我心中的明星作文（一）：
心中有一个运筹帷幄的军事奇才——诸葛亮。我可是诸葛亮的超级粉丝。
《三国演义》里的他我是熟记在心的。只要是有关他的资料，我都会用笔画圈起他的事迹来，如果要说他的样貌，他立刻出此刻我的脑海中，他身长八尺面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之慨。
因为我心中有了这位“明星”生活上也出了一些笑话。有一次上课去大便，我顺便拿了一本关于诸葛亮的传记去看。因为实在太好看了，让我恋恋不舍。我好像进入了三国时代，我正看到诸葛亮正在指挥战斗。我看着入神，忽然后面一只手拍了我的肩膀一下。原先已经上课了，教师叫人来找我了。
这还不是我最喜欢他的理由。更能表现的是那一次上语文课上。课堂上教师教我们朗读花木兰诗。那时我正在偷看《三国演义》。那时我正装模作样的跟着同学们一齐读。我看到一段精彩部分，居然把诸葛亮说的“街亭虽小，于系甚重，俏街亭有失……”大声读了出来。
我喜欢诸葛亮他执法严明，一方面“挥泪斩马懿”正军纪以服众；另一方面又仁至义尽，答应马懿死后照顾他的一家人。对于自我，他也不推卸职责，痛悔用人明，
自作表文申奏后主，“请自贬臣相之取。”我喜欢他大公无私，忠心耿耿的品质。在战场上，他神机妙算，“八卦阵”“空城计”“攻心计”等他都明白。
我心中有这样的名星，因为我也想成为一个智多星。
我心中的明星作文（二）：
我最喜欢的卡通明星
在我心中一向有一个卡通明星。它的身子胖胖的，肚子圆圆的，肚子上头有一个小脑袋，脑袋上长着一对小小的耳朵，耳朵下头又有一个翘翘的鼻子，鼻尖上有一个象糖果一样的黑球。它的身体是黄色的，每一天都穿一件红色的短袖衬衫，样貌很是可爱，还异常爱吃蜂蜜。
因为它是吃蜂蜜长大的，所以浑身都是黄色的，而我却十分喜欢这种颜色。并且它的肚子溜圆挺挺的，我有时忍不住真想亲它一口，它还异常喜欢玩，并且从不与小伙伴们斤斤计较。
有一次，百亩林里的动物们都看中了一棵圣诞树，都想把它带回家，这时它站了出来，对大家说：”我认为大家不应当把这棵圣诞树带回家，而应当从家里拿来美丽的饰品给这棵圣诞树梳妆打扮，让每个路人都来分享这棵数的欢乐。”你看多美的一番话，我也正从这句话明白了有欢乐大家应当齐分享。
哈哈，这下你们应当明白我最喜欢的卡通明星是谁了吧！它就是小熊维尼！
我心中的明星作文（三）：
我心中的明星
我崇拜的人不是这些歌星、影星，而是一位平平凡凡的教师，她就是我的语文教师——罗教师。你们说什么？教师有什么崇拜的！？虽然她只是一位普普通通的教师，可是她却把我们当她的子女来看待，为了我们罗教师不明白花了多少的心血，多少的心思。罗教师她还花尽了毕生的精力来教育我们，甚至到了连家人都没办法照顾，把所有的精力全都花在我们这个毕业班上。日夜的操劳，她的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把她的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了她对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了她那颗永远年轻而富于创造的心。罗教师以她自我言行为我们树立了榜样。在我们的心中，她是大树，她是天使，她是海洋！
还记得六年级上学期开学后的前两个星期的星期一，上午第三节下课后，罗教师在黑板上写下了那天的语文家庭作业，当写到“听写一单元生字词”时，我傻眼了，一单元不是听写过的吗？我想去问问罗教师可是没有勇气，就打消了这个念头。不一会儿冷兴文就过来问我说：“邱乾靖，听写到底是听写一单元的还是二单元的？”我回答说：“我也不明白啊。”冷兴文沉默了许久说：“算了我还是把一单元和二单元都写了吧，这样不管是听写一单元还是二单元我就都写了。”说罢，他便走回了他的座位。午时放学回家以后，我实在忍不住了，我便当机立断做了决定：给罗教师打电话，打完电话后，才明白原先罗教师是想让我们巩固一下原先学过的知识啊！之后，我异常的感动我为我有这样一个教师感到无比的骄傲和自豪。这还只是我们这个毕业班和罗教师之间的故事中的一朵小小的浪花呢。
