她叫某某某，成绩是本班的最后一名，家长和老师对她只能是叹气而无语。
开篇点出“最后” 显然，她的的家长竭力地训导过她，老师倾心地帮助过她，可是最后的结果总不令人乐观，她依然倒数第一。
这个成绩极差的女生却是令人喜爱的。在学校组织的野炊队员中，她作为某某组的一员，本来各组分配好要带齐的各种用具，在出发途中，她的手中、肩上渐渐地多了大包小包的物品、衣服等。不用问，准又是那些调皮的小机灵们走着走着觉得累，就把自己手中的东西都往她这个女生身上搁了，他们知道，她是说话的了，什么事儿来了，就不会拒绝。
成绩虽然极差，但善良、乐于助人，所以是“令人喜爱的”。 的确，她就是这样一个大方的女生。虽然脚步渐渐地慢了一些，但她仍一个劲儿地背着、拎着同学们的东西，还满脸笑容，红润的脸蛋还带着丝丝羞涩。仿佛不知遇着了什么事一样，挺高兴的。
精神上的乐观 在学期结束的时候，班主任拿了张卷子深情而专注地念起来，班上的同学也都安静地认真并惊讶地听着。老师念着的正是她的作文。整整两个学年了，她从未考过及格分，她自己也很苦恼，为此也在同学们面前羞涩，玩耍时都低着含笑的脸，不敢抬头，仿佛为自己比不上同伴而难过。
作文的优秀令人惊讶。 在校运动会中，比赛场上当然没有她的身姿，她，如此地自卑，怎可能上台亮相，成为观众的焦点。
但是每每当运动员与围观的人们散场而去。操场一片寂静，空无几人时，总少不了她的身影，她一个劲地乐滋滋地在操场上捡着，跑着。哦！她是在捡起地上人们留下来的包装袋和废纸片。
捡垃圾，这一行为表现出品质上崇高 金色的阳光丝丝缕缕地撒在这个不起眼的小丫头身上，很少有人看到她悲伤的样子。
以阳光之美衬托其内心之美 唯有一次，她放学回家，妈妈因为她考卷及格又笨手笨脚做不好家务而重重地训斥了她。整个下午她都独自闷闷不乐，低头不语。
而当同学过去叫她名字要求她什么事儿时，她又抬头笑起来，依旧红润着脸蛋。
她始终只考了班上的最后几名，也一直那么微笑着。
再次强调其成绩的落后，其笑容的美丽。
点评内容：成绩优异者，并非是最美。即使你是一名后进生，但如果你品格高尚、思想乐观，同样会搏得大家的青睐，就像本文中的“她”一样。小作者在本文以细腻的笔触塑造了一个内在十分美的她，她以她独特的人格魅力赢得了大家的尊重。本文人物形象突出，中心主题突出。