我多次参加了南宁电视台和广西电视台舞蹈的演出。今年南宁电视台和广西电视台举办的少儿春节联欢晚会，我共有我一共有5个节目参加，每场演出都得到现场观众的热烈掌声。同时我还在广西电视台春晚现场认识了小莹姐姐并和他合影留念。
我喜欢舞蹈，因为它给我带来太多太多的快乐！
快乐伴我成长作文 篇7
今天，我班学生在教室里举行了《快乐伴我成长》主题中队活动。由于平常的班会课都没有按照正规的过程训练过,所以这节班队活动课确实让我动了不少脑筋,我首先到图书室寻找了许多跟班队活动有关的资料，也上网搜集了许多信息，还向许多曾成功上过班队活动课的教师请教。
在这节班队课中，学生真正成为了课堂上的主人。学生是活动的主人，中队长是活动的组织者，教师是活动的引导者和合作者。学生在轻松愉悦的气氛中，积极参与，真正成了活动的主人。
1、大胆放手，让中队长主持活动，让全体学生放开手脚参与活动的全过程，培养了学生的自主能力和表演能力。使学生在表演中感受喜悦，增强了自信心。
2、活动过程的设计符合低年级学生的心理特点，采用多种生动活泼、有趣的形式调动学生参与的主动性，让学生参与到活动中，从活动中反思，获取知识。
3、对活动过程中出现的问题及时进行调控，针对怎样在生活中寻找乐趣这个问题进行交流，分析，加深学生对快乐的理解。
尽管这次班会活动还有许多遗憾，但我们可以看到学生在活动中确实受到了教育，这种教育是学生的自我教育，不是教师空洞的说教，学生更容易理解和接受，并且他们都能懂得快乐无处不在，想要得到真正的快乐，只有自己去寻找。
快乐伴我成长作文 篇8
我是一个很快乐的男孩，一如我的名字，我的每一天都在快乐中度过，比如上台领奖时，我很快乐；被表扬时，我很快乐；考一百分时，我很快乐，交到新朋友时，我很快乐……令我印象最深的，还是我竞选上大队委员的那件事。
记得那是我第一次竞选大队委员，我心里七上八下的，非常紧张，因为我既没有经验，也怕当着全校忘词，弄不好回去还要受到同学的批评。后来，我得知我竞选上大队委员的那一瞬间，我差点激动得乐晕过去。那一瞬间成为了我童年最难忘记的一瞬间。
还有进入校铜管乐队的那件事。我非常喜欢音乐，我们学校铜管乐队成立时，向三、四年级招生，我立即去报了名。经过层层筛选，我终于如愿以偿，成了一名铜管乐的小号手。
成长中的快乐成千上万，自然也有一些烦恼，这些烦恼尽管不多，可也常令我们难过。
最令我伤心的，是二年级时转走了两位VERY好的同学。一位是与我、聂宏伟有“三兄第”之称的王帅，还有一位是我学习的竞争对手，生活上的朋友——又高又帅的李涵知。这两位同学的走，使我下课少了两个玩伴，生活中少了两个知心朋友，我整整郁闷了三个星期。尽管我知道天下没有不散的宴席，但是这两位同学的离开还是让我情绪低落。如果生活中没有离别的烦恼，那该有多好啊！
不管我有多少烦恼，多少悲伤，我还是一个非常快乐的男孩！
快乐伴我成长作文 篇9
我喜欢足球，曾经是，现在是，并且，将来也是。
那个足球，在我的眼里，早已不是一个小小的皮球，而是一个有一头黑发穿一身洁白衣服的精灵，他多数时候像个威武的男子汉，偶尔，也像个纯洁的少女，头顶一方碧蓝的天空，脚踏一片翠绿的草地，走过如梦的四季，让我始终为它而惦念和揪心。为它而笑，笑出一片豪迈；为它而哭，哭出一份真情；为它而歌，唱出那种激越思绪；为它而怒，怒向虚伪讨回公理；为它而骂，骂出一颗正义之心；为它而狂，狂到极至，就成了真球迷！
曾经，不懂足球，不懂它的真正涵义。只知道足球很受大众欢迎；只知道一支球队11名球员为破门而传球；只知道足球场上最风光的非进球者莫属，这大概是两、三年前我的想法罢。