我崇拜罗教师，所以我要赞美罗教师，我赞美她对我们的付出；赞美她高尚的师德；赞美她给予我们丰富的知识，教会我们做人的道理，我们长大了，而她的白发却增多了，她把全部的心血都浇灌在我们身上，我怎能不赞美她？
我心中的明星作文（四）：
每个人都有自我心目中的偶像，明星，名人等！我也不例外，我追求的明星有很多。例如代夫从军的花木兰，国富李嘉城，勇敢正直的啊廖莎等等。我心目中的明星就是霍金。因为他的那种乐观向上的精神和对科学的执着追求深深的感动着我，在我心中绽放光芒！
霍金是一个患有卢伽雷氏症，肌肉萎缩，但他依然乐观对待生活，勇敢与病魔战斗。虽然只能用2只手指来活动，可是他觉得没什么大不了，自我的手指还能动，大脑还有思维，他并不觉得他比任何人有什么区别。他是我心中的榜样，是我前进道路的一丝光明，是我茁壮成长的一个依靠，是我生命港湾的一艘小舟，陪伴我一生的道路。
有一天，妈妈给我买来了台单车，我心里就是一阵喜悦。我骑上心爱的单车，忘记了妈妈的叮嘱，就开始了我的路程。
单车还没开到5米就摔跤了，我就重新站起来，因为我还有坚持不懈的精神。还没到学校又摔跤了，我就大声哭泣。我心中的那股精神随着时间的流逝，也慢慢的溜走了，渐渐我就觉得不耐烦了，就跑回家，向妈妈耍脾气。跟妈妈说：“不踩单车了，以后都不踩单车了，这么难学会的，不玩了！”只见妈妈耐心的教导我做事要持之以恒，不能半途而非。就跟我讲了个关于霍金的事情。我不经心头一酸，打算放弃刚才的念头。于是又开始我的路程。
经过无数次的摔跤，我的努力最终得到回报，我会踩单车了，我赶快赶回家吧这个消息告诉妈妈。
回到家里，妈妈听到我的消息，就告诉我：“失败乃是成功的开端，无论事情好与坏，只要你肯坚持，终究你会得到回报的！”
经过这件事情，我才明白霍金的道路是多么的坎坷，多么的弯曲，多么的凸凹不平。坚持是成功的起端，只要你肯努力，终究会得到你想要的结果！
霍金你是我心目中永远的偶像，有着不可被占据的地位，你是我身边的一盏台灯，永远指引我迈向成功的道路，你是我幼苗的一滴水，给予我茁壮成长的能量，你是我寒风中的一杯热茶，给予我生命的延续。霍金，你永不改变我心中的地位，是那么的崇高，那么的坚强。
我心中的明星作文（五）：
在我心中，有一个明星——陈欣怡，她是我的'同学。她高高的个子，瓜子脸，留着一头长发，一双聪慧的大眼睛忽闪忽闪的，像两颗黑宝石。陈欣怡不仅仅长相像明星，而她风风火火，乐于助人的事也会远远超过了很多明星。
三年前一节体育课上，同学们正高高兴兴地玩游戏，玩得正开心时，突然“呀”的一声尖叫让我们所有人都惊住了，原先张子涵摔了一跤，异常严重。体育教师赶紧把她送进医务室，经过检查发现她的手脱臼了，脚骨骨折了。回到教室后，教师说：“张子涵此刻行动不方便，谁能帮忙她。”同学们有的说能够帮她拿书包，有的说能够扶她上下楼，有的说能够帮她拿书包……陈欣怡不等大家说完，()就站起来说：“别争了，我离她家最近，我来帮忙她，我必须照顾好她！”同学都向她投去信任的目光。
从那时起，陈欣怡每一天都细心的帮忙她，日复一日。每一天上学和放学，她总是一手扶着张子涵，一手帮她拿着大书包，一步一步艰难地行走。每当张子涵有需要时，她总是第一个冲上去。
如今，张子涵已经恢复了健康，而陈欣怡在大家心中，已成了一颗最亮的“星”！
我心中的明星作文（六）：
一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用活力但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星，读到那里，大家必须能猜到了，他就是举世闻名的大音乐家——贝多芬。