现在，我对足球似乎稍许明白了，至少可以说是比以前的迷惘无从要好得多了，足球，所代表的绝非个人，而是一个团结的球队，是一个凝聚球迷呐喊与希望，甚至代表国家尊严利益和发展的庞大"组织"。从球员及球队而言，踢足球并且踢好足球就是他们的职业和最端庄的使命。在旁人看来，这个使命是神圣的却又不乏极其艰巨，而战胜它的最基本要点就是"团结协作精神"因为不团结的球队使球员的个人能力再好，也都是无稽之谈。从球迷来说，欣赏、品味那种酸甜苦辣，那份喜哭笑骂，那片执着热情，那种足球所带来的狂热、喝彩、激情、哭泣，静下心来感受那足球艺术蕴含着的一份难以言传的美丽。
快乐伴我成长作文 篇10
悠扬的琴声在指尖滑动，音乐的精灵飞向四周。动听，多情，犹如一位少女在向人们袒露心声。
弹钢琴，已经成为了我的娱乐方式之一。回到家，先撇开一切作业，静静坐在钢琴前，诉说着一天的欢乐与忧伤，这一刻，只有钢琴能理解我。
还记得三年级时，第一次参加全市青少年钢琴比赛，我不知道钢琴比赛是什么样子，那时我的心里有些忐忑不安，生怕在比赛的时候出洋相，所以比赛过程中，我十分小心谨慎。令我自己感到吃惊的是，我在第一次比赛过程中，丝毫没有感到一点点紧张。也许是由于这个缘故，我发挥得不错，得了个三等奖。第一次就得了三等奖，我已经挺开心的了。于是，我满怀信心地参加了第二次比赛，哪知第二次因为表演不够，又得了铜奖。于是，我便总结经验，准备在下一次的比赛中得到弥补。今年五月，我参加了一个全省的比赛，比赛前，我练得比以往更认真了，也掌握了比赛的技巧。功夫不负有心人，在这次比赛中，我领回了一等奖，还代表南通市上台领了奖，那时的我真是兴奋得无以言表，从此以后，我弹起钢琴来就越来越自信了。
回想起我的成长经历，眼前浮现出我的老师、我的家长和我的同学……他们都是我成长的引路人；回想起我的成长经历，可谓是充满了艰辛、充满了探索和充满了快乐……这些就是我成长的滋味；回想起我的成长经历，我的内心涌动着一股暖流，那是我的欣喜、我的感谢和我的期待……它们将我引领我走向未来，去拥抱美好的明天。
快乐伴我成长作文 篇11
当小草冒出嫩芽，当小河上的坚冰融化，当农民们怀着喜悦的心情洒下一粒粒种子，春天到了。在这个美丽的季节里，有一件事情令我至今难忘……
一天，爸爸说：“小雨点，咱们去塬上奶奶家玩吧，油菜花开放了！”我说：“好啊！”于是，我，爸爸和妈妈开着车上塬了。走到半路，果然如爸爸所说，油菜花开了，一片又一片，美极了！于是我们下了车，在金黄的油菜花地里玩了起来。采了一束油菜花编成花环给我、爸爸、妈妈戴上，像三个可爱的小鹿。我从车上取下瓶子，开始吹泡泡，一串串肥皂泡在金黄的油菜花地里飘呀飘，美极了。爸爸突然说：“小雨点，那边有好多蝴蝶，我们去抓蝴蝶吧！”不一会，我们就抓了12只蝴蝶，装在盒子里。欣赏了一会，我说：“妈妈，蝴蝶们也有爸爸和妈妈，把他们放了吧。”妈妈说：“你说的很对，蝴蝶也是有生命的！”然后，我们把蝴蝶放出盒子，一只只蝴蝶争先恐后地飞了出来，那场景真好似人间仙境！
这是我四岁时候的事情，但也是我从小到大最快乐的一件事情。因为田野上回荡着我们全家的欢声笑语，放飞时有我们的爱心与祝福，这暖暖的感觉，至今还在我的心里荡漾……
快乐伴我成长作文 篇12
快乐在我们身边无处不在，它陪伴着我们成长。快乐既是抽象的，也是具体的。虽然我们触摸不到，但它却能够表现在我们的脸上，那就是我们的笑脸。
六一儿童节到了，我十分兴奋，早早的起了床，吃好早饭便坐上爸爸的车去学校了。
我走进校门，小鸟在树上唱着动听的歌儿，鱼儿在水里欢快地嬉戏，空气显得格外清新。“今天可真是个好日子啊！”我不禁感叹道。
到了八点钟，我们由毛老师的带领，进入了会场。会场内人声鼎沸，十分热闹，每个小朋友的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
会演开始了，节目非常丰富，有《拉丁风情》、《红星歌》……但我最喜爱的节目还是自己班的《蝈蝈和蛐蛐》。每一个节目结束后，同学们都会用热烈的掌声作为回应。会演结束了，楼校长走上台，说：“同学们，精彩的会演结束了，每个小朋友回到教室后都会收到学校送给你们的两份礼物！一个是文具袋，还有一个就是美味的冰激凌！”（同学们一阵欢呼）
果然，回到教室后，每位同学都收到了礼物！同学们都开心地吃着冰激凌呢！
快乐就像巧克力一样甜，快乐就像咖啡一样浓，它时时刻刻陪伴在我们身边，随我们成长。
快乐伴我成长作文 篇13
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”每当唱起这首歌，我便会想起许多童年趣事。
记得一堂科学课上，老师给我们讲了许多科学知识，并且用课件向我们演示了太阳能热水器的工作原理，要求我们课外利用身边的材料制作一个简易的太阳能热水器。
放学后，我收集了一些制作简易太阳能热水器的材料，如剪刀、纸盒、泡沫塑料、锡箔纸、双面胶、透明塑料纸和小饮料瓶等。开始制作了，我首先把长方体纸盒打开并剪去盒盖，在后壁正面贴上锡箔纸，接着把纸盒内的上下左右内壁用笔涂黑，然后把装满自来水的小饮料瓶安装上引水装置，紧贴纸盒竖着置于纸盒中央，用泡沫塑料填在瓶子四周，以固定瓶子和保温，再用透明塑料纸将大纸盒的口封住。这样，一个简易的太阳能热水器就制作完毕了。
我把做好的简易太阳能热水器拿到室外，用支架置于阳台上，并使热水器与太阳光线保持垂直。每隔十分钟，我就用温度计测一次水温，果然如老师料，水温一次比一次高。
简易太阳能热水器制作成功了！我看着自己的制作成果心里有说不出的高兴。
童年是多姿多彩的，是奇趣无穷的，也是令人难忘的。珍藏童年，让快乐伴我成长！
快乐伴我成长作文 篇14
在我参加的学工活动中，我最感兴趣的是做陶泥项链创作活动。
老师讲完后，我们开始动手了，一块一块彩色的陶泥很快摆在了我们面前。我顺手抓了一块黄色陶泥，凝视着黑板上的图案，到底哪个好呢？我脑子转呀转，终于有个奇妙想法——星星钥匙。我把“黄泥巴”揉圆后，中间稍微压扁，在边缘捏出五个角，这样主体星星就完成了。我拿起粉色陶泥参照圆的周长公式搓一条线，再粘成个圈，套在刚才星星的五个角上。接下去，我用两块白色陶泥，做成了一对白色的小翅膀。粘连在刚才的圈上。过了会儿，我终于制作好了钥匙的齿部分，并把它与钥匙柄连起来，哈哈，漂亮的钥匙项链坠终于做好了，马上就要去烤喽！老师把绳子发下来，我们做出了许多好看的“绳花样”。“绳花样”做好了，陶泥出炉了，我把星星钥匙穿进绳子中，陶泥项链就制作完工了，看着自己亲手做的项链，我的心情像绽放的花朵一样明艳。虽然我不像老师做的那么精致美观，但我依然感到满足，因为这是我第一件亲手做的艺术品。
快乐伴我成长作文 篇15
我经常玩得游戏是做“小老师”。这个游戏伴我一起成长。
小时候，奶奶不识字，我就做奶奶的小老师，教她一些简单的字。为了教奶奶更多的字，我就得自己学习更多的字。有一次，奶奶把“太阳”误说成“大阳”，我听后哈哈大笑说：“还有一个点呢！”受了奶奶的教训，我知道看字应该细心一些。
上小学时，我学了汉语拼音，还当了我妈妈的小老师，别看我妈妈是大学生，可我妈妈的普通话不够标准。没想到我教了老半天，一点儿收获也没有，但我和妈妈没有放弃。在我们的努力下，妈妈的普通话好多了，但我觉得还不够标准。我感到学习必须小时候就学好，否则象妈妈这样，长大再学，真的很难纠正。
现在上三年级了，我还当上了爸爸的老师，爸爸的英语连一些简单的日常用语都说的不好，我就教她鸟、狗、猫等单词。我感到很自豪，无所不能的爸爸也得向我学习。呵呵！我厉害吧.