他是一个神童，童年便显出了超人的音乐天赋，他也是一个苦命者，上帝在他的身上强加了常人不能承受的苦难，用一声恐怖的闪电无情地击向了他梦想的浪潮，上帝使他的听力世界永远变成了空白，切断了他梦想的琴弦。这对于一位立志献身于音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻最大的打击了。他悲愤。他气恼。他？咒，他埋怨上帝对他的不公，他无法承受这突如其来的打击，他的生命。他的事业即将在一念之间化为灰烬。可是，在诀择面前，为了音乐，他选择了顽强与死神搏斗。从此，他用非凡的天赋和坚毅的精神顶着一座困难的大山，用激昂的旋律创作了一部部不朽作品，“命运交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”——是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音乐史上写下了最优秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅仅崇拜那悦耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们必须要学习贝多芬，他遭受的苦难大于我们任何一个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢？
同学们，为了我们心中那一个闪亮的梦想，努力吧！我们应当用全部力量与未来任何一个来犯之敌搏斗。只要我们心中有那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静。从容地向它奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会有小河阻挡我们前进的路，但坚毅是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座碉堡。让这把坚毅之箭披荆斩棘向前冲吧，当我们到达那银色的大海边，当我们战胜了命运的安排的时候，回过头来，才轻声叹息，原先上帝赐于我们的苦难可是是大海里的一粒沙，摆脱了它，我们就会看见一个全新的自我，全新的世界。而那一切的不幸都将随风烟消云散，那一轮火红的太阳正慈祥地对我们微笑。
我心中的明星作文（七）：
我明白，在大多数人眼里的明星都是身着华服，光鲜耀眼，能表演各种主角的人。他们在舞台上、在屏幕上吸引着千万人追逐的目光。可是，我心中的明星却不是他们。
我心中的明星就是平日里穿着白大褂，戴着口罩，一天到晚都在给病人看病的白衣天使——医生。
当一个月前，武汉人因为吃了野生动物而得了一种十分奇怪的病，医生和专家都把这种病叫做“新型冠状病毒肺炎”，这种病毒能在人与人之间传播，正在向全世界蔓延。
主席立刻派往武汉三万多名医生护士去最前线和病魔“新型冠状病毒”做斗争。
武汉工人和解放军叔叔们在十天时间里建好了雷神山和火神山两大医院。医生、护士、84岁的钟南山爷爷也在最前线与病魔战斗。
我听广播说“天上的雷神山，地上的火神山，还有人间的钟南山将会把这个可怕的病毒打败的！”
我的爸爸、妈妈也是医务工作者，我和弟弟已经快一个月没有见到他们了。
我很想念爸爸妈妈，每一天晚上睡觉我都会在被窝里悄悄地流下眼泪，但我怕5岁的弟弟和照看我们的爷爷奶奶担心，因为我此刻已经长大了，不能让爷爷奶奶再为我担心了。
我要好好照顾弟弟，不再和弟弟争东西，好让前方医院工作的爸爸妈妈安心工作，救治更多的病人，争取早日战胜病毒。
我们此刻正在上网课，我们班别的同学都有爸爸妈妈陪伴，我好羡慕他们啊！
可是，正因为有爸爸妈妈这样的医务工作者在前方和病毒做斗争，所以同学们的爸爸妈妈才会安心的陪在他们身边。
我为自我的爸爸妈妈自豪！我会战胜孤独，安心学习的。爸爸妈妈你们放心吧！
爸爸、妈妈你们要早日战胜病毒，回到我的身边，我想你们了！你们是我心中最耀眼的明星！