我经常做“小老师”的游戏，使我学会了很多的知识，还让我知道了想要真正成为一名合格的老师，光做游戏是不行的，还要认真学习，才能心想事成——成为一名真正的老师。
快乐伴我成长作文 篇16
它是一只吉祥鸟，原来的王公贵族才可以拥有，如今，它飞入了寻常百姓家。它的名字叫保险，代号“PICC”。
早在四千年前，就有它的身影。“夏禹治水”，就是它亲手教导出来的。
保险在我们生活中有着举足轻重的地位，不信就看我的经历吧。
还记得在三年级时，我在上课时一不小心摔倒了，鲜血汨汨地流出来。我一下子慌了神，不知所措地在那儿站着。老师把我送到了医院，花了好多钱，还好有“PICC”。是它，保护了我们的身心健康。它为我报销了一部分医疗费，使我得到了很好的治疗。不久，我就可以高高兴兴地上学去了。
收益的不仅有我们，还有其他的人呢！
隔壁的李叔在几年前创业碰了壁，公司在一夜之间倒闭了。李叔陷入破产的痛苦中无法自拔，几次都想服药自杀。是它，解开了李叔的心结，像一股和煦的春风，温暖着人们的心。现在，李叔脸上的愁容消失了，整个人容光焕发。这不，这几天他正和别人合计着要东山再起呢！
保险保险，就是“保护人民，远离危险”。当大火给东村带来不幸，当洪水给西村带来悲伤之时，保险，这只吉祥的春鸟，给人们带来福音。保险保护着我们健康、快乐地成长！
快乐伴我成长作文 篇17
书，伴我成长，书，是使我永远进步的朋友。我爱读书，像高尔基说的一样：书籍是人类进步的阶梯。也像杜甫说的那样：读书破万卷，下笔如有神！
记得小时候，我喜欢坐在妈妈的腿上，听妈妈读儿歌。上幼儿园，我还不识字，妈妈为我买了一些有精美图画的童话故事，每天晚上，都听着妈妈给我讲童话故事入睡。我最喜欢《青蛙王子》和《大姆指》了。从那时候开始，我就特别喜欢听故事。上了小学，我在美丽的校园里学习。在老师的指导下，认识的字渐渐地多了起来。不知不觉地，我就喜欢上了书籍。有空时,我捧起书津津有味的读了起来……
我爱读书，我爱读《少儿百科》。在读书中我学到了世界上最大最深的海——珊湖海。中国的牡丹被誉为“花中之王”、“国色天香”。我还知道什么是“地震云”，你知道吗？我来告诉你吧。“地震云”它一般出现在早晨或晚上，云的四边不太整齐，有凸起的，有凹进的，颜色非常鲜艳，四周都是暗蓝的，“地震云”出现会发生地震。
我还爱看《装在口袋里的爸爸》，它是幻想大王杨鹏全新力作，杨歌非常想成为一名好学生，唤来了一把金钥匙，如愿的成为了学习天才。
这些书中我学到许多知识，感到无比幸福、快乐！
快乐伴我成长作文 篇18
诗是什么？诗是想像，诗是飞腾，诗是我们口面无限的空想诗是我们领从心坎的召唤。只有是用眼睛居心往感触世界这即是诗。
刚进幼儿园时，老师就学我向唐诗宋词。比方《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜去风雨声，花降知多多”我能腹得很纯熟。那时我并不晓得古诗文是什么，上学后才清楚。我感到古诗文押韵，语句精炼，情理艰深易懂。好比，李红的那首千古名诗《静夜念》“床前亮月光，信是地上霜。举头看明月，抬头思家乡”不论谁都能一字不差的背下来。所以，我十分爱好违古诗。 鲜老师说唐诗是我邦现代文明珍宝，它无时不刻皆在表白着人间间的酸甜苦辣。它有一种感情让我们归味，它有一种力气让我们激动它有一种精力让我们教习。
“慈母手中线，游子身上衣。临言稀密缝，意恐迟迟回……”在这首诗中，我读懂了母爱的巨大。每次望到妈妈干完野务时，我总会助妈妈捶捶背。该我课堂上走神时，耳边总响伏老师亲热的话语“少壮不尽力，老大徒伤哀。”是啊，我们从小就应当恶佳学习，不然等到长大了再懊悔也晚了。
让咱们徜徉在诗歌的百花园中让生涯充斥诗意，让诗歌伴我钝乐成长！
快乐伴我成长作文 篇19
书，是开启智慧大门的钥匙，是时代的特征，是进步的阶梯，是心灵的营养品，最重要的是，书是我心中的启明星和灯塔。
幼儿时代，我就爱看书。那时，我经常缠着妈妈给我买花花绿绿的连环画。看不懂时，我就看图画，遇到不认识到字就跳过去，虽然是囫囵吞枣，但却也别有一番滋味。
后来我上了小学，认识了很多字，就更加爱看书了。俗话说：“书可以为想象插上翅膀。”在读了各种各样的书后，我的思维更加开阔了，想象力也更丰富了，因此我的作文每次都会获得“优+”。有一次，老师让写一篇关于云的作文。班里的同学都写：天空的云千姿百态，一会一个样，让人目不暇接。可是我觉得像他们那样写实在是太普通了，我要写的与众不同。于是我大笔一挥：“云姑娘是一个魔法师，魔杖一摇，想让云宝宝变什么就变什么……”最后这篇作文得到了大家的一致好评。于是，我悟出了一个道理，作文要有新意，要与众不同，才能够吸引人，而要达到这种效果，就需要多看书。
书是我无声的老师，指引我前进的方向。不仅如此，在我的人生道路上，书更是我最好的伙伴，在书的陪伴下，我会更加健康快乐地成长。
快乐伴我成长作文 篇20
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言，它倡导人们要多读书，读好书。我认为这是一个很好的建议，因为现在的社会是一个学习型的社会，就应该读书。可有些人却不这么认为。
有人说：“读书太浪费时间了，现在工作这么忙，根本没有时间读书。”我认为时间是可以挤出来的，只要善挤，总还是有的。有人说：“现在的社会只要有钱，根本用不着去读书。”我认为这只是文盲的看法，多读书可以增加知识，获取对我们有用的信息，这又有什么不好呢？有人说：“好想读书，但没有什么好书可读。”我认为只要善于去书店或图书馆，就可以发现很多适合我们读的书。有人说:“我读了很多书，但一点印象都没留下。”我认为读书不在多，而在于理解。有一位作家在8岁时就可以背诵整部《三国演义》了，这就在于他理解了书的内容，他把每本书都读了15遍以上，甚至读了100遍！
所以我建议大家不仅要多读书，而且读好书，还要注意读书方法，不能囫囵吞枣。让我们共同营造书香社会，让书香飘进每一个人的心灵，书香伴我快乐成长……
快乐伴我成长作文 篇21
课余时，我就随兴捧起书来，有时浏览，有时细读，有时品读，随时与书中人物交流思想，谈论生活。品一篇有深刻的思想内容和较高写作技巧的作品，如鱼得水，兴奋不已……
深夜读书，那无穷的韵味，犹如花间赏月的情趣；那丰厚的收获，犹如得了聚宝盆。
我读书有自己的独特的方式，捧着好书将门关闭，半躺在床上，让身心放松，在轻逸自如中掀动一张张书页。书中的故事内容，无不引导我进入奇妙的境界。每到此时，我总是情不自禁地轻哼一曲，然后倒头酣然进入梦乡。一场梦醒，已深更半夜，而书中的余味缠心绕绕，给我无限的快慰。于是在新的一天中我又增添了生活的勇气和乐趣。
老师常说，古人读书敢于去头悬梁，锥刺股，乐于去品尝凿壁借光，囊萤，映雪的的苦楚，读书对于他们也是一种获取和快乐。
好书是我最忠诚的朋友，伴随着我快乐成长，给我温馨，给我情感，给我信念，给我力量。我爱书，我乐于在安静的灯光下读书，与书对话，颇有一番情趣，尽情畅读，又得一场美美的梦……
山里夜幕中总有书和我做伴，灯光下总有我和书的身影。
快乐伴我成长作文 篇22
小时候，妈妈就给我买了许多故事书，我一直缠着妈妈给我讲故事，睡前听故事成了我一门必修课。灰姑娘的悲惨遭遇让我泪流满面，小红帽的惊险遭遇让我心惊胆颤，美人鱼的善良让我不禁为她打抱不平每个故事都让我感同身受。
上了小学之后，妈妈就常常带我去逛图书城，让我挑选自己喜爱的书籍。家里堆满我的书，各种各样的都有。现在翻出来还真让人怀念呢
书籍像一位慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。在老师推荐的名著中，我最喜爱的就是《鲁宾逊漂流记》。这本书告诉我，要坚强，要有顽强的毅力和永不放弃的精神，才能实现自己的梦想。当然，给我许多道理的并不只有《鲁宾逊漂流记》，还有很多很多
书，美化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的人生，给我搭建了一个天天向上的阶梯。书，给我的血液里灌溉了精神养分，书，让我在知识的海洋里自在地畅游。书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。
知识就是一笔最好的财富。从前，我总是在书中寻找着那座黄金屋，现在终于找到了。
快乐伴我成长作文 篇23
《弟子规》简简单单的360句描绘了人生的131件事，它的每一句话都蕴含着极其深刻的道理，它的每个道理都带给我无限的启迪。《弟子规》不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理，它伴我快乐的成长！
在我牙牙学语的时候，每天晚上妈妈都会拿出《弟子规》来读文中的诗句，讲文中的`故事，我在“首孝弟，次谨信”的诗句中进入梦乡……从小我就知道了，孝顺是中国的传统美德；从小我就认识了黄香，她“冬则温，夏则凊”的故事深深地打动着我，感染着我！
上幼儿园了，我第一次离开家人，面对陌生的同学们，有点不知所措。当已经识字的我自己捧起《弟子规》看到“泛爱众，而亲仁”时，我明白了我应该和小朋友们友好相处，学习他们的优点，不断改进自己的缺点。
如今，我已经跨入小学校园，成为一名光荣的少先队员。当我再次拿起《弟子规》时，“有余力，则学文”熟悉的文字印入我的眼帘，我明白作为一名小学生要珍惜时间，学习更多的知识来充实自己。
《弟子规》伴我从幼儿走向少年，它伴我一路快乐成长。“孝、悌、谨、信、爱、仁”是一个人最应该拥有的，我将努力学习孔圣人对我们的教育，一如既往地徜徉在经典的海洋里，学经典、品经典、行经典……
快乐伴我成长作文 篇24
一次，我随妈妈到“大张量贩”购物，在玩具柜前我被小小的遥控飞机深深的吸引了，我多么希望自己有一架小飞机，在自己的操控下，时而飞翔，时而盘旋……妈妈看出来我的渴望，亲切地对我说：“想要遥控飞机也不是不可能，但是你要让妈妈看到你的进步，好吗？”我只好点点头。
在回家的路上，我就想，我从哪方面努力呢？想了一会，我打定主意，就从练字入手吧。以前老师说我写的字像蚂蚁上树，歪歪扭扭，妈妈说我写的字像树枝，不懂得间架结构。回到家中，我取出了妈妈给我买的字帖，描了起来，我先从基本笔画入手，一笔一笔地描。为了小小的遥控飞机，我丝毫不敢懈怠。一个星期过去了，我的字有了一点点起色，一个月过去了，老师见了妈妈，对妈妈说：“你的字，和以前判若两人啊！进步真大！”妈妈笑了。
第二天，我便如愿以偿地得到了遥控飞机，妈妈语重心长地对我说：“你进步了，这个遥控飞机交给你，希望你继续努力！”我高兴地接过飞机，对妈妈说：“我也从练字当中明白了一个道理，原来我的字写的一塌糊涂，是因为我的心放在了玩上，现在子写的有进步了，是把心放在了学习上，请妈妈放心，我会让小小遥控飞机伴我进步，伴我成长……”
快乐伴我成长作文 篇25
对于“记者”这两个字，我有些陌生，可是内心一直向往这个神圣的职业。
幸好，宣城有了小记者。八年级时，我选择了参加。也就在那年暑假，我第一次投稿，名字为《秋天的雨》。开学之后，这次投稿的经历，也就渐渐地淡忘了。记忆再次想起的时候，是一个雨天，老师在班上说起了一张稿费单，使我惊喜中又带着慌张，心想这真的是给我的么？当老师很认真地告诉我，这是给我的，我的作文上报了，我欣喜若狂，放学后迫不及待地告诉了妈妈，妈妈也很开心。
唉，当时报纸上肯定是早就发表了，我怎么只顾学习而没有欣赏一下自己的处女作呢。
其实，从小学开始我便爱好写作，苦于写的文章没有人能欣赏。初一时我听说了校记者站在招募小记者，可是我并未参加；当时可能是不大懂吧。后来的闲暇时光，我了解到这是一个公益组织，是帮助更多的中小学生丰富社会实践活动，提升写作能力的，于是，我就想着初二快点来。
这一年来，我发现自己的写作水平明显提高，同时更注重自己的一言一行，更注重读些课外书来拓宽自己的知识面。
是“小记者”让我懂得了很多，学到了很多。
快乐伴我成长作文 篇26
好习惯的养成对我们的身心健康有着极大的帮助。相反，坏习惯的养成就有害于我们的身心健康。
对我来说，我的好习惯就是早睡早起。在我刚刚记事的时候，我就养成了早睡早起的好习惯。每到晚上八、九点钟，我就能进入甜蜜的梦乡。第二天清早五、六点钟，我就像快乐的百灵鸟儿一样，早早起了床。说话、唱歌、蹦跳，快乐无比。所以，上幼儿园的我，也是妈妈送得最早的我。从而，也使我养成了早睡早起的好习惯。直到现在，我已经上五年级了，每天下午放学，我就抓紧时间读、背课文、概念等。每天早上，当我早早醒来，快乐的唱歌声、朗朗的读书声总在房间里回响。有时，也会将睡梦中的妈妈吵醒。“你这个小淘气鬼，怎么又起这么早！”听了妈妈这些话，我更加精神抖擞了，眼睛炯炯有神。洗涮完毕后，吃过早饭，我雄纠纠、气昂昂地走进学校大门，以满腔的热情和饱满的精神迎接新的一天，迎接新的学习目标。
在这里，我要告诉同学们：请你尽早养成早睡早起的好习惯，这样有益健康，更有利于学习。
快乐伴我成长作文 篇27
快乐是一个永恒的话题，是一面永不褪色的旗帜，从小到大，我享受了多少快乐，数也数不清，道也道不完。
从小，我便是家里的公主，人人都宠着我，爱着我，生怕我受一点委屈。当我生病时，妈妈冒着倾盆大雨背着我上医院看病，上楼，下楼，交钱，挂号……直到我病痊愈了，妈妈才拖着疲惫的身躯去上班……
当我放学回家时，总能看到丰盛的饭菜和爱我的父母，当我吃饭时，妈妈总是慈爱的把我爱吃的饭菜夹到我饭碗里，自己却吃一些残汤剩饭，当我渐渐的长大，再碰上这样的时候，总是止不住眼含泪花…… 我把美味可口的饭菜强塞进妈妈的嘴里，妈妈笑了，我也笑了。
当我取得好成绩时，父母更是乐翻了天，脸上似一朵盛开的菊花，带着我买衣服，吃大餐，望着饱经风霜的父母这么为我操心，在甜蜜的同时心里总想，长大了一定让父母过上幸福的日子。
当我晚上躲在书桌前，在昏暗的灯光下写作业时，妈妈总是时不时地为我递上一杯红糖水，一两片饼干……当我遇到难题不会做时，妈妈总是用她那饱含信心的眼神看着我，慈爱的抚摸着我的头，轻轻说道：“别灰心，再好好做一遍，我相信你行的！”就是这么一句话，就是这么一句普普通通的话，每当我灰心丧气时，总能给我一种神奇的力量，帮我度过难关！
快乐是什么？在我的心里，快乐就似云朵，我们摸不着，但能感受的到。
快乐就像妈妈的爱，永远伴随着我成长。
快乐伴我成长作文 篇28
成长是每个人必须经历的，在成长中，有的以书相伴，有的以浓浓的亲情相伴，也有的以诚挚的友情相随，但在我的成长中有快乐相伴。这是我最大的财富！
记得我上一年级的时候交的朋友并不多，但她们能给我带来快乐，同时我也带给她们带去快乐，让我小学生活不在孤独，让我的童年时代充满了笑声，她们不管有什么好吃的东西，总会分享给我，同时分享着快乐，我们不止分享快乐，还分享着悲伤，都一起同甘共苦，这让我的忧伤仿佛也是快乐的。在我有困难的时候，他们会第一个站起来替我解围，我们每次上课的时候认真学习，下课的时候一起做游戏，一起读书写字，每天我都会快乐。
转眼间，我们就是五年级学生了，也都懂事了，在学校里，与我们一起打扫卫生，你帮我，我帮他，就算在放学时间回家的时候，路上许有说有笑，回到家里，一起把老师讲授的知识、故事、有趣的事，告诉自己的父母，姐姐妹妹，把快乐分享给我的亲人，我的快乐好像又增加了几分，每当我看到我的好朋友，就像看到亲人一样，每天都会给我送来无数的快乐，让我懂得自己不是一个人，我会一直陪伴我的朋友长大，我的朋友也会陪伴着我长大，从此我们每天都聚在一起，每天打闹玩乐，学习知识，我们都会一起长高，一起吃饭，一起游戏，一起睡觉，同时我们每天都在一起，分享着快乐，忧伤……
我们在甘官屯镇中心小学健康、快乐成长！
快乐伴我成长作文 篇29
快乐就像柔和的春风，吹走了我的烦恼；快乐就像叮咚的泉水，净化了我的心灵；快乐就像甜甜的巧克力，甜蜜着我的生活；快乐就像一个天使，随时随地陪伴着我。
快乐——在学校里。我和同学们一起成长，一起学习，一起玩耍。上课了，我们争先恐后地回答问题，老师的赞赏让我感到快乐；下课了，我们一起做游戏。你听，操场上传来了欢乐地尖叫声，这是我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。手工课上，老师教我们折飞机，剪窗花，让我从中体会到创作的快乐。在学校里，我因为学到很多知识感到快乐。
快乐——在大街上。十字路口，看到人们自觉遵守交通规则，我为这些文明行为感到快乐；广场上，看到锻炼身体的爷爷奶奶们，我为他们的健康感到快乐；公共汽车上，我给抱小孩的阿姨让座，看到阿姨开心的笑脸，我很快乐。大街上，我因为帮助别人而开心快乐。
快乐——在家里。周末休息，我帮妈妈扫地洗碗，我体会到了劳动的快乐；放学回来，吃到姥姥做的美味的饭菜，我感到了生活的快乐；过年了，和爸爸妈妈一起放烟花，别提我有多快乐啦。你看，烟花鸣叫着飞上天空，霎时，一朵又一朵五彩缤纷的花在空中竞相开放，本来冷冷清清的夜空一下子变得快乐起来。在家里，因为一家人在一起而感到无比的快乐。