我心中的明星作文（八）：
他是一颗明星，照亮自我黑暗前半生的同时，也照亮了无数人消沉的夜空。
——题记
第一次为一个素不相识的人流泪，是在小学的一节自习课上。
那时正值一场考试结束，大家心境都很低落。为了开导我们，教师给我们播放了一则影片。屏幕上出现了一个像雕塑一样没手没脚的身影。
影片结束后，我偷偷转过头看了一眼，这才发现原先不止我一个人流下了眼泪。
之后，每当陷入绝望之境时，我就会不由自主地想起他，想起他的种种事迹，便感到心底又无限地衍生出一阵阵火焰，在周围的冰冷与黑暗中熊熊燃烧……
1982年12月4日，一个小生命出生了。但当他的父亲看清他的模样时，却被护士扶出产房外呕吐了很久。所有人都不敢相信，他一生下来就没有双手双腿，只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的小“脚”。他就像一尊残破的雕像，仅有躯干和头。
学校里，当别人都坐在座位上书写时，他却突兀地站在桌上，用仅有的两个脚趾困难地写字；学校里，即使受到同学的嘲笑与捉弄，他也毫无还手之力。
10岁那年，消沉至极的他想在浴缸里淹死自我。但他忽然想起从未放弃过自我的父母，想起他们的努力，便挣扎着爬起。
13岁的一天，他母亲给他看了一篇文章，讲述的是一个残疾人不屈服于现实，最终走出困境，找到人生意义的故事。文中有一句话深深触动了他：上帝把我们生成这样，就是为了给别人期望。
从那以后，他渐渐发现了世界的完美，他开始理解一切。
他对自我说：“你明白吗？世界是公平合理的，我没有胳膊和双腿，但我眼中还有美丽的世界。”
19岁的那一年，他不断向学校推销自我的演讲。在被拒绝了52次之后，他最终获得了一个5分钟的演讲机会与50美元的薪水。
从此他便一发不可收拾地开启了自我的演讲生涯。
随着演讲邀请信纷至沓来，他开始到世界各地演讲，迄今已到过35个国家和地区。
他活力四射、满怀斗志的演讲深深震撼着每一位听众的心。没有人不热泪盈眶，没有人不为之动容。不知会有多少消沉的心所以而重新振作起来，不知会有多少灰暗的生命所以而再次焕发光彩。
应对镜头，他笑着说道：“即使是我生命中最糟糕的事情，对于别人依然有着非凡的意义。”
世界以痛吻他，他却报之以歌。
他是尼克·胡哲，我心中的明星。
我心中的明星作文（九）：
“全力行善，钟爱自由，切莫欺妄真理——即便为了王位”，一句短短的话，却透出无穷的真理，概括了一个巨人的一生。
贝多芬的一生是坎坷的、多磨难，不幸的命运使他双耳失聪；贝多芬的一生是勇敢的，它勇于与不幸的命运抗争；贝多芬的一生是坚持不懈的，他从小献身给了音乐事业，在生命的尽头，他依然为之奋斗。
一个巨人的形象，需要我们去看！去听！去赞！去叹！
看！他那头颅瘦削，笔挺的脖颈却僵硬，一副高傲和紧张的神情；看！他那活泼而纯洁的心灵，谦逊有礼；看！他贫病交加，孤独无依。
听《行军曲》，在那里他的爱国和拥护共和的情绪鼓动着；听《第一交响曲》，在那里反射出了一种青年人才有的天真：听《第二交响曲》，在那里生命燃烧着渴望；听《第九交响曲》，我们得到的是无与伦比的奋进力量和精神支柱！
叹！他无悔的把他的爱给他那流氓似的侄子；叹！他无怨无悔地被感情折磨；叹！他带着自我所有的遗憾闭上了双眼。
赞！贝多芬对音乐的执着；赞！贝多芬的坚强意志；赞！贝多芬与不幸的命运抗争；赞！贝多芬留给我们的音乐财富和精神力量。
着名作家傅雷说：“耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了，而贝多芬不曾死！并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国”，是的，贝多芬从有声的世界坠入无声的深渊，可他用生命奏响一曲不朽的命运交响曲，扼住命运的喉咙，永不屈服！一个平凡的人，在音乐中成为一位巨人，靠毅力成为一个强者，是一种不朽的精神成就了一位耀眼的明星！
我心中的明星作文（十）：
我心中的明星
——致最美的逆行者
敬爱的逆行者们：
你们辛苦了！
你们明白什么是明星吗？就是天上会发光的星星。初时，我所认为的明星是那些耳熟能详的名人；之后，我所认为的明星是唱跳俱佳的艺人。
但，当这场己亥末、庚子春的疫情如黑夜般降临时，这些以往我所认为的明星，都褪去了光芒，隐匿在幕后。也正是这片黑夜让真正的明星显此刻了我的眼前——最美的你们。
新型冠状病毒来得突然，甚至让人有些措手不及。应对来势汹汹的病毒大军，你们不避、不退，把背影留给了我们。宋有忠臣岳飞提领军马，出城迎敌，今有白衣郎中携手同行，进城抗疫。不知不觉中，你们的模样已深深地刻入了我的心里。我看过最硬朗帅气的，是你们毫不犹豫披上战袍的动作，是朝着我们微笑的神情；我见过最可爱温柔的，是姑娘们决定剃去满头青丝的坚定，是摘下防护用具后布满了伤口与勒痕的脸庞；我听过最动听的，是撑着劳累身子的你们充满着信心，坚定地说：“中国加油！”
有一种职责和担当叫做始终坚守。这是我从你们之中的一位医生、武昌医院的刘智明院长身上领悟到的。刘院长生前始终坚持在抗疫一线，因过度劳累，所有人眼中结实的刘院长倒下了。病毒侵袭了他的身体，迫使他躺进了重症病房。但，他还一向关心着其他病人，不顾自我的安危。因为他和你们一样，从不忘自我是一个医生，一个治病救人的医生！我们都盼着刘院长能够重新站起来与你们并肩作战，而最终等来的不是我们期望的结果。2月18日上午10：30，刘院长驾鹤西去。刘院长走了，可他的精神永存于世！我想，是因为有刘院长这样的医者，才让这个寒冷的冬天有了温暖的期望。
无声的道别、隔窗的微笑、隔空的拥抱展露的是你们最坚毅又最温柔的一面。你们的不怯于踏上战场、不怯于面临风险的精神为我们做出了成长的最好典范。忽然间，我明白了一点：当我们被黑暗包围时，那些能照亮我们的前行之路、能引领我们走出困境的，才是真正的明星。而可敬可爱的你们，就是我心中最值得仰望的明星，闪耀着智慧与光芒，闪耀着职责和担当！
愿星光不灭，你们平安归来！
我心中的明星作文（十一）：
我最喜欢的“明星”是林教师。她有一头乌黑的头发，眼睛亮晶晶的，鼻子尖尖的，嘴是甜蜜蜜的，身材很瘦，还戴着耳环，她就是我心中的“大明星”。
林教师为什么是我心中的“明星”呢？因为她每次教我们写作文的时候都跟我们玩游戏，还能够加分呢！她还很温柔，有一次，胡实上课的时候把林教师搞生气了，林教师沉默了一下，还是很温柔地说：“你以后别在上课时说话了！”所以她是我心中的“明星”。
林教师还有一个优点，她每次改作文的时候都跟我们改得很仔细。有一次，还跟我说：“首先值得表扬的是金照程这次十分认真，一气呵成写了这么长，让教师都刮目相看了！”林教师还给我画了一个笑脸，我一看那笑脸，我就明白教师每次改得很认真了，所以我心中的“明星”就是认真负责的林教师了。
林教师不仅仅教我们写作，还跟我们很仔细的改，对我们又温和又有耐心，这个“明星”你们喜欢吗？
我心中的明星作文（十二）：
我也追星。我追的是李商隐这颗在文坛史上闪耀着的明星！
“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这是唐末著名的文学家李商隐的一首著名的《无题》。在他对世界了解透彻的同时，禁不住把衣袖一挥，磨墨，提笔，挥毫，留下了这传世千年的名篇佳作。我爱他的诗，更爱他的人。他那拥有无穷秘密的衣袖穿越时空在飞舞，他那悠扬的纸墨香在空气中荡漾！
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”
再一次的，那扑鼻的纸墨香迎风袭来，一字一句中透露着这位抒情诗人对美的情感。他爱景，总是能把景物描绘得诗意盎然。他对一切事物都有情感，能将心中所有的烦恼与欢乐都倾泻出来，将世界万物凝聚进他宽阔的心中。他的抒情诗总是那样的柔情似火，缠绵纠结，却又并不软弱无力，他的诗极富活力与深情，正是我独爱她的原因。