快乐随时随地出现在我们身边。在任何时候，我们都能感受到快乐；在任何地方，都存在着快乐。所以，我每天都在快乐中健康的成长。
快乐伴我成长作文 篇30
快乐，说起来容易，做起来难。生活中并非每个人都能得到快乐，但只要你保持良好的心态，永远有一颗热爱生活的心，那你人生不同的阶段就会收获更多的快乐。
小时候的我以游戏为乐。每天宅在家里看电视，玩玩具，十分快乐。偶尔无聊时，外婆会带我去小河边洗衣，再带个小盆，在旁边捞蝌蚪；外公去地里种菜时，我也去，还背个小锄头，模仿着外公挖地的样子；妈妈在厨房炒菜，我一溜进去，趁妈妈不注意，拿着铲子在锅里瞎掰一阵……童年的生活永远是美妙的、快乐的。
刚上学的我以友谊为乐。虽然没有小时候那么无忧无虑，但我依然很开心，因为在学校里我认识了许多好朋友。我们一下课就聚在一起，有说有笑，讨论着课上的难题；放学后，同伴们又一起走出校门，互相摆着小手告别，期待明日的再见；双休日，她们还跑到我家来找我，又在一起追逐嬉闹，吹拉弹唱，好不热闹。有了朋友，上学的日子里有了更多的快乐。
现在的我以读书为乐。每天畅游在书的海洋里，我收获多多。尽管我没有去过珠穆朗玛峰，但却能从书中感受到它的美；尽管我没有到达宇宙，但却能从书中读出它的浩瀚；尽管我没有经历过战争，但却能从书中体会到它的残酷……读书犹如一次奇妙的旅行，能把我带到任何想去的地方。
小时候的快乐是游戏，刚上学的快乐是友谊，而现在的快乐是读书……我相信，在未来的路上，快乐还会一直伴随着我！
快乐伴我成长作文 篇31
我是一个很快乐的男孩，一如我的名字，我的每一天都在快乐中度过，比如上台领奖时，我很快乐；被表扬时，我很快乐；考一百分时，我很快乐，交到新朋友时，我很快乐……令我印象最深的，还是我竞选上大队委员的那件事。
记得那是我第一次竞选大队委员，我心里七上八下的，非常紧张，因为我既没有经验，也怕当着全校忘词，弄不好回去还要受到同学的批评。后来，我得知我竞选上大队委员的那一瞬间，我差点激动得乐晕过去。那一瞬间成为了我童年最难忘记的一瞬间。
还有进入校铜管乐队的那件事。我非常喜欢音乐，我们学校铜管乐队成立时，向三、四年级招生，我立即去报了名。经过层层筛选，我终于如愿以偿，成了一名铜管乐的小号手。
成长中的快乐成千上万，自然也有一些烦恼，这些烦恼尽管不多，可也常令我们难过。
最令我伤心的，是二年级时转走了两位VERY好的同学。一位是与我、聂宏伟有“三兄第”之称的王帅，还有一位是我学习的竞争对手，生活上的朋友——又高又帅的李涵知。这两位同学的走，使我下课少了两个玩伴，生活中少了两个知心朋友，我整整郁闷了三个星期。尽管我知道天下没有不散的宴席，但是这两位同学的离开还是让我情绪低落。如果生活中没有离别的烦恼，那该有多好啊！
不管我有多少烦恼，多少悲伤，我还是一个非常快乐的男孩！
快乐伴我成长作文 篇32
在成长的道路上，有宠物的陪伴，让我从中感受到了人和动物和谐相处的快乐；有朋友的陪伴，让我从中收获到了人和人之间快乐相处的快乐；总而言之，在成长的轨迹中，最少不了快乐的陪伴！
没上小学的时候，对当时的我而言，快乐就是白天上幼儿园时得到老师的夸赞和老师奖给我们的一颗小小的糖果。如果那样的活，我会一整天都兴高采烈，精神大振！心里就像吃了蜜一般，别提多爽了。
刚刚上了小学，对当时还很幼稚的我来说，游戏带给我的快乐是最多的。一下课，同学们都聚集在操场上玩过家家、老鹰捉小鸡、丢手绢、编花篮……这些小游戏，玩完后，好像一整天的烦恼都被游戏这场快乐的“风波”吹得无影无踪了。那时，除了在学校玩，晚上吃完饭还会接着玩，我们一大堆孩子约着一起出去玩，每天都是高高兴兴的出门，万分高兴的回家。现在想想，仍很值得品味，但现在再去做那些游戏，都找不回来原来的快乐了。
随着年龄的增长，我对“快乐”二字的理解和认识也跟以往有了不同，原来快乐带给我的几乎都是物质和身心的快乐。而现在，我是从书中收获了精神上的快乐。
现在，我迷上了看书，每次从书中看到悲欢离合的曲折故事，让人摸不着头脑的写作手法，让人着迷的故事人物，都给我带来了很大的充实，让我在精神上有了很大的满足，从而感到很快乐。
看来，在成长的路途中，亲情不能少，友情不能少，但最最不能少的仍旧是快乐！