我也追星，紧追文坛明星！
我心中的明星作文（十三）：
每个人心中都有自我崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，我也不例外。
我心中崇敬的名人，他就是贝多芬……
贝多芬，全名路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年叶以来世界最着名的德国音乐家。
1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！
虽然他失聪，可是他于18XX年完成的《第三交响曲》，说明他没有放弃他深爱着的音乐事业，这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因。
贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；另一方面他那百折不挠的意志和对社会的职责感而产生的崇高思想，构成他作为音乐家的特殊品质。他经过自我的创作，异常在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最提高的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光……
我崇敬他的叛逆气质，崇敬他的坚强性格，崇敬他那百折不挠的意志，崇敬他对社会的职责感……
贝多芬，我心中的明星……
我心中的明星作文（十四）：
喜欢的卡通明星——喜羊羊
你猜，我最喜欢的卡通明星是谁？米老鼠？哆啦A梦？维尼熊？都不是，我告诉你吧，是喜羊羊！他可爱的形象，乐观的性格，善于拼搏的精神，深深地吸引住了我。
它一身长着洁白无瑕的绒毛，就像穿着一件雪白雪白的外套，它有一头漂亮而时尚的卷发，那圆滚滚的大脑袋上长着一双水汪汪的眼睛，黑珍珠般的眼珠骨碌一转，它就会想出许多巧妙对付灰太狼的办法。它的眉毛又粗又浓，感觉很有精神，它额头上还挂着一卷白白的小刘海。
喜羊羊跑步飞快，如果它来上海游玩，都不用乘地铁了。有一次灰太狼开着摩托车追喜洋洋，也没追上。每当灰太狼想尽办法，动足脑筋，想抓羊，哄红太狼开心，趁机给自我解馋。喜羊羊总是认真思考，仔细研究，想出最好的办法。一次次都能识破灰太狼的阴谋诡计，一次次把灰太狼打败，拯救了所有羊族群的生命。它成了我心目中的英雄。
这就是我最喜欢的——喜羊羊，它既勇敢，又善良，还很聪明。
我心中的明星作文（十五）：
在人生的旅途中，总有一颗明星在我们前方，在无边无际的大海中，它为我们导航，在茫茫沙漠中，它给我们指引方向，在十字路口，它阻止我们误入歧途，在崎岖的山路上，它引领我们奋勇前进。
我的心中就有这样的一颗明星，那就是我伯伯。
在我伯伯小的时候，***刚刚结束，而他的成绩并不梦想。在那个混乱不堪的年代里，他甚至产生了弃学当木匠的想法。他想，反正我学习不好，再学也没用，还不如去当个木匠，又简便又快活，比上学好多了。我家有一个当木匠的亲戚，明白伯伯有这样的想法，很是生气。一声不吭地把伯伯带到了自我的木工作坊，给伯伯一块木头和工具要他做一个柱子。伯伯一开始又新奇又高兴，把玩着工具，试着加工木料，以为这亲戚想收他作徒弟。可没过多久，伯伯就没力气了，木匠根本不像他想的那么简便，才劈砍一两下木头就汗流浃背、气喘吁吁了。那亲戚早就想到了，本来就瘦弱的伯伯怎样能胜任这么高强度的体力活呢？只见伯伯把手中的木头和工具一扔，不满地抱怨：“干木匠太累了，还真不如去读书呢！”那位亲戚听了，满意地笑了。
从此，我伯伯读书就异常认真刻苦，每一天晚上学习到夜深人静都不愿停止，第二天早上又总是第一个到校，作业更是一丝不苟，错误少得不能再少，最终取得了傲人的成绩。
为了获得更多知识，伯伯毅然前往英国深造，随后又去了美国工作，进入了一家知名企业。
此刻，伯伯成了我心中一颗闪亮的明星，在我那漫长的人生路上给我指引成功的方向